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    翅膀的話題作文

    時(shí)間:2022-01-29 02:49:43 話題作文 我要投稿

    精選翅膀的話題作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的翅膀的話題作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選翅膀的話題作文8篇

    翅膀的話題作文 篇1

      夢(mèng),是美好的;理想,及時(shí)美好的向往。在我心中,理想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

      有時(shí),理想就像一陣風(fēng),與我們擦肩而過,我們卻不懂得把握時(shí)機(jī);有時(shí),理想就像流向遠(yuǎn)方的河水,離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn);有時(shí),理想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時(shí),理想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……

      說起理想,對(duì)我們少年兒童來說是必不可少的,說起我的理想就有很多了:長大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂家等等,F(xiàn)在我只有一個(gè)理想:好好學(xué)習(xí),在不久的將來能考到清華大學(xué)。

      在我向理想出發(fā)的路上,我深刻地體會(huì)到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:理想就需要努力,奮斗,堅(jiān)持的,我對(duì)自己的'理想也是如此,上課時(shí),老師說的每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認(rèn)真思考老師提到的每一個(gè)問題;課余時(shí)間看看書,把值得學(xué)習(xí)和有意義的詞句勾畫下來;每天早晚溫習(xí)一下課文;有什么活動(dòng)積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書看了起來,我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺中上課了,可我壓根就沒有聽見,還在津津有味的看書。老師來上課了,我也不知道,直到同學(xué)們高聲大喊:“上課了”才把我的心思喚回來。

      在我心中,理想猶如一雙翅膀,帶我們?cè)斤w越高。同學(xué)們,對(duì)自己的理想一定要執(zhí)著,堅(jiān)持,不要放棄,因?yàn)椋骸懊恳粋(gè)微小的理想都能點(diǎn)亮一片星空;美好的理想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓理想的翅膀永不墜落吧!

    翅膀的話題作文 篇2

      在追求成功的道路上,肯定有許多困難,在這一個(gè)時(shí)候,目標(biāo),就猶如一對(duì)翅膀,帶給了我無限動(dòng)力。

      我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,從五歲起,我就有了一個(gè)目標(biāo)——成為一個(gè)鋼琴大師。當(dāng)那時(shí)的我,經(jīng)過琴行時(shí),聽到那優(yōu)美的琴聲令我如癡如醉,于是我就開始了我的學(xué)琴之旅。

      一開始我是在深圳學(xué)鋼琴的,我那時(shí)學(xué)得不錯(cuò),也沒有什么被老師責(zé)怪?墒,因?yàn)槲乙闲W(xué)的緣故,我告別了深圳,來到了廣州。那時(shí),過了很久,我才再次觸摸到了鋼琴鍵,可那時(shí)的我已經(jīng)技藝生疏了。我心灰意冷,動(dòng)了放棄的念頭,我對(duì)媽媽說:“我不想練琴了!眿寢屘嵝盐遥骸澳阋郧暗哪繕(biāo)還記得嗎?”我一驚,是啊,我目標(biāo)是要當(dāng)一名鋼琴大師,可現(xiàn)在……我低下了頭,當(dāng)我再次抬起頭時(shí),是一臉堅(jiān)毅,為了我的目標(biāo),為了我的夢(mèng)想;我不能放棄!于是我又開始從頭學(xué)起。

      新的老師脾氣非常暴躁,我如果一彈錯(cuò),她就會(huì)非常生氣,對(duì)著我大吼大叫,我為了自己的目標(biāo),一直默默忍著。我沒想到的是,她竟然在不久之后就不教了,那天我彈了一首非常難的曲子,我總是彈不好,錯(cuò)音,我的老師就這么一拍桌子,一走了之,我呆若木雞地望著她離開。是的我又失敗了,這次失敗對(duì)我的打擊,是巨大的'。爸爸是個(gè)愛面子的人,老師走后,他對(duì)我大發(fā)雷霆,我被打得痛不欲生。我又想放棄了,這一天,我的腦海里亂糟糟的,總想著我五歲的豪言壯語,我不禁感慨萬千。

      之后,我還是堅(jiān)持了下來,找了一個(gè)好老師,踏上了成為鋼琴大師的路程。

      這么久了,我學(xué)琴已六年過去了,就是目標(biāo)這對(duì)翅膀,給了我信心,給了我力量,帶我飛過了一個(gè)又一個(gè)絕望的時(shí)刻!

    翅膀的話題作文 篇3

      “媽媽,鳥兒為什么能在天上飛啊?”

      “因?yàn)樗鼈冇谐岚!?/p>

      “媽媽,如果我有了翅膀,是不是也能像鳥兒一樣自由自在地飛。俊

      媽媽,笑了,摸了摸我的頭。

      天真的以為,我說對(duì)了,還為此在放學(xué)路上,尋找著我的那一對(duì)翅膀……

      我找了好久,沒有找到。最后,我讓爸爸買了兩只鳥。

      每天趴在窗臺(tái)前,呆呆地問:“你們的翅膀是從哪里來的呢?告訴我吧,我會(huì)給你們很多好吃的哦!

      這幾乎成了我每天放學(xué)回家要做的第一件事。它們,也許是告訴我了。只是這大概要等我來生投胎變成一只鳥后,才能去體會(huì)它們的意思吧!

      現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的我是多么的天真!曾經(jīng)的舉動(dòng)是多么的可笑啊!每當(dāng)我看著天空中掠過的鳥兒時(shí),就會(huì)不自覺地想起:“媽媽,如果我有了翅膀……”當(dāng)年的那一番話,真的只是一句天真、可笑的話語嗎?

      不,不是的。

      你想想,如果我們想要飛,想要在藍(lán)天上展翅翱翔,需要的不正是一對(duì)翅膀嗎?這對(duì)翅膀,它始終陪伴著我們。從我們出生那一刻開始,它就在成長。不是我們沒有發(fā)現(xiàn),也不是它未曾出現(xiàn)。只是這翅膀還不夠堅(jiān)硬,還不能展開來,承載著我們的夢(mèng)想去飛;我們還不夠資格,不夠裝上那對(duì)翅膀,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

      然而,這對(duì)翅膀,究竟是什么呢?學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不就正是這一對(duì)翅膀嗎?通過學(xué)習(xí),我們可以考出優(yōu)異的成績,可以考上航天科技系的學(xué)院,可以在那里學(xué)習(xí)更多的航天知識(shí),并且能看到我們的地球之外的世界。如果好好學(xué)習(xí),還有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)。做一名飛機(jī)駕駛員,看看白云的`上面有沒有站著孫悟空;做一名宇航員,看看月球上面是不是有外星人在聚餐。學(xué)習(xí),不正是那一對(duì)帶我們自由飛翔的翅膀嗎?

      因此,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),了解中國航天事業(yè)的發(fā)展,將來就讀航天科技學(xué)校。一點(diǎn)一點(diǎn)積累,一天一天鍛煉,讓我的翅膀豐滿起來,堅(jiān)硬起來。等到有一天,我的知識(shí)足夠多了,我的實(shí)踐能力達(dá)到水平了,我的翅膀夠豐滿,夠堅(jiān)硬了,我就可以展開我的翅膀,在天空中,甚至在太空中自由翱翔!

      “媽媽,鳥兒為什么能在天上飛?”

      “因?yàn)樗鼈冇谐岚。?/p>

      “媽媽,如果我有了翅膀,是不是也能

      像鳥兒一樣自由自在地飛?”

      媽媽,笑了,摸了摸我的頭。

      天真的以為,我說對(duì)了,還為此在放學(xué)路上,尋找著我的那一對(duì)翅膀……

      我找了好久,終于找到了。只是,我還需要努力,還需要成長,才能帶上我的翅膀,自由自在地飛……

    翅膀的話題作文 篇4

      給我一雙翅膀,讓我迎難而上,無畏地飛翔!}記

      鳥兒擁有翅膀,是為了生存而飛翔,而我擁有翅膀,是為了將苦難置于腳下而飛翔,所以,請(qǐng)給我一雙翅膀。

      慰藉伴我飛翔

      每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順,灑滿陽光,可是這卻悄然無聲地成了奢望。因?yàn)檎怯捎诖煺叟c痛苦,生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意,心如死灰,可能,我沒有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折,那么,請(qǐng)你送來真誠的慰藉,來撫平我內(nèi)心的痛苦,來掃除我內(nèi)心的彷徨,讓我感到人情的溫暖,讓我不再徘徊于黑夜,讓你那來自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀,伴我飛翔。

      支持伴我飛翔

      如果我從困苦中勇敢地走出來,以一個(gè)全新的'自己,精神煥發(fā)地站在你面前,并告訴你,我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方,請(qǐng)你握緊我的雙手,用飽含深情的眼神告訴我,你非常支持我,讓我舍棄膽怯,讓我的天空更加明朗,讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信,讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀,伴我飛翔。

      贊賞伴我飛翔

      在人生奮斗的道路上,兩旁除了荊棘,還有鮮花的方向,每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障,請(qǐng)你給予我贊賞,不僅是為了滿足我小小的虛榮,更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定,為了我的自信自強(qiáng),要知道,你的一句贊賞會(huì)羽化為我新生的翅膀,伴我飛翔。

      擁有的太少,就是失去的太多,而你就可以給予我缺失的部分,是什么呢?是慰藉,是支持,是贊賞。無論是三者中的哪一種,只要你真誠地給予我,那么我一定會(huì)欣喜地去接受,接受你送的翅膀,握緊你的雙手,感受你傳遞的力量,讓我在這片湛藍(lán)的天空中,展翅,翱翔。

    翅膀的話題作文 篇5

      望著書桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字:“世上無難事,只要肯登攀”這句毛澤東說過的話,讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事:去年暑假,我喜歡上了小提琴,開始練習(xí)小提琴的時(shí)候,我覺得很新鮮,每天起來拉上幾遍,我努力、刻苦,但是音樂老師又嚴(yán)厲地說:“每支曲子拉上十遍!蔽衣犃,像泄了氣的皮球,一下子癱在了椅子上。

      老師的目光變得柔和了,她走到我身旁,用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚,婉轉(zhuǎn)地說:“你千萬不能半途而廢,要有恒心,要有毅力,如果你連這兩點(diǎn)都不具備,那又怎能到達(dá)成功的彼岸呢?”從那以后我下定決心要練好小提琴,如今我已取得了可喜的成績,是老師的.這句話使我悟出了人生的道理:做事要有恒心,決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙,開啟成功之門。

      生活像一葉小舟,它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象,但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁,還會(huì)碰上大風(fēng)大浪,只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀,帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起:“世上無難事,只要肯登攀。”這句名言,它激勵(lì)著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”,怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢?

    翅膀的話題作文 篇6

      在追夢(mèng)的道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

      今天,班主任一大早給我們看了《開學(xué)第一課》,主題——夢(mèng)想。

      而夢(mèng)想,對(duì)于我們每一個(gè)人都很熟悉,因?yàn)橛袎?mèng),人生才能夠精彩地活著,為了夢(mèng)想,一定要付出,夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。

      當(dāng)看到 13 歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員,承受著強(qiáng)度很大的跑步訓(xùn)練時(shí),我不經(jīng)愣住了,在她眼中的`夢(mèng)想,需要多大的付出呀!因?yàn)閴?mèng)想就是動(dòng)力,當(dāng)他們定在凳子上時(shí),是經(jīng)歷過多少的淚水和辛苦勞作,因?yàn)橛袎?mèng),所以堅(jiān)持。

      有夢(mèng)想就有動(dòng)力,夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

      其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智,在四川汶川大地震中,無情的地震奪去了她的雙腿,讓她失去了她的女兒,在經(jīng)歷很長的一段時(shí)間內(nèi),很難想象他所受的痛苦,然而她又以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活,因?yàn)橛袎?mèng)在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔。

      有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上,需要付出的努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧!!

    翅膀的話題作文 篇7

      倘若曾經(jīng)的翅膀仍在,或許現(xiàn)在的我已飛翔……——題記

      記得兒時(shí)的特別我喜歡繪畫,但是因?yàn)闆]有紙和筆,所以常在沙土地中作畫。也正如此,我時(shí)常弄臟衣服而被母親責(zé)罵,但我并沒有就此停止畫畫,而是繼續(xù)做自己的夢(mèng),一個(gè)長著翅膀,可以飛向藝術(shù)天堂的夢(mèng)。

      自從理解“理想”一詞后,我便立志要成為一名畫家。為此我積攢了幾個(gè)星期的零花錢,買了彩筆和紙。只要一有空,我便畫些花兒、草兒什么的,而且每天都把彩筆帶在身上,勝過自己親密的伙伴,生怕它被別人搶走,即便是睡覺,也要揣著它,才能安心入睡。記得一次去幼兒園上學(xué)的路上,突然看到天邊有一條五顏六色的彩虹,我癡癡地凝望著它,然后拔腿跑回家,將它畫在紙上,結(jié)果挨了媽媽一頓揍。但當(dāng)我看到紙上那美麗的圖畫時(shí),不僅不感到痛疼,反而心里美滋滋的。

      在繪畫的天空,我就這樣執(zhí)著地?fù)]舞著翅膀飛翔著。上了小學(xué),我對(duì)它更加癡迷,以至于課上我也不由自主地繪畫,為此不知挨了老師多次批評(píng)。但我一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)槲抑雷约涸谧穼ぶ粋(gè)美麗的夢(mèng),我渴望像鳥兒一樣飛向它。在一次美術(shù)課上,老師在介紹達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》的油畫時(shí),說它是世上最美的一幅人物作品。我驚嘆地盯著那幅作品,那個(gè)神秘的.微笑,令我傾倒不已,久久不肯移走留戀的目光。至此我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo),要做一名像達(dá)芬奇那樣出色的畫家。從此不管上什么課,我都要畫一幅畫,樂此不倦,然而也正因此,越來越多的老師開始對(duì)我不滿,勸我回頭,可我始終不理會(huì)。

      終于導(dǎo)致了一次毀滅性的打擊。一次當(dāng)我高高興興地放學(xué)回家,剛到家便遭到怒氣沖沖的父親一頓痛揍,不知何故的我只能哇哇大哭。父親一邊揚(yáng)著大手打,一邊怒罵道:“你這個(gè)兔崽子,整天不知學(xué)習(xí),只會(huì)亂畫,以后還能有啥出息!”母親也在一旁應(yīng)和著:“亂花錢就不說了,你看你的成績,班主任剛來過,說你的成績?nèi)嗟箶?shù),而且上課還畫畫。你說你能對(duì)得起誰?!”說著母親把我的顏料和那一堆我心愛的畫紙丟向熊熊燃燒的爐灶。我大哭著,不?藓爸蚯笾骸皠e燒我的畫!媽媽……”要把它們搶回來,可卻被父親死死地拽住,按在地上,怎么也掙不開。我眼看著面目猙獰可怕的火焰吞吐著無情的火舌,殘忍地一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉了我心愛的畫兒,那時(shí)我已哭喊無力,卻止不住那洶涌流下的淚水。朦朧中,我看到火焰在得意得哈哈大笑,聽到的卻是我的畫兒在撕心裂肺似的慘叫聲。

      理想的翅膀就這樣被無情地折斷了,我的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,從此我不再畫畫了。我該痛恨誰呢?是老師,還是父母?我知道他們都是為我學(xué)習(xí)著想。

      后來,我經(jīng)常夢(mèng)到自己擁有一雙翅膀,飛在空中,描繪出藍(lán)天、白云和彩虹,不過醒來后,枕邊卻是濕漉漉的一片,眼前一片迷!抑滥莻(gè)美好的夢(mèng)想已悄悄地從身邊飛走,今生不再回來。

    翅膀的話題作文 篇8

      在漫漫人生里,理想是人的精神支柱,人是為了自己的理想才活著的,人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦……而我的理想,只是想當(dāng)一名好的教師。

      我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè),就要由精心栽培我的老師們說起了。因?yàn)椋麄兘虝?huì)我許多人生的道理,許多有用的知識(shí)。讓我每天都有新的知識(shí)充實(shí)自己。所以,我才能擁有文化,擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的:不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人,還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。

      我的教師夢(mèng)是從那時(shí)候開始的……在我年僅七歲時(shí),老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計(jì)劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學(xué)校后,老師便耐心地給我補(bǔ)課?赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng),落下的.課又太多,無論我怎樣努力,我都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我,用柔和的語音引導(dǎo)我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越希望成為老師了。

      我知道,要成為一名好的教師,并不是那么容易的。首先,必須有深厚的知識(shí),所以,我會(huì)努力讀書,努力考上專業(yè)學(xué)校,學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。

      如果,讓我當(dāng)上了一名教師的話,那是一件多么值得自豪的事情!我會(huì)很有愛心地去對(duì)待可愛的學(xué)生們。而且,我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自己的興趣去教育他們,去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得輕松,每節(jié)課都做到“堂堂清”,減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn),在學(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣,只要肯在學(xué)習(xí)中暢游,一定會(huì)收獲到很多對(duì)自己有益的事情……

      這條路,可能對(duì)現(xiàn)在的我來說,是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒,但只要我向這個(gè)理想,這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗,就肯定能實(shí)現(xiàn)的,絕對(duì)不會(huì)成為笑話。

      為理想插上翅膀!

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