以思念為話(huà)題的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的以思念為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以思念為話(huà)題的作文1
那片蓬蓬勃勃的小樹(shù)林，爬滿(mǎn)了厚重的往事，悠悠飄灑的枯葉在我心中播撒下斑斑駁駁的影子。
月光如水的夜晚，那片樹(shù)林總是顯得霧氣彌漫，迷蒙的樹(shù)葉深深地蘊(yùn)含著蕭瑟的秋意。我默默地獨(dú)坐在林中，慢慢地沐浴著凄涼和孤獨(dú)，咀嚼著憂(yōu)傷。好想再與你邂逅于此，憑心有靈犀，我們?cè)俟沧嘁磺Ч诺母呱搅魉�，宛如遠(yuǎn)古的子期和伯牙。月兒微微游動(dòng)，任情感也隨那月兒緩緩穿行。這時(shí)，便有一種思念濃云般掠過(guò)，恍若隔世。
那思念已有那么深厚，究竟還要伴我多少時(shí)光，走多少路才是歸宿，沒(méi)有人能告訴我，只有無(wú)語(yǔ)的月光灑落在林中，仿佛多少時(shí)光以來(lái)，就一直安安靜靜地對(duì)著一輪皓月把思念編了又編，然后去做一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，也許沒(méi)有人能了解我，沒(méi)有人能體會(huì)我為何獨(dú)獨(dú)把這份牽掛、這份思念留住，留給一個(gè)也許永不可能出現(xiàn)的結(jié)局，留給一個(gè)遙遙無(wú)期漫長(zhǎng)的期待。
在我茫茫白雪的生命里，在我如火如荼的歲月里，有你一首歌，哪怕是最悲涼，最低沉的，有你小小的一聲祝愿，哪怕祝愿早日葉落回歸大地，我也會(huì)永存微笑，也會(huì)永駐希望于田野上，哪怕有你星點(diǎn)色彩，我也不會(huì)因?yàn)檫@片空曠而寂寞，因?yàn)檫@片慘淡而有所牽掛。再回首，你的信已翩然向我飛來(lái)。里面夾著一片火紅的.楓葉，你在上面精心刻著：愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。你在信中說(shuō)不要忘了我們初次相識(shí)的地方，要常常到林中走走，并寫(xiě)幾首小詩(shī)吟誦。于是，那篇小樹(shù)林變成了你我永遠(yuǎn)的秘密，那片楓葉變成了我心中的紅帆船，時(shí)常揚(yáng)波于友情的海洋。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，并常憶起這個(gè)美麗的秘密，并常到林中走走。靜靜地立于樹(shù)下，看樹(shù)葉厚厚地落了一地。那葉子飄落時(shí)，翩然離樹(shù)，帶著我的心一起向下沉，向下沉。樹(shù)葉落地時(shí)發(fā)出一聲輕微的聲響，很有詩(shī)意。
你說(shuō)過(guò)你一直很鐘情于秋，如此我便將所有的情感都染上秋的色彩。你也喜歡黃葉飄落時(shí)的那份悠然，“秉天地之精氣而生，順節(jié)氣之自然而落”，“傷感在深秋”這是唯一能讓我心動(dòng)的話(huà)。
我不知道我們能否再有一次那么邂逅相聚。在這情意綿綿的季節(jié)一顆悸動(dòng)的心無(wú)法走出雨季，然而，你送我的那片火紅的楓葉，在夢(mèng)中怡然那么清晰。那片樹(shù)林，依然那么富有韻味!
以思念為話(huà)題的作文2
獨(dú)自一人靜靜地凝望著黑暗的夜空，想讓它給予我一絲安慰。
“天下沒(méi)有不散的宴席”這話(huà)一點(diǎn)也不假。每天都會(huì)有不同的人因不同的原因而離別，而傷心，難過(guò)。這是否是一個(gè)感性的說(shuō)法?我無(wú)從解釋?zhuān)疑钚�，離別后的期待，是給下次再見(jiàn)時(shí)的喜悅的必要前提。
離別是痛苦的傷，是悲傷的淚，是掙扎的心。當(dāng)你下定決心不去再回憶的時(shí)候，記憶卻沖脫加鎖一幕幕在你腦海中浮現(xiàn)。有喜，有憂(yōu)，有開(kāi)懷大笑，有氣憤惱怒……和朋友之間的開(kāi)心往事，就像昨天發(fā)生的一樣，意猶未盡，歷歷在目。嘴角不禁向上揚(yáng)，真是好開(kāi)心。但老天爺總是要你最開(kāi)心的'時(shí)候，向你的心里深深地捅上一刀，苦楚，傷心，就像即將離開(kāi)水的魚(yú)一般失望，無(wú)奈。即將離開(kāi)了，有什么話(huà)要說(shuō)呢?有什么可以做的?心亂如麻，不知所措。
不是每一個(gè)人都能笑著離開(kāi)，難道不是嗎?但他們可能會(huì)用最美好的方式祝福對(duì)方，在以后的人生道路上，能過(guò)得幸福，快樂(lè)。真的能如此嗎?說(shuō)再見(jiàn)后真的還能再見(jiàn)嗎?思緒萬(wàn)千。彼此對(duì)視許久，眼神中透露出依依不舍，散發(fā)出幽幽的芳香，令人陶醉。這仿佛只有對(duì)方才能了解的情感，別人又怎能明白呢?
濃濃的情感流露在臉上，是難以抹去的痕，是洗不掉的垢，是沖不倒的山，讓人難以忘懷。因?yàn)樵趦?nèi)心深處，你早已把這些牢牢地記住，忘也忘不掉。
讓人難以割舍的真是沖不淡的感情嗎?還是它只是你思念的一種方式?沒(méi)有體會(huì)的人怎能明白?
離別常常讓人產(chǎn)生一種莫名的失落，也許因?yàn)槟阍缫寻岩郧暗氖庐?dāng)作一種習(xí)慣去對(duì)待罷了，忽然間你離開(kāi)了它，覺(jué)得不自在而已吧!其實(shí)真的沒(méi)什么，真的無(wú)所謂�？赡苤挥羞@樣安慰自己是最好的方法，真的要這樣才能忘記嗎?哦，我也不清楚。
痛楚只是自己的心靈在作怪而已，也許要懂得放手，要懂得遺忘，這才是真正要做的吧?!
即將獨(dú)自踏上新的旅程，人生又有了新的驛站，讓我停下來(lái)仔細(xì)思考，慢慢體會(huì)。
也許這才叫生活……
夢(mèng)是自己想的，路是自己選的，夜晚多了一顆閃亮的星星，照亮了無(wú)助人的心，讓她去細(xì)細(xì)地理解，領(lǐng)悟……
以思念為話(huà)題的作文3
思念是雨，有時(shí)細(xì)雨蒙蒙，有時(shí)如瓢潑盆灑，但總能滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。思念是甜，如蜜如糖，思念中的身影，思念中的往事，是熟悉的，是快樂(lè)的。思念是苦，如藥如茶，思念中的期待，思念中的祝福，是漫長(zhǎng)的，是無(wú)盡的。
“哎，不知道在校寄宿的這幾天總是感覺(jué)怪怪的，心里涼涼的”我伸設(shè)腰向舍友小如抱道�！盎蛟S是離家太久了吧？想家了？”小如一本正經(jīng)地說(shuō)道�！跋爰�？”我在心里嘀咕著，不過(guò)算起來(lái)我離家也有些日子了，或許……“哎，你是家信”舍友的叫喊打斷了我的'思緒。我接過(guò)信，小心翼翼地拆開(kāi)看了起來(lái)。
“女兒，在校的日子過(guò)得好嗎？爸媽都很想你……。”看了一半，覺(jué)得眼睛濕濕的，心猛地怔住了，回想了一下，在家的時(shí)侯，總覺(jué)得好無(wú)聊：每天都要聽(tīng)父母不停地嘮叨；考試考砸時(shí)，還要挨一頓訓(xùn)斥。在校寄宿多好啊。能每天跟朋友們嬉戲，聊聊天，又不用每天聽(tīng)著耳朵都快聽(tīng)出繭的嘮叨�？涩F(xiàn)在，倒覺(jué)得父母這樣不也是出于對(duì)我的關(guān)心嗎？這些嘮叨好像變得離不開(kāi)了。
我用手擦了擦眼角的淚水，有繼續(xù)往下看，“女兒，最近的學(xué)習(xí)緊張嗎？其實(shí)爸媽都很愛(ài)你……”其實(shí)父母真很愛(ài)我，雖然爸媽工作忙，我們也很少靜下心來(lái)談?wù)勑�，玩一玩，可爸媽總是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我，牽掛著我。雖然爸媽從來(lái)都沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們對(duì)我的疼愛(ài)和呵護(hù)，但我的心里還是能觸摸得到那濃濃的親情。
我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，為什么？為什么？我為什么不早一點(diǎn)體會(huì)爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)？為什么，自己以前會(huì)那么固執(zhí)？我趴在桌子上痛哭了起來(lái)，手里緊緊攥著那一封信，我鋪開(kāi)一張紙，寫(xiě)到：爸媽?zhuān)鋵?shí)，女兒也很愛(ài)你們……
以思念為話(huà)題的作文4
時(shí)間在我們不經(jīng)意間流逝``坐在自己熟悉的床上`看著窗外陌生的銀色世界```仿佛世界就這般色彩讓我悵惘天氣慢慢的變的好涼好冷```
起床去學(xué)校上機(jī)`走過(guò)人行道上`感到自己似乎在這個(gè)城市感不到溫暖`莫名的看著一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)往往的行人``廣東---是我多么想去的地方!卻在深夜r藏在黑夜``因?yàn)槲业牟焕碇亲岓銖氐讉腵然不想傷寶寶的心```我的努力可以挽救嗎`親愛(ài)的筱`然呼喚你還能聽(tīng)到嗎?然真的改了`然會(huì)好好的聽(tīng)寶寶的話(huà)`然真的愛(ài)你````你總讓然在無(wú)助的黑夜里感到溫暖```|你還能給然電話(huà)嗎``失去翅膀的殘雀在無(wú)力的掙扎著``或許不需要任何理由的想想``想想那個(gè)讓她一直思念的筱還在不在想她``他錯(cuò)了``能再回到他的懷里嗎`他會(huì)慢慢好好的.走下去``是否筱也可以```
自此沒(méi)了熟悉的聲音`沒(méi)了心跳的信息`生活只能含苞書(shū)本`抿抿微微撅起的嘴``不自覺(jué)的雙眼還是偷偷看看蔚藍(lán)的天``是不是寶寶也在抬頭看看這明媚的世界`---------然想你了`親愛(ài)的你還好嗎?
天終于又黑了``今天我不知道怎么來(lái)形容!擺在現(xiàn)實(shí)中我必須得學(xué)習(xí)`這是我和寶寶的希望`然復(fù)習(xí)了書(shū)`然會(huì)把這些天的東西全補(bǔ)回來(lái)``可是`````呵呵`真想有個(gè)聲音讓然聽(tīng)聽(tīng)`真的好想``卻只能在照片中自言自語(yǔ)``
世界終于安靜下來(lái)了``沒(méi)有任何聲響沒(méi)有任何信息``然真的可以安靜下來(lái)嗎`筱呢?,,,,(～ o ～)~zZ我要的那份愛(ài)呢``寶寶呢``````仿佛什么都變了`我竟然可以這般安靜的不說(shuō)話(huà)`除了書(shū)本和那照片可以陪然`還有那讓人回味的記憶的音樂(lè)`靜靜的`親愛(ài)的:你還能看到然在和你說(shuō)話(huà)嗎?然想你知道嗎?然抓住了學(xué)習(xí)`是否要失去你?要這樣么?然不要!!!然要成績(jī)?nèi)桓鉦好嗎?然只能打開(kāi)電腦寫(xiě)寫(xiě)心情,,熟悉的能幫我撥通那個(gè)然的筱嗎?```````````````````````````````````````
以思念為話(huà)題的作文5
有種味道，叫做心酸；有種心情，叫做悲哀；有種感覺(jué)，叫做思念。
——題記
世間萬(wàn)物終歸如此：做過(guò)之后，才知后悔；失去之后才懂珍惜；相隔數(shù)日，才會(huì)思念。
在我的腦海深處，永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶：年過(guò)中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內(nèi)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，父親來(lái)到沙發(fā)前，點(diǎn)燃一支煙并坐下來(lái)休息；而母親，則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來(lái)。屋外，房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，就像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細(xì)細(xì)的電線(xiàn)上，耷拉著腦袋，就像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧，那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。
但時(shí)光如水，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光好像一顆流星，雖無(wú)比美好，但卻匆匆劃過(guò)。我即將升入初中。而面對(duì)新開(kāi)始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的'襁褓之中，但這一切都已經(jīng)不可能了。
在此后的住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)，而又無(wú)助。在這里，我第一次有了那種感覺(jué)——思念。
思念，思念家中父母，不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋；
思念，思念家中漫天飛舞的小燕子，多想再看到它們翩翩起舞的樣子。
思念，思念家中每一個(gè)角落，那里，曾經(jīng)有我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我明白了，這種感覺(jué)——思念。它無(wú)法形容，卻令人魂?duì)繅?mèng)繞；它無(wú)法擺脫，由于它已深深植入你的心田。它無(wú)法預(yù)測(cè)，也許就在不久的明天。
這便是思念。
以思念為話(huà)題的作文6
時(shí)間就這樣靜靜的流逝著，我縱然能感覺(jué)到她的步伐卻也無(wú)可奈何，總是會(huì)在這樣的季節(jié)里想你……無(wú)論我多么排斥，一旦記憶的閘門(mén)打開(kāi)卻讓我束手無(wú)策，在影月谷我孤獨(dú)的徘徊著，渴望能尋覓到一絲關(guān)于你得氣息，然而你卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓我徒留嘆息。
不能忘記亦無(wú)法忘卻彼此的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然少得可憐，卻已銘心刻骨，在T的熔爐前我依然縱身躍下,只為當(dāng)初的戲言,艾澤拉斯大陸又開(kāi)始了各種各樣的節(jié)日,看著灑落滿(mǎn)地的`花瓣,我不僅想起我們一起做的關(guān)于情人節(jié)的任務(wù),在太陽(yáng)傘下,你將玫瑰花瓣灑落我的全身,讓我沐浴在花海中,你亮起一束光,讓我成為矚目的焦點(diǎn),如今,諾大的T已經(jīng)冷冷清清,而我依然執(zhí)著的徘徊著,期待你的出現(xiàn).
騎著戰(zhàn)熊,我奔跑在納格蘭,在小湖畔,我低低啜泣,豬,你知道我在想你么?你知道黑夜對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨么?你知道我踏遍艾澤拉斯只為期待和你的再次相逢么?
每每想到你,我都是一陣心痛,飛上萬(wàn)丈高空縱身躍下,真的好疼啊……看著自己的靈魂,我想放聲大笑,豬啊……如果有來(lái)生,你還愿意期待輪回和我相遇相知相愛(ài)么……
我的世界已經(jīng)只剩下黑色和白色了,那是因?yàn)槟?只為你,也只能是你……
對(duì)你的思念,才下眉頭卻上心頭……我縱然寫(xiě)不出華麗的詞句,亦無(wú)法將我們彼此的故事鑄成文字,只要涉及到你，我的心就無(wú)法平靜,就無(wú)法安靜的敲下那行云流水樣的語(yǔ)句……
黑夜……你還是那么晚睡覺(jué)么，你還是會(huì)游走在艾澤拉斯么,我久久不愿意離去,只為等你……你知道么,豬……
我已經(jīng)會(huì)熬姜糖了,鯽魚(yú)湯亦能煲的很好了,只是為什么都是苦澀的味道呢?
以思念為話(huà)題的作文7
匆匆，太匆匆。五年時(shí)光帶走了我們的童年，卻帶不走我們美好的回憶。在我的母校——通山小學(xué)里，不知不覺(jué)間，我竟度過(guò)了五年美好而絢麗的時(shí)光�；貞浲�，一幕幕涌上心頭。我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一群愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的光榮的少先隊(duì)員。我們都明白，在這背后，假如沒(méi)有老師的教誨；假如沒(méi)有家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)是不可能的。
回首過(guò)去，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子來(lái)到了這個(gè)大集體，通山小學(xué)因我們的到來(lái)而有了生氣；校園里的一切也由于我們的到來(lái)而生機(jī)勃勃！
當(dāng)然，在這五年時(shí)光里，不可能都是那樣快樂(lè)。這里有悲有喜，有哭有笑。卻也因有了這樣，才使我們變得的更加堅(jiān)強(qiáng)。
這里的老師，我們的老師，教我們明善惡；辨是非。師恩難忘，讓我再次對(duì)老師說(shuō)一句謝謝，對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：“學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一位朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)。奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的`一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
這個(gè)假期，我們應(yīng)該怎樣利用呢？當(dāng)然，大家不要把同學(xué)之間的分別看的過(guò)于重了。是啊，五年的同窗好友被硬硬的分開(kāi)了，心中未免有些憂(yōu)傷，可是它不能成為我們懶散的理由，反而要被我們化成繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。加油，努力學(xué)習(xí)，去迎接小學(xué)升初中的分班考試。報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，我們加把勁，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，把這個(gè)好消息帶給我們的老師、同學(xué)才是我們唯一能做的。
最后，讓我來(lái)發(fā)表我個(gè)人的見(jiàn)解：即使前面有風(fēng)風(fēng)雨雨，也擋不住我們通往成功的腳步。拼搏進(jìn)取吧，要不然就失去了苦苦思念的意義。同學(xué)們，一定莫忘記一個(gè)寧可犧牲自己，也要保全別人的人——老師！
以思念為話(huà)題的作文8
又是一年的秋天，窗外梧桐樹(shù)的葉子已成了金黃色，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲從耳邊傳來(lái)，一轉(zhuǎn)身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹(shù)下，踩著滿(mǎn)地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽(tīng)美麗的故事。一陣清風(fēng)拂來(lái)，將我?guī)Щ亓四沁h(yuǎn)去的時(shí)光……
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，看見(jiàn)一個(gè)新奇的`事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風(fēng)箏，我都會(huì)催促父親給我買(mǎi)一個(gè)。抱著心愛(ài)的風(fēng)箏怎么也不愿不放手，逼得爸爸只好給我買(mǎi)下。興奮的我一路小跑回家，一到家便吵著放風(fēng)箏。直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天，我這才算安靜下來(lái)。接過(guò)父親的風(fēng)箏線(xiàn)，舞動(dòng)的風(fēng)箏和我一起在跑�？墒�，不一會(huì)兒箏線(xiàn)斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠(yuǎn)……
還未上一年級(jí)，我便參加了繪畫(huà)班。每次畫(huà)畫(huà)我都很開(kāi)心，不光是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，還因?yàn)楫?huà)完了之后，就可以央求媽媽為我買(mǎi)爆米花了�！班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏易�?lèi)?ài)聽(tīng)的。爆米花就要出鍋了，當(dāng)打開(kāi)鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿(mǎn)意足地拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的爆米花，慢慢地品味�？墒�，一會(huì)兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠(yuǎn)……
直到上了小學(xué)，我的家里還會(huì)擺上幾個(gè)彩色的風(fēng)車(chē)。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂(lè)意和風(fēng)兒一起分享，五彩繽紛的風(fēng)車(chē)就成了我腦海中最深的記憶。可是，一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)車(chē)不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風(fēng)車(chē)的興趣。
這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠(yuǎn)……
一陣清風(fēng)拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。看這身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠(yuǎn)儲(chǔ)存，不隨即去的風(fēng)兒遠(yuǎn)去……
梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)……
以思念為話(huà)題的作文9
記得在四年前的一天，陪伴我走過(guò)小時(shí)童年的人，在那天過(guò)世了。
記得在那個(gè)時(shí)候讀小學(xué)正在上課的我，聽(tīng)到這個(gè)消息我連忙打車(chē)趕回了家，從學(xué)校到我家有那么一段較長(zhǎng)的距離，回到家，發(fā)現(xiàn)在他的房間、客廳里都有許多人。那時(shí)，我顧不了什么禮貌，我i就沖進(jìn)了他的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸和伯伯他們正在給他換衣服，我站在他旁邊，我的眼淚像急流一樣掉下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛還沒(méi)有閉，好像在等什么人嗎?難道是在等我嗎?是的，他是在等我。
記得在家鄉(xiāng)，只要我看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)有人過(guò)世的時(shí)候我的眼淚就流出來(lái)了，那時(shí)我盡量的控制著我的'眼睛，控制著我的眼淚，但它們就是不聽(tīng)話(huà)，讓眼淚留下來(lái)。
記得我每次回家，看到他住的那個(gè)房間時(shí)，我就想起他在時(shí)甚至他躺在病床上休息時(shí)，他都會(huì)想著出去干活，除去問(wèn)問(wèn)鄰居有沒(méi)有需要幫忙的，只要他能做的他都會(huì)盡量去做好，他不管是夏天還是冬天，不管是炎熱還是寒冷，不管能做還是不能做，他都會(huì)去做，可是我們都理解善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，可是他為什么就只活到六十多歲就去世了呢?為什么他會(huì)得這種病呢?為什么醫(yī)生在檢查的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有幾種病呢?
記得在每年的七月十五中元節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)幫他寫(xiě)好多好多�？墒撬袥](méi)有收到我們給他燒過(guò)去的東西呢?這個(gè)其實(shí)我也不知道，我只知道這只是迷信，但是我還是要做。以前在我們駕駛從來(lái)不會(huì)燒包的，自從他過(guò)世后我們每年都會(huì)燒。聽(tīng)說(shuō)里面包的黃黃的紙?jiān)谒麄兡沁吺清X(qián)，我怕他會(huì)像以前一樣節(jié)約，所以我每個(gè)包了3，4張。希望他能在那邊過(guò)幸�？鞓�(lè)的生活。
我希望他還能像以前那樣快樂(lè)的陪伴我走過(guò)我的初中生涯，在我學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活中引導(dǎo)我，在快樂(lè)中和我分享……我思念、陪伴我走過(guò)小時(shí)童年的人他就是我親愛(ài)的爺爺。
以思念為話(huà)題的作文10
沒(méi)了配角，主角也顯示不出它的美
——題記
獨(dú)自走在秋天的樹(shù)林，腳下踩著厚厚的落葉，心里感覺(jué)特別沉重。抬頭看了看那昏暗的陽(yáng)光和那樹(shù)上的幾片葉子感覺(jué)自己和那些樹(shù)葉沒(méi)什么區(qū)別。
我的'學(xué)習(xí)算不上班里的佼佼者，老師們也只是圍著那些尖子生們。進(jìn)入了九年級(jí)后，漸漸地我被那飛快的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。
傍晚回到家，獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上看著院子里的梧桐樹(shù)，上面還有最后的幾片落葉，枯黃枯黃的，沒(méi)有一絲生機(jī)。也許不久的一陣大風(fēng)吹來(lái)它們也將脫離主干，最終化為泥土�！霸谙胧裁茨亍备赣H問(wèn)道�！鞍郑阏f(shuō)是樹(shù)干重要還是樹(shù)葉重要?”“當(dāng)然是樹(shù)干了，”父親回答。我不說(shuō)什么了，父親也不再問(wèn)什么了。
第二天，又獨(dú)自走在這毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林，閉上眼感受著那落葉的心聲。那自私的大叔為了使自己順利的度過(guò)寒冬使一片片落葉化為泥土。
如果說(shuō)樹(shù)葉是樹(shù)干的配角，那么我不就是生活的配角么。難道我也要被生活所淘汰么?
突然身后傳來(lái)一句話(huà)“你覺(jué)得是現(xiàn)在的樹(shù)林美還是夏天的樹(shù)林美?”“當(dāng)然是夏天的樹(shù)林美”我回答道。那你覺(jué)得現(xiàn)在的樹(shù)林少了什么?我不說(shuō)什么了，父親對(duì)我說(shuō)“如果你覺(jué)得夏天的樹(shù)林美，你是因?yàn)橛辛司G葉，現(xiàn)在它們被淘汰了，是因?yàn)槭裁�，你知道�?”我搖了搖頭。父親又說(shuō)“你去看看這些落葉和那些松樹(shù)的葉子有什么不同吧?”我撿了一片落葉走到松樹(shù)前。松樹(shù)的葉子舍棄了華麗的外表，只留下一根主脈》剎那間，我明白了，如果不想被生活所淘汰，就必須學(xué)會(huì)舍棄。我看了看父親，父親對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起這段記憶，真要感謝那秋天的落葉，讓我明白了人生中這么大的一個(gè)哲理。
以思念為話(huà)題的作文11
思念沒(méi)有重量，思念在心里沉墜墜的，是種牽掛的重，揪心的沉。思念是種印痕，常在心頭翻滾，翻滾的是情是意。牽掛著遙遠(yuǎn)，思念就織成了絲，絲絲縷縷是情絲。
承受分離，就得學(xué)會(huì)承載思念，思念就在思緒中蕩游。思念里有一雙溫暖的手牽著你的心，那是曾經(jīng)的擁有，現(xiàn)在的奢想。思念里有張微笑的臉溫柔著你的心，曾經(jīng)美麗眼神勾走了你的魂，現(xiàn)在還在回味那滋味。思念里有種解不開(kāi)的情絲，千絲萬(wàn)縷纏繞著你的心扉。
思念是陣輕風(fēng)刮亂了你的心緒，讓思緒打了個(gè)噴嚏，思緒不經(jīng)意的就感冒，感冒的思緒只會(huì)加深將來(lái)的思念。思念是陣清風(fēng)，刮來(lái)了你年輕時(shí)候的春風(fēng)，楊柳千枝搖曳翠綠，清香桃花醉人意；絮語(yǔ)黃昏，思緒兩情相悅時(shí)，面對(duì)西樓依樹(shù)旁，輕輕的風(fēng)推來(lái)淡淡的云，樹(shù)蔭下更朦朧。清風(fēng)吹皺了你記憶深處的思念，花前月下西樓依樹(shù)旁。碧樹(shù)殘鵑啼未歇，鳥(niǎo)也有情何況是人，在深夜里的思念，有的是寂寞的陣疼，疼得沒(méi)有辦法止疼；有的是風(fēng)攪雪的寒冷，就像在風(fēng)攪雪的天氣遠(yuǎn)行徒步跋涉。
深夜里一旦思念撕開(kāi)了思緒的被單，炎夏讓你著涼，是思念刮來(lái)的寒風(fēng)，要冰凍你的思緒；寒冬使你發(fā)燒，是思念給你架起了火爐，要把你的思緒統(tǒng)統(tǒng)烤干，再用輕風(fēng)把烘干的思緒輕輕帶走。秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，引起了離別的'思念，在惆悵中定有淡淡的憂(yōu)傷，沒(méi)有離別哪有著淡淡的憂(yōu)傷。月亮園的時(shí)候，更思念家鄉(xiāng)，微風(fēng)輕輕卷起萬(wàn)般的無(wú)奈，拜托月亮捎回心意。
俯首撿起一葉枯葉，枯葉上的紋路還是那么明顯，那紋路就是葉子的生命線(xiàn)。葉子的生命枯萎，那生命線(xiàn)更加顯示出來(lái)，枯葉現(xiàn)在一定還在思念樹(shù)枝，那突出的紋路就是佐證。沒(méi)有深秋，沒(méi)有秋風(fēng)，枯葉那來(lái)的思念。樹(shù)上的枝條是不是也在牽掛著落葉，落葉的時(shí)候，枝條也沒(méi)有了往日的風(fēng)采，干枝條顯得那么蕭條和無(wú)奈。葉落歸根是種神奇的現(xiàn)象，那可以解釋為葉子對(duì)根的依戀和思念，沒(méi)有靈魂的樹(shù)葉也是如此多情。人的思念是更有靈性的思念，愿意把思念化作清風(fēng)，去溫暖被思念的人。
以思念為話(huà)題的作文12
思念之情像是一首美麗而動(dòng)人的詩(shī)，令人百讀不厭。
思鄉(xiāng)之情又像是一個(gè)甜美的夢(mèng)，讓人回味無(wú)窮。
黃昏下，孤零零的身影佇立在城市的天橋中心，看著橋下來(lái)來(lái)往往的人群和川流不息的車(chē)流，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情漫上了心頭，思念的心情被西下的殘陽(yáng)拉的好長(zhǎng)、好遠(yuǎn)。我曾經(jīng)是那么急切地想離開(kāi)的故鄉(xiāng)，由于它的落后。而今我身在這繁華的大都市里，數(shù)著滿(mǎn)街的高樓大廈，心中牽倒的卻全是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木。細(xì)心回想故鄉(xiāng)的山山水水，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)神在故鄉(xiāng)的日子里從未曾留意過(guò)故鄉(xiāng)的一切，故鄉(xiāng)的美，故鄉(xiāng)的純，故鄉(xiāng)的真，我都視而不見(jiàn)。
歸去的落葉將呼喚著對(duì)風(fēng)的'依戀墮入塵土，泥土將它的淚水珍藏一地，在礦藏中孕育著新的生機(jī)。思念在等待中瘋長(zhǎng)，故鄉(xiāng)的情在等待中蔓延，眼前漂浮著一浪一浪金黃色的波浪，那是麥苗成熟的風(fēng)韻。低頭聆聽(tīng)麥苗在土地里粗重的喘息，聽(tīng)風(fēng)在莊稼地里竊竊私語(yǔ)，村民們心里充滿(mǎn)了欣慰和安逸。兒時(shí)和姐姐手拉手在麥田邊打鳥(niǎo)，那是由于害人煩人的麻雀偷去父母勞動(dòng)的成果，一聲?shū)Q叫，小小的麻雀而興奮地?fù)u晃著姐姐的雙手，仿佛自己己成能幫助父母或?qū)Ω改赣杏玫呐畠骸?/p>
我思念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的人是熱情的，每當(dāng)從鄉(xiāng)親們家走過(guò)，鄉(xiāng)親們總會(huì)和你打招呼或拉你入屋叨叨家常，家里美年輕勞動(dòng)力的老人家，村子里的小伙子總是義無(wú)反顧地幫他們照料地里的莊稼，替他們把水缸里的水挑的滿(mǎn)滿(mǎn)的。鄉(xiāng)親們用純樸的熱情互相照顧，沒(méi)有任何企圖，沒(méi)有任何雜念，只憑著一股熱情的勁頭走向你的身邊。
想起故鄉(xiāng)的夜，那個(gè)星光燦爛，群星會(huì)聚，把整個(gè)藍(lán)天襯托得更加的清爽，更加的明亮。推開(kāi)窗戶(hù)，月兒掛在柳樹(shù)后邊，柳枝的影子斑斑皎皎地映在了圓月里。于是，把滿(mǎn)腹的心事悄悄向她訴說(shuō)。
今晚月色正濃，趕緊許下愿望，托清風(fēng)把我對(duì)故鄉(xiāng)的思念帶給生我養(yǎng)我的那片黃土地吧。
以思念為話(huà)題的作文13
死，在拉丁語(yǔ)中的意思是，到眾人之中去。你安詳?shù)拿嫒菖允且欢湔从新端穆恿_，鮮有的黑色。我知道你并不喜歡黑曼陀羅，我只是覺(jué)得和你很襯。未知的命運(yùn)和死亡，恰恰精準(zhǔn)地標(biāo)示了你的一生。
到這時(shí)我還妄想，你會(huì)睜開(kāi)眼，朝我笑，像每日清晨你出現(xiàn)時(shí)那樣。
我不知道該如何寫(xiě)下去了，你就像一只盤(pán)旋在我頭頂?shù)木搡棧业挠洃浿�，基本都有你，一時(shí)間讓我想，真的不知道從哪里落筆。
小時(shí)候的光盤(pán)上有你殘留的記憶，光盤(pán)背面是非曲直射的逆光，我仿佛又看見(jiàn)了我和你�！陡哌_(dá)》，開(kāi)啟我們童年的匣子，你說(shuō)沒(méi)有高達(dá)的童年簡(jiǎn)直像沒(méi)有哥斯拉的'奧特曼。
碟子上布滿(mǎn)灰塵，此刻正彌漫在午后溫和的陽(yáng)光中，像一個(gè)個(gè)跳傘的士兵，爭(zhēng)先恐后地飛向更廣闊的降落地。我拉上窗簾，在與你殘留的記憶中同步，像八年前一樣打開(kāi)電視機(jī)。
大和登上強(qiáng)襲高達(dá)，他這時(shí)已經(jīng)不再是他啦，那個(gè)充滿(mǎn)信心希望與夢(mèng)想的少年早在他出新手村的時(shí)候就死掉啦。你很不屑�！叭嘶钪褪菫榱烁鼜�(qiáng)，無(wú)力感已經(jīng)被我從字典中剔除了！”
一股強(qiáng)烈的思念伴隨苦澀的記憶沖入腦海，我不受控制地把電視關(guān)掉，你的自信在那時(shí)就顯露無(wú)遺了，你說(shuō)如果你以后不成功，是人為的話(huà)，你一定會(huì)殺掉他。我問(wèn)如果那個(gè)東西不是人，而是一種叫命運(yùn)的不可觸摸的東西呢？
你沒(méi)吱聲，半晌后，我現(xiàn)在仍清晰地記得那句話(huà)，“那我偏要背離命運(yùn)�！�
你想過(guò)沒(méi)？正是這種命運(yùn)改變了你生的軌跡，可你再也無(wú)法站起來(lái)嚷著要背離命運(yùn)。你現(xiàn)在累得，即使睜開(kāi)眼睛都沒(méi)有力氣。
我更情愿你走了，離開(kāi)我們，到別的城市去了，那樣我心里始終會(huì)認(rèn)為著你還完好無(wú)缺地停留在這世界的哪個(gè)角落�？赡氵@一走，就再也無(wú)法回來(lái)了啊。
無(wú)法再見(jiàn)到你了��！
每次再看高達(dá)，再看那句話(huà)，都有一種味道。那是一股思念的味道，招之即來(lái)，揮之不去。我會(huì)帶你的份好好活下去，世界上每一種死亡都是為了新生，這種味道永遠(yuǎn)停留在我的味蕾上，就像你被我銘記。你將永恒。
以思念為話(huà)題的作文14
童年是快樂(lè)的，它讓無(wú)知的我們成為有知識(shí)的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無(wú)限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的混子，可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚，這是后悔的淚，是家長(zhǎng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話(huà)才是我足以升級(jí)，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長(zhǎng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上，不知道悔改。
我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭(zhēng)取超越更多比我好的學(xué)生，因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì)，也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ)，如今我深感自己犯下了很大的錯(cuò)誤，上帝啊請(qǐng)求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。
童年時(shí)，老師讓我?guī)Щ貋?lái)寫(xiě)的作文我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的'一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jī)講究的是誠(chéng)實(shí)，只有我們誠(chéng)實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應(yīng)該抄寫(xiě)他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠(chéng)實(shí)。
以自己誠(chéng)實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，在童年養(yǎng)成的好習(xí)慣一定要保持到成年。
以思念為話(huà)題的作文15
愛(ài)是生命的真諦，思念是愛(ài)的源泉、愛(ài)的靈魂，是情感的陶冶與升華。——題記
有一種心緒綿延到難以停下，它的名字叫牽掛。在牽掛什么事物時(shí)那種惆悵叫做思念。
有時(shí)候覺(jué)得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒(méi)品嘗，但它無(wú)形的力量已把你拉入布滿(mǎn)濃霧的幻境。
我讀懂思念，是在每次去外公家的時(shí)候。
每次去，外公都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想外公了沒(méi)有？”“想了。”我每次都好像在應(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。
那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，外公為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？可我那時(shí)哪里知道，在這一星期里，外公每天都在家里念著我。
我了解思念的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。
奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì)問(wèn)我飯吃了沒(méi)有，身體好著沒(méi)有，每天早上喝牛奶沒(méi)有，學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)。
每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō)：“嗯，好，奶奶再見(jiàn)�！倍棠搪�(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。
后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話(huà)傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念，而我卻總以為她很啰嗦，總想掛斷電話(huà)。
我學(xué)會(huì)牽掛、思念是在一次爺爺生病的時(shí)候。
那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的.就行了。
在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回去后把面包拿給爺爺，看著他吃著面包高興的樣子，我心里才放松了許多。
我想，我寧愿珍惜現(xiàn)在的，也不要在以后的日子里，讓自己在嘆息惆悵里思念，在思念的濃霧里牽掛。
思念是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是思念的長(zhǎng)短。
思念是一種被距離拉長(zhǎng)了的愛(ài)，讓我們?cè)谛闹斜Ａ裟欠菟寄睿敲淳嚯x將不再成為愛(ài)的障礙。
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