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開(kāi)心話題作文600字合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心話題作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心話題作文600字 篇1
人是一個(gè)有著豐富情感的動(dòng)物：開(kāi)心，憤怒，無(wú)奈等情感。然而“開(kāi)心”這個(gè)詞還有別一個(gè)含義：“打開(kāi)你的心”。
英國(guó)科學(xué)家法拉第年輕時(shí)，體質(zhì)較差，加工作緊張，用腦過(guò)度，身體十分虛弱，多方求醫(yī)也不見(jiàn)效。后來(lái)一位名醫(yī)給他做了檢查，并對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打名醫(yī)”。法拉第細(xì)細(xì)品味這句話，悟出了其中的奧妙。從此，他經(jīng)常去看馬戲和喜劇，精彩的表演總是令他開(kāi)懷大笑。他還到野外和海邊去度假，調(diào)劑生活。經(jīng)常和好朋友開(kāi)心的聊天，眾而久之，法拉第的身體逐漸康復(fù)了。那位名醫(yī)說(shuō)得很對(duì)，出去多多與人交談，心情變好可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率，促使我們健康成長(zhǎng)。反之，人在長(zhǎng)期處于情緒消極的狀態(tài)，就會(huì)對(duì)他的身心健康造成影響。
不僅僅是科學(xué)家，一位平凡的人也是這樣。
一個(gè)人他的'手殘疾了，但他在痛苦中繼續(xù)彈琴，雖然他沒(méi)有手，但他還有一雙腳。在一次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。評(píng)委們問(wèn)他：“一個(gè)四肢健全的人都不一定可以彈得這么好，你怎么可以彈得這么好？”那個(gè)人說(shuō)：“在我的面前只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，我選擇了后者”。這個(gè)評(píng)委是高曉松，而這個(gè)鋼琴師則是劉偉。正因?yàn)樗ㄩ_(kāi)心扉地對(duì)評(píng)委交評(píng)，總以好的情緒面對(duì)種種困難，坦誠(chéng)地面對(duì)事實(shí)，以頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，他才有今天的成功。
說(shuō)完這些名人，我不禁想到自己。有一次考試，因?yàn)榭嫉貌辉趺春枚那榉浅Ｔ�。我的同桌卻考得比我好，他問(wèn)我考了多少分，我卻不敢告訴他，經(jīng)過(guò)痛苦的心理掙扎后，我打算還是告訴他。他不僅沒(méi)有嘲笑我，還幫我分析錯(cuò)誤的原因。和朋友的交流，不僅讓我沒(méi)有了痛苦，而且讓我知道了下一次努力的方向，更重要的是讓我享受到了快樂(lè)。
是呀，人與人之間不必去掩飾，只要你敞開(kāi)心扉，以真誠(chéng)的態(tài)度去跟他們交流，在交流中感受快樂(lè)。在生活中，“開(kāi)心就好！”
開(kāi)心話題作文600字 篇2
有你才開(kāi)心——我的好朋友，友情是最珍貴的，不能用金錢來(lái)衡量。我愛(ài)我的好朋友。
你不會(huì)因我富貴而寸步不離；你不會(huì)因我貧窮而絕交；你不會(huì)因我居廟堂之高而阿諛?lè)畛�；你不�?huì)因我處江湖之遠(yuǎn)而冷眼相對(duì)。這就是你的好。
我最好的朋友，你會(huì)在我出事時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)，給我一個(gè)能哭泣的擁抱。你還記得那次我對(duì)你的不禮貌而吵架了嗎？但我們還是一會(huì)兒就和好了。你永遠(yuǎn)都是我的.好姐妹。我們的世界如樂(lè)園，總是開(kāi)心的。
你有時(shí)罵我，我就很討厭你，你罵我是為了我好，我的調(diào)皮總是給我?guī)?lái)麻煩。
以前小學(xué)時(shí)我們學(xué)《卜算子·詠梅》，題目你說(shuō)成了老師的名字，老師并沒(méi)有罵我們，而是給我們糾正讀音，老師總是對(duì)同學(xué)們好。有一次考試，我的數(shù)學(xué)不合格，我不敢回家，怕被爸媽罵。放學(xué)了，我慢慢地走不敢快速回家，在半路上遇見(jiàn)你，你看見(jiàn)我愁眉苦臉，就問(wèn)我：“你怎么啦？考試考差了么？”我低落地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我不敢拿給爸媽看�！彼蝗涣R我：“笨蛋，這次考不好，下次努力點(diǎn)就可以啦！愁眉苦臉干什么？”
回到家，爸爸就問(wèn)我考得怎么樣了。我一手把試卷遞給了他，他大聲說(shuō)：“才58分！那么差。”我低下頭，不敢望他了，不過(guò)爸爸并沒(méi)罵我，而是摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子別灰心，這次沒(méi)考好，可能是你一時(shí)的失誤，爸爸不怪你，不過(guò)下次就不能這樣了�！奔胰丝偸悄菢雍亲o(hù)著我。
我們?nèi)バ∠锿嫠畷r(shí)，你這壞朋友總是欺負(fù)我。一下子就把我衣服弄濕，還拿螃蟹嚇我。我們經(jīng)常去小溪邊捉魚，那里總是有許多美麗的花兒。我們摘著花邊走，還哼著《朋友仔》這歌，這歌十分適合我們這樣好的關(guān)系。
親愛(ài)的好朋友，我想送你一首歌——《送給我的朋友們》
有你才開(kāi)心，我最好的朋友，沒(méi)有一切可以代替你，你對(duì)我的友誼永遠(yuǎn)都是最純真的。沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的你。沒(méi)有你，我的世界將會(huì)是黑暗，只有你能給我光明，你是無(wú)私的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的就像你。
開(kāi)心話題作文600字 篇3
有人又追問(wèn)要如何才能讓自己開(kāi)心呢？其實(shí)開(kāi)心不是一種方法，而是一種體會(huì)，一種發(fā)自內(nèi)心地感受及認(rèn)同！
心里想著，很多人認(rèn)為環(huán)境影響心情，環(huán)境好就會(huì)開(kāi)心；反之亦然！其實(shí)，這不對(duì)！喲個(gè)人就算居所舒適、生活無(wú)憂無(wú)慮，但是心卻空虛、彷徨，你說(shuō)這樣的人會(huì)開(kāi)心嗎？答案肯定是不會(huì)；貧窮家的孩子，雖然物質(zhì)條件不好，但卻生活在愛(ài)與關(guān)懷中，你能說(shuō)他不開(kāi)心嗎？周遭的環(huán)境只能左右我們的心情，但開(kāi)心與否的權(quán)利還是在自己！
一天24個(gè)小時(shí)，你要選擇開(kāi)心或是不開(kāi)心？當(dāng)然很多人都會(huì)選答開(kāi)心嘛！但這些答的人也同樣會(huì)說(shuō)：“有這么簡(jiǎn)單就好咯，現(xiàn)在這么多事情……”其實(shí)要開(kāi)心首先就一定要“想擁有開(kāi)心”的觀念這么簡(jiǎn)單！
如果一個(gè)人能夠知足常樂(lè)，常想想自己是多么幸福，每一天還能夠呼吸到清晨的新鮮空氣，愛(ài)能過(guò)看見(jiàn)周圍發(fā)生的一切，吃一頓豐富的早餐，有書念，有工作，有機(jī)會(huì)和家人朋友在一起，去自己想去的地方，能夠追求自己的夢(mèng)想！如此觀想下來(lái)，還會(huì)認(rèn)為自己不幸福嗎？還會(huì)說(shuō)自己不開(kāi)心嗎？其實(shí)我們擁有了很多人都沒(méi)有而羨慕的東西，只要我們用心體會(huì)，真的要開(kāi)心其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
想法開(kāi)朗，新年正確，在不開(kāi)心的事也不會(huì)纏繞你太久，當(dāng)你開(kāi)始向開(kāi)心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)煩惱著你的'事都會(huì)讓你變得開(kāi)心；平時(shí)不對(duì)你微笑的人也對(duì)你展開(kāi)親切的笑容；平時(shí)常對(duì)你狂吠得狗看見(jiàn)你時(shí)也會(huì)對(duì)你安安靜靜……試想想，以自己為中心，把開(kāi)心散播出去，是臭味也感染開(kāi)心的氣氛，就這樣越傳越大，每個(gè)你周圍的人都開(kāi)心，你又怎會(huì)不開(kāi)心呢？
別等別人來(lái)逗你開(kāi)心，聰明的你，“開(kāi)心”就從自己開(kāi)始吧！
開(kāi)心話題作文600字 篇4
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，生活總不是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)或多或少的留下了一些快樂(lè)或悲傷的事。在我家的相冊(cè)里，有一張相片，就記錄了我最開(kāi)心的時(shí)刻。
在五年級(jí)的期末考試前夕，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，如果你這次考了全班前十名，老爸就帶你去祥龍谷玩一天！”我爽快的答應(yīng)了。于是，考試時(shí)，我一絲不茍、認(rèn)真做題。終于，“功夫不負(fù)有心人”，考了全班第六名。而爸爸也信守諾言，答應(yīng)帶我去祥龍谷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，晨光微露，我和爸爸媽媽以及同伴一起坐車向祥龍谷進(jìn)發(fā)了。一路上，我的心狂跳不已，想象著我該如何玩呢？片刻，祥龍谷到了。
進(jìn)入祥龍谷，我忍不住驚嘆道：“哇！這真是一個(gè)人間仙境啊！”只見(jiàn)這里四周被綠山包圍著，像一個(gè)熟睡的嬰兒靜靜地躺在襁褓里。這時(shí)，爸爸叫我：“兒子，快過(guò)來(lái)?yè)Q衣裳！”我匆忙換完衣服，又進(jìn)消毒池消消毒。就和伙伴一起進(jìn)入了兒童樂(lè)園。我們先到一個(gè)蘑菇狀的沙灘傘下，傘的.四周都滴著“雨”，冒“雨”進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)這里猶如水簾洞——洞內(nèi)是一個(gè)干凈的“小島”。我又來(lái)到一個(gè)環(huán)形小池上，我踩著樓梯上到頂部，看到旁邊有一個(gè)滑梯，我坐上去，隨著重心向下滑，我進(jìn)入了滑道，只見(jiàn)滑道被塑料所封閉，密不透風(fēng)，我在里面只能聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息聲。伴隨著恐懼與興奮。一道光亮出現(xiàn)了，眨眼間，我就出來(lái)了。
玩完兒童樂(lè)園，我又來(lái)到了巨獸碗。我和爸爸媽媽一組，我們先坐到一個(gè)近似船狀的物體，只聽(tīng)“走”，后面的人推了我們的船一把，我們像坐滑梯似的滑了下去。頃刻，我們進(jìn)入了一個(gè)碗狀物體，在里面伴著水流的沖擊，下滑的慣性，在碗里慢慢悠悠的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我們頭暈?zāi)垦�。待轉(zhuǎn)了幾圈后，我們又從一個(gè)洞倒著滑下去，伴隨著尖叫，只聽(tīng)“咚”的一聲，水花濺得很高，噴灑到我身上，我開(kāi)心的笑著。同行的人立刻按下快門，為我拍下了這開(kāi)心的時(shí)刻，留下了這張珍貴的照片。
現(xiàn)在，這張照片就珍藏在我的相冊(cè)里。它記錄下了我成長(zhǎng)的歷程，定格在我快樂(lè)的那一刻。
開(kāi)心話題作文600字 篇5
下午第二節(jié)課下課了，由于做了長(zhǎng)時(shí)間的卷子，讓人感到無(wú)比疲憊，我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)一下筋骨，教室里六十八個(gè)人一起呼吸，新鮮空氣早已無(wú)影無(wú)蹤�！半y道畢業(yè)班的復(fù)習(xí)生活就一點(diǎn)色彩也沒(méi)有？”我一邊想，一邊打開(kāi)窗戶呼吸了一下新鮮空氣，看著一年級(jí)小朋友在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，心里真不是滋味。
一轉(zhuǎn)頭，正好看到躲在門后的王曉飛同學(xué)，眉頭皺成了一個(gè)“川”字形，眼睛瞪得很大，看樣子又有人惹著他了，不然也不會(huì)氣得像頭怒氣沖沖的牛，隨時(shí)準(zhǔn)備用高舉在手中的掃帚打人。這位身強(qiáng)體壯的同學(xué)平時(shí)挺霸道，班上沒(méi)有誰(shuí)敢招惹他，這次會(huì)是誰(shuí)要找打呢？我也沒(méi)太在意，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的打鬧并不罕見(jiàn)，再加上復(fù)習(xí)階段繁重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓人煩躁，打架也情有可原。我注視著王曉飛，眼睛一掃教室門口，上帝啊！班主任老師走過(guò)來(lái)了，她的臉上保持著以往的嚴(yán)肅表情，手里拿著教科書和輔導(dǎo)材料，大步走向教室。剛踏進(jìn)門，王曉飛同學(xué)手中的掃帚就飛向了老師！我驚呆了：“這還得了，打了班主任！老大沖冠一怒，今晚的作業(yè)比平常多上幾倍，恐怕明天同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了‘熊貓眼’了！”我敢肯定，我當(dāng)時(shí)的表情是世界上獨(dú)一無(wú)二——驚訝得說(shuō)不話來(lái)。王曉飛先是一愣，看見(jiàn)自己打的是老師，連忙求饒，緊張得話都說(shuō)不利索了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師……我是……是要打李洋的.，對(duì)不起，對(duì)不起……”老師拿起掃帚，想要嚇唬嚇唬他，看到王曉飛狼狽的樣子，老師忍不住笑了，全班同學(xué)也哄堂大笑起來(lái)。
笑聲回蕩在教室里，學(xué)習(xí)壓力頓時(shí)從我們身上消失，這開(kāi)心一笑像一束溫暖的陽(yáng)光，照射到了同學(xué)們的心里。
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