【實(shí)用】話題作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的話題作文7篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
舉起雙手，手指交錯(cuò)。陽(yáng)光從空隙溜出來，是快樂。
很少去關(guān)注一下自己的雙手，直到拿到這個(gè)作文題目，才不由自主的去“關(guān)心”了一下自己的雙手。不是太漂亮，指頭有點(diǎn)長(zhǎng)，挺靈活的，十根指頭上躍動(dòng)著很細(xì)小的紋理，很是可愛。其余之外，我實(shí)在找不出什么詞語(yǔ)來形容它們了，它們真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有權(quán)利掌控它為我做我喜歡的`事。
我喜歡彈琵琶。用手指輕輕在琴弦上撫觸，音樂聲便流動(dòng)在了整個(gè)房間，“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺”，在右手熟練的指法中，我融化在音樂聲中，我全身心投入了，在音樂中思緒萬千……雖然我所彈奏的并不太好，但我很喜歡，這就夠了吧？《十面埋伏》氣勢(shì)磅礴，雄壯有力；《彝族舞曲》，悠揚(yáng)動(dòng)聽，歡快活潑；《春江畫月夜》細(xì)雨淙淙，輕柔飄逸。這一切都用我的手彈奏，即使還不是優(yōu)秀的彈奏，但是我快樂，我也因我的手而快樂，我的手也是快樂的手！
我喜歡閱讀。坐在圖書館當(dāng)中，用手指翻動(dòng)著書頁(yè)，感受書當(dāng)中的魅力。用手摸摸書頁(yè)，一股無法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，使我得到了快樂，我的手也是快樂的手。
我喜歡整理自己的房間。擦地板，收書桌、擺放物品……每周都會(huì)有新的風(fēng)格。每當(dāng)看著房間中整整齊齊，心情總會(huì)愉悅。這一切又都是雙手帶給我的，我很快樂，雙手亦是快樂的。
站在草地上，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，高舉雙手，有一圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂！
話題作文 篇2
一個(gè)瞎的老琴師帶著一個(gè)瞎的徒弟浪跡天涯，到處為人彈琴。老琴師以前的師傅告訴他，琴里面有一張醫(yī)治失明的藥方，但要彈斷琴上的100根弦以后，方能取出。這時(shí)候，老琴師已經(jīng)彈斷99根了，回想自己的一生，也總算沒有白過：既帶給別人無盡的快樂，又充實(shí)了自己的人生，最后仍能幸運(yùn)地看一眼這個(gè)世界，也死而無憾了。一陣清脆的響聲過去，他彈斷了第100根琴弦，當(dāng)他興奮地打開琴取出藥方奔到藥店時(shí)，老板說，那只是一張白紙……對(duì)于別人，這也許是個(gè)晴天霹靂，但老琴師沒有難過，反而有所領(lǐng)悟了。他對(duì)他的徒弟說：“原來師傅記錯(cuò)了，是120根而不是100根，記住，你一定要用心地彈啊！”
老琴師失去的是一個(gè)復(fù)明的機(jī)會(huì)，但他得到的是整個(gè)生命！如果只看重雙目失明這一悲慘的事實(shí)，而沒有帶著復(fù)明的信念去享受生命的過程，我想老琴師大概就不能成為“老”琴師了。
結(jié)果固然重要，因?yàn)樗沁^程的最終歸宿，但如果認(rèn)識(shí)只停留在這一點(diǎn)上，你就會(huì)失去很多東西。
古時(shí)候有人種葫蘆，卻疏以照料，最后連葉子都沒長(zhǎng)好。別人指責(zé)他時(shí)，他卻振振有詞地反駁：“我要的是葫蘆，不是葉子！”沒有付出就妄想獲得，這當(dāng)然是個(gè)笑話，但它給我們的啟示卻是嚴(yán)肅的：沒有耕耘就沒有收獲，不注重過程，永遠(yuǎn)不會(huì)有好的結(jié)果！這是個(gè)人生哲學(xué)，許多人為了結(jié)果，竟無視過程，不擇手段，最終還是落得個(gè)悲慘下場(chǎng)。說的就是那些貪g污吏，為了虛無的名利，而犯下滔天的大罪，對(duì)社會(huì)造成了極大的危害。歷史是公平的，諸如此類，都會(huì)得到報(bào)應(yīng)。正如臧克家所寫：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”
過程是如此重要，但并不意味著我們?yōu)榱讼硎苓^程就可以不顧后果，隨心所欲的干自己想干的事。
過程與結(jié)果的關(guān)系告誡我們：做事首先要想想結(jié)果，更重要的是體驗(yàn)過程！
人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港，一直以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作---抽煙
在他人心中，父親如風(fēng)雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個(gè)能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個(gè)煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。
父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學(xué)的時(shí)候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時(shí)的我，因擔(dān)心學(xué)費(fèi)未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對(duì)我的事漠不關(guān)心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？
盡管如此，我還是被按時(shí)送到了學(xué)校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的.同時(shí)，他也正在深思熟慮，在默默地?fù)?dān)憂。再次回味那股煙味，發(fā)現(xiàn)了它有了一點(diǎn)淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。
回頭
又一次父親送我來校，臨走時(shí)，他照舊沒說什么，連一點(diǎn)笑容也沒留下，轉(zhuǎn)身便走了。面對(duì)如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產(chǎn)了一個(gè)念頭：去偷偷地監(jiān)視他。正當(dāng)他走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉(zhuǎn)過頭來，我終于被他發(fā)現(xiàn)。從他臉上終于隱隱呈現(xiàn)了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西——無私的愛。
從此，這一精美的動(dòng)作便深入了我的記憶寶庫(kù)。多感人的一次回頭！
終于，我徹底領(lǐng)悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時(shí)我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責(zé)任心，是顆真誠(chéng)的愛子之心。
試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
話題作文 篇3
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無盡的磨難，可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈(zèng)的禮物。他們運(yùn)用自己的才智，不斷適應(yīng)困境，砥礪而行，譜寫出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢(mèng)回宋朝。我夢(mèng)見了東坡先生�！盀跖_(tái)詩(shī)案”后，先生被貶黃州，弄了個(gè)團(tuán)練副使的虛職�？晌覊�(mèng)見的'先生卻與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對(duì)酒當(dāng)歌，毫無郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點(diǎn)，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明�！闭f罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領(lǐng)悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地接受挑戰(zhàn)，并讓自己適應(yīng)逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎么會(huì)有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎么會(huì)有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢(mèng)醒，一切歸于現(xiàn)實(shí)。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場(chǎng)�？墒�，又有多少人能在這光鮮的背后會(huì)體會(huì)得到“小巨人”的意志與智慧呢？
20xx年，姚明成為nba首位外籍狀元秀，步入世界頂級(jí)籃球聯(lián)盟。初到美國(guó)，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊(duì)友的不信任；球隊(duì)老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國(guó)球迷托付的重任，實(shí)現(xiàn)自己籃球夢(mèng)想，姚明欣然接受了一切挑戰(zhàn)。面對(duì)語(yǔ)言障礙，他運(yùn)用自己的才智盡快學(xué)會(huì)了籃球術(shù)語(yǔ)；面對(duì)隊(duì)友的不信任，他用真誠(chéng)和實(shí)力取得隊(duì)友的信任；面對(duì)對(duì)手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經(jīng)成為球隊(duì)的核心，他用自己的行動(dòng)告訴了我們：如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種精神；適應(yīng)，是一種智慧�？v觀古今，名流大家都兼具二者。來吧！讓我們勇于迎接挑戰(zhàn)，善于適應(yīng)挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想之旅楊帆！
話題作文 篇4
這簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話，不過，當(dāng)有人說你腳下這片土地就要發(fā)生地震時(shí)，你是什么感受呢？首先，突然劇烈震動(dòng)的應(yīng)該是你的心吧。[巧妙設(shè)問，引出話題。]
晚自習(xí)的時(shí)候就聽同學(xué)說要地震，我的心也為之一震。開始不相信，后來全班的同學(xué)都議論了。因?yàn)榻裉斓奶鞖夥浅�，六七�?jí)大風(fēng)，飛沙走石，漫天灰蒙蒙的。這更渲染了傳言的氣氛。更有人傳出了地震的征兆：“離我們不遠(yuǎn)的地方有一口枯井，近來涌出水來�！辈痪�，終于整個(gè)學(xué)校鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人心惶惶。[敘寫各種地震征兆，制造懸念。]
放學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)打電話告訴父母將要地震的消息，囑咐晚上睡覺時(shí)小心點(diǎn)。有一個(gè)女孩子要她父母立刻來接她。我也想打電話，但怕人笑話。好像我們的整個(gè)小縣都被地震的威懾氣氛籠罩住了。[寫人們的惶恐，制造一種緊張氣氛。]
回到宿舍，躺在床上。聽著外面鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，真有些害怕。阿芳絕望地說：“我還沒結(jié)婚呢！”我們都被逗樂了，阿芳總是這樣無聊。阿英提議：“每個(gè)人許個(gè)心愿吧，就像真的即將永別一樣�！卑⒂⑾Ｍ胰四軌蚱桨玻瑒e無所求。我說我想獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他們都笑我，臨死了還有這種野心。我覺得不可能發(fā)生地震，但又有些擔(dān)心和害怕。我想，不怕一萬，就怕萬一啊。阿月講起了唐山大地震，說那時(shí)候用大炮在山上炸了個(gè)大洞，訂做了幾十萬只的`草袋子把死人裝了，全部埋入大坑里。我邊聽邊想象著那些可怕的情景。末了，大家又都恨阿月講出這樣恐怖的故事來。[寫每個(gè)人的害怕心理，尤其講唐山地震更增添恐怖感。]
阿芳說出去“探聽”一下。不一會(huì)兒，只聽咣當(dāng)一聲，阿芳?xì)獯跤蹶J進(jìn)來說：“大事不好了！”我們問怎么了，她說她的朋友說電視臺(tái)已經(jīng)下了通告，今晚有6.8級(jí)地震。猶如一顆炸彈投入室內(nèi)一樣，當(dāng)即，空氣凝固了�！翱炫馨�！”阿芳喊道，像立刻要地震似的。我們開了燈，忙亂地收拾包裹。這時(shí)，別的寢室也騷動(dòng)了。不知是消息長(zhǎng)了腿，還是怎么的。有人已經(jīng)跑出了宿舍樓。阿芳自己也先跑得無影無蹤了，只剩下我與阿月和阿英。外面太冷了，我們想來想去沒地方去，如果老在外面非得凍死不可，目前形勢(shì)是宿舍樓中還有很多人沒有離開�！疤焖蠹宜缆�。”我們決定“等待地震”。事實(shí)上，我們并不十分害怕。[傳來“可靠”消息后的反應(yīng)，有人離開，有人無奈，只好“等待”。點(diǎn)題。]
苦苦的等待著地震，無聊的坐在床上，盯著屋頂是否晃動(dòng)。我們做好了準(zhǔn)備：隨時(shí)沖出去。但現(xiàn)在總得有點(diǎn)事做呀，阿英找來了錄音機(jī)，一聽才知道是陳百?gòu)?qiáng)的《偏偏喜歡你》，越聽心里越不舒服。忽然阿月大叫：“哎呀，太晦氣了，陳百?gòu)?qiáng)都死了，怎么能聽死人唱歌呢？”又換一盤黃家駒的，再聽一盤張雨生的，又找出的是鄧麗君的。“完了，這可不是好兆頭�！苯K于，我找出了一盤搖滾樂。震撼人心的音樂終于趕走了恐懼。我們把話題轉(zhuǎn)到了“搖滾”上。談“何勇”、“張楚”，說“零點(diǎn)”、“黑豹”……說著說著入了迷。后來大家都堅(jiān)持不住了，困得打哈欠。全上床了，阿月說：“震死怎么辦��？”我說：“死就死吧，死了什么也不知道了�！盵此段描寫得很精彩，用音樂來消磨時(shí)光，但不巧這些音樂都是死去的歌手唱的，更預(yù)感征兆不祥。]
漸漸地大家都睡著了。大約是天快亮了，阿月忽然從床上跳了起來，大喊：“地震了，我的床晃蕩了！”我醒了，說：“地什么震，純屬造謠。”阿月又驚魂未定的倒了下去�？蓱z的阿月，她可能被嚇出了神經(jīng)病。[細(xì)節(jié)描寫，靜中有動(dòng)，一“跳”一“喊”，情節(jié)又起波瀾。]
天亮了，整個(gè)世界依然如故。[出人意料，平安無事。]
我真不敢相信自己怎么會(huì)相信這樣一個(gè)謠言，這是一個(gè)多么荒唐的故事啊。[原來是謠傳，解除懸念。]
話題作文 篇5
鮮花代表著美麗，鮮花代表著情誼，鮮花代表著感激，鮮花代表著尊敬，我要把代表著愛、美麗和尊敬的康乃馨送給我最親愛的媽媽。
過幾天就是母親節(jié)了。我想起媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)育成人，陪我一起渡過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我成長(zhǎng)的歷程中為我把握航向。
從我開始牙牙學(xué)語(yǔ)，一直到我長(zhǎng)大，成為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，媽媽總是伴我左右。我難過的時(shí)候，媽媽陪著我，勸導(dǎo)我；我開心時(shí)，她也快樂。
有一次，我頭疼，不想去上英語(yǔ)課了，給媽媽說：“我不想去上課了，頭疼�！眿寢屃⒖谭畔率掷锏幕睿屑�(xì)地看了看我，嘴唇貼在我的額頭上，然后疑惑地盯著我：“哪兒不舒服呀？”
我耷拉下眼皮，裝作沒精打采的樣子，小聲說：“頭有點(diǎn)疼。”說完心虛地瞟了一眼媽媽。
媽媽深深地看了我一眼，說：“孩子，告訴媽媽，你是真的`不舒服嗎？”我支支吾吾地哼了兩聲，媽媽笑著說：“去吧！老師還等著你呢，小同學(xué)肯定也想你了！”“我，我，我真的不舒服……”我不甘心地哼唧著。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“如果你去，可以學(xué)習(xí)到新知識(shí)，如果你不去，可就要落后嘍！用身體不舒服當(dāng)逃學(xué)的借口可不是好孩子，就算真的病了，在戰(zhàn)場(chǎng)上，也是輕傷不下火線呀！”
我覺得有道理，吃了點(diǎn)藥，開開心心地上課去了。
盼望著，終于盼到了母親節(jié)，我買了一束康乃馨送給媽媽，媽媽開心地笑了。
這幾年，一直是媽媽看護(hù)我，日日夜夜為我操心，我要把最美麗的花送給我最愛的媽媽。
話題作文 篇6
完美——一個(gè)令人向往的境界。面對(duì)完美，我們變的挑剔，用我們狹窄的瞳孔來丈量紜紜眾生，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們的不完美。作為一種高等動(dòng)物，我們?yōu)橹院�，我們用挑剔的眼光來看待我們身邊的一切——除了我們自己�?/p>
在評(píng)價(jià)身邊事物的時(shí)候我們往往是“乘興而來，敗興而歸”，我們那太完美的眼中容不下一點(diǎn)錯(cuò)誤，于是剩下的只有悲傷了。
何必如此的去挑剔身邊的一切呢？沒有現(xiàn)實(shí)的意義嘛！我們是生活在世界中，我們不是因?yàn)橥昝蓝�，而是世界因�(yàn)樯疃昝赖�。不是嗎？審視我們的生活，審視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們并不完美，我們會(huì)有缺點(diǎn)，我們會(huì)有過錯(cuò)，我們會(huì)有痛苦，我們會(huì)有失敗，我們會(huì)有誤會(huì)……我們不論從生活還是從學(xué)習(xí)，我們?cè)谧非笸昝�，可是說白了我們?cè)谔颖苓^錯(cuò)，我們?cè)谔颖墁F(xiàn)實(shí)，我們?cè)诼駴]自己的過錯(cuò)……因?yàn)槲覀儾煌昝溃?/p>
我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，因?yàn)槲覀兯非蟮耐昝罌]有刻度，我們無法在生活中找到真正的完美。當(dāng)我們離開時(shí)，我們不會(huì)得到我們所要得——如果我們一味的追求完美。也許你聽過這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)乞丐，他雖然貧困，但他非�？鞓罚刻熘黄蛴懡裉焖毜氖澄�，他從不要錢，他就這樣過著他快樂的生活……但有一天，他在一個(gè)廟里撿到一包錢，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，他很開心，但他也很失落，他一夜沒睡，第二天早上，他抱著著一包錢想?yún)^(qū)買東西吃，可是很快他改變了決定，他告訴自己要得到第100英鎊后再說。這一天他開始了真正意義上的乞討，但他失去了笑容，他開始向行人乞討錢——為了他第100個(gè)英鎊。認(rèn)識(shí)他的行人們都十分奇怪他的行為，因?yàn)樗チ藲g樂，所以行人們便不再給他食物和微笑，他依舊沒有笑容，他為了他第100英鎊他一整天沒有吃東西……到了晚上他只差1個(gè)硬幣就得到他的第100英鎊了，可是路上沒有了行人，他拖著病體回了破廟，他沒吃一點(diǎn)東西就躺下了……第二天，以是正午了，而行人們并沒有見到他，他依舊躺在破廟的地上，正在這時(shí)來了一個(gè)人——一個(gè)富足得人，那人詫異地看著他，問行人“他怎么了”“他已經(jīng)一天沒吃東西了”“怎么會(huì)呢？我前天在這里留了一包錢，共99英鎊”“是的，可他希望得到第100英鎊，所以……你為什么給他錢？”“因?yàn)樗目鞓�，我希望他更快樂”“可你知道嗎？因�(yàn)槟愕南Ｍ�，他失去了生命……”這時(shí)，富人把手放到他的鼻下——沒有了呼吸……富人詫異地看著遠(yuǎn)方………聽了這個(gè)故事，不知你是否會(huì)與我有同樣的.感受——是完美毀了他，是追求奪取了他的生命……
朋友，或許你會(huì)問：“人就不應(yīng)該追求完美了嗎？”回答是否定的。是的，人生活在世上是應(yīng)該有所追求，這樣的人生才是美好的，但是過分的追求完美會(huì)使我們失去許多東西，這樣的完美我們不需要，我們需要的是——像郎平所說的“沒有最好，只有更好”的氣概。我們應(yīng)該正確的面對(duì)我們的生活，我們的現(xiàn)實(shí)……這樣我們才不會(huì)掉進(jìn)“完美”的陷阱中，我們才能在現(xiàn)實(shí)中正確的看待自己，正確的看待生活……
完美很美，她是一個(gè)美好的境界，我們應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)的美去打開她的大門……
指導(dǎo)教師：吳曉青
簡(jiǎn)評(píng)：十分好！以后要多多加油！
話題作文 篇7
痕跡是什么？蝸牛爬過的地方流下黏液，是痕跡；樹墩上一圈又一圈的年輪，是痕跡；那青絲中的少許白發(fā)，也是痕跡。
那是一個(gè)炎熱的夏天，剛期末考試完，就要收拾行李回家了。父親本來是說有事讓我自己回去的，但我還是看到了他的身影。他在人來人往的校園中向我招手，然后慢跑了過來。看著他略微肥胖的身軀，混在人群中都找不出來，但我一眼就找到了。我已經(jīng)整理好了行李。本來想著“自食其力”搬行李的.我瞬間覺得輕松了很多。“都在這里了吧”他問道。我“嗯”了一聲，然后背起我沉重的書包，拉起我的行李箱。東西還挺多，還有一箱子的生活用品等，他看似輕松地拿了起來，道：“書包拿過來給我吧”。“不用了，我自己背�！彪m然很重，但我知道箱子也很重。但他還是從我肩上解下了書包，挎在他那高大結(jié)實(shí)的背上。于是我就拉著行李箱，很輕松。但漸漸地我就感覺到了他跟著我一起走的步伐的略顯吃力，于是我慢了下來。烈日炎炎，刺眼的陽(yáng)光照在他的頭上，我猛然發(fā)現(xiàn)父親居然有好多白發(fā)，顯得更刺眼了。
到了父親車上，我還是忍不住問了一句：“你不是說有事的嗎，過來接我有耽誤嗎？”“沒多大事，晚上去加會(huì)兒班就行了，你老爸我可是個(gè)夜貓子�！蔽也挥捎X得好笑：玩笑也要搭的上點(diǎn)邊啊，全家誰(shuí)不知道你晚上早早的就倒頭就睡。不過也知道是在安慰我，于是一陣感動(dòng)。
如果白發(fā)是時(shí)光的痕跡，只求時(shí)光慢些走。