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以溝通為話題的作文（精選68篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的以溝通為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以溝通為話題的作文 篇1
自古至今，有多少子女與父母不和，甚至反目的例子，而造成這些的原因是什么呢？
溝通啊！
對(duì)于“溝通”一詞，大家已然不是十分陌生。在日常生活中，我們不論做什么事都需要與人溝通，與人交流。在與他人的交談中，我們都有這樣一個(gè)習(xí)慣；與熟識(shí)的人講話較多，而與不太熟的人，我們通常很少開口，甚至干脆保持沉默！這樣便會(huì)造成一個(gè)結(jié)果——我們會(huì)與經(jīng)常溝通的人越來越熟悉，而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。
但是，所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說的一樣“天下大事分久必合，合久必分”世上也沒有永遠(yuǎn)的朋友，所以，如果兩個(gè)人太過熟悉，也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。
正所謂“距離產(chǎn)生美”，或許也正是兒女與父母的距離太過近了，太過親密了，也就導(dǎo)致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通，從而造成了子女與父母的這一尷尬局面�，F(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的.意見是很正常的，而在大部分的家庭里，一般是盡管孩子有意見，大人也會(huì)很強(qiáng)硬否定孩子的意見，即使有時(shí)孩子是對(duì)的，為了那虛無縹緲的面子，形象。
其實(shí)，與父母溝通并非十分困難，只要你在溝通時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧，也要替父母考慮考慮。如此一來，在溝通時(shí)便不會(huì)過于難堪。
總而言之，溝通是我們作為人的優(yōu)勢(shì)之一，我們必須將其運(yùn)用得當(dāng)，為自己服務(wù)，使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代中生存。
以溝通為話題的作文 篇2
爸爸，今天，女兒想對(duì)您說說心里話。
從我出生到現(xiàn)在，我什么也不缺，可謂衣食無憂，可現(xiàn)在，我覺得我越來越缺少您對(duì)我的信任。為什么呢?是女兒做錯(cuò)什么事了嗎?
自從我上了初中，您更加關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一下降，您就會(huì)立即猜忌：有壓力了?有不順心的事?有一次，您竟然猜測(cè)我早戀了，找我講大道理，講早戀的危害。您這毫無根據(jù)的猜測(cè)讓我很委屈，無論我怎么說，您就是不相信我，居然還偷聽我的電話!我很傷心，那天我哭了一整夜。后來，事實(shí)讓您知道您錯(cuò)了，可這成了我永遠(yuǎn)抹不掉的傷心回憶。
您立的家規(guī)很嚴(yán)，我老老實(shí)實(shí)地遵守�？墒前职�，這樣我受不了，真的受不了。我多么想有一個(gè)“鐵哥兒們”，這樣的人我在女孩中很難找到，可我又不敢找一個(gè)男孩來稱兄道弟。我很羨慕一個(gè)女同學(xué)，她跟男生處得很好，成績(jī)也很好，她的'父母也都很理解她，也沒有人會(huì)說她不自重。我也想大大咧咧地跟男生們一起瘋跑，踢足球，可我不敢啊。每次我出去玩，您都會(huì)一連串地發(fā)問：“去哪兒?和誰?男的女的?成績(jī)?cè)趺礃?……”我親眼見過嘗到早戀苦果的男女，我根本沒那想法，請(qǐng)您相信我!
我多么悲哀!有時(shí)候我會(huì)自言自語：“你活得真失敗啊，父母連起碼的信任都不給你�！�
爸爸，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間，我想讓您知道：女兒很需要您的信任與理解。
以溝通為話題的作文 篇3
世界萬物都是需要溝通的，無論人還是動(dòng)物。我很喜歡狗，因?yàn)槲艺J(rèn)為狗很通人性，而且比較友善。
我最喜歡我那只薩摩耶了，名字叫做蘋果派，原因是它特別喜歡吃蘋果派。它剛來到我家的時(shí)候膽子很小，無論見到誰都要發(fā)出膽怯的叫聲，立刻躲到沙發(fā)底下。過了幾日，他才稍微膽大了些。偶爾跳到茶幾旁的椅子上，到茶幾上叼些吃的。若是被人發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)立即跑掉。
經(jīng)過一件事，他開始接近并信任我了。有一次我?guī)鋈ネ�，去了湖邊，湖邊有一個(gè)很小的池塘，結(jié)果我一不留神，它就掉進(jìn)那個(gè)小池塘里去了。蘋果也許是天性怕水，立刻發(fā)出尖叫，叫聲十分凄慘。那時(shí)他才三個(gè)月左右大，很輕，池塘也只到我的`膝蓋，我立刻把它抱到岸上。純白的狗毛濕透了，緊緊的貼在它的皮膚上，冷的它瑟瑟發(fā)抖。我抱著它跑回家，推開門，把浴缸里放滿熱水，接著把蘋果放進(jìn)熱水里，給它好好的洗了個(gè)澡。洗完后，我用浴巾把它擦干，接著我一邊用吹風(fēng)機(jī)幫它吹毛，一邊拿著梳子給他把毛梳得順順的。然后遞給蘋果派一個(gè)紅燒肉罐頭�？粗鼪]事了，我終于舒了一口氣。吃完紅燒肉罐頭后，它殷勤的舔了舔我的手，在我的腳邊躺下來，任我撫摸它的脊背。
如果我們用心去愛，去與狗溝通，狗一定會(huì)成為我們的摯友。用心去溝通，是發(fā)自內(nèi)心的，最真實(shí)的語言。
以溝通為話題的作文 篇4
從小到大，父母對(duì)我的管教很少，主要是我不好管，我小時(shí)候脾氣很大，我不聽他們的，久而久之，他們也不管我了任由我發(fā)展，我也就很很少和他們談心，有事也不會(huì)第一時(shí)間找他們解決，就這樣，我們之間的感情慢慢變淡了，當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候已經(jīng)晚了，已經(jīng)是個(gè)不可補(bǔ)救的錯(cuò)誤了�，F(xiàn)在的我很羨慕別人的孩子能得到父母的悉心照顧，而我總是自己照顧自己，現(xiàn)在的.他們只是給我生活費(fèi)，管我吃管我喝罷了。他們都不了解我這閨女是個(gè)什么樣的人，就連我在外面受了委屈他們都不知道，因?yàn)槲也桓嬖V他，因?yàn)榧词拐f了也不會(huì)怎么樣，就只是知道了而已罷了，或許我表達(dá)的不清楚，我也不知道，所以我受到傷害時(shí)都選擇沉默。
怎么性格是逆著變化，我慢慢的長(zhǎng)大了，脾氣越來越好了。有時(shí)感覺我的脾氣好是一種懦弱。
我有時(shí)也因?yàn)樗麄儾焕斫馕叶鴲琅矔?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和他們吵，但是認(rèn)真考慮一下，這些都無濟(jì)于事，我們之間再怎么也不會(huì)有感情上的溝通。
這次出家的時(shí)候和爸吵嘴了，這次我真的心寒了，有不想回家的想法。
也許有有人認(rèn)為我是這么的不孝，我知道我這樣也不對(duì)，畢竟養(yǎng)了我十八年，卻養(yǎng)不到我的心。但是我是真的很傷心。
我希望其他的父母能和子女多些溝通。溝通是一個(gè)很重要的事情，希望你們能重視起來。我也會(huì)盡量緩和我和父母之間的關(guān)系，盡快思想一致，做法一致。
以溝通為話題的作文 篇5
有一座橋，連接著希望與輝煌;有一種愛，化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)。就是溝通。
那是一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽坐在桌子前，桌子上有一張滿是紅道道的試卷。那張?jiān)嚲盱o靜地躺著，好像在等待著最后的判決。
“怎么考得這么差?”媽媽板著一張臉，“你看你們班誰誰考的多好!你呢?”媽媽的'聲音那么刺耳。讓我不寒而栗。
我頓時(shí)站了起來，說：“您為什么老拿我和別人比啊!是，我考得不好，可是我很在意您知道么?”我含著淚，摔門進(jìn)了房間。
過了好久，我擦干了眼淚，開始沉思。我是不是做錯(cuò)了?雖然我這樣想，但是我心里還是生氣。我這一晚上都不要出去了。突然，門外響起了熟悉的腳步聲和一些悉悉索索的聲音。我定睛一看，一張小紙條從門縫里擠了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，聲音停止了，我耐不住好奇，便下床走了過去，打開一看，淚水再一次流了下來。好像媽媽的聲音在耳邊回蕩：“孩子，這一次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你和別人比較�？墒俏铱吹侥愕某煽�(jī)真的很著急啊!孩子，出來吧，我們坐下來心平氣和的溝通�！�
我推開了門，媽媽就站在門外。我情不自禁的上前抱住她�！皨寢專瑢�(duì)不起。”那一刻，我和媽媽已經(jīng)理解了對(duì)方的心聲，根本不用在說些什么了。我和媽媽回到了桌子旁，媽媽耐心的為我分析問題，我也耐心地聽著。我們互相溝通，互相理解。
其實(shí)，生活中沒有解決不了的問題，就在于我們有沒有溝通。所以溝通，理解很重要
以溝通為話題的作文 篇6
同學(xué)之間天天都在說話，但同學(xué)們說話并不是隨心所欲，想說什么就說什么。說話總是雙向的，它是根據(jù)說話的對(duì)象，場(chǎng)合的不同，說不同的話，只有這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧，融洽的氣氛。達(dá)到說話的目的。為此，同學(xué)之間說話要注意以下基本原則。
一，尊重的原則。說話要尊重他人，這是說話者最起碼的要求。不管說話的對(duì)象地位高還是低，窮還是富。尊重是溝通說話者與說話對(duì)象心靈的橋梁。
二，褒揚(yáng)的原則。褒揚(yáng)是心靈無聲的問好。有了它�？梢宰屓诵膼偵袷�；有了它，可以讓每張臉上現(xiàn)出滿意的笑容；有了它，便有了隨利溝通感情，交流思想的可能。
三，變通的原則。有時(shí)候遇到特殊情況或特殊場(chǎng)合而處于尷尬境地時(shí)，說話者就需要改變?cè)掝}，從側(cè)面迂回達(dá)到說話目的`，這樣往往會(huì)受到“柳暗花明”的效果。
四，幽默的原則。幽默是語言的調(diào)料，有了它，語言變得醇香撲鼻。幽默是語言智慧的火花，有了它，語言放射出活力，靈感，哲理的光輝。幽默而富有哲理的話，使人雖未如愿而不感失望。
以溝通為話題的作文 篇7
童年時(shí)候的我比較膽小，非常少說話，也非常少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)非常膽小，非常文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)非常少說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是非常好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對(duì)我的`無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟惴浅Ｉ僬f話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀�！碑�(dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗；大地因溝通變得蒼翠；人類因溝通變得快樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧！這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
以溝通為話題的作文 篇8
溝通是人心靈的橋梁，是人心靈沒有隔閡的關(guān)鍵。朋友需要溝通，家人需要溝通，溝通使我們的生活更加美好。
小時(shí)候，我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著，使我產(chǎn)生一種畏懼感。我的父親是一位普通的`打工者，卻非常嚴(yán)格，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，我很少與他交談。
日子一天天過去，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，我還是不和父親交談。上初中以后，他對(duì)我更嚴(yán)了，父親開始唉聲嘆氣。
記得有一次，我渾身發(fā)冷，頭疼得受不了，也許是我的呻吟聲太大了，把父親從夢(mèng)中吵醒了，迷迷糊糊中，我感到有一雙溫暖的手臂將我環(huán)繞。第二天，我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床頭上，眼邊的皺紋刺痛了我的心，淚水悄然落下。后來爸爸醒了，我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對(duì)我笑。
后來爸爸對(duì)我說：“孩子都怪爸爸不好，我不該把自己的大學(xué)夢(mèng)壓在你身上，爸爸上學(xué)時(shí)正趕上不好的時(shí)代，爸爸錯(cuò)在不該勉強(qiáng)替我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�！蔽颐靼走@一切后，我無比輕松得對(duì)爸爸說：“我不會(huì)讓你失望的。”我看到幸福蕩漾在爸爸臉上。
溝通是幸福的見證，是快樂的根源，我們?cè)谏钪行枰獪贤�。溝通可以使我們成長(zhǎng)。
以溝通為話題的作文 篇9
童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得小的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，很文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對(duì)我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀�！碑�(dāng)時(shí)無助的.我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗；大地因溝通變得蒼翠；人類因溝通變得快樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧！這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
以溝通為話題的作文 篇10
在這個(gè)世上，我無法想像沒有溝通會(huì)變成什么樣子。
溝通就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認(rèn)生存。倘若世間沒有了氧氣，請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？溝通就像在那縱橫交錯(cuò)的要道上約束人們的法律，準(zhǔn)則一般，維護(hù)次序，保護(hù)生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律，準(zhǔn)則，朋友請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子？
溝通是什么？溝通什么都有可能是。他就像聾啞人的.手臂，盲人的拐杖，行人的眼睛一樣，供認(rèn)方便，助人為樂。
英國(guó)的大文豪蕭伯納說過：“你我是朋友，各那一個(gè)蘋果，彼此交換一下，交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了�！�
是啊!蘋果是可可的，可它是物質(zhì)化的東西，吃了以后就沒了。然而，溝通他雖不像蘋果那樣，但他卻不蘋果更有“營(yíng)養(yǎng)”價(jià)值。溝通是一種快樂，是一種心靈的顫動(dòng)。
當(dāng)代作家虹影也說過：“人與人缺乏溝通的痛苦，每個(gè)人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界�！�
可見，世間是不會(huì)缺乏溝通的，正如世間不會(huì)缺乏氧氣，不會(huì)缺少太陽，不會(huì)缺少生命一般。溝通是平凡的。他帶來的是希望，是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。
以溝通為話題的作文 篇11
我們對(duì)父母依附、崇拜，進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立從事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”;渴望父母像對(duì)待大人一樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，而在父母眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意，父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环䦶墓芙�，越來越不懂事，而懷念我們小時(shí)候的乖樣子，他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)去的時(shí)候，就覺得他們嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求，這些在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”。反映了父母對(duì)于我們的愛，我們要理解，體諒父母的一片片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬，冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到父母本身的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的.危害。
在家里，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從中架起溝通的橋梁。
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾訴對(duì)方心聲的方法。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。
我們有時(shí)可以和父母坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，讓父母了解我們。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)溝通吧!
以溝通為話題的作文 篇12
若說溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過。
溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)大家剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著大家。是父母的愛，是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的恐懼。
當(dāng)大家剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對(duì)某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。
溝通讓大家了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的'心門，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
以溝通為話題的作文 篇13
你是一只貓，常常穿梭在屋頂窗檐上，動(dòng)作輕快靈活，真羨慕你有這一身的好功夫。我認(rèn)識(shí)你好久了，但你對(duì)我的印象好像并不深，見了我，你總是要跑，你要知道，我對(duì)你并無惡意。我真想親近親近你，嘿，機(jī)會(huì)來了。
今天，你高雅地蹲在小巷里，直直地望著前方，不知在望些什么，你看見我并沒跑，我盯著你，你瞪著我，雙方僵持了好久，沒有誰敢輕舉妄動(dòng)。最后，你大概覺得很無聊，悻悻地走了。我感到很沮喪。我的出了結(jié)論，你我就是無法溝通，所以才是這般不有趣，不像咪咪那樣，一玩可以玩好久，畢竟，咪咪是我看著它長(zhǎng)大的。
溝通，原來是這么重要啊，人與人、人與自然之間的交流是生活在這個(gè)復(fù)雜世界上的必要工具。語言交流是發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，那么心靈的.溝通又何嘗不是呢？一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可以表達(dá)我們的喜怒哀樂，都可以是表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。也是所有生物的情感表達(dá)方式，是人存在感情的證明。
讓我們用語言和內(nèi)心來表達(dá)自己的心聲，用交流和動(dòng)作互換我們的感受，讓我們用真誠的心真誠地對(duì)待每一件事。
以溝通為話題的作文 篇14
溝通從愛開始，愛從心而來。——題記
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出現(xiàn)在眼前；張開眼，還是滿天的星星…………
手機(jī)響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎？
回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧！不然明天會(huì)起不來的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。
回復(fù)：知道了，媽，火車開到哪了？
媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。
回復(fù)：知道了，晚安！
我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時(shí)不可以掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。
手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的`字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎？”“還在看星星嗎？”“嗯�！薄敖裢淼南刃切呛枚喟�！”“嗯�！薄袄习趾湍阋黄鹂春脝�？”“爸爸，別待時(shí)間太長(zhǎng)，火車連接處有風(fēng)�！薄拔遗畠壕褪羌�(xì)心，這都聽得到�！薄斑�不是和您一樣。對(duì)了，媽媽呢？”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了�！薄芭丁！薄敖裢淼男切呛枚嗪闷裂�！”“嗯！
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人。”“那我女兒一定是最漂亮的那顆！”“那您一定就是掛滿星星的天空咯！”“哈哈哈……”
……
“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”
爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)該是。爸爸，我會(huì)記住的，一定會(huì)，因?yàn)槲乙矏勰?/p>
后記：
溝通因?yàn)橛袗�，愛自心靈而來。溝通·心靈·愛。
以溝通為話題的作文 篇15
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說忘就能忘呢？
明天，就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里，學(xué)校就像我們的家一樣溫暖，老師就像我們的母親一樣慈愛，我們每天都在他們的懷抱里成長(zhǎng)，使我從一個(gè)無知的.小屁孩變成一個(gè)知書達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活，讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……
再次回首，五年級(jí)那時(shí)的朗誦比賽，我們參賽選手竭盡全力，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好，長(zhǎng)時(shí)間的站立，使我們“腰酸背疼”，喉嚨變啞，火辣辣的疼，可是，為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。比賽時(shí)間終于到了，我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮，自由的朗誦著，老師向我們頭來鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們對(duì)我們滿懷期待，我們不能讓他們失望！
在星期一公布排名時(shí)，我們班獲得了第二名，我們的心情很低落，很傷心沒能拿到第一名，老師卻說，你們盡力了，不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。再見了，親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。再見了，我的同學(xué)們，不忘那真摯的友誼，不忘那六年來的愛與關(guān)心……我銘記在心。再見了，母校，六年來家一般的溫暖與溫馨，不忘你的辛勤培育……我永生難忘。
以溝通為話題的作文 篇16
溝通是我們的良師益友只有學(xué)會(huì)溝通，我們才能快樂的成長(zhǎng)。在生活中，我們也少不了溝通，那應(yīng)該怎樣溝通呢？我陷入了沉思……這個(gè)問題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是在溝通中成長(zhǎng)的。
平日里，我有了心里話，總會(huì)告訴我的媽媽，可以這樣說，我與媽媽之間沒有秘密。由于我和媽媽經(jīng)常溝通，所以我們就像知心朋友一樣。就是因?yàn)闇贤�，我也總是逃不出媽媽的眼睛，媽媽明白我的心，所以，只要我有一點(diǎn)反常，媽媽就能知道我的心思。也正是因?yàn)闇贤�，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。只要溝通，我們才能快樂成長(zhǎng)。溝通，也能促進(jìn)朋友之間的友誼。
有了心里話，可以互相訴說，互相傾吐，讓友誼堅(jiān)不可摧。這更加說明了溝通的重要性，所以，我們要學(xué)會(huì)溝通，多溝通。溝通，也能成為我們的`良師益友，在不斷地溝通中，能悟出不少的道理。當(dāng)朋友互相爭(zhēng)執(zhí)，自己不知所措時(shí)，我們可以用溝通來化解矛盾；當(dāng)父母吵架時(shí)，我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦；當(dāng)自己的朋友犯錯(cuò)時(shí)，我們也可以通過溝通讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡(jiǎn)短的語言就可以概括的。
是呀，我們的生活少不了溝通，我們需要在溝通中成長(zhǎng)。所以，讓我們學(xué)會(huì)溝通，多溝通。讓我們從溝通中獲得樂趣，獲得知識(shí)，讓它成為我們的良師益友，讓我們?cè)跍贤ㄖ锌鞓烦砷L(zhǎng)吧！
以溝通為話題的作文 篇17
老師，你總是要求完美，光看我們的缺點(diǎn)，不看我們的優(yōu)點(diǎn)抓住我們錯(cuò)誤的小尾巴就不放。不管啥時(shí)間，啥場(chǎng)合，就上崗上線，甚至老賬新賬一起算。特別是對(duì)差生更是嚴(yán)加看管。
老師，寬容我們一些吧!先放過我們的缺點(diǎn)，關(guān)注我們的優(yōu)點(diǎn)。我們回更加努力，絕不會(huì)辜負(fù)老師的信任。我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)犯錯(cuò)誤并不是我的本意。
也許我們出于好奇或年幼無知，也許我們不能像大人一樣控制自己的作為，這時(shí)，我們需要老師與我們溝通。老師，你不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求我們每一位同學(xué)，讓我們個(gè)性統(tǒng)一化。其實(shí)，我們的個(gè)性是不同的。如果老師全部按照自己的一員對(duì)我們進(jìn)行“修建”，則可能使我們失去個(gè)性。而溝通，則是理順師生關(guān)系的良好方法
老師，我們學(xué)生的大腦大部分是接受著訓(xùn)斥和處罰的'信息�？赡�，您的舉動(dòng)是對(duì)的，可是，有的同學(xué)還會(huì)誤解。我想，溝通是師生之間的“必備品”，隨時(shí)都會(huì)用到，我們或喜，或憂，您就會(huì)為我們不懈的溝通。
老師，用溝通給我們以鼓勵(lì)吧!賞識(shí)每一位同學(xué)，少一點(diǎn)指責(zé)，多一些贊美!你的一句贊美，一番表揚(yáng)，能夠影響我們的一生。
老師，用溝通伴我們成長(zhǎng)吧!我們的行為是可以塑造的，在今后的成長(zhǎng)道路上，伴我們成長(zhǎng)，伴我們學(xué)習(xí)。
讓溝通撒滿人間!!!
以溝通為話題的作文 篇18
在你眼中，書會(huì)給你的人生帶來怎樣的驚喜?是如那醇美的香茗，讓你回味無窮;還是如那神圣的階梯，引領(lǐng)你攀登上至高無上的寶座?在我看來，它們像一盞盞光芒四射的指路明燈，引導(dǎo)我走向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，總愛看一些天馬行空，充滿幻想的童話故事，那時(shí)候識(shí)字不多，便纏著媽媽給我講那些神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話故事之中，做一個(gè)個(gè)有愛又刺激的美夢(mèng)。
剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就纏著媽媽買了《三國(guó)演義》。可當(dāng)我真正翻開它的時(shí)候卻遇到了難題。我覺得自己還是太天真了，以我的理解能力完全看不懂古代的話本，漸漸就把它遺忘了。直到五年級(jí)整理書架的.時(shí)候再次翻出了這本書，靜下心來慢慢閱讀和理解，我才真正愛上了這本書。它就像一個(gè)大寶藏，一排排文字像清泉一樣汩汩地流進(jìn)了我的心。我仿佛走進(jìn)了故事，神機(jī)妙算的諸葛亮，情懷寬厚的劉備，謹(jǐn)慎多疑的曹操……
現(xiàn)在的我漸漸被古詩詞吸引，我神往“明月松間照，清泉石上流”的意境，我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯，我期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我也會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎緷M懷而感動(dòng)不已。
每當(dāng)我在生活中遇到不快時(shí)，翻開書本就能使我忘卻煩惱。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，也是明天的希望。
以溝通為話題的作文 篇19
溝通在生活在是不可缺少的。在工作中，需要你和領(lǐng)導(dǎo)溝通;在學(xué)校中，需要你和老師、同學(xué)交流;在社會(huì)中，需要你和社會(huì)上的人員交流。不過在交流時(shí)要注意心思縝密、三思而后行。溝通表面看起來比較簡(jiǎn)單，做起來卻另有一番難處。
譬如，有時(shí)溝通它無須冗繁拖沓的語言，只要你有伸出雙手，敞開你的心扉，讓別人了解你、信任你，從面別人才會(huì)擁抱你的熱情。有時(shí)溝通也許只要你一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓別人感到一顆赤誠的`心。
不過，有時(shí)候個(gè)性的差異，會(huì)使你感到彼此的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，交流的語言使你格格不入。面對(duì)這些問題舊地，就坐以待斃嗎?如果這樣，被動(dòng)的等待，只會(huì)使自己堅(jiān)守自己堡壘，只要有主動(dòng)的溝通與交流才能得到真正的友誼，才會(huì)有動(dòng)情的話語，更堅(jiān)定的眼神，理真摯的友誼。其實(shí)，溝通并非你所想的那么難，只要你把溝通當(dāng)作與朋友聊天，談話，就可以了。面對(duì)老師、領(lǐng)導(dǎo)把自己所想的所做的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來，擅于表達(dá)自己的想法和看法。
溝通會(huì)讓你多一份友誼，溝通會(huì)讓多一份信任，溝通會(huì)讓你化干戈為玉帛。因?yàn)闇贤ㄊ侨伺c人的交流，心與心的對(duì)話在。只要擅于表達(dá)那么溝通就變得那么簡(jiǎn)單。不管再難，只要記住“上無難事，只怕有心人”。那么再難也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
我們要擅于溝通�，F(xiàn)在雖說你的表達(dá)能力不好，那么就從現(xiàn)在開始磨練自己，抓信每一個(gè)機(jī)會(huì)，表現(xiàn)自己。
以溝通為話題的作文 篇20
其實(shí)有些時(shí)候不是他不好，而是我的心情不好，所以心情不好的時(shí)候聊天也沒有勁，所以明明是自己不認(rèn)真在先，卻又會(huì)覺得是他的錯(cuò)。而且有很多事情其實(shí)是誤解在里面，但更多的時(shí)候，即便我知道是我對(duì)它的誤解，可我還是會(huì)選擇性先忽略一下他，這樣子真的很壞耶，她也是她爸爸媽媽的寶寶，所以其實(shí)他已經(jīng)很不錯(cuò)了。
就像他第二次放我鴿子，那會(huì)其實(shí)也是迫不得已，我們也是在后來出來見面的時(shí)候，他跟我提其實(shí)他那個(gè)時(shí)候跟我提他去爬山的事情，也不是想要跟我解釋他為什么放我鴿子，而是剛好提到了，把山水就說到了，他是和家里人一起去的。第二天我們有在說他去爬山的事情，我有問他說冷嗎？他說不冷，我說那我為什么那么冷呢？他說可能是虛吧，我說可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谂郎竭\(yùn)動(dòng)就不冷，而我在家里，家里的溫度比較，他說他們?cè)谏缴虾炔�，冷風(fēng)吹透了他的'心，但他是不會(huì)說冷的。
你看就這么一件事情，就可以把它感受到它到底是一個(gè)怎樣性格的人。真的是一個(gè)非常可愛，需要去疼愛她的一個(gè)男孩子。他使我那么喜歡的一個(gè)男孩子，一定一定不能去傷害到她很多負(fù)面情緒，可以自己收著，可以發(fā)現(xiàn)，但盡量發(fā)泄完就不要再去傷害到她了。她是一個(gè)非常可愛的陽光少年，也是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的我非常喜歡的一個(gè)男孩。
以溝通為話題的作文 篇21
外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，而他們總是坦然面對(duì)，
才成就了他們現(xiàn)在的風(fēng)光無限。 在我們家，爺爺總是喜歡養(yǎng)一些各色各樣的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀以及勞作，看到這些色彩鮮艷的蝴蝶，我不禁問爺爺：“蝴蝶是怎 么形成的？"爺爺笑著對(duì)我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的成長(zhǎng)坎坷多磨，蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹葉上，讓它們從半圓形的卵細(xì)胞經(jīng)過復(fù)雜的發(fā)育成為一個(gè)幼蟲，從出生它們就是一個(gè)獨(dú)立體，自己從卵殼出來，自己找食物成長(zhǎng)，無論在多惡劣的情況下，它們始終都這樣倔強(qiáng)的成長(zhǎng)，雖然在這個(gè)時(shí)期，大家把它們當(dāng)做害蟲，因?yàn)樗鼈兛惺持参铮撬鼈冞�是那樣樂觀向上的成長(zhǎng)，在這努力的'過程中，慢慢的從幼蟲變成蛹，這時(shí)蛹已經(jīng)成形了。
最后它們破蛹成蝶，飛馳在空中，那個(gè)破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。 蝴蝶的成功是自己創(chuàng)造的，而我們也再為自己的成功而努力著。聽到蝴蝶的成長(zhǎng)，自己也想到了很多，蝴蝶從來都是自食其力，而現(xiàn)在的我們，從小都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝小公主�！奔议L(zhǎng)賦予我們最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，然而我們卻不知足，在學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)小困難，就覺得受不了，這太難。
而蝴碟呢？它們不是從來都是依靠自己的嗎？與它們相比，我們自嘆不如，從今以后，我要向蝴蝶學(xué)習(xí)那種自食其力，樂觀向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有這樣，才能散發(fā)出無限的光芒。
以溝通為話題的作文 篇22
溝通是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。在學(xué)習(xí)生活中，常常會(huì)出現(xiàn)一些我不懂的題，而爸爸媽媽又不能幫助我，我只能去找老師。老師培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，當(dāng)然，他比我們更懂得“養(yǎng)花”的秘訣。
所以我毫不猶豫的選擇了老師。與老師一起學(xué)習(xí)溝通，我感到心情非常愉快，因?yàn)橛龅桨倌暌灰姷碾y題，老師就會(huì)想我人生道路的指揮燈一樣，幫我指明前進(jìn)的方向。與老師一起溝通學(xué)習(xí)，也可以學(xué)得開心，興趣更濃。與老師溝通，能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，開闊視野，消除疑惑。成績(jī)更高！在我家，你常常會(huì)看到一對(duì)父女在長(zhǎng)談，那就是我和爸爸。爸爸雖然知識(shí)不是非常豐富，但他卻能幫我解決問題，帶領(lǐng)我走向成功的路途。
通常，我在學(xué)校的情況會(huì)跟爸爸聊一聊。爸爸也會(huì)向我傾吐他的`心事。通過對(duì)爸爸的交流，我明白了許多大道理，心胸也越來越寬廣了。我和爸爸的交流使我脫離了幼稚無知的樂園，來到了一個(gè)成熟懂事的世界。也是我懂得了許多做人的道理。這種長(zhǎng)大不僅是身體的長(zhǎng)大，更是思想的長(zhǎng)大，能力的提升，視野的開闊。溝通，是成長(zhǎng)中的重要步驟，是人與人之間心靈的橋梁。如果沒有心靈的橋梁，你將會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人。我們應(yīng)該在社會(huì)中學(xué)會(huì)與他人溝通談心。
學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)缺自己的短處，這樣你就可以在考場(chǎng)上出類拔萃，在生活中戰(zhàn)勝困難，成為群星中最耀眼的那一顆。在溝通中成長(zhǎng)吧，成長(zhǎng)需要溝通！
以溝通為話題的作文 篇23
童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一向讓我記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，十分文靜的一個(gè)男孩，教師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的`眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自我一個(gè)人坐在自我的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到十分自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對(duì)我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自我坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人溝通，你能夠試著跟他們說說話，溝通一下呀�！碑�(dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與教師就改變了對(duì)我的態(tài)度，我此刻能夠和同學(xué)們一齊玩耍，一齊說笑，美麗的學(xué)校里留下了我們歡快的笑聲，我所以感到無比的歡樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗；大地因溝通變得蒼翠；人類因溝通變得歡樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧！這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自我的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
以溝通為話題的作文 篇24
對(duì)于家庭教育，每一代家長(zhǎng)都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”，卻總不能真正地解決教育問題。
《小孩不笨2》雖非影視大片，但它以其獨(dú)特的立意，貼近生活的內(nèi)容，可以說是恰到好處地表現(xiàn)出每個(gè)家庭中都存在的“難念經(jīng)”——教育孩子。有的家長(zhǎng)仍殘留著古板的觀點(diǎn)，認(rèn)為乖孩子就是打出來的。有的家長(zhǎng)雖然認(rèn)識(shí)到教育孩子不能靠暴力，該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語言的'溝通，即一問一答式，好像在審問犯人一樣。真正的溝通，是心靈上，思想上的融合交流。代溝固然會(huì)有，但如果是真心且正確的溝通，也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。但衡量孩子，不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)而應(yīng)該以小孩子的標(biāo)準(zhǔn)�？吹讲焕硐氲姆�?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)會(huì)覺得很生氣，會(huì)認(rèn)為不過一點(diǎn)淺薄的知識(shí)也掌握不了。但別忘了，這些知識(shí)，您的孩子才剛接觸，如此簡(jiǎn)易的題目在他們眼里，就會(huì)像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長(zhǎng)眼里慘淡的分?jǐn)?shù)，卻是孩子努力的成果。
就像片中所說：“不要只看他們的缺點(diǎn)，更要發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)�！碑�(dāng)白紙上有了污點(diǎn)，為什么總是念念不忘于那些污點(diǎn)，而忽略了污點(diǎn)下的大片白紙？
套用一句片中語“你鼓勵(lì)孩子是在幾時(shí)？”好孩子是用溝通中的鼓勵(lì)培育出來的。
以溝通為話題的作文 篇25
人與人之間需要交流，需要溝通，更需要對(duì)話。我們需要敞開心扉地跟別人對(duì)話、溝通，有效的對(duì)話和溝通可以使人心胸寬廣，使人心曠神怡。
我學(xué)過一篇文章，上面寫道：鯨魚和黃金花每天都需要與伙伴們進(jìn)行密切溝通和對(duì)話，若一段時(shí)間不溝通對(duì)話，鯨魚會(huì)患上地多心理疾病，并在幾年后死去;而黃金花則過一段時(shí)間就會(huì)死去。動(dòng)物和植物都需要溝通對(duì)話，更何況是人類呢?并且，人類不與他人進(jìn)行溝通對(duì)話，也會(huì)患上心理疾病，而這些心理上的疾病看醫(yī)生、吃藥是治不好的，只有善于和他人進(jìn)行溝通對(duì)話，有效的和他人進(jìn)行溝通對(duì)話，心理上的疾病才會(huì)得到有效的治愈。從中可見，人類的生活中少不了和他人的溝通對(duì)話，善于與他人溝通對(duì)話，并且有效的溝通是很重要的。
記得有一年，我和我的.一個(gè)朋友吵架，吵得氣勢(shì)洶洶。事后，雖說我們兩個(gè)人都十分后悔，可誰也不主動(dòng)張口道歉。后來，媽媽對(duì)我說要善于與她溝通對(duì)話，岧果一直僵持著關(guān)系，我很有可能會(huì)失去一個(gè)朋友。所以，我就試著對(duì)她溝通，經(jīng)常找她下來進(jìn)行對(duì)話，過了一段時(shí)間，我們又和好如初了。
所以說，與他人的溝通對(duì)話是很重要的，溝通既拉近了人與人之間的關(guān)系，也讓人們不那么孤單。就像我，有效的與我的朋友進(jìn)行了溝通與對(duì)話，成功地加固了我們的友誼和友情，也沒有讓我失去一個(gè)朋友。
溝通與對(duì)話是十分重要的，所以我們要多多與他人進(jìn)行溝能與對(duì)話!
以溝通為話題的作文 篇26
人與人之間總是會(huì)有一些摩擦，就在這時(shí)，人與人之間的溝通會(huì)解決這一切…但，也是需要技巧的……
曾經(jīng)有一個(gè)故事：
有一個(gè)秀才去買材，他對(duì)賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個(gè)字，但是聽得懂“過來”兩個(gè)字，于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他“其價(jià)如何?”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會(huì)濃煙多而火焰小，請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)”賣材的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑�，于是�?dān)著材就走了。
從這個(gè)故事，說明了：用對(duì)方聽得懂的語言進(jìn)行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。
還有一個(gè)故事：
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的.身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男��！?/p>
這個(gè)故事則告訴我們，每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。所以溝通時(shí)，一定要多為對(duì)方著想，以心換心，以情動(dòng)人。
溝通在社會(huì)中是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋。
以溝通為話題的作文 篇27
關(guān)于“溝通”，每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)說，“溝通有什么難的，兩個(gè)人一起談?wù)摗⒔涣�，不都是溝通嗎？”如果你這樣想，那么你就錯(cuò)了，“溝通”是兩個(gè)人敞開心扉，用真心去溝通、去交流，而不是普通的聊天。如果每個(gè)人都只是為自己的利益去與人交往，而且必要時(shí)會(huì)出賣朋友、出賣友情，那么這個(gè)世界就將是黑暗的，暗無天日，所以，我們應(yīng)用心去溝通。
當(dāng)和朋友意見不合，開始爭(zhēng)論，進(jìn)而變成爭(zhēng)吵，最后不歡而散，這樣信心就有了一道墻。這座墻雖非巖石所筑，卻堅(jiān)硬的隔在兩顆心之間；這座墻雖不高，卻讓原來的友情無法跨越。誤會(huì)與流言在這座墻上添磚加瓦。隔了一道墻，風(fēng)景卻變得迥乎不同了。驀然回首的時(shí)候，昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生，只留下自己和寂寞陪伴。循著記憶的沿岸，發(fā)現(xiàn)問題只是“小顆�！保皇俏覀儼阉麩o限的擴(kuò)大了，讓自己的心處于非理智的墻圍之中。
當(dāng)和父母意見不合，甚至到了無話可說的地步，這樣心里就有了一道墻。這座墻雖不是很長(zhǎng)，卻限制了你的視野，你的眼里只有父母的不理解；這座墻孫然不是很厚，卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風(fēng)的強(qiáng)，擋住了關(guān)愛，擋住了諒解。猛然發(fā)覺，自己的'不了解和拒絕了解，把心關(guān)在了荒漠古城。
世界有墻，必定有門。只有及時(shí)溝通，做適當(dāng)?shù)摹巴讌f(xié)”，給彼此一個(gè)融化冰點(diǎn)的笑，就會(huì)開一扇和解的門…。
以溝通為話題的作文 篇28
該從什么地方說起呢，想說的話太多太多了，有感激的，有偏激的，有生氣的還有快樂的，太多太多了。
實(shí)在是很感謝你們，老爸老媽謝謝你們把我撫養(yǎng)成人，謝謝你們教我做人的道理，真的很感謝。別的大道理我也不會(huì)，在此只獻(xiàn)上我最真摯的感謝，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，謝謝。
也不知是從什么時(shí)候開始，我們之間的開始有隔閡，總有矛盾，有時(shí)因?yàn)槌煽?jī)，有時(shí)因?yàn)榇颂幨碌亩Y貌，總能無緣無故的吵起來，實(shí)在是想不通這到底是為什么，也許是我到了逆反期，也許是你們認(rèn)為孩子大了，更要嚴(yán)格要求，反正就是我們的思想總是不能產(chǎn)生共鳴，很難有共同認(rèn)可得地方。這究竟是為什么?是因?yàn)槲乙淮未巫屇銈兪�，一次次讓你們傷心。是我錯(cuò)了我不該讓你們傷心，失望。對(duì)不起。我會(huì)改正現(xiàn)在的我的。但我希望你們也要有所改變好嗎?不要被以前的`思想禁錮了好嗎?要跟隨時(shí)代的發(fā)展改變現(xiàn)有的老式思維好嗎?
正是因?yàn)槲覀冎g隔了二十年思想不一樣，二十年看似不長(zhǎng)，可是時(shí)代發(fā)展迅速啊!一件事我看法是覺得它是好的，可有可能你覺得是壞的。這就是時(shí)代所留下的隔閡不是嗎?我們都要改變思想好的我接受，壞的我摒棄。你們也應(yīng)該接受好的而摒棄那些陳舊老套的思想。不是嗎?
還是謝謝你們，我親愛的老爸老媽。謝謝你們對(duì)我的愛護(hù)，謝謝!
以溝通為話題的作文 篇29
在作文課上，我看了一幅圖，上面是一座橋，把兩岸邊牽連起來，橋下面是河水……而圖的下面配了這樣一句話：橋有連接兩岸的功能，可以由此聯(lián)想并升華為心靈之橋，奉獻(xiàn)之橋……
哎呀!煩不煩啊!為什么是溝通，溝通又解決不了問題。
雖然在生活中，媽媽一直跟我說：“溝通，溝通，喊你來把學(xué)校頭發(fā)生嘞事回來以后給我溝通，給我說，你嘞，倒好，回來以后我說你，你就說不得。問你楊書樂、孫征浩欺負(fù)你不得，你還說不得。雖然問哦其他同學(xué)，確實(shí)不得，可是你也不能啊樣，都說不得嘛�！�
我左耳進(jìn)右耳出地回答道：“是咯嘛，是咯嘛，下次我一定改，一定改哈!”
可是我依然和原來一樣，都只說不改。
的.確，溝通雖然對(duì)有些人沒用，可對(duì)那些講道理的人卻很有用。
上次，我被楊書樂欺負(fù)，媽打電話給楊書樂爸，而他爸用不溫不火的語氣說了一堆話。
第二天，楊書樂告訴我，說他昨天晚上差點(diǎn)被他爸爸罵哭，還說：“這是我三年以來第一次流眼淚嘞�！�
我想說，你把牛都吹到天上了，就你，會(huì)被你爸爸罵哭?以你爸爸昨天晚上的語氣，他會(huì)罵你?哼!對(duì)這種不講道理的人不需要去跟他溝通。
這個(gè)星期的作文，哎呀，翻開書一看，找自己的爸爸媽媽溝通一下，說一說自己童年的趣事。哎呀，我不，不要，我不要溝通!轉(zhuǎn)念一想，哎，沒辦法，認(rèn)命吧!
上帝賜給了我們聲音，讓我們會(huì)說話。如果，你沒有一個(gè)希望發(fā)聲的嘴巴，就讓那些聾啞孩子來代替你的嘴巴，替你說話吧!
以溝通為話題的作文 篇30
從小以來，我雖然會(huì)一些外語，可是每次在外遇到老外，都不敢和他們?nèi)贤ā?/p>
說來也巧，我的的老姨要去加拿大居住了，還帶著我那兩歲的弟弟。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，弟弟也長(zhǎng)成了一個(gè)白白胖胖的小伙子，他可是一個(gè)地地道道的小老外。
一天，我正在上qq，突然，一條添加好友的信息發(fā)了進(jìn)來，由于沒有寫明他是誰，所以，我拒絕了。晚上，姥姥打來電話，告訴我那個(gè)神秘人原來是我的弟弟。在外國(guó)，有這樣一個(gè)網(wǎng)站，可以和中國(guó)進(jìn)行溝通。
轉(zhuǎn)天，又發(fā)來了信息，我爽快的答應(yīng)了。小老外給我發(fā)過來的都是英文，我也會(huì)跟他用簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。我有不會(huì)的英文要查字典。由于中國(guó)和加拿大正好是相反的`，比如，中國(guó)是黑天，加拿大就是白天，所以，我們只能在黑夜十點(diǎn)左右交談。
時(shí)間長(zhǎng)了，我也學(xué)會(huì)了一些英語。我現(xiàn)在也要壯起膽來和老外溝通。
一天，媽媽帶我去吃火鍋，我湊巧碰上一位老外，我向他說hello，他也向我微笑著說，hello!我此時(shí)的心情就像一只小鳥落在一片白樺林上。我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽還鼓勵(lì)我說：“你真棒!以后見到老外要多和他們溝通，既能提高英語水平，又能提高溝通能力，加油!!”
這天，我又和弟弟在聊天，弟弟還問我數(shù)學(xué)題，我就一一幫他解答……
溝通是一座橋梁，把兩岸的又一連在一起……
以溝通為話題的作文 篇31
窗外陰沉沉的，悶熱的空氣讓人透不過氣來，像是傾盆大雨就要來臨似的。屋里爭(zhēng)吵過后，只聽見抽泣聲。
今天早上8點(diǎn)鐘我還沒起床，心想：反正是星期天，又下雨，沒什么事，所以不想起床。正想著，爸爸走到我屋里。我很納悶，爸爸很少到我的房間里來，我想可能是來叫我起床的吧，所以我沒動(dòng)彈�？墒前职謪s翻開了我的書柜，像是在尋找著什么似的。過了一會(huì)兒，他大聲地把我叫起來，手里拿著那封我給朋友寫的信并嚴(yán)肅的質(zhì)問我是怎么回事。其實(shí)，那只是我給一個(gè)男同學(xué)寫的一封鼓勵(lì)信，爸爸還沒等我解釋，一個(gè)巴掌就打在了我的臉上。我被這一巴掌打的不知所措，最后狠狠地說了一句“不講理”。接著淚水像斷了線的珠子，不能控制。爸爸把信一仍說：“你問問自己的良心不覺得很慚愧嗎？”說著走出了房間。沉重的腳步聲越來越小，我的腦子里一片空白。那一天，我沒吃飯，也沒起床。腦海中重復(fù)出現(xiàn)爸爸說的`那句話。這一天就好像過了一年，到了晚上，我終于下定決心，給父親寫一封信，跟他解釋一切。
到了深夜時(shí)分，我又被沉重的腳步聲驚醒。爸爸在我身旁坐下，我膽怯地望望爸爸又低下了頭。爸爸用低啞的聲音對(duì)我說：“對(duì)不起，是爸爸錯(cuò)怪你了，臉還疼嗎？”我使勁的搖搖頭，撲進(jìn)了爸爸的懷里，爸爸笑了笑說：“快睡吧，明天還上學(xué)呢�！背林氐哪_步聲又遠(yuǎn)了，于是，我也甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
經(jīng)過這件事之后，我與爸爸的感情更深了，我與爸爸之間的那條結(jié)了冰的心河終于解凍了。
以溝通為話題的作文 篇32
在日常生活中總會(huì)遇到許多與別人意見不同的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)與別人溝通，那樣才可以把問題解決，而不會(huì)因此而吵架。
令我印象最深刻的是，初一的同學(xué)小格與我吵架那件事，我還記得當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)因?yàn)榕笥训氖虑槎鋺?zhàn)了很久，小格一直覺得我搶走了她最好的朋友，但是其實(shí)我并沒有惡意要搶走她的朋友，我只不過是跟她聊聊天而已，正當(dāng)我不知道該如何是好時(shí)，我去找了老師，而老師給予我的建議是與她溝通，當(dāng)時(shí)的我雖然很害怕，但還是勇敢的踏出一步，跟小格說出自己自內(nèi)的想法，在我與她的溝通下，我們兩個(gè)竟然和好了，小格也告訴我要好好照顧她的朋友， 不要讓她受到傷害，我也答應(yīng)了她。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)后，我才知道原來“溝通”是一件多么重要的'事，它可以化解僵硬的氣氛，它可以避免吵架，它可以減少誤會(huì)，可見它是我們這一生當(dāng)中最好的朋友，少了它，大家可能都還在吵架呢！
“溝通”讓我了解到了許許多多的人生點(diǎn)滴，它充實(shí)了我的人生，讓我的人生看起來不會(huì)那么的單調(diào)，而是充滿了許許多多的回憶，讓每一件事都留下難忘的回憶。
現(xiàn)在的我也比較少和同學(xué)吵架了，因?yàn)槲叶萌绾芜\(yùn)用“溝通”化解緊張的氣氛，讓彼此之間有表達(dá)內(nèi)心想法的空間，那樣才可以把誤會(huì)給解除，不會(huì)因此而傷害到彼此之間的感情，感情一但受到破壞后，是用多少金錢也沒辦法挽回的。
以溝通為話題的作文 篇33
溝通是架在人們心靈間的橋梁，只有自己清除心靈的封鎖線，才能讓愛在溝通的橋梁中穿行。
我們的心情有時(shí)候會(huì)很糟，使自己的心城陰雨蒙蒙，無意中封鎖這架調(diào)節(jié)器似的橋使自己陷入孤立。打開心靈之窗吧！不要讓孤獨(dú)的簾子遮住了愛的陽光，讓自己的心房重新找回以往的活力。
溝通是無需任何代價(jià)與付出的工程，它讓我們走出成長(zhǎng)的迷茫，走出生活的陷阱，走近那片美麗的森林——真情。是的'，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己收獲了整片愛的海洋。
溝通存在于每一個(gè)角落。
青少年和父母需要溝通，打破因年齡而產(chǎn)生的代溝，讓父母的愛與關(guān)懷駕著溝通的小船，駛進(jìn)孩子的心河，讓孩子的快樂與憂愁插上溝通的翅膀，飛進(jìn)父母的心房。
國(guó)家與國(guó)家之間需要溝通，去掀開國(guó)與國(guó)之間的屏障，讓合作與平等順著溝通的微風(fēng)飛遍世界每一個(gè)角落，敞開自己的大門歡迎遠(yuǎn)方朋友的到來，讓戰(zhàn)爭(zhēng)與痛苦消逝在黃昏之中，讓和平的陽光普照大地。
人與自然需要溝通，不要讓自然用法則去懲罰人類的無知，用溝通是世界更美好，使人與自然和諧相處。
溝通的橋梁中不會(huì)有交通法規(guī)，不會(huì)有紅燈綠燈，只要有愛心，任何的快樂，幸福，美好都可以得到分享，任何的悲傷失意無奈都可以得到分擔(dān)。
我們需要溝通。
以溝通為話題的作文 篇34
生活中處處需要溝通，而生存的首要條件就是溝通。
與親人，我們要和諧相處。如果親人與自己沒有辦法溝通，那們你們之間的感情一定很平淡。所以學(xué)會(huì)溝通，會(huì)讓你們有更多的收獲，而且在你的學(xué)習(xí)上或事業(yè)上會(huì)有很大的幫助。
在我們身邊有很多人，我們需要與他們溝通。如果你們?cè)谝患∈律匣ハ嗾J(rèn)識(shí)了，不管是好事還是壞事，都不能讓他們成為你的敵人，要以最好的辦法讓他成為你的`朋友，俗話說的好“多一個(gè)朋友就多一條路”，“化解敵人最好的方法是把他變?yōu)榕笥选�，所以交朋友并不是壞事，但是交朋友也要慎重，要“交益友，不要交損友”要學(xué)會(huì)“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這樣，我們才能不斷地完善自己。
那么交好的朋友我們也需要有一些技巧：首先不要不好意思說話，讓他先了解你，盡量開朗點(diǎn)，一般人都喜歡愛說話的，其次在交朋友時(shí)，要與你的朋友真誠相待，把自己最好的一面展示給你的朋友，讓他感覺你非常親切，很可靠，再次如果與朋友發(fā)生了矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，不要遠(yuǎn)離他，此時(shí)更需要與他溝通。如果是你的錯(cuò)，要去道歉；如果是他的錯(cuò)，要跟他說出你內(nèi)心的感受。如果你不好意思說的話，可以用書信的形式，給他寫一封信或一張小紙條，表達(dá)你的意愿，我相信他一定回接受的！
“溝通”這個(gè)極其普通的字眼，她的意義卻非同凡響，她是連接你、我、他的一座橋梁，讓世界進(jìn)行無憂無慮溝通。
以溝通為話題的作文 篇35
學(xué)會(huì)在春天交流。飛舞的蝴蝶與花朵交流。夏天，荷葉與池水相通。秋天，低垂的成熟小麥正在與大地交流。冬天，飛舞的雪花與人交流。由于交流，這個(gè)世界變得越來越美麗。你和周圍的環(huán)境建了一座彩色的橋嗎？請(qǐng)學(xué)會(huì)自然交流。潺潺的溪流，翠綠的山脈，頑強(qiáng)的雜草，美麗的野花。傾聽他們的聲音，用心與他們交流，會(huì)讓你感受到生活中另一種靜止的世界。學(xué)會(huì)自然交流會(huì)給你更多的'智慧和詩意。
請(qǐng)學(xué)會(huì)與他人交流。當(dāng)你快樂的朋友突然變得沉默時(shí)，你可能會(huì)想到隱藏在朋友心中的孤獨(dú)和擔(dān)憂。上去和他交流，給他一個(gè)嘰嘰喳喳的問候或者一個(gè)真誠的祝福和安慰。也許他會(huì)突然開悟，你會(huì)快樂。當(dāng)你和長(zhǎng)輩在思想上有分歧時(shí)，請(qǐng)耐心地和他們交流，告訴他們你內(nèi)心的想法。也許他們能理解你。學(xué)會(huì)與他人交流，讓你擁有更多的友誼和幸福。請(qǐng)學(xué)會(huì)與自己交流。當(dāng)你太沉浸在成功的喜悅中，冷靜下來，和自己交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己太驕傲了，仍然有許多不足需要糾正。當(dāng)你和朋友為一件小事爭(zhēng)吵時(shí)，平息你的憤怒，和自己交流。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真的不值得！當(dāng)你最絕望無助的時(shí)候，走出悲傷，與自己交流，讓自己為自己加油，給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念，勇敢地前進(jìn)。當(dāng)你很難選擇的時(shí)候，走出困境，和自己交流，冷靜地告訴自己真正的追求，你就會(huì)選擇正確的道路。
學(xué)會(huì)與自己交流，讓你有更多的理由和動(dòng)力。
以溝通為話題的作文 篇36
在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人的心里都會(huì)有無窮無盡的、稀奇古怪的想法與觀點(diǎn)，而大人們卻往往抱有不理解的態(tài)度。然而，有一種奇異的魔法能改變它，那就是溝通。我和我媽媽是無話不說的'“好姐妹”。
每天我們都有一次傾心的交流，會(huì)互相訴說一天中所經(jīng)歷的事情和自己的看法。而我們之間不僅沒有代溝，反而還有意見相同的時(shí)候。在交流中，有時(shí)我會(huì)站在媽媽的角度去看待事情；有時(shí)媽媽也會(huì)理解我的獨(dú)特想法。就這樣，在不知不覺中，我和媽媽之間，就建立了一座溝通的魔法橋，這座橋跨過了心理的代溝，連接了我和媽媽的心。沒有溝通的家長(zhǎng)和孩子是多么可怕呀！
有時(shí)我站在陽臺(tái)上，隱約會(huì)聽到從鄰居家傳來的斥責(zé)聲和哭聲，仔細(xì)一聽，原來是鄰居家的孩子犯了點(diǎn)小錯(cuò)，而父母卻厲聲指責(zé)。每次聽到這刺耳的聲音，我總會(huì)感到無比的惋惜：為什么父母不能耐心的勸說孩子，反而用武力解決？如果彼此互相溝通，還有什么事情解決不了呢？我希望在每個(gè)家庭里，都有一座神奇的魔法橋。這樣，家長(zhǎng)不僅可以了解孩子的內(nèi)心所想，更能從溝通中改變自己一成不變的看法，看到過去看不到的純真；而孩子也能從中受益，變得多為父母著想、多理解父母的苦衷，還能健康快樂的成長(zhǎng)。
溝通如陽光，照耀著每一顆稚嫩的童心；溝通如雨露，滋潤(rùn)著父母和孩子干涸的心田；溝通如橋梁，橫跨代溝直通兩岸。學(xué)會(huì)溝通，將會(huì)使你終身受益！
以溝通為話題的作文 篇37
溝通是最重要的，它可以讓人快樂，讓人幸福。
溝通是人們的橋梁，在我們的生活中最需要的就是溝通。溝通能促進(jìn)我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學(xué)會(huì)溝通。
我記得有一次，我和姐姐因有一點(diǎn)小事而吵了架，我姐姐氣憤地回到自己的房間。只聽見“砰"的一聲，把媽媽給吵醒了。媽媽走了過來，問我怎么回事，我老實(shí)的說：“剛剛我上完廁所，看見姐姐在看電視，我問姐姐可不可以換一個(gè)頻道，姐姐卻不干，我就在旁邊說，你以為你自己是老大啊，她聽見了就和我吵起來了，最后我贏了，我很高興地拿著遙控器，坐在沙發(fā)上看電視。而我姐姐卻很氣憤地回到了自己的臥室里�！眿寢屄犃耍透艺f：“有一天，有一個(gè)盲人提著燈籠在大街上走，街上的'人都看著他......"媽媽講完了，就問我：“你知道為什么嗎？”當(dāng)時(shí)我很氣憤地說：“我管他呢。他自己不想讓別人知道他是一個(gè)盲人�！眿寢尯軞鈶嵉恼f：“不是，是因?yàn)樗难劬床灰娏�，但是他自己的�?nèi)心卻是火熱的，有自己的色彩和自己的光明。
媽媽說完了，我也明白了一些道理，自己的內(nèi)心要不斷的包容一些錯(cuò)誤，過失，同時(shí)我也明白了溝通的必要性。
我聽完媽媽的話，主動(dòng)的去和姐姐道歉和溝通，我們溝通了一會(huì)兒，就和解了。
自從這件事以后，我明白了：溝通不僅可以提高我們的語言能力，還可以促進(jìn)人與人之間的友誼和情感。讓我們之間相處更加友好，親密。所以我們要學(xué)會(huì)溝通，善于溝通。
以溝通為話題的作文 篇38
李老漢種了一輩子的地，沒想到培養(yǎng)出了一個(gè)局長(zhǎng)兒子。
兒子工作忙，一年中很少回家。
今年正值中秋，又是李老漢生日。兒子忙中偷閑，回鄉(xiāng)給李老漢過生日。
爺倆飯罷，坐在葡萄架下閑聊。兒子說：“父親．“李老漢眼一瞪，說：“叫爹，叫父親耳生�！眱鹤幽樕⒆儯q豫片刻后，不情愿地改口道：“爹，今天沒外人，咱爺倆說些掏心窩子的話，您一生中最快活的時(shí)候是啥時(shí)候？“
李老漢沉思片刻，把大腿一拍，答道：“糧食大豐收�！�
兒子訕笑著，說：“爹，你說的都是大話套話，農(nóng)民嘛，哪個(gè)不希望自己糧食大豐收？”
李老漢反問道：“那你呢？”
兒子不假思索地說道：“當(dāng)然是下屬給我匯報(bào)工作時(shí)啦�！�
李老漢不屑地說：“一大群人，嘰嘰喳喳，有什么好快活的�！�
兒子反駁道：“不是的，他們都是撿我喜歡的講。我要是一不順心，只要一拍桌子或咳嗽一聲，他們就不敢講話了�！�
李老漢不語，只是冷冷的看了兒子一眼，獨(dú)自抽起悶煙來。
得意的兒子注意到父親的異樣，住了口。
李老漢拍了拍煙，說道：“剛才爹講得不對(duì)，爹重講。我最快樂的.時(shí)候是你考上大學(xué)，走出大山的時(shí)候�？蓻]想到，你小子才在縣里當(dāng)了兩年的官，為老百姓還沒做幾件事，就長(zhǎng)了這么多官氣。唉~~。”說完便向里屋走去。
李局長(zhǎng)愣了一會(huì)兒，突然憤怒的叫道：“同志，站住，你這是什么態(tài)度！”
以溝通為話題的作文 篇39
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。
因此，學(xué)會(huì)溝通十分重要。
就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果不會(huì)溝通，就相當(dāng)于英雄無用武之地。社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)你的才能，最終人才也會(huì)變成“木材”，白白浪費(fèi)掉。
當(dāng)今社會(huì)，專業(yè)溝通人才已成為一大需求。電視里曾報(bào)道過，“從專業(yè)院校培養(yǎng)出的各種優(yōu)秀人才是接連不斷，有部分大學(xué)生面臨著就業(yè)難的問題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大材小用。所以，有些地區(qū)就開始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開設(shè)了很多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班�！笨梢�，在社會(huì)上，溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。
專業(yè)人才是越來越多，器材也是數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡(luò)，是建立新興溝通之橋的一大工具，人與人之間的交往，知識(shí)的傳播，都離不開層出不窮的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。只需在鍵盤上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化，專業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。
而已經(jīng)普及全球的`電話，則是一種語言遠(yuǎn)程溝通的工具，它雖然只能語言表達(dá)，但與網(wǎng)絡(luò)相比之下，它更具有真實(shí)性。
此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學(xué)會(huì)溝通，認(rèn)識(shí)溝通，我相信，它不但會(huì)方便你，還會(huì)為你架起一座通往美好明天的橋梁。
人與人的交往在于“源源不斷”的溝通，從題目可看出溝通是一座橋，是一座架于你、我、他之間的交際之橋。
以溝通為話題的作文 篇40
我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程。
我們從出生到現(xiàn)在是一個(gè)不斷選擇的過程�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧鞖獾淖兓覀冞x擇不了，時(shí)間的流逝我們選擇不了，但是我們可以選擇以什么樣的態(tài)度、心情及方式方法來面對(duì)自然界客觀事物的發(fā)展。我們選擇不了自己的出生，但是可以選擇成就什么樣的人生；我們選擇不了天氣的變化，但可以選擇以什么樣的心情來面對(duì)風(fēng)雨陰晴。在不同的人生階段我們將面臨不同的選擇，我們?yōu)檫x擇文科還是理科而苦惱過，我們?yōu)檫x擇上哪所大學(xué)而糾結(jié)過，我們?yōu)檫x擇什么樣的工作而權(quán)衡比較過，我們?yōu)檫x擇什么樣的人生伴侶而深思熟慮過……我們每時(shí)每刻都在選擇，同時(shí)也在堅(jiān)持自己的'選擇，不同的選擇成就不同的人生。
唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失�！蔽覀兊囊簧彩且粋�(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程�；畹嚼�，學(xué)到老，人在職場(chǎng)，重在溝通，通過溝通能很好地達(dá)成共識(shí)。要知道正衣冠方能懂禮貌顯氣質(zhì)，知興替方能找方法謀發(fā)展，明得失方能跟對(duì)人做好事。
我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程，我們的今天基于昨天的選擇和努力，我們的明天基于今天的選擇與努力，我們要在今后的人生路上學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)溝通，更要學(xué)會(huì)感恩。
以溝通為話題的作文 篇41
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡，同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關(guān)系。
記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多，那位同學(xué)還是沒有來，我頓時(shí)火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說�？墒俏覀儍僧吘故峭瑢W(xué)啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——
“你那天為什么沒有來？”“我那天是要來的`，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接�！薄芭叮磕悄銥槭裁词潞蟛桓嬖V我�。俊薄拔沂且憬忉尩�，可你一見我扭頭就走，我哪里有機(jī)會(huì)啊……”看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白��！
哎，是啊，正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少，才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生。看來溝通是多么重要啊，我想只要和同學(xué)之間多一些溝通，這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊！溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分��！
以溝通為話題的作文 篇42
每一個(gè)人的心里都是會(huì)有秘密的，大家都會(huì)好好的去守護(hù) 自己心中的 秘密，然而我覺得自己心里的秘密是非常重要的，我們大家也是需要好好的守護(hù)秘密。
守護(hù)自己的秘密倒不如說是好好的保護(hù)自己，好好的愛自己，我們是需要好好的保護(hù)自己。老師和我們說大家要好好的保護(hù)好自己，不要去做那些不好的事情，做任何事情都是要講原則，做任何事情都是要保護(hù)好自己�，F(xiàn)在我就來和大家談一談自己心里的想法，和大家一起來交流一下。
我們守護(hù)好秘密之后，不要讓自己變成一個(gè)沒有原則的人，不要讓自己變壞了。我們?cè)趯W(xué)學(xué)校里面要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)于國(guó)家有用的人，做一個(gè)正直的.人。日子在一天天的過去，我們也在一天天的長(zhǎng)大我們也是會(huì)懂得愛的，我的朋友非常的少，我不喜歡和一些只喝酒的人去交朋友，只愿意和一些自己喜歡的人交朋友�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在依然沒有朋友，那么我覺得我就需要好好學(xué)習(xí)，好好的愛自己。我相信將來考上好的大學(xué)之后我的朋友一定會(huì)越來越多的。
太陽每一天都會(huì)升起，我的心情每一天都在改變著，有的時(shí)候我的心情開心，有的時(shí)候我的心情悲傷，不過我相信只要我好好學(xué)習(xí)，我一定可以培養(yǎng)自己去正確的看待事物。我相信每一個(gè)人都會(huì)是善良的，我相信自己能夠成功，我相信自己是最棒的。
我說了這么多，只是希望自己能夠去面對(duì)人生之中各種各樣的困難，雖然我現(xiàn)在才是一個(gè)小學(xué)生，有很多的東西我都是不知道的，我相信只要我好好學(xué)習(xí)，我就是最棒的。
以溝通為話題的作文 篇43
人的一生少不了溝通，與社會(huì)的溝通，與大自然的歌聲，與家人的溝通，當(dāng)然也可以自己和自己溝通。
每一個(gè)人都有自己的空間，空間可分大小，有些人把自己封閉在自己的空間里，不愿與外界交流，會(huì)被人們認(rèn)為他們不好交流，或因?yàn)樗麄児缕�，而不愿與他們交流，導(dǎo)致他們?cè)絹碓焦缕�，甚至患有自閉癥�？蛇@是他們?cè)敢獾膯�？不，他們不愿意，他們也希望有朋友的關(guān)心，同學(xué)的陪伴和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，可是有人在乎過他們的心聲嗎？
對(duì)于喜歡自己和自己溝通的.人，不是說他們本就喜歡自己和自己溝通，而是因后天形成的一種自我保護(hù)現(xiàn)象。讓他們寧愿活在自己的空間，也不愿意與人交流，他們每個(gè)人都或多或少受到過傷害。有可能是他們傷害別人，也有可能是別人傷害他們。有身體上、語言上、情感上和網(wǎng)絡(luò)言論上的傷害……
上帝為你關(guān)上一道門，就會(huì)為你打開一扇窗，這句話對(duì)他們來說，可能他們與這個(gè)世界的溝通堵塞了，但或許他們就不會(huì)受到溝通所帶來的傷害。
我們不能說自己和自己溝通的人是戀愛，我們只是不提倡把自己完全封閉起來，不與外界溝通的人。
對(duì)于身邊有自己和自己溝通過多的人，我們應(yīng)該更加關(guān)愛他們，讓他們?cè)敢庾叱鲎约旱氖澜�，不再變得只�?huì)自己和自己溝通，而是變得會(huì)與和世界溝通。
以溝通為話題的作文 篇44
在這個(gè)世界上有一群“特殊”的人，他們有的天生就耳聾，嘴巴啞，有的因?yàn)樯罘矫骈g接致殘。他們就是聾啞人，殘疾人。
兩天來我見到了這些因?yàn)閴?mèng)想而奮斗而生存的人。他們看起來面如土色，身體很虛弱，其中最特別的是一位老人。起初我以為他是家屬或游玩的人，但我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，他竟是“聾啞”隊(duì)伍中的一員，年近60歲。這是有多大的樂觀精神來支持啊，要是他人早就享清福了，更何況是聾啞人。
老人叫老陳，因?yàn)橐恍┰蛩挥泻突@球有“感情”，正是這樣才加入了“殘疾人”隊(duì)伍。老陳也許年紀(jì)大了些，但他的心卻像小孩子一樣純潔，有趣。那天，廣播室正在試音放了幾首輕快的歌，我們幾個(gè)人隨意擺弄扭動(dòng)起來，老陳看了覺得好玩便學(xué)著我們隨著音樂也扭了起來，我們就拍手叫好，并對(duì)他豎起了大拇指，他見了指指我又做成活躍的樣子說我是有動(dòng)感的`小胖。我們也會(huì)心一笑。
另一人是“10號(hào)”，他經(jīng)常和我對(duì)防。10號(hào)長(zhǎng)得很高，很瘦，是啞巴。他最大的愛好是吸煙，但只在廁所里吸，我們常可以在主館的廁所里瞧見他。對(duì)于籃球的執(zhí)著，他是最努力的，這點(diǎn)可以在球場(chǎng)上看出來。他跳躍能力很高，所以在籃下?lián)尠澹耶?dāng)然也有法子治他，他也是對(duì)我大加贊賞。在最后分別時(shí)，我與他握了手，那一刻很溫暖，因?yàn)槟鞘切撵`之間的對(duì)話。
以溝通為話題的作文 篇45
溝通是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間相處的橋梁，如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥，而反之就會(huì)收獲甚多。
“媽媽，今天來的外國(guó)人長(zhǎng)什么樣啊?”我好奇地問道。媽媽說：“好像和我們中國(guó)人長(zhǎng)一個(gè)樣好了，別說了，他來了。”我們看見一個(gè)一米六幾的男子輕盈的走了進(jìn)來，開始給我們上外教課。
一開始我就像聽天書一樣，滿腦子直蹦“亂碼”，別的同學(xué)也是似懂非懂。頭頂問號(hào)，我只好不懂裝懂，一直在點(diǎn)頭。老師用敏銳的目光掃視全班，最終落在了我的身上，隨即開口道：“eva，……”我站了起來，卻不知所措，腦子還是一團(tuán)亂麻，因?yàn)槲艺娴氖裁匆矝]聽懂。我心里就像揣了幾十只小兔子一樣，“砰砰”直跳，我無可奈何。編輯中生智，用手和表情告訴老師，我根本一點(diǎn)點(diǎn)也聽不懂。老師看懂了我的動(dòng)作，微笑著示意讓我坐下。我這才舒了口氣，打架都用佩服的目光看著我，似乎只有我想出了這個(gè)好主意。
這次我們都學(xué)會(huì)了用“手語”方式來溝通，老師似乎也知道了我們聽不懂她自己的話，所以有深?yuàn)W的語言，他也用動(dòng)作來代替，這樣我們便能順暢的交流。老師右手放右眼前做了一個(gè)按快門的手，是同學(xué)們都明白了，原來他想讓我們照照片。這節(jié)外教課也變得生動(dòng)有趣，我們也越來越喜歡這位可愛的.外教老師了。
溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無需用冗繁拖沓的語言，只要你一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，就能讓別人讀懂你的領(lǐng)悟你的詮釋。
以溝通為話題的作文 篇46
涓涓小溪與涓涓小溪的交流，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流，便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春天;陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……
我看到這段話，挺喜歡，就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的時(shí)候，我不禁想：山花、小溪、太陽、月亮、云嵐的溝通都能產(chǎn)生這么多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個(gè)真實(shí)的故事證明了溝通的重要性：有一位巖洞科學(xué)家，把自己關(guān)在一個(gè)不見天日的山洞里，沒有電話、沒有電腦、電視，失去了一切外界的聯(lián)系，雖然巖洞里有一個(gè)模擬的`花園，客廳、臥室，還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的身體受到了很大的創(chuàng)傷。一年后，這個(gè)科學(xué)家從巖洞里出來以后，他的免疫系統(tǒng)抵抗力降到了最低點(diǎn)，如果有兩個(gè)人同時(shí)向他提問，他的大腦就會(huì)亂。他幾乎不會(huì)溝通，每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發(fā)呆。過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間的調(diào)理才恢復(fù)徹底。由此可見，溝通是多么重要啊!
溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情，溝通可以讓我們有一個(gè)美好的前途它如雨，可以滋潤(rùn)一顆孤獨(dú)的心靈，讓它充滿活力。
溝通是人類不可缺少的能力，如果人類都互不溝通、交流，那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以，溝通吧!
以溝通為話題的作文 篇47
我又搬家了，空間比之前大了不少，但我們家不缺空間，缺少的是氣氛，是溝通。
我是一個(gè)討厭死氣沉沉的人，所以放學(xué)回家，我總會(huì)說一句“我回來啦！”之類的話，可媽媽就站在我面前，別說回答我了，就連看都不看我一眼，準(zhǔn)確來說，我媽就不喜歡小孩，所以不用說跟小孩怎么親切的溝通了，連打個(gè)招呼也很少，我“砰”的用力關(guān)上了門。
妹妹不知是因?yàn)槭芰巳也粣蹨贤ǖ挠绊�，還是因?yàn)殚L(zhǎng)大，總之最近也都不愛說話了，我很喜歡和妹妹講學(xué)校里發(fā)生的事，可最近，我只要跟她說話，她就會(huì)給我一個(gè)無情的眼神，我落寞地跑進(jìn)房間，無聊的撕紙。
我最忍不了吃飯的沉默，明明聚在一張桌子，面對(duì)面吃，卻沒有一個(gè)人說話，更沒有什么聊得話題了，我打破了沉寂站了起來：“告訴你們，我今天當(dāng)上了……”妹妹給了我個(gè)白眼，媽媽埋頭不看我，爸爸則皺著眉頭，并將頭上下點(diǎn)了點(diǎn)，是要我坐下來吃飯，我的心被重重的擊了一下，就好像是我即將要破家庭不溝通的記錄，爸爸給了我當(dāng)頭一棒，我真的.不知道說什么好——我陷入了無限的尷尬中。吃完飯，我把自己關(guān)在房間里畫畫，但對(duì)吃飯時(shí)那啞巴的感覺仍心有余悸。
不管家中多么沉寂，都是我第一個(gè)站出來挑起話題，第一個(gè)說話，但妹妹的白眼，父母的沉默讓我無語……
以溝通為話題的作文 篇48
星期五早晨，我起床后很不舒服，吃飯時(shí)我肚子突然疼的厲害，“哎呦”我大喊一聲趕緊往廁所跑去。當(dāng)我從廁所出來，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)35分了。我十分緊張，一路忐忑地趕往學(xué)校走。
到校時(shí)已經(jīng)下是7:43了，我趕緊把書包往桌子上放，同學(xué)們都在晨讀，我手忙腳亂，一不小心又把水杯碰掉了，把我也嚇了一跳，真是“屋漏更遭連陰雨”我暗想今早真實(shí)糟糕透了！這時(shí)，解老師向我走過來，把我書包拎到教室外，回來嚴(yán)肅對(duì)我說：“你家離學(xué)校這么近還遲到，出去！”我心里像十五只吊桶打水，七上八下的。我剛想解釋時(shí)老師離開了，我只好悶悶不樂地出去，看來只能在走廊外旁聽同學(xué)們讀書了。
我在走廊站了一會(huì)兒，只見仇校長(zhǎng)走過來，一副和藹可親的樣子，仇校長(zhǎng)問清我在外的原因后，向解老師招招手，接著對(duì)走出教室的解老師說：“這孩子是早上不舒服遲到的！”解老師知道原因后，看了看我說：“快進(jìn)去吧！”。我快速回到座位上，我平靜一下，望著窗外仇校長(zhǎng)和解老師還在交談著，也許是關(guān)于我的話題，也許是別的什么吧。拿出課本我還在想著剛才的'事，仇校長(zhǎng)是我的救命稻草啊，幫我解了圍；解老師，我也不怪您，你平時(shí)對(duì)我是那么的親切和關(guān)心，可當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)您又是那么嚴(yán)厲，“不近人情”剛才的事情是我沒有主動(dòng)向您解釋溝通好。
通過這件遲到的事，我深深地懂得做任何事情溝通是多么的重要！良好的溝通不僅會(huì)消除誤解，而且會(huì)增加互信，成功的溝通，事情就成功了一半。
以溝通為話題的作文 篇49
今天媽媽說要和我正式的談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)，我很不愿意的走到媽媽的面前，我和媽媽一起坐在床上，媽媽說只是一次談話，讓我不要害怕緊張，只要說出心里想的'話就可以，不許生氣，我還是害怕媽媽，媽媽笑著把我抱在懷里，媽媽問我最近怎么沒聽見，我和他在講學(xué)校里的事，怎么不當(dāng)她的老師，怎么不和她一起學(xué)習(xí)，我只說了怕媽媽累。媽媽看看了。好像看透我的心里似地。
我決定和媽媽說了，我在學(xué)校里的成績(jī)，和老師對(duì)我的批評(píng)。媽媽看看了，我說：我為什么沒有以前努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。是累了，還是覺得自己會(huì)了，我說：媽媽寒假里，你不是讓我放松嗎？媽媽笑了，又嚴(yán)肅了。說假期可以讓我放松，新的學(xué)期開始了，又要投入學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是學(xué)習(xí)最重要，就像媽媽不上班是可以偷偷懶，可上班就要努力認(rèn)真工作，老板才會(huì)給開工資，我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，努力了，才會(huì)有好的成績(jī)，學(xué)到更多的知識(shí)，我說：明白了，我錯(cuò)了。媽媽說：希望知錯(cuò)就改就是好孩子。媽媽告訴我，學(xué)習(xí)我只要努力了，認(rèn)真就行。媽媽告訴我，每天放學(xué)只要寫完作業(yè)看完書，把我學(xué)的當(dāng)天課程，教給媽媽學(xué)會(huì)就可以，給我30分鐘屬于我自己的時(shí)間，同意了媽媽的意見，媽媽還說我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做好一個(gè)小大人，媽媽謝謝你，我一定會(huì)努力的，和媽媽的一次談話，讓我更愛媽媽。
以溝通為話題的作文 篇50
溝通從愛開始，愛從心而來。
——題記
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星
手機(jī)響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎?
回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會(huì)起不來的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。
回復(fù)：明白了，媽，火車開到哪了?
媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。
回復(fù)：明白了，晚安!
我沒有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時(shí)不能夠掉眼淚，免得他們擔(dān)心，但是還是哭了。
手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。喂爸爸，有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸，別待時(shí)間太長(zhǎng)，火車連接處有風(fēng)。我女兒就是細(xì)心，這都聽得到。還不是和您一樣。對(duì)了，媽媽呢?剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿星星的天空咯!哈哈哈
晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你
爸爸在女兒面前的'笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也就應(yīng)是。爸爸，我會(huì)記住的，必須會(huì)，因?yàn)槲乙矏勰?
后記：
溝通因?yàn)橛袗�，愛自心靈而來。
以溝通為話題的作文 篇51
我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我，可是你們知道嗎？我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當(dāng)然的，可有時(shí)侯你們罵得太過分我的自尊心也會(huì)受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真，我有什么事不敢跟你們說因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請(qǐng)假回家，你們給我的'卻不是關(guān)心而是罵，而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心，相比之下我覺得他們的父母對(duì)自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們，可我生病回家，當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權(quán)利，我無法干涉，我只希望多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)責(zé)罵，行嗎。
也許我根本都不值得你們關(guān)心，我做了那么多錯(cuò)事，你們不關(guān)心我，討厭我也是應(yīng)該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們?cè)搅R我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢(mèng)里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢(mèng)醒來依然如舊，
都是我的錯(cuò)，犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。
以溝通為話題的作文 篇52
在我們的生活中，處理人際關(guān)系時(shí)，要與對(duì)方進(jìn)行交流，達(dá)成正確的共識(shí)，從而一起努力做成某事，這一過程，就是溝通。
擁有很強(qiáng)的溝通能力可以使自己與人合作更加順利，反之，較弱的溝通能力可能會(huì)把美好的夢(mèng)想變成白紙一張。可見，人與人之間的溝通會(huì)使他們之間關(guān)系更融洽，更美好，可是，如何成功的與人溝通呢？
一般來說，與他人溝通的內(nèi)容決定成功的幾率其實(shí)不大，而溝通的方式與溝通時(shí)的動(dòng)作才是成功的關(guān)鍵。
與人溝通的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一，不要過于直接的向?qū)Ψ竭M(jìn)行交流，比如，你想要一張白紙，不能直接的向?qū)Ψ秸f“這里沒紙了”，而應(yīng)該恭敬地向?qū)Ψ秸f“請(qǐng)問有沒用白紙呢？”經(jīng)過上面的兩個(gè)對(duì)比，相信你一定感覺到第二種說法比較委婉，更容易讓對(duì)方接受，而且，溝通是要用通俗易懂，大方而幽默的向?qū)Ψ秸勗挘沁^于復(fù)雜且難理解的專業(yè)名詞會(huì)讓對(duì)方感到陌生，讓人暈頭轉(zhuǎn)向，之后毫無效果，沒有達(dá)到溝通的目的，這對(duì)己方很不利。
而且，溝通時(shí)的.動(dòng)作也非常重要。坐著或站立時(shí)挺直腰板給人以威嚴(yán)之感。耷拉著雙肩或翹著二郎腿可能會(huì)使某個(gè)正式場(chǎng)合的莊嚴(yán)氣氛蕩然無存。而且不由自主地抖動(dòng)或移動(dòng)雙腿，能泄露從漠不關(guān)心到焦慮擔(dān)憂等一系列的情緒。無論面部和軀干是多么平靜，只要叉著雙臂，或抖動(dòng)著雙膝，都會(huì)明白無誤地顯露內(nèi)心的不安。
所以，好的溝通會(huì)讓你走向成功之路，讓你善于和它人交往，使你的學(xué)業(yè)與工作事業(yè)更加順利。
以溝通為話題的作文 篇53
“終于買到兔子了!”我大聲吼道。多不容易啊，死纏爛打老媽半個(gè)多月，連她上廁所都在門外煩她，終于,一只雪白可愛的小兔兔來到了我們家!我們家又添一個(gè)新成員了!
可是，這個(gè)“新成員”給我添了不少麻煩。因?yàn)槭俏乙I兔子的，所以由我負(fù)責(zé)保持它的清潔和健康，這可不是一件容易的事!第一天我輕輕的把它從籠子里抱出來鍛煉后腿肌肉，可這家伙時(shí)不時(shí)地拉一些便便或撒泡尿，瞬間我成了一個(gè)忙前忙后的.“鏟屎官”。還有更過分的是――它居然對(duì)我的指揮置若罔聞，哎——
于是我想：創(chuàng)造一種前無古人，后無來者的發(fā)明——?jiǎng)游餃贤C(jī)，有了它，和動(dòng)物溝通就方便多了。如果我發(fā)明了動(dòng)物溝通機(jī)，有人溺水時(shí)我就可以叫海豚去救他，爭(zhēng)取最快的救援時(shí)間;如果丟了小孩，可以叫麻雀燕子等鳥類在空中展開地毯式的搜索，不放過任何一個(gè)角落，讓人販子無處遁形;孤寡老人可以養(yǎng)一些小動(dòng)物，如果身體不舒服可以讓幫忙打一二零，還可以陪他們聊聊天不會(huì)寂寞;如果有人在森林里迷路了，可以讓“吼猴”大吼一聲，讓方圓一千五百米的動(dòng)物互相傳播，這可比無人機(jī)好用多了!
有了動(dòng)物溝通機(jī)可以讓人類和動(dòng)物的關(guān)系更和諧，我要發(fā)明動(dòng)物溝通機(jī)造福整個(gè)地球，還有，讓我家的小兔兔不要隨地大小便啦......
以溝通為話題的作文 篇54
風(fēng)徐徐，將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟，粼粼的水波蕩漾開去，揉成一道道金邊，與延伸的青石小道渾然一體。母親披著斜陽，一步步，走得穩(wěn)當(dāng)，走得小心，走得舒暢，于是我仿佛有了一些迷惘。
母親是最愛散步的，她喜歡公園的樹，小道的花，池中的水。她喜歡散步的小路，沉醉于夕陽。她喜歡佇立在池旁，感受習(xí)習(xí)涼風(fēng)，感受水的層暈——然而讓讓她一個(gè)人去，母親卻不大自在，悵然的樣子，速去速回。唯有與兒子一起去，她才欣喜，欣喜的像個(gè)小孩子，差點(diǎn)兒把鑰匙也忘了帶。
我對(duì)母親說：忙。
她悵然，我也悵然。
難得空閑，我對(duì)母親說，我們?nèi)ド⒉健?/p>
然而步子沒有原來輕盈。
兩個(gè)人，默默的走了一圈。
母親的心有什么秘密嗎？抑或是她早已毫無保留？一定是什么事困住了她的.口，在心中深藏著？——我輕輕的和她講了一句話。她微笑了，我知道她滿足。
這就是她內(nèi)心深處的秘密，不經(jīng)意間，這小小的散步竟成了無比的滿足！“寓行宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)”，人生在這茫茫的宇宙中又能有多少時(shí)候？“悟已往之不諫，知來者之可追”，我信了，不再彷徨。
我對(duì)母親說，明天我們還來散步。
于是我的眼前又出現(xiàn)了一幅畫：母親披著夕陽，一步步走得穩(wěn)當(dāng)，走得小心，走得舒暢。風(fēng)兒輕輕的吹著，將鑲了金邊的葉兒打在一處。水粼粼地蕩向遠(yuǎn)處，鳥兒在天空中，嬉戲打鬧......
散步，是愛的溝通。
我堅(jiān)定的對(duì)母親說，明天，我們還來散步！
以溝通為話題的作文 篇55
大片天空中飄落下的是雨，是雪，是冰晶，每一種都是從那寬廣無際的蒼穹孕育而成。每個(gè)人對(duì)同一事物也有不一樣的形態(tài)，有如小水滴般聚集成的一面使我們合作，有如冰雹般的風(fēng)暴卻傷害了自己，將自己推往沖突的懸崖。
每當(dāng)面臨分組報(bào)告時(shí)，大家總對(duì)報(bào)告有不同的想法，在報(bào)告上懷抱著遠(yuǎn)大的冀望。但每個(gè)人的思緒就像樹根，盤根錯(cuò)節(jié)，原本在自由飛翔的理念，就這么纏繞在一起，變成阻礙前進(jìn)的大巖石。
心結(jié)，如此產(chǎn)生，因?yàn)閳?jiān)持住自己的想法，為了保護(hù)自己的小小自尊而不退讓，開始辯論，甚至爭(zhēng)吵，瓦解了合作努力向前的心。
當(dāng)我和別人意見不同的`時(shí)候。我就像身處煙霧繚繞的山林，不知所措而在原地徘徊，因?yàn)楹ε戮筒煌皢�？因�(yàn)樽约旱膱?jiān)持才是好的嗎？不，那些都是用來騙自己的借口。想要解決問題就是要勇敢向前，不要用層層逃避的墻把自己擋住！頓時(shí)，心便不再迷茫，要撥開云霧勇往直前，才可以走出正確的道路。和別人的意見也要如此，用溝通來溶解大家的心墻，勇敢站出來使大家的心結(jié)慢慢解開。透過如此，就能使自己和別人的理念一同飛往天空！
尊重，使言語由尖銳的冰刀化做溫暖的水，能夠包容不一樣的想法，將之合而為一，孕育出更好的合作，會(huì)是蓊郁樹林中，每一棵獨(dú)一無二能接到青天的樹。
以溝通為話題的作文 篇56
一天，我和媽媽從姨媽家串門回來后，我心里有點(diǎn)不高興，坐在沙發(fā)上悶悶不樂。媽媽興致勃勃地端著切好的芒果走近客廳，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，關(guān)切地問：“怎么了？寶貝？”“沒什么�！蔽一卮鹬�，心里其實(shí)在猶豫該不該跟媽媽說�！皩氊�，媽媽以前就跟你說過，我們倆不但是母子，更應(yīng)該是無話不談的好朋友。你有什么心事可以告訴我呀！
”媽媽在我身邊坐下，摸著我的頭輕聲地說�！皨寢�，我覺得你沒有以前那么喜歡我了！
”我想了想，終于下定決心說了出來�！盀槭裁茨銜�(huì)有這樣的感覺呢？”“你看，自從姨媽家多了個(gè)小弟弟，你就總是去她家玩，有時(shí)還把我一個(gè)人丟在家里�？匆娦〉艿�，你總是親個(gè)不停，我都有點(diǎn)嫉妒了�！薄皟鹤�，你要記住啊，世界上媽媽最愛的人永遠(yuǎn)是你！
小弟弟比較可愛，所以媽媽總想抱一抱、親一親�！薄翱墒�，今天小弟弟把鼻子摔破了，你看了以后都心疼得哭了。而我前兩天摔倒，你扶都不扶我�！蔽矣悬c(diǎn)傷心地說�！皟鹤�，你已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢，應(yīng)該要自己照顧自己，慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。你摔倒媽媽也心疼，但我要鍛煉你養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的.性格，這樣才能長(zhǎng)成一個(gè)大男子漢。將來媽媽還要依靠你保護(hù)呢！
”媽媽語重心長(zhǎng)地說。“哦，原來是這樣啊，我誤會(huì)了！
我要是今天不跟您溝通還一直郁悶著呢。”我不好意思地說。“是啊，以后有什么事別憋在心里，及時(shí)跟媽媽交流、溝通，好嗎？”“好啊，看來溝通很重要啊。”我笑了！
以溝通為話題的作文 篇57
溝通是人與人之間相處的秘訣，更是人與人之間信任的基礎(chǔ)。我深切體驗(yàn)過不能溝通的苦惱，也感受了過溝通的神奇。
我和爸爸很少溝通，因?yàn)榘职制饧痹�，我也缺乏耐心，往往我們倆一開口就吵架。媽媽是我們的“和事佬”。可時(shí)間久了，媽媽也覺得一直這樣下去也不是辦法，便把我和爸爸叫來，和我們說了一個(gè)秘訣——“紙條溝通”。我和爸爸只好試一試這個(gè)方法了。
第一張紙條來了。地點(diǎn)：冰箱。發(fā)送人：爸爸。時(shí)間：早晨起床后。內(nèi)容：冰箱中有牛奶，要喝的話自己拿。我看了，心里還真佩服媽媽，這個(gè)方法不錯(cuò)。
第二張紙條發(fā)送出去。地點(diǎn)：爸爸衣柜上。發(fā)送人：我。時(shí)間：早晨8點(diǎn)半。內(nèi)容：您最近工作辛苦了，腰還疼嗎？千萬注意身體。
我和爸爸的獨(dú)特溝通方式，讓我們感受到彼此之間的那種愛。扭開臺(tái)燈，紙條便映入眼簾：不要熬夜，早些休息。打開衣柜，紙條又收入眼底：早晚溫差大，注意增減衣服。就這樣，紙條在傳遞，溝通在繼續(xù)，愛也在伸延……
后來，紙條漸漸減少了，因?yàn)槲液桶职忠呀?jīng)能正常溝通了。想起以前的.我，真是感到慚愧�，F(xiàn)在我們雖說不是無話不談，但彼此交流順暢了。這還多虧了媽媽的好主意，是媽媽讓我和爸爸變得那么親密。
由此可見，溝通很重要。我們都要學(xué)會(huì)溝通。
以溝通為話題的作文 篇58
溝通是人與人之間的思想感情反饋的過程，是為了把信息思想和感情在個(gè)人或群體傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。生活中，處處都有溝通。
社會(huì)之間的交際，家庭之間的教育，同學(xué)之間的友誼，都離不開溝通。
社會(huì)之間的交際。還清楚的記得，我和姐姐一起去玩的時(shí)候，來到了一個(gè)既普通又繁華的地方。這兒人真多，真是人山人海啊 ，各種賣家叫賣的聲音�！翱匆豢�，瞧一瞧，我們點(diǎn)打折拉啊!”這是我在繁華的大街上聽見的一個(gè)商人的'聲音，很普通，但卻很是具有吸引力，姐姐也不由自主的把我拉到了這家店里�！斑@件上衣怎么賣啊?”“一百四十元”“怎么那么貴，便宜點(diǎn)”“我這些都是好貨啊 那就一百二十元吧 ”“一百，一百好吧，我經(jīng)常在你們店里買衣服，優(yōu)惠點(diǎn)嗎”“好好，一百元�！睕]想到姐姐還這么會(huì)搞價(jià)錢，佩服。
家庭之間的教育。家長(zhǎng)每天都會(huì)嘮叨孩子不�！敖裉熳鳂I(yè)完成沒? 好好學(xué)習(xí)啊，將來考個(gè)好高中�！彪m然聽起來煩人，但是蘊(yùn)含著家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，當(dāng)然還有老師教育同學(xué)的溝通，同學(xué)之間友誼的溝通，無所不有。
苛刻的溝通會(huì)使你變得太過苛刻，平凡的溝通雖然沒有那么華麗，但卻造就了樸實(shí)的人物形象。
生活中的每個(gè)角落都有溝通。讓我們彼此溝通，了解彼此
以溝通為話題的作文 篇59
溝通，恰似一座堅(jiān)固的橋梁，是連接起人與人之間心靈互通的唯一途徑。
兩個(gè)人，學(xué)霸甲和學(xué)渣乙。甲的父母追求完美，只求最好。當(dāng)他離滿分只差幾步，迎來的卻是一個(gè)烙印似的巴掌，令人感到不解。乙的遭遇卻截然不同，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就得到了表揚(yáng)，退步了，依舊冷臉相待。
唯一的共同點(diǎn)就是積滿了壓力，卻不能更改自己的遭遇，機(jī)械似的準(zhǔn)確，退步就完蛋，進(jìn)步就表揚(yáng)。完全傳統(tǒng)的教育方式，盡管家長(zhǎng)心里也有想法，也應(yīng)該認(rèn)清自己的做法，為今后的事情買單。
家長(zhǎng)和孩子之間，需要溝通，互相傾訴，從而選出合適的教育方式。有人卻想自己已經(jīng)錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，就要讓孩子彌補(bǔ)，做到最好，才不會(huì)功虧一簣。孩子不是機(jī)器，也有自己的思想，一味順從反而會(huì)隨波逐流，應(yīng)了這一觀點(diǎn)。
不要以一個(gè)人的成績(jī)來判定一個(gè)人的好壞，成績(jī)不是所有，作出“好成績(jī)就是好孩子！”的武斷，真的讓人很不解。從小每個(gè)人都有一個(gè)敵人，叫做“別人家的孩子”，父母永遠(yuǎn)把自己的孩子與別人家的`孩子相對(duì)比，沒有正視自己的孩子的閃光點(diǎn)。
我覺得無論好壞，都不應(yīng)該動(dòng)粗，而是心平氣和地進(jìn)行交流溝通，認(rèn)真地跟孩子講道理，并適當(dāng)給予肯定，盡管真的不好，也應(yīng)該耐心教導(dǎo)。
有時(shí)候，缺乏溝通，輕指一彈，僅剩的一層隔膜就破了。所以，溝通很重要！
以溝通為話題的作文 篇60
人與人之間離不開溝通，如果離開溝通這個(gè)世界將會(huì)顯得寂寞，生活也將索然無味。溝通能使你在悲傷時(shí)與他人一起承擔(dān)痛苦，快樂時(shí)與他人一起分享樂趣，世界會(huì)因此而美好。其實(shí)溝通很簡(jiǎn)單，并不復(fù)雜，我們要與他人隨意地毫無保留地交流，不需要拘謹(jǐn)，互相傾訴心中一切。這樣生活變得陽光，充滿歡樂。
那天我放學(xué)回家，看見一位阿姨抱著一只小狗，那狗毛色雪白、眼睛水靈靈的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，那樣子招人喜愛，我想去摸摸，但看那阿姨有些嚴(yán)肅，我有些膽怯�？墒俏姨叵氡П切」罚滩蛔。骸巴�，這小狗好乖啊，又漂亮�！卑⒁趟坪蹩辞逦�，微笑著說：“你喜歡，要抱抱嗎？”“嗯�！卑⒁虧M足了我的愿望。我得到滿足，我快樂，阿姨滿足了我的快樂，她快樂。
原來快樂來得如此容易、簡(jiǎn)單，就一句話，達(dá)到了情感的交流，互相得到快樂，這不是交流、溝通的功勞嗎？溝通，當(dāng)然不是詆毀、不是嘲笑，也不是炫耀，它是愛、是謙遜。人們因有愛、謙遜等才和睦相處，共享快樂�；蛟S偶然相處、或許一次相聚、或許……會(huì)讓你認(rèn)識(shí)許多朋友。他們中有的知識(shí)淵博，會(huì)帶給你豐富的知識(shí)；有的'情感豐富、善解人意，會(huì)讓你懂得人情世故，懂得交流，適應(yīng)環(huán)境等，在這些場(chǎng)合中你學(xué)會(huì)了交流、溝通，享受到了快樂。
這不是交流溝通帶給我們帶來的嗎？溝通無處不在，其樂趣也無處不在，我們要盡情地享受溝通的快樂，放開心扉，盡情地享受其快樂吧！
以溝通為話題的作文 篇61
溝通，是人與人之間最原始和簡(jiǎn)單的方法；與人溝通，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要，是連接心和心的橋梁，是治愈孤獨(dú)的良藥，是化解劇毒的藥方。溝通也可以讓對(duì)方更了解自己，從而更樂意與我們交往。
人生之路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行航順利；有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難，只要我們能與朋友溝通，分享自己的苦與樂，讓他們能體會(huì)到自己的心情。把自己的一切和朋友傾訴完之后，你一定能心情舒暢、精神愉悅。
就如我一般。又一次，我考試考砸了，非常的沮喪，成天心不在焉的.，當(dāng)時(shí)我的心仿佛被千斤重的石頭壓住了，壓得我喘不過氣來。后來我將這件事向朋友一傾訴，那時(shí)我感覺我心中的大石“嗖—”的一下就逃之夭夭了。
溝通帶來了愉快和幸福。如不信，我再講一件事唄！那是一個(gè)陽光明媚的下午，我放學(xué)回到家里，剛一進(jìn)門就看到媽媽和阿姨在聊天，而阿姨的兒子就在看電視，媽媽見我回來就說；“來，快帶哥哥卻你房間玩�！倍绺鐓s是一副冷漠的樣子，讓人不敢接近，唉~可惜，母命不可違，我也只好領(lǐng)著哥哥到我的臥室去玩。哥哥和我走到臥室后，我笑著對(duì)他說：“哥哥你先玩著電腦，我去給你削水果�！备绺缃K于被我的真誠熱情所感動(dòng)，微笑著對(duì)我說，“謝謝！”
經(jīng)過了這件事，我明白了，其實(shí)溝通并不難嘛。
溝通的樂趣而是如此的平凡而簡(jiǎn)單。放給愛一片廣闊的空間，讓溝通鑄造人與人的紐帶，從而感受到溝通的樂趣。
以溝通為話題的作文 篇62
人人都必須溝通，溝通是一種樂趣，更是一種精神上的支持，通過溝通使我們豐富了知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，讓我們沒有孤獨(dú)，沒有寂寞，結(jié)識(shí)了朋友，讓自己有了拼搏的力量。老師也曾教過我們，要學(xué)會(huì)溝通。
為了讓我們能更好的溝通，老師給我們講了兩個(gè)故事：在很久以前，因家里貧窮的一一對(duì)夫妻將自己剛出生一個(gè)月的孩子和一個(gè)三歲的女兒丟在森林中，那里常有狼群出沒，夫妻兩含著淚說：“孩子，爹娘對(duì)不起你們�！闭f完便猛的一回頭走了。但是，上天總會(huì)眷顧你的'，那是夫妻走后不久，一個(gè)打獵的獵人看見她們，把他們帶回了家，教她們講話，唱歌，雖然只有三個(gè)人，但他們總能在溝通中有說有笑的。在一個(gè)雷雨交加的夜晚，父母騙孩子說去鄰居家送東西，結(jié)果就再也沒回來，留下一個(gè)八歲的女兒和一個(gè)五歲的兒子。女兒叫盈盈，男孩叫旺旺，盈盈那時(shí)剛懂事，知道家里困難，爸爸媽媽不要他們了，從此便又當(dāng)媽又當(dāng)爸。
當(dāng)?shù)艿艿搅嗽撋蠈W(xué)的年齡了，因家里沒錢，所以她自己每天教弟弟知識(shí)，雖然自己識(shí)不了多少字，但是她每天都和弟弟溝通今天所發(fā)生的事，姐弟倆都很快樂。我所講的每一個(gè)故事，都是關(guān)于家里困難，放棄了孩子，但他們通過溝通過的都很快樂。有些老人因缺乏了溝通，而導(dǎo)致更加衰老，而有些老人每天都結(jié)伴去玩，坐在一起溝通，所以有些人能長(zhǎng)壽，因?yàn)樗麄冊(cè)跍贤ā贤ㄊ强鞓返�，多溝通多收獲一份快樂，讓我們學(xué)會(huì)溝通，多溝通讓自己快樂，別人也快樂！
以溝通為話題的作文 篇63
可憐天下父母心，母親是我最親的人了，可是以前母親很忙，很少有時(shí)間和我好好溝通，在我小的時(shí)候，只記得媽媽經(jīng)常打我，好像從沒和我好好溝通過。
我的童年好像并不快樂，但是，自從媽媽不上班以后，媽媽很少會(huì)打我了，本以為媽媽什么事都會(huì)拿我當(dāng)出氣筒，可是媽媽的.脾氣變好了，可是身體卻不怎么樣，有時(shí)還硬著要去工作。我犯了錯(cuò)誤，媽媽總是一忍再忍，除非忍無可忍才會(huì)罵我或者打我�？墒俏业钠庾儔牧�，變得暴躁無比，變得一發(fā)不可收拾了。我總愛和嘮叨的媽媽吵架，嘴上雖說要孝順?gòu)寢�，卻總是惹她生氣，媽媽卻對(duì)我很好。
那天，老師讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫幾句話，我只寫了一句，而且也只是應(yīng)付一下老師的，并沒有真情實(shí)感。家長(zhǎng)會(huì)以后，老師讓家長(zhǎng)給孩子寫一段話，媽媽回來以后，沒有和我說，我并不知道。早上，我出去了一下，回來時(shí)之間媽媽拿著我的語文書，也不知干什么。我也就沒多想，背著書包上學(xué)去了。
路上，我聽同學(xué)們說了，心里很是不開心，好歹我也給你寫了吧，應(yīng)付一下，讓我開心一下也可以啊。我越想越生氣。
到了學(xué)校，打開語文書在書中找到了一張紙，是媽媽給我的留言，我十分感動(dòng)，甚至感到喜出望外，打開看看，不禁流下一滴眼淚。我誤解了媽媽，世界上對(duì)我最好的的確是我的媽媽。
從此以后我再也不惹媽媽生氣了！希望你們也一樣！
以溝通為話題的作文 篇64
我們的成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛、也離不開自己不斷地積累。但最重要的，還是與家人之間的互相溝通。
我經(jīng)常與我的父母一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事，學(xué)習(xí)上有什么困難，有什么不會(huì)的.難題，我都會(huì)和他們一起探討；這不僅可以讓他們了解到我的學(xué)習(xí)情況，還可以幫助我解決難題，這不是一舉兩得的事嗎？我們?cè)趯W(xué)校做了什么事，學(xué)了哪一課，或是有什么煩惱，我都會(huì)與他們一起溝通，他們教會(huì)我怎樣處理人際之間的關(guān)系，怎樣才能學(xué)好各門功課，漸漸的，互相交流，互相溝通也就成了我的一種愛好，在這不斷的溝通中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多做人的道理，這也全都?xì)w功于我與家人之間那座溝通的橋梁，是它讓我明白，我們的成長(zhǎng)是離不開與人溝通的。
當(dāng)然，不只是家人之間的溝通，老師與學(xué)生之間的溝通也是很重要的，有什么知心話都可以跟老師講，那時(shí)你就會(huì)覺得，在你面前坐著的，不是平日里對(duì)你嚴(yán)格要求的老師，而是你最好的朋友，她會(huì)用心地去傾聽你的心聲，與老師交談，可以使自己變得更加睿智，心情變得更加暢爽，也可以使自己的視野越來越寬廣。
讓我們學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)會(huì)與他人分享快樂，與煩惱。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，不斷超越自我，改變自我，讓我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng)，去不斷挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路中的困難。那么，你的成長(zhǎng)過程將是最有意義的！
以溝通為話題的作文 篇65
到底是接著虛偽的和他友誼，還是長(zhǎng)話短說，一刀兩斷？我百思不得其解。 ——題詞
今天是星期六，我們兩個(gè)不會(huì)見面。但是，不論哪個(gè)時(shí)間，我都在思考一個(gè)問題�，F(xiàn)在，雖然我們兩個(gè)算是無法溝通的朋友，但那又能怎樣？到底是接著當(dāng)我這個(gè)無法溝通的朋友，還是就此一刀兩斷？我矛盾了好幾天。如果是他，他又會(huì)怎么樣做呢？
他一定會(huì)說：一刀兩斷算了。反正你也不是什么好人。我已經(jīng)總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。每次他和我說話的時(shí)候，要么嘲笑我，要么罵我。六年級(jí)三班難道就真的沒有辦法了嗎？我開始怨天尤人。難道這世界上，就對(duì)我這么不公平？好歹轉(zhuǎn)到了這個(gè)學(xué)校，還受了一肚子氣。
我早上一起來，掛上qq，開始寫日記。我與然間看到一則通知：說是一個(gè)群的管理員邀請(qǐng)我加入那個(gè)群。群號(hào)我就不說了。名字叫做什么我也打不出來。我看見這個(gè)群里，他是管理員。雖然我已經(jīng)進(jìn)來了，但我遲早會(huì)出去的。為什么？因?yàn)槲也恢勒腥撬耸裁矗灰乙贿M(jìn)來，他就踢我。不管我怎樣修改自己的群名片，沒用。我真的'奇怪死了。我到底怎么招惹他了，好像我和他有不共戴天之仇一樣。為什么？
看過鹿和狼的故事嗎？沒有了狼，對(duì)鹿群反而是一種災(zāi)難。在我們班，我就是那只鹿，而他就是那頭狼。沒有了他，對(duì)我反倒是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。
以溝通為話題的作文 篇66
溝通，猶如一座橋梁，連接人與人的心靈;溝通，猶如一條河流，流向人們的心田;溝通，猶如一條小路，通向人們的內(nèi)心……心靈的溝通，比什么重要。
隨著年齡的增長(zhǎng)，以往吃完晚飯后的歡笑聲漸漸減少，取而代之的確實(shí)一聲聲沉重的關(guān)門聲�；蛟S是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力吧;或許是因?yàn)槲业母改钢g的所謂的代溝吧;或許是因?yàn)槌林氐淖鳂I(yè)負(fù)擔(dān)吧�？偠灾液透改钢g的溝通是較以往少了許多。
一天，放學(xué)后我回到了家里，吃完了晚飯，媽媽有針對(duì)我最近的學(xué)習(xí)狀況嘮叨起來，還拿我和樓上的姐姐做起了比較，“你看樓上的那個(gè)姐姐，學(xué)習(xí)多用功，你怎么不向她學(xué)習(xí)呢?天都能大把的時(shí)間和精力，就為什么不多花點(diǎn)用在自己的'學(xué)習(xí)上呢?聽到這里，隱藏在我內(nèi)心深處的最近學(xué)習(xí)生活上的煩惱、不愉快，頃刻之間爆發(fā)了。起身摔門進(jìn)了我的屋。過了幾天，媽媽在吃完晚飯后，找我進(jìn)行了溝通。這一次溝通讓我打有所獲。既解決我近來心中所存在的煩惱和困惑，也改正了媽媽對(duì)我的看法，更加深了我和父母之間的感情。自此以后，歡笑聲又蕩漾在我的家中，那一聲聲沉重的關(guān)門聲也漸漸消失，這一切，都是溝通的力量。
溝通，能使人改變看法;溝通，能使人解決困惑;溝通，能使人與人之間情誼更深;溝通，能使人與人消除隔閡……
溝通，能讓人生成為一首美麗的樂曲，散發(fā)悅耳動(dòng)聽的鈴聲。
以溝通為話題的作文 篇67
人是這個(gè)世界上情感最為復(fù)雜的生物，他們的情緒很不穩(wěn)定，類似“哭笑不得”這樣的情緒，動(dòng)物們都無法表達(dá)。
而溝通，它會(huì)幫助你讓別人了解你的心情，在這個(gè)世界上光是“溝通”就是門大功夫，那么多的語言放在一起，也構(gòu)建了一個(gè)豐富多彩的世界。
那么，什么是溝通呢？它是用來增進(jìn)人與人之間感情的，換句話說，溝通是人與人之間彼此信任的基礎(chǔ)，它幫助你緩和尷尬，當(dāng)你在跳進(jìn)黃河也洗不清的時(shí)候，給你來一個(gè)反轉(zhuǎn)。
人的情緒富有多樣化的特點(diǎn)，在青少年時(shí)期，與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，解決問題的關(guān)鍵是什么？就是先要冷靜下來，心平氣和的同父母商量，商量就是溝通的過程。你看，溝通的作用其實(shí)是很大的。
溝通，不僅僅是用嘴來說，眼神溝通更是一妙招��！試想一下在擁擠的公交車上，人人的心情也都是煩躁的，一個(gè)不小心踩到別人的腳，都知道是在所難免的事，很好理解對(duì)吧？可偏偏被你踩在腳下的人今天心情特別不好，這怎么辦？這時(shí)就需要說出一些抱歉的.話，例如“不好意思，這人太多了我也是身不由己！”這樣小事化了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果你再加上一副充滿歉意的眼神的話，這兩對(duì)眼睛一“碰撞”，就成為一道不折不扣的滿分題了啊！那個(gè)被踩的人絕對(duì)不會(huì)有多一句的抱怨。看看，這就說明溝通的力量是偉大的。
不錯(cuò)過任何一次溝通，這必將會(huì)為你走向成功的道路減少一些絆腳石，也會(huì)為你步入社會(huì)形成一個(gè)快捷鍵！
以溝通為話題的作文 篇68
現(xiàn)在社會(huì)上，放松人們心情的地方無奇不有：電玩城嘍，商場(chǎng)嘍，公園嘍……可我覺得讓人們心靈之間有真正溝通的地方真是太少了。家里有些事兒吧，告訴鄰居，怕他們傳出去；不說吧，心里又難受。其實(shí)，這就是我的婆婆生活的寫實(shí)。
我婆婆確實(shí)渾身都是病，從高血壓到糖尿病，從腳變形到頭痛，哪兒沒��？但我認(rèn)為，婆婆嚴(yán)重的病源于心。首先吧，家里人都忙，一天下來都很累，沒有人聽婆婆嘮叨家長(zhǎng)里短及她的病情。大家勸她，她還是堅(jiān)持自己的意見，最后結(jié)果就是她的心病繼續(xù)促進(jìn)了病情的加重。
看了上面的事件，你是不是覺得婆婆應(yīng)該有個(gè)地方說說話呢？如果當(dāng)今社會(huì)有地方為老人排憂解難，那老人們一定都會(huì)樂呵呵的了。我自己也有親身經(jīng)歷。
有一年，我們?cè)诎嗌显u(píng)選鼓樓區(qū)學(xué)習(xí)之星，一向好成績(jī)的我，竟然落選了。我很委屈，覺得心灰意冷：我不就兇了點(diǎn)嘛！還不是你們逼我的！媽媽見狀，主動(dòng)安慰我，還幫我想辦法，怎樣管理班級(jí)……現(xiàn)在，我不照樣是一個(gè)陽光女孩嗎？
可是，真正的世界缺少溝通，常有學(xué)生跳樓什么的。很多就是因?yàn)榈貌坏郊议L(zhǎng)的支持與理解，獨(dú)自承受了太多的`壓力，最后越來越自閉，越想越?jīng)]趣，才走上了自殺之路。溝通是緩解壓力的好辦法。為什么不主動(dòng)與知心好友，與家人溝通呢？人家說的方法為什么不試試呢？
溝通時(shí)心理學(xué)上比較重要的一條吧！愿大家攜起手來，創(chuàng)建一個(gè)和諧的南京！一個(gè)平易近人的南京！
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