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英語話題作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的英語話題作文5篇,歡迎大家分享。
英語話題作文 篇1
There is a story that an old woman always feels unhappy, because when the sun comes out, she worries about her daughter's business, because the girl sells umbrella. But when it rains, she stills feels unhappy for she worries about her another daugther's business. People tell her to change his point of view, when the it is fine, she ca dn feel happy about her second daughter's business and when it rains, she can be happy about her first daughter's business.
In that way, she will be a positive woman every day. We can't change the f vdact, but w de can treat things in another way, so that we can be positive all the time.
英語話題作文 篇2
When we were children, we often say that I want to grow up, or I want to be an adult. As children, we cannot do many things, while after we grow up, we can. However, we often complain that I don’t want to grow up when we become adults actually.
當(dāng)我們還是小孩子的時候,我們常說,我要長大,或者我想成為大人。作為孩子,有很多事情我們都不能做,但是長大后,卻可以做。然而,當(dāng)我們真的長大之后,我們卻常常抱怨不想長大。
Firstly, growing up means more responsibilities. We should make a living by ourselves or we should support our parents when they can’t earn enough money to make a living. Secondly, after graduation, we need to work instead of accomplishing nothing. We should have a target and work for it, so we have pressure on jobs. After that, when we meet with the right person, we will get marry with him or her to build a family. That is to say, we have heavier burden because of our family. Building a family and keeping it harmonious is not easy. In a word, there are many problems waiting for us once we grow up.
首先,成長意味著更多的責(zé)任。我們要自己謀生,或者在我們父母無法養(yǎng)活自己的時候,要贍養(yǎng)父母。其次,大學(xué)畢業(yè)后,我們需要工作而不是什么都不做。我們應(yīng)該有目標(biāo),并朝著它工作,因此我們有了工作的壓力。之后,當(dāng)我們會遇到合適的人,我們會和他或她結(jié)婚并一起建立一個家庭。也就是說,因為我們自己的家庭,我們的負(fù)擔(dān)加重了。組建一個和諧的家庭并不容易?傊,一旦我們長大了就會有很多問題在等著我們。
Every coin has two sides. Grow up can also broaden our horizon, offer us an opportunity to know more about our world, love and protect the important person in our life. Don’t be afraid of growing up, just be a better person and enjoy our life.
每個硬幣都有兩面性。長大了可以拓寬我們的視野,使我們有更多的機會地了解我們的`世界,愛和保護我們生命中重要的人。不要害怕長大,那只是讓你成為一個更好的人,并享受生活。
英語話題作文 篇3
In recent years , xx has caused a heated debate on ( 1 ).
The factors for ( 2 ) .First of all ,( 3 ).Then , there comes a case that ( 4 ). Moreover , ( 5 ) . Especially when ( 6 ) .Indeed, these unique points can be collected theo remind people that ( 7 ).In this way ,we should behave just like ( 8 ).
The impact of Television.
In recent years , with the development of science and technology ,80 percent of all homes in China have satellite TV , offering as many as 50 channels .It has caused a heated debate on (the impact of television on children ). Many parents are worried about the impact of so much television on children.
The factors for (parents‘ worry is that children are indulge in television and spend too much time on it .) .First of all ,(with so many programs to choose from , children are not getting as much exercise as they should ).Then , there comes a case that ( some studies have show that excessive watching of television by millions of children has lowered their ability to achieve in school ).
Moreover , ( the effect on children‘s minds are more serious than the effect on children‘s bodies ) . Especially when ( the children are too small to judge what programs are suit to them ) .
Indeed, these unique points can be connected to remind parents that ( they should pay close attention to and responsibilities for supervising their children‘s TV viewing ).In this way ,children will not be influented too deeply .
英語話題作文 篇4
按系統(tǒng)論的觀點,外語教學(xué)是一個系統(tǒng),寫作教學(xué)是其中的一個子系統(tǒng),與聽、說、讀等教學(xué)共同構(gòu)成一個科學(xué)的大系統(tǒng),它是由英語詞匯、語法、主題及其寫作手法等互相依賴、互相作用的諸要素組成的有機整體。在小學(xué)階段,大部分老師都非常注重學(xué)生的聽、說和閱讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,往往忽視了寫作能力的訓(xùn)練,認(rèn)為這是中學(xué)的要求,或者是因為覺得寫作教學(xué)難,教師批改學(xué)生作文也難,因此一般對閱讀理解較重視,而對寫的重要性認(rèn)識不足,忽視學(xué)生寫的能力培養(yǎng)。我認(rèn)為英語寫作能喚起學(xué)生對所學(xué)或所掌握的語言的感覺;其次,每一次單元測試和期末考試,寫作(寫話)也占了一定的比例。因此,在小學(xué)高年級,英語的寫作訓(xùn)練與聽、說、讀的訓(xùn)練同等重要。
一、小學(xué)英語話題寫作的概念
小學(xué)高年級的英語寫作是指學(xué)生能在教師指導(dǎo)下,圍繞一個主題自覺運用所學(xué)的單詞、句型起草一篇短小的習(xí)作或一兩段話,初步能注意英漢的差異,能使用正確的英語表達法。
二、英語寫作教學(xué)的目的
1、提高學(xué)生綜合運用語言的能力;
2、發(fā)展學(xué)生從口頭表達轉(zhuǎn)向書面表達的能力;
3、讓學(xué)生主動地整合所學(xué)的語法、句型等知識點,把它們變成一個有機的整體。
三、英語寫作的常用模式
1、填空式寫法
英語語音教學(xué)強調(diào)模仿,但英語寫作教學(xué)卻忽視模仿的作用。寫作起步階段可多進行摹仿寫。填空式寫作是保留文章或?qū)υ挼闹鞲桑m當(dāng)?shù)卣{(diào)換內(nèi)容讓學(xué)生換上其它人、事和物進行填空。其優(yōu)點是既降低寫作難度,激發(fā)學(xué)生寫作興趣,又可加深對課文的理解,特別是新舊單詞的綜合運用;缺點是學(xué)生有可能忽視語法、時態(tài)問題,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力方面有欠缺。通?梢栽诿繉W(xué)完一篇課文或?qū)υ捄螅寣W(xué)生進行填空寫作。
2、仿例寫法
學(xué)完一個完整的單元,為了幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納、整理語言知識點,教師根據(jù)本
單元的教學(xué)要點,圍繞一個人、一件事或一個動物寫一篇短文,要求學(xué)生注意模仿例文的時態(tài)和語態(tài)仿寫。通過仿寫訓(xùn)練,能引起學(xué)生對英語時態(tài)和語態(tài)的重視。例如一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù),動詞加“s”或“es”,這是學(xué)習(xí)的難點。我讓學(xué)生先寫一寫自己一天的生活,然后調(diào)查一個朋友或親人一天的生活,模仿例文仿寫。通過對比,使學(xué)生對同一時態(tài)不同人稱動詞的運用有了更深刻的理解,而不僅僅停留在記憶的層面上,也可免去老師重重復(fù)復(fù)的講解和提醒。
3、啟示式寫法
前兩種寫法的缺點是局限較大,不能發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力,習(xí)作不能體現(xiàn)學(xué)生個性。啟示式寫法是在學(xué)生有了一定習(xí)作基礎(chǔ)和語感上,稍高層次的寫作訓(xùn)練。師生共同圍繞一個話題討論寫作內(nèi)容,列出寫作提綱,然后學(xué)生根據(jù)提綱自由發(fā)揮起草一段話。例如,師生圍繞“zoo animals”這個話題進行討論,得出可從“外形、能力、生活習(xí)性,來源國”等幾方面進行描述。學(xué)生自由發(fā)揮,寫出頗具個人特色小文章。此法的優(yōu)點是既可體現(xiàn)學(xué)生個性,也避免學(xué)生跑題等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、命題式寫法
此寫法給予學(xué)生更大創(chuàng)意空間,難度也更大。教師只給予題目或主題,學(xué)生通過啟動自身知識體系的搜索引擎,自主地搜集相關(guān)資料進行寫作。例如寫“Seasons in Guangzhou”,學(xué)生仔細(xì)瀏覽我設(shè)計的相關(guān)網(wǎng)頁,選取某一個季節(jié)中一兩個感興趣的主題來表述,如“氣候、衣著、食物和活動”等等。選題要與學(xué)生生活密切相關(guān),并能激起他們寫作的欲望;切忌主題過大,會讓學(xué)生無所適從或無從下手。
四、注重寫作策略的指導(dǎo)
1、“聯(lián)系”和“遷移”
在寫作課“zoo animals”上,我讓學(xué)生討論這個主題可以涵括的內(nèi)容,要求學(xué)生在已有的詞匯、句型中進行分析,提取相關(guān)信息,再綜合運用。實際上就是要求學(xué)生聯(lián)系所學(xué)知識,是對學(xué)生分析綜合能力的訓(xùn)練。這時候,學(xué)生認(rèn)為這足以能指導(dǎo)完成寫作了,他們的思維通常到這個階段就停滯不前了。但教師還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生遷移的能力,即把這種思考方式遷移到其他內(nèi)容的寫作上去,做到舉一反三。
2、注意英漢差異,正確使用英語表達法
許多學(xué)生寫英文短文,都習(xí)慣用漢語去思考。結(jié)果寫出來的句子,讀起來很拗口,句意生硬,令人費解。其原因就在于學(xué)生不明白英漢兩種語言表達上的`差異。例如,漢語中沒有時態(tài)和語態(tài)的復(fù)雜變化,只借助于助詞“著,了,過”;而英語則有復(fù)雜的時態(tài)和語態(tài)變化。再如,英語中名詞分(1)可數(shù)名詞———單數(shù)名詞———復(fù)數(shù)名詞--規(guī)則名詞復(fù)數(shù)的變化;不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)的變化(2)不可數(shù)名詞:water furniture , advice (3)名詞單復(fù)數(shù)相同:sheep , deer , fish (4)既能可數(shù)又不可數(shù)的名詞:hair , wood , pa?鄄per , rain , sand 。動詞短語,介詞短語等一些固定搭配,動詞與其主語的一致,稱謂的一致,等等。這些差異只要通過不斷的積累和運用,才能逐步達到恰到好處。英語寫作才能更規(guī)范,更標(biāo)準(zhǔn),更符合英美人的表達習(xí)慣。
3、充分利用小組合作學(xué)習(xí)的力量。
通過小組成員相互鑒賞閱讀,學(xué)會欣賞和借鑒別人的好詞好句。
五、培養(yǎng)自改作文的能力,發(fā)揮學(xué)生主動性
我們總碰到這種現(xiàn)象:學(xué)生寫完作文不經(jīng)修改就交給老師,對老師形成依賴心理。在寫作的初級階段,可采取師生共同改一篇習(xí)作,指出學(xué)生普遍性錯誤,提醒學(xué)生注意;鼓勵學(xué)生同一個意思用不同的表達方式。我認(rèn)為修改階段是反饋機制下的一個開放性過程,是通過師生信息互動,使學(xué)生的作文逐步完善的過程。采取反饋和同伴間互相閱讀作文的方法,也可以形成一種語言意識。學(xué)生既是作者又是讀者,他們通過批評性地閱讀別人的作文,可以學(xué)到更多的寫作知識和技巧;他們時刻留心語法及用詞錯誤,寫作時開始想到的是讀者(而非教師)。學(xué)生作文經(jīng)教師批改后,修訂工作是通過個人作業(yè)和小組活動相結(jié)合進行的。這種做法能使學(xué)生學(xué)得更深、更廣、更活,還能培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力。
總之,學(xué)生英語寫作能力在教師有計劃的組織、有序的訓(xùn)練和耐心幫助、正確引導(dǎo)下,通過學(xué)生自主、積極密切的配合是能夠得以逐步提高的。
英語話題作文 篇5
我們的'身體健康與食品安全息息相關(guān),但現(xiàn)在我們卻面臨越來越多的食品問題如染色饅頭、毒奶粉。請用英語寫一篇100-120詞的短文,簡要分析食品問題形成的原因并提出相應(yīng)的解決措施。
染色饅頭the industrial dye of steamed bun 毒奶粉the notorious milk powder
It is universally acknowledged that the safety of food is closely related to our health. As the famous saying goes, “we are what we eat.” However, things often go contrary to our wishes since we are faced with a series of food safety problems at present, ranging from the industrial dye of steamed bun to the notorious milk powder.
There are several reasons for this severe problem. First and foremost, many manufactures produce fake food of poor quality in order to get higher profits. In addition, the relevant laws and regulations are imperfect and even ineffective. Last but not least, the public especially customers from poor families, are not alert enough to the safety of food.
In view of the seriousness of the problem, effective measures must be taken to improve the situation. Firstly, it is essential that relevant laws and regulations on food safety should be enforced. Secondly, the relevant department should attach more importance to supervising監(jiān)督 the manufacturers. Also, the public should be trained to be alert to food quality, believing our efforts will make an enormous difference. Only by taking these actions can the problem be coped with successfully in the nearest future.
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