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以求索為話題的作文（通用37篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以求索為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以求索為話題的作文 篇1
長(zhǎng)江累積洪流，求索它的深度，擁有湖泊的壯闊；鵲鳥展翅雄飛，求索它的方向，擁抱天空的廣闊；人生五色斑斕，求索它的夢(mèng)想，煥發(fā)人生的光彩。
如果說人生是奔涌的大海，那求索便是流水；如果說人生是燃燒的火燭，那求索就是燈芯；如果說人生是一棵植株，那求索就是充滿朝氣的陽(yáng)光，默默無(wú)聞的黑土地。
展望現(xiàn)實(shí)，回溯歷史，不知道有多少名人為了夢(mèng)想、為了目標(biāo)、為了生活有價(jià)值，他們總是在求索自己的夢(mèng)想，煥發(fā)光彩的人生。
求索是一種力量，讓您經(jīng)歷豐富的人生。家喻戶曉的古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了求索拯救蒼生的濟(jì)世良方的夢(mèng)想，為了求索名醫(yī)所應(yīng)達(dá)到的最高境界的目標(biāo)，他越過崇山峻嶺，走遍大江南北，閱歷百藥奇書，歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，以身試藥，甚至差點(diǎn)中毒危及生命也不曾放棄，最后在求索的堅(jiān)定信心下編寫了世界奇書《本草綱目》，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
求索是一種信念，讓人經(jīng)歷坎坷的人生。眾所周知的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)人屈原，為了施展?jié)M懷絕倫的抱負(fù)，為了自己心中宏遠(yuǎn)的政治理想，想尋找能夠施展的大門，卻漆黑一片，無(wú)門可進(jìn)，最終卻被奸臣迫害，在無(wú)路請(qǐng)纓的絕境下，帶著自己的理想、熱情、悲傷踏進(jìn)汩羅江，悲壯的情懷讓后人稱贊，傳頌著那“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的歌謠。
求索是一種意氣，讓人經(jīng)歷絢麗的人生。邰麗華是一個(gè)殘疾人，但她用絕美的舞踏演澤著完美的人生。她用手臂勾勒人性的高潔，用表情傳達(dá)內(nèi)心的感情，用微笑傳送祝福。她演澤了人生的內(nèi)涵愛是我們共同的'語(yǔ)言，有愛的地方就有故事，有愛的地方就是天堂。她求索藝術(shù)的巔峰，求索愛的地方天堂。
求索是“吾將上下而求索，路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的屈原；是披肝瀝膽，竭心盡力，上下求索，九死而不悔的李時(shí)珍，是展現(xiàn)人性美，求索真善美，跨越臨界點(diǎn)的邰麗華！他們都在求索中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我，也決心像他們那樣，追求擁有求索的精神。
以求索為話題的作文 篇2
米蘭昆德拉說：“一個(gè)人苦是每日重復(fù)于同一件事，那就如同被耶穌釘在了十字架上�！币霃钠接沟娜粘，嵤轮袙昝摮鰜�(lái)，人們便少不了要求索，在求索中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
孔子在戰(zhàn)國(guó)的紛亂中，帶著幾個(gè)弟子周游列國(guó)，各處講學(xué)，將思想的光芒帶給底層的人民，也為儒家思想的傳播探索了一條光明的道路使其流傳后世。
如果說人生是在黑暗中摸索前進(jìn)，那么探索的人們便是點(diǎn)亮了蠟燭，更好地探索前方的未知。不僅照亮自己，也照亮他人，凡人與偉人的差距正體現(xiàn)于此。
探索便意味著挑戰(zhàn)與困難，羅曼羅蘭說：“通向花園的小路上布滿了荊棘�！钡舱�?yàn)槿绱耍剿髡叩男袨椴棚@得更有價(jià)值。十二月黨人不顧原有的富貴的生活，毅然踏上了前往西伯利亞的流放之路，他們犧牲了自己，只為了給俄國(guó)革命探索出第一條道路，號(hào)召人民起來(lái)反抗沙皇的封建專制。探索者的意義與價(jià)值因挫折而凸顯。
魯迅先生說：“世上本沒有路，走的人多了，才有了路。”然而如今，我們現(xiàn)在卻難覓這種探索的精神。中文系的研究生面試上，有考官問學(xué)生：“你讀過魯迅嗎？”“沒有�！睂W(xué)生想了一下，轉(zhuǎn)而又說，“不過我大學(xué)時(shí)開辦過魯迅作品研討會(huì)，很成功的。”這背后暴露出了的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生整天疲于應(yīng)付考試，而再無(wú)探索真理的之心，仿佛只需要一張文憑就可以解決所有問題，而所謂探索追求理想信仰都可以拋在腦后。在這樣一種浮躁風(fēng)氣的彌漫下，我們的社會(huì)還怎么進(jìn)步呢？
幸運(yùn)的是，總有這樣一群人，他們?cè)谌巳褐饫嬷咸剿髡胬�。在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，莫言沒有被外來(lái)的'各類誘惑所吸引，而是回到了老家高密，在金黃的麥田里，在清澈的池塘邊，他堅(jiān)持寫作，在文字的領(lǐng)域中探索人生的意義。他不像某些時(shí)尚寫手，在乎奮筆“利益”，在乎生死時(shí)速。總之是潛心探索使莫言與一般的作家區(qū)別開來(lái)，成為一代大師。
不妨從平庸的日常中掙脫出來(lái)，到遠(yuǎn)離人群的地方，在山頂做一次靈魂的深呼吸，在自然中探索生命的意義與價(jià)值，從天空中采摘幾朵智慧的白云，去擦拭陳舊而缺少光澤的內(nèi)心。
讓我們踏上求索之路，讓生命更有價(jià)值。
以求索為話題的作文 篇3
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索屈原《離騷》
魯迅先生有句話說得很好，世上本沒有路，走的人多了，便成了路。那么我想眾生百態(tài)，走的路恐怕也是縱橫交錯(cuò)吧！這其中，路可以分為許多種：有平坦的、有寬闊的、有崎嶇的、有蜿蜒的我們?nèi)松牡缆芬彩侨绱恕?/p>
在如此眾多的道路中，大家會(huì)選擇哪一條呢？“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路”這是我內(nèi)心深處的聲音。因?yàn)槲蚁矚g刺激，也喜歡挑戰(zhàn)，他們可以給我以新鮮與刺激、磨練與挑戰(zhàn)，讓我的人生充滿激情，充滿能量。正是因?yàn)檫@樣，在我成長(zhǎng)的道路上有著各種酸甜苦辣。
酸
當(dāng)親人因病去世，看到媽媽哭了，我鼻尖一酸，也哭了，大家都悲傷哭泣。親戚們辛酸的話語(yǔ)一句句的涌入了我的心田，本來(lái)我強(qiáng)忍住了淚水，可聽的越來(lái)越多，使我再也無(wú)法止住我的眼淚，讓它順著我的臉頰一顆一顆的滴落。聽著，聽著，我便嚎啕大哭了起來(lái)。至今回想起來(lái)，那也是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。但我知道，這是我成長(zhǎng)路上必經(jīng)之路，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。明白了酸是成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路�？傆幸惶煳視�(huì)長(zhǎng)大，我能獨(dú)自承受辛酸。
甜
每當(dāng)我取得成功時(shí)，那種喜悅，情不自禁的就會(huì)流露在我的臉上。我拿著獎(jiǎng)狀在親朋好友面前“炫耀”，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯(cuò)，也不枉你苦讀寒窗四五載，離成功的大道又近了一步！”那時(shí)我的心情比吃了蜜還甜，有一種難以言語(yǔ)的滋味兒。成功時(shí)的'甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜可以想到每個(gè)人都有自己最為甜蜜的時(shí)光。而在這其中，甜就是我們?nèi)松恼{(diào)味劑，它能讓我們的心情變得美好，學(xué)習(xí)和生活變得更加有動(dòng)力。
苦
考試不順利，回家難免一頓皮肉之苦。有一次我因?yàn)椤巴嫖飭手尽本箍剂藗�(gè)77分，我無(wú)地自容。我回家時(shí)爸爸見到我便已經(jīng)意識(shí)到了我的成績(jī)，嘆息了一下，只說了幾句教育性的話，雖然他沒有“動(dòng)武”，可我覺得比打了我還難受，苦不堪言，睡不著，吃不下。至此之后，我更加努力的學(xué)習(xí)，不想讓父母對(duì)我失望。從那以后我似乎明白了良藥苦口的含義。明白了苦是人生的一劑良藥。
辣
曾記得，在鄉(xiāng)下看見別人在水里游泳覺得自己也可以就逞強(qiáng)也下去了，結(jié)果差一點(diǎn)淹死，媽媽知道后把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)時(shí)被我的莽撞羞愧的臉又紅又燙，我的眼睛像干涸了一樣欲哭無(wú)淚。當(dāng)時(shí)那種辣的發(fā)麻的感覺至今記憶猶新。從那以后我明白了做事不能莽撞，也不能隨心所欲，要量力而行。明白了辣是人生提醒錯(cuò)誤的良師。
回過頭來(lái)，人生就是這樣，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，他們是人生不可缺少的一部分，沒有他們，我們的人生毫無(wú)色彩，也正是因?yàn)榱擞辛怂麄�，我們的生活才變得多姿多彩�?/p>
以求索為話題的作文 篇4
對(duì)真理的求索，猶如逆水行舟，不可停息，否則只能倒退。
正如牛頓所言，一個(gè)人在注目于眼前的石子與貝殼而沾沾自喜之余，還得追求浩瀚的真理海洋。一個(gè)停息求索腳步的人必不能得見真理的面容。
然而縱觀當(dāng)今學(xué)術(shù)界，又有多少進(jìn)取的靈魂在不停息地鉆鑿著真理的堅(jiān)冰呢？
我們看到：當(dāng)今稍有些學(xué)識(shí)的人就自稱“學(xué)術(shù)泰斗”，頤指氣使而不知自檢，科學(xué)家不是在實(shí)驗(yàn)和演算，而是開著名車四處招搖，似韓寒、郭敬明之類思想空洞的作家大行其道。
這些“學(xué)者”們常常擺著華麗的姿態(tài)出現(xiàn)于公眾面前，夸夸其談，商業(yè)化的行徑表明他們?cè)缫褑适Я饲笏鞯木瘢斑M(jìn)的力量之源，是以只能在追求真理的道路上止步不前，甚至于倒退淪落為不學(xué)無(wú)術(shù)之輩。
究其原因，首先是學(xué)者們自足于眼前的成就，沉溺于庸人的追捧中，他們低下頭顱，接受眾生的崇敬，卻忘了抬頭仰望真理的啟明星，于是漸漸習(xí)慣了停滯，最后停下了求索的腳步，如魯迅筆下“昏睡之死”，并不感到“死的悲哀”之人一樣，湮滅在歷史的塵埃中。
然而，學(xué)者們求索的停息不僅僅是由于個(gè)人進(jìn)取精神的喪失，作為培養(yǎng)這些“學(xué)者”們的社會(huì)對(duì)此也有不可推御的責(zé)任。
當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值虛無(wú)的煙云正籠罩在所有銳意進(jìn)取的人頭上。它使消極的人性惡蔓延。人們不再以發(fā)現(xiàn)真理為樂，而是以求索后所得的利益為樂�？萍嫉腵進(jìn)步帶來(lái)了身體上的自由，卻給求索的腳步戴上了枷鎖。人們將真理當(dāng)成了滿足自己欲望的工具，對(duì)更遼闊的未知的真理海洋的召喚充耳不聞。因此，人們往往被這種錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)而對(duì)眼前的“石子”、“貝殼”異常珍視，卻不再勇于向前。由此看來(lái)，學(xué)者們停息求索的腳步也就是必然的。
然而世上總有一些學(xué)者不愿自困于泥潭中，他們總是飽含對(duì)未知的敬畏與克服艱險(xiǎn)的勇氣，不停息地探索。
錢鐘書老先生誠(chéng)如是。他將自己比作一把“中國(guó)式硬木椅”，若是稍微“挪個(gè)地兒”，追尋世俗名利，便要“散架”，但若是堅(jiān)守自我所在，保持求索之姿，便還可“再用十年”。他正是以這樣的不曾停息的求索之姿態(tài)展現(xiàn)于世人面前，因而令人可敬可嘆。
史鐵生曾說：“生命是一個(gè)過程，是一個(gè)不斷超越局限的過程。”這種超越極限，所需的正是不可停息的求索之心。學(xué)者們?nèi)舳寄懿粩嗲笏�，必能為混混濁世開辟一片真理的天空。
惟愿在世事浮沉后，我們?nèi)阅軌蛘f一聲：求索不止，生命不息。
以求索為話題的作文 篇5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
回首歷史的波濤洶涌，曾有一個(gè)小小的身影在波光粼粼的汨羅江河畔停留。他，就是屈原。他心中燃燒著熾熱的愛國(guó)烈焰，飽讀詩(shī)書千百篇，一生剛正不阿，正氣凜然；為家國(guó)，為百姓，他不惜與整個(gè)腐敗的朝廷王室相對(duì)。在漫步邊際，毫無(wú)曙光的前進(jìn)中，他始終堅(jiān)定不移地守著本心，不斷探索。雖投身于江水中，可他那偉大的形象一直存留在世人心中，他寶貴的精神品質(zhì)也永遠(yuǎn)激勵(lì)著子子孫孫。
然，總有些例外。清朝則是個(gè)很好的范例：經(jīng)歷了繁榮的“康乾盛世后，君主專制集權(quán)得到大大加強(qiáng)，皇帝們開始懈怠，不顧行政體制的逐漸落后，醉心于奢華享樂，不思進(jìn)取，與朝廷大臣一起暢飲著美酒，做著荒誕的美夢(mèng)；醉醺醺間，國(guó)家已慘遭列強(qiáng)燒殺搶掠，蠶食個(gè)一干二凈。
以上正反事例就說明：人，需要求索。
你若遇到難以解決的困難，就必須堅(jiān)信“天無(wú)絕人之路”，前進(jìn)探索新出路；只有這樣，才能踏著攔路虎的`身軀一步步邁上成功的天梯。若只是懶洋洋地坐在軟椅上，那朝你大步邁來(lái)的只能是失敗。
成功沒有邊際，相應(yīng)的，求索也沒有。當(dāng)今社會(huì)在飛躍發(fā)展，分分秒秒都會(huì)有新信息、新知識(shí)的出現(xiàn)，也會(huì)隨之產(chǎn)生意料不到的各種難題，故而求索路是漫長(zhǎng)的。只有不斷求索，才能在人才扎堆的天空下?lián)碛凶约旱囊环教斓亍?/p>
學(xué)習(xí)也是如此。
可以說，學(xué)習(xí)就是一條漫漫求索路。隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，接受能力的增強(qiáng)，所接觸的知識(shí)面也更加廣泛，更加雜亂，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。面對(duì)愈加燒腦的數(shù)學(xué)題，愈加難懂的語(yǔ)文題，愈加復(fù)雜的歷史題，你可能會(huì)慌了手腳，頭痛難耐。為避免被排名被擠下去的悲慘，你唯有拼命的往答案里鉆，吃透文章的深意，夜夜挑燈探索題海的廣闊無(wú)垠，追求下筆如有神的境界。你在閑暇時(shí)可能會(huì)迷茫，這條路的盡頭在何處？但我相信這道題不會(huì)困擾到你畢竟幾秒后還有鋪天蓋地的習(xí)題以及各式各樣的難題等待著你，哪有時(shí)間想這些“瑣碎”呢？
既然如此，為何不釋放出青春的張揚(yáng)和活力，勇敢的面對(duì)逆境，在這條漫漫求索路上奮力奔跑？
以求索為話題的作文 篇6
屈子云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！辈⒁砸簧鷮�(shí)踐著這一句誓言，行走在求索的路途上。古今中外的偉人們，無(wú)一不是如此。
偉人如此，凡人也是一樣。求索，那是探索和追尋；而探索和追尋，是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想。我想，世界上真的沒有自己夢(mèng)的人，恐怕是不存在的吧。生活中所有的人的心底，都埋藏著一片潔凈的星空，遠(yuǎn)方閃爍的一顆星，那是求索的方向。
但我們這些凡人不能成為偉人，因?yàn)槠渲杏幸粵Q定性的差距：偉人往往能執(zhí)著于自己的追求，誓不罷休。居里夫人的故事想必大家耳熟能詳：她容貌出眾，卻拒絕了許多貴族子弟的追求。家境貧寒，而能在破舊的閣樓中孜孜攻讀。仰望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，重要的是在求索的路上前進(jìn)。
探索之路，也往往伴隨著艱辛和苦難。一生求索的屈原，最終寫下“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴，讒人高張，賢士無(wú)名�！钡脑�(shī)句，投江而死；斯科特和他的隊(duì)伍在南極的冰雪中離開人世；梵高在藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)的矛盾中掙扎，最終癲狂。比這更加可怕的是不為人知的心酸，就如曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》的開頭所寫，已遠(yuǎn)非遍野的荊棘和滿路的泥濘那么簡(jiǎn)單。
有些人想到了放棄，這無(wú)可厚非，絕大多數(shù)的人，甚至一些名家、大師，都做了同樣的選擇。頭頂?shù)男强赏豢杉�，路途的艱險(xiǎn)卻早有體會(huì)，或許回到安樂的家園才是明智之舉。況且，有些壁障是幾乎絕對(duì)不可能跨越的，再堅(jiān)持下去已無(wú)意義。
但有些人偏偏這么做了，做得從容而非一時(shí)慷慨。于是戊戌六君子喋血，十二月黨人被流放至寒冷的西伯利亞。他們?cè)谀侵笆欠裨缫严氲�，這份壁障不可跨越，頭頂?shù)男切怯肋h(yuǎn)無(wú)法觸及呢？或許，甚至很可能就是如此，表面看上去，這就甚至有些可笑了：他們是在打撈水中的月亮，明知其不可為而為之。問題再次浮現(xiàn)：他們?yōu)楹我@樣？
我想答案只有一個(gè)：追尋夢(mèng)的過程要比夢(mèng)想本身實(shí)現(xiàn)與否重要，正如跨越凄風(fēng)苦雨的`路途要比星星本身重要一般。堅(jiān)持于理想的人們有些成功了，有些則被迫失敗。然而，從屈原到曹雪芹，從斯科特到梵高，從戊戌六君子到十二月黨人，他們的追求點(diǎn)燃燦爛的煙火，將他們的路途映照出一片光輝，人們不會(huì)忘記他們和他們的失敗。
在回答“為什么思考宇宙”這一問題時(shí)，霍金機(jī)智地引用“因?yàn)樗驮谀抢铩弊鞔�。�?mèng)想易得，而求索之人，求索的路途不易得到和堅(jiān)持下去�？偸沁@樣的吧，我們明明知道頭頂星星之不可及，卻依舊眷戀著它在路途上鋪灑的一點(diǎn)兒微光，這也許正是生活美好之所在。
以求索為話題的作文 篇7
崇山在野，那就開山而過，何苦躊躇，荊棘遍生；汪洋在前，那就填海而行，何為猶豫，身陷泥沼�！}記
時(shí)光交錯(cuò)，上下五千年，誰(shuí)人，在迷霧中摸索前行。下一秒，也許會(huì)跌入溪流，遍濕衣衫，也許會(huì)墜入空谷，粉身碎骨。但先輩們從迷霧中走來(lái)，策馬高歌，把酒言歡，縱使荊棘遍地。
誰(shuí)人曾吟曰“一生伏首拜陽(yáng)明”。
暴雨驟降，電閃雪鳴。雨絲浸潤(rùn)著濃夜的墨色，咆哮而來(lái)。街上閑聊的人們抱頭逃竄，匆匆尋求避雨之處。
王守仁端坐在自家院中的竹林中，雨水順著發(fā)絲而下，瞬間濕透了衣衫�；腥舨挥X，王守仁專心的盯著竹子，按古書中的教導(dǎo)，專心格竹，一心求理。這是他在人生中遇到的第一件大問題，“何為理？為何萬(wàn)物皆有理�！弊运沃撩�，面對(duì)這個(gè)困難，很多人逃避，寧肯縱情聲色；又無(wú)數(shù)人為之上下求索，終而無(wú)果。
第一次，有一個(gè)愣頭愣腦的年輕人硬頭而上，求根問源。暴雨中，王守仁一人獨(dú)坐。狂風(fēng)中，衣袖亂舞，舞成狂蝶。
無(wú)數(shù)年后，遠(yuǎn)在千里之外的`龍場(chǎng)。那個(gè)獨(dú)坐的雨夜，終有答案，一代思想大家，破繭成蝶。
更多年后，一位日本大將回國(guó)，隨身衣牌上刻著一行古樸的中文，眾人不識(shí)�！耙簧装蓐�(yáng)明�！睂④娋徛暣鹪弧�
我們只是神在人間的玩偶，我們無(wú)法主宰自己是否會(huì)跌倒，但我們可以選擇站起。
但更多人，他們認(rèn)為“人定勝天”是個(gè)笑話，在跌倒之處苦苦徘徊，直到滿頭白發(fā)。
曾經(jīng)有一個(gè)人，他是蘋果公司的股東，但現(xiàn)在，沒人記得他是誰(shuí)。在人們心中，蘋果帝國(guó)的皇冠，永遠(yuǎn)只屬于喬布斯和那些經(jīng)歷一路坎坷，起起落落的人。
最初，他是股東，抱著好奇，又極有成就感的心理，急匆匆的踏上了自己年輕的創(chuàng)業(yè)之路。
正如一切8點(diǎn)檔的電視劇，正當(dāng)一切慢慢踏入正軌時(shí)，損失忽至，公司瀕臨解體，當(dāng)時(shí)的蘋果，還名不見經(jīng)傳。
他畏懼了，害怕了，躊躇了。最終，以區(qū)區(qū)幾千美元賣出股份，脫身而去。
從此，蘋果與他無(wú)緣，只是陌路。
在困難面前，猶豫越久，終要付出更大的利益。
就像三個(gè)施行者，巨石擋路，猶豫越久，代價(jià)越高，最后的旅者，終以數(shù)倍的價(jià)錢，走同樣的路。
人生的長(zhǎng)路上，我們都是旅者。
迷霧中，縱使荊棘遍地，我將高歌而行，上下求索。
以求索為話題的作文 篇8
成功的花兒，人們只驚羨于她現(xiàn)實(shí)的明艷。然而，當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透著奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。世上本沒有路，只是，走的人多了，也變成了路�！}記
人生的路有很多條，但，無(wú)論怎樣，我們都必須要有劈荊斬棘的勇氣，永不放棄的堅(jiān)毅，勇于創(chuàng)新的精神。
要有劈荊斬棘的勇氣，為自己吶喊。所有人的成功都不是一蹴而就的。中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪，帶領(lǐng)中國(guó)女排在本屆奧運(yùn)會(huì)上，勇奪女排冠軍，贏得了榮譽(yù)。她，戰(zhàn)勝自我病痛，戰(zhàn)勝自我意志，戰(zhàn)勝外界質(zhì)疑，一路走來(lái)，可算艱辛。無(wú)臂鋼琴師劉偉，面對(duì)生活荊棘，用自己的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，用非凡的.勇氣和毅力。讓雙腳在琴鍵上飛揚(yáng)，敲出一串串不屈于命運(yùn)的音符，為夢(mèng)想插上翅膀，譜寫了一支威武壯歌。
要有永不放棄的堅(jiān)毅，為夢(mèng)想堅(jiān)守。新東方創(chuàng)始人俞敏洪，少有大志，歷經(jīng)三次高考。失敗面前，家人親戚都勸他放棄�？伤麉s深信只有上大學(xué)才能改變命運(yùn)，屢敗屢戰(zhàn)，始終如一，篤定堅(jiān)持。終于，以優(yōu)異的成績(jī)考入了北京大學(xué)。世界男籃巨星，科比，常年保持著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，當(dāng)別人感嘆他的成功時(shí)，他卻問：你看過洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？正是，日以繼日地一次又一次的練習(xí)，才成就了籃球場(chǎng)上，那個(gè)瀟灑耀眼的科比。
要有創(chuàng)新的勇氣，為未來(lái)篤定。蒸汽機(jī)車的發(fā)明者史蒂芬孫，正是對(duì)人類未來(lái)的篤定，才在人類交通史上，留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí)，新造成的機(jī)車，外表丑陋，行動(dòng)遲緩，有人駕著漂亮的馬車與它比賽，漂亮的馬車暫時(shí)領(lǐng)了先。面對(duì)質(zhì)疑，他沒有放棄，而是，堅(jiān)定如初，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的改良，終于，有了火車的前身。從此，人類文明裝上了“輪子”。楊絳先生所處的時(shí)代，浮躁功利的寫作之風(fēng)大行其道，可楊絳先生卻另辟蹊徑，忠于內(nèi)心，書寫心靈深處，真正的顫動(dòng)與感悟。作品清新自然，樸實(shí)無(wú)華。時(shí)光流去之后，那些曾經(jīng)輝煌一時(shí)，志滿意得，高昂激進(jìn)的文學(xué)作品，早已被風(fēng)吹去。而，楊絳先生的作品，至今，仍能給心靈以震動(dòng)，給相似的靈魂以慰藉。
攜勇氣、堅(jiān)毅、創(chuàng)新上路，上下而求索。漫漫長(zhǎng)路，你將不會(huì)徘徊于無(wú)地，不會(huì)惶恐于無(wú)伴。應(yīng)該是滿滿信心上路，去經(jīng)歷去成就。
以求索為話題的作文 篇9
遇見一本好書，是于千千萬(wàn)萬(wàn)冊(cè)的書林中邂逅一段緣分。遇見了，便是美麗的開始。多少相遇，充滿著迷茫與躁動(dòng)；而與書本的暌違，總難免勾起一段塵封的往事。
上學(xué)期在布克書店看到傅譯的《約翰克利斯朵夫》，曾經(jīng)在超星網(wǎng)站上下載了電子版，讀得心潮澎湃。遇見傅譯本，算是走向了正統(tǒng)。
第一遍讀的不是傅譯本，許多情節(jié)也有所淡忘了。
在布克得到了紅色封皮的兩冊(cè)，在其中，發(fā)現(xiàn)了許多令人感嘆唏噓、感慨無(wú)限的細(xì)節(jié)。唯有細(xì)讀文本，經(jīng)過多次的感悟，方得其精髓。
在音樂的道路上，克利斯朵夫是一個(gè)抗?fàn)幷�，抗�(fàn)幹切┟乃椎淖髌�。在人際關(guān)系上，約翰克利斯朵夫更是一個(gè)局外人——不斷與舊有的`感情決裂，即便偶爾高呼“我終于有一個(gè)朋友了”，而最終卻還是要失去的。在面對(duì)整個(gè)國(guó)家的浮夸之風(fēng)之時(shí)，我們的主人公仍舊戰(zhàn)斗著。
克利斯朵夫是一個(gè)極具生命力與破壞力的“蠻子”（書中語(yǔ)）。
將一切偽價(jià)值打碎，最終用生命作為注腳。
這是克利斯朵夫帶給我的能量，一股沖擊力，一股生命的意志。
在某些方面，克利斯朵夫是一個(gè)哲學(xué)上的意志主義者，雖然他不一定自明。生命即是一股意志之流，在意志主義者眼中，生命的本質(zhì)，就是意志的力量。甚至萬(wàn)物，皆有意志之色彩。
在這方面，叔本華可謂是一個(gè)代表。在他關(guān)于意志主義的論說中，有一個(gè)觀點(diǎn)印照著克利斯朵夫的人生，也讓我深以為然。那就是：天才是孤獨(dú)的。
越是偉大的頭腦，越難以取悅，越傾向于孤獨(dú)。
在孤獨(dú)中，克利斯朵夫迸發(fā)出無(wú)限的能量。在孤獨(dú)中，筆者立志皓首窮經(jīng)，有所建樹。
大師南懷瑾閉關(guān)閱藏，終成一代國(guó)學(xué)、佛學(xué)大家。
板凳要坐十年冷，十年的冷板凳，積累下無(wú)盡的素材，才鞥做到“文章不寫半句空”。
上下求索于書海中的日子是幸福而充實(shí)的，打開一本書，這世界暫時(shí)與我無(wú)關(guān)。
以求索為話題的作文 篇10
人這一路走來(lái)，不論坎坷，不說喜悲。只愿在溫良的時(shí)光里，保持悠然的心態(tài)，遇見最好的自己，邂逅一場(chǎng)繽紛的花開。
時(shí)光最公平，對(duì)誰(shuí)都不偏愛。淹沒在歲月風(fēng)塵中的背影，深藏著多少心頭的逼迫無(wú)奈。羈旅天涯的云夢(mèng)里，飽含著多少不為人知的眼淚。多少少年郎出走，多少白發(fā)人歸來(lái)。
每個(gè)人的一生都不會(huì)十全十美，如能安于現(xiàn)實(shí)的逍遙自在，歡心爽快，誰(shuí)愿意自己的一生，在兵荒馬亂的江湖輾轉(zhuǎn)徘徊？
穿越四季的輪回，尋覓人間的真愛，以風(fēng)的姿態(tài)行走，以云的形式舒卷，總會(huì)遇見一段山水的明媚，邂逅一份真情的.唯美。
一生，提筆如七彩云靄，落紙如樸素塵埃。繁華落幕時(shí)，物是人已非。面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光，不要后悔，因?yàn)槊魈斓娜兆�，仍可以去追�?/p>
茫茫天地間，每個(gè)人，都如泥土一般卑微。每個(gè)人，都是一路求索，一路領(lǐng)會(huì)。在這個(gè)繁華似錦的年代，總有一個(gè)人，為你而等待，總有一個(gè)舞臺(tái)，因你而精彩，總有一個(gè)夢(mèng)，仍可以期待。
往事不會(huì)重來(lái)，生命無(wú)法倒帶，天涯路遠(yuǎn)人常在。愿我們懷揣夢(mèng)想，走向明媚，走向那廣闊而燦爛的未來(lái)。
以求索為話題的作文 篇11
中國(guó)當(dāng)今的成就取得之巨大有目共睹，而在取得這些偉大成就走過的改革開放40年的發(fā)展之路的歷程，我最想用一句話來(lái)抒發(fā)心中的感慨，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
遠(yuǎn)看中國(guó)經(jīng)歷了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷與屈辱，香港被割，到香港回歸舉國(guó)歡慶，而現(xiàn)如今看港珠澳大橋，氣勢(shì)雄渾的橫架在港珠澳三地，這是中國(guó)跨度飛越滄海百年的歷史風(fēng)云，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)的雄健風(fēng)采，眾看香港，這一路走來(lái)飽受創(chuàng)傷與磨難，卻又在當(dāng)今中國(guó)的帶領(lǐng)下昂首挺胸，這一路，雖然經(jīng)歷過幾百年的風(fēng)雨，卻依舊不失中國(guó)那蘊(yùn)含著五千年歷史文化的底蘊(yùn)，而建立這世界奇跡港珠澳大橋，正所謂可以看作路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。因?yàn)橹圃爝@座橋技術(shù)雖然被國(guó)外牢牢握住，但是我國(guó)的技術(shù)人員依然突破了這技術(shù)難關(guān)，建造橋的一路上必將是困難重重，但是造橋的人員依然不斷的探索，戰(zhàn)勝克服一道道艱難的關(guān)卡。
新中國(guó)成立至今，這一路既漫長(zhǎng)又充滿了驚奇，中國(guó)人民的理性和熱情從有驚奇的地方開辟出來(lái)，在改革開放近40年，我們正在不斷的進(jìn)行著探索不斷的進(jìn)行的創(chuàng)新，毛主席曾經(jīng)一句話，我們也要搞原子彈，在當(dāng)時(shí)的條件下十分困難，被外國(guó)媒體多次嘲笑，但是中國(guó)人民的探索精神，勇于奉獻(xiàn)的'精神一一體現(xiàn)出來(lái)，也涌現(xiàn)出許多的代表人物，比如兩彈一勛的鄧稼先，30年不回家的黃旭華，他們都為中國(guó)的發(fā)展之路做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們獻(xiàn)身于對(duì)核武器的研究，為中國(guó)人民的安全國(guó)防力量提供了有力保障，這正是有著路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的含義。
走在路上難免會(huì)有磕磕碰碰，但正如中國(guó)的發(fā)展之路也曾經(jīng)遇到過許多的艱難險(xiǎn)阻。但是中國(guó)人民是以吾將上下而求索的精神去面對(duì)，他們不畏懼這條路有多長(zhǎng)，一步步克服困難，不斷探索克服，最后成就了現(xiàn)在中國(guó)有著諸多成就，路是非常的長(zhǎng)，但也依然以一種吾將上下而求索的精神與內(nèi)在動(dòng)力去走完。
無(wú)論是對(duì)于我自身還是祖國(guó)的發(fā)展道路，都應(yīng)該是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是我們都將以吾將上下而求索去對(duì)待。
以求索為話題的作文 篇12
小孩為了分清絲瓜藤與肉豆須的不同而把自己家種的絲瓜與肉豆扯斷，這種不達(dá)目的不罷休的精神讓其分辨了兩者的不同。父親認(rèn)為這種行為可笑，他只看到了絲瓜與肉豆的食用價(jià)值，而對(duì)于孩子探究事物的過程與本質(zhì)視而不見。孩子的探究精神與實(shí)踐精神，無(wú)疑與家長(zhǎng)所代表的求實(shí)保守精神形成了交鋒。
探究是勇于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐的表現(xiàn)。孩子刨根問底，對(duì)事物勇于探索的精神是我們大力提倡的。這是孩子們具備創(chuàng)新意識(shí)的前提和基礎(chǔ)。他們不會(huì)禁錮于先人的理論，他們會(huì)親自去做。科學(xué)家們從小勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的故事讓我們的童年生活豐富多彩，也讓我們明白了實(shí)踐出真知的道理。
盡管我們受先人偉人的故事滋養(yǎng)，但我們大膽動(dòng)手的意識(shí)大多會(huì)在成長(zhǎng)過程中被削弱，這正是父親看兒子行為可笑的體現(xiàn)。我們的求實(shí)心理，我們對(duì)于事物的逐漸麻木與保守成為我們動(dòng)手去做的最大敵人。父親的探究精神可能還在，但只局限于他所從事的工作中。他沒有探究藤與絲關(guān)系的興趣，因?yàn)樗静恍家活�，吃的東西你管根與莖干甚！甚至他可能對(duì)絲瓜和肉豆損壞的莖葉懊惱。隨著所謂的生活經(jīng)驗(yàn)、教育知識(shí)興趣的增加，我們的思維一再被模式化、固定化，缺少對(duì)細(xì)微事物的探索熱情。孩子們的思維還未被程式化的生活束縛，他們還能夠探索自己所想探索的'事物。
我們都在談外國(guó)教育的優(yōu)越之處。誠(chéng)然，他們不拘一格，自由探索的精神要比現(xiàn)如今中國(guó)大行其道的應(yīng)試教育要強(qiáng)一些。我們盛產(chǎn)金牌選手，卻難產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)巨匠。教育對(duì)于社會(huì)文化的發(fā)展至關(guān)重要，應(yīng)試教育當(dāng)?shù)�，能夠反映出如今社�?huì)功利、僵化的需求。但是，時(shí)代在發(fā)展，我國(guó)的教育事業(yè)也在進(jìn)步。素質(zhì)教育的大力推行，雖舉步維艱，卻也令人欣喜：國(guó)家層面開始高度重視實(shí)踐探索，這可能是我國(guó)文化發(fā)展的轉(zhuǎn)向標(biāo)。
因此，我們應(yīng)該保護(hù)孩子們那顆還未被僵化、束縛的、純真的心。刨根問底的精神需要的不僅僅是國(guó)家層面的客觀政策，更需要家長(zhǎng)的關(guān)懷與引導(dǎo)。當(dāng)我們的后代再問起我們絲瓜藤和肉豆須的區(qū)別時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)帶他們?nèi)ゲ说�，手把手地教，幫助他們分辨兩者的不同，這是時(shí)代的責(zé)任。
勇于探索，敢于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
以求索為話題的作文 篇13
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自于屈原的《離騷》�！奥贰边@個(gè)字象征了很多很多：可以是“歲月”、可以是“遠(yuǎn)方”、也可以是“青春”… …
“學(xué)習(xí)”就像一條永無(wú)止境的寬闊大路，在這條路上前行，可能不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多的坑坑洼洼；我們?cè)趯W(xué)習(xí)的不同階段都會(huì)被這些坑洼所阻擋的，我也不例外！我曾經(jīng)問爺爺：“為什么我們要被稱作學(xué)生？”爺爺說：“學(xué)生，學(xué)生！學(xué)生就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上生存！”當(dāng)時(shí)，年幼的我并不明白“學(xué)生”與“生存”之間的關(guān)系。在我處于迷茫之時(shí)，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子！任何人都有迷茫的時(shí)候，只有堅(jiān)定你自己學(xué)習(xí)的信念才能走好你的修學(xué)之路！”
從那天起，媽媽每天下班回家時(shí)總會(huì)帶一本書回家，而我也從剛開始對(duì)媽媽的這種做法總是疑惑不解，逐漸變?yōu)橄矚g讀書、熱愛讀書；從隨意翻看幾分鐘到連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)；媽媽帶回的書也從一本、兩本，攢到了一堆、兩堆… …在我寫完作業(yè)空閑時(shí)，總會(huì)到書堆中挑選幾本書看看，暢游在書籍的海洋里。閱讀開始堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念，讓我在修學(xué)之路上穩(wěn)步前行。
記得有一次，我的作業(yè)在學(xué)校就已經(jīng)寫完了，我回家就在書堆中挑了幾本書回屋捧讀著，直到吃飯。媽媽怎么喊我，我都不回答，只顧專心看書，我的心已經(jīng)完全沉浸在那書的世界中�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！敝灰吹臅牧恐饾u增多，積累的各個(gè)方面的知識(shí)就會(huì)增加好多，這會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的.幫助。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讀書之路我會(huì)繼續(xù)延續(xù)的。讀好書，多讀書，好讀書，書是我積累文化知識(shí)的寶庫(kù)，書還是我的好朋友，憂愁煩心事都可以用閱讀，在書中排解。這成了我求學(xué)路上釋放壓力最好的辦法。
雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的存在已有兩千兩百玖拾肆年了，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)道路又窄又長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際，我要上天下地地尋找心中的太陽(yáng)的理想；我也要向古人一樣，不失時(shí)機(jī)地去尋求正確方法以解決我求學(xué)路上面臨的問題——努力就一定會(huì)有收獲和回報(bào)的。
我會(huì)繼續(xù)在自己這條修學(xué)路上奮發(fā)前行！
以求索為話題的作文 篇14
蝴蝶在寂靜的繭中努力掙脫，終能破繭而出，翩躚起舞；種子在寂靜的土壤中努力沖破，終能破土而生，長(zhǎng)成參天大樹。
物猶此，人亦然。熱鬧非凡中，心靈往往會(huì)失去思考進(jìn)步的能力。唯有在靜中，心靈之燈才會(huì)點(diǎn)亮，人方能前行。
寂靜的環(huán)境，使大文豪雨果在文學(xué)之路上快步前行。雨果成名后，曾有很多人登門造訪，或是請(qǐng)他講座，或是帶他去聚會(huì)，或是向他引薦社會(huì)名流。沒有了安靜平和的創(chuàng)作環(huán)境，雨果寫不出優(yōu)秀的作品。于是，他剃掉了自己的`半邊頭發(fā)，刮掉了自己的半邊胡子，使自己丑陋不堪，無(wú)法出門接客，為的就是尋求一份平靜，一心撲在寫作之中。終于，名著一部接一部地被創(chuàng)作出來(lái)。安靜，使雨果的才華淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，使世人得以盡情地感受文學(xué)的魅力。
同樣是舉世聞名的文學(xué)家，普希金的結(jié)果卻與雨果截然相反。他成名后花盡心思娶到了漂亮的名模�；楹蟮纳钭屗嗖豢把�。妻子總是拉著他去各種社交場(chǎng)所，他根本沒有時(shí)間去寫作。在燈紅酒綠、熱鬧非凡之中，心靈之燈熄滅了，創(chuàng)作之門關(guān)閉了。他卻沒有試圖去改變現(xiàn)狀，而是繼續(xù)奢靡下去，再也沒有寫出過任何東西，甚至最后還和妻子的外遇決斗而死。一代文學(xué)巨星這樣隕落了，不禁讓人嘆息，但同時(shí)也給了我們一個(gè)啟示：寂靜之中，方能有所成就，方能穩(wěn)步前行。
縱觀古今，但凡成大事者，無(wú)不與靜緊密相連。司馬遷身陷囹圄之中，雖然心有恥辱，但卻平靜；曹雪芹家道中落，雖然生活清貧，但卻安靜；孔明輕搖鵝毛扇，雖然身處戰(zhàn)火硝煙，但卻冷靜；毛澤東鬧市間讀書，雖然吵鬧，但卻心靜。因?yàn)殪o，而名垂千古；因?yàn)殪o，而永載史冊(cè)。
人生就像登山，成功是山峰，失敗是山谷，沒有一座山是一直向上的，都是由山峰和山谷交替而成。因此，成功失敗并不重要，重要的是我們可以平靜地面對(duì)，安靜地行走。倘若一路上歌舞升平，熱鬧非凡，你永遠(yuǎn)爬不到頂峰。
作為一名高中生，靜同樣是最重要的。學(xué)習(xí)環(huán)境要安靜，面對(duì)困難要冷靜，投入學(xué)習(xí)要心靜，唯有這樣，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
朋友，請(qǐng)不要在熱鬧中迷失了自己。在靜中求索，在靜中前行。
以求索為話題的作文 篇15
王充說：“不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也�！睂W(xué)習(xí)方式自可以有多種多樣的方法，但我們要去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才可以學(xué)的豐富，學(xué)的有智慧，我們要學(xué)會(huì)求索。
求索的方式可以觀察得到，給浴缸放水這件事誰(shuí)都看到過，卻只有極少人注意放掉的水是順時(shí)針或是逆時(shí)針旋的，卻也有人看出來(lái)其中的玄機(jī)，最后在幾年后數(shù)位科學(xué)家的'共同實(shí)驗(yàn)中得出了“北半球是向左旋，南半球是向右卷出漩渦流出來(lái)，在赤道是直流出去”的結(jié)論。誰(shuí)知道放個(gè)洗澡水也可以追溯到地球自的道理呢？但是有人觀察到了，在生活中看到了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)到了別人沒有看到的智慧，了解到的就不止是看到的了。
求索可以體驗(yàn)。陸游說：“紙上的帶終覺淺，絕知此事要躬行”。這句話總是沒有錯(cuò)的。在親歷了種種困難之后才知先人的所言非虛，不登山峰不知其險(xiǎn)峻，不涉江湖不知其深廣，若是只會(huì)呆在平原溫室，哪有機(jī)會(huì)去感受到一步一叩首的虔誠(chéng)信徒，哪有機(jī)會(huì)去知曉人的經(jīng)歷。體驗(yàn)出真知，也可以有共鳴，來(lái)延伸自己思維的寬廣，若不主動(dòng)去學(xué)，哪有這真切的情感，在體驗(yàn)中觸到學(xué)習(xí)的方式，便將經(jīng)歷化作土石，給你行路，也便將智慧化繩索，給你引路。
求索可以質(zhì)疑，簡(jiǎn)單的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆中總是可以提出一些看法，那就是學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考，而學(xué)源于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，最后博觀而約取，厚積而薄發(fā)。當(dāng)年八歲的瓦特不也是提出了疑問才有后來(lái)發(fā)明了蒸汽機(jī)嗎？哥白尼不畏強(qiáng)權(quán)的質(zhì)疑不也是他流芳百世的原因嗎？最重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐是質(zhì)疑成果最好的體現(xiàn)，我們也可以擴(kuò)發(fā)思維的廣度，了解到更多的學(xué)習(xí)智慧。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，而求索之法，豈止一種？而智慧乃是求索中心靈升華的關(guān)鍵。我們要在這多種多樣的方法中吵到最適合自己的一種，輔以觀察體驗(yàn)，思考領(lǐng)悟，質(zhì)疑和實(shí)踐，總是可以有收獲的。
以求索為話題的作文 篇16
期待著，盼望著，國(guó)慶來(lái)了；感嘆著回味著，國(guó)慶過了�？傊�，這個(gè)國(guó)慶不尋常。
�。ㄒ唬╋h揚(yáng)著的不是國(guó)旗，是班旗
湘潭郊外的某一個(gè)被深山綠野隱逸得獨(dú)具靈氣的小村落因?yàn)閹熋烦?403班一群孩子的到來(lái)增添了一道朝氣蓬勃的青春風(fēng)景線。而那高舉著的，鮮紅的、隨風(fēng)飄揚(yáng)的，寫著“1403展翅高飛”字樣的旗幟舞動(dòng)在每個(gè)人的心靈上空，不同于國(guó)旗的莊嚴(yán)神圣，卻凝聚著一個(gè)優(yōu)秀班集體的心血和靈魂，嘩啦啦飄揚(yáng)在這個(gè)嶄新的國(guó)慶節(jié)，宣告著這段無(wú)比美妙的旅程即將華麗開始。
�。ǘ┼诹恋�'不是國(guó)歌，是口號(hào)
踏上去大山“探險(xiǎn)”，第一聲是獨(dú)屬3班的口號(hào)――“美國(guó)風(fēng)暴，印尼海嘯，因何來(lái)襲，三班駕到！出發(fā)咯！”飄揚(yáng)的班旗迎著呼呼的風(fēng)，引領(lǐng)著我們拜訪大山，踏上征程�？蓯鄣男』锇閭円粋�(gè)接著一個(gè)，帶著燦爛的笑容，與各自的至親大步向前，只是誰(shuí)也不知道。這登山之旅帶給人的感恩，太多太多……
�。ㄈ┪覀�?cè)诘巧降穆飞?，也在成長(zhǎng)的路上
當(dāng)汗水一層層浸濕脊背，當(dāng)雙手被荊棘刺破，當(dāng)家長(zhǎng)們因體力不支紛紛下山，當(dāng)小朋友的隊(duì)形一變?cè)僮儯?dāng)班旗不知流落在哪個(gè)角落，當(dāng)爬上山頂望著四周其它綿延的山峰，我怎么也無(wú)法抑制內(nèi)心翻涌著的領(lǐng)悟……
爬山，多么像攀爬人生路。在這條路上，我們不可能永遠(yuǎn)精神充沛，我們終將疲憊，只有堅(jiān)持下去，才能達(dá)到頂峰，看到別樣的風(fēng)景。人生也不會(huì)有那么多足以讓你攙扶著前行的樹——何況那上面還可能有刺，而家人也不可能陪你走到最后，陪我們的人，我們要懂得珍惜，幫助我們的人，我們感恩并學(xué)會(huì)自己變強(qiáng)大。人生中在你后面的人，也許就是下一個(gè)超過你的人，最初的信仰也不一定走到最后，所以我們要不斷向上，堅(jiān)定自己的追求。
人生本就是一段甘與苦交織的旅程，不嘗苦何以稱之為甘呢？這個(gè)國(guó)慶，因?yàn)橛辛说巧街脦?lái)的領(lǐng)悟，因?yàn)橛辛舜笊降木耩佡?zèng)，而格外不凡。
以求索為話題的作文 篇17
在一九零二年的老北京，有一家叫“豐泰”的照相館。老板是一個(gè)忠厚的北京男人，有一個(gè)刻薄吝嗇的妻子，和可愛伶俐的兒子福官。店里的掌機(jī)叫劉京倫，雖然窮，卻有一股不屈從于命運(yùn)的心氣和傲氣。任老板對(duì)他很好，沒有因?yàn)閯⒕﹤愔皇莻�(gè)伙計(jì)就看輕他，而將他當(dāng)兄弟般看待。
但也只是這樣了。一個(gè)復(fù)一個(gè)的普通日子過去，像田間流過的小溪，散入不知名的地方。將來(lái)，任老板老了，就讓福官接手照相館，娶一個(gè)如意或不如意的妻子。劉京倫也會(huì)定一樁親事，他還會(huì)有一個(gè)孩子，而他的心氣和傲氣，也將隨著時(shí)間的流逝，帶著不甘與無(wú)奈消磨殆盡。但是在這個(gè)平常的陽(yáng)光明媚的下午，忽然來(lái)了一些人，又發(fā)生了一些事。于是所有人的命運(yùn)都發(fā)生了一些偏差，最后脫離了預(yù)設(shè)的軌道，走上一條不同的、完全不同的道路。由自己走出的路。
他們?cè)跉v史的洪流中哭和笑，他們是普通人也是時(shí)代的先驅(qū)者，他們?cè)鵀閴?mèng)想孤身一人。
影片中，雷門·華萊士帶著歐洲的電影來(lái)到京城，卻被認(rèn)為是“魔光鬼影”，是壞的，是敗壞祖宗的東西。而當(dāng)劉京倫親眼目睹了電影之后，它向人們展現(xiàn)了大洋彼岸的生活，它為那些始終生活在自己的世界里的人們打開了一扇通向世界的窗。光影的魔力。
華萊士問劉京倫，你們中國(guó)人怎么那么喜歡哈腰鞠躬�。繉�(duì)這個(gè)問題，小劉子以中國(guó)人特有的阿Q精神回答道：因?yàn)閺澲�，你看著人家的鞋子，你就知道了這人是富人還是窮人吶……
電影是存在的意義所在。馬克思說，人在和自然物的遭遇中領(lǐng)會(huì)到存在物的存在，而藝術(shù)是人在自己創(chuàng)造的世界中欣賞自身。這一刻，福光普照，黑暗中亮起來(lái)了，他們的`存在散發(fā)著光芒。
夢(mèng)想是在年輕時(shí)燃燒的東西，希望是那時(shí)映出火光的眼睛。當(dāng)法國(guó)人華萊士被趕出那座琉碧鑾金的宮門時(shí)，我喜歡看人們第一次面對(duì)電影時(shí)的驚慌。他們尖叫著逃跑以為火車就要開過來(lái)，他們踉踉蹌蹌地躲閃以為人群正向他們走來(lái)，他們急切地?fù)]舞抓撓以為簾子后面有隱藏的機(jī)密。年輕人好奇地打量它，熱切地研究它。這讓我覺得新的東西是如此的美好。它充滿了燦爛的希望，璀璨的夢(mèng)想。
以求索為話題的作文 篇18
最近，我學(xué)了一篇《我躺在波浪上》的課文。課文里說，人躺在死海海面上不會(huì)沉下去�；丶液�，我突發(fā)奇想，如果雞蛋放在鹽水里，會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？我決定探索一下。
說干就干，我翻箱倒柜地找出一個(gè)量杯，看它的高度正好合適做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)透明的，能看清實(shí)驗(yàn)過程。嗯，就是它了。
我把量杯倒?jié)M水，又從冰箱里拿了個(gè)生雞蛋，現(xiàn)在準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，我既興奮又擔(dān)心。馬上可以解開謎底了，但是實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？
我將雞蛋小心翼翼地放入水中，只見雞蛋從水面上慢慢沉了下去，沒有絲毫停頓，最后聽到很輕的“嗒”的一聲，雞蛋沉到了水底。這說明水本來(lái)就有福利，但是水本身的浮力，不能把雞蛋托浮起來(lái)。
這時(shí)，我想起來(lái)了死海的含鹽量是很高的，所以浮力強(qiáng)，我為什么不也在水里加一點(diǎn)鹽呢？這樣好增加水的浮力吧！于是我從調(diào)味盒里找來(lái)了鹽，又拿來(lái)了一把勺子，一雙筷子。用勺子舀一勺，用筷子攪拌一下，看看雞蛋的反應(yīng)。一勺，兩勺……倒到第四勺時(shí)，雞蛋還是在水底紋絲不動(dòng)。我拿起筷子，放進(jìn)水里攪拌，鹽漸漸融化了。只見雞蛋隨著筷子的攪拌不停的打轉(zhuǎn)，看著像是要浮起來(lái)了。但是，隨著筷子攪拌的停止，雞蛋還是沒有浮起來(lái)。我有些泄氣了，心想：書中的說法到底是不是真的呀？但是我的好奇心卻讓我耐心起來(lái)，繼續(xù)做。
我想也許是含鹽量不高，還沒有形成足夠大的浮力，我干脆多放點(diǎn)鹽吧！于是我又放了第五勺，第六勺。繼續(xù)攪拌著，心想：這一回，雞蛋會(huì)浮起來(lái)了吧！就在我邊想邊攪拌的時(shí)候，突然，雞蛋在濃鹽水里晃動(dòng)了幾下，我的心也隨著他忐忑不安的跳動(dòng)。終于，她仿佛領(lǐng)會(huì)到了我的心思一般，在我放第七勺鹽時(shí)，只見他晃晃悠悠的`浮在了鹽水面上。
我歡呼雀躍，試驗(yàn)終于成功了。原來(lái)隨著鹽水濃度的增加，鹽水對(duì)雞蛋的浮力也增加。當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)漂浮在水面上。
親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，打消自己的疑慮，是件快樂的事。親身的思考，自己去探索，這收獲比老師講得更深刻。就像錢學(xué)森說的：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。我明白了：所有科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，有成就的人，都是做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)才成功的。
以求索為話題的作文 篇19
夜深人靜，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“好圓的月亮�。∥彝炜罩心禽嗮嵉拿髟虏唤潎@起來(lái)。轉(zhuǎn)身一看，一則新聞吸引住了我：宇航員已經(jīng)成功地駕駛神舟飛船進(jìn)行探月行動(dòng)。
在我遐想的同時(shí)，宇航員早已興奮地抵達(dá)月球了。突然，在他眼前閃過一樣?xùn)|西�！罢f不定這就是月球的奧秘，我一定要找到它！”宇航員驚奇地說。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過宇航員的仔細(xì)搜索，終于找到了結(jié)果。可這結(jié)果卻大出宇航員的意料之外，這樣?xùn)|西居然是一個(gè)如花似玉的大姑娘和一只機(jī)靈的小兔子。
看著眼前的人和兔子，宇航員心里暗暗猜測(cè)：這難道是傳說中的嫦娥和玉兔？可那畢竟是傳說呀，怎么可能真的存在呢？大姑娘一下子就才中了宇航員的心思，連忙解釋道：“你別猜了！我就是嫦娥，而它不用我說你也知道吧！”“可是……可是……”宇航員一直難以說出口�！捌鋵�(shí)那并不是傳說，而是真真確確發(fā)生過的事情：想當(dāng)初，我和后羿原本是一對(duì)生活甜蜜的夫妻。就因?yàn)楫?dāng)時(shí)我野心大，一口氣把丹丸給吃完了。玉皇大帝為了懲罰我，就罰我當(dāng)月宮的守護(hù)神，永不得踏入人間一步�！辨隙鹪秸f越懊悔，“我現(xiàn)在是追悔莫及��！一失足成千古恨啊！”宇航員點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“那我剛才看見的東西，就是你嘍！”“是的！古往今來(lái)，大家都不肯陪我這個(gè)作錯(cuò)事情的人玩。我只好與玉兔相伴，整天嬉戲。”嫦娥談了口氣說。
“你好久都沒有回地球了，聽聽我來(lái)解釋給你聽。你不要誤會(huì)，并不是大家不愿意陪你玩，而是當(dāng)時(shí)的'科技并不發(fā)達(dá)，科學(xué)家們都無(wú)法發(fā)明飛上月球的飛船�！庇詈絾T自豪地接著說，“現(xiàn)在好了，我們都能乘上飛船來(lái)看你了！”嫦娥聽了宇航員的話，激動(dòng)得一蹦三尺高，雙手一直拍著，嘴了還大喊著：“太好了！太好了！”還拉著玉兔的手轉(zhuǎn)圈呢！
時(shí)間一分一秒地過去了，宇航員也起航回地球了。在宇航員走后，嫦娥感嘆道：“世界的變化真大��！”
嫦娥不知道我們的祖國(guó)正在一天一天地壯大，終有一天，我們能突破現(xiàn)在的科技，探索宇宙的秘密。
“鈴……鈴……”該死的鬧鐘把我從美好的夢(mèng)中攪醒，但我相信，終有一天，美夢(mèng)會(huì)成真的！所以，從現(xiàn)在開始，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)！
以求索為話題的作文 篇20
那是幼兒園放暑假的一天，我們?nèi)液屯瑢W(xué)的全家一起去了朱家角，我看到路旁的小店里掛滿了各色用絲綢做的旗袍，好漂亮，我問爸爸這是什么做的？爸爸告訴我這是用蠶絲做的。蠶寶寶這么小怎么吐絲呢？我感覺到很好奇。
有一天，風(fēng)和日麗，老師叫我把蠶卵拿回去養(yǎng)，我高興得一蹦三尺高�？晌掖蚰┮豢丛S多小黑蟻在爬，我疑惑不解看著蠶寶寶心想：這里面不是蠶寶寶，而是小黑蟻？老師看出我的`心思慢條心理地告訴我，這不是小黑蟻，而是蠶寶寶剛出生的樣子。它們出生時(shí)是黑黑的，像一只只螞蟻扭動(dòng)著身子，身子上還長(zhǎng)滿子細(xì)細(xì)的絨毛。老師還告訴我，蟻蠶出殼后，過一兩上小時(shí)就開始吃桑葉了。老師說：“給蠶寶寶吃的葉子一定要洗耳恭聽干凈，然后要認(rèn)真地擦干凈不能留一滴水，不然蠶寶寶會(huì)死的�！�
過了二天，我打開盒子一看，哇！蠶寶寶又白又胖了，身子上一節(jié)一節(jié)的，有一點(diǎn)黑色斑點(diǎn)就像火車廂上的窗戶。我好奇地用手去摸它，感覺它的身子滑滑的，涼涼的，又軟軟的。
過了一段時(shí)間，我又去看蠶寶寶，只見它一動(dòng)都不動(dòng)。蠶寶寶它是怎么了？我心里焦急萬(wàn)分，難道它死了？“不要著色，再觀察觀察�！眿寢尠参课�。第二天，我看到蠶寶寶身邊躺著一層黃色的皮，而蠶寶寶身上的皮卻變得越來(lái)越亮。哦！我這才恍然大悟。過了一個(gè)月后，我再去看蠶寶寶時(shí)，它已結(jié)繭了，它一邊轉(zhuǎn)圈一邊吐絲，不停地忙碌著。我一邊好奇地看著它，一邊心里為它打氣�！靶Q寶寶加油��！”過了兩天，我再去看的時(shí)候，咦！蠶寶寶呢？怎么只有一個(gè)個(gè)不同顏色的蛹，有白色、褐色、粉色和黃色。我拿到學(xué)校問老師：“老師這里面是什么東西呀？怎么這些東西會(huì)有顏色呀？”老師告訴我這是蠶寶寶的蛹，至于為什么會(huì)有顏色，是因?yàn)樗钠贩N不一樣，所以顏色也不一樣。我?guī)еN種疑問回到了家，過好幾天，蛹也不見了，只剩下了小飛蛾，又過了好幾天兩只飛蛾雌雄相配，最后死了。捍到這個(gè)畫面，我不由自主地流下了眼淚。蠶媽媽真是個(gè)“英雄媽媽”！
原來(lái)蠶寶寶是這樣吐絲的。我心中的疑問終于被破解了。蠶寶寶雖說很小，但它的正能量卻如此之大。它真了不起呀！
以求索為話題的作文 篇21
探索是什么？探索是一條沒有盡頭的路，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，更是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。今天我將揚(yáng)起實(shí)驗(yàn)的帆，向探索之海遠(yuǎn)航——
今天，我在看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一段有趣的文字：把豌豆泡在水里會(huì)“蹦”起來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦，就像青蛙跳在鼓上——不懂�！皶�(huì)蹦起來(lái)？呵呵，騙人的吧！”我自言自語(yǔ)，嘴上這樣說，心里卻有另一個(gè)聲音：“試試吧！”我一陣糾結(jié)，好吧，試試就試試！
我拿出一袋新買的豌豆，準(zhǔn)備了一杯水，為了滿足我小小的好奇心，豌豆君們就做一個(gè)“英雄犧牲”吧！家里人看到我，可別怪我“劉備借荊州，有借無(wú)還”呀！我把豌豆“咚咚”倒進(jìn)水里，豌豆?jié)u漸沉了下去，水中的它們就像一顆顆瑪瑙，晶瑩剔透，有的靜浮在水中，像在舒服地泡著溫泉；有的沉在杯底，像在比賽憋氣；還有的在里面東游西撞，像喝醉了酒的大漢找不到路了呢！我想這些“火箭”里會(huì)不會(huì)坐著“楊利偉”呢？
本以為這些“火箭”會(huì)“砰”的一下子沖上云霄，我害怕地躲在椅子后面捂住耳朵偷偷瞄著它們。誰(shuí)知，這些豌豆君毫不聽令，悠閑地躺在水中，似乎在說：“你打我呀，我就是不出來(lái)，怎么著！”呵！真是老虎打哈欠——口氣真大！走著瞧，看我怎么收服你們！十分鐘過去了，杯子里絲毫沒有動(dòng)靜，我泄氣了，像戰(zhàn)敗的公雞一樣回房間看書去了。
一小時(shí)過去了，我早就把這事給忘了，突然，一陣“砰砰砰”的聲音劃過，什么？有人在開槍？我沖出房門，大喊一聲：“大膽！來(lái)者何人？”這時(shí)，一個(gè)情景吸引了我的眼球，之前安靜的杯子完全換了一個(gè)景象，豌豆君們有的如一顆顆子彈似的不停地散射出來(lái)，有的`像一顆顆火箭沖上云霄，有的如調(diào)皮的孩子跳出家門，個(gè)個(gè)像脫韁的野馬——
為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)，豌豆表面有一層半透膜，里面的物質(zhì)根本流失不出去，而水可以輕輕松松地到豆子家“串門兒”，這樣豆子里的水會(huì)越來(lái)越多，豆子也就越來(lái)越胖，到一定程度時(shí)，它就會(huì)蹦出來(lái)了。
探索是永無(wú)止境的，“人們永遠(yuǎn)不能停止追問�！睈垡蛩固沟倪@句名言，正告訴我們，只要不停下腳步，積極探索研究，就一定能發(fā)現(xiàn)世界上更多的奧秘！
探索真有趣！
以求索為話題的作文 篇22
我沒有事的時(shí)候就會(huì)躺在草坪上仰望天空。一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的白色的一個(gè)點(diǎn)，我一看這不是玉兔嗎，仔細(xì)的一看原來(lái)是尼爾斯家的天鵝，馬丁嘛！
我好奇的對(duì)馬丁說：馬丁你來(lái)找我干什么？馬丁不假思索的回答道：我這次來(lái)是為了帶你去一個(gè)你想去的地方，無(wú)論哪里都可以去。我說：是真的嗎？馬丁說：是的。我又說：能去世界上最危險(xiǎn)的亞馬遜嗎？馬丁回答道：當(dāng)然能�。�
亞馬遜河，位于南美洲，是世界流量、流域最大的、支流最多的、及最長(zhǎng)的河流。亞馬遜河流量達(dá)每秒219，000立方米，流量比其他三條大河尼羅河、長(zhǎng)江、密西西比河的總和還要大幾倍，大約相當(dāng)于7條長(zhǎng)江的流量，占世界河流流量的20%；流域面積達(dá)6，915，000平方公里，占南美州面積的40%；支流數(shù)超過1萬(wàn)5千條。
我這一行去的地方就是令人毛骨悚然，身邊危機(jī)四伏的亞馬遜河，我這次去亞馬遜河的目的只有一個(gè)，那就是給那的生物照相，當(dāng)以后這些物種滅絕時(shí)，唯一可以證明這個(gè)物種曾經(jīng)在這個(gè)神奇的地球是存活過的證據(jù)就是照片。
在我和馬丁去亞馬遜河的途中發(fā)生了一件事，馬丁飛著飛著就飛不動(dòng)了，在海里游，馬丁沒有力氣了就和我一起沉下去了，我們倆拼命的掙扎，這時(shí)候卻來(lái)了一只鯊魚，在我們幾乎絕望的時(shí)候，一支龐大的軍隊(duì)向我飛速的游來(lái)，海豚們把我和馬丁放在了岸邊，他們就游走了。
我可真希望我能照到一張樹蛙的相片，它可是我夢(mèng)寐以求的，這樹蛙不僅是爬樹高手，還是游泳健將，它的皮膚是綠色的，在晚上沒有燈光的時(shí)候，它可以和樹木融為一體。
這時(shí)候突然出現(xiàn)了一只藍(lán)舌蜥，它之所以叫藍(lán)舌蜥，是因?yàn)樗?舌頭是藍(lán)顏色的。我飛快的跑過去一次抓住了它的尾巴，藍(lán)舌蜥主要分布在澳洲，少部份分布在印尼和新幾內(nèi)亞等地。族群和數(shù)量都很多，可以算是澳洲最普遍的蜥蜴，藍(lán)舌蜥經(jīng)常在住家后院出沒，藍(lán)舌蜥很活潑，當(dāng)然也很容易馴養(yǎng)，只要常時(shí)間接觸，藍(lán)舌蜥很快就會(huì)失去警戒心而變得很溫馴，所以藍(lán)舌蜥是很適合初學(xué)者當(dāng)寵物的蜥蜴。我們都應(yīng)該保護(hù)藍(lán)舌蜥。
在亞馬遜，在這個(gè)神奇的土地上，有著許許多多、千奇百怪神奇的動(dòng)物，我愛亞馬遜這片土地，我更加熱愛大自然。
以求索為話題的作文 篇23
有一天夜晚，我遇到一個(gè)很奇怪的人，他的名字叫宇宙。他問我：你去不去太空看看？我仔細(xì)地看了一下他，他長(zhǎng)著方形的臉，尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，他的身體矮矮的，小小的，還沒我高，他又友好地問我：你到底去不去？我立刻說：去！去！。隨后，他用手輕輕劃了一道門，招招手示意我跟他進(jìn)去，我慢慢地走了進(jìn)去，抬眼望去，使我大吃一驚，這就是我們?nèi)祟愊蛲?外太空宇宙？
我驚呆了，他又讓我認(rèn)識(shí)了他的好朋友星星。星星熱情地對(duì)我說：你好！地球人！我們是生活在宇宙的星體，其實(shí)你們看見天上的星星也有一個(gè)大家庭：星團(tuán)，里面一般都有10個(gè)以上的兄弟姐妹，它們都有一個(gè)很好聽的名字叫恒星。就這樣，我結(jié)識(shí)了這兩個(gè)好朋友星星和宇宙，他們一口同聲地說：星星這站看完了，下一站是銀河系。
他們說：銀河系并不是一個(gè)單獨(dú)的、固定的天體，它由眾多的恒星以及氣體、塵埃等星際物質(zhì)組成。銀河系中眾多的繁星的光形成了銀河，成為環(huán)繞夜空的外形，不規(guī)則的發(fā)光帶。銀河系媽媽約有1400億個(gè)恒星兒女，它們年齡有小有大，年齡大的在銀核附近運(yùn)動(dòng)，年齡小的則聚焦在銀盤附近運(yùn)動(dòng)，它們開開心心地圍繞在銀河系媽媽的身邊。這一站你看得開心嗎？我看得入神，沒注意它們的問話，星星捅捅我又問：你怎么了？我才回過頭來(lái)說：太棒了！太棒了！那我們下一站去黑洞吧！
宇宙說：黑洞是宇宙中最神秘的一種天體，它并不是宇宙中的大空窟窿，而是理論上存在的天體，它的內(nèi)部一片漆黑。黑洞是在那些巨大的恒星死亡的時(shí)候形成的。恒星在死亡時(shí)，重量巨大的外殼會(huì)向核心處擠壓，因此將所有物質(zhì)都集中到核心處一個(gè)叫黑洞的密集球體里。
我聽得入了迷，仿佛我就是黑洞。突然一聲巨大的聲音從我后面呼嘯而來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一顆巨大的隕石沖我砸來(lái)，我一回頭，宇宙和星星全都不見了，我慌了，發(fā)出一聲啊——的尖叫，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，它讓我久久回味。雖然是場(chǎng)夢(mèng)，但卻深深地印在了我的腦海里，更激起了我長(zhǎng)大后探索宇宙的愿望。
以求索為話題的作文 篇24
“探索”有“多方尋求答案”的意思, “發(fā)現(xiàn)”是“找出原先就存在而大家不知道的事物或道理”的意思。
而兩者的結(jié)合就是個(gè)美妙的組合。
然而每個(gè)人都希望在探索的途中得到發(fā)現(xiàn),在這浩瀚的宇宙中又有多少東西等著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)呢?因?yàn)橹R(shí)本身就是無(wú)限的,我們唯有通過無(wú)限的探索、發(fā)現(xiàn)才可以逐漸地了解我們生存的地球和宇宙。從古到今,人們所掌握的知識(shí)越多,未知的知識(shí)就更多,所以促使人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈。
十五世紀(jì)，隨著資本主義的萌芽，許多國(guó)家競(jìng)相尋找海外市場(chǎng)，許多探險(xiǎn)家紛紛遠(yuǎn)航，哥倫布開始了探索東方的航行。歷經(jīng)多年探索，哥倫布終于在南美洲北部大河奧里諾科河的河口，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。但當(dāng)時(shí)，哥倫布并沒意識(shí)到他探索所得出的發(fā)現(xiàn)有多么重要，直到后來(lái)，人們才意識(shí)到發(fā)現(xiàn)美洲大陸是一個(gè)了不起的成就。這應(yīng)正了李政道的一句說話“向沒有開辟的領(lǐng)域進(jìn)軍，才能創(chuàng)造新天地” 。
二十世紀(jì)初開始發(fā)展的航天事業(yè)，雖然太空彌漫著危險(xiǎn)的氣息，但也沒有中斷人們對(duì)它的探索。在人類探索太空飛行的漫長(zhǎng)歷程中，一代又一代的探索者向航天事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴生命。雖然探索的過程并不是一帆風(fēng)順的，但同時(shí)也帶給我們?cè)S多探索的`發(fā)現(xiàn)。雖然經(jīng)歷了多次的失敗，但一次次的探索使我們有了更好的基礎(chǔ)等待著發(fā)現(xiàn)的來(lái)臨。當(dāng)神舟五號(hào)神舟六號(hào)升空時(shí)，載著的不僅是四位航天員，而是十三億華夏兒女的心。他們牽動(dòng)著的是整個(gè)中國(guó)，五十六個(gè)民族。
探索與發(fā)現(xiàn)是緊緊相連的，而探索需要的正是不懈的毅力、恒心和吃苦的精神，還要有明確的方向、正確的方法，這才可以更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)。而名人們對(duì)探索也有如此感概，左拉說過“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)”， 哥白尼說過“人的天職在于探索真理”，中國(guó)偉大的詩(shī)人屈原也對(duì)此說道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
人從一出生開始就對(duì)身邊多有事物進(jìn)行探索，同時(shí)因?yàn)檫@不斷的探索得到了很多的發(fā)現(xiàn)。探索沒有停止而發(fā)現(xiàn)也沒有終止，讓我們繼續(xù)去發(fā)揚(yáng)中華民族的探索精神吧!
以求索為話題的作文 篇25
人的一生在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
也許，你每天只能睡上5——6小時(shí)，只能以泡面來(lái)充饑，只能在這個(gè)形形色色的社會(huì)中來(lái)回奔波。又或許，更糟糕的是當(dāng)你在漫無(wú)目的地忙來(lái)忙去的時(shí)候，你卻不知道自己在忙些什么。
是的，是時(shí)候該為自己找些“樂子”了。做你喜歡的事，聽你愛聽的歌，你也許不是有很多錢的大富豪，也不是什么成功的知名人士。你就是你，就像是顏色不一樣的煙火。
這時(shí)，你會(huì)有了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，你可以每天只睡5——6個(gè)小時(shí)，也可以在餓的時(shí)候沖包泡面充饑，也許這時(shí)候你可能提著個(gè)公文包或是背著個(gè)雙肩背包在人來(lái)人往的街上穿梭著。但這時(shí)，你已經(jīng)知道自己在做什么了。
一步步地，你正朝著你所追求的那個(gè)目標(biāo)慢慢走去，眼看著，就快到了，就快實(shí)現(xiàn)了。但就在這時(shí)，老天爺可能跟你開了一個(gè)小小的玩笑，你所努力奮斗的目標(biāo)破碎了，它可能不是你想象中的那樣美好。你可以失望，但不能夠絕望。也許，你可以“轉(zhuǎn)個(gè)彎”。沒關(guān)系的，如果你已經(jīng)處在最低谷了，那么你就要不停地走，因?yàn)椴还茉趺醋撸愣际窃谕献摺?/p>
你可以想想美國(guó)的著名女作家——海倫·凱勒，她在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的高燒而失明，但是她沒有自暴自棄，而是在這種逆境下不斷地拼搏，最后終于寫出了萬(wàn)世矚目的《假如給我三天光明》，這何嘗不是一種成功的創(chuàng)舉。
你還可以回到20世紀(jì)中葉，那時(shí)我國(guó)面對(duì)那些超級(jí)大國(guó)的武力威脅和核訛詐，但我國(guó)的'技術(shù)基礎(chǔ)薄弱并且又得不到外部的支持。不過最后我們還是相繼造出了導(dǎo)彈、原子彈和人造地球衛(wèi)星。這是由于我國(guó)的人民在一次次的失敗后還繼續(xù)不斷努力地制造，這就是最難得的探索精神。
在這些先人的偉大創(chuàng)舉下，我們難道還有放棄的理由嗎？
如果我們的夢(mèng)想不曾墜落在深不可測(cè)的懸崖下的話，那么又怎么會(huì)知道執(zhí)著的人才是走得最遠(yuǎn)的人，因?yàn)樗麄兙邆淞擞職�、挑�?zhàn)，還有那最難得的探索精神。正因有了這難能可貴的探索精神，“嫦娥飛天”不再是夢(mèng)，第一顆原子彈成功爆炸也不是夢(mèng)，零八年的奧運(yùn)會(huì)更不是夢(mèng)。
記住，我們的生命價(jià)值不光在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
并且我們正在路上……
以求索為話題的作文 篇26
金字塔，可以說是人類的一大未解之謎。出于好奇，我便和我的探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)了。
來(lái)到金字塔前，我與隊(duì)員們提前寫好了遺書，“如果我們十天內(nèi)不回來(lái)，那就把我們的遺書交給我們的家人吧！”我平靜地對(duì)在外等候我們的人說。我和我的隊(duì)員早已不怕犧牲與死亡了。
“好的，我知道了�！�
聽完在外等候的人的回答，我和我的隊(duì)員便頭也不回地走入了打開的金字塔大門。
我們剛進(jìn)大門，門就自己關(guān)上了�！皨寢專∥乙獘寢�！”一位剛?cè)腙?duì)的年輕人已經(jīng)嚇尿了褲子，大哭起來(lái)。不過，才過了幾秒，不知怎么回事，那年輕人不哭了，用哭得發(fā)紅的眼睛看著我，說：“隊(duì)……隊(duì)……隊(duì)長(zhǎng)，那個(gè)……這個(gè)……我好像踩到那個(gè)了！”
“那個(gè)是哪個(gè)？”
“是……是機(jī)關(guān)�！�
“什么，機(jī)關(guān)！”
“是的�！�
“千萬(wàn)別松腳！”
“不會(huì)吧！我已經(jīng)松腳了！”
“��！”隨著一聲驚呼，我們掉下了一條又深又長(zhǎng)的隧道，多虧了頭上的照明燈，我發(fā)現(xiàn)了三只奇大無(wú)比的巨蟲也跟著從后面滑了下來(lái)�！按蠹铱炫埽竺嬗泻脦字淮笙x滑過來(lái)了！”我的話剛說完，那個(gè)年輕人又哭了：“媽媽，我要媽媽！寶寶怕！”緊接著，是一陣尿味。
跑了有十分鐘了，我們發(fā)現(xiàn)前面有一絲亮光，巨蟲好像十分怕光，滑走了。
走出隧道，外面燈火通明，無(wú)數(shù)夜明珠發(fā)出亮光�！澳贻p人，你們來(lái)啦！”一陣沉穩(wěn)深沉的聲音響了起來(lái)�！澳闶�？”我問道。
一個(gè)全身是白色布袋，看似像人形的東西走了出來(lái)。“木乃伊復(fù)活了！”這次，年輕人說完，沒來(lái)得及尿褲子就暈了過去。我與隊(duì)員們也吃了大驚，你看我，我看你，不知如何是好。
木乃伊看到我們愣著不動(dòng)，知道我們害怕了，安慰道：“年輕人，不用害怕，相信你們也知道我是什么了。你們是第一個(gè)看到我的'人，我有禮物要送給你們�！闭f著法老給了我們一個(gè)金光閃閃、又大又沉的令牌，這令牌發(fā)出的金光越來(lái)越亮、越來(lái)越刺眼，然后，我們不知怎么回事，來(lái)到了金字塔門口，�？吹桨踩貋�(lái)的我們，在外等待的人欣喜若狂，抱著我們又蹦又跳，我們卻仍然不敢相信，只有那令牌告訴了我們，我們沒有做夢(mèng)。
看著金光閃閃的令牌，我期待起了下次的探險(xiǎn)，希望能探尋到金字塔更多的秘密。
以求索為話題的作文 篇27
今天，有一偉大的人物來(lái)到了我們的中和街小學(xué)，給我們講了一節(jié)別開生動(dòng)的科學(xué)辯論課。讓我們更多的了解了南北兩極的軍事，文明，科技，氣候，環(huán)境及風(fēng)情的價(jià)值，懂得了南北兩極缺一不可。
這個(gè)人是我們中國(guó)的科學(xué)家，作家，探險(xiǎn)家，研究員與教授；更是第一個(gè)登陸南極點(diǎn)與率領(lǐng)隊(duì)員登陸北極點(diǎn)的中國(guó)人，為我們中國(guó)的科技方面做出了巨大貢獻(xiàn)。
來(lái)到課堂，我們耐心等待。終于等到了我們期盼已久的一幕------與位夢(mèng)華老師見面。
位老師首先做了自我介紹，后來(lái)便開始講課。課題是：南北兩極與人類未來(lái)。位老師還做了一張272頁(yè)的課件。
通過講課，我知道了：
南極比北極冷，而北極相對(duì)就稍暖和些。南極因?yàn)楦�，北極顯得低，氣候便不同了。南極的溫度很低，相當(dāng)于一個(gè)開水杯掉在地上便消失了，凍成了一個(gè)個(gè)看不到水與玻璃碎片的冰塊，并與地面冰層相連。
并且南極還是風(fēng)最大的地方，叫做“風(fēng)極”。我們刮的4-5級(jí)臺(tái)風(fēng)也就是每分2-3km，而南極的'風(fēng)卻是風(fēng)速達(dá)每分幾百公里呢！可以把人吹到天上。
還有北極，是一個(gè)重要的戰(zhàn)略點(diǎn)。那里是隱蔽和潛艇的最好點(diǎn)。傳說北極被誰(shuí)占領(lǐng)，那么就會(huì)是第三次世界戰(zhàn)爭(zhēng)的主權(quán)。
再說說生物：南極較少，北極相對(duì)比較多。北極有雪狐，雪狼，雪兔，海豹，海獅，海象，牛，北極熊，鯨魚，燕鷗，賊鷗以及磷蝦等珍貴物種。其中磷蝦是世界上蛋白質(zhì)最多的動(dòng)物。如果大量捕殺磷蝦，那么北極所有動(dòng)物蛋白質(zhì)的食點(diǎn)就沒有了，便會(huì)滅絕。
還有北極的花草也十分漂亮。
并且兩級(jí)含有豐富的礦產(chǎn)資源：北極占地球總淡水量10％，占地球總天然氣量25％；南極占地球總淡水量72％。除此之外，還有許多資源。南北兩極礦產(chǎn)幾乎占盡地球總量，特別是淡水，共占82％。
如果沒有兩極，海面會(huì)上升，令大陸減少，只剩幾座山頭。并且熱度大幾百度，冷度達(dá)零下幾百度，可見兩極的重要。
還有迷人的極光，更是動(dòng)人。
我我一定要好好學(xué)習(xí)與努力，將來(lái)也去探索大自然。
以求索為話題的作文 篇28
如果讓我選擇一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)褒獎(jiǎng)自己，我會(huì)臉不紅心不跳的選擇“探索”一詞。它如我的良師益友般伴隨著我，經(jīng)歷成長(zhǎng)之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
童年時(shí)，“探索”之心讓我儼然化身為“好奇小惡魔”，經(jīng)常搞得家里天翻地覆——“天哪，板凳上怎么有那么多螞蟻？”“掛鐘里的指針上哪兒去啦？”“家里怎么有股牛奶煮雞蛋的焦味？”……媽媽的“怨聲載道”見證了我“好奇寶寶”的探索之路……
少年時(shí)，“探索”之心引領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋——“唉！又要給魚缸換水，要是能發(fā)明個(gè)一勞永逸的換水法那該多棒呀！”正在絞腦汁之際，老媽神秘兮兮地支招了：“虹吸現(xiàn)象聽說過沒？”我眼前一亮，“探索”君又驅(qū)使我行動(dòng)了起來(lái)——請(qǐng)教了度娘，一個(gè)“虹吸換水法”立馬在我的腦海里猶然而生，水桶、橡膠管，ok！萬(wàn)事俱備！先把橡膠管的一頭接到水龍頭上，再打開水龍頭，這下，頑皮的水娃娃們無(wú)處可逃，只好乖乖地“排隊(duì)”擠進(jìn)我的“橡膠監(jiān)獄”。手指捏住管子兩頭，我把注滿水的橡膠管子小心翼翼地插入金魚缸的臟水中，又把另一頭插入了早就準(zhǔn)備好的水桶中，口中念念有詞：“三、二、一，松手！”只見管子里的水娃娃仿佛又盼來(lái)了逃生的希望，一個(gè)勁兒地從管子低的那頭迫不及待地涌進(jìn)了水桶里，嘩嘩作響！很快，奇跡出現(xiàn)了——水管里的水竟然流不完，源源不斷地淌進(jìn)水桶中，而金魚缸里的水位卻在慢慢地變低了。仿佛有一股無(wú)形的吸力通過管子將缸內(nèi)的水娃娃們也吸了出來(lái)，只見，缸內(nèi)的水流形成了一股龍卷風(fēng)，攜帶著缸底的泥沙、垃圾顆粒陸續(xù)地從管子另一頭跳進(jìn)水桶里，跟玩漂流似的'，這根神奇的小管子好像一臺(tái)“水下吸塵器”正在進(jìn)行“水下大掃除”呢，好玩極了！最后，伴隨著“嘶嘶”的水花聲，金魚缸來(lái)了個(gè)底朝天，臟水就被徹底吸干了！看著這一幕，我不由得為自己的創(chuàng)新發(fā)明再次洋洋得意起來(lái)。
因?yàn)樘剿�，我的生活充滿了樂趣；因?yàn)樘剿鳎业氖澜缑刻於荚谶M(jìn)步；因?yàn)樘剿�，我的生命綻放精彩……如果可以，我想把“探索”一詞作為最珍貴的禮物送給身邊的每一個(gè)朋友！
以求索為話題的作文 篇29
2053年10月3日，我以高超的航天技術(shù)，成為中國(guó)火星探索一號(hào)的航天員。第二天，我?guī)е业目瓶缄?duì)成功登陸了火星。我穿戴好專業(yè)的防護(hù)服走出了火星探索一號(hào)的艙門。
眼前的景色使我大吃一驚，干涸的河床，只見這些河床寬達(dá)幾十千米，遠(yuǎn)勝過地球上的亞馬孫河，我?guī)е业目瓶缄?duì)往前走，是一座座高聳入云的火山直穿過那紅色的大氣層，我拿出鉆孔測(cè)試器，對(duì)火星上那紅色的.火山進(jìn)行鉆孔分析，通過分析結(jié)果的顯示，進(jìn)一步證實(shí)了我們當(dāng)初推斷：火星上曾經(jīng)有水，我立刻向地球發(fā)回此次鉆孔分析的結(jié)果�！翱炜�！”一名科考隊(duì)員對(duì)我說。他的手指向了我們的腳下，只見，我們腳下是一個(gè)個(gè)坑，有淺有深，據(jù)我推測(cè)這些坑應(yīng)該是以前彗星和隕石的襲擊所造成。再看看腳下紅色的石頭，我戴上防護(hù)手套，蹲下身，摸了摸石塊的表面，用鼻子聞了聞，我把其中一塊石塊裝進(jìn)實(shí)驗(yàn)塑料袋里，準(zhǔn)備帶回地球進(jìn)行研究與探索。繼續(xù)往前走，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)深度長(zhǎng)達(dá)1200米大峽谷，我們拿出水手號(hào)拍攝器放進(jìn)大峽谷里，“滴滴滴”，不一會(huì)兒水手號(hào)拍攝器發(fā)回照片，照片顯示大峽谷的深處堆滿了有大有小的紅色石塊�！靶⌒模 蔽疑砗蟮囊幻瓶既藛T對(duì)我說。我輕輕抬頭，迎面而來(lái)一陣塵暴，我立即趴下身，以免受塵暴的襲擊，只見塵暴里卷起的是地上那紅色的小石子，讓那些小石子在空中舞蹈。一陣塵暴過后，我們繼續(xù)研究與考察，塵暴過后，火星的天空還是那么紅，一朵朵紅色的云朵，在天空中飄來(lái)飄去，變化多端。時(shí)間如箭一樣快，火星上空漸漸暗了下來(lái)，我走出艙外，拿出專門測(cè)量火星上的溫度計(jì)，測(cè)量了一下晚上7時(shí)45分03秒時(shí)火星上的溫度，零下102攝氏度。當(dāng)?shù)酵砩?時(shí)零5分時(shí)，溫度還在迅速下降，我心想：火星可真神奇�。�
“快起來(lái)啦！快起來(lái)啦！”我揉著睡眼惺忪的雙眼，媽媽已在床頭呼喚我起床。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我抬頭望向窗外蔚藍(lán)色的天空，仿佛看到了那一顆紅色的星球。此刻，以有一顆夢(mèng)想的種子在我心里萌芽。也許，多年以后的我已忘記哪的在童年里播下的那顆夢(mèng)想種子。也許，多年以后，我已登上月球探索火星，為世界人民解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
以求索為話題的作文 篇30
上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì)，必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋果正等待著我！”
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無(wú)比艱辛，唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑，認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)價(jià)值也沒有。而他卻坦然地笑笑說：“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復(fù)失敗，這離成功不是更近一步了嗎？”的確，生活中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此，其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫的地方嗎？還記得向世人宣布結(jié)果的情景嗎？還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎？還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎？一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年敗給悉尼后，國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國(guó)人的申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后，便移動(dòng)梯子，目標(biāo)指向主辦權(quán)這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗，終于在2001年圓了申奧夢(mèng)�；仡欁蛱�，在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中，悉尼、北京還有那屬于全人類的，其實(shí)都是贏家！
失敗后的.不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對(duì)形式的過于專注，走向了成熟。最終我們不僅贏得了的主辦權(quán)，而且還使中華民族的自信心空前高漲，中華民族的凝聚力空前增強(qiáng)。
綜上所述，在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì)遭遇挫折、失敗，但挫折有挫折的價(jià)值，失敗有失敗的意義，成功最終屬于不懈探索的人。我探索，故我成功！
以求索為話題的作文 篇31
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上只有一種英雄主義,那就是在看清生活的真相之后依然熱愛生活�！倍谖铱磥�(lái)，真正的英雄主義，同樣是對(duì)新事物保持一顆永不停止探索的心與永不熄滅的熱情。
每個(gè)人所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域都有所不同，在自己本就拔尖的領(lǐng)域奮力拼搏干出一番豐功偉業(yè)固然值得贊嘆，可是若能不局限于已有成就，去探索自己未知的陌生領(lǐng)域，這樣的`新銳生活態(tài)度卻更值得欽佩。
在不久前的草莓音樂節(jié)上，演員張曼玉一曲演唱，引發(fā)各路媒體“嗓子太沙啞”“年紀(jì)太大”之類的批評(píng)，幾乎沒有人看好她這一次跨演員界到歌手界的“跨界”演繹。但她卻在接受采訪時(shí)表示自己希望脫去過去幾十年的演員光環(huán)，以歌手身份重新來(lái)過，年齡從來(lái)不是障礙，跨界也非難題。她本可以停步不前，不去求新也意味著不去求挫，憑借自己的演員身份與過往的作品就可以處處吃香，可是即便年過半百，她卻依舊對(duì)新的領(lǐng)域充滿探索欲與熱情，這樣新銳的生活態(tài)度難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？步履不停，歌唱不停。
也許張曼玉的“跨界”演唱并不算是一個(gè)巨大的成功，那么二戰(zhàn)時(shí)期的著名女明星、科學(xué)家海蒂拉瑪則是一個(gè)成功的“跨界”實(shí)例，并且給后人帶來(lái)了大有裨益的技術(shù)。作為一個(gè)女星，她唱作俱佳且演技高超，即使就這樣每天燈紅酒綠也足以讓她安逸地度過一生，可是當(dāng)二戰(zhàn)爆發(fā)，她毅然投身于無(wú)線電技術(shù)研究，廢寢忘食地為反法西斯聯(lián)盟提供破解德軍密碼的技術(shù)；科研之余亦不忘演藝事業(yè)，活躍在熒幕之上。她的科研為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束大大縮短了時(shí)間，她的演藝作品為二戰(zhàn)時(shí)期困苦受難的人民帶來(lái)了精神慰藉。她是歐洲當(dāng)代美得驚心動(dòng)魄的影星，更是世界當(dāng)之無(wú)愧的“跳頻擴(kuò)頻通信之母”。毫無(wú)疑問，海蒂拉瑪?shù)摹翱缃纭笔聵I(yè)使無(wú)數(shù)人民受益，是巨大的成功，而這當(dāng)然得益于她對(duì)于新領(lǐng)域勇于探索與奮斗的新銳生活態(tài)度。步履不停，科研不停。
“跨界”是一種新銳的生活態(tài)度，它代表了你對(duì)于未知的探索與熱情，它代表了一種新的自我的英雄主義，你只有敢嘗試、敢突破，才可以走出桎梏、探索新知。
步履不停，探索不停。
以求索為話題的作文 篇32
在一片綠色的草叢里，住著一只很小很小的毛毛蟲。它終于從那片草叢爬出來(lái)了，它要離開自己的家去探索世界。它爬呀爬，看到一條河，不知道怎么過去。它終于想到一個(gè)辦法。它爬到一棵樹的底部，在樹的底部鉆來(lái)鉆去，不過一會(huì)兒，就把樹給咬倒了，樹倒下后，跨在河的兩頭，就像搭起了一座橋，它就從那座橋爬過去。
之后，它看見一棵蘋果樹，它很想吃蘋果，但又爬不上去，它就圍著蘋果樹走了一圈，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果掉在地上，它就咔吃咔吃地吃起來(lái)，它吃得太多了，肚子飽飽的，就在蘋果里睡了一覺。睡醒后，發(fā)現(xiàn)蘋果已經(jīng)變成兩半了，它就繼續(xù)爬啊爬，看見一棵很大的樹，它想上去休息一會(huì)兒，但又爬不上去，剛想離開，就發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，搭在樹的頂端，好像能幫它爬上去一樣，它就順著那東西爬上去了。
它休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備往下爬的時(shí)候，看見了小蜘蛛，它問小蜘蛛，你知道世界是什么樣的嗎？你能和我一起去探險(xiǎn)嗎？小蜘蛛說，不知道，我沒見過，我想和你一起去。毛毛蟲和小蜘蛛走在探險(xiǎn)的路上了。它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)大洞，小蜘蛛剛想爬進(jìn)去，毛毛蟲攔住它說，你看這個(gè)洞太深了，你爬進(jìn)去后可能會(huì)掉下去。
小蜘蛛說，我把網(wǎng)織成一個(gè)梯子，我們順著梯子下去吧。洞里很黑，毛毛蟲和小蜘蛛都看不清楚，所以它們老是撞墻，毛毛蟲叫小蜘蛛先等一下，看一下情景在往前走，很有可能這里是蛇的洞。小蜘蛛和毛毛蟲看了看，好像沒啥危險(xiǎn)，繼續(xù)往前走。走呀走，它們看見一盞亮光，里面好像有什么東西似地。它們走到亮光前看見一扇門。它們敲了敲門，聽到里面有腳步聲，門打開后，可讓它們打開眼界。里面是一只螞蟻，是它們沒見過的螞蟻。小蜘蛛連忙問，你能和我們一起去探險(xiǎn)嗎？小螞蟻說，去哪兒探險(xiǎn)？小蜘蛛說，去世界。小螞蟻說，好啊，我還沒見過世界是什么樣的'呢。毛毛蟲說，你知道哪兒是洞的出口嗎？小螞蟻說就在我家后面，那我們就一起去吧。它們到了后院時(shí)，真的還有一個(gè)洞哎，并且那個(gè)洞比進(jìn)來(lái)的洞淺多了，它們就從這個(gè)洞爬出去。外面已經(jīng)天黑了，小螞蟻說，我們還是先回我的洞里睡一覺吧，天黑了，小心有蛇。它們就回洞里了。等天亮了以后，它們爬出洞去，爬呀爬，終于到了城市。
以求索為話題的作文 篇33
一大早，我們就興沖沖地來(lái)到龍洲農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口等車，期待著早點(diǎn)踏上寧波那塊對(duì)我們充滿無(wú)盡誘惑力的熱土�？墒瞧渌嗟拇蟀蛙囈言缭绲貋�(lái)到，只有我們班的大巴車遲遲沒有來(lái)。看著一輛輛大巴車遠(yuǎn)去，老師說：“考驗(yàn)我們耐心的時(shí)刻到了�！庇诌^了十幾分鐘，車來(lái)了，向?qū)醢⒁碳泵Π盐覀兘猩洗蟀蛙�，向�(qū)幉ㄅＤ棠翀?chǎng)出發(fā)。
過了兩個(gè)多小時(shí)，牧場(chǎng)終于到了，我們歡呼著下了車來(lái)到牧場(chǎng)門口。場(chǎng)內(nèi)發(fā)出一陣陣“哞哞”的叫聲，引得我們心癢難耐，可有一種臭烘烘的氣味在我們鼻子前盤旋，這就是牛糞的味道。我和同學(xué)們都不由自主地捏緊鼻子，可老師卻調(diào)侃說這味道“好香”。
走進(jìn)大廳，我們見到了美國(guó)進(jìn)口的奶牛飼料。沿著樓梯我們上了二樓，透過玻璃就清晰地看到了樓下寬敞的擠奶廳，只見一排排膘肥體壯的奶牛整齊地排列在吸奶大廳，一個(gè)個(gè)工人熟練地操作著機(jī)器擠著牛奶，機(jī)器一拉一擠，乳白的奶汁就流入了奶罐。原來(lái)我們平時(shí)喝的牛奶是這樣擠出來(lái)的。不過，牧場(chǎng)的叔叔說，奶罐里的奶是不能直接裝到瓶子里賣的'，還需要對(duì)牛奶進(jìn)行消毒。我這才知道原來(lái)我們喝到的牛奶是要經(jīng)過這么多嚴(yán)格的工序的。
看完奶牛媽媽擠奶，接著叔叔帶我們來(lái)看小牛。小牛的耳朵上已經(jīng)釘上出生日期的標(biāo)簽。有的同學(xué)們拔草喂小牛，有的同學(xué)忙著和小妞合影，我趁機(jī)摸了一下小牛的毛，軟軟的，滑滑的，像蠶絲一樣，那毛閃閃發(fā)亮，漂亮極了。
我們?cè)诶蠋熀拖驅(qū)У膸ьI(lǐng)下又去看公奶牛，應(yīng)該叫公牛，因?yàn)樗鼈儾划a(chǎn)奶。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿鮮草喂公牛，我也急忙擠進(jìn)去拿草給它們吃，結(jié)果牛爸爸竟然用它那柔軟又粗糙的舌頭舔到了我的手，嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)。看，手上還帶著它的唾液，摸一摸黏黏的，聞一聞還有股青草味。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們又乘車來(lái)到科技探索中心。在那里，我們玩性大發(fā)，也感到自己在玩樂中學(xué)到了很多。探索著科學(xué)知識(shí)，好像煩惱都被拋在了腦后，沒有一個(gè)人不笑口常開的。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了14點(diǎn)，我們依依不舍地登上了返回紹興的大巴車。這真是一次難忘的探索之旅�。�
以求索為話題的作文 篇34
今天下午，我和小記者團(tuán)的同學(xué)們一起來(lái)到古城公園，跟隨記者團(tuán)的老師們開始了今天的古城公園探索之旅。
進(jìn)入公園，老師首先帶我們來(lái)到名人廣場(chǎng)，給我們介紹了臨汾歷史上著名的50位名人。如平陽(yáng)公主，中國(guó)音樂鼻祖師曠，中國(guó)著名戲曲家，曾創(chuàng)作《倩女離魂》的鄭光祖，還有輔佐劉邦打敗秦朝，創(chuàng)立西漢的功臣張良等等。老師還給我們講了山西的簡(jiǎn)稱晉的來(lái)歷以及我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的來(lái)源，使我知道了春秋五霸晉文公和介子推故事。介子推是晉文公時(shí)期的一位忠臣，晉文公逃亡的'時(shí)候，因?yàn)闆]有吃的，餓的暈死過去，介子推為了救他便在自己腿上割了一塊肉煮了讓晉文公吃，后來(lái)晉文公要封賞在外逃亡時(shí)幫助過他的功臣介子推，可是介子推不愿意得這個(gè)封賞，他就逃到了一座山上。晉文公便命人放火燒山逼他出來(lái)，最后卻發(fā)現(xiàn)，介子推和母親被燒死在一棵大柳樹的樹洞里。晉文公見了十分悲傷，便命令每年介子推死的這天只吃生食或者素食，又叫寒食節(jié)。后來(lái)寒食節(jié)又改名清明節(jié)，并流傳至今。
第二站老師帶我們來(lái)到公園的元代大戲臺(tái)。聽老師說，臨汾是中國(guó)的戲曲之鄉(xiāng)，而且全國(guó)目前保存完好的戲臺(tái)僅有七八座，臨汾就占了五座呢!我還知道了臨汾古代的名稱有臥牛城，平陽(yáng)城，白馬城等。
我們探索之旅的第三站來(lái)到了公園的臨汾古城景觀觀景臺(tái)，上面全部都是青銅鑄造的臨汾以前古城原貌縮小版。聽老師說古時(shí)候臨汾還很小，是一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展到這么大的。未來(lái)，我們臨汾會(huì)變得更大，更美，更繁華。
第四站，老師領(lǐng)我們來(lái)到了古城公園的一座吊橋上。通過老師給我們的講解，我知道了中國(guó)的四大名橋：趙州橋，湘子橋，盧溝橋和洛陽(yáng)橋。來(lái)古城公園游玩必須要走的三座橋：吊橋，拱橋，平橋，三座小橋分別展示了中國(guó)橋梁建設(shè)的三種風(fēng)格，構(gòu)成了古城公園獨(dú)特的古橋文化景觀。
通過今天的活動(dòng)，我知道了，古城公園是展示我們臨汾文化與歷史的一座公園。公園西大門那兩座高大的龍牛雕塑名叫龍牛雄風(fēng)，它是牛頭和龍身結(jié)合，它象征著中華民族是龍的傳人，希望臨汾人民繼承龍的勇敢團(tuán)結(jié)自強(qiáng)不息的精神，也希望臨汾人民有牛的默默無(wú)聞、俯首甘為孺子牛的品質(zhì)。
以求索為話題的作文 篇35
很早的時(shí)候，媽媽為我編織過一個(gè)美麗的童話，她說我曾是天上的小仙女，住在松軟的云朵房子里，有一天我太調(diào)皮了，順著彩虹滑滑梯一下就滑到了爸爸媽媽的懷抱里。我當(dāng)時(shí)非常相信媽媽編的童話，可是等我大了，上小學(xué)了，就開始認(rèn)真思考“我是怎么來(lái)的”這個(gè)問題了，小朋友，你是不是和我一樣，有著同樣的問題呢？ 機(jī)會(huì)來(lái)了，我們小記者又有新的任務(wù)了，這次我們一起到“鄭州同濟(jì)醫(yī)院”采訪和學(xué)習(xí)，由這里的叔叔阿姨向我們講解小寶寶的孕育過程，讓我們獲得更多的知識(shí)和體驗(yàn)！
在“我從哪里來(lái)”的科普課堂里，老師為我們講到每個(gè)人的生命都是由爸爸媽媽創(chuàng)造的，爸爸和媽媽十分相愛，爸爸便把一�；鸺偷膼鄣姆N子種到媽媽的肚子里，媽媽的肚子里也有一顆圓圓笑臉的種子，兩粒種子在媽媽肚子里相遇，就變成了我們最初的樣子。那粒種子在媽媽的肚子里像一棵小樹一樣慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)過十個(gè)月的成長(zhǎng)，大到媽媽的肚子放不下時(shí)就開始尋找出口從媽媽身體里出來(lái)了。
緊接著，我們一起參觀了B超室，那里有一個(gè)懷孕六個(gè)月的.阿姨正在做檢查，我們從電腦屏幕里看到了小寶寶在媽媽肚子里的樣子，他在媽媽的肚子里一會(huì)兒蹬蹬腿，一會(huì)兒撓撓頭，竟然還露出了笑容，B超室的阿姨說是因?yàn)樗匆娢覀冃∮浾叩牡絹?lái)很開心！“小記者們，你們猜這是什么聲音？”我們趕緊豎起耳朵，仔細(xì)的聽：“撲通撲通”的聲音從電腦里傳出來(lái)，就像小馬奔跑的聲音，原來(lái)這就是小寶寶的心臟跳動(dòng)的聲音��！真的好神奇！
到了有趣的游戲時(shí)間，我們小記者帶上了又重又厚的假肚子，模擬媽媽懷我們時(shí)的樣子，在主持人姐姐的“刁難”中，我們有的走模特步，有的彎腰系鞋帶，有的抱重物……大家玩的特別開心，同時(shí)我們也體會(huì)到了媽媽懷我們時(shí)的辛苦。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還非常幸運(yùn)的采訪到了院長(zhǎng)奶奶，她看起來(lái)特別親切，也向我們提出了的希望：希望我們長(zhǎng)大后能像她一樣，能夠成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，能幫助別人的人！
通過這次活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到媽媽養(yǎng)育我的不容易，在這里，我想對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，給了我足夠愛與溫暖，媽媽愛我，我更愛媽媽，媽媽的愛就是無(wú)價(jià)之寶！”
以求索為話題的作文 篇36
我這人，誰(shuí)都知道，遇見新鮮的事情經(jīng)常會(huì)忘記其他事。這不，今天媽媽剛買回來(lái)一擔(dān)雞蛋，還對(duì)我神秘地笑了笑。
“云啊，你知道雞蛋是什么形狀的嗎？”呃，這么容易，不堪一擊！我大聲回答：“橢圓形！”“雞蛋表面，你觀察一下，有什么？”媽媽神秘地一笑。啊？雞蛋的表面能有什么？我細(xì)看：“好臭，有雞屎……”我捏著鼻子大叫。媽媽的臉頓時(shí)拉下來(lái)：“你認(rèn)真一點(diǎn)！”我隨手一摸，居然感到……咦？雞蛋的表面怎么有一點(diǎn)一點(diǎn)凹進(jìn)去的：“媽媽！媽媽！怎么蛋殼的表面布滿了小點(diǎn)點(diǎn)？”媽媽笑著：“嗯，你終于發(fā)現(xiàn)了，不愧是我的女兒！為了獎(jiǎng)勵(lì)，我們來(lái)玩一個(gè)科學(xué)游戲�！闭娴模课覜]聽錯(cuò)吧？媽媽似乎看中了我的心思，神秘地叉著腰。
實(shí)驗(yàn)開始，媽媽拿來(lái)一個(gè)生雞蛋，叫我把它立起來(lái)，我一驚：可能嗎？我抓著雞蛋稍微比較小的地方，盡量讓較大的的一端朝下，眼看就要成功了，我一松手，“咚——”雞蛋臥倒了。連續(xù)5次，耐心終于被雞蛋打破了，我煩躁地?cái)[弄著，“啪——”一聲，把雞蛋底部重重地拍在桌子上，雞蛋殼破了，里面的蛋液和蛋黃爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，我呆滯了，媽媽聞聲走來(lái)，看見了在桌子上放肆地流動(dòng)著的蛋液和蛋黃，狠狠地罵了我一頓。
我終于開始認(rèn)真了，媽媽提示：“只要能使雞蛋的`重心落在底部蛋殼上任意3點(diǎn)構(gòu)成的平面內(nèi)，就可以讓這3個(gè)小點(diǎn)把雞蛋支撐起來(lái)�！边@一說，我就明白了，我手拿著雞蛋，眼睛緊緊地盯著雞蛋，找出它的平衡點(diǎn)�！暗�、滴、滴……”時(shí)間過得很慢，我的眼神全部集中到蛋的上面，屏住呼吸……五分鐘過去了，我的手開始顫抖了；十分鐘過去了，我全身發(fā)著冷汗；十五分鐘過去了，我輕輕地放開雞蛋，只見雞蛋搖搖欲墜，我的心就像被繩子牽著一樣，揪的緊緊的，雞蛋站穩(wěn)了！我歡快地笑著：“雞蛋站穩(wěn)了，雞蛋站穩(wěn)了！”小小的心充滿快樂。媽媽直夸我：“真棒，真不愧是我的女兒！”雞蛋清冷地站在一旁，好像在哼著：“你們倒高興，早把我給忘了�！庇炙坪跏珠_心地慶祝，微笑看著我們。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅僅讓我知道了雞蛋的奧秘，我還懂得了以后做任何事都不能急躁，要有耐心。
以求索為話題的作文 篇37
未知意味著謎團(tuán)、理想、渴望、誘惑、美麗、危險(xiǎn)……這些促使人們?nèi)ミM(jìn)行一場(chǎng)冒險(xiǎn)似的探索。我們必須探索，只有當(dāng)未知的事情真的發(fā)生，我們才會(huì)完全明了什么是“生命的奇跡”。人生正因?yàn)闆]有定數(shù)，變幻無(wú)常，才妙不可言。
探索未知之旅
周國(guó)平在《偶爾遠(yuǎn)行》中說道：“人偶爾需要遠(yuǎn)行一次，不是走別人的路，而是探索出自己的路。”動(dòng)身跋涉千里，去探索屬于我們自己獨(dú)特的生命奇跡，一切未知，蘊(yùn)含著驚喜。
偶爾走向遠(yuǎn)方，對(duì)平淡生活來(lái)一次越獄;勇于探索未知，讓你的人生妙不可言。生活的平淡，是人生的常態(tài)。羅素曾發(fā)問：“人究竟為什么而活？”生活或許很難，或許有著許多瑣事，但柴米油鹽終究不是生活的全部。余秋雨也曾說：“若不是自己不走尋常路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)極具價(jià)值的李冰雕塑�！蹦敲矗覀兒尾粚W(xué)余秋雨，開啟屬于自己的獨(dú)特的'人生足跡，在山水中尋找驚喜，探索未知。千般世事荒涼，探索未知為夢(mèng)。
未知的旅程足夠挑戰(zhàn)，滿懷熱愛，一路堅(jiān)持。未知之旅中獲得的愉悅是讓人心醉的，探索的過程也是極其艱難的。徐霞客說，大丈夫當(dāng)朝游碧海而暮蒼梧，豈以一隅自限。這是何等氣魄與豪情，大丈夫就應(yīng)該不斷探索未知，不斷向前，不斷開拓人生的寬度。“舍半生給茫茫大漠，留芳名為敦煌瑰寶”，這是對(duì)學(xué)者樊錦詩(shī)最準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，她的一生扎根大漠。初到敦煌，前路未知，困難重重。風(fēng)沙吹打，從青春到白發(fā)，她完成了敦煌文物的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。從未名湖到莫高窟，樊錦詩(shī)開辟了明天的路。古有徐霞客，今有樊錦詩(shī)。淺喜如蒼狗，深愛如長(zhǎng)風(fēng)。保持熱愛，探索未知;保持激情，奔赴每一場(chǎng)未知。
記得柳宗元《小石潭記》筆下那種豁然開朗的心境，即使遭受人生磨難，也不將自己局限于過去，而是朝著更遠(yuǎn)的未知去探索。如此，才有“柳暗花明又一村”的境界。只有經(jīng)歷過，到最后才可以說：我探索過，所以我活過。而不是：我生存過。
正是未來(lái)路上蘊(yùn)含無(wú)限的未知，我們才能在探索中擁有無(wú)限的未來(lái)。也是因?yàn)槲粗�，生命到最后，總能成�?shī)。人生漫長(zhǎng)，未知相隨，步履不止，未來(lái)可喜。
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