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風(fēng)雨作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文300字 篇1
今天下午,我們?nèi)嘣谏献詈笠还?jié)課,天突然黑了下來(lái)。
全班同學(xué)不約而同地望向窗外,之見(jiàn)外面的風(fēng)乎乎的叫著,天空黑沉沉的。“暴風(fēng)雨來(lái)了,請(qǐng)大家快躲到桌子下面!”不知誰(shuí)叫了一聲。老師大聲喊道:“同學(xué)們,別怕!這是暴風(fēng)雨的前兆!袄蠋熞覀?nèi)嘧屑?xì)觀察暴風(fēng)雨時(shí)怎么來(lái)臨的。我們?nèi)喽级⒅巴,天上烏云密布,一朵朵烏云在天空玩耍。突然,一道閃電劈開(kāi)了天和地,只聽(tīng)見(jiàn)”轟隆“一聲響,雷聲把一個(gè)同學(xué)嚇哭了!皣W啦啦”傾盆大雨下來(lái)了,頓時(shí)豆大的雨點(diǎn)從天上滾落下來(lái),地上是白花花的`一片,還冒著無(wú)數(shù)的水泡,坑坑洼洼的地方立刻積滿了水。風(fēng)越刮越大,學(xué)校里的樹(shù),花,草被風(fēng)吹的東倒西歪。雨一會(huì)大,一會(huì)小。我心想:雨!請(qǐng)你不要再下了吧。
放學(xué)的鈴聲響了,雨還在下,風(fēng)還在刮,傘也打不住了,我只好和爸爸打的回家。我今天算是真的感受到了暴風(fēng)雨的厲害了。
風(fēng)雨作文300字 篇2
開(kāi)始的時(shí)候,我總以為風(fēng)雨的呼嘯聲,只是自然而已,可是我再也不會(huì)那么認(rèn)為了。
那個(gè)晚上——是寒風(fēng)呼嘯的晚上。我從不害怕雷聲,可是今晚的雷聲就像是魔鬼要奪走世間萬(wàn)物的可怕的叫聲。我突然間又害怕了起來(lái),這種害怕,無(wú)非不是害怕那魔鬼就是在今晚奪走了那可憐的它的`生命。我期待早上的到來(lái),就這樣這種期待一直持續(xù)著,一連就持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí),漫長(zhǎng)的時(shí)間順著鐘聲一步步地走著,我也跟著這腳步慢慢地等著。
在持續(xù)中,早上終于來(lái)了,可是陽(yáng)光卻還是被那朵朵烏云遮擋著,就像我的好心情還是被擔(dān)心掩蓋著。我開(kāi)始去尋找它了———我一整晚都在擔(dān)心的一只我收養(yǎng)的流浪貓———黑球。可是,我找不到它,仿佛昨天,就是在昨天,那個(gè)魔鬼奪走了它的生命,昨晚的呼嘯的聲音————是失去他淚水的見(jiàn)證。它不會(huì)離開(kāi)的,我又試圖地欺騙自己,因?yàn)殚_(kāi)始它就是不見(jiàn)一兩天后有自己出現(xiàn)了。我抱著莫名的期待,等了兩個(gè)月。就是,就是沒(méi)有消息,是啊,他最終還是離開(kāi)了。那個(gè)晚上,我的心像碎了一樣,碎得沒(méi)有影子。那個(gè)晚上風(fēng)雨的呼嘯聲,就是傷痕最純潔的見(jiàn)證。我等了一年,至今都以為他會(huì)回來(lái)的。但是沒(méi)有,它沒(méi)有回來(lái)。其實(shí)最可笑的是,我等了一只伴我只半年的流浪貓……
風(fēng)雨作文300字 篇3
那是一個(gè)烏云密布的下午,雨點(diǎn)飛快的灑在操場(chǎng)上,冷風(fēng)是那么的寒冷,讓我不由得想到比賽失敗的場(chǎng)景。
在一次足球比賽中,輸了很多分,由于我總是帶球,不傳球,所以隊(duì)友只能跑來(lái)跑去,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié),最后輸了比賽,我的心情無(wú)比難受,也很自責(zé),無(wú)力的痛到在操場(chǎng)邊,垂頭喪氣的徘徊在校園里。
我不知不覺(jué)的來(lái)到了操場(chǎng)后邊的鮮花池,它居然怒放了,以前只有幾朵怒放,但這樣整池怒放的場(chǎng)景,我看到這幅場(chǎng)景,心想:花朵的綻放,正是努力吸收陽(yáng)光雨露的結(jié)果,心中不禁一震,也開(kāi)始奮斗,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了兩天,動(dòng)作練得也很到位,也有了團(tuán)隊(duì)結(jié)友的`一種品質(zhì)。第四天,我們來(lái)到第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)地,半小時(shí)拿下了比賽的勝利,大家一蹦三尺高,大聲喊著:“耶!”我們一起擊掌,開(kāi)開(kāi)心心的回到教室,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們每人發(fā)了一個(gè)英語(yǔ)本。
當(dāng)我再次想起這件事,他的意義變得更加深遠(yuǎn),我想,我們遇到了挫折酸不了什么,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,重拾信心,爭(zhēng)取以后更大的輝煌,因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出,梅的香于雪霜中”,生活是美好的,未來(lái)也充滿了希望。
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