以風(fēng)雨為題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的以風(fēng)雨為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以風(fēng)雨為題的作文1
一個(gè)人，只有經(jīng)歷生命中風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出生命中那朵芳香四溢的花。而使他們獲得超越極根的美，恰恰是他們生命中所承受的痛。
當(dāng)史鐵生面對(duì)不幸，坐上輪椅之時(shí)，他對(duì)生活選擇的不是“出世”而是“入世”，不是“逃離”而是“突圍”，他抑制住了命運(yùn)的咽喉，并讓痛苦停止呻吟！他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)痛苦最終成功的完成了《我與地壇》這篇闡釋大自然與人和諧關(guān)系的篇章，爆發(fā)出了生命之美。史鐵生跳出了痛苦的圈子，發(fā)出了生命的吶喊。我們應(yīng)把痛苦成功地變成快樂(lè)，不做命運(yùn)的奴隸，而做命運(yùn)的主人。
司馬遷，地牢的冤辱生活并沒(méi)擊垮他，痛苦的腐刑也沒(méi)讓他屈服，以山一般的剛毅直書(shū)了兩千年的滄海桑田。因他堅(jiān)信他精神的存在是最根本的存在，人是在不斷選擇與行動(dòng)的過(guò)程中，創(chuàng)造自己獨(dú)特的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的'價(jià)值，苦難的角色同樣能爆發(fā)出光輝。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，他用他那不屈的脊梁與生命中的痛苦合奏出了“史家”的千古絕唱。我們也可以像司馬遷一樣執(zhí)著地追求，奏出生命中的迷人凱歌，雕出生命中絕美的玉石。
海倫·凱勒，以為一次意外，她的世界變?yōu)榱撕谏伤竦氖澜鐓s是充滿光彩的。面對(duì)生命中的挫折她沒(méi)去找避風(fēng)的港灣，不尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹(shù)枝。人生是一串無(wú)數(shù)磨難組成的鏈珠，她用《假如給我三天光明》擦亮了她人生的鏈珠。她從而成為了全世界盲人的偶像，她用一次次跌倒與一次次的努力艱辛地鋪下了自己走向成功的路，她向世人宣告，堅(jiān)強(qiáng)的的生命是如此偉大。我們只有像海倫凱勒一樣對(duì)生活充滿自信與樂(lè)觀的態(tài)度，方能上九天攬?jiān)�，下深海尋珠，�?xiě)出生命絢麗的華章。
正如汪國(guó)真所言：“我不去想否是能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！弊屛覀儗�(duì)生命感悟的帆，在生命中揚(yáng)滿，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光。讓我們用堅(jiān)韌灌溉出生命中的黃山松，讓我們用不屈的淚造就生命中閃閃發(fā)光的珍珠，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)化身為雄鷹，搏擊于長(zhǎng)空，競(jìng)屬于自己的天地。
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，讓我們一起的生命因多彩而精彩！
以風(fēng)雨為題的作文2
太陽(yáng)深深地打了個(gè)哈欠，懶洋洋地躲到云妹妹身后。緊接著，云密集了起來(lái)，白茫茫的天沒(méi)有一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有溫暖的氣息。“轟隆隆”，閃電大哥瀟灑地登場(chǎng)，立刻，烏云就布滿了天空，像一張大大的網(wǎng)，把真?zhèn)�世界的光芒都罩住了，大地驟然降溫，涼颼颼的風(fēng)夾著閃電“轟隆”一聲，向我飄來(lái)。天邊閃起一片白光，天空變得咄咄逼人，烏云毫不留情地潑下一大瓢的水來(lái)。就像給熾熱的地洗了一個(gè)涼水澡。
誰(shuí)不知道？暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
“轟隆隆！轟隆�。 贝蛑W電的節(jié)奏，聽(tīng)著雷聲的隆隆，挺著萬(wàn)張狂風(fēng)，行人民都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？當(dāng)然是收衣服！我聽(tīng)得出行人的憤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，這調(diào)皮的孩子�！薄皠偛胚�晴空萬(wàn)里。眼間就下起雨了，衣服也白洗嘍！”……更大的雨聲把人民的抱怨埋沒(méi)了。街上的人不多了。
家里關(guān)著窗戶都能聽(tīng)得到雨在吼叫，似乎這是全世界最熱切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是聽(tīng)眾，都在聆聽(tīng)這美妙的無(wú)與倫比的旋律。十二熱情奔放，十二冷漠無(wú)情，時(shí)而高潮，時(shí)而低沉，時(shí)而變幻莫測(cè)，時(shí)而逐漸清晰，時(shí)而歡快愉悅，時(shí)而又像在傾訴著什么……
我陶醉了，眼前浮現(xiàn)出音樂(lè)家演出的場(chǎng)景，又出現(xiàn)馬兒奔跑的感覺(jué)。置身于這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，有狂野，也有夢(mèng)幻，好似就走在一片剛下過(guò)雨的樹(shù)林中，問(wèn)到濕潤(rùn)的.空氣，泥土的芳香……不，仔細(xì)聆聽(tīng)暴風(fēng)雨的聲音，我感受到的可不止這些，那種感覺(jué)，不管用什么去描繪，都不如切身體會(huì)。
轟隆隆，嘩啦啦，它唱著唱著……
放肆而貪婪的雨終于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，風(fēng)也漸漸變得溫和可藹，拂過(guò)身體的一剎那，感覺(jué)到了如蜻蜓點(diǎn)水般的清涼和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心曠神怡的帶濕氣的清鮮空氣！
如果下次暴風(fēng)雨還要來(lái)，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)、去感受。
以風(fēng)雨為題的作文3
有人說(shuō)：“大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去大海的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去沙漠的壯觀；人如果失去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魄力，生活也就失去了它的內(nèi)在美�！碧K軾《題西林壁》詩(shī)云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”生活是復(fù)雜的，多姿多彩的。只要我們能發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨生活是無(wú)限美的。
一 風(fēng)雨生活曲折美
有人說(shuō)：“人生是一個(gè)邊角突出的三角形，而曲折的生活是這三角形中最顯眼的�！碑�(dāng)人面對(duì)它時(shí)，可能淚雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞擊珠穆朗瑪，也可能用理智將自我與社會(huì)摩磨合。
的確，人的生活是曲折的，然而也是美麗的。有的人面對(duì)它只會(huì)淚如雨下；有的人面對(duì)它卻能學(xué)會(huì)審視，在迷茫的生活中學(xué)會(huì)自我把握；有的人面對(duì)它能在仰天長(zhǎng)嘯的激情中明白，復(fù)雜的社會(huì)生活才是自己的政治舞臺(tái)；有的人面對(duì)它，能在摔倒后爬起來(lái)的掙扎中明白幻想和理智要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，才能享受雨露陽(yáng)光。這些人能做到這一點(diǎn)都是發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我審視，對(duì)天長(zhǎng)嘯的.壯舉，這難道還不美嗎？
二 風(fēng)雨生活讀意美
有人說(shuō)：“人生的本質(zhì)是讀意的，人是詩(shī)意地棲息在大地上的，因?yàn)樵?shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊的美麗火花，所以人的生活有著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)意。只要有生活得存在，詩(shī)意就不會(huì)消失�！币虼耍L(fēng)雨生活充滿著無(wú)限的詩(shī)意美。
然而，我們的許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，是乏味的，是沒(méi)有讀意可言的，更不用說(shuō)有美的存在，這是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活中的讀意，沒(méi)有體會(huì)到生活中的詩(shī)意。
在我們的風(fēng)雨求學(xué)路中，的確有許多痛苦，然而在痛苦中孕育著快樂(lè)與，歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩(shī)意嗎？
生活中富有詩(shī)意美，發(fā)現(xiàn)讀意，體驗(yàn)讀意，才能發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨生活無(wú)限美。
以風(fēng)雨為題的作文4
不知何時(shí)，窗外開(kāi)始下雨，是喚醒萬(wàn)物細(xì)如牛毛的春雨。它太細(xì)小了，你若是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來(lái)。雨中夾著的微風(fēng)，帶著一絲微微的泥土和青草的香味 。是的，這場(chǎng)雨帶來(lái)了春天。就在雨后，在暖洋洋的陽(yáng)光下，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)許多細(xì)小的嫩綠鉆了出來(lái)。用不了多久，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒來(lái)了，人們臉上洋溢著溫暖的笑容。春天到了。你看 ，桃花、李花、杏花爭(zhēng)奇斗艷，油菜花成片成片的引來(lái)大群大群的蜜蜂忙個(gè)不停，雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶翩翩起舞。啊，這就是春雨，具有喚醒萬(wàn)物的魔力的春雨。
嘩嘩嘩… … ，只要聽(tīng)到這劇烈的聲音，你就知道這只有夏天才有的奇觀。說(shuō)來(lái)就來(lái)，不管你來(lái)不及躲避，也不管你如何咒罵。雨點(diǎn)打在地上，鼓起一個(gè)個(gè)水泡，不一會(huì)，雨水匯成了小溪。所有的.一切都被它遮蓋，看不清一切，聽(tīng)不見(jiàn)一切，世界被它統(tǒng)治了。它總是這樣氣勢(shì)洶洶的說(shuō)來(lái)就來(lái)。但是，正是因?yàn)橛辛怂�，煩躁沒(méi)了，空氣清新了。干渴的土壤滋潤(rùn)了。這就正是“好雨知時(shí)節(jié)”的好雨。如此，樹(shù)木、花草才能夠生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)。當(dāng)貪玩的它久久不去時(shí)，人們會(huì)詛咒它讓小溪變成大河，讓洼地變成汪洋。泥石流發(fā)生了、山洪暴發(fā)了，房子沒(méi)了、莊稼毀了，它擾亂了我們的生活，帶來(lái)了災(zāi)難。但這一切不是它的錯(cuò)，是人類亂砍濫伐，破壞生態(tài)造成的。它在提醒和警告我們，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。
金黃金黃的水稻隨風(fēng)起舞，大片大片的麥浪此起彼伏。沉甸甸的枝頭掛滿了水果，香噴噴的美酒隨風(fēng)飄蕩，好一副豐收美景。秋雨淅瀝瀝的慢慢走來(lái)，不疾不徐。片片黃葉在雨中跳著芭蕾，緩緩落下。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。秋雨為他們洗去凡塵，讓他們純潔干凈的回歸大地。帶走春的繁華，夏的茂盛，這就是秋雨，詩(shī)意綿綿中幾許凄清。
雨近了、遠(yuǎn)了、去了、又來(lái)了，四季在雨中逐漸消逝。不論是綿綿的春雨，還是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它帶來(lái)的一切又被它帶走。時(shí)間流逝在萬(wàn)物的枯榮中，人生消釋在四季的更替里。珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命。
以風(fēng)雨為題的作文5
早已經(jīng)習(xí)慣了不打招呼的考試。
人在高中，尤其人到高三，考試是不可避免的。周有周考，月有月考。伴隨著考試而來(lái)的是我們心情的多變。雖有奪魁時(shí)的欣喜，但更多的是郁郁寡歡。尤其是在辛勤耕耘卻無(wú)收獲時(shí)，心中猶如千斤重壓。
今天，發(fā)了卷子。昨天還是高高興興的我今天卻怎么也高興不起來(lái)。原本以為答的滿滿的卷子會(huì)帶給自己一個(gè)嶄新的成績(jī)�？墒蔷碜影l(fā)下來(lái)時(shí)一切還是老樣子,望著可憐的分?jǐn)?shù)我再次郁悶。此時(shí)的我好像體會(huì)到太白先生“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無(wú)奈；也好像明白易安居士感嘆“這次第，怎一個(gè)愁字了得?”時(shí)心中的惆悵；又好像體會(huì)到李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的那份憂愁。但是風(fēng)雨中依然得前行，依然得努力，于是我學(xué)會(huì)了忍耐。在一次次跌倒后再鼓起風(fēng)帆，向前再向前！
有時(shí)候，心中憔悴，但我想到了魯迅和李大釗，仿佛聽(tīng)到兩位前輩在教導(dǎo)我“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！薄皻v史的道路不會(huì)是平坦的，有時(shí)候走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這全是靠雄健的精神才能沖過(guò)去的�！毕胂肭拜厼楦脑熘袊�(guó)所付出的一切，再想想自己因考試不如意就灰心喪氣，頓覺(jué)慚愧。
我開(kāi)始思索，從匆忙的`步伐中抽出身形審視自己。告訴自己必須高屋建瓴，審時(shí)度勢(shì)。即使在辛勤耕耘之后有失敗，也要想到冰心老人曾告訴我們：眼愈多流淚而愈見(jiàn)清明，心因經(jīng)憂患而愈加溫厚；想到“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)雨變化龍”；想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？此時(shí)的我又好像明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。于是我勇氣倍增——“吾將奮然而前行”！
于是面對(duì)困難我不再迷茫，彷徨。遇到“風(fēng)雨”我不再徘徊，低沉。而是懷揣“會(huì)當(dāng)積水三千尺”的激情，秉持“天生我材必有用”的信念。我將用蠶繭化蝶的勇氣，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，夸父追日的精神來(lái)迎接眼前的一場(chǎng)場(chǎng)“風(fēng)雨”。
一株幼苗只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為參天大樹(shù)，一條魚(yú)兒只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能完成魚(yú)躍龍門(mén)的蛻變。于是，在風(fēng)雨來(lái)臨之際，我不會(huì)像膽怯的企鵝一樣躲在巖石下面，而是像勇敢的海燕一樣的呼喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
以風(fēng)雨為題的作文6
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我百折不撓，不遺憾余力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風(fēng)暴雨，陰晴無(wú)常，有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗，然而，往往會(huì)有些人，當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí)，身心就會(huì)變得那般無(wú)力，那般脆弱，那般不堪一擊，無(wú)善的誹謗落在你身上時(shí)，為什么就不能坦直地去接受它，于是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人�？傊�，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，與信念變得無(wú)影無(wú)蹤。
人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問(wèn)天地之蒼茫，曾經(jīng)的我，自暴自棄，覺(jué)得很迷惘，也覺(jué)得很無(wú)助，面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)世事的紛紜，面對(duì)成績(jī)的衰退，，感慨壯志的難酬，思緒萬(wàn)千，再也沒(méi)有對(duì)生活的激情，就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有取到通向成功的通行證，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，失敗了就不要?dú)怵H，跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰(zhàn)屢勝的`決心去迎接暴風(fēng)雨帶來(lái)新的羈絆，不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止，撐起一把傘漫步風(fēng)行，等風(fēng)雨過(guò)后必有陽(yáng)光，你就擁有了希望。
人活著累一點(diǎn)不是問(wèn)題，但一個(gè)人活著對(duì)生活的消極厭世，徘徊在無(wú)味的日子里那就有問(wèn)題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時(shí)的壓抑又算得了什么，只要你還有夢(mèng)，只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心，只要你還對(duì)生活的激情，心中便綻放出充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿信念的焰火，激勵(lì)著我們?cè)谄D難的路途中前進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢(mèng)想的信念，去創(chuàng)造無(wú)悔的人生。
不要相信命運(yùn)的安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運(yùn)就靠你主宰，有藍(lán)天的呼喚，怎能奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠(yuǎn)方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。
以風(fēng)雨為題的作文7
今天，是個(gè)黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。
我們?cè)诮淌依�，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。沒(méi)帶傘的同學(xué)擔(dān)心的想：暴風(fēng)雨來(lái)了，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學(xué)則在一旁得意地笑著。而我，就是少數(shù)帶雨傘的人之一，所以一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。
我走出校門(mén)沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“徐浩鵬。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊，那正是我的`姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門(mén)上，看來(lái)他被暴雨淋成了個(gè)“落湯雞”。她跑進(jìn)我的傘下，對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的開(kāi)心。
走著走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊“朱靜婷”，我和姐姐不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是姐姐的好朋友，她看見(jiàn)我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進(jìn)雨傘下來(lái)，一起向家里走去。
我的傘本就小，又有那么大的雨，我們?nèi)齻�(gè)人不得不擠在一塊。又過(guò)了一會(huì)兒，雨又大了起來(lái)，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不能為我們?nèi)齻�(gè)人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時(shí)候能停。
一到那里，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點(diǎn)停�？墒抢咸鞝敽孟裨诟覀冏鲗�(duì)似的，雨不僅沒(méi)小，還大了許多。我們沒(méi)辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)高大而又矮小的身影向我們走來(lái)，啊，那是我的姥姥：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點(diǎn)的棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒(méi)帶傘吧。
我高興得跑到樓外，直叫“姥姥，姥姥”。姥姥聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧�！闭f(shuō)著，姥姥就拉著我往家里走�！暗鹊�，”我說(shuō)，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的�！�
姥姥看了看她們，又看了看我，說(shuō)：“好吧，你這么有愛(ài)心，我也不反對(duì)�！闭f(shuō)著，姥姥把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說(shuō)了聲“拜拜”，也就走了。
第二天，當(dāng)我收到他還給我的傘時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
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