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以陶醉為話題的作文(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的以陶醉為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以陶醉為話題的作文1
漫步于記憶的沙灘，去尋找一顆顆奇異的珍珠，去感嘆它們的美麗，又陶醉于它們的鮮亮。
陶醉·音樂(lè)
晚風(fēng)吹過(guò)麥田，帶著一絲絲成熟的氣息飄到了鼻尖，只是那一瞬間，眼前似乎卻被金黃的麥子所填滿。
我翻開(kāi)了琴譜，將它攤開(kāi)在架子上。接著，我深深地吸了一口氣，把手放在了琴上，開(kāi)始慢慢彈起它。琴音如滴水般清亮，又如風(fēng)鈴一般清脆動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)個(gè)音符，仿佛都被賜予了生命，在琴鏈上跳躍起來(lái)，向我描繪著一幅幅畫(huà)。在其中，我看到了莫扎特的勤奮，看到了貝多芬的'艱難，看到了巴赫的悲傷……
漸漸被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所感動(dòng)，為那清脆的音樂(lè)而陶醉。原來(lái)，音樂(lè)就是我所找到的奇異珍珠之一。
陶醉·詩(shī)句
春天的陽(yáng)光，別樣的和煦明媚，那光芒，似乎引來(lái)了千萬(wàn)飛鳥(niǎo)，從天際盡頭飛來(lái)，帶來(lái)一片繁榮的景象。
拿一本詩(shī)詞，慢慢地翻開(kāi)幾頁(yè)。品一段佳句，感受詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。低頭看上李白的詩(shī)“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)。落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中�！庇谑�，我便學(xué)著古人搖頭晃腦地念詩(shī)，仿佛能想到李白拿著一根毛筆，豪邁吐露出肚中的詩(shī)篇。
漸漸被那豪邁四射的詩(shī)句所感染，也漸漸陶醉于那不朽的詩(shī)篇。原來(lái)，古詩(shī)也是我所找到的奇異珍珠之一。
我在等待，等待著下一顆為之所陶醉的奇異珍珠。
以陶醉為話題的作文2
世上竟有如此“標(biāo)致”的“美人”�！敖饺绱硕鄫伞保诲e(cuò)，這個(gè)小小的天地，四季的景色便能使人如癡如醉，多妙��！
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，我感受到了空氣中有一股草的味道，花的芳香。一群孩子光著腳丫在這塊“綠毯”上蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。這塊“綠毯”上“繡”了許多花，孩子們有些不舍，但他們抵擋不了誘惑，又開(kāi)始蹦了跳了。迎面走來(lái)了兩個(gè)小孩，手里拿著柳條兒正在趕鵝，旁邊還跟著一只小狗兒。小狗躲在主人們身后，他面對(duì)那幾只“高大”的鵝，嚇得只好慌忙“呼救”，卻不敢正面迎敵。
真正的'“美人”在秋天的時(shí)候才會(huì)“露面”�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”楓葉林“著火”了，一大片的楓葉全被“燒”紅了�！耙欢鸦鹪谛苄苋紵薄装选吧茸印鄙葋�(lái)了秋風(fēng)，涼爽怡人。幾只“蝴蝶”在空中飛舞，累了，就落在了地上休息了。
后來(lái)，天降寒霜，把“火”熄滅了，但樹(shù)也都禿了�！皼](méi)關(guān)系的，你將變得更加美麗動(dòng)人”。天好像在安慰大樹(shù)，接著過(guò)了一個(gè)月，美麗才蒞臨人間。大地蓋上了一層厚厚的被子，溪流結(jié)了冰，現(xiàn)在，他不再是一面鏡子了，而是一面厚實(shí)的“墻壁”。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這時(shí)候的樹(shù)林只有單調(diào)的黑白兩色，但是，這時(shí)候的人們，正在迎接春節(jié)的到來(lái)�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。預(yù)備都這么熱鬧，更別說(shuō)即將到來(lái)的春節(jié)了。
自然，讓我們沉迷其中，沉陷其中，同時(shí)也讓我們返璞歸真，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，讓我們一起感受自然吧，我相信，換成你，你也會(huì)陶醉，沉迷其中。何樂(lè)而不為呢？
以陶醉為話題的作文3
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我陶醉。
書(shū)，像一股潺潺清泉，滋潤(rùn)了我干涸貧瘠的心田；書(shū)，像一陣和煦微風(fēng)，吹來(lái)了漫山遍野的希望和美好。而讀書(shū)，莫過(guò)于世間最快樂(lè)的事，在書(shū)的世界中，我徜徉在知識(shí)的海洋。
每每出門(mén)，路過(guò)書(shū)店，那一陣陣墨香總能讓我駐足，不管時(shí)間緊不緊，總要去書(shū)店小小的溜達(dá)一圈�？吹綍�(shū)架上排列整齊的書(shū)籍，我總?cè)滩蛔≥p輕撫摸那各式各樣的書(shū)脊，不知不覺(jué)會(huì)有種莫名其妙的滿足，真想一輩子都住書(shū)店里。
記得六歲時(shí)看注音版的《三國(guó)演義》，為我的偶像——關(guān)羽的死，哭得死去活來(lái)，一發(fā)不可收拾。也許是小時(shí)候偶像關(guān)羽的死讓我太受傷害了，所以我現(xiàn)在也不愿再去看那本書(shū)了。后來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我的偶像發(fā)生了翻天覆地的變化——變成毛臉的孫猴子，看到大鬧天宮那一節(jié)，為了追捧偶像，我自己也披上“斗篷”(床單)，拿上“金箍棒”(掃帚)，大喊一聲：“呀呀呀呀呀呀，吃孫爺爺一棒�！本蜎_進(jìn)了雞窩。還沒(méi)大鬧天宮，我就被床單絆倒在雞窩，跌得鼻青臉腫，不由哇哇大哭。那些雞們，傻看了半天也看不出我是不是它們的同類(lèi)，只得一步步逼近，伸出它們罪惡的嘴，從未受過(guò)如此“待遇”，我嚎啕大哭，被二叔發(fā)現(xiàn)了，自然免不了一頓嘲笑。那只先啄我的雞也被二叔給宰了，當(dāng)作是安慰我的禮物。
隨著時(shí)間的推移，我的年齡也在逐漸增長(zhǎng)，對(duì)事物的.認(rèn)識(shí)有了自己的看法與觀點(diǎn)，雖然我不再像小時(shí)候那么盲目幼稚，但我也有屬于自己的偶像，從魯賓遜、湯姆大叔到保爾·柯察金、魯迅再到現(xiàn)在的哈利·波特，我總能在書(shū)中身臨其境，探求新的知識(shí)與人生哲理，它給我?guī)?lái)了無(wú)群的樂(lè)趣，賦予了我除知識(shí)和人生哲理外更寶貴的東西——快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我陶醉。
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