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以渴望為話題的作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以渴望為話題的作文（通用35篇），歡迎大家分享。
以渴望為話題的作文 篇1
一說(shuō)起動(dòng)物，你們?nèi)祟愐欢〞?huì)想到動(dòng)物園關(guān)在籠子里的我們。卻不曾記得我們的家鄉(xiāng)在森林。長(zhǎng)期居住在動(dòng)物園的我，是多么渴望回到大自然中去�。�
我是來(lái)自熱帶雨林的球蟒，已經(jīng)在這個(gè)動(dòng)物園生活了很久很久，久的快忘記自己是蛇了。我的身體花紋像金錢豹，身上的紋路像漁網(wǎng)的縮小版。別致的紋路，加上一條條較深的痕跡，使我的身體總能讓你們的眼光在我身上時(shí)時(shí)逗留。我的身體遠(yuǎn)比頭和尾部要大一圈。眼睛長(zhǎng)在頭的兩邊。有兩個(gè)鼻孔，鼻孔下面有10個(gè)大小不一的小洞。嘴巴里吐出的舌頭又長(zhǎng)又細(xì)，呈y字形。
此刻，我在動(dòng)物園熱帶雨林的展館玻璃房中生活著。我的內(nèi)心充滿著求生欲望，我的眼中總帶著憧憬，一種對(duì)熱帶雨林的向往，一種在草坪上蠕動(dòng)，追捕獵物的感覺(jué)。一種和野獸斗爭(zhēng)拼盡全力的感覺(jué)。我把臉貼在窗戶上，我想逃出去；我的身體倒掛在樹(shù)枝上，看著窗戶外，我想逃出去；我用尾巴撞擊著玻璃，我想逃出去。一切的一切，都是我想逃出去。逃出這個(gè)孤獨(dú)的空間，逃出這個(gè)狹小的地方，逃出這個(gè)可怕的區(qū)域。去森林，去熱帶雨林，去有生機(jī)的`地方，有同類的地方。可這一切都只是遐想，我只能無(wú)助的在矮小的展館內(nèi)爬來(lái)爬去。每日我炯炯有神地盯著玻璃房外的那些好奇的人。看著人們?nèi)諒?fù)一日地把丑臉向我貼近，不斷地拍打玻璃，想讓我動(dòng)起來(lái)。而我只覺(jué)得厭倦感在我心中不斷延伸，渴望自由的火越燒越旺。
動(dòng)物園里豈止我，每個(gè)動(dòng)物都渴望自由。在狹小空間不停來(lái)回走動(dòng)的北極熊；慵懶的躺在那里，毫無(wú)生氣的東北虎；不愿探出腦袋的海龜……我們的種種表現(xiàn)不正是無(wú)聲抗議嗎？我們不希望被圈養(yǎng)，我們希望生活在更自由的地方，生活在屬于我們的世界里。
以渴望為話題的作文 篇2
我是多么渴望快樂(lè)，渴望自由！我想與小鳥(niǎo)一起飛翔；我想與小伙伴們一起玩耍；我想與白云一起遨游；我想擁有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的空間！
我渴望像農(nóng)村的小弟弟一樣輕松，他們放學(xué)后，做完作業(yè)就可以在河畔、山間、田野盡情嬉戲。他們?nèi)ズ訙侠镒ヴ~(yú)，去山邊野炊，去田地里捉迷藏，在草叢中捉蟈蟈……
記得那是去年的一個(gè)夏天，我在農(nóng)村的小弟弟家度過(guò)了一個(gè)孩童的極樂(lè)時(shí)光。我們?cè)诨▍仓凶津唑选Ｊ紫扔靡桓鶚?shù)枝扎個(gè)圓圈，綁在竹竿上，再到屋檐下找蜘蛛網(wǎng)纏上，然后用它去網(wǎng)蜻蜓。蜻蜓在空中飛舞，突然迎頭出擊，立刻就牢牢地粘住了，尤其是總飛來(lái)飛去，不輕易落下的身材魁梧的黃色、綠色大蜻蜓。每網(wǎng)到這樣一只，我們都欣喜若狂，小心翼翼地拿回家中，放在窗玻璃上，端詳她的模樣，欣賞她的舞蹈，最后戀戀不舍地放走她。我們有時(shí)也用手去逮，我最拿手了，我靜悄悄地從后面溜過(guò)去，屏住呼吸，慢慢的伸手，用拇指和食指輕輕地捏住蜻蜓的尾巴。我特別幸運(yùn)，每次都能有大收獲，紅桿啊、花膀啊、蜻蜓頭啊……小弟弟毛手毛腳下的，經(jīng)常被敏銳的蜻蜓戲弄，眼看就要逮住了，她卻一下就飛了，讓他大失所望……我們玩得特別開(kāi)心……
回家以后，我就沒(méi)有那么快樂(lè)了。語(yǔ)、數(shù)、外在學(xué)校老師講，又要發(fā)卷子給我們做；放學(xué)后，做完學(xué)校的作業(yè)，還要做父母的作業(yè)。即使雙休日也一點(diǎn)不得空閑，連個(gè)好覺(jué)都睡不上，每天像趕場(chǎng)子一樣，學(xué)完英語(yǔ)又學(xué)奧數(shù)，學(xué)完舞蹈又學(xué)語(yǔ)文……忙得不亦樂(lè)乎，還不如不休息了！
有首兒歌唱的好“你們對(duì)我好，我心里總知道，學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，我的.煩惱，又有誰(shuí)知道，學(xué)的太多，學(xué)的太雜，消化不了……”。
爸爸媽媽請(qǐng)你們給我們一個(gè)自由的空間，讓我也可以享受到童年的快樂(lè)吧！
以渴望為話題的作文 篇3
在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績(jī)較好的學(xué)生，他們更渴望自由。有的時(shí)候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補(bǔ)習(xí)班，不整天要看書(shū)……
在小學(xué)我們背著一個(gè)沉重的“書(shū)包”，“書(shū)包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰(shuí)布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的'作業(yè)做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學(xué)生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了：如果我是鳥(niǎo)，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)；如果我是魚(yú)兒，也只是一條被囚在魚(yú)缸里的魚(yú)；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。
都說(shuō)童年最快樂(lè)，童年最美好，對(duì)！我總是向往以前的童年，爸爸媽媽說(shuō)他們那時(shí)候，很自由，很快活，他們?nèi)ネ边^(guò)馬蜂窩，卻自己摘過(guò)蓮子，偷吃過(guò)鄰居家種的桑椹，葡萄。我們現(xiàn)在雖然條件，生活都比以前好，但我覺(jué)得他們的生活更好，我向往那種生活，真的！
我想過(guò)這樣一個(gè)童年：沒(méi)有堆積成山的作業(yè)，沒(méi)有嘮嘮叨叨的教訓(xùn)，就像這樣：在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)诖髽?shù)下嬉戲；涼風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂(lè)凝結(jié)起來(lái)，不讓它流逝。夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望�？墒乾F(xiàn)在，每天有聽(tīng)不完的嘮叨，太煩，太煩，實(shí)在太煩。我很不喜歡�。�！
我向往自由，但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我，我不氣餒，因?yàn)樵趬?mèng)中我很自由；我向往自由，雖然一時(shí)間我在凡世煎熬，我不放棄，因?yàn)槲业乃枷牒茏杂�；我向往自由，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅(jiān)持，因?yàn)樽鳂I(yè)中我很自由。
我向往自由，只有自由才是人生的真諦……
以渴望為話題的作文 篇4
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，永遠(yuǎn)都只往上爬，永遠(yuǎn)往上看。如果途中遇到一些挫折，最嚴(yán)格批評(píng)我的是我自己。總是說(shuō)誰(shuí)如何如何要求自己，其實(shí)對(duì)自己要求最多的還是自己。
我渴望第一，能夠在班上鶴立雞群，能得到別人的贊賞。同時(shí)也為了逃避，為了逃避別人的輕視，為了逃避關(guān)心自己的人的責(zé)備。渴望第一，渴望在德智體三方面第一。因?yàn)橛辛己玫?美德，才能夠在社會(huì)立足；因?yàn)橛新敾鄣拇竽X，靈活的動(dòng)腦，才會(huì)變得更加厲害，讓自己更聰明；因?yàn)橛辛私】档捏w魄，才能更好的學(xué)習(xí)�？释谝�，是為了養(yǎng)育教導(dǎo)自己的父母，為了回報(bào)自己的父母對(duì)我畢生的愛(ài)；是為了自己的前途，為了自己的將來(lái)，同時(shí)也為了滿足自己的小小愿望，對(duì)得起自己的心。
至今還記得，那時(shí)一次中考，我數(shù)學(xué)考的極不理想，考得的分?jǐn)?shù)極其刺眼——７９分。對(duì)于自尊心強(qiáng)的我，無(wú)疑是個(gè)打擊。我當(dāng)時(shí)很想大哭一場(chǎng)。于是，鼻子一酸，想放聲大哭，卻又小聲哽咽著。抽泣中下定決心，一定要首居第一。在那一次，我被同學(xué)嘲笑，被老師父母責(zé)備，心里頭委屈成山，卻無(wú)法發(fā)泄出來(lái)，只好慢慢讓它在心里頭腐爛。這件事已深深烙在我心中，因?yàn)槲蚁胨俏遗^斗的動(dòng)力。
從那之后的日子，我便比以前更加勤奮努力起來(lái)。多讀課外書(shū)幾乎是每天的任務(wù)，做幾本數(shù)學(xué)練習(xí)題來(lái)擴(kuò)大自己的思維，多讀多背英語(yǔ)都是每日串門的老顧客。
渴望第一，是一個(gè)心愿。我要用我辛勤的汗水和委屈的淚水來(lái)把這個(gè)心愿栽培成長(zhǎng)，讓它不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，不再是海市蜃樓，讓我伸手便可得到。盡管這里面的過(guò)程很艱難，但我永不放棄。因?yàn)椴灰p言放棄，否則對(duì)不起自己；因?yàn)槌晒Φ南矏偸菬o(wú)法形容的。
我渴望第一，我相信有心便會(huì)成。山外青山樓外樓，我做不到最好，但要做到更好。
以渴望為話題的作文 篇5
在我很小很小的時(shí)候，我的心中就產(chǎn)生過(guò)這樣一個(gè)念頭，那就是我渴望一雙天使的翅膀。
每個(gè)人都有不一樣的渴望，他們會(huì)根據(jù)自己的需求去可我一件自己想要的事物。雙目失明的盲人渴望一雙明亮的眼睛，能夠看清這世界的是是非非；耳朵失聰?shù)拿@人渴望一雙靈通的耳朵，能夠聽(tīng)清人間的喧嘩吵鬧；雙腿殘疾的人渴望一雙敏捷的雙腿，能夠向他人一樣活蹦亂跳······太多太多的渴望讓每個(gè)人的生活更加充實(shí)。
真的，我真的渴望一雙天使的翅膀。是，有人說(shuō)我傻，笑我笨，和我說(shuō)這是不可能實(shí)現(xiàn)的事。但我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為渴望只是一種需求，可以是物質(zhì)需求，也可以是精神需求，可以實(shí)現(xiàn)，也可以幻想，有時(shí)，渴望只是一個(gè)孩子的玩笑話。我知道，我的可望不可能實(shí)現(xiàn)，但我更明白，渴望只是一個(gè)孩子童年的見(jiàn)證，一個(gè)美好愿望的開(kāi)始。
我每天都會(huì)呆呆的仰望天空，仰望天空中那飛來(lái)飛去、自由自在的小鳥(niǎo)，我羨慕它們，羨慕它們擁有翅膀，羨慕他們自由。而這就是我渴望一雙翅膀的.開(kāi)始。
我不渴望這雙翅膀把我?guī)蛱炜�，也不渴望著雙持幫個(gè)我?guī)?lái)什么，我只渴望這雙翅膀的存在，渴望他可以出現(xiàn)在我眼前。但這些只是幻想。
這只是我一個(gè)無(wú)心的渴望，我不在乎它的實(shí)現(xiàn)，我只希望這個(gè)渴望能給我的童年增光添彩，給我一個(gè)獨(dú)特完美的童年。
請(qǐng)不要嘲笑我一個(gè)孩子幼稚的渴望，他只是一個(gè)孩子心靈的支柱，如果這根支柱被摧殘，就等于摧殘了這個(gè)孩子的心靈，所以，請(qǐng)不要也難為您的嘲笑而摧毀一個(gè)孩子幼小的心靈。
當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)孩子都沒(méi)有了自由，所有事都被家長(zhǎng)控制在手中，一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有，甚至有些孩子連自己的前途都被自己的家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好。我真的相對(duì)全天下的家長(zhǎng)們說(shuō)‘‘請(qǐng)?jiān)试S我們有自己的一番天地，有自己的一雙翅膀，放開(kāi)我們，讓我們飛翔。
以渴望為話題的作文 篇6
窗外下著魚(yú)，天陰沉沉的，正如我此時(shí)的心情一樣，那樣的無(wú)聊，那樣的無(wú)奈，那樣的無(wú)助……
現(xiàn)在的我?guī)缀醣荒且粡垙埌咨目季斫o控制住了。讀書(shū)是為了學(xué)知識(shí)，學(xué)了知識(shí)后要考試，考完試后又要記成績(jī)，如果考得好，倒也無(wú)所謂，或許還會(huì)有一份好心情；萬(wàn)一考差了，不僅落得自己難堪，還要受老師、父母的批評(píng)……
就說(shuō)這一星期吧！哪一天沒(méi)有接觸過(guò)試卷？這張?jiān)嚲頉](méi)有改出來(lái)，又要考一張，頭都被考得兩邊大了。
難道所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”就是這樣的嗎？那這樣的話，豈不是天才也要被憋出病來(lái)了嗎？且不說(shuō)學(xué)生，老師又要改試卷，講試卷，豈不是老師又長(zhǎng)了許多根白頭嗎？難道為了普天下的.老師和學(xué)生，社會(huì)就不能夠仁慈點(diǎn)嗎？
若沒(méi)有一張張?jiān)嚲淼摹翱嗫嘞啾啤�，怎么�?huì)有學(xué)生逃學(xué)呢？怎么會(huì)有學(xué)生曠呢？雖然考試是必要的，但是學(xué)生不是為了考試而考試的呀？
我現(xiàn)在在讀初一，那初二、初三呢？更重要的是高一、高二、高三呢？有多少學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)重而自尋短見(jiàn)，這是為什么？考試！考試不如意，覺(jué)得人生沒(méi)希望，干脆死掉算了，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，是最簡(jiǎn)單、最痛快的做法了�？墒牵@樣國(guó)家有少了多少棟梁之才呀！
我曾想過(guò)不考試的生活會(huì)怎么樣。大家認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，課堂生動(dòng)活潑，大家不會(huì)為考試而去讀書(shū)，而是為了自己而讀書(shū)，大家不會(huì)因考試而想方設(shè)法作弊，不會(huì)因考差了而自卑，也不會(huì)因考好了而自高自大。
所有的老師，所有的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，他們都應(yīng)該知道。做學(xué)生難做一名好學(xué)生更難！身上背負(fù)著家人的期望，同學(xué)的期待，老師的期望，學(xué)校的期望以及等等等等。一個(gè)學(xué)生就背負(fù)著那么多，那么一個(gè)好學(xué)生呢？那種壓迫使人墮落、墮落……
可憐天下父母心，但是也要可憐一下天下兒女心。因?yàn)樗麄兂袚?dān)的東西實(shí)在太多太多
以渴望為話題的作文 篇7
大家看到這個(gè)題目，一定很驚訝吧！渴望快樂(lè)？每一個(gè)人都有快樂(lè)，為何要用渴望來(lái)形容呢？快樂(lè)，白天在學(xué)校和同學(xué)們一起上課，一起玩耍，這就是快樂(lè)。快樂(lè)，晚上一家人在一起吃飯，在家人的懷抱中撒嬌，這就是快樂(lè)。臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛滿笑容，每一句話語(yǔ)里都充滿了甜蜜、快樂(lè)的味道。這真的是快樂(lè)嗎？我自己心里很清楚，我并不快樂(lè)，那都只是裝的罷了，我真的好渴望好渴望能擁有快樂(lè)！
在學(xué)校里，成績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低的。交朋友，從來(lái)不懂得怎么和朋友進(jìn)行溝通，總是搞不清情況就誤會(huì)朋友。
在家里，家人都覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)用的孩子，成績(jī)不好，不懂跟人溝通�？墒�，并不是每一個(gè)孩子都十全十美，在這里，孩子都需要爸爸媽媽們的一句鼓勵(lì)。我呢？我有他們給我的鼓勵(lì)嗎？每天就只有聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己總是沒(méi)用。我想努力啊，可我完全沒(méi)有動(dòng)力，怎么努力？ 我覺(jué)得我從來(lái)就沒(méi)有擁有過(guò)快樂(lè)，我不知道快樂(lè)是什么樣子的'？可是，我真的很渴望快樂(lè)，我認(rèn)為交朋友就是一件很辛苦的事情，需要很多忍耐度。我就是這樣。朋友們說(shuō)我什么，我都得努力改正，可我指點(diǎn)一下她們，她們卻對(duì)我瞪白眼，我絕得好可拍，為什么她們要這樣對(duì)我？為什么我的善良，卻是她們的眼中的懦弱呢？為什么老天爺賜予我的生命卻是人緣不好呢？
我想哭，我想?yún)群�，喊出我心中的憤怒，喊出我心中的悲哀，大聲喊出：“我渴望擁有快�?lè)”
我真的，我真的好渴望快樂(lè)，我不想做一名演員，演自己不真實(shí)的人生給別人看，我只是想擁有快樂(lè)，做一個(gè)真實(shí)的自己！
最后，我想告訴大家，我渴望快樂(lè)，希望你們能給予我，希望你們能跟我交朋友！
以渴望為話題的作文 篇8
我渴望自由！當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，當(dāng)魚(yú)兒潛入水底，歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中：為什么我不能似小鳥(niǎo)般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂(lè)的遨游？為什么我雁背起書(shū)包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒(méi)有污染的自由！
在現(xiàn)代化生活中的我們，仿佛被無(wú)數(shù)條青藤所束縛，每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)力是誰(shuí)也無(wú)法剝奪的！
自由詩(shī)搏擊的翅膀，我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚(yáng)，我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)！
夜空那繁星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)際的星星在點(diǎn)綴那般寂靜無(wú)比幾朵黑云從月邊飄過(guò)月泛去七彩的光芒把拂過(guò)的云染成了彩虹
坐在窗邊拿著水晶球把它放在月亮下閃出金光身邊的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的香
躺在床上睡不著起來(lái)卻看到非一般的美景白色的紗簾被夜風(fēng)吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的`熱水還在冒煙望著窗前的明月回想起我金色的童年那樣溫馨而有快樂(lè)
天上正的有天使嗎如果有我希望你把我?guī)У轿覊?mèng)想的異度空間那個(gè)夢(mèng)一般的世界那是一個(gè)令我向往的地方
那兒有彩色的雨林天使在那兒彈著風(fēng)琴蝴蝶在天鵝湖中飄舞幾絲柳葉在飄拂紅色的落葉灑滿地靜聽(tīng)流水的聲音是美人魚(yú)在唱歌坐在綠草地上我依靠在一棵樹(shù)伸出左手接住那只蝴蝶讓它停留在我手上。
我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪�！世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠(yuǎn)燦爛，為了我們的青春時(shí)光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國(guó)的花朵，不要讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就夭折！
讓我們高聲呼喊：我渴望自由！
以渴望為話題的作文 篇9
小鳥(niǎo)自由地在天空翱翔；色兒自由地在池塘里游動(dòng)；馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉？
星期天好不容易回家一趟。我想：可以輕松一下啦。可是事情并不是我想象的那樣。剛一到家，姥姥就讓我拿出作業(yè)，寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)埋頭做，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里。望著外面的天空，真想化作小鳥(niǎo)飛出去，離開(kāi)這個(gè)都是作業(yè)的小屋。趕快寫作業(yè)，看什么看，像你這樣怎么能把學(xué)習(xí)提上去！對(duì)得起你在外打工的父母嗎？又是一頓痛罵，哎！人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我舒了腰，伸開(kāi)了手，放下了筆。終于寫完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂(lè)�？捎直焕牙训拇笫肿Я嘶貋�(lái)：又去玩，整天就知道玩，玩得把學(xué)習(xí)都忘了。姥姥呵責(zé)道。
咣地一聲，門被關(guān)上了，就留下我一個(gè)人在屋里看書(shū)；就留下一大堆書(shū)；就留下一個(gè)小窗戶陪著我。我耷拉著頭，渾身沒(méi)勁，又望著窗戶癡想。發(fā)什么愣？這些書(shū)不看放在那兒干什么，快點(diǎn)看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起，把我的幻想打了個(gè)零分。天哪！連一個(gè)小小的夢(mèng)也不給我嗎？姥姥瞅了我一眼，我低著頭看著無(wú)趣無(wú)味的`書(shū)。漸漸地我昏昏欲睡了。
窗戶上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了，揉著朦朧的眼睛。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地叫呼喚她的伙伴：快飛呀，前邊有一片大草地，太美了。同時(shí)又望著我悲哀地呼喊：可憐的人類小朋友，我們不能帶你去玩了。
我目送鳥(niǎo)兒們飛向遠(yuǎn)方，眼淚打轉(zhuǎn)。如果姥姥給我兩天的自由，我一定就像小鳥(niǎo)，自由地飛翔，愉快地鳴叫，無(wú)拘無(wú)束地玩耍啊，如果真能是那樣，優(yōu)哉游哉。
姥姥，我渴望自由，我不想作籠中之鳥(niǎo)，我要做一只在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我要做一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。
以渴望為話題的作文 篇10
總想留下那從未駐足的荏苒時(shí)光，哪怕一刻鐘也好，任我樹(shù)蔭下，輕吟淺唱。
誰(shuí)曾告訴我，青春，不會(huì)褪色。云起云落，苒苒時(shí)光，終是淡化了青春的印象，它為什么，總是那么匆忙，從不給我機(jī)會(huì)，讓我問(wèn)問(wèn)它，怎樣才能把它留在手掌。依稀記得兒時(shí)種在門前那還是種子的夢(mèng)想，它，現(xiàn)在怎樣？也許，早已發(fā)了芽，而現(xiàn)在正茁壯成長(zhǎng)。正逐漸老去的年華，從未停止的滴答、滴答，它很累吧，卻從未停下。
不止一次的.幻想如果我是神仙，如果我擁有魔法，那么我要施下神奇的咒語(yǔ)，苦難中的人不會(huì)再苦苦掙扎，所有人的夢(mèng)想都要開(kāi)花，讓時(shí)光在人們生命中最美的時(shí)段里停下�？墒�，我并不是神仙，當(dāng)然也并不擁有魔法，不可以讓時(shí)光為任何人停下，只能任它從眼前溜走，不論我怎樣用心去挽留，一刻鐘，哪怕只有一刻鐘。
我不喜歡長(zhǎng)大，在我的眼中，成長(zhǎng)就意味著孤獨(dú)。青春易逝，伴著昔日的年少輕狂。像一本書(shū)名字一樣：我們終歸要慢慢長(zhǎng)大，不管你是誰(shuí)，時(shí)間都不可能為某一個(gè)人定格在某處。我不想長(zhǎng)大，不想因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大而使歲月的痕跡一點(diǎn)點(diǎn)爬滿父母本該烏黑的發(fā)。我以為我可以保護(hù)我愛(ài)的人，我以為我經(jīng)得住風(fēng)雨打，可是，我錯(cuò)了，是不是該怪時(shí)間二字太強(qiáng)大，不然我怎會(huì)總是從最高處瞬間跌到最底下。
本該落的花，那就隨它去了吧，既然有著無(wú)法逃脫的命運(yùn)，那么我要用我自己的方式長(zhǎng)大，我知道，青春不會(huì)褪色。對(duì)了，還有一個(gè)他，謝謝他的歌聲陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏，陪我度過(guò)那漫長(zhǎng)的青春年華。
時(shí)光啊，我還有一個(gè)愿望，可不可以讓我生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
以渴望為話題的作文 篇11
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钊巳讼蛲�，讓人無(wú)拘無(wú)束；有的人渴望遠(yuǎn)行，因?yàn)榭梢钥吹酱笄澜绲拿谰�，讓人開(kāi)闊眼界長(zhǎng)知識(shí)……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為取得成功的時(shí)候感覺(jué)一定是世界上最美的享受，它能給我?guī)?lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就像是在攀登一座風(fēng)景優(yōu)美、坡陡路滑的山，爬到一半時(shí)心中有了想法，這時(shí)只有兩條路可選，要么就是原路返回舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，直到你看不見(jiàn)山的模糊的樣子。還有一條就是不達(dá)目的不罷休，永不言棄。選擇這一條路的人，他們不會(huì)因?yàn)槔щy而皺起眉頭而是堅(jiān)定信心，堅(jiān)持抵達(dá)成功的彼岸。我選擇后者，我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中取到進(jìn)步。因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺(jué)是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到突破。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚腵失敗而變的很不相信自己，覺(jué)得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到突破，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺(jué)是快樂(lè)的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中取得勝利。因?yàn)樗砻魑乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且出色地完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺(jué)是自豪的。
我渴望成功，人不能沒(méi)有目標(biāo)，人不能沒(méi)有追求，誰(shuí)不希望自己在學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻都能讓成功相伴，一直形影不離。成功的感覺(jué)是美好的，是快樂(lè)的，是自豪的……這就是一個(gè)渴望成功的我！
以渴望為話題的作文 篇12
但父母的心愿不一定就能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K歸還要靠自己走呀！
我的理科成績(jī)很不妥，我喜歡文科，因此文科成績(jī)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還會(huì)讓噴涌的詩(shī)情纏繞筆端，可是長(zhǎng)輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書(shū)，拿什么成績(jī)上高中、考大學(xué)�！�
記得上初二的時(shí)候，我興沖沖地舉著校園文學(xué)社的小書(shū)刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩(shī)哎！
滿以為自己會(huì)得到一聲贊嘆，誰(shuí)知媽一把奪過(guò)書(shū)刊看都沒(méi)看一眼，把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對(duì)我厲聲的說(shuō)道：“別把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩(shī)、文什么的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道成績(jī)是最重要的`……”聽(tīng)了這一席話，我好傷心，甚至覺(jué)得媽媽好不講道理。
但不管怎么說(shuō)，媽也是愛(ài)我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過(guò)方式過(guò)于古板罷了。其實(shí)，心與心的溝通，才是愛(ài)的橋梁呀！為什么媽不能理解和支持我呢？愛(ài)好文學(xué)這也是學(xué)習(xí)呀！我多么需要一份理解和支持！
誠(chéng)然，最高學(xué)府可以給人出人頭地，但是古往今來(lái)有多少自學(xué)成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：如高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府，但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊(cè)；再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認(rèn)的大文豪呢？
我知道，人生是險(xiǎn)峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠(yuǎn)方。也許在中途會(huì)因不成熟的愿望而拋錨；也許，那開(kāi)花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……
我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑；你若不能做太陽(yáng)，那么就做顆星星。”至于未來(lái)的一切，我無(wú)論干什么都決不逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長(zhǎng)輩們，請(qǐng)給我多些理解，少點(diǎn)束縛，讓我走自己的路吧！
以渴望為話題的作文 篇13
今天，老師讓我們看了一些關(guān)于貴州云南干旱的圖片，那里慘不忍睹。
干旱的大地，沒(méi)有一絲水源的河流，河流里的的魚(yú)兒沒(méi)有在水中，歡快的游來(lái)游去。而早已，被曬成了魚(yú)干。
那里的孩子早已輟學(xué)，每天從很遠(yuǎn)的地方挑水回來(lái)。有時(shí)，水所在的地方需要翻過(guò)幾座大山才能到達(dá)。走十幾里山路，只是為了挑幾瓶水。
因?yàn)槿彼抢锏娜藗儙讉�(gè)月都可能不洗臉。因?yàn)槿彼�，讓多少人造成了飲水困難。
貴州：500萬(wàn)人飲水困難。
云南：780萬(wàn)人飲水困難。
驚人的數(shù)字呀！持續(xù)幾個(gè)月的旱情，讓大地開(kāi)始哀叫，到處可以看到人們愁眉不展的面孔。
大地面目全非，露出一張猙獰可怕的臉。大地出現(xiàn)深深的裂溝，土壤就和化石一樣堅(jiān)硬，沒(méi)有了微波粼粼的河水。留下的，只是干裂的土壤。
那眼神，渴望著什么？渴望著干凈的泉水，渴望著大地的生機(jī)！是啊，水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是取之不盡，用之不完的�？蓪�(duì)于他們呢？
一滴水，也許會(huì)被認(rèn)為微不足道�？墒�，一滴水，可能會(huì)奪走一個(gè)人的生命。
這是大自然對(duì)我們的懲罰，這也是我們自己造成的。
水龍頭里的水嘩嘩的流著，沒(méi)人去關(guān)掉。洗手時(shí)，總是把水管開(kāi)到最大，讓激烈的水流沖擊著自己的手臂。生活中，隨便浪費(fèi)水的時(shí)候隨處可見(jiàn)。但是，今天的浪費(fèi)就是明天的匱乏。云南的今天，就是祖國(guó)的'明天！
大家可以用一些方法減少這些不必要的浪費(fèi)。如：用淘米的水澆花，這樣不僅節(jié)約了水源，還能更好的給花兒提供營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)，一舉兩得。用洗衣服的水拖地，用洗手，洗臉的水沖廁所……
水其實(shí)并不是取之不盡，用之不完的，它也有個(gè)盡頭，但是在生活中沒(méi)有了水，就等于失去了一切！
讓我們，用自己的行動(dòng)，讓那種眼神消失，讓大地恢復(fù)生機(jī)，魚(yú)兒回到溪流中歡笑。讓水，真正變成取之不盡，用之不完的！
以渴望為話題的作文 篇14
每個(gè)人都有渴望得到的東西，每個(gè)人都有一個(gè)美好的向往，每個(gè)人都有自己的追求。它或許是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幸福，又或者是一本書(shū)、一個(gè)足球、一臺(tái)電腦，它還有可能是父母的夸獎(jiǎng)，朋友的愛(ài)戴，老師的表?yè)P(yáng)等等，而我最想得到的，是溫暖。
溫暖其實(shí)十分簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落。
陽(yáng)光灑下來(lái)你會(huì)感到溫暖。那一天，陰雨連綿，路上的行人行色匆匆，都急著去做自己的事。而我，因?yàn)橄掠隂](méi)帶傘，在書(shū)店里躲雨。路邊有一個(gè)女孩撐著傘在打車，可是她沒(méi)有等到車，她等來(lái)了一身的污水。是的，汽車將水濺到了她的身上。開(kāi)車的'人將自己的利益放在最重要的地方，那么，別人呢？這難道就是溫暖嗎？不，這不是。溫暖是互相尊重，互相理解，互相體諒。而不是所謂的外界的熱量。它來(lái)自于人們的內(nèi)心，是人與人心靈上的溝通。那么，它體現(xiàn)在哪兒？我們接著從哪個(gè)女孩說(shuō)起。
如果你看到了那個(gè)被淺了一身污水的女孩，那么請(qǐng)你給她遞上一包紙巾。這就是溫暖，又或者你可以幫她撐一會(huì)兒傘，讓她有足夠的空間清理自己的衣服。這就是溫暖。反之，如果沒(méi)有一個(gè)人去幫助她，她將會(huì)怎么做？她會(huì)將這種行為傳遞下去，最后，周圍的一切人和事都會(huì)變成這樣。
溫暖，它并不是靠某一個(gè)人，或體現(xiàn)在某一件事，它體現(xiàn)在生活中的每時(shí)每刻，它是靠所有人共同努力創(chuàng)造的。將溫暖傳遞下去，你也會(huì)感到溫暖。溫暖再也不會(huì)是個(gè)遙不可及的詞語(yǔ)，它無(wú)處不在，讓全世界充滿溫暖。
以渴望為話題的作文 篇15
鋼筆已在我手中帶了一個(gè)多小時(shí)，我右手的中指一被壓成了一個(gè)近似圓形的小包，手快要斷了，然而那數(shù)不完的作業(yè)仍然在等著我去完成。心中好煩！
“你看你有再亂扔?xùn)|西了，坐也沒(méi)寫完就玩……”媽媽又在旁邊嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我腦中剛剛閃現(xiàn)出來(lái)的思路又被媽媽打斷了。為什么總是嘮叨個(gè)沒(méi)完？為什么我不是一個(gè)人生活？心里想得好亂！
好想拋開(kāi)老師布置的所有作業(yè)！好想離開(kāi)這個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的家！好想舍棄所有的人，一個(gè)人獨(dú)自悵惘！好想……
心里總在想著，忽然有一天世界上只剩下了我一個(gè)人，手里的筆消失了，書(shū)桌上的所有作業(yè)本和書(shū)全都消失了，沒(méi)有了爸爸的呼嚕聲，沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲，沒(méi)有了一切我討厭的東西。我終于可以獨(dú)自生活啦！我終于可以放下一切包袱啦！一下子覺(jué)得身體好輕松。突然我的雙臂變成了兩雙天使般的翅膀，我在天空中飛起來(lái)了！終于可以離開(kāi)那充滿勞累世界的大地了！我好想飛出大氣層，去親眼看看著那神秘的宇宙，探索人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的空間。可是想著想著，翅膀又變回了雙臂，我快速地從天空中墜下。這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)幻而已，夢(mèng)想了什么都沒(méi)變，身邊依然堆著那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，我依然能夠聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，依然能感受模糊世界的不安與恐懼。
想自由那又怎么樣？在晚上，我仍可以隨時(shí)打開(kāi)電腦干我自己想干的事；我可以不吃我不愿意吃的東西；我可以不做我不想做的事；我可以把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一種嚴(yán)厲的`教育……難道我還不夠自由嗎？像鳥(niǎo)一樣能夠飛翔又怎么樣？到最后還是飛不出藍(lán)天的束縛。能飛向宇宙又怎么樣？到最后還是飛不出宇宙，依然被它的無(wú)邊所束縛著。倒不如珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，做好自己應(yīng)該做的事，去開(kāi)拓我們明天的自由。
以渴望為話題的作文 篇16
每人都有自己的渴望，我有，大家都有。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，小水滴也有自己的渴望。
水滴的渴望也是有許多的，它每次從天上落下，多么不想落到地上或砸在同伴的身上，打傷了同伴。它多么渴望小心、平安。
水滴落在了地上，享受著陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有人來(lái)打擾它睡美容覺(jué)，它會(huì)覺(jué)得很舒服。可是陽(yáng)光照著它，它的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地消失，一點(diǎn)點(diǎn)地改變，它多么怕自己消失不見(jiàn)在這地球上。它多么渴望生命能久一點(diǎn)。
水滴消失了，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢飛上天空，又變回了云朵，白白的`，好看極了�？墒且�?yàn)樗畾馓啵夹纬闪嗽贫�。天上的座位又不夠，所以它們又要開(kāi)始搶座位，你擠我推，你追我跑，你跑我跳。一直擠來(lái)擠去，都大哭了一場(chǎng)。水滴雖然沒(méi)有哭，但是它害怕，它害怕它下一次落下去，又會(huì)有傷害的。它多么渴望永遠(yuǎn)呆在天上，看日出，與朋友玩游戲。
可終究水滴還是落下去了，可這次它落在了地上，是土地上。它迅速地鉆進(jìn)土地里，幫助了大樹(shù)，小草和綠葉。最后大樹(shù)結(jié)出了又大又甜的果子，這都是小水滴的功勞。它多么渴望被人夸獎(jiǎng)。
小水滴還有許多渴望，它渴望長(zhǎng)大；渴望幫助別人
以渴望為話題的作文 篇17
或許是家庭的熏陶，或許是受父親的影響，在很小的時(shí)候，我就渴望當(dāng)一名人民教師。
爸爸是一名普通的人民教師，大約在我五、六歲的時(shí)候，他常常帶我到教室里，坐那聽(tīng)課——既方便他的看管，又可以讓我接觸陌生的知識(shí)世界。就從那是起，我幼小的心靈里就埋下了這樣的種。這種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，在生根在發(fā)芽在成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的羨慕，只是感覺(jué)老師又多么的神奇呀！形象有多高大呀！這種渴望時(shí)常被帶入夢(mèng)中，樂(lè)醒的我還是那個(gè)天真的我。于是，我就學(xué)著爸爸的模樣，招來(lái)一些伙伴，手捧著書(shū)本，站在講臺(tái)前，當(dāng)起樂(lè)爸爸的二傳手，講授著課堂上聽(tīng)到的零散的.知識(shí)。小伙伴們那奶聲奶氣的“老師好”，那瞪得圓溜溜的好奇的眼睛，那專注聽(tīng)講的神情，使我不時(shí)產(chǎn)生美好的回味。
上了初中，我渴望當(dāng)一名人民教師的心愿與日俱增，我也不再是童年那個(gè)有著稚嫩想法和舉動(dòng)的小姑娘了。此時(shí)的我，深切體會(huì)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至理名言。這種體會(huì)不僅是小時(shí)候那種渴望的延續(xù)，更是一段難忘的經(jīng)歷體驗(yàn)。
我渴望，當(dāng)一名人民教師的久久渴望，能如愿以償嗎？
我渴望著，期待著。努力著……
以渴望為話題的作文 篇18
我并不是討厭歡樂(lè)，只是我有著一種魅力吸引著孤獨(dú)。
——題記
我常把我的夢(mèng)貼在風(fēng)上，讓它隨著風(fēng)到處飄揚(yáng)，我不能理解每個(gè)人，所以我不強(qiáng)求每個(gè)人都理解我，我的心情隨著風(fēng)的波動(dòng)而變化著。
我時(shí)常一個(gè)人獨(dú)自坐在一個(gè)冷冷的角落里，周圍有著無(wú)數(shù)諷刺與異樣的目光，正是這種特別的目光賜予我這一種特別的魅力。
門外吹著冷冷的風(fēng)，我的心是與外面一樣的'冷。但是我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：我有著流淚的自由，卻沒(méi)有退縮的借口。
做一個(gè)幸福的人，就是讓周圍的人擁有幸福，我曾經(jīng)給過(guò)別人幸福，但卻不曾得到過(guò)幸福。
上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)增添了一分智力，上天給予我的只有一種精神，一種堅(jiān)持不懈的精神。
我在孤獨(dú)中漸漸的學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)別人的歡樂(lè)。我堅(jiān)信愛(ài)傾聽(tīng)的人，才會(huì)有心靈的朋友；會(huì)傾聽(tīng)的人，才會(huì)悟到生活的意義，可我得到了什么呢？
我像一棵牽�；�，在默默無(wú)聞中向陽(yáng)光攀去，在我的身邊卻只有一面冰冷的墻。
我對(duì)墻有著強(qiáng)烈的友誼，這也是一種歡樂(lè)。
以渴望為話題的作文 篇19
渴望是來(lái)自心底的呼喚，它是那樣迫切。一旦有了渴望，我們就會(huì)漸漸懂得：什么叫堅(jiān)持。
如果我是一條溪流，整日在山石間穿梭。有人說(shuō)我清雅，贊我恬靜，可我不愿被冠上這些柔弱的名詞，即使我只流淌到山腳。我不盼星星，不盼月亮，只盼水神賜我力量。因?yàn)槲铱释氐酱蠛５纳磉�，讓心中遺憾不再遺憾；讓快樂(lè)的一切為我開(kāi)心；讓苦澀的溪水變得甘甜。我就一直向前奔，向前奔，從此我的生命不單調(diào)，無(wú)論大江奔流如何嘲笑我，我始終記得心底還有個(gè)渴望。
如果我是一只蝸牛，背著厚重的外殼，即使永遠(yuǎn)無(wú)法快速前進(jìn)，我也要選擇去攀登塔頂。因?yàn)槲铱释數(shù)娘L(fēng)光�？礉咴骑w，花開(kāi)花謝，看輕風(fēng)起舞，醉人地縈繞在我的觸角，看壯觀日出，感受清晨的.第一縷陽(yáng)光。我就一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。無(wú)論一路是多么坎坷與艱難，無(wú)論翱翔空中的雄鷹是多么輕視我的努力，然而，我的生命因此開(kāi)始了旅程，散發(fā)出光芒，我也會(huì)變得更執(zhí)著。
如果溪流沒(méi)遇到大海就干涸了；如果蝸牛至死也不能爬上塔頂；如果它們都曾經(jīng)渴望。我想，人生就不會(huì)有“遺憾”兩字。為了心底的渴望，生命也有了充實(shí)的過(guò)程。
以渴望為話題的作文 篇20
相信每一個(gè)人都不喜歡停電吧，因?yàn)橥ｋ娏�，電視不僅看不成了，還沒(méi)法寫作業(yè)，真是麻煩！可我最渴望的就是停電了，如果在我們學(xué)校停電，全校同學(xué)都絕對(duì)狂歡。
一個(gè)冬日的晚上，天很早就黑了，黑得深不見(jiàn)底，就像被墨水潑上去的一樣。我們正在教室專心致志地聽(tīng)課，忽然“嘶啦”一聲，教室突然漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。議論聲頓時(shí)此起彼伏，這么回事？跳閘了嗎？好恐怖�。〗裉焓侨f(wàn)圣節(jié)嗎？啊——。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，老師看這么黑，課也上不下去了，于是就宣布下課，自由活動(dòng)。
老師一說(shuō)自由活動(dòng)，整個(gè)教室就狂歡起來(lái)，有的人拿出手電筒照在自己臉上講鬼故事，有的`人在五米不見(jiàn)人的操場(chǎng)上玩捉貓貓，有的人躲在一個(gè)陰暗的角落里扮鬼嚇人。而我，自然是在操場(chǎng)上玩夜貓子才玩的捉貓貓了！過(guò)了不久，操場(chǎng)上的人變多了，整個(gè)學(xué)校都開(kāi)始了夜貓子的狂歡模式，從那以后，我就無(wú)比地渴望學(xué)校停電。
講鬼故事，在操場(chǎng)上玩黑夜捉貓貓、扮鬼嚇人這些事情在停電后的校園處處可見(jiàn)。也正是因?yàn)槿绱耍也胚@么無(wú)比地渴望停電，停電后，我們玩得這么開(kāi)心，所以，我就越來(lái)越喜歡我們學(xué)校停電了。
在我們學(xué)校很少停電，正是如此，我才這么渴望停電！
以渴望為話題的作文 篇21
有的人渴望自由，有的人渴望快樂(lè)……而我卻渴望小偷。
我渴望小偷，希望他們能把所有汽車偷走，從此以后，將沒(méi)有汽車?yán)嚷�，我們可以靜靜的聽(tīng)著小鳥(niǎo)叫聲，快樂(lè)的歌曲。也可以聞不著汽車尾氣刺鼻的汽油味。讓花兒的芬芳在鼻子里跳動(dòng)，同時(shí)，你不會(huì)看到烏黑的天空，因?yàn)闆](méi)了汽車尾氣的天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，白云永遠(yuǎn)是那樣潔白。
我渴望小偷，希望他們偷走地震。從此以后，災(zāi)區(qū)的`孩子們永遠(yuǎn)不需要面臨無(wú)家可歸，失去親人的痛苦，她們可以每天快樂(lè)的和父母在一起，天天是歡笑，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有痛苦，過(guò)著他們幸福的生活。
我渴望小偷，因?yàn)槲铱释麄兡馨鸭膊⊥底摺拇艘院�，每個(gè)人每天都健健康康，白血病、精神病……一點(diǎn)點(diǎn)不再和我們?cè)谝黄�，早上，太�?yáng)公公起了床，每個(gè)人都出門跑步、散步，大家心情很好，無(wú)論早上多寒冷，人們穿得再少，每個(gè)人的心里都將是暖和的，誰(shuí)都感覺(jué)不到任何寒冷。
每一天都沒(méi)有噪音，空氣清新，小鳥(niǎo)歡唱，每一天都是安全的，不會(huì)有任何人因?yàn)樽匀粸?zāi)害而失去生命。每一個(gè)人都沒(méi)有疾病，大家健健康康，友友好好……
雖然小偷不好，但他們能偷走這些就太好了。
以渴望為話題的作文 篇22
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”你們一定猜到了，我就是一只鳥(niǎo)。我是一只被困在籠中的鳥(niǎo)，我多么渴望，回到藍(lán)天，回到森林，回到我的家。
一天又一天，我在籠子里遇見(jiàn)了一只在籠子外停著的同伴，我羨慕地說(shuō)：“你多自由啊，我好想出去和你一起飛上藍(lán)天�！蔽铱戳丝此�，又看著藍(lán)天，接著說(shuō)：“可我被困在這籠中無(wú)法飛出去��！”
他沉默了一會(huì)兒，卻說(shuō)：“我才不稀罕這自由。在外面，我要躲避天敵，尋找食物，蓋房養(yǎng)家……要面對(duì)這一切，我很累�！彼擦w慕地說(shuō)：“你生活在這籠子里，整天無(wú)所事事，有吃有住，只不過(guò)沒(méi)有自由罷了，我多想進(jìn)來(lái)��！”
于是，他飛走了，留下我繼續(xù)沉思。
有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，主人忘了關(guān)籠子門，我趁機(jī)飛了出去。而他正好飛過(guò)來(lái)，我們就交換了身份，滿心歡喜。
一年后，我快樂(lè)地去看他，果然，他很難過(guò)，后悔極了。而且我對(duì)他說(shuō)過(guò)，在籠子里不一定快樂(lè)，而他不信。果然，我很快樂(lè)，他很難過(guò)。
我希望，人類不要再抓我們了。我渴望，我們能永遠(yuǎn)不會(huì)被抓住。希望我的`話，能讓這些人醒悟。
以渴望為話題的作文 篇23
有人渴望得到金錢，有人渴望能夠休息，有人渴望能考一百分，而我最渴望獲得自由。
星期六，我要去補(bǔ)習(xí)班，而星期天，我除了寫作業(yè)就沒(méi)有其他任務(wù)了�？蓩寢尠它c(diǎn)鐘就把呼呼大睡的我從被窩中拉了出來(lái)，逼著我去寫作業(yè)。我只好揉著惺忪的眼睛下了床，極不情愿地坐到椅子上，而且媽媽規(guī)定我寫作業(yè)期間除了上廁所就不許隨意走動(dòng)了。這樣也就罷了，等我寫完作業(yè)，還得完成她布置的作業(yè)，通常我從早上到下午都是一動(dòng)不動(dòng)地坐在書(shū)桌前。
到寒假或暑假時(shí)，媽媽也只準(zhǔn)我多睡半個(gè)小時(shí)，然后就命令我去寫作業(yè)。每次準(zhǔn)備出去游玩之前，我的作業(yè)只剩一點(diǎn)，可我的眼睛旁多了一圈圈的黑眼圈。終于要出去玩了，我激動(dòng)不已，可每天晚上媽媽就會(huì)來(lái)問(wèn)我作文素材有沒(méi)有想好，我本來(lái)一天過(guò)得十分開(kāi)心，可被媽媽這么一問(wèn)，開(kāi)心的心情立刻就煙消云散，無(wú)奈的我蒙上被子倒頭就睡。
當(dāng)媽媽上班時(shí)也不放過(guò)我，每次下課，她就打電話來(lái)問(wèn)我在干什么，如果聽(tīng)到我在玩，她就像頭發(fā)怒的小獅子沖我大發(fā)雷霆，而聽(tīng)到我正在乖乖看書(shū)，就會(huì)心滿意足地“嗯”一聲。
媽媽，能給我一點(diǎn)自由的.空間嗎？我不想像機(jī)器一樣被使喚，如果你給我一些自由，我保證我就不會(huì)像你說(shuō)的那樣，整天看電視，好嗎？
以渴望為話題的作文 篇24
有人渴望一本書(shū)，渴望一個(gè)籃球，甚至渴望一支筆，而我，卻渴望飛翔。
記得有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“總有一天，我會(huì)借助機(jī)器飛上天空的！”媽媽說(shuō)：“嗯，那你可要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能駕馭這臺(tái)機(jī)器哦�！�
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己背上噴射器，飛上了天空。��！天空真藍(lán)，藍(lán)的如一塊寶石，云也很白，白的如一堆雪。我有時(shí)跟麻雀妹妹比賽，有時(shí)和太陽(yáng)公公猜拳，有時(shí)還和白云姐姐說(shuō)悄悄話，甚至和老鷹叔叔一起從高空俯沖而下，來(lái)一場(chǎng)刺激的空中蹦極。突然，我從空中掉了下來(lái)，砸在地上，渾身一股刺痛。這時(shí)，我也醒了，雖心有余悸，但還是想飛翔。
我沒(méi)事時(shí)便會(huì)抬頭望望在天空中的鳥(niǎo)兒，它們展翅飛翔，時(shí)不時(shí)叫幾聲，然后一會(huì)兒落在枝頭唱歌，一會(huì)兒在地上尋找食物。就在這時(shí)，我會(huì)把它們比作是我，然后閉上眼睛展開(kāi)想象。我甚至想如果以前做的`夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)的話，那我就死而無(wú)憾了。
我應(yīng)該是我們班最想飛翔的一個(gè)人了，每當(dāng)老師聊到飛翔時(shí)，我就神采奕奕，走上講臺(tái)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
我真的很渴望自由飛行。
以渴望為話題的作文 篇25
渴望當(dāng)春日里第一棵小草從冰凍的土地里竄出來(lái)的時(shí)候，宣告了一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨，那是一種忽然在一夜間表露的出乎意料。春日里的陽(yáng)光暖暖的，可春風(fēng)并不和煦，誰(shuí)也不知道著春風(fēng)對(duì)小草意味著什么？
在這樣的季節(jié)里，小草用生命做堵，讓它堅(jiān)強(qiáng)的除了那暖暖的陽(yáng)光，就是信念中那美麗紛繁的夏日。若即若離的心情是小草承受的生命狀態(tài)，束縛在這樣的季節(jié)里，是選擇逃避，還是勇敢？不愿放棄生命的小草別無(wú)選擇，選擇了勇敢就要堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)相信和煦的陽(yáng)光能融化冰凍，春天過(guò)后就是夏天。 燕山高中施楠《想叫的年代》想叫在著樣子的年代是人們唯一的選擇于是人們?cè)跊](méi)有空氣的區(qū)內(nèi)如魚(yú)般張張嘴當(dāng)人成為魚(yú)時(shí)便有了魚(yú)的眼睛那樣子死盯著前方裙子的`臉面在想叫的年代里人們壓迫著只在夢(mèng)中哭泣……《影》月光下的朦朧湖水底的模糊花鏡中的虛幻你是我的影卻總比我還真實(shí)《最難是珍惜》最美好的東西，往往不屬于自己。有些或許曾經(jīng)擁有，但早已在不知不覺(jué)中悄悄的失去。不在擁有，才懂得擁有的珍貴。無(wú)盡的懷念，才發(fā)現(xiàn)昨日的美麗。然而失去的畢竟已失去。暮然回首，嘆一聲：最難是珍惜——施楠
以渴望為話題的作文 篇26
人從小到大，不知道有過(guò)多少次渴望，有過(guò)多少次幻想。記得小時(shí)候，我總是渴望能夠擁有一支屬于我自己的筆和一本屬于我自己的書(shū)。當(dāng)渴望變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我曾高興得見(jiàn)人就講：“我有屬于自己的書(shū)和筆了！”想想那時(shí)的我是多么地幼稚，想想那時(shí)的我又是怎樣的天真��！
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加，渴望也變了一番模樣。望著盛夏的涼風(fēng)，我便渴望嚴(yán)冬的陽(yáng)光，渴望有一方凈土使我的心靈更加地高尚，渴望有一束鮮花能使我的皮囊變得內(nèi)秀而外香。
我渴望能夠擁有一個(gè)屬于自己的天堂，承載下我無(wú)盡的快樂(lè)和憂傷。我要把我的成功，我的失敗都裝滿在那個(gè)只有我一個(gè)才知道的地方。
我渴望能有一支馬良一樣的神筆，去描畫出我最難忘的那一段時(shí)光。我要把我的歡喜，我的.失落都畫在那張只有我一個(gè)人才能夠看到的紙上。
我渴望上天能夠賜給我無(wú)盡的力量，讓我踏過(guò)那荒原，走過(guò)那沙漠，走向那長(zhǎng)滿青草、布滿鮮花的天堂。
我還渴望能有一顆隕石落在我的身旁。我要近距離地感受宇宙，我要真實(shí)地觸摸一下我們的上蒼！
啊，一次次的渴望，都充實(shí)了我的思想；一次次的渴望，會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
以渴望為話題的作文 篇27
每個(gè)人都渴望過(guò)，有人渴望發(fā)財(cái)，有人渴望上網(wǎng)，有人渴望可以出去玩，但我卻渴望生病。
記得有一次，我生病了，在醫(yī)院里打著針，嘴里吃著一些零食，但高燒不去，很難受。從此，我渴望自己再也不生病。
可進(jìn)入小學(xué)，由于不習(xí)慣學(xué)校的生活環(huán)境，經(jīng)常想回家，經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話，經(jīng)常晚上不想睡覺(jué)。結(jié)果，我生病了，沒(méi)想到居然可以回家。所以，我當(dāng)時(shí)又十分渴望生病，但經(jīng)常因自己不能生病而惋惜。
終于有一次，我生病回到家中，心中默喜，回家了，看到一個(gè)熟悉的面孔，開(kāi)心極了，好像把自己生病的事都給忘了。
這些還好像昨天一樣，可現(xiàn)在成了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了，從此又有了一些關(guān)于渴望的新看法。
每當(dāng)我生病又回到學(xué)校時(shí)，老師不會(huì)給我補(bǔ)課了，自己又只能找同學(xué)問(wèn)一下這幾天的作業(yè)，并且還要犧牲自己的休息時(shí)間。從此，我因不想犧牲自己的課間、午休時(shí)間，而不想生病。至今，我一到生病時(shí)就不開(kāi)心。
從此以后，我不再渴望生病了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再依賴父母的`照顧了，我可以獨(dú)立地?fù)纹鹨黄欤恍枰魏谓杩凇?/p>
我仍舊是那個(gè)我，只是我的渴望已經(jīng)跟著我長(zhǎng)大了。
以渴望為話題的作文 篇28
軍是一所中學(xué)的學(xué)生，很平常。學(xué)習(xí)成績(jī)一般，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以，并不被關(guān)注。
但是，這幾天，就是這么一個(gè)人，心中卻有了事情，變的不再快樂(lè)。因?yàn)椋母改付际窍聧徆と�，本�?lái)就沒(méi)什么收入，又看到軍的成績(jī)不怎么樣。所以決定讓軍退學(xué)，去找工作，打工。軍不愿意，他舍不得這里的一切，他渴望上學(xué)。
然而，現(xiàn)實(shí)總是很殘忍。連老天爺都在戲弄他，讓他的渴望化為亦真亦幻的泡影。
第二天，軍來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)都用一種異樣的眼神盯著他看。原來(lái)黑板上貼出了新的班委名單，很意外，他的名字赫然立在第一個(gè)。他不敢相信自己的眼睛和耳朵。所以他跑著去找老師問(wèn)個(gè)清楚。老師說(shuō)：“你很優(yōu)秀，我相信，你會(huì)做的很好！”于是，最后一天的學(xué)習(xí)生活，軍嘗到了當(dāng)班長(zhǎng)的滋味，好甜。可惜，好景不長(zhǎng)。軍渴望能夠一直沉浸在這種美好的氛圍之中。
回到家，軍還是繼續(xù)和父母做著無(wú)謂的'協(xié)商，不用想，結(jié)果還是那樣，去——打工。軍在被子里渴望著，他渴望繼續(xù)和老師，同學(xué)在一起嬉戲。
第二天，學(xué)校里，家里，再也看不到了軍的身影，他渴望的是自由。
以渴望為話題的作文 篇29
問(wèn)人世間什么最美？是波瀾壯闊的大海，是美如畫卷的群山，還是浩瀚無(wú)垠的天空？是少時(shí)的天真爛漫，中年時(shí)的年少輕狂，還是老年時(shí)的沉著穩(wěn)健？打小，我就有個(gè)愿望做人民教師，我覺(jué)得做一名光榮的人民教師最美，在眾多教師中，我會(huì)毫不猶豫地選擇做山村教師。
終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我?guī)е嚼锖⒆右黄鹫b讀經(jīng)典，孩子們的聲音匯成一條潺潺的小溪，滋潤(rùn)著我的心田，不知不覺(jué)我的淚流了下來(lái)……“老師，你流淚了！”孩子們的話語(yǔ)浸滿了天真�！昂⒆觽�，那是老師眼里進(jìn)了沙粒！”我揉了揉眼睛說(shuō)。
多少個(gè)夜晚，我與明燈相伴，批改同學(xué)們的作業(yè)，一段段優(yōu)美的.文字浮現(xiàn)在眼前。如果有人問(wèn)我在山區(qū)工作后不后悔，我會(huì)斬釘截鐵地回答：“不后悔！”孩子們純真的笑臉裝扮了我的青春年華，他們那純樸動(dòng)聽(tīng)的誦讀就是我想要的最好的報(bào)酬！
每年暑假都會(huì)有人給我報(bào)喜訊：“顧老師，我考上了清華！”“顧老師，我考上了北大！”最大的那個(gè)孩子也來(lái)了：“顧老師，我考上了碩士！”……年愈古稀的我竟高興得一蹦三尺高！
終于——夢(mèng)醒了，多么美好的渴望��！雖然它只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，這個(gè)教師夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
以渴望為話題的作文 篇30
“想改變世界，先改變自己�！敝挥凶屪约鹤兊酶鼉�(yōu)秀，你周圍的世界才會(huì)更美好。不知何時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病，我渴望改變自己。
我為什么會(huì)這樣想，是因?yàn)樽约汉懿蛔月伞！案淖冏约骸本统蔀榱宋矣仔⌒撵`中的小草，在春天的澆灌下破土而出，經(jīng)歷過(guò)秋天的凋零，冬雪的摧殘。即使這樣，我心中的芽?jī)豪状虿粍?dòng)，茁壯成長(zhǎng)。
春天的澆灌是父母老師辛勤教導(dǎo)和呵護(hù)。他們?nèi)绱禾斓年?yáng)光，溫暖了我的心；如春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我幼小的心房。這樣，我就越覺(jué)得自己得回報(bào)他們。所以，草芽破土而出。
秋天的凋零是現(xiàn)實(shí)生活中的瑣碎煩惱。我心中的草芽?jī)阂欢瓤菸�，學(xué)習(xí)的路上我一度跌落谷底，老師批評(píng)的`話語(yǔ)和家長(zhǎng)失望的眼神，令我傷心。沒(méi)有鼓勵(lì)，但我總是能讓自己堅(jiān)持下去。為此，我心中的芽?jī)焊油Π�、�?jiān)強(qiáng)。
冬雪的摧殘是考試發(fā)揮失利的沉寂。在一次大考中，我的語(yǔ)文成績(jī)直線下降，成為我學(xué)習(xí)生涯難忘的一篇，但，美好的春天總會(huì)在我的堅(jiān)持下悄悄來(lái)臨。我調(diào)整自己，恢復(fù)往日的戰(zhàn)斗力，為此，草芽雷打不動(dòng)。
我渴望改變自己，改變懶惰的生活習(xí)慣，改變粗心大意的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變往日落寞的自己。
我渴望趁現(xiàn)在好好努力改變自己，讓草芽上開(kāi)出朵朵鮮花。
以渴望為話題的作文 篇31
看到那套書(shū)，我的目光就離不開(kāi)它了。沒(méi)錯(cuò)！就是它——《莎士比亞戲劇》。
自從我知道了有這套書(shū)，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻都想著它：臨睡時(shí)想，空閑時(shí)光想，乃至做夢(mèng)時(shí)都?jí)舻竭^(guò)它�？墒牵覅s沒(méi)敢想過(guò)向爸媽開(kāi)口，請(qǐng)他們買下它。原因也很簡(jiǎn)單，沒(méi)時(shí)間讀。
進(jìn)入六年級(jí)，課程比五年級(jí)時(shí)緊張了許多，一天除睡覺(jué)外基本就在校園里，回家也有挺多作業(yè)要做，僅憑周末的'那點(diǎn)兒時(shí)間，怎么能夠好好品味這部浩瀚的作品呢？
不過(guò)，不要不代表不盼。相反，渴望擁有那套書(shū)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始無(wú)法靜下心讀其他的書(shū)本了，寫作業(yè)時(shí)，筆也時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，發(fā)會(huì)兒呆，腦中還是想著那套《莎士比亞戲劇》，常常要過(guò)好一會(huì)兒才能回過(guò)神來(lái)。
臨近期中考試，我正式下了決心，要抑制這種渴望，專心復(fù)習(xí)迎考。但，與此同時(shí)，驚喜也悄然而來(lái)。就在昨天晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)收拾書(shū)包的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，他已經(jīng)幫我買下了那套書(shū)，明天就到貨。那一刻，一股狂喜之情涌上心頭，我興奮得簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，真想跳上床，發(fā)出幾聲喜悅的嚎叫，啊！終于把你給盼來(lái)了！
今天中午，我迫不及待地撕開(kāi)包裝，一頭扎進(jìn)了哈姆雷特的世界，莎士比亞的世界……
以渴望為話題的作文 篇32
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有文明的社會(huì)。冰心奶奶也曾說(shuō)：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。”我們應(yīng)該讀好書(shū)，我也渴望擁有一本本好書(shū)。
小時(shí)候，我就像一只坐不住的猴子，整天打打鬧鬧，人稱“混世魔王”。一天黃昏，我從家門口的空地上操起一根棍子，便耍起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，我便“呼哧呼哧”哈巴狗似的`喘著氣，汗如雨下，一件白背心都快成黃色的，緊貼著我的身子。閉上眼再睜開(kāi)，眼前多了一個(gè)人——外地回來(lái)的大姨。她牽著我的手到衛(wèi)生間洗了手，然后遞給我一套兒童繪本。我百無(wú)聊賴地坐在沙發(fā)上翻看著，不一會(huì)兒我便被書(shū)上的故事吸引了�？粗麄兊暮昧�(xí)慣，我感到一種從未有過(guò)的慚愧。心里暗暗下決心：要像他們那樣懂事，從此，我如饑似渴愛(ài)上了讀書(shū)，從“野蠻人”變成了“文雅書(shū)生”……
現(xiàn)在，我的兩個(gè)書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍，從智慧錦囊——《伊索寓言》《列那狐的故事》到凡爾納的“科幻三部曲”；從折射人類本性的《霧都孤兒》，到歷史巨著《史記》《上下五千年》……數(shù)不勝數(shù)。
古人云，半部《論語(yǔ)》治天下！沒(méi)錯(cuò)，一本好書(shū)可以告訴我們?cè)S多人生哲理，我像饑餓的人，渴望著“一片片面包”——一本本好書(shū)！
以渴望為話題的作文 篇33
得到一輛山地自行車，是我整日朝思暮想的美好愿望，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己騎著山地自行車，在大街上奔馳。擁有十檔變速的它，閃耀著獨(dú)特的光輝，拉風(fēng)極了！
難題又來(lái)了，我個(gè)子只有一米五，我經(jīng)常纏著我的媽媽幫我買小的`，可她卻說(shuō)：“小的等到你長(zhǎng)大以后，就騎不了了，還不如買大號(hào)的，可你身高又不夠，還是等上初中再考慮給你買吧�！爆F(xiàn)在我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)生活越來(lái)越緊張，每天都有不少作業(yè)，我也漸漸忘了這事。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你會(huì)考，考上全縣前160名，我給你買三大樣：山地自行車、蘋果手機(jī)和游戲充值。”聽(tīng)完后，我先是激動(dòng)得大叫，后又俯首沉思：要是沒(méi)進(jìn)呢，那不都泡湯了嗎？不行，不行，不行！看來(lái)我只能用雙倍的力氣去學(xué)習(xí)了。
“有壓力就有動(dòng)力！”為了我的山地自行車，我豁出去了，所以在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要付出更多的努力，進(jìn)“160”不僅僅是為了山地自行車，也是為給媽媽掙臉面啊！當(dāng)然，這也代表著我的臉面，“浪子回頭金不換”，只要我從現(xiàn)在做起就一定能進(jìn)“160”，自信心一定要，沒(méi)有自信哪來(lái)成功？
希望老天爺能給我助力，助我獲得我朝思暮想的山地自行車。
以渴望為話題的作文 篇34
“從小到大，你們什么時(shí)候陪伴過(guò)我？”說(shuō)完這話，我便憤怒地沖出了家門。
今天，爸爸和媽媽就要從上�；丶伊耍业男娜缧⊥米右话闾似饋�(lái)，寫完了作業(yè)，我就坐在沙發(fā)上，焦急地等待爸爸他們可以盡早地回來(lái)，他們來(lái)了嗎……不，還沒(méi)……剛才是電話響了嗎……不，那不是�！斑诉诉恕�，敲門聲急切地響了起來(lái)�！八麄兘K于到家了！”我以百米沖刺的速度沖了出去。首先進(jìn)門的是媽媽，只見(jiàn)她身穿白色的裙子，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)門內(nèi)，裙子不停抖動(dòng)著，就像是天使一般。接著爸爸也進(jìn)來(lái)了，下巴都是小胡子，還要跟我抱一抱，可我連連回絕，因?yàn)槲铱刹幌氡晃野轴樢话愕暮釉�。可是爸爸卻沖了過(guò)來(lái)把我猛一抱，直把我抱到喘不過(guò)氣來(lái)。
突然我發(fā)現(xiàn)他們腳下有一個(gè)大袋子。我十分好奇，于是沖了過(guò)去想看看里面裝了些什么。結(jié)果發(fā)現(xiàn)袋子里是一堆小山似的學(xué)習(xí)資料�！皩氊�，你看，這是我和你爸為你買的奇寶。”媽媽說(shuō)道。爸爸也連聲應(yīng)和：“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在就去寫吧！”我拿著資料，心里燃起了熊熊怒火，沖出了家門�！拔倚枰氖悄銈兊�.陪伴，不是討厭的學(xué)習(xí)資料！”
爸爸媽媽，我多么渴望你們能多陪陪我��！
以渴望為話題的作文 篇35
人的一生，頗為精彩華麗，但難免世俗囂嘩，若讓我選，我寧愿做一只海鷗。
凌晨，還在五更天時(shí)，我便展展翅膀，立在大海對(duì)岸的某塊礁巖上，默默注視著灰暗中透光的天，等待太陽(yáng)公公升起。太陽(yáng)升起來(lái)了，它伴著新生活力璀璨璨的陽(yáng)光，一步步地“登”上日中天，照亮了那個(gè)灰蒙蒙的“屏障”！
早晨八點(diǎn)左右，我便拍打著翅膀，隨著清風(fēng)同行，呼吸新鮮的晨間空氣，讓陽(yáng)光照耀著我的羽翼，讓世間萬(wàn)物對(duì)我頂禮膜拜……
我可以飛往世界的角角落落：到南北極吧！去欣賞瑰麗紛呈的極光；去天下最險(xiǎn)峻的山峰吧，大自然的.氣概會(huì)令我折服；到古老的印度吧！去看看當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情；亦或是浪跡天的最高處，或地的最邊緣……
傍晚，勞累了一天的我去海中捕食各種魚(yú)類，厭倦了，也可以食海鮮。我與同伴們熱聊著今日的所見(jiàn)所聞，亦或是共同立在某處?kù)o賞夕陽(yáng)黃昏，看著那還在興奮頭上的太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)它的舞臺(tái)……
午夜，我靜聽(tīng)海浪拍打著礁石起伏的聲音，傾聽(tīng)樹(shù)葉被風(fēng)拂過(guò)的“籟籟”聲，聆聽(tīng)天上偶爾幾只鳥(niǎo)類發(fā)出的長(zhǎng)鳴，欣賞海豚及各種魚(yú)類發(fā)出的獨(dú)特叫聲……
哦，我真的渴望成為一只海鷗，一只翱翔天空的海鷗！
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