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以分享為話題的作文（通用63篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以分享為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以分享為話題的作文 篇1
如果給你一個蘋果，你會自己吃掉，還是分給小伙伴得到快樂呢？如果是我，我會毫不猶豫地選擇后者。
分給別人！我聽到有人感嘆了：如果你分給別人，你得到的那份就比原來的分量要小很多，你難道就不為自己考慮？而我的回答是：“是的，我堅決選擇分享！”為什么呢？首先要介紹我自己，我是一位來自四川的同學(xué)，跟隨父母來到了我的`第二故鄉(xiāng)——海鹽澉浦，也順理成章來到了澉浦小學(xué)讀書。剛來到陌生的環(huán)境，我有點害怕，同學(xué)們會對我好嘛？老師會對我怎么樣？但當?shù)谝惶斓膶W(xué)習(xí)生活后，我發(fā)現(xiàn)我的擔心都是多余的。剛進教室，老師就隆重地把我介紹給同學(xué)們，同學(xué)們給我的是熱烈的掌聲；第一天學(xué)習(xí)，由于課本不一樣，我有點跟不上，同學(xué)們認真地幫助我，我的同桌犧牲了休息時間，教我怎么理解，老師還安排了小組長進行一幫一的幫忙……經(jīng)過一年的時間，我的成績突飛猛進，甚至超過了很多當初幫助我的同學(xué)，但是在他們的臉上依舊是燦爛的笑容。我明白了，在這里，我學(xué)到了分享，所以，我也愿意把自己的分享給別人，和他們一起享受快樂，然后，我會和他們一起傳遞快樂，回過頭來，問問自己失去了什么，得到了什么。
有可能過段時間我會回老家了，但是我一定記得澉浦小學(xué)的同學(xué)們、老師們，是你們教給了我生活最有用，最寶貴的財富——分享！
以分享為話題的作文 篇2
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的'意義更是無窮的。
我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人�！蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰边@句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。
以分享為話題的作文 篇3
嗨！你們好。你們與別人分享過快樂嗎？告訴你們，我有過，正是這一次分享，讓我懂得了分享的甜蜜。以前，我是一個非常自私的孩子，不愿意和他人分享東西。
記得我六歲那年，上暑假班，天氣很炎熱，媽媽給我?guī)Я藘蓚�蘋果，而好朋友王璐璐正好沒有帶水，她口渴了，便對我說：“周子慧，你給我點蘋果好嗎？”我剛想給她一個蘋果，猛然間想起自己就帶了這兩個蘋果，如果今天中午吃一個，那個再給她，我下午就沒的吃了。于是，我皺了皺眉，說：“不行�！苯又阕约撼云鹛O果來。
到了下午，我們上課前，老師走進教室，大聲說：“王璐璐，你媽媽給你送來了橘子�！蓖蹊磋磁苓^去，邊接邊說謝謝老師。她回到座位上并沒有馬上吃，而是笑瞇瞇地對我說：“你現(xiàn)在一定很渴吧？喏，給你�！蔽铱戳丝此�，卻不好意思接。她說：“吃吧，分享是快樂的�！�
從那以后，我才懂得分享的樂趣。
以前，姑姑家的小妹妹來我家玩，我總是把我好吃的、好玩的東西全都藏起來。如果妹妹動了我的東西，我就會對她大發(fā)脾氣。今天，妹妹又來我家玩，我沒有像以前一樣把我的東西全部藏起來，而是全都擺了出來，妹妹一進門，就高興地哇哇大叫，抱抱這個玩具，親親那個玩具，看著妹妹高興的'樣子，我也感到很快樂。
原來，快樂是可以分享的，而分享的味道又是甜的。
以分享為話題的作文 篇4
為了祖國、為了明天?
這天，我們再次站在那里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動和自豪油然而生�；叵胛覀儎倓傋哌^的一九九八，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經(jīng)濟繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風暴中，中國以自我雄厚的經(jīng)濟實力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改三十年，我國經(jīng)濟持續(xù)增長，綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的.九九年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀的最后一頁。新世紀的曙光已經(jīng)照向九洲，人類禮貌也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的禮貌史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切完美的憧憬展此刻我們眼前。祖國在進步，世界在發(fā)展。要實現(xiàn)那些完美的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)會更多，但這天我們就要應(yīng)對最現(xiàn)實的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場就是我們同自我作戰(zhàn)的戰(zhàn)場，戰(zhàn)勝了自我也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個人帶著優(yōu)異的成績迎接新世紀的到來，為報效祖國而積蓄力量。
我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了祖國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！
以分享為話題的作文 篇5
人要學(xué)會分享，才會有快樂可言，分享本身就是一種快樂。分享物質(zhì)，分享精神，分享感受……分享一切美好的東西，使自己得到滿足的同時，也讓別人也與你一起來分享這喜悅。
學(xué)會分享快樂，自己才會更快了。每個人都希望快快樂樂的，保持一份快樂的心情，去渡過每一天，才會發(fā)現(xiàn)生活如此多姿多彩。每個人都可以尋找到快樂，即使是在一個不起眼的角落里，也可以找到不一樣的快樂。
分享，是一種善舉。分享，是一種快樂。有好的東西拿出來給大家分享，就會收獲不一樣的東西。
分享，會使你獲得很多好的東西，比如：朋友，真心……這些東西，對于那些不會分享的人來說，是多么的遙遠。
分享的好處可多了。向別人分享自己的.喜悅，分享自己的快樂。獨樂樂不如眾樂樂，這就是分享。
分享可以改變一個人的心情。分享可以邂逅更多的好友。分享的過程能夠擴大你的人際圈，也能激發(fā)更多新思想。
學(xué)會分享，使別人感到快樂，自己難道還會不快樂嗎?分享可以版納你擴大朋友圈�？梢约m正自己的錯誤……
分享是一種快樂。分享學(xué)習(xí)，我們會覺得學(xué)習(xí)更加有趣。分享夢想，我們的生活會因此變得更加美麗，分享風景，我們會體會到風景的美好。分享快樂，我們會變得更加樂觀。
學(xué)會分享吧!讓別人快樂的同時也讓自己更加快樂。
以分享為話題的作文 篇6
如果你把憂愁向一個好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把。這句話讓我一直謹記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。
那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗，我的.成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了�！翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與好朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
以分享為話題的作文 篇7
你們相信嗎？我們家也開了一門課，媽媽美其名曰“廚房課”。一到周末，我們的廚房課就隆重開課了。我們主要以制作小點心為主，偶爾我也在媽媽的指導(dǎo)下做幾個小菜�？ㄍ灨伞⑴Ｄ滩级�、壽司、蛋糕、蛋撻、雞蛋香腸卷、海鮮焗烤飯……我最開心的就是和家人、同學(xué)、朋友一起分享我的廚房成果。
記得今年重陽節(jié)前夕，我一直在想送給爺爺奶奶什么禮物呢？最后，我決定親手制作木糖醇瑪芬蛋糕送給他們。因為奶奶有糖尿病，糖可是她食物中的一大忌諱�？墒俏抑滥棠逃趾芟矚g吃蛋糕，有時聽到她無意間說起好久沒吃蛋糕了。所以，正好做個蛋糕給她解解饞。
蛋糕一做好，我就迫不及待地給奶奶送去。一路上，我想象著奶奶接到蛋糕眉開眼笑的樣子，心里快樂地好像有只小鹿在蹦跳。到了奶奶家樓下，我一路小跑著來到家門口�！澳棠蹋襾砹�！”只聽到房中也是一路小跑的聲音，“寶貝，奶奶來開門了！”門開了，爺爺奶奶都笑嘻嘻地站在門口，我趕緊把蛋糕遞上，并笑瞇瞇地說：“爺爺奶奶，祝你們節(jié)日快樂！這是我特別制作的木糖醇瑪芬蛋糕，奶奶也能吃的！”奶奶一下子把我擁抱在懷里，不斷地說：“真是我的好寶貝！”爺爺笑呵呵地站在一邊看著我。我趕緊讓他們嘗嘗蛋糕，他們一邊吃，一邊不住地說：“好吃！好吃！”我說：“我的蛋糕里藏著對你們的愛！”爺爺奶奶的.臉上更是笑開了花！
平時，我也和媽媽經(jīng)常制作餅干帶去學(xué)校與老師和同學(xué)分享。每次，我看到大家津津有味地品嘗，還贊不絕口時，心里特別自豪！同學(xué)們還送給我一個“廚房小達人”的雅號呢！
我家的廚房課，讓我學(xué)會分享，享受分享的樂趣，這種感覺太美妙了！
以分享為話題的作文 篇8
廚房的垃圾滿了，老媽大聲喊道：“有誰愿意扔垃圾嗎？”結(jié)果沒有人答應(yīng)…… 一陣沉默過后，老爸使出了殺手锏：“一元誰去扔？”我和姐姐依然繼續(xù)玩耍，不去理會老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價格提到一定價位的時候，搶先一步“接單”。拍賣繼續(xù)：“2元有人扔嗎？”結(jié)果還是一片寂靜，而姐姐卻偷偷瞟了我一眼，仿佛在說：你怎么看？我馬上朝她翻了個白眼，意思是：別理他！姐姐也不再說什么，繼續(xù)管自己玩。 過了一會兒，老爸又叫道：“3元有誰愿意？”我和姐姐還是一動不動，不是扔垃圾太累，而是我們懶得動！ 當價錢漲到4元時，我看姐姐已經(jīng)有點坐不住了。這可使我心里有點慌，我的計劃是漲到10元呀！這家伙4元錢就坐不住了，這可怎么辦呀？
我的預(yù)感是對的，當價位漲到5元時她心動了。我的.心徹底塌了，白白計劃了這么久，現(xiàn)在5元錢都沒有了，唉，都怪自己太貪財了……正想著，姐姐回來了。我決定不再理會這個“搶”了我錢財?shù)娜耍?/p>
當姐姐準備從老爸錢包里拿工錢時，她問我，老爸的錢包在哪兒？因為心里嫉妒，所以我便態(tài)度極不佳地指給她看。
她拿到了錢心里很開心，看我悶悶不樂，便順手將2元錢塞進我手心。這使我十分驚訝，什么？她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢”？這真是出乎我的意料！那一刻，我呆呆地站在原地，滿臉通紅。我很慚愧，她卻對我笑笑……
我心中有一陣暖流流過……
以分享為話題的作文 篇9
每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。因為我相信培根說過的一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�
一個星期天的'早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。
為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完我們一起吃橙子，我們的手上都沾滿了橙子的香味。笑得不亦樂乎。
這一天我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。感謝分享。
以分享為話題的作文 篇10
我們生活在紛呈的世界中，所以美麗是多姿多彩的：有人說，美的東西就是美麗的;有人說，不美的東西有時也是美麗的;也有人說，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是，我走出去，開始尋找分享的美麗。
剛踏上大地，暖暖的陽光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈一般在我的發(fā)梢滾過，從我的耳際繞過，把我包圍起來。呵，那是太陽公公在用光和熱溫暖著我們。它將光和熱與我們一起分享，難怪有人說它是美麗的。
順著街道信步走著。幾個手執(zhí)竹柄大掃把，穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那潔白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的`心靈分享給了忙碌中的人們，讓每一個走過的人都感到舒心至致。難怪也有人說她們是美麗的。
天不時飄起了小雨。時值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬物在它的洗迪下茁壯成長。難怪有人說它也是美麗的!……
我找到了，把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣，你為什么不去分享美麗呢?
以分享為話題的作文 篇11
昨天，是全國學(xué)生開學(xué)的第一天。我們懷著興奮的心情走進校園，老師告訴我們晚上觀看《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。這個節(jié)目非常好看，讓我們一起來分享吧！
“愛是可以分享的”，可以把愛分給每一個人，讓人人都感覺到愛就在我們身邊。把自己的愛分給全國人民。幫助他們�！皭凼橇α俊�。比如說：四川大地震時，有很多好心人幫助那些遇難的人，給他們力量，支持他們，是他們有信心，不要退縮。他們說每個人用兩根手指，一共六個人就可以抬起一個人。開始我心里還想，真是自不量力，十幾個手指就可以抬起一個人？后來奇跡發(fā)生了，竟然抬起來了。我真是后悔�？磥硪院笞鍪抡嬉级笮醒�！“愛也是承擔”。如果別人給你了很多愛，你卻不會承擔，讓他跑掉，那是不行的。更何況別人給你愛，你卻不知道回報，那更是不行的。像節(jié)目中的'14歲小男孩從6歲開始學(xué)做飯，每天休息那么晚，起得那么早，沒有足夠的時間休息，但學(xué)習(xí)成績卻很好。我非常佩服這個男孩，他太棒了！同時我希望每個孩子都學(xué)會承擔愛�！皭垡彩菢s耀”呀！每當國旗升起的時候，我們是那莫激動，我們一定不要忘記祖國。你有了愛，就擁有了一切，就會得到快樂，愛是無窮的，但是你肯不肯現(xiàn)出你自己的一份愛，就是大問題了。愛有太多種了。
看完這個節(jié)目以后，我非常感動，沒想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個6歲的孩子，正是“衣來伸手飯來張口”的年齡，可是有一個小孩子，他也六歲，可他每一天都必須做飯，喂奶奶吃飯，一切的家務(wù)，讓個六歲的孩子承擔。我希望每個孩子都可以幫家長做些力所能及的事情！我以后一定好好學(xué)習(xí)，幫大人做家務(wù)活。愛護同學(xué)，關(guān)心父母，尊敬老師，熱愛祖國。我一定做個好孩子！
以分享為話題的作文 篇12
當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷；當你把快樂告訴一個人，你就會得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來后，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時也感受到快樂。
這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會快樂和諧的生活。
有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。后來，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一起玩耍，這個小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開了心上的'圍墻，不僅讓孩子們快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋；是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學(xué)會分享，互相幫助，創(chuàng)造一個有愛而和諧的環(huán)境吧！
以分享為話題的作文 篇13
俗話說：“春雨貴如油�！弊蛱焱砩希@“油”好似仙界中的甘露，輕輕地撒向大地。昨天晚上，一陣“沙沙”聲傳入我的耳朵，我不禁感到好奇，趕忙來到窗戶邊，“呀，下雨了！”雖然這場雨下在晚上，但是浮現(xiàn)在我眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景色。
沙沙的雨聲讓小鳥喳喳叫；沙沙的雨聲讓花兒露花苞；沙沙的雨聲讓小草出頭笑；沙沙的'雨聲像是在給大地洗澡。一切生命都被這場雨叫醒！小鳥喳喳叫，俗話說“以鳥鳴春”，我如今是徹底領(lǐng)悟了；迎春花像一位害羞的小姑娘，迎著春雨，含苞欲放；小草的嫩芽讓大地充滿生機；柳樹嫩綠的嫩芽，好像長出了了長長的秀發(fā)，有時微風一吹，她就把頭發(fā)甩一甩，把綠葉的清香帶給我們。
我仿佛看見迎春花在向我們招手，丁香花在向我問好。春天是那樣美好！
清晨我來到室外，深深地吸了一口空氣；�。∫还赡嗤恋臐駶櫡枷銚涿娑鴣碚媸乔呷诵钠�。小草和樹葉上還掛著晶瑩剔透的雨滴。微風吹來雨滴像珍珠一樣在葉子上滾來滾去，美麗及了。風婆婆輕盈地飄過大江南北，告訴人們春天來了。一層薄霧給大地蒙上一層輕輕的紗。在雨水滋潤下；竹筍露笑臉，帶著露珠鉆出地面；遍地的野花也吐出花苞，在這美好的春風里，小朋友門在草地上嬉戲玩�！@一切都讓我贊嘆不已！
“一年之計在于春”，我們要珍惜春天，珍惜每分每秒。
杜甫說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這場雨讓春天充滿新意，讓大自然充滿生機！
以分享為話題的作文 篇14
人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后，總會帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔后，也沒有什么可愁的了。所以，誰都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要學(xué)會傾聽，多少事，說出來了，就輕松了。
有了喜悅幸福，怎樣才能體驗到這份樂趣呢？——當我讀了《分享的喜悅》后，我明白了。
文章講述了一對父子在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停的練習(xí)，終于有一次超過了父親，打出了11漂的好成績，而父親露出懷疑的神情，這是一向堅強的小男孩流下眼淚。后來，父親終于弄清楚兒子傷心的原因：他的喜悅沒有人與之共享。文中的兒子說過一段話：“我打出了11漂的好成績，多么不容易，你卻沒有看到……”
看到這里，我不禁想起在一次測驗，經(jīng)過我地認真復(fù)習(xí)，取得很好的'成績，心里很高興，想早一點回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說了一句：“這有什么大不了的，這是你應(yīng)盡的本分�！甭犃诉@句話，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽到您的贊揚��！哪怕只有一句！
如果你擁有一份快樂，與人分享，你會得到兩份快樂；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！
以分享為話題的作文 篇15
分享，這是一個人人皆知的詞語在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說可以與朋友分享食物，對親人分享成功，與老師分享你做對題時的快樂等等，正因為這些分享，讓我的生活充滿了快樂，溫情與滿足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會遇到許多難以吐漏的心事，這時候千萬不可埋藏在心中，若你不想對父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說，雖然心事可能會讓你千般無奈，但當你講出來后，心里就會像壓著的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內(nèi)心順暢無阻，可以讓內(nèi)心的'痛苦，遠走高飛。
分享——與父母分享成功。當你在學(xué)校里考試很成功的時候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜�。∨c父母分享成功，能讓父母開心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來，何樂而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當你長大，考上一所好的大學(xué)時你再轉(zhuǎn)過頭來看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點大學(xué)，讓老師也有成就感，因為現(xiàn)在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對自己的悉心教導(dǎo)，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對不起教導(dǎo)你多年的老師了，所以說我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，到將來絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂，讓我們的生活充滿活力，所以說現(xiàn)在一定要長與他人分享。
以分享為話題的作文 篇16
分享，這是一個人必定要學(xué)會的禮儀。但是，當我看見真正的分享時，才真正明白這個詞語的意思。
一天，天上烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。好多人因為沒有“防備”，都成了“落湯雞”。
這時，我和奶奶去超市購物。因為超市較遠，所以我們是選坐公交車去的.。
在路上，我們的車遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈，忽然我看見一位年輕人也等車。她頭頂著一本書，防止?jié)窳祟^而生病。因為她等的是一輛班次較少的公交車，因為是招呼站，所以沒有遮雨篷。在她旁邊，有一位老奶奶，看上去六十來歲，撐著一把雨傘，應(yīng)該也在等這輛車吧。
突然，我發(fā)現(xiàn)，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人。年輕人看到了，疑是車來了，伸出頭，踮起腳，睜大眼睛，使勁向遠處尋找那輛公交車。她沒有發(fā)現(xiàn)，一把充滿愛心的傘，卻出現(xiàn)在頭頂上，幫她擋住了珠子般大的雨點……一輛公交車駛了過來，這就是她等的車，年輕人似乎沒有注意老奶奶，老奶奶也一言不發(fā)……
車開動了，我一看，呀！紅燈變?yōu)榫G燈了，車緩緩的轉(zhuǎn)過彎去，她們兩人坐的車也漸漸消失了。
我不知道。她們是什么關(guān)系，也不知道她們是誰，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨，但我知道了什么才叫分享；什么，才是真正的分享。
分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項不可能完成的任務(wù)，而是一種快樂，一種幸福。
以分享為話題的作文 篇17
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會與別人共同分享，那么你將會獲得更多。
從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒有感情呢？
快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩?zhèn)�開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學(xué)會了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^就好了！
到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的`是更多的友誼與快樂！
以分享為話題的作文 篇18
培根曾經(jīng)說過：“如果把快樂告訴一個朋友，你就得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！薄坝懈Ｍ�，有難同當�！边@是一種心態(tài)，一種關(guān)懷，一種精神，更是一份責任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長者的禮儀，他讓給別人的不僅僅是大個兒的梨，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛。而孔融留給自己的不僅僅是小個兒的梨，還有千金難買的謙讓的美德�！耙驗榉窒�，生活倍加甜蜜和溫馨�！笨兹谧尷娴墓适轮越�(jīng)典，也許其深刻的蘊意就在于此。
“一心為己，快樂無幾。樂于助人，快樂升溫�！毙r候，媽媽就經(jīng)常這樣教育我。雖然，當時年幼的我還不懂媽媽的'良心用苦，但因為聽話，我這樣做著。
記得上幼兒園時，每次老師布置我們帶學(xué)具，吃過晚飯，我總會翻箱倒柜，大包小包準備一大堆，除了自己的一份，其余的都是為伙伴們防備的。老師的每次贊揚，伙伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持，久而久之，多帶學(xué)具成為一種習(xí)慣，伴隨著學(xué)習(xí)生活的每一天。
“因為分享，我幸福著我的幸福，我快樂著我的快樂�！庇袀�短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有難同當是兄弟，心靈相通是知己�！狈窒�，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡。分享，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和，使喧囂的世界變得寧靜而致遠。
人生之路漫漫，有人同行是一種安慰，有人鼓勵是一種力量，有人信任是一種激勵，有人支持是一種幸福。而有分享為伴，快樂必定升級，生活一定會充滿溫情，精彩無限。
以分享為話題的作文 篇19
獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的`一縷陽光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因為分享才會感受到快樂。
因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書，同一個故事，同一種快樂時，我們也會被感染。當我們學(xué)會分享時才會發(fā)現(xiàn)快樂竟然可以如此簡單，生活中并不缺少快樂，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。
分享，照亮你我，照亮生活。
以分享為話題的作文 篇20
分享，對于自私的人來說，它是一個枷鎖：對于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們?nèi)嗝咳藗�發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂？”點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后，很隨意？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會是誰呢？”
當我打開門，我看到門前的`盒子時，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了！我小心翼翼地捧著那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復(fù)習(xí)冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實。所以讓我們學(xué)會分享，學(xué)會從分享中找到通往快樂的捷徑。
以分享為話題的作文 篇21
獨自一人在街上走著，不知不覺就來到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店，老板是一個三十多歲的男人，和妻子一起經(jīng)營一間小店，還帶著一個小女孩。
我看見小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋果。小女孩拿起一塊蘋果塞進爸爸的嘴里，然后甜甜地說：爸爸，蘋果好吃嗎?小女孩的爸爸抱著小女孩一邊吃蘋果一邊說：好吃好吃，寶貝你也吃。我看見，小女孩爸爸的臉上寫滿了幸福。小女孩聽了爸爸的話，開心地笑起來，銀鈴般悅耳的笑聲，清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋果，塞進媽媽的嘴里，然后說：媽媽也吃。女孩的臉上寫滿了童真。女孩的媽媽幸福地說：好。小女孩的媽媽臉上也寫滿了幸福。整間小店都是嚼蘋果的聲音，嚼蘋果的聲音是一首和諧有韻律，滿載幸福的美妙曲子。
看到這里，我心里充滿了愧疚。也是的，這么大了，也沒有小女孩那樣懂事。相反，到現(xiàn)在，我還是那么自私、任性。自問一句：你有關(guān)心過自己的父母嗎?關(guān)心是有，可是很少，更別說把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數(shù)時候，我都只想著自己，爸爸媽媽總是把最好的讓給我，而我呢?總是在享受好東西的時候把他們遺忘得很徹底。我，總為了一點小事而對他們大發(fā)脾氣。有時候，他們把我的東西吃了，我就對他們?nèi)f般責怪，發(fā)脾氣的時候，我總是沒想到我把他們的東西吃了的時候。我吃了他們的東西的'時候，他們總是一笑而過，而我呢?為什么，我這么自私、任性?做事情的時候，總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影，讓我真切地看到了那個被爸爸媽媽寵壞了的自己，我萬分慚愧、后悔。
小女孩一家讓我懂得了什么是愛，原來，愛是分享!
以分享為話題的作文 篇22
愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因為你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的`他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會發(fā)現(xiàn)他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
以分享為話題的作文 篇23
似乎還來不及回味夏天是冰淇淋香甜的味道，理清那因酷熱難耐而焦急的心緒，深秋就帶著微涼的風吹起了依然單薄的衣角。不知不覺中，已渡過了一個炎熱的夏日；不知不覺中，又送走了一個涼爽的秋天。時間就這樣匆匆地流逝，來不及沉醉，來不及收獲。
當整理書桌時，看到一張張寫滿筆記的試卷，一疊疊用完的演算紙，一本本由新變舊的教材書，才猛然想起“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
當開學(xué)初苦苦期盼的運動會早已結(jié)束時，當覺得遙遙無期的'期中考試就在眼前時，才突然想起“一寸光陰一寸金”。
時光匆匆又輕易地帶走了半個學(xué)期，所有預(yù)期的事情都在無意識中悄然來臨。已略顯破舊的課本扉頁上的姓名似乎還飄散著墨水的味道，可是那些早些的筆記卻以一種似熟而生的面孔呈現(xiàn)在眼前。猛然驚醒發(fā)現(xiàn)：學(xué)過的東西太多，記往的太少；流走的時間太多，珍視的太少。
突然感覺到心中涌出一陣陣的難過和悵然若失，就像一個溺水的人想要抓住一根救命的稻草可最終仍然兩手空空地費力在水中掙扎。一年多的高中學(xué)習(xí)，應(yīng)該感到稍許充實，可為何腦中出現(xiàn)的仍是準備入學(xué)考試時的盲目和文理分科時的無助呢？
快速飛走的時間讓我不敢去想還剩下多少時間就得站在高考的前沿，就得面對人生的分叉點。也許，這樣真的太傷春悲秋了�？墒�，當白天被又一個黑夜代替時，當秋風又吹起一片片落葉時，當黑板的字跡擦了一遍又一遍時，當新的本子又寫得的密密麻麻時，我總會覺得那些在一年之后，兩年之后才發(fā)生的事情似乎在瞬間就都會變成現(xiàn)實。所以，當我毫不吝嗇地將大把的時間揮霍掉后，內(nèi)心總會排山倒海般的難過。
也許，是因為我們太年輕，年輕到放肆地認為青春可以無限期地延長，所以才忘了那句“逝者如斯夫”。也許，是因為我們還太無知，無知到愚昧地以為一切都可以水到渠成，所以才忽略了“一寸光陰一寸金”。也許，只有當時光把我們張揚，耀眼的青春打磨成歲月磋砣的痕跡時，才會在韶華的流逝中感慨“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
然而，與其遺憾單薄光陰的一去不復(fù)返，還不如珍惜現(xiàn)在一點一滴的時間。或許，只有這樣才會在夏日的蟬聲，秋日南飛的大雁中感覺到揮汗拼搏和收獲的快樂與充實。
以分享為話題的作文 篇24
清晨上學(xué)前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個蘋果。等到中午時分，我便把它取出。
蘋果在正午陽光的照射下，愈發(fā)奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女嬌羞的臉頰；順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個白色斑點，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發(fā)著明亮的白光。
我向右側(cè)瞥了一眼，發(fā)覺同桌帶了兩個飽滿的橘子。他將橘皮剝離開，輕輕掰開內(nèi)部的果肉，拾起幾瓣遞給我。我接過橘瓣放入口中，隨后拿起我的蘋果，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無損。我只好低下頭，獨自品嘗蘋果的香甜。
晚飯后又到了吃水果時間，我從案底的水果筐中挑撿出一個橘子，仔細端詳，發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成，每兩瓣之間都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線仿佛母親編織的`搖籃，小心呵護著稚嫩的嬰孩，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的紐扣，將橘瓣恰到好處地扣住，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡(luò)溝通的友好使者，使每瓣都相對獨立，又緊密相連，構(gòu)成了一個有機的整體。
我隨手輕輕一掰，它便一分為二。我頓時體悟到：上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時，除了想帶給我們甜美的口感，還教會我們與他人共同分享。
這時，忙碌的母親走進餐廳。我塞給她一瓣橘子，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。
第二天上學(xué)前，母親依舊照常遞給我一個蘋果，我卻從筐中取出兩個橘子。
以分享為話題的作文 篇25
今年暑假我讀了一個叫《瑪瑙果》的故事讓我印象非常深刻。
故事是這樣講得：一個秋天的黃昏，天上布滿烏云，要下雨了，小山羊急著趕回家，因為跑得太快，被樹枝刺傷了雙眼。山羊媽媽到處求藥訪醫(yī)，都治不好，小山羊成了瞎子，山羊媽媽可傷心了。她找到一棵神樹哭訴，神樹說：“瑪瑙果能治好孩子的雙眼，在摩天崖。離這里有千山萬水，你能去嗎?”“只要能治好我孩子的眼睛，莫說過千山萬水，就是上刀山，下火海，我也要去!”山羊媽媽經(jīng)過種種磨難，終于找到瑪瑙果，治好了小山羊的眼睛。但自己卻累得奄奄一息，笑著永遠閉上了眼睛。故事中的.山羊媽媽多么勇敢呀!她對孩子的愛是多么無私啊!
我想起我的媽媽，生活中也是這樣愛護我的，記得有一次我的腿被燙傷了皮，其實沒那么痛，可媽媽緊張的不得了，帶我去看醫(yī)生，還一天給我搽幾次藥，問我痛不痛，每天小心的用生理鹽水幫我擦洗傷口，這樣我的腿很快就好了。媽媽的愛是多么溫暖啊!
以分享為話題的作文 篇26
心靈美，才能做出美味的蛋糕。——題記
今天，我再一次隨著遂寧日報的老師和同伴們一起出游，這一次我們在 “榮興大都會”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來的快樂。在這次活動中最有意義的當然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當老師宣布可以自己制作蛋糕時，我們個個都迫不及待，爭先恐后想要將自己那“高超”的.本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來。可惜，幸運轉(zhuǎn)盤只能將機會留給兩名同學(xué)，當老師將做蛋糕的人定下來時，我們沒有被選到的人并沒有失望和灰心，又開始齊心協(xié)力地幫 “小蛋糕師傅”們，一會兒幫她們戴帽子，一會兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂乎。
終于開始動工了，首先，我們放了一塊準備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前！我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶樱詈笤诶蠋煹膸椭聰D出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著我們同心協(xié)力完成的這個小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂，我也快樂；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼，傳遞了無言的快樂。
以分享為話題的作文 篇27
小時侯，我最喜歡的小吃就要算小籠包了。那薄薄的餡皮兒，鮮美的湯汁，肥而不膩、瘦而不精的肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返，回味無窮。
每次去餐館，我一定會要上一籠小籠包，然后一人大包大攬，自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”，不管三七二十一，夾起小籠包蘸點兒醋，輕輕地咬破一點兒皮，美滋滋地吮吸著小籠包的精華，然后把小籠包一口包進嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當當?shù)模�是美美地嚼起來，那種粘牙的感覺真是非同一般，爽�。】墒�，當我一連吃了五六個以后，肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此，我還不肯放手，把小籠包一個個夾起來放進自己的碟子里，看著不吃，心里也舒坦。但我從來沒有注意過爸媽的表情。是的`，他們一直微笑著看著我吃，看著我盯著小籠包看。我并不知道爸媽的內(nèi)心感受。我一直覺得爸媽不吃而讓給我吃是因為他們不餓不喜歡吃。但是一次無意的“謙讓”卻使我感到無比慚愧。
又一次來到餐館，又一次地點小籠包。當我吃完五個后飽了。這次，我沒有再光看不吃。我夾起一個，蘸點兒醋，對媽說道：“媽，你吃一個�！眿尭械胶芤馔�，愣了一會兒，才張嘴吃了下去。我又夾了一個給爸吃，他的反應(yīng)竟然同媽一個樣。就在那一刻，我感到了快樂，那是一種舒心的快樂！爸媽吃下小籠包后，沉默良久。媽說了句：“孩子大了�！薄笆前�，懂事了！”爸應(yīng)道。一剎那，我之前的快樂化為烏有，變成了深深的慚愧。在這以前，我從來不知道“分享”這一詞是什么東東，就從這一刻開始，我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì)，別人給你的將是快樂，這比什么東西都重要。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把“分享” 融入了我的生活。每當我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時，我也在與別人分享快樂——他人獲得了物質(zhì)上的快樂，我享受到了精神上的快樂。
以分享為話題的作文 篇28
假如給你快樂，你會怎樣來享受這份快樂？是自己享受呢，還是別。
有人說過，與別人分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與別人分擔憂慮，你就減少一半憂慮。
假如我得到快樂，那我就會去告訴知己，我很快樂，而我卻變得更快樂。
有一次，我得到了一次夸獎后，高興地跑去告訴知己，說完后，我覺得自己變得無比高興。
如果你自己享受快樂，只有自己笑，自己無比自在，但在別人眼里你卻是一個傻子。因為別人壓根就不知道你在笑什么？更嚴重，別人還以為你是一個瘋子，并沒有什么快樂可言。
分享，分享每一份快樂，當你學(xué)會分享你每一份快樂時候，你也同時知道分享快樂遠比自己享受要更快樂。
分享是快樂源泉，只有學(xué)會分享，你才能變得更快樂。
分享，比天要藍，比海更清。
以分享為話題的作文 篇29
從幼小時的天真爛漫，到長大時的沉著冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅強，我無時無刻的不在變化，或勇敢，或堅強，或快樂……
五年前的深秋，家里又迎來了一位新成員―妹妹祎祎。那時的妹妹還在襁褓之中，對世界充滿好奇。一睡醒，就會睜眼睛對著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長大了。
那時的我，并不知道分享。妺妹還是個什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過于我那僅有的零食。我的零食，怎么會輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動了，就開始坐在地上耍賴：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著她哭，我心里氣急了，就對她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見狀，趕緊跑來，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的.頭說道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭吵，那多不好��！好吃的就應(yīng)該去分享啊，可不要因為一袋零食而傷了感情，零食沒了，可以再買，要是感情沒了，可就買不到了！”聽了媽媽的話，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著零食，我和妹妹笑得可開心了，我們又成了同一戰(zhàn)壕里的姊妹花了。
原來，分享是世界上最快樂的事！
以分享為話題的作文 篇30
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
從她出生開始，就沒有聽到過鳥兒的相互啼叫，沒有看到過花兒的爭相綻放，沒有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無邊無際的純白。她沒有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著冰冷的面孔。她終日與風雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無邊無際，單調(diào)的白色。她決定離開。
她來到一個貧困的村莊，沿途中，她看見了高聳的大樹，斑斕的花，聽見了悅耳的鳥啼，甚至遇見了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的'走過，未曾留意。她很疑惑，明明見到了相見的，為什么仍然不開心？她慢慢走著，和被迎面跑來的人相撞。那人急忙跑過來扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來，才看清這是一個小女孩。穿著舊衣卻很干凈，手里握著一個東西。她冷冷開口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友�！薄盀槭裁匆o別人？”她有些不明白�！耙驗榉窒硎羌鞓返氖�。”“我可以和你一起嗎？”女孩點點頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂，把口琴送她，她一定會開心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見。聽到這，她一頓。來到朋友家，她看見兩個女孩相擁大笑，那個樣子震動了她。她揮了揮手，外面開始下雪。兩個女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩�？粗鴥扇藲g喜的笑顏，她忽然感覺那白色也不再使她厭惡。“姐姐，快來，好漂亮的雪。謝謝姐姐�！甭犞@真摯的言語，她忽然明白那句分享是一件快樂的事。
如果你看見紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂。
以分享為話題的作文 篇31
和別人分享一份快樂，就有了兩份快樂；和別人分享一份痛苦，就只有半分痛苦�！胺窒怼边@個詞，并不是許多人在用，因為他們覺得自己的事情，不需要和別人分享，分享了又能怎么樣呢？不試試怎么知道呢？
以前，我覺得我并不可能告訴別人自己的事情，開心也好，傷心也罷，放在心底就好。也許是我太過于冷漠，什么事也不愿意和別人說，身邊就沒有一兩個朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河邊發(fā)呆，幻想著自己有許多的朋友圍著我玩捉迷藏。
一天又一天地過去了，看著同齡的伙伴在一起愉快地聊天時，我恨不得馬上撲上去和他們交談，心情起伏不平，可我不敢，因為我膽小、害怕�？吹竭@些，我只好默默地回家。
又是秋天，落葉總是在飛舞，使人總覺得悲哀。也許我就是其中一片落葉，在同一棵樹媽媽上面，卻總不敢和兄弟姐妹說話，直到輕飄飄地在空中打個旋轉(zhuǎn)，才明白，落在地上就沒有什么回憶了。
一不小心，一片落葉停在了我的頭上，我拿了下來，仿佛聽見它在說：“朋友，不是用來冷淡的，是用來和他分享每一份快樂，每一份痛苦，讓彼此之間有了好的默契。因為分享，所以快樂；因為分享，所以幸福。不要像我一樣，膽小、害怕，到頭來，沒有歡樂的回憶，只有懊悔。”風靜悄悄地把那片落葉從我的手中帶走，在空中打了個旋轉(zhuǎn)，無聲無息地落在了地上。
春天趕走了冬天，帶著微笑來到我們這群伙伴中間，我正在和我的`伙伴講述著我的故事，他們也隨著我的故事，表情慢慢地在變化，心情也隨著我的故事起伏不平�，F(xiàn)在的我，不是發(fā)呆的我，而是活躍的我；現(xiàn)在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。
我從來都不懂得和別人分享任何一件事，從來都不懂在我的人生故事里找快樂和別人分享�，F(xiàn)在的我，是因為分享而改變。因為我快樂，感染了家人，感染了伙伴，他們也快樂了。
所以，分享很重要。
以分享為話題的作文 篇32
幸福是什么？有人說，有很多錢就是一種幸福。還有人說，住別墅開好車就是一種幸福。我說，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會分一半給你;假如我有兩個蘋果，我就會給你一個；假如我遇到了什么開心的事，我就會給你講，讓你和我一起開心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福。
小學(xué)時，班里的同學(xué)買什么東西都會給自己最好的朋友帶上一份。當時我們班的同學(xué)都相處的非常好。
我們不過只是一個普通人而已，但有時候改變?nèi)艘簧模皇鞘裁春姥詨颜Z，而僅僅是一聲呵護，一種關(guān)懷，一點引導(dǎo)，一點分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫著兩個字“希望”。分享正式給人以希望，當你發(fā)現(xiàn)其神功效時，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語言吧，對他們說自己的快樂與痛苦時，會暢所欲言，你會感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時，與別人分享可能對自己更好，青春時光很快就流逝，人生的'道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會解脫自己，有快樂時同別人一起快樂。
生活就像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候更多的時候需要合奏。學(xué)會與朋友分擔痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
以分享為話題的作文 篇33
昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，為什么火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問：味道好嗎？我說：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說：真有你說得這么好吃嗎？我說：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽說：隨便吧！我說：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。
于是我毫不猶豫地說：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說：沒事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒著嬌跟媽媽說：媽媽，我還想吃火龍果。我說：這一半火龍果，不是給弟弟的.，我要給媽媽呀！媽媽笑著說：沒關(guān)系，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我說：那好吧！
我喜歡這次分享。
以分享為話題的作文 篇34
分享，是什么？分享是等別人來到家里做客，你把家里最好吃的東西拿出來招待他；分享是有時間把書帶到別人家里，你我兩個人一起看；分享是分享這件事生活中有很多，在這一天里，我發(fā)生了很多分享。
早上，我洗過臉，刷過牙，準備吃早飯，卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家，桌子上一張紙條上寫著幾行繞筆畫寫的一個個大大小小的字：暢暢，今天爺爺和奶奶去老家了，桌上有兩個饅頭，你就趁熱吃掉吧！我朝桌上看了看，還真有一個饅頭呢，不對，怎么只有一個。我朝爸爸媽媽房間里望了望，爸爸上班了去了，只有媽媽在。我想了一下，總不能讓媽媽空著肚子送我上學(xué)，結(jié)果又空著肚子去上班呀，我想了想拿起菜刀，狠狠地把饅頭切成了兩半，我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道：媽媽，我要上學(xué)了。然后打開了門，走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里，老師說今天要來一場考試，我正準備考試，突然，我看見我前面的李宏偉沒帶文具，我把尺、鉛筆、橡皮借給他用（因為我有兩個），他下一次也會借給我東西的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！晚上，回到
家里，我迅速的'把家庭作業(yè)寫好了，跑到樓下去玩，這時我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友，這一次是別人分享給我了。他望望我，手上拿著一塊巧克力，便毫不猶豫的把它劈成兩半，把一半給了我，我便謝過他。
啊，分享是多么偉大呀！我愛分享！
以分享為話題的作文 篇35
亞運會一直在傳遞文明與友誼的火把，今天，將由我們來傳遞新的火種，讓它一代一代地傳下去，讓大家共享文明，增進友誼。
“有朋自遠方來，不亦樂乎”。靈動激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國友人的到來。亞運會不僅是選手們競技的舞臺，而且還能增進各國之間的友誼。更是傳播著各國的.文明和發(fā)揚著各國的精神。友誼第一，比賽第二。讓我們發(fā)起：動感亞洲，感動世界的號召吧！
“羊”是吉祥之物，能給人們帶來幸運。
我們都知道亞運會吉祥物是運動時尚的五只羊，分別取名為“阿祥”，“阿和”，“阿如”，“阿意”和“樂羊羊”，組成了“祥和如意樂洋洋”，表達了廣州亞運會給亞洲人帶來“吉祥、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿。它還寓意著廣州人民將以最好的姿態(tài)迎接亞運會，也同時表達了亞運會和諧、激情的理念。
亞運會的會徽設(shè)計以柔美上升的線條，構(gòu)成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構(gòu)圖以抽象和具象相合，在靈動、飄逸中不失穩(wěn)重，象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現(xiàn)了運動會應(yīng)有的動感。
亞運會，聚集夢想的圣地，讓希望的火焰永不熄滅，讓友誼的火炬一直傳遞下去，讓文明美化這片圣地，讓精神的結(jié)晶在這里誕生吧。亞運會不斷激勵著我們的斗志，讓我們充滿自信心。來吧，讓我們一起共享亞運會吧。
以分享為話題的作文 篇36
自打小時候記事兒起，媽媽就常對我說：在家里好東西要先讓老人吃，在幼兒園要和小朋友一起分享。那個時候，分享的概念只是有了好東西不能自己獨吞，不能自私。
至今留在記憶中印象最深的一次是我進入實驗小學(xué)的第一次新年茶話會，朱老師允許我們帶一些零食在茶話會上吃。茶話會上，同學(xué)們拿出了準備好的零食，沒有一個同學(xué)是自己一個人獨自享受，都是大家一起分享。同學(xué)們在一起說著、吃著、笑著。同學(xué)們之間的關(guān)系感覺親近了好多，仿佛是一家人一樣。從那以后，我們這個班無論干什么事情都是特別有凝聚力。這種融洽的氣氛一直延續(xù)到我們小學(xué)畢業(yè)。可以說，是第一次聚會活動的分享，拉近了我們彼此之間的距離。讓我們幼小的心靈有了博愛的心境。
慢慢地，隨著時間的流失，我漸漸地長大。我的老師經(jīng)常對我說：贈人玫瑰，手有余香！記得在一本書上看到羅曼羅蘭也這樣說過：要想別人快樂，自己先得快樂；要把陽光散布到別人心田里，先得自己心里有陽光。
升入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加。同學(xué)們之間的競爭也相對激烈了起來。有的時候，一分之差，名次就會下降好幾名。這個時候，自己的周圍也是悄悄地似乎是發(fā)生了一些變化。有一次，有一個同學(xué)拿著一道有點難度的數(shù)學(xué)題過來問我。我迅速掃了一遍題目，就想到了方法。若是在以前，我早就會滔滔不絕地給他講解起來�？墒乾F(xiàn)在，似乎是總有一個奇怪的聲音在擾亂我：你教會了他，他考試超過你怎么辦呢？我停頓了一會兒，拋開雜念準備認真給同學(xué)講題�？墒悄莻�該死的聲音又冒了出來：哎呀，你真是在自掘墳?zāi)�！有必要嗎？你看看你的周圍，誰和你一樣。。還是顧你自己吧！聽到這里，我簡直不敢和同學(xué)對視了，他那急切的目光燒得我臉都發(fā)燙。我低著頭小聲搪塞著對同學(xué)說：對不起，我再看看吧，這道題有點難度。
看著同學(xué)即將轉(zhuǎn)過去的身影，我不斷反思自己。宋藝，你這是干什么�。恐皇欠窒硪幌伦约旱闹腔�，用得著這樣嗎？你太自私了吧！我拉住了同學(xué)，拿起紙筆，迅速給他講解了起來�？粗砣婚_朗的樣子，我的'心里涌上一陣興奮。�。∵@就是分享的魅力。從此以后，不管誰來問我問題，我都會毫無保留的教給他們。
太陽懂得分享，所以我們能感受陽光的溫暖；湖泊懂得分享，所以我們能感受到了沁人心脾的清涼；人懂得分享，所以能感受到由衷的幸福！
以分享為話題的作文 篇37
每個人都有自己的影子，可你的影子又可曾引起過你的注意。張之路的《李大米和他的影子》這本書就講述了一個小學(xué)生和他的影子之間的故事。
這是一本會讓人產(chǎn)生幻想的書。本來，我從來沒有在意過我的影子，但是自從我看了這本書后，我對我的影子也有了幻想。每當在晴朗的白天時，在太陽照耀下，我瞧著她，看著看著便不由自主地想：她會不會也會像書中的那個影子一樣，可以變成各種各樣的'東西，會說人話，還會變成小知了……
這是一本會讓人看著看著就會覺得仿佛進入了情節(jié)中的書。仿佛自己就是那個有一個高級影子的主人公，仿佛自己就是那個會給主人帶來福和禍的影子……
這是一本讓人看了也會跟著高興、跟著生氣、跟著著急的書。只要你是用心去看的，也許你一整天的心情都會受它的影響。當我看完后還在回味著書中的精彩片斷。
我相信，如果你看過這本書，一定也會和我有一樣的同感的。
以分享為話題的作文 篇38
涓涓細流，無私地與斑斕的魚兒草兒共同分享她的甘甜，才醞釀了她的生機勃勃。
巍巍青山，以他博大的胸懷與山間俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄偉壯麗。
分享，往往能帶來意想不到的驚喜。
居里夫人與全世界共同分享了她自己發(fā)現(xiàn)的鐳，從此她的名字便刻在了所有人的心里。愛因斯坦也因此發(fā)自肺腑地咋贊嘆道：“在一切可以贊美的事物中，唯居里夫人的名聲，是永遠不毀滅的.�！笨梢姡窒碇�，是人類的一大進步，也是精神的升華，人格的發(fā)揚。
大海，與百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起陣陣洶涌波濤；
陽光，與萬物分享它的溫暖與光明，萬物因此蓬勃發(fā)展，生意盎然；
春雨，與禾苗分享它的甘甜與滋潤，禾苗因此吐芽生長；
大地，與莊稼分享它的肥沃與營養(yǎng)，莊稼因此抽苗吐穗。
分享，讓我們共同成長，共同進步！
以分享為話題的作文 篇39
今年我八歲，從出生到現(xiàn)在，我哭過多少次，流了多少淚，數(shù)也數(shù)不清。不過有一次流淚，讓我記憶最深：那是去年的一天，媽媽單位的一個阿姨結(jié)婚，請我去當花童，我很高興。
那天，我穿上小西裝，帶上領(lǐng)結(jié)，穿上小皮鞋，很帥�；槎Y上，新娘和其他阿姨送我很多我喜歡的`毛絨玩具，有小猴子、小狗、小熊等等，堆了一堆。我正得意，可是媽媽卻把這些玩具都分給其他小朋友了。我一見，氣憤極了，當場號啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地流了下來。
這時，媽媽就耐心地跟我講道理：“好東西，要分享，大家一起玩才快樂……”我漸漸不哭了，回頭一看，其他小朋友都拿著毛絨玩具在開心地玩著。我趕緊擦掉了眼淚，跟他們玩了起來。
媽媽看看我，露出了會心的微笑……
以分享為話題的作文 篇40
今天晚上，我在家看開學(xué)的第一堂課，當我看完后，我知道了：愛是分享，愛是給予！
在我們身邊，有許許多多的人在別人有困難的時候用自己的全力來幫助他，四川地震讓我們深切地感受到什么是真正的愛，愛的力量是多么地強大！
在平時的生活中，哪怕是一位同學(xué)摔了一跤，你把他扶起來，其實這也是愛，是你對朋友的愛；當一名同學(xué)沒帶傘，你讓他在你的雨傘下躲雨，這就是你對同學(xué)的'愛；在寒冷的冬天，當你看見奶奶的手已經(jīng)凍得通紅，可她還在洗碗，你跑過去幫她洗碗，這就是你對親人的愛；當你看到公園里的草地上有垃圾，椅子上有廢紙，你走過去主動把垃圾扔進垃圾桶，這就是你對祖國環(huán)境的愛！只要我們記住：我們有愛的力量，有團結(jié)一致的精神，齊心協(xié)力，我們就可以克服所有的困難，我們的世界也會變得更加美好！
以分享為話題的作文 篇41
在這個世界上，我覺得快樂最重要。人們應(yīng)該時時都努力保持一份快樂心情。這樣，你才會對生活時刻充滿熱情。更重要是，當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞，就像耕作一樣，你播撒種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個角落尋找到快樂。一本好書，一句幽默話，一些有趣電視節(jié)目，往往都會使你擁有一天好心情。對于我來說，能夠去世界各地走走是最大心愿，而且我總夢想著能做一個電視節(jié)目外景主持人，這樣就可以把自己快樂最多地與大家分享了。
在分享快樂過程中，我又發(fā)現(xiàn)其實非常多我周圍人都有一個自己發(fā)掘快樂獨特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏。人與人之間是需要溝通，在不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗火花，在每一次交流中我們都會收獲友情、知識，也收獲了快樂。
努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得快樂呀。
以分享為話題的作文 篇42
今天是星期三，是饒家誠的生日，我們班在鐘老師的組織下跟饒家誠一起過生日。
我們一起祝他生日快樂，還給他唱了生日歌。這時鐘老師說：“我們來玩一個游戲吧，回答問題來選糖果，但只有10次機會�！蔽乙慌e手，就是我。我選了一個哈密瓜味的糖，我很高興。鐘老師說：“只要把這種糖的'口味湊齊就可以換一張快樂獎票和一張智慧獎票，這種糖的口味是牛奶味、橙子味、哈密瓜味和蘋果味這幾種口味�！眲e的同學(xué)都開始行動了，我呢，卻在吃糖，鐘老師說：“還有10秒。”我立刻去換了一顆牛奶味的糖，可鐘老師說：“停！”我只換了一種口味的糖，沒有換到快樂獎票和智慧獎票，心里有點遺憾。
吃了饒家誠過生日的糖，我覺得我們班是一個溫暖的集體，因為每個同學(xué)過生日時都會把自己的成長快樂帶給大家一起分享。
以分享為話題的作文 篇43
當你因取得成績而快樂時，你是否想過要把它與別人分享？在我，第一個要與其分享快樂的就是我的父母。分享是一種美的行為！星期二下午四五點鐘，我一從學(xué)校回到家就大喊：“親愛的媽媽，我回來了！”媽媽問：“你運動會得獎了？這么高興！”我自豪地說并把獎品拿了出來：“看！這是我的獎品！我鉛球比賽可是冠軍呀！”邊說邊把頭自豪的`揚起來！
媽媽馬上也高興起來說：“是嗎！真是你爸爸的親親親姑娘，你把上學(xué)時別的球不行就鉛球總是第一！”我終于知道我贏得原因了：受了遺傳！我跟媽媽說：“我要馬上告訴爸爸，我要給他留言�！蔽伊粞哉f：“爸爸，六一運動會我老厲害了：鉛球第一名！沒給你丟臉吧？我是你親親親姑娘吧！” 我想爸爸見到留言后一定會分享到我的快樂的！
以分享為話題的作文 篇44
你們與別人分享過快樂嗎?我可有過哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂，以前，我是個有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂……記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時忘記帶筆，于是他便對我說：“哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎?”
我剛想借給他一支，猛然的想起自己就只剩下兩支了，我便猶豫了�？煽吹剿钦\懇丶可憐的樣子，指定會被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的原因，我感到非�？诳�，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時李曉明遞給我了一瓶水，且對我笑瞇瞇地說：“你一定口渴了吧，諾，給你。”我看著他，感動的笑了……從那以后，我真正的懂得了分享的樂趣。原來，快樂是可以分享的，而且分享的'味道又是甜蜜的。為別人付出些，自己終會得到他人的報答，只有你肯幫助他人，他人也會幫助你，這就是分享的含義和快樂!
以分享為話題的作文 篇45
卡內(nèi)基夫人曾說過“周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少�！薄毒奕说幕▓@》這篇文章的巨人，認為花園里的一切，只能讓他自己一人獨享，換來得只是天天的狂風大作，雪花飛舞。而我們對待一個真心的朋友時，便應(yīng)該與他分享。
假如拿壽命來做比較，一個不會分享的人度過的`一身將是空虛的，如果他活到一百歲，也是一斤廢鐵;而如果一個學(xué)會分享的人，就算他只活到十歲，那也是半兩黃金。
假設(shè)我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，還是只有一個蘋果。而我有一種思想，你有一種思想，分享以后，我們都有兩種思想。
分享可以讓廢鐵變黃金，讓人從難題中走出，讓人的思想從一變成二；獨享則將你從光明走向黑暗。所以我們要學(xué)會分享，才能將只有黑白兩色的生活變成五彩繽紛。
以分享為話題的作文 篇46
今天的天氣真的很不錯，我們約好了要去摘草莓，大家都很興奮。所以，早早地，大家就出發(fā)了。
一路上我們歡歌笑語，每個人都懷著興奮的心情想快快到達目的地，感受采摘的樂趣。終于汽車停在了草莓園，我們像一只只小鳥飛出了大汽車，迫不及待地奔向了種植大棚。
一股股濃郁的.草莓香氣撲鼻而來，一株株低矮的綠色植物望不到盡頭。草莓在哪里?我輕輕地撥開碧綠的葉子驚喜地發(fā)現(xiàn)葉子下面藏著一顆顆嬌滴滴的小草莓，只見她們頭戴綠色的小草帽，身穿紅色的連衣裙，裙子上面還灑滿了褐色的小珍珠，用手輕輕一摸扎扎的，我小心翼翼地摘著每一顆紅彤彤的草莓，把她們放進我的果籃里。有的同學(xué)干脆大口大口地吃了起來。
我也摘了不少，回來的時候，我拿著自己的勞動果實，心里可開心了。我要把這些勞動成果帶回家，讓爸爸媽媽也嘗一嘗，讓她們也分享我的喜悅。
以分享為話題的作文 篇47
今天，臺州晚報三門小記者站組織了為玉樹災(zāi)區(qū)捐書的活動。玉樹在4月14日遭遇了7.1級地震，很多學(xué)校的房子被震塌了，在玉樹的小朋友沒有書讀，不得不停課。我想要為災(zāi)區(qū)獻出一點自己的愛心，可就是沒有機會。當聽到有捐書活動時，我急忙去找了幾本平時愛看的作文書，準備捐給災(zāi)區(qū)。
下午，我迫不及待地來到了新華書店，里面早已是人山人海，每個小朋友手里都拿著幾本書。有《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》……這些都是小朋友們平時最愛看的書吧!等到我擠進隊伍時，地上的書已經(jīng)堆積如山了。我也拿出了自己的“心頭肉”，把它們交給了收書的阿姨。
走出新華書店，我想到災(zāi)區(qū)的'小朋友們不會沒書看了，心里一陣高興。一方有難，八方支援，全國人民積極捐錢捐物，玉樹的明天會更美好!
以分享為話題的作文 篇48
“當、當、當……”上課鈴響了，周老師走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“中秋節(jié)剛過，今天我要和大家一起吃月餅，好不好？”“好！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。
周老師從精美的包裝盒里取出一些月餅，親自拿起小刀來切月餅。我和趙睿連忙到講臺上幫著擺放月餅，其余同學(xué)端端正正地坐在座位上，等待著香甜可口的'月餅。月餅切好了，我們排著隊伍上前去領(lǐng)月餅，每個同學(xué)都領(lǐng)到了一塊，領(lǐng)到月餅的同學(xué)都高興地歡蹦亂跳。
開始吃月餅了，個個同學(xué)都像小饞貓，抓起月餅放進口里，吃得津津有味。而我卻一小口一小口地吃，細細地品嘗餅中的美味。王小佳同學(xué)一口就把月餅吞進口里，連聲說：“好吃！好吃！”楊潔同學(xué)慢慢地舔著月餅，每舔一口，就瞇著眼睛回味無窮。周老師看著同學(xué)們陶醉的樣子，開心地笑了。
快樂是屬于大家的，只有大家一起分享才是最快樂的。
以分享為話題的作文 篇49
星期天早上，我的小表弟到我家來玩。
我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：“真香��！”我抬起頭來看了看他，猜想這么漂亮的.橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時，媽媽走過來，說：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，我自己都舍不得用呢！我每次用的時候都特別小心，用完后馬上把它藏起來。但是想到媽媽經(jīng)常對我說的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點，這樣才有“謝謝哥哥，謝謝哥哥。”
我聽了心里感到甜滋滋的。原來好東西和大家一起分享，就會更快樂！
以分享為話題的作文 篇50
夏姑娘邁著輕盈的步子走了，秋哥哥也悄悄地走來了。他的到來，使村莊變得熱鬧起來，農(nóng)民伯伯們挑著擔子，歡天喜地豐收去了……
蘭蘭家的果園里，又大又圓的西瓜、又紅又大的蜜桃和顆顆紅棗都成熟了。蘭蘭和媽媽一起穿梭在果園里，靈巧的雙手好似翩翩起舞的蝴蝶正熟練地摘下了各式各樣的水果……
回到家里，蘭蘭想：這果樹是奶奶栽的'，每天給果樹澆水的也是奶奶，果實能豐收是有奶奶的功勞，應(yīng)該讓奶奶多吃點!
想到這里，蘭蘭從廚房里拿出一把水果刀，挑選了一個最大最圓的西瓜，把它切成四份，挑了一塊最大的，遞給奶奶，說：“奶奶，這瓜瓤又大又紅，肯定很甜，您吃吃看!”奶奶接過西瓜，笑著說：“蘭蘭真乖!”
蘭蘭聽了，心里想吃了蜜一樣甜。
以分享為話題的作文 篇51
學(xué)會和別人分享喜與憂，那么喜則更喜，憂則減半。
我就曾經(jīng)有過這么一次經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我收獲到了更多的開心和快樂。
記得那一次，學(xué)校開展“三筆一畫”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次的比賽權(quán)。我一聽，高興極了，把這個好消息告訴了我的同桌，我的同桌聽了這個消息也為我高興。聽姑姑說，第二輪的作品要展出。于是，我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌時，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真的會得到兩份快樂呀!”
不僅僅快樂要分享，憂愁也可以分享，學(xué)會和別人分享你的喜與憂，讓你的'快樂加倍，讓你的憂愁減半吧!
以分享為話題的作文 篇52
在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會給你好的東西，人家也這樣對待你，要是朋友不開心你也不能打罵他，你應(yīng)該和他一起玩，和他一起分享你的快樂，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時候要幫他，有好東西的時候，就要分享。我是個大方的人，一有好玩的玩具就會和身邊的朋有一起分享快樂。要是他不和大家分享，那你自己一個人玩，會快樂嗎?
有一次，放學(xué)的時候我看見有位同學(xué)不開心的心情真不好，我問他怎么了?他哭著說：‘我買飯的錢掉了’。我說“我這有10元，你用著先吧”。(那是我的零用錢)算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的'玩具，我就叫他一起過來玩，他就不用那么不開心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會和你分享玩具。
懂得分享，才懂得真正的快樂!
以分享為話題的作文 篇53
分享是傳播愛的方法，也是讓他人感到喜悅的辦法，可以把自己所擁有的分享給有需要的人，或是自己的朋友。而且還不只能讓受你幫助的人得到幸福，也能給自己帶來幸福感哦！
有一年暑假，我把自己最心愛的長發(fā)剪下，并捐給了因罹患癌癥所以頭發(fā)掉光了的病人們，雖然很不捨，但我知道如果我把頭發(fā)分享給有需要的人，他們或許就能獲得幸福，不再為自己的`病感到悲傷、痛苦了！還有一次戶外教學(xué)，我把零食分享給肚子餓了的同學(xué)，當我看到他露出幸福的表情，我就很滿足了！心里想，那位同學(xué)能夠開心那真是太好了！有了這些“分享”的經(jīng)驗，我也終于懂了“人肌己饑，人溺己溺”的道理。有愛就要分送給別人，這樣一來如果自己也需要支援，對方也會伸出援手，把他們有的分享給你。
這世界上，有數(shù)不清的生命，其中可能有千萬個正在受苦、受痛，這正是我們有能力分享、關(guān)懷的人們出動的時候了，希望將來愿意分享愛的人越來越多，讓地球成為一顆“愛之星”。
以分享為話題的作文 篇54
小鹿和斑馬是一個好朋友，它們常常在一起玩，運動就要開始了，可是小鹿生病了，斑馬天天都在想它。
在風和日麗的一天，斑馬去小鹿家玩，要看看小鹿的病怎么樣了，它來到小鹿家，小鹿正痛苦地坐在床上，燦爛的陽光沒有是她蒼白的臉紅潤起來，斑馬去安慰小鹿，并把他剛摘得蘋果給小鹿吃，小鹿吃了這些蘋果覺得心里暖暖的非常舒服，非常開心，后來斑馬請了醫(yī)生看小鹿生的病，并給小鹿抓了藥，還給小鹿說不要多吃冷的'食物。斑馬聽了醫(yī)生說的話，就天天去看望小鹿，給小鹿喂藥，進過斑馬的盡心看望小鹿的病終于好了。
自從上次斑馬給它的照顧，小路一直忘不了，突然有一天，小路聽說，斑馬的錢包被偷了，就飛快地跑到斑馬家，可是斑馬已經(jīng)在大哭了，小鹿想：“斑馬是我的好朋友，我不能讓他傷心”說著就去問爸爸要了點錢，又給斑馬買了一部手機。
后來在這次運動會上小鹿和斑馬一起去的了冠軍。
以分享為話題的作文 篇55
分享《愛的教育》假期里我讀了一本好書《愛的教育》，我要把它和大家一起分享。
這本書以一個四年級小男生——安利柯的眼光，敘述著一個個身邊的故事。講述著他發(fā)生在他身邊的美與丑、善與惡、通過一個個小故事，體現(xiàn)了師生之愛、父母之愛、同學(xué)之愛、兒女之愛、以及愛國之情等等······
《愛的教育》這本書，共有100個小故事，這些文章雖然不是個個驚天動地，但個個都感人肺腑。讀了這些文章，使我深深的懂得了：“一個人從小不僅學(xué)好科學(xué)文化知識，而且還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西——那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對同胞、對弱者、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍說有人的`愛與尊重！”
愛不是說做就能做到的，要用心去感受和付出我們的愛、就像一首歌《愛的奉獻》唱的那樣，這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都懂得去愛，去享受和付出愛，世界將變成美好的人間！
以分享為話題的作文 篇56
在幾個月前我們班的盧云麒同學(xué)從新疆旅游回來了。
那天是星期一，我們站好隊后我發(fā)現(xiàn)我們班的盧云麒同學(xué)從新疆回來了，生完國旗回到班里我們張老師說：“盧云麒同學(xué)給大家?guī)砹诵陆?特產(chǎn)，葡萄干和豆子，”同學(xué)們說：“謝謝盧云麒同學(xué)”然后，張老師和盧云麒給我們分葡萄干和豆子，盧云麒同學(xué)分給一個同學(xué)，那個同學(xué)就會說：“謝謝盧云麒，”盧云麒同學(xué)說：“不客氣，”，張老師分給我們的時候我們也說：“謝謝張老師，”但是張老說：“要謝就謝盧云麒同學(xué)吧。”分完以后同學(xué)們又說：“謝謝盧云麒。” 這時我們班的李夢禎同學(xué)說：“老師我的冬棗還沒有分給同學(xué)哪？”張老師說：“你下了課再發(fā)吧。”同學(xué)們接著說：“謝謝李夢禎同學(xué)�！�
下課后，李夢禎在每個同學(xué)的桌子上放了一冬棗。 我想這就是分享快樂。
以分享為話題的作文 篇57
往事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，它們都已被流水般的時光重的模糊，但是有一件事，我依然記憶猶新。
那是開學(xué)的第一個星期，班里新添了一個書柜，老師對同學(xué)們說：“我們班里新添了圖書角，我們大家要捐書放進書柜，把書柜充實了，誰愿意為班集體做貢獻呀？”
老師的話音剛落，同學(xué)們一口同聲的說:“我――愿――意！”，老師聽了，笑瞇瞇的說：“好，那就要看你們的行動了�！�
第二天，我早早的來到了學(xué)校，一馬當先捐了八本書。幾天后，我發(fā)現(xiàn)書柜正拿著我的.書看得津津有味，我的心里美滋滋的，有說不出的高興。
現(xiàn)在，班級圖書角的書已有上百本了，這里面都是同學(xué)們的高尚品德��！每當同學(xué)們忘記了帶書，老師就會打開書柜，讓同學(xué)在里面挑選經(jīng)典好書看。有時，在書店里找不到的書都能在書柜里借到呢！
我津津有味的地看著書柜里的書，當我看了一本有一本，快把書柜里的書看完時，我明白了：愛，是要和大家一起分享！
以分享為話題的作文 篇58
星期天早上，我的小表弟到我家來玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：真香��！
我抬起頭來看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜愛。這時，媽媽走過來，說：你把這塊橡皮送給表弟吧！我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，我自我都舍不得用呢！我每次用的時候都個性留意，用完后立刻把它藏起來�？墒窍氲綃寢尳�(jīng)常對我說的.話：瑜擎，你做什么事情要大方一點，這樣才有更多的人喜愛你。我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說：多謝哥哥，多謝哥哥。我聽了心里感到甜滋滋的。
原先好東西和大家一齊分享，就會更快樂！
以分享為話題的作文 篇59
假如給你快樂，你會怎樣來享受這份快樂？是自己享受呢，還是別。
有人說過，與別人分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與別人分擔憂慮，你就減少一半憂慮。
假如我得到快樂，那我就會去告訴知己，我很快樂，而我卻變得更快樂。
有一次，我得到了一次夸獎后，高興地跑去告訴知己，說完后，我覺得自己變得無比高興。
如果你自己享受快樂，只有自己笑，自己無比自在，但在別人眼里你卻是一個傻子。因為別人壓根就不知道你在笑什么？更嚴重，別人還以為你是一個瘋子，并沒有什么快樂可言。
分享，分享每一份快樂，當你學(xué)會分享你每一份快樂時候，你也同時知道分享快樂遠比自己享受要更快樂。
分享是快樂源泉，只有學(xué)會分享，你才能變得更快樂。
分享，比天要藍，比海更清。
以分享為話題的作文 篇60
現(xiàn)在是夏天，非常熱。我用零花錢買了一個西瓜和一個小哈密瓜。因為食物不是雙份的，只能和姐姐分享。其實我并不想和她分享食物。馬媽說，只有你愿意和別人分享，和她分享，那下次別人有好東西，他才會愿意和你分享。
她吃的西瓜比我多。我看得出她很喜歡西瓜。她買薯片或者果凍的時候會主動和我分享。用她的`話來說，我和妹妹分享了食物，所以我會為妹妹分享一些。
有時候分享并不意味著你得到的東西會比以前少，因為如果你和別人分享，別人也會相應(yīng)地和你分享一些其他的東西，然后你就會有其他不同種類的東西。
分享可以說是互相幫助。比如你缺什么我跟你分享，我缺什么你跟我分享。那會節(jié)省更多時間。學(xué)會在社會上分享，我們可以得到更多。
以分享為話題的作文 篇61
很多人都說：把快樂分享給別人，能使你的快樂加倍，而把傷心的事情分享給別人，那么你的傷心就會減輕一點，我也感到了分享的快樂。
一次，我科學(xué)只考了65分，當我發(fā)到試卷時，我垂頭喪氣的坐在位子上訂正試卷。訂正完了，我就無精打采的.坐在位子上趴著休息。這時，我的朋友看見了我這一副無精打采的樣子。馬上跑過來問我怎么了？我把事情的來龍去脈說了一遍，他安慰我說：“沒關(guān)系，這一次沒考好，下一次考好點嘛，好了，我們一起去玩吧！”聽了他說的話，我的心情真的好起來了。于是，我們一起去玩了。
還有一次，同桌的語文書沒帶，正當他著急的時候，我發(fā)現(xiàn)了她那焦急的神情，于是，我走過去問他怎么了，他帶真哭腔告訴我：“我語文書忘帶了，怎么辦？”我聽了，連忙說：“那我們和一本吧？”于是，我們在早讀大聲朗讀起來。
沒錯，我們把我們的東西分享給別人，何嘗不是一種快樂呢？
以分享為話題的作文 篇62
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享是奉獻的果實，是快樂的前提。分享是一種博愛的.心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。悲傷可以自行料理；然而歡樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行�！R克·吐溫好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
以分享為話題的作文 篇63
我覺得分享洋溢著美好，和朋友分享，能進一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺得分享是好的，而我自己就是一個例子。
這一天，我親愛的姥姥來了，姥姥給我買了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里沒有人，我就去外邊，果然，他在那里玩，我就把他叫過來，我和他一起分享吃的'，吃的時候，我和他吃的時候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂。
在上學(xué)期間，我也十分喜歡分享。
在這一天，我和我的好朋友在班里玩，過了一會，下課了，老師覺得我在這周來表現(xiàn)良好，老師給了我是塊糖，之后，老師又給別人躺了，我的好朋友沒有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對我笑了笑，他還說：謝謝，這句話也讓我高興！
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