【推薦】以淚水為話題的作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以淚水為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以淚水為話題的作文1

　　晚上殘破的夜幕只漏出星星點點的光來，陰森冷淡泛著冷冽的寒氣。繁忙的燈火萬千在窗外，然而對于外面世界的猜測再豐富也掩蓋不了屋內(nèi)的貧脊，家徒四壁的慘淡光景也并非一日二日了。我坐在書桌前淚光漣漣，淚花便一朵朵濺開來浸潤筆尖。

　　父親的賭債債臺高筑，在一家人生活得如同擱淺的魚一樣的困難時，父親卻提著行禮包決絕的離去了，留下我與母親相濡以沫，活在城市的夾縫中。該如何形容那些日子呢？從我與母親被房東因拖欠房租被掃地出門，我與母親在在徹骨寒冷的夜晚說起，還是從母親為了一元的公交車費在烈日下行走，在空曠的四十一度高溫的`街上暈倒說起呢？

　　那年我剛讀初中，租的房子又住在最城邊，四十多分種的車程，再走十分鐘可以到家，那一個冬天，家中只剩下一張鋼絲床一床單薄的被子、一張破茶幾、幾個又破又舊的小凳子、幾個碗和幾雙筷子。有時冷風破舊的窗縫中鉆進我與母親本就單薄的被子中。有一次夜里下起了大雨，半夜我被冷醒了，看見母親正弓著身子用只碗舀地上的積水，母親的衣衫被打濕了，分不清是淚還汗，雨滴從屋頂?shù)温湎聛�，砸得我心生疼，雨不斷涌進，母親奮力的舀著雨水向外潑去，母親因疲憊與寒冷而顫抖著，我的淚大顆大顆的滾落出來，母親站起身來抱住我，說：“幺兒，別哭了，別哭了�！钡�我分明看到鄉(xiāng)親深深的淚痕，冷！從未有過的冷，穿過肌膚直達心臟，迅速蔓延，像至命的藤蔓緊緊勒住我，我看著母親的淚水墜落下來，一直堅強的母親也終于顯出自己脆弱的一面，淚水滴到嘴角，既酸又澀。那時我便下定決心，我一定要努力，要讓母親過上好日子。

　　每天早晨六點鐘起床，匆匆趕往車站買一個五毛錢的饅頭，坐車去學校，在車上背筆記，第一個到校，晚上第三節(jié)自習下了坐最后一班車回家，車上仍在溫習，一日一日的苦都吃了下來，每天回家滿身疲倦仍不敢睡，背完語文筆記才肯帶著一天的回憶淺淺入睡。母親便在一旁做永遠都做不完的活陪伴著我，時常在夜里聽到母親咳嗽的聲音，聲音撞擊著我的心靈。

　　月考下來，期中考下來便得到我意料中的成績，我一直不想告訴母親，我在心里一直發(fā)誓一定要考出更好的成績，讓母親高興高興。晚上我正淺淺睡去，忽然聽到抽泣，我滿心疑惑，探起身子看到母親拿著我的成績單，淚水早已浸濕了雙眼，那一滴滴的淚如同鉆石一樣閃耀著永恒的幸福光芒，那一刻甜美像花一樣綻放在我們母女間，一朵朵一朵朵……

　　母親的淚，我的淚，辛酸的淚，開懷的淚，失意的淚，陪伴著我，一路成長，一路風景無限——

　　清晨，我只身走在沒有多余人影的小巷中，墻角有了不知名的小花鉆了出來，粉嫩的花瓣像個探頭探腦的小孩子一般俏皮可愛，陽光一點點浸出厚云滲了出來，撒在每一寸潮濕的地方，心外是暖和的，心內(nèi)已是一片炙熱，我的眼眶漸漸潮濕。

以淚水為話題的作文2

　　這是一本讓我第一眼就震驚的書本。

　　第一眼看到這本書的封面，我就被深深的震撼了，微微顫抖的手翻開了書頁。我低著頭靜靜地看著，完全被書中的情景吸引了。文中的主人公肯尼和我是同齡人——一個十四歲的美國少年，他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個人”所有認識他的人都認為他不會活下來。當他學習走路時總是聽見有人在唧唧喳喳的議論他，甚至有時會隱約聽到：“他沒有腿，還想走。”雖然是短短的幾句卻深深刺痛著他那已經(jīng)千穿百孔的心，不斷打擊著他想要堅強的意志，當聽同學們嘲笑他時，他一度想要卸下堅強的偽裝大聲地痛哭;當他看著同學們在體育課上快樂奔跑玩耍時，那種渴望像一顆永遠也不會發(fā)芽開花的種子埋在他心中最深的地方。遭受著世人得嘲笑和否認，他的身心嚴重的受著打擊。但身殘志堅的`肯尼沒有向命運屈服以自己的實際行動為世人創(chuàng)造了一個神話般的奇跡——他頑強的活了下來�？夏嵋员鄞�腿，以手代足，克服了常人難以現(xiàn)象的種種困難，不僅可以獨立的正常生活，而且還贏得了世人的敬重。因為它不僅是“半個人”，而且僅有十四歲。

　　我掩卷深思，肯尼頑強不息，追求生活。他是前進路上的強者!他是個平凡的人，卻不是一個最平凡的人。肯尼矮小的身影在我面前晃動，他一步一步用兩只手艱難的前行著。那身影越來越高大，矗立在天宇間，我無法估量肯尼用了多少多于常人的毅力克服困難�；蛟S命運對肯尼是不公平的，但是肯尼卻給命運一份完美的答卷。

　　慢慢地，我從書頁中抬起頭腦海中出現(xiàn)了許多問號：從肯尼身上我體會到作為一個健康人的幸福感，我們的條件如此的優(yōu)越，命運對我們?nèi)绱说暮駩��？墒乾F(xiàn)代社會中有很多人總是看不起那些身有殘疾的人還有一些人更可惡，他們玩弄殘疾人的自尊使他們的身心受到打擊;還有一些企業(yè)拒絕應聘身有殘疾的人，即使他們才華橫溢品質(zhì)高尚，都將他們拒之門外讓他們不能施展他們的才華讓他們無法生計。擁有健康身體的人們都應該慶幸命運對我們是公平的，如果我們是他們，我們都不會希望自己身有殘疾，不會希望別人嘲笑自己，不會希望付出更多更多的努力卻只為跟上別人或和別人一樣，不會希望自己的能力被否認。作為健康人，我們更應該用我們的熱情和愛心關(guān)注殘疾人而不是嘲弄他們，全社會都應幫助殘疾人讓他們的生活不在那么無助。讓他們知道全社會都在關(guān)注幫助他們。讓他們明白他們擁有全社會的愛，他們并不孤單，希望他們都能夠像肯尼一樣頑強不息，成為前進路上的強者。

　　殘疾不是殘廢，讓我們關(guān)注殘疾人，與他們共前進!

以淚水為話題的作文3

　　昨天我流淚了！

　　聽起來很幼稚，其實在我的心里，淚水--不可忽視的液體！她給我的東西其實并不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！

　　在盲人的眼里，淚--是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個漆黑的.雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！

　　16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了！

　　終于有機會了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！

　　夢里我?guī)е鴾I水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！

　　劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說。”我很愛這首歌，好象它能反映我的心思似的！

　　莫名的愛了她一年，最終的結(jié)果是什么呢？：人已分天各.

　　他落榜了

　　只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進省重點高中，他一個月的努力付諸東流。他覺得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負了父母老師的殷切希望。他把自己關(guān)在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：一、可以出錢把差的分數(shù)補上，去重點高中上；二、去其他學校上；三、復讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢，第一條路不可以選。復讀一年當然可以，但是如果第二年還沒有今年考得好怎么辦？于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。

　　他一直沉浸在失敗之中，沒有信心再去學習。第一次摸底考試，他只考了40分，全班倒數(shù)第一。他完全放棄了自己，開始曠課，迷上了網(wǎng)絡，他覺得只有在網(wǎng)絡中，才能感覺到自己的存在。學期末，他幾門功課加起來才考了200來分，又成了倒數(shù)第一。家長會后，父親對于兒子的自我放棄、自甘墮落痛心疾首，第一次動手打了他。他也在父母面前發(fā)誓，一定會好好學習，振作起來。然而，他并沒像他所說的那樣去做，依然我行我素。父母也對他失去了信心，不再管他，任他去了。

　　正當他對人生感到失望之時，他收到了一位朋友寄來的信，信中說：“再多淚，也無法減輕你的傷勢，也無法消除你的痛楚。幫助自己康復的唯一方法是：在傷口還流著血時，勇敢地站起來，在淚水中微笑……”那以后，他開始認真學習了，再也沒有曠過課，終于他坐上了全班的第一把交椅。有人問他是如何做到的，他笑著回答：“因為我學會了在淚水中微笑！

　　”人的一生不會是一帆風順的，總會遇到許多挫折，放棄與堅持只在一念之間，你不能選擇放棄，只要站起來，眼前又將會是一片光明，讓我們學會在淚水中微笑吧！

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