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不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹作文1
有句老話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷讓我深信這句話是一個真理。同時，我也深深地體會到了這句話的含義。
我初學(xué)鋼琴是在三年級時。剛接觸鋼琴，我覺得一切都很簡單。也總是得到老師的表揚，我洋洋得意�？墒牵镁安婚L。當(dāng)我上了幾節(jié)課后才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)鋼琴那么苦啊每天要堅持練琴，并且要不斷提升自身水平。剛開始學(xué)的時候，老師說我力度太輕，讓我用力彈，并把我的手壓在冰冷的琴鍵上。我不想讓老師失望，就非常用力，一不小心就把手指彈腫了，腫了好幾天呢！學(xué)鋼琴可真不容易�。�
時間來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的鋼琴技術(shù)可以考四級了。在眾多考級曲目中，有一首曲子要求刮奏。我老是彈不好，經(jīng)過老師的點撥，我大概會彈了。可是彈來手指真的好疼。我忍著劇痛，一著急，，手磕在琴鍵上了。再看看手指，有些破皮，過了一會手指終于經(jīng)受不住疼痛，流血了！我驚慌失措，血不顧一切的.順著琴鍵往下流。眼淚也隨之流下。那時的我顯得特別無助，我甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。老師走過來一邊幫我處理傷口，一邊溫柔的對我說：這一點小傷不算什么，我相信你，你很堅強，不要因為一點小傷而放棄。俗話說得好不經(jīng)歷風(fēng)雨增能見彩虹！聽了老師這番話我又咬著牙堅持了下來。
考級結(jié)束后，看著那紅紅的兩個字優(yōu)秀看著親朋好友對我的肯定，我欣慰起來。
是啊不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。人生不可能一帆風(fēng)順，但只要我們對自己有信心，對未來充滿希望，克服困難，堅持不懈的走下去，我們就會走向成功！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹作文2
今天我讀了《老人與�！罚瑫闹饕獌�(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚。因為魚大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，盡管只剩下了魚骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。（背景式開頭，引出下文。）
看到這里，我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生，在嚴究燈泡時，他做了2692次實驗，在實驗時，他被第1692次實驗崩傷了一只眼睛，但是他沒有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑒！）
程門立雪的.楊時，在求知拜師時，在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑒�。�
而現(xiàn)在的我們，誰能有這樣的精神呢？在學(xué)習(xí)上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車來打發(fā)（上學(xué)）。未來的我們，還能做點什么呢？（聯(lián)系自身實際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達你心中的觀點和看法，明白？最后，還要有一個蘊含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜�。�
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