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寫風(fēng)雨的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫風(fēng)雨的作文，希望對大家有所幫助。
寫風(fēng)雨的作文1
風(fēng)，有時(shí)清新和緩，有時(shí)狂風(fēng)呼嘯;雨，有時(shí)溫柔細(xì)膩，有時(shí)大雨傾盆。而風(fēng)和雨夾在一起，則會使人聯(lián)想起一些不快樂的事。其實(shí)也不盡然。
記得軍訓(xùn)的時(shí)候，正是盛夏時(shí)節(jié)。早上晨霧未散，常常會有沙沙的雨聲徐伴耳邊，吹起涼爽的風(fēng)。但我的心里卻起著風(fēng)暴--破天荒離開了家!我心潮洶涌，狂風(fēng)暴雨翻騰著前所未有的驚濤駭浪，陰云層層奪去了我的陽光，雷鳴閃電怒吼著心中的不甘情愿�？晌夷茏鍪裁茨�?這般無奈使我憂傷不已�？粗噶恋挠�，似乎蒼天為我流淚;聽著瑟瑟作響的.風(fēng)，似乎陪伴我哭。"人比黃花瘦"，淚把我的快樂都消瘦了。
可到了下午，天氣做了個大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)晴空萬里，烈日當(dāng)空，甚至有點(diǎn)酷暑難當(dāng)。似火驕陽把地上殘留的雨曬干了，也把清冷的風(fēng)收走了。我的心情好了不少--像這天氣一樣。我的快樂未必回來，至少悲傷走了。我干勁十足地列隊(duì)、齊步走、正步走、踏步走、跑步走……陽光有力的手撥開了陰云、驅(qū)走了風(fēng)雨。
風(fēng)雨總是不期而至。到下午的末端時(shí)，一大片一大片的灰鉛色的云涌過來，我的焦慮和擔(dān)憂又來了--風(fēng)雨將至!突然，百萬大軍從天而降，下大雨了!啊--我奔跑在大雨淋漓之中，迎面撲來的是勁風(fēng)剛烈。我奔著，跑著，而它們毫不放過機(jī)會--加倍在我身上吹著，淋著!終于到了避雨的地方。呼，好不痛快!狂風(fēng)暴雨把內(nèi)心的積郁沖走了--心中的陰云消散了，這風(fēng)雨倒成了欣賞。
這是不是風(fēng)雨的功勞呢?--不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?
寫風(fēng)雨的作文2
教室外，風(fēng)如一把利劍，刺痛著每一個人的心坎;雨如一支毛筆，書寫著無盡的不舍與懷念……
教室里，我目光緊跟著老師的粉筆，害怕錯過一個美好的細(xì)節(jié)。不知何時(shí)，總盼望著下課的我，竟開始期望多上一分鐘，哪怕與老師同學(xué)多待一會兒，那也是寶貴的記憶呀!
悄悄把目光移向親愛的同學(xué)們，那一雙雙帶著靈氣的眼中，此時(shí)也蕩然無存;曾經(jīng)一陣陣竊竊私語，此時(shí)也不再出現(xiàn)……教室上空飄蕩著離愁的氣息，讓我的視線一片模糊……
下課的鈴聲在風(fēng)雨聲響起，那是在告訴我：小學(xué)的最后一堂課，畫上了句號。默然地站起來，將一本本帶著溫馨的書，小心翼翼地從抽屜取出，像要把小學(xué)課堂上所有美好記憶都裝走，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝M(jìn)書包。
教室已空無一人，四周靜悄悄的，只有風(fēng)聲雨聲在吟唱這里的凄冷，黑板上，老師的粉筆似乎還沒有停下;課桌上，同學(xué)們爭先恐后的回答似乎還沒停止;講臺上，點(diǎn)名單的'空格似乎還沒有填滿……
“吱呀”一聲，我關(guān)上了門，心中寫滿了苦澀，一陣風(fēng)吹過，幾滴雨打在了我輕薄的短袖上，我不由打了個顫。
默默地走在樓梯上，看著這熟悉的臺階，想到馬上就要離開這親愛的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙著閃閃的淚花。
這條路不知走過多少次，卻從沒有如此般漫長。我曾哭著，不情愿地走在這條小路上，可卻是第一次帶著不舍與懷念踏在這條小路上……
校園的鳳凰花，開了又謝，謝了又開，一年又一年，目睹我的成長。如今長大的我，卻沒來得及認(rèn)真欣賞一次鳳凰花，就要從他身邊分離!
我擦一擦眼角的淚，揮一揮手，在雨中，向母校告別!向我的小學(xué)生涯告別!
寫風(fēng)雨的作文3
筆蘸飽了墨，在硯臺上滑動幾下，隨即落在紙上，每寫出幾個字，我仿佛又能聽到那時(shí)窗外的雨聲，而我眼前，卻是陽光。
筆在紙上扭動著，寫出的不是字，而是痛苦的掙扎。幾天前，我沉浸于成為像老師一樣書法高手的幻想中，而現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)的冷雨澆滅了熱情的火焰。簡單的藏鋒，是可以輕易學(xué)會的;頓筆，容易;行筆，就是劃出;收筆，我也有天賦。
一個橫，就這樣寫出。其他筆畫，也很容易。但是它們在我手中，像磁鐵，不是互相緊挨，就是分家，永遠(yuǎn)無法停在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>
老師說：“‘流’字，要寫得粗一些，你寫太細(xì)了�！闭f完，把著我的手，一筆一劃地寫，我很幸運(yùn)，有一個和善的老師。
但是，字呢?
同學(xué)們的打鬧聲，被我排斥在耳朵之外，我用老師的力度寫，終于寫出一個我還滿意的。可是一直寫下去，字在無形間越來越大，我離完成任務(wù)越來越近，離正常粗細(xì)越來越遠(yuǎn)。
同學(xué)們驚異的目光和老師對我錯誤的指出，讓我明白，我的字又寫得過于粗了。
我像迷途的旅人，小心翼翼保存著夢想的火種，我在路上燃起的火被澆滅，手中的'火仍在。
磁鐵，如果計(jì)算、思考、改變位置，也能平衡。那么字，只要仔細(xì)地思考，也能放在正確的位置，字的間隔、間架結(jié)構(gòu)也能正確。
不能苦寫，但可苦思。
我仔細(xì)觀察老師例字的特征，不斷模仿，不斷思索，不斷嘗試，終于寫出了堪稱“高山流水”的四個大字。雨沒有停，但已從山上流下，成了小溪。我理想的火，也真正燃起，在心里燃著，終成燎原大火!后又匯成陽光，普照大地。
現(xiàn)在，我的心里是平靜的，走過風(fēng)雨，我真的見到彩虹!
揮筆寫下四個大字，雖是墨色，卻閃著希望的金光：走過風(fēng)雨!
寫風(fēng)雨的作文4
天很快就黑了下來，烏云密布，翻滾如潮，像一片無邊的海嘯，向廣州襲來。
太陽不工作了，去過屬于自己的節(jié)日;月亮不上班了，回到家里，做著屬于自己的美夢;星星也休息了，他們和孩子們歡快的做著游戲�？捎幸粋�人還在工作，他是誰呢?他，就是閃電總經(jīng)理先生!因?yàn)橹挥兴粋�人在工作，所以他顯得十分賣力，十分耀眼。一道接著一道，把整個大地都照亮，烏黑的天空，也被他給刷上了銀粉。我獨(dú)自一人在家里，寫著作業(yè)，我知道，過一會兒，暴風(fēng)雨會來砸門。
“隆——”我被嚇了一跳，原本在做作業(yè)的.我，卻已無心再做下去，透過玻璃，觀看暴風(fēng)雨�！稗Z隆——轟隆——”我又被嚇了一跳，心想：唉呀媽呀!這、這、也太嚇人了吧!?我鉆入臥室，實(shí)在忍受不住了，直接竄進(jìn)被窩�！稗Z隆隆——”雷聲震耳欲聾，排山倒海。
“嘩啦啦、嘩啦啦——”雨像決了堤的洪水，風(fēng)像吃了瘋藥，風(fēng)雨交加，雷鳴電閃，恐怖非常。小樹在向雷爺爺求情，讓雷爺爺不要太猛;小花在哭泣，他求電奶奶告饒，不要電得太兇;小湖在痛苦的呻吟，他求風(fēng)公公，希望風(fēng)公公慢點(diǎn);大地在無聲的痛喊，他求雨婆婆，說自己太脆弱，禁不起如此大的折騰�！皣W啦啦——嘩啦啦——”雷聲雨聲不斷，花草叫喊不斷。在被窩里的我，也是怕怕的，不敢出來，生怕被風(fēng)刮走，被雨淹掉。
雨終于停了，在被窩里的我聽不見雨聲了，以為雨婆婆徹底走了�？伤�是小雨霏霏，我把頭往玻璃哪兒蹭，發(fā)現(xiàn)每一條小巷，每一條街道，都變成了流動的小溪，流淌的小河，越看越耐看，它們變得五彩斑斕了。突然，小溪、小河流上了過街天橋，流向了天空。哈哈，我明白了，那是人們手上五彩的傘啊!
寫風(fēng)雨的作文5
今天，一場暴風(fēng)雨襲擊了我們學(xué)校。一剎那，天空忽地暗了下來，好像被澆了一盆墨汗似的。頃刻間，“轟隆”一聲，雷公公敲響了大鼓，閃電把天空劈開了一道裂痕，露出一小片魚肚白色的天空，顯眼得很！
“嘩啦”，大雨挾著大風(fēng)呼呼地來了，噼靂啪啦地打在窗戶上，天空頓時(shí)一片昏黃，什么也看不清楚。稍稍打開一點(diǎn)窗戶，冷風(fēng)挾雜著冷雨，呼呼地灌了進(jìn)來。我連忙把窗戶關(guān)上。
“噗”！看，窗戶漏水了！雨水像一大股一大股瀑布似的順著窗戶往下流。不一會兒，走廊上便有了一大灘水，一腳踩在上面，“嗒地”一下濺起不少水花。
不看不知道，一看嚇一跳。教室里也鬧“洪災(zāi)”了，從窗縫里冒出一大股一大股水流。我們連忙開始救災(zāi)。
同學(xué)們有的拿簸箕，有的'拿掃帚，有的拿水盆。掃地的掃地，舀水的舀水，忙得不亦樂乎。經(jīng)過二十分鐘左右的救災(zāi)，終于把走廊舀得干凈了許多。
噢，雨也停了，留下新鮮空氣和一片狼籍的學(xué)校。
看，四樓的天藍(lán)色頂棚被風(fēng)刮得支離破碎，碎片在風(fēng)中無助地飛舞著。有的粘在了窗戶上，有的黏在房頂，有的飄落到了地上，還有的掛在樹上。
操場上，有一棵樹被風(fēng)刮倒了，斜斜地橫在草坪上，真是一派蕭條啊！
在這場暴風(fēng)雨中，同學(xué)們齊心協(xié)力，把教室又打掃干凈了。我們的心暖乎乎的。
寫風(fēng)雨的作文6
我是一棵小草，一棵小小的草，沒有樹高，沒有花香，依傍著巍峨的山川和清澈的河流。
春天來了。我在雨的滋潤中，風(fēng)的撫摸中靜靜醒來。在和潤如酥的春雨中，萬物復(fù)蘇�；�，柳綠，水澈。雖然，我才是最先露出頭的但我卻是最低微的。即使我是春的信使，也沒有人相信。百花競艷才是春天最好的證明。雖然我很小，但是我明白，我總會長高的，我要堅(jiān)強(qiáng)!春天一樣把我喚醒，陽光一樣把我照耀，這正是我生長的'好時(shí)候，我必須堅(jiān)強(qiáng)!
夏天到了。風(fēng)是肆虐的，雨是瘋狂的。像白色的珍珠簾一樣的雨從天而降�；�，遍體鱗傷;柳，落葉滿地;水，變得渾濁。而我，依然像以前一樣，毫發(fā)未損。雖然我也曾在風(fēng)雨中傾倒，但那時(shí)為了更好地保護(hù)自己。心中的信念不曾失去：我一定要堅(jiān)持下去!我要堅(jiān)強(qiáng)!
秋天來了。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹的葉子一片枯黃，花兒也低下那高傲的頭，連那婀娜多姿的垂柳也落葉滿地。而我，依然努力地、堅(jiān)強(qiáng)地汲取每一滴水，接受每一絲陽光的照耀。我要堅(jiān)強(qiáng)!我告訴自己。
冬天到了。冬天的風(fēng)雨是寒冷的，是殘忍的。他逼迫著萬物臣服，我也是其中一員，雖然我面容枯黃，但我的心中依然是綠的。我告訴自己：“爭口氣，一定要堅(jiān)強(qiáng)，他在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?”
當(dāng)春天再來時(shí)，我欣然發(fā)現(xiàn)，我又綠了!
感謝你，我的風(fēng)雨，你讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，讓我體驗(yàn)到了成長的快樂!
寫風(fēng)雨的作文7
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見彩虹。
--題記
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨……”
我，是個膽怯懦弱的初中生，不敢把自己好的那面展現(xiàn)出來。我，雖然成績優(yōu)秀，但是班上的活動總是沒有我的出現(xiàn)。
初一的時(shí)候，我與許多機(jī)會擦肩而過，英語口語大賽，因?yàn)槲业穆曇粜�，就跟我saygoodbye了。學(xué)校一年一度的的校運(yùn)會，我被選進(jìn)去了，然而，因?yàn)槲遗螺�，所以這個機(jī)會也匆匆的溜走了……
膽小，不容我考慮，也不許我嘗試。
我就這樣糊里糊涂地過了一年。
或許是和同學(xué)混熟了吧，我開始慢慢的表現(xiàn)自己，釋放自己的個性。
那一次，讓我偶然得到了展現(xiàn)自己的機(jī)會——參加?xùn)|莞第六屆英語口語比賽。這讓我受寵若驚，但我內(nèi)心的彷徨讓我猶豫了。我能做好它嗎？ 如果我選不上， 老師會不會對我很失望？ 這時(shí)， 想打退堂鼓的想法在我腦海里不停地閃過， 我感到悲喜交集。老師似乎看出我的心思，把手輕輕地放在我的肩上，說‘‘不去試一試，怎么知道結(jié)果呢？”她的嘴角微微一笑，接著說：“既來之，則安之�！�
她那種發(fā)自內(nèi)心的笑，深深地刻在我的腦海里……
這一次，不僅僅是一場比賽，還是我邁向成功的第一步，正是這一步，徹徹底底的改變了我的人生道路。
雖然后來我還是落選了，但這讓我認(rèn)識到一個全新的自己。
一個人的懦弱并不可怕，可怕的'是他連戰(zhàn)勝懦弱的勇氣都沒有。
其實(shí)生活、學(xué)習(xí)中的困難，就像自然界中的風(fēng)雨，只有勇敢地去面對，才可以看見雨后的彩虹。
這時(shí)，我的耳邊又回蕩起那首歌——《陽光總在風(fēng)雨后》。
寫風(fēng)雨的作文8
今天午睡時(shí)，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時(shí)，震驚了！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用“壯觀”來形容了！這個令人震撼的場景只能用“瘋狂”來描述。
第一眼看見的放肆的大雨，雨并不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾，而是被風(fēng)折磨成變形的“巨浪”！“巨浪”咆哮著，用力地捶打小區(qū)樓房，那力道，那氣勢，仿佛一個發(fā)瘋的“哥斯拉”在發(fā)泄自己無窮的.怒火，仿佛一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙，“巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的“海嘯”！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休�！昂簟纠策青辍�！只聽見一聲響，就看見一塊被“暴風(fēng)雨工程隊(duì)”強(qiáng)行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來，摔得粉碎，“尸身”接受著暴風(fēng)雨的“洗禮”。
狂風(fēng)在一旁為“海嘯”鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴�！昂艉簟笨耧L(fēng)瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風(fēng)雨中屹立不動的大樹被強(qiáng)迫跳起了瘋狂的“舞蹈”，那狂風(fēng)吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧�？耧L(fēng)哈哈大笑，對于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。“啪嚓，咔嚓”，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音�？耧L(fēng)很享受自己的成果，繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。
暴雨持續(xù)了整整四十分鐘，我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的“簽名”。烈陽被暴雨暫時(shí)帶走了，不遠(yuǎn)的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹。
寫風(fēng)雨的作文9
又是暴風(fēng)雨。
窗外，剛剛艷陽高照，白云朵朵，飛鳥啾啾，剎那監(jiān)，又變成了狂風(fēng)咆哮，黑云滾滾，雷雨來了，伴隨著一道耀眼的閃光，一陣隆隆雷聲，暴風(fēng)雨帶著狂笑又一次開始了他的旅行。
暴風(fēng)雨，死從天幕中身下來的無數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在轟隆隆，嘩啦啦的`聲響中我默默地傾聽他們與大地靜靜的接觸。
暴風(fēng)雨，帶著咆哮來到每一個家，開始瘋狂地拉扯著窗簾，他們蒙蒂把窗簾定期，又快速地將窗簾拽回，發(fā)出“呼啦——呼啦——”的聲響;他又來到陽臺上，把衣服東拉西扯，讓衣服左搖右晃，那“刷——刷——”地聲音好似暴風(fēng)雨在暮色中低吼，向我似的，叫人有些惶恐……
暴風(fēng)雨，帶著咆哮又來到了馬路上。大風(fēng)把書折磨著，大雨把樹沖刷著，雷電把樹恐嚇著。樹的葉子不時(shí)被風(fēng)掃蕩在地上，那些柔軟的枝條被大風(fēng)搞的直不起腰來，再往遠(yuǎn)處，大于似一張銀色的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個黑暗的大地……
慢慢地，打的回復(fù)了光亮的皮膚，白云換上了一條條雪白的舞裙，七束光芒形成了一座彩橋架上了河的兩岸。哦!太陽出來了!照耀著整個大地……
多么生動的一幅畫啊!
原來，暴風(fēng)雨，僅是一種虛幻的魔鬼，就像水面上徐徐旋轉(zhuǎn)的圈圈漣漪，須臾，又消失的無影無蹤……
既然暴風(fēng)雨如此，人呢?
寫風(fēng)雨的作文10
雨又滴答的響了一天，像是鐘聲一樣，風(fēng)兒輕輕吹過，樹葉沙沙的響起來，像滴水聲一樣清脆，透過玻璃窗，看見一只大雁停在電線上，任憑風(fēng)吹雨打，一動也不動，像一根石像聳立在那里。
母親忙碌的在院子里，像北歸的大雁，沒有時(shí)間停歇，房間里安靜極了，連針掉在地上都能聽到，只有筆尖劃過紙面沙沙的聲音。家家戶戶的屋頂上飄出一絲絲青煙，煙囪屹立在雨中。寧靜的水塘泛起一片片漣漪，樹葉上的水滴向世界宣告著它要來到。一滴冰冷的水從屋檐上滴進(jìn)我的`頸窩，冰涼的感覺一下子涌上心頭�；ò晟系乃�，像是花朵的淚，晶瑩潔白的像一塊寶石。我站在陽臺上，輕輕一撒手，放飛了一個氣球，伴隨著我的理想飄向了天空，駛向了夢的港灣。
雞啼聲一遍遍響起，像是訴說著什么，手機(jī)里的歌聲回蕩在我的腦海，我不禁感嘆到，時(shí)間過得可真快呀，嚴(yán)峻的風(fēng)颯颯的吹起，一張紙被吹到東家的墻上,西家的墻上，又朝天空一股勁的沖去了。羊兒們在風(fēng)中構(gòu)成一幅地毯畫，像是農(nóng)家小景。風(fēng)卷起了泥沙，灑在小羊的身上。
風(fēng)兒卷起微微的塵風(fēng)，向著西方吹去，花兒立在風(fēng)中，燦爛的笑著，后面是一排排低矮的農(nóng)舍。
偶爾，雞鳴響起，加上雨滴的悅耳，在雨中構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景墻，我忍不住感嘆到這人，這水，這風(fēng)景。
風(fēng)景的輪廓隱隱約約映在我的腦海，像是一幅寧靜致遠(yuǎn)的水墨畫，“真美”。我在心里感嘆到。
寫風(fēng)雨的作文11
10號，天氣很是晴朗，人們依舊像平常一樣，忙碌著，我們也在學(xué)校里，吮吸著知識的甘霖。天空像是受到了刺激一般，在下午時(shí)突然“變臉”，整片天空變得陰森森，一團(tuán)團(tuán)烏黑的云朵像惡魔一樣，獰笑著悠過來，不把任何東西放在眼里，然后無情地下起磅礴大雨，使得人們驚慌失措、措手不及。
雨下的很大很大，我無法用文字準(zhǔn)確形容雨的大，說它如瀑布一樣傾瀉吧，又似乎沒有瀑布那樣密集；我也無法用文字準(zhǔn)確形容雨的狂，說它如暴怒的獅子群一般吧，又似乎沒那么的瘋狂�？傊�，這場雨是只憑幾個詞句無法形容的。
“惡魔”好像是在發(fā)泄，發(fā)泄壓抑在心中的怒火。它用盡力量，跟大樹比力氣，大樹承受不住“惡魔”的襲擊，枝丫都被砸斷了。它肆無忌憚地掀翻屋頂?shù)耐咂瑑海粔K塊瓦片兒都被打下屋檐，摔得支離破碎。就連在學(xué)校里的電腦都難逃一劫。看著這一幕幕驚心動魄的畫面，我想到了陸游的《大風(fēng)雨中作》里的詩句“風(fēng)如拔山努，雨如決河傾�！焙屠钆数埖摹稄V陽山道中》里的.“雷聲千嶂落，雨色萬峰來”。這兩句詩似乎就是在描寫現(xiàn)在的情景。
雨下了大概10來分鐘，“惡魔”才興盡離去，留下一片狼藉的大地。樹木彎下了疲勞的腰，小草似乎還在哭泣，不停地滴下水滴，人們也只能“望雨興嘆”。
寫風(fēng)雨的作文12
夏季的天氣簡直就像娃娃臉一樣，說變就變。午后，烈日當(dāng)空，火熱的太陽像要把大地烤熟一樣，高溫、悶熱，讓人感覺像蒸籠一般透不過氣來。突然，一股飛沙走石的狂風(fēng)襲來，天空暗了下來，遠(yuǎn)處黑壓壓的烏云伴著狂風(fēng)，夾雜著隆隆的雷聲奔涌過來，它們好像就潛伏在四周，只等一聲雷響，便神速的覆蓋每一寸天空。這時(shí)，天空如同黑夜般，只有那刺眼的閃電刺破長空，照亮整座城市。風(fēng)聲、雨聲、雷聲、閃電，裹夾在一起傾瀉而下。一道道耀眼的閃電之后，便是震耳欲聾的雷聲，每一個都像在頭頂炸響，窗外的花草樹木在狂風(fēng)暴雨中拼命的`搖擺，狂暴的大自然像是要把世界毀滅，力量之大，真的讓人震撼！
肆虐的風(fēng)雨總是短暫的，烏云漸漸散去，遠(yuǎn)處一道七彩長虹橫跨在天際，像一座絢麗的天橋，把人們引入那美麗的神話世界。
相對于大自然人類是渺小的，然而，人類的生命力是頑強(qiáng)的。我們這一代受社會、學(xué)校、家庭太多的關(guān)注和溺愛，這對我們的成長不好，這樣的成長也是不健康的。是樹木，就應(yīng)該經(jīng)歷風(fēng)雨，體會成長的艱辛；是雄鷹，就應(yīng)該搏擊長空，體會翱翔的快樂。我們在生活、學(xué)習(xí)中必須經(jīng)受風(fēng)雨磨礪。所以，我們要正視生活中的“暴風(fēng)雨”，把困難和挫折看成一種鍛煉，勇敢去面對困難，戰(zhàn)勝挫折，使自己不斷成長進(jìn)步。因?yàn)�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，便沒有風(fēng)雨后的彩虹。
寫風(fēng)雨的作文13
無意間，我看到了一本叫《名人與磨難》的書，好奇心使我翻開了它，剎那間，我便深深地被它吸引住了，一口氣讀完了全書，一位位名人坎坷的前進(jìn)道路譜寫在我面前。我深有感觸。在此，我便把我的看法說與各位看官聽罷。
中國有句老話：“自古名人多磨難�！边@話說得沒錯，像杜甫、蘇軾、拜倫、海涅……這些名人，無疑是典型的例子。他們都曾有過很長一段的辛酸史，一生坎坷不平，歷盡艱辛，有的甚至連去世時(shí)也遭人漫罵和白眼，真理永遠(yuǎn)是真理，是瞞不住的，他們最終得到了后人的尊重，這難道不是苦盡甘來嗎?
讓我們來看看滿含悲傷吐絕章的.杜甫，他年幼喪母，由姑母撫養(yǎng)長大，后來兩次應(yīng)試，都未及第，父親又去世了，使他斷絕了經(jīng)濟(jì)來源，加上戰(zhàn)亂不斷，他多次懷才不遇，四處漂泊，貧困交加，受盡人間苦難，最后在破船里結(jié)束了這漂泊的一生。他一生寫了3000多首詩，卻無人欣賞，但是流傳下來的1400多首詩，無不廣泛流傳，家喻戶曉，使得后人稱他為“詩圣”，對他所寫的詩給予高度評價(jià)，這大概會使杜甫的在天之靈感到吃驚吧!
有一首歌唱得好：“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹�！弊屛覀冇赂业孛鎸щy，經(jīng)歷風(fēng)雨吧!相信風(fēng)雨過后，等待我們的將是可愛的太陽，美麗的彩虹!
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