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以道德為話題的作文（通用10篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的以道德為話題的作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
以道德為話題的作文1
我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經(jīng)歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。
記得一個星期天的早晨，我和媽媽到超市買菜，有一車綠油油的小黃瓜吸引了媽媽的目光，我們來到菜前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽身旁的一個阿姨在付錢時不小心掉了十元錢，她一點也沒感覺到。這時我急忙走過去，剛把錢拾起來給阿姨時，就聽見一個小女孩大聲說：“阿姨，你的錢掉了。”當(dāng)丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時，小姑娘指著我說：“阿姨，你的錢掉了，是這位姐姐幫你撿起來的。”我的臉通紅通紅的'，然后我把拾到手里的錢遞給丟錢的阿姨，阿姨立馬向我道了謝，我一邊高興地說著不用謝，一邊走向媽媽身邊。
道德，就像一束花，一朵開在心間的花、又像一句話，一句溫暖你我的話。
如果人人都獻出一點愛，那么世界將會變得多么美好！許多發(fā)生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，“道德是一個是與非的問題。”我要向釣魚的孩子那樣，做一個有道德有志氣的人。
以道德為話題的作文2
尊重別人是一個人的底線，只有尊重別人，別人才會尊重你�？捎幸恍┤�，他們不以為然，就比如他：
那是一個中午，因為我家離學(xué)校太遠，所以就在食堂里吃了。我剛吃著，便看到一個高年級的學(xué)生命令一個正盛飯歸來的小同學(xué)幫他盛飯，那個同學(xué)不肯，拼命地甩他的.手，但是始終擺脫不了那個高年級的同學(xué)，不耐煩地搶過小同學(xué)的碗，猛地甩在了地上，嘈雜聲響成一片。那個高年級的同學(xué)一面冷笑一面得意洋洋地說道：“這就是不聽話的下場�！蹦莻�小同學(xué)噙著淚花，拾起被甩到地上的米飯，哭了起來。
旁邊的同學(xué)，還各自忙著吃飯，好像一點事都沒發(fā)生。我好心的拿了一把掃帚，安慰他說：“他是一個表里不一的人，你不必把他的話放在心里�！彼玖似饋�，說了句謝謝就走了。
在人們丟失道德的時候，他們并不在意，但到有人提醒他們的時候，他們便后悔莫及了，因為他們意識到自己已經(jīng)傷害到別人了，良心沒了，同時自己應(yīng)有的尊重沒了，他們就像一顆樹，突然被許多蟲子蛀掉了一般。
道德丟失的那一瞬間，你的那棵心中的樹已經(jīng)蛀滿了蟲子！
以道德為話題的作文3
當(dāng)今社會，科技日新月異，不管是國與國之間的科技斗爭，還是群眾間的科技關(guān)注，都說明了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以經(jīng)成為了世界的潮流，但在不知不覺中科技將會超出人類的控制。
據(jù)《參考消息》報道，挪威機構(gòu)警告勿造殺人機器，警告企業(yè)不要研制下一代武器，即無需人類干預(yù)就可實施殺戮的武器。
科技是要發(fā)展的，但前提是必須符合倫理道德。人工智能技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定程度，如果不是從法律而從實際的角度來看，自主武器裝置的使用不再是幾十年后，而是幾年后的問題。這也就意味著，不加以節(jié)制的控制殺人機器人的制造，人類將會機器主宰。挪威機構(gòu)已經(jīng)警告勿造殺人機器人，挪威主權(quán)財富基金不得投資與生產(chǎn)殺傷人員地雷活核武器的企業(yè)。法律已經(jīng)要求基金倫理道德二限制對企業(yè)的投資。
如果自主殺人機器人真的被研制出來，帶來的后果會是什么，在這個全球化的.世界，一種新型武器的出現(xiàn)，就意味著多一次戰(zhàn)爭的風(fēng)險，每個人追求的民主，但不是每個人都正面的思考一件裝置，本來是好的東西，在不同人眼里有可能成為武器。
科學(xué)的創(chuàng)新是需要的，但符合倫理道德是必須的。
以道德為話題的作文4
道德是多么暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？
就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經(jīng)常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什么的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水。我們班經(jīng)常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班里，有時看見有同學(xué)的'書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。
看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎么會聽呢？除非是換了個嚴格的班主任。當(dāng)然，也不是全班同學(xué)都是如此，而是大部分同學(xué)都有的行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學(xué)，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！
以道德為話題的作文5
在我們生活中有許許多多的考試，它們往往是一些小事，如友情的考試、對于一個小生命救不救的考試、對于一個摔倒的老人扶不扶的考試……今天我要說的是我的一次道德品質(zhì)的考試。
那一次，我和媽媽與往常一樣去公園散步，我們一邊走一邊聊天。走啊走，忽然像是踩到了什么東西，正要用腳踢出去，媽媽叫住了我說：“這是一個錢包，應(yīng)該是別人不小心從口袋里掉出來的吧！”我見狀立刻把它撿了起來，打開一看，呀！錢包里有四五十元的現(xiàn)金、兩張銀行卡和一張身份證。看到這些，我的心立刻就亂了，這些錢可以買有趣玩具呀！可又一想老師說過，撿到失物要物歸原主，我的心又很不甘。我心里好像有兩個我一直在爭論：一個說“買玩具”，一個說“要物歸原主”。此時我的心里真的'非常糾結(jié)，可以用一個“亂”字來說。
這時一個熟悉的聲音傳到我的耳邊：“把它物歸原主吧！”我心里一想，也是，這會兒它的主人一定會很著急呀。這樣一想，我立刻就開始設(shè)法聯(lián)系它的主人。
這就是我人生的一次道德品質(zhì)的考試，我通過了。同學(xué)們，你們有沒有一些這樣的考試，也來說一說，讓大家聽一聽吧！
以道德為話題的作文6
道德就像我們?nèi)松斑M道路上的燈塔，永遠照亮著我們的心房；道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學(xué)會了謙讓，學(xué)會了寬容，學(xué)會了做人，學(xué)會了做事。
有句話這樣說：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度”。但要見諸于點滴行動，就不是那么容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著。突然，我的腳下出現(xiàn)了一個滑滑的'東西，我不覺心中一驚，不自主地朝腳下看去。�。≡瓉硎且粓F紙！我虛驚一場，接著朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了，媽媽準備帶我去吃飯。這時，我轉(zhuǎn)過身來，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團前停住了，我順著他的腳向上看。咦。怎么是個小朋友？我嘀咕著。忽然，一件令我想都想不到的事情發(fā)生了：只見他揀起紙團，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮著腳尖，把紙放進去了。
頓時，我驚住了，不過五歲的一個小孩，竟然有如此的舉動。于是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，并沒有想那么多，可這個孩子卻想到了……一個五歲的孩子，給我上了一堂生動的心靈教育課。
今天，我們所處的社會是個和諧的社會，道德應(yīng)該是人人具備的�？墒牵嗌偃四芡耆龅搅四�？我真想手捧著一棵棵道德的種子，讓白鴿撒向世界的各個角落，讓種子生根、發(fā)芽，長大開花，讓道德之花的芳香溢滿人間！
以道德為話題的作文7
道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多么重要，做一個有道德的人并不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養(yǎng)。
我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，可以看出，他開車技術(shù)非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經(jīng)過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現(xiàn)呢？道德的表現(xiàn)不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現(xiàn)出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座；下雨了，同學(xué)沒帶傘，和同學(xué)共用一把傘，送同學(xué)回家；在公共場合，無人吸煙；醫(yī)院里無人大聲吵鬧，安靜地說話；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；學(xué)校里，愛護公共財物，不打架不說臟話；看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現(xiàn)。
大家都知道，XX年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的'書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現(xiàn)出，我們?nèi)A夏兒女都是有道德的人。
說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿！
以道德為話題的作文8
我是一個五年級的小學(xué)生。前幾個星期，老師給我們講解13課一篇有關(guān)道德的課文時，我猛然想起以前一位同學(xué)給我講的一件事，不知不覺陷入了回憶……
這位同學(xué)的成績不好，他的父母便給他請了一位家教。這位家教有一位親人在教育局工作，臨近期末時，這位家教看教了這位同學(xué)這么久，他的成績?nèi)圆灰娖鹕�，便著急了，于是想起了這位親人。家教用錢收買了這位親人，讓親人把期末試卷弄過來，再把試卷答案寫出來，讓這位同學(xué)背熟。期末成績發(fā)下來了，這位同學(xué)考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看著他，并且準備像他那樣努力時，他卻告訴了我這件事。
道德，有誰一直遵守了它？金錢，又有誰能一直抵擋住它的誘惑？恐怕沒有，恐怕連課文里、生活里那些品德高尚的人們也不能。
我沉思著，想著為什么那些人不能一直遵守道德呢？忽然，我突然想為什么我不能當(dāng)這樣的一個人呢？正當(dāng)我興高采烈時，突然想起我以前的種種不道德，想著，沉思著，覺得難道我就一直道德了嗎？難道我二年級考差了就把試卷藏起來，還虛偽的跟爸爸媽媽說沒有發(fā)試卷，難道這就是誠實道德了嗎？那么到我看著一個個無家可歸向我乞討的乞丐卻漠不關(guān)心地走了，難道這就是道德嗎？我又陷入了沉思……
最后，我得到了一個結(jié)果：沒有人能永遠道德，大人們說的`那些永遠道德的人是虛假的，那一個個十全十美的人是虛幻的�？墒侨绻覀儚默F(xiàn)在開始，避開那些微不足道的小小的不道德呢？
以道德為話題的作文9
做一個有道德的人，必須從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。
家庭：“孝敬父母、體驗親情”洗衣做飯，疊被掃地，自理自立；孝順父母、尊敬長輩，學(xué)會感恩；不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
學(xué)校：“互助友愛、和諧校園”見面行禮，主動問好，尊敬師長，知禮重節(jié)；交流談心，節(jié)日聯(lián)歡，互幫互助，關(guān)愛他人；積極參加活動，認真完成任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，增強集體觀念。
小義工”；參與“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”，做“文明小使者”。
做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時期是長身體時期，也是思想道德觀念形成時期，要做到德智體美全面發(fā)展，思想道德方面的健康成長不可或缺。
道德應(yīng)該這樣理解：古時候"道"和"德"的意思和現(xiàn)在是不同的，道是真理，德同得是得到。
道德是人的行為習(xí)慣的一種測量的標準，實行這種標準的目的'是得到價值，但是價值觀是跟隨物質(zhì)發(fā)展不斷變化的，所以道德的標準也是應(yīng)該隨社會發(fā)展而變化。
道德，讓個體自我約束。道德彌補法律的盲點。法律，讓個體有所畏懼，壓制個體冒犯公共秩序的想法或沖動道德與法律的結(jié)合能達到真理和畏懼的管理效果。
每一個文明的標語都是一盞小燈，多了就會變成一盞大燈。最后，讓我們攜手創(chuàng)建文明城。
以道德為話題的作文10
那天，我去補課班，上了公交車后，找了個位子坐下，旁邊坐著一位十七八九的小伙子，正戴著耳機聽歌。過了幾站地，上來了一位老爺爺，我一看，立刻站起來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”“呵呵！謝……”老爺爺話沒說完，那小伙子一下子站起來，硬把老爺爺拉到了他的位子上，“您坐！”那老爺爺變小雞啄米般的`謝那小伙子，我愣住了，小伙子瞅了我一眼，轉(zhuǎn)過身一下子坐在了我的位子上，這時，有許多人都看到了這一幕，頓時，小伙子的臉紅了，但仍裝作什么也沒發(fā)生的樣子。我看看他，厭惡的把頭轉(zhuǎn)了過去……
這種事例還有很多，醫(yī)生為了掙錢，收到了許多紅包；小販為了掙錢，可謂是絞盡腦汁；司機為了車費，繞起了偏道……
從現(xiàn)在起，讓我們做一個擁有良好品德的人吧！
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