教師話題作文

　　手握白色的粉筆，畫出七色的彩虹。落下甜蜜的淚滴，孕育祖國的桃李。下面小編帶來的是教師話題作文，希望對你有幫助。

　　教師話題作文1

　　一個節(jié)日的到來，贏得了數百萬以至十幾億人的歡心，一個人民教師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸兙途哂羞@樣的精神，默默地燃燒著自己卻照亮了身邊的人，讓一個幼稚無知的人慢慢的成為一位國家棟梁，那都是誰創(chuàng)造出來的奇跡，不用想，大家一定會想到自己的老師。

　　老師是我們的恩師，老師是我們的母親與父親，老師是一個教我們明白世間道理的人，老師是一個讓我們成才的一個偉人，老師是辛勤的園丁，讓我們健康成長，老師是大樹為我們遮風擋雨，老師是雨水，滋潤著我們。

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　　這么好的老師，如果我們不尊敬那該由誰來尊敬呢？這么好的.老師，如果我們不愛護他們，那該由誰來愛護呢？

　　人，就要知恩圖報。人，就要懂得如何滿足。人，就要懂得如何尊敬他人。愛我們的人就應該得到我們的感恩。

　　在教師節(jié)的那一天，學生代表向老師獻花并祝賀老師節(jié)日快樂，我想如果沒有老師的辛勤工作，我們也不知道和明白老師的苦心。深夜，老師正在為學生們的作業(yè)而堅持著，我們卻在家做著美夢。課間，老師正在為學生們迷惑不解的題而煩惱著。放學，老師正在為一些不會解題的同學仔細的講解著，好像每一個題都怕了老師，一下就被破解而出。晚上，老師正在為明天的工作而奮斗者。老師的堅持，老師的奮斗，老師的鼓勵，老師的期待，老師的保護，老師的辛苦促使我們前進的一大步。

　　教師話題作文2

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響起來了，伴隨著鈴聲走進教室一位美麗的女老師。這就是我們三年級三班的語文老師——董艷梅老師。。

　　她，美麗的瓜子臉上鑲嵌著一對忽閃忽閃會說話的大眼睛，皮膚白里透著紅，就像白雪公主的皮膚一樣。頭上扎著一個馬尾辮，說起話來嘴角上挑，聲音優(yōu)美。

　　我們的語文老師不僅人長得好看，而且很智慧。每次上課總會調動大家的積極性，在班里設立了“表揚條”換“表揚信”，就是誰在上課的時候積極回答問題，課堂表現好，就可以得到一張“表揚條”，10張“表揚條”換一張“表揚信”，得到“表揚信”的同學就可以讓家長滿足自己的一個小愿望。這個方法真的'很好，以前我上課總是不愛舉手回答問題，自從老師用了這個方法以后，我每次上課都認真聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時候，他們總是不情愿�，F在我拿著表揚信回家，爸爸媽媽很高興的就答應我的要求了。這真是一個兩全其美的好辦法啊，我的老師真聰明啊。

　　老師還經常在班里搞各種活動，課前3分鐘演講就是其中一個，老師還給我們照了相，把照片傳給我們的爸爸媽媽�；丶液�，媽媽表揚了我，這讓我更增加了要好好學習，好好表現的信心。

　　這就是我的語文老師，想盡辦法讓我們好好學習，對我們真是用心良苦啊。

　　老師我想對您說：“您辛苦了，您在我們心里是最美麗的老師，我們全班同學都愛您�！�

　　教師話題作文3

　　從古至今有多少人投身于教育事業(yè)，為我國培養(yǎng)出一批批科技型人才。教師，多么神圣的職業(yè)�。�

　　上高中的我看到老師每天都要備課，上課時放大聲音即使嗓子啞了，疼的皺眉了，響度也毫不退減，總是保持最好的狀態(tài)，隨時迎接我們提出的問題。

　　回憶初中，老師留給我的印象就像一位忙碌的警察，一邊要督促我們學習，提醒我們事事小心別傷到自己，另一邊又要為我們的中考復習做準備。那時我想起了一首歌中所唱的“靜靜的.深夜群星在閃耀， 老師的房間徹夜明亮……啊，每當想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 ”是啊，每當補習回家路過學校老師辦公室的燈任然亮著，可天色已經不早了，數學老師教完我們就退休了，她仍然兢兢業(yè)業(yè)的為我們服務著。想到這里我心中涌上一股洶涌的暖流使我心中產生了無比的敬佩之情。

　　說起小學啊，我真是一點也不愿想起，因為小學老師留給我的印象并不理想，至今為止，在我的記憶里只剩下了她嚴厲的表情，也許是太嚴厲了，以至于我已經淡忘了她，不過，我相信老師也是辛苦的把我們送進了初中的。

　　無論我以后會給學生留下什么印象，但在我的夢想中老師是我唯一值得我奉獻青春的事業(yè)。有人說想當老師的人是傻子，在我看來傻有怎么樣呢？能和可愛的孩子在一起把我畢生所學傳給他們，使他們將來成為祖國的棟梁是我唯一的愿望！

　　以后教師的行列中一定會有我的身影哦！

　　教師話題作文4

　　人們都說，老師就像園丁，讓我們茁長成長；像春雨，滋潤著我們長大。在我的心中，一直有有著這樣一個教師夢。

　　從小，我就想當一個老師。不懂事時，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷，小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時，老師在黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我多想做一回老師啊！哪怕就是十分鐘我也愿意！

　　可這畢竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。

　　每當老師再改作業(yè)時，我想到了他們要花這么多時間和經歷幫我們批改；當老師一絲不茍的為我們講課時，我想到了他們在夜深人靜的晚上，點著燈，專心的備課；當老師耐心為我們講解難題，我想起了我自己，是否要多學一些，讓老師也容易點，不用這么辛苦。

　　不過，想當上老師，也就必須要更加努力的讀書，有充足的知識是當老師最基本的。在學習過程中把不知道的知識化為自己的'東西。上課 仔細聽好老師講的每一句話，并學習他們做老師的經驗。

　　我們是小苗，全靠園丁為我們澆灌。我想我長大后一定能成為一個稱職的“園丁”，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能茁壯成長！

　　教師話題作文5

　　古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就如蠶，就如蠟燭，在被后為我們默默的風險。

　　“桃李不言，下自成蹊”，老師，您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步踏實的向上攀登；您是蠟燭點亮了自己，照亮了別人。

　　老師，您是我們求知的漫漫長夜里燃燒在戈壁灘上的篝火，犧牲了自己的身軀點亮了千百支蠟燭；您是在我們成長的旅途中不短矯正我們航行之路的舵，用人格大旗為我們領航。

　　如果說，我們是一只只小小船，那么老師就是那帆，在帆的引領下，乘風破浪，駛向成功的彼岸；如果說我們是那一叢叢小小草，那么老師就是那縷縷燦爛的陽光，在陽光的撫摸下，茁壯成長；如果說，我們是那朵朵小小花，那么老師就是辛勤的蜜蜂，在蜜蜂的培養(yǎng)下，愈來愈飄香。

　　啊！老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡對您的崇敬。您用知識的.甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，陶冶我們情操的美果。您是園丁，為祖國山川添秀色，您如春雨，孕育祖國的桃李，神州大地競芳菲。

　　老師您是滾動在嫩芽上的露珠，普照大地的太陽，滋潤萬物的甘霖。

　　千千語語，道不盡對您的崇敬。

　　萬萬言言，訴不完對您的感謝。

　　教師話題作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師們一生的寫照。人們常說，滴水之恩，當涌泉相報，可是，老師們付出的汗水從來不圖回報，只希望自己的學生好好學習，將來有一番成就。

　　我想，每位老師都是這樣的，都希望自己的學生出人頭地，那別的什么也不求了。我也會感恩，但老師不需要回報，我們怎么辦呢？看來，如今只有好好學習，不要辜負了老師給予我們的希望。所以，大家應該少玩，多看看課外書，把學習學好，不要讓老師操心，難道大家不想讓老師天天開心嗎？

　　我那時坐在座位上眉開眼笑，老師在講臺上講課，我與旁人玩的不亦樂乎。當從講臺上傳下來是一張張復習資料時。我看著那密密麻麻的字，它都是出自老師一人之手��！我呆呆得望著資料，眼睛漸漸模糊，心里極其慚愧。我剛才有說有笑，難道我對得起這些老師精心出的資料，難道我對得起老師對我們嘔心瀝血的教導嗎？卷子濕了，我擦干眼淚，心里暗下決心：老師對我的'教導多之甚多，而我卻……我一定要用嶄新的面貌去迎接美好的明天，再也不會像今天這樣了。

　　老師，您像一盞指路燈，引導我們走向正確的道路；老師，您像河邊的小船，帶我們游向成功的彼岸；老師，您像一位園丁，精心培育著祖國的花朵。老師，您像一條春蠶，為了別人，而無私奉獻！

　　“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，讀著這句詩，我想起了無私貢獻的教師！

　　教師話題作文7

　　課堂上，是誰在講臺上用心的為大家傳授知識？是您——老師。

　　下課后，是誰在為同學們之間的爭吵而操勞著？是您——老師。

　　休息時，是誰還在惦記著未講完的課程？是您——老師。

　　校門口，是誰注視著放學的.隊伍遲遲不愿離去？是您——老師。

　　放學后，是誰在認真的為第二天的講課而忙著寫備課教案？是您——老師。

　　深夜了，是誰還在仔細地修改著作業(yè)？是您——老師。

　　晚唐著名的詩人李商隱在《無題》中寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！� 春蠶，直到變成蠶繭才停止吐絲；蠟燭，直到燒干了，才化成灰燼。老師啊，老師，您不正像春蠶一樣嗎？您的一生，都在教書育人，一直到退休，才停止工作；老師，您不也像蠟燭一樣嗎？您點燃了自己，照亮了別人，自己卻化成了灰燼。

　　老師啊，老師，您就是園丁，我們就是小樹苗，您辛勤地勞動著，盼著我們快快成長，每天給我們施肥，澆水，恨不得讓我們在一天之內就能長成一棵大樹；老師啊，老師，您就像是一把神奇的鑰匙，引領我們進入知識和智慧的宮殿，使我們充滿智慧，而您，則被放回鑰匙包里，等待著再次打開大門的時候。

　　老師，您辛勤地培育我們，縱使您已桃李滿天下了，您還是孜孜不倦地工作，繼續(xù)培育一代又一代的孩子。

　　老師，我們永遠敬愛您！您永遠是我們的好老師，我們尊敬的老師！

　　祝天下所有的老師：教師節(jié)快樂！

　　教師話題作文8

　　土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會；細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。

　　一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生的路還很長很長……

　　每當我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻，我感到了知識的'浪淘的澎湃……。老師，正是您送我們走向未來。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……

　　老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠大，那是您激情勉勵。我今日的一切，都是您辛勤培育的結果！