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    呵護(hù)的話題作文

    時(shí)間:2022-06-04 11:03:18 話題作文 我要投稿
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    呵護(hù)的話題作文

      作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于呵護(hù)的話題作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    呵護(hù)的話題作文

      【篇一:在呵護(hù)中成長(zhǎng)】

      我好像一株小草,擁有陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤(rùn);我好像一朵白云,擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空;我如一條魚,擁有大片的成長(zhǎng)空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長(zhǎng)歷程中,少不了家人的關(guān)愛,也少不了老師的呵護(hù)。

      進(jìn)入中學(xué),我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周,我們叫她“周董”。說(shuō)起她,就會(huì)想起她飄逸的長(zhǎng)發(fā),清秀的臉龐,總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕,卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé),呵護(hù)著我們這些小樹苗。

      那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽,而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了,隨之而來(lái)的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)隊(duì)友都看著我。我揮揮手,把臉側(cè)過(guò)去,示意繼續(xù)比賽,可一旁的周老師卻看不下去了,硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后,她不停地問(wèn)醫(yī)務(wù)室老師我的情況,見我只是皮外傷,也就放心了。我又想到了籃球比賽,想到要重返賽場(chǎng)。要知道,臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛;剡^(guò)神來(lái)的我,這才意識(shí)到原來(lái)周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口,不時(shí)用嘴吹,似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭,一副心痛憐愛的樣子,可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的.嚴(yán)重性:“這傷沒什么大不了,只是皮外傷”!岸剂餮耍皮外傷”,周老師似乎有些生氣!凹热滑F(xiàn)在沒事了,我還得繼續(xù)比賽呢!”我趁機(jī)想逃跑,周老師看穿了我的心思,“原來(lái)是想比賽!不允許!這么熱的天萬(wàn)一得了破傷風(fēng)怎么辦?”我只好回到教室,聽著操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧,想著周老師對(duì)我的關(guān)心,心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!

      至今我的臉上仍然留有疤痕,不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長(zhǎng)中的呵護(hù)。如果我們是小樹苗,老師就是那辛勤的園丁,用充滿愛的汗水澆灌著我們,無(wú)微不至地照顧著、呵護(hù)著我們,直至小樹長(zhǎng)成大樹,他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長(zhǎng)成參天大樹,則是對(duì)他們最好的回報(bào)。

      我想我們都應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)中的呵護(hù),并時(shí)刻給予他們回報(bào)。

      【篇二:在呵護(hù)中成長(zhǎng)】

      抬頭看看藍(lán)天,湛藍(lán)的天空使我發(fā)覺自己好像已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)初一了,可是在父母眼中我好像還是一個(gè)不諳世事的孩子,總需要他們的呵護(hù)。

      生活是多彩的,同時(shí)也是平淡的,樸實(shí)的,但總能讓人有奇妙的感受。一個(gè)下雪天,家離學(xué)校很遠(yuǎn)。望著被白雪覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地大地,不禁愁起來(lái),盤算怎么樣才能順利回家。正當(dāng)我一個(gè)腳印,一個(gè)腳印艱難的走著的時(shí)候。爸爸來(lái)了,一個(gè)高大的身軀向我走來(lái),我仿佛看見了救星,一下子撲在他懷里。爸爸帶著我走。他先用他那寬厚的腳掌踩下去,再讓我順著他的腳印走。

      好幾次,爸爸的腳在打滑,因?yàn)槟菍友┯幸稽c(diǎn)結(jié)冰,好幾次險(xiǎn)些跌倒。我應(yīng)該明白,父親永遠(yuǎn)都會(huì)呵護(hù)著我的,剛剛還在埋怨父母的我現(xiàn)在有點(diǎn)愧疚,爸爸總會(huì)在我最困難的時(shí)候出現(xiàn)幫助我的。

      繼續(xù)走著,今天這條路因?yàn)橛辛税职值?存在與悉心呵護(hù)仿佛特別短暫,一下就結(jié)束了,恍如夢(mèng)。爸爸拉著我的手,他那厚實(shí)的手掌使我頓時(shí)覺得有安全感。爸爸又和我高談起學(xué)習(xí)的重要性,他希望我成為一個(gè)有用的人。平時(shí)的我總是反感爸爸的這些高談闊論。但,今天的我,像乖乖女,不停地表示贊同這些觀點(diǎn),爸爸也特別高興。我知道,是爸爸對(duì)我的呵護(hù)感染了我,他使我明白了許多道理。

      我和爸爸一起上樓,回到家。媽媽就已經(jīng)把門打開來(lái)了,這是一個(gè)平常的日子?蓩寢尶偘衙恳惶旄愕煤苈≈亍W郎显缫褦[滿了可口的飯菜。這時(shí),媽媽又遞過(guò)來(lái)一杯還散發(fā)著熱氣的水。我把他放進(jìn)手里,瞬間感受到了母愛的溫暖情意,那種難以言語(yǔ)的情感瞬間蔓延。

      放下書包,來(lái)到飯桌前。一家人圍在一起,邊吃邊談,父母不停地飯菜夾進(jìn)我的碗里,他們總吃我剩下的。

      這些都是生活中的細(xì)節(jié),每天都會(huì)發(fā)生,但這看似很平常地呵護(hù),但處處透著父母的心意與愛。

      如今的生活,有了父母這頂保護(hù)傘,我們經(jīng)歷的磨難少之又少,生活中多是父母的愛。爸爸媽媽,你們對(duì)我的呵護(hù)與愛,我知道了。我會(huì)把這份呵護(hù)與愛轉(zhuǎn)變?yōu)閵^斗的動(dòng)力。我不會(huì)永遠(yuǎn)在呵護(hù)中成長(zhǎng),我終有一天會(huì)勇敢張翅高飛的。請(qǐng)相信這個(gè)現(xiàn)在這個(gè)還在呵護(hù)中成長(zhǎng)的孩子吧!

      【篇三:母愛呵護(hù)我成長(zhǎng)作文】

      母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

      母愛是純潔的;母愛是無(wú)私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

      母愛,是夏日里輕輕襲來(lái)的風(fēng),那是個(gè)炎熱的夜晚,家里停了電,我在床上翻來(lái)覆去睡不著,媽媽來(lái)到我的床前,用小蒲扇為我扇風(fēng)納涼,不知不覺地就睡著了。夜里,我被咳嗽聲驚醒,當(dāng)我睜開朦朧的雙眼,看見媽媽仍然在給我扇扇子,蒲扇在她手里輕輕地?cái)[動(dòng)著,為我送來(lái)了一絲絲的清涼,然而媽媽的頭上卻滿是汗珠,汗水濕透了她的上衣。我看著媽媽額頭上沁出的汗水,那股愛的泉水濕潤(rùn)了我的心頭。

      母愛,是下雨天微微傾斜的傘,那是一個(gè)寒冷的雨天,放學(xué)了同學(xué)們都走了,只有粗心大意的我沒有帶雨傘,一個(gè)在學(xué)校走廊里等著,心想,媽媽上班會(huì)不會(huì)來(lái)?就在這時(shí)我熟悉的身影出現(xiàn)我的眼前,媽媽撐著雨傘從校門口跑來(lái),沒有責(zé)備只有問(wèn)寒問(wèn)暖,媽媽把我拉在懷里,離開了學(xué)校。一把傘遮擋了兩個(gè)人的風(fēng)雨,我緊緊靠著媽媽,避開著身邊形成的水簾。傘微微地斜了,水簾也緩緩離我遠(yuǎn)去,再看看媽媽的肩上,一小團(tuán)水印漸漸地?cái)U(kuò)展到整個(gè)肩膀。我忍不住握向媽媽那只撐著傘的手,那只冰冰的.手,卻代表著一顆暖暖的心。

      母愛,是病房里悄悄滴落的淚。有一次,我生病了,媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院,撫摸著我滾燙的額頭,神情里盡是關(guān)懷。醫(yī)生說(shuō)發(fā)高燒,要打針。我一聽害怕急了,媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊安慰我說(shuō):“不用害怕,打針就像被小蟲咬了一口一樣,一小會(huì)兒就會(huì)好的!比欢D(zhuǎn)過(guò)身卻對(duì)護(hù)士說(shuō):“寶寶小,那受過(guò)這種罪,輕點(diǎn)啦,輕點(diǎn)!”我看著媽媽那通紅的雙眼,強(qiáng)忍著眼水,一下子變堅(jiān)強(qiáng)了。

      隨著年齡增大,母愛的無(wú)私與偉大,是在不經(jīng)意之間包裹著我,呵護(hù)我緩緩長(zhǎng)大。

      隨著年齡增大,更明白了,母愛就像春日甘霖對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn),夏日碧荷對(duì)碧水的撫弄,秋日晚風(fēng)對(duì)翠竹的搖曳,冬日暖陽(yáng)對(duì)世間的溫柔。

      【篇四:愛的呵護(hù)】

      我記得有這樣一則廣告:一個(gè)小男孩端著沉重的洗腳盆踉踉蹌蹌地向媽媽房間走去,用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳,我也給你講《小鴨子》的故事!笨粗娨暀C(jī)里那位母親欣慰的笑容,我不禁淚如雨下。

      進(jìn)入畢業(yè)班,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。以前,爸媽在我眼里總是天使,可現(xiàn)在卻像是魔鬼。今晚,我因?yàn)榘职譀]有炒我愛吃的菜就大吵大鬧,把原本是晴天的老媽惹成了陰天,對(duì)我施展她的獅吼功:“你以為你是千金大小姐呀,有得吃就不錯(cuò)了,還敢給我耍小脾氣,給我滾回你的老巢去!蔽倚那楸緛(lái)就不怎么好,現(xiàn)在又被老媽這么用“油”一澆,就徹底火了,對(duì)媽大叫道:“去就去!闭f(shuō)著,就向房間走去,自己一個(gè)人呆在房間里,任由眼淚如雨而下。

      也不知過(guò)了多久,爸爸拿著一條柔軟的毛巾和半杯牛奶走了進(jìn)來(lái),爸爸把牛奶放在桌上,用毛巾擦拭我臉上的淚水,對(duì)我說(shuō)“婷婷,不要哭啦!薄拔也挪灰銈兛蓱z!蔽疑鷼獾貙(duì)爸爸說(shuō)。也不知是我說(shuō)的聲音太小還是什么原因,讓爸爸沒聽到,他將牛奶一口一口地喂到我的嘴里后,就拿著毛巾出去了。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,覺得自己做得有點(diǎn)過(guò)了,可我還是咽不下這口氣。

      深夜,我聽見我的.房門被打開了,爸媽進(jìn)來(lái)了,我趕緊閉上眼,我聽見爸爸說(shuō):“你這么放心不下她,之前為什么罵得那么難聽?”媽媽解釋說(shuō):“你又不是不知道,我是個(gè)急性子,這個(gè)孩子他不明白我們的一片苦心!甭牭竭@,我再也忍不住了,淚水再次如雨而下,浸濕了枕頭,也化開了我心中的怨氣。

      我們都在父母的關(guān)懷呵護(hù)下成長(zhǎng),他們是我們成長(zhǎng)之路的鋪路石,我們下腳要輕,不要弄碎了他們的心。

      【篇五:在呵護(hù)中成長(zhǎng)】

      我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再讓那些呵護(hù)我的人被訓(xùn)斥著。我低聲吟唱著。

      ——題記

      媽媽的呵護(hù):

      夜已經(jīng)深了,我還在學(xué)習(xí)的桌子前坐著,因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵耍冶仨毟冻雠,才能得到?yōu)異的成績(jī)。我想著,不覺打了一個(gè)哈欠。望著身旁的媽媽,媽媽似乎不知疲倦,正坐在一旁看著我復(fù)習(xí)。“媽,你睡吧!夜深了,我一個(gè)人能行的!眿寢寘s說(shuō):“沒事的,我不困!蔽艺f(shuō):“你睡吧!”我說(shuō)著,把媽媽攆上了床。“好吧,我睡了,對(duì)了,冷你要穿上羽絨服,熱水在你桌子旁邊,太困了就睡覺,不要硬撐!”我愣在那里,不知所措。當(dāng)輕微的鼾聲響起時(shí),我披上衣服,重新開始了學(xué)習(xí)。

      爺爺?shù)?呵護(hù):

      一天中午。爺爺走近我身旁。輕聲問(wèn):“快考試了,想吃什么,喝什么,爺爺給你買!蔽覕[出一份不懈的表情,甩下一句“煩不煩。 彪S即走進(jìn)小屋,一聲重響狠狠地敲在姥爺心上。

      晚上,我正忙著寫作業(yè),一陣輕快悅耳的聲音在我耳邊回蕩。咦?那是我家的門鈴聲,現(xiàn)在不早了,有誰(shuí)會(huì)來(lái)拜訪呢?我懷著疑惑的心理打開了門。竟是爺爺!只見爺爺被大包小包包裹著,“寧寧,這是你愛吃的面包,這是你愛喝的飲料,這是漢堡……”我愣了!斑M(jìn)來(lái)坐會(huì)吧,爸!眿寢屨f(shuō)。“不了,我還有事先走了!睜敔斝α,我卻哭了。爺爺一轉(zhuǎn)身便消失在樓道的盡頭。我沖進(jìn)廚房,打開窗戶,希望看到爺爺,可暮色蒼茫,哪里還尋得到爺爺?shù)纳碛?爺爺這樣對(duì)我,可我連一句謝謝都沒說(shuō)……

      我在別人的呵護(hù)中成長(zhǎng),最后知道這個(gè)事實(shí)的竟然是我!我從今天起,要好好對(duì)待呵護(hù)我的人,這是我對(duì)著流星許下的諾言,現(xiàn)在,就讓我去實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      【篇六:在呵護(hù)中成長(zhǎng)】

      我們每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩斑斕的童年,它像一幅畫,絢麗多彩;似五味瓶,色香味俱全…五彩的童年值得我們回憶,童年的美好,離不開親人的呵護(hù),老師的教誨,同學(xué)的關(guān)愛…

      我是一個(gè)剛步入初中的女孩兒,我快樂(lè)、陽(yáng)光、強(qiáng)健…每當(dāng)媽媽看到我這般可愛,都會(huì)不由自主的漾出欣慰的笑容,看到媽媽笑,我也開心的笑了!回想自己的小學(xué)生活,是多么歡樂(lè)!跟伙伴一起做游戲,聽媽媽講故事,在爸爸頭上騎大馬,這快樂(lè)的一幕幕,令我流連往返,好陶醉啊!

      記得在我上二年級(jí)的`時(shí)候,期末考試成績(jī)不理想,我悶悶不樂(lè),生怕媽媽會(huì)呵責(zé)我,老師同學(xué)們會(huì)看不起我,我好郁悶啊!我不敢跟媽媽交待,可是實(shí)在良心過(guò)不去,跟媽媽說(shuō)了。令人意外的是:媽媽不但沒有罵我,而且還鼓勵(lì)我說(shuō)沒事下次繼續(xù)努力,那時(shí)我感動(dòng)的哭了,好傷心啊!覺得自己好沒用,連學(xué)生的基本職責(zé)都維護(hù)不好,一陣陣怨恨的情感從我心頭涌上來(lái),我抽涕著…。

      “潔啊,別哭,別哭啊,考試不是真正的決定你是否優(yōu)秀,是你這段學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)檢測(cè),可能你這學(xué)期學(xué)習(xí)欠缺,沒事的,繼續(xù)努力吧!”我想,如果媽媽斥責(zé)我一頓好像良心還好過(guò),媽媽這么冷不丁的鼓勵(lì)我,真的讓我難以接受…。媽媽問(wèn)我:“中午吃什么?”我不好意思地說(shuō):“隨便啦”這是我覺得心里很愧疚,要照我以前,會(huì)毫不客氣的點(diǎn)許多好吃的,哎,這次…過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿了許許多多的好吃的回來(lái)了,我拿起好吃的,思緒不禁被打斷了…我考出這么差勁的成績(jī),媽媽不但不怪我而且還鼓勵(lì)我,可我,學(xué)習(xí)經(jīng)常跟我媽媽談條件,就想跟我媽媽學(xué)的是的…哎,自己怎么這么無(wú)能!果然,我下定了決心,一定要在下次考試中好好的讓媽媽開心一下!從那以后,我學(xué)習(xí)更加刻苦了,作業(yè)更加仔細(xì)了,紀(jì)律更加遵守了。

      果然,功夫不負(fù)有心人,在這次的期中考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),媽媽流淚了,我也流淚了,我知道媽媽很激動(dòng),也很自豪。我現(xiàn)在終于可以對(duì)媽媽大聲說(shuō):“媽媽,我沒有讓你失望,我沒有給你丟臉,媽媽,我愛你!”我奔向媽媽的懷抱,覺得好幸福、好溫暖啊!

      母親對(duì)我們的愛是無(wú)私的,我們應(yīng)該體諒這種愛,珍惜這種愛,正是這種愛,為我們美好的人生做了扎實(shí)的鋪墊,正是這種愛是我們受益終生…這種愛,是偉大的!

      【篇七:雨的呵護(hù)】

      綿綿的細(xì)雨,如煙,如霧,如閃爍的珠寶,如飄逸的秀發(fā),靜靜地,輕輕地從天空中飄落下來(lái),像牛毛一般細(xì),像絹絲一樣長(zhǎng)。聽不見淅淅瀝瀝的響聲,也感覺不到傾盆而下的煩惱。她只是一種濕漉漉的煙霧,沒有聲響,輕柔地滋潤(rùn)著大地。

      這輕盈的細(xì)雨帶著春天的問(wèn)候悄然無(wú)息地來(lái)了,她喚醒了萬(wàn)物,使世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象:竹林里新拔節(jié)的翠竹,田野里芬芳的青苗綠草,池塘邊搖擺著的垂柳,花園里剛綻放的花朵,都微微搖曳于這蒙蒙雨霧中……

      在這繁花似錦的季節(jié)里,山腳下,田野里,許多花兒爭(zhēng)奇斗艷,可愛的小蜜蜂和翩躚的彩蝶在花從中互相追逐、嬉戲;在這嬌柳如煙的.季節(jié)里=,河邊那一排排剛發(fā)芽的柳樹,被春風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的枝條,左右擺動(dòng),就像一名名亭亭玉立的少女為滋潤(rùn)她的春雨表演著婀娜多姿的舞蹈。這令人陶醉的鶯啼蝶舞、春意黯然的美景……

      輕輕地、悄悄地,這雨踏著愉快的腳步,飄然來(lái)到人間。就像一個(gè)旅行者,她漂泊四方,播下春的種子,傳播春的信息,用她那溫柔的雙手喚醒世界萬(wàn)物,并帶給我們一個(gè)陽(yáng)春三月,芳菲漫野,柳綠桃紅;低低村落,

      淺淺池塘,小鴨輕吟漫唱;漫漫山野,幽幽山谷,杜鵑花燦爛爭(zhēng)艷;白茫茫,輕飄飄,柳絮飛舞的旖旎風(fēng)光。

      哦,我感謝你,雨!感謝你帶著微笑,帶著美好,帶著希望,帶著無(wú)限柔情而來(lái)的呵護(hù)!

      【篇八:有一種愛叫呵護(hù)】

      母親,是船,哪怕是風(fēng)高浪涌,暗礁叢生,她也要將兒女渡到幸福的彼岸。

      母親,是岸,哪怕是你窮困潦倒,一無(wú)所有,她也會(huì)接納兒女那生命的小船。

      ——題記

      媽媽,我從心底里為您唱一首歌,為您跳一支舞。但我的曲子還未曾譜好,我的頌詞還未填成,我的舞蹈還未成型。媽媽,您卻已經(jīng)不再年輕,歲月的年輪在您的容顏里刻下了痕跡,但我卻深深領(lǐng)悟到:有一種愛叫呵護(hù)。

      我的世界里,最多的依靠,就是一個(gè)整天勞作,終日忙碌卻給予我全部細(xì)膩的愛的媽媽。在媽媽的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在媽媽的教導(dǎo)中,我咿呀學(xué)語(yǔ);在媽媽的期盼中,我邁入學(xué)堂。在媽媽的陪伴下,我學(xué)會(huì)了吹民族樂(lè)器葫蘆絲,學(xué)會(huì)了彈鋼琴,堅(jiān)持不懈地去東莞石龍學(xué)跳芭蕾舞。

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已是六年級(jí)的學(xué)生,前不久,我們鎮(zhèn)舉行“少兒才藝大賽”。媽媽叫我去參加比賽,剛開始我有點(diǎn)猶豫,覺得自己的舞蹈基本功不行,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“成功往往是屬于那些有自信的人!”經(jīng)過(guò)媽媽的.點(diǎn)撥,我決定試一試,于是便答應(yīng)了。隨后便是辛苦的付出,更離不開媽媽的多日陪伴,陪我去石龍黃州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一個(gè)夜晚,在舞蹈室一次又一次靜靜等候著的媽媽。最令我感動(dòng)的不只這些,在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚:媽媽剛做一個(gè)小手術(shù)不久,很疲憊,但爸爸平時(shí)都不在家里,沒有其他的辦法,媽媽還是繼續(xù)護(hù)送著我去石龍一。那天雨下得如此嚇人,風(fēng)吹得如此瘋狂,我和媽媽一起艱難地走過(guò)一座石龍大橋,媽媽用她那自己的柔弱的身軀擋在我的前面,那把“搖搖欲墜”的雨傘,大部分都偏向我這邊,終于到達(dá)舞蹈室,媽媽錘錘背,看了看淋濕了的衣服,只是嘆了口氣,沒說(shuō)什么,盡管這只是一系列的動(dòng)作,卻被我盡收在眼底。

      此時(shí)此刻,我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲,謝謝您——媽媽!媽媽是可以為了兒女的幸福,寧愿失去整個(gè)世界的人,是可以為了兒女的飛翔,寧愿剪去自身羽翼的人!世界上的甘甜有十分,您,卻只嘗了三分;世界上的苦難有三分,您,卻品嘗了十分!這,就是我的媽媽,呵護(hù)我一路成長(zhǎng)的媽媽!