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以人性之美為話題的作文（精選20篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以人性之美為話題的作文，歡迎大家分享。
以人性之美為話題的作文 篇1
黑夜透過(guò)他的睫眉，讓我看見他堅(jiān)邃的目光。
——題記
他是個(gè)內(nèi)向的男孩，他很善良成績(jī)也是頂尖的，但是，他有個(gè)完美的缺點(diǎn)喜歡把手指放在嘴里吮吸。我曾多次發(fā)現(xiàn)他有這樣的動(dòng)作，一次，我目光又釘在了那個(gè)角落，我緩緩走過(guò)去，輕輕的扣下了他的課桌。他像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，立馬將手指握在手心里，我難以忘記他雙眼的血絲像著了火一樣，我竟低下頭去，我沒有膽量望著那雙眼睛，火熱的射線似乎又帶著歉意又有些男孩子的難為情，終于下課鈴響了，我像只被恐嚇的刺猬飛奔出教室
第二天的早自修，你似乎是沒有精神，讀書的聲音輕的顫巍巍的，我努力不讓自己看你但是目光在環(huán)視教室的空檔下總是不經(jīng)意的落在你身上，你又在吮吸著你的手指，我有點(diǎn)奇怪和憤怒：“角落里的那位男同學(xué)，不要吸手指了，多不衛(wèi)生啊”下意識(shí)的我收了口，我頓時(shí)覺得那是不對(duì)的，可是全班那哄堂的笑聲卻深深的刺中了我，他像被一把巨劍刺穿了身軀一樣，身子也抖得顫巍巍的，我慌了神竟然沒有去阻止同學(xué)的笑聲，我是個(gè)不稱職的老師
晚霞通紅像我的心臟一樣不停的跳動(dòng)，我竭力讓自己冷靜下來(lái)去完成自己的作業(yè)和處理一大堆的繁瑣，但是腦海里總有個(gè)身影，身子抖得顫巍巍的，我不禁打了個(gè)冷顫。“咚咚”兩聲沉悶的敲門聲把我拉出了思緒。是班長(zhǎng)�！坝惺裁词虑椤蔽铱桃庾屪约焊杏X起來(lái)很從容，但是他的一句話徹底擊垮了我“老師，你今天做錯(cuò)了”我恍然大悟自己的確是錯(cuò)的離譜，他又拽著說(shuō)道：“他家條件很不好，從小父親被工廠的機(jī)器不幸絞死，從此后，他的母親便患上大病，幸好他很懂事，他從來(lái)不會(huì)像別的孩子一樣買什么有趣的`東西，他母親希望他好好用功。他就好好讀書，盡管生活的艱苦，他從來(lái)沒有過(guò)一句抱怨，他的母親省下三個(gè)月的藥費(fèi)給兒子買了一小瓶的蜂蜜，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他考到全班第一，母親對(duì)他說(shuō)：只要你困了就吃點(diǎn)蜂蜜就不會(huì)困了兒子用手指輕輕的沾了一點(diǎn)點(diǎn)蜂蜜，吮吸著但是他的媽媽卻再見不到他用功讀書的樣子了，她死了，病死的。他白天用功讀書，晚上就撿垃圾賣給收破爛的來(lái)?yè)Q錢給病重的爺爺買點(diǎn)草藥，白天怎么能不困，但是他說(shuō)只要他吮吸著手指就會(huì)想起母親，他就不會(huì)困了”
晚上我約他去了操場(chǎng)，買了兩大瓶的蜂蜜，他只說(shuō)了一句話：“我媽生前也沒有對(duì)我說(shuō)些什么，只叫我要平平安安，好好讀書”
是的，我錯(cuò)了！
以人性之美為話題的作文 篇2
“最美女教師”“最美公交車司機(jī)”“最美的土”“最美媽媽”他們不后悔自己所做的事，他們舍己為人，從未感覺到自己的安慰，他們是好樣的，是人性之美。
當(dāng)在電視上看到李剛之子在大學(xué)里醉駕里開車撞飛兩名女生致一死，一傷。還有臉下車大罵理直氣壯的說(shuō)：“我爸是李剛，有事找他去�！毙液糜蟹傻墓顒傄惨蛩麅鹤拥摹皦雅e”刪職，李剛之子也受到法律的制裁。從此，在網(wǎng)絡(luò)上“我爸是李剛”速傳起來(lái)批判李剛之子“拼爸”的行為。
想必大家讀過(guò)《老王》，老王之美在于品質(zhì)，在于他內(nèi)心善良，實(shí)干，淳樸之美。最能體現(xiàn)出他樸質(zhì)的是他那服裝。我曾經(jīng)的一個(gè)班主任姓王，我們都叫他老王，不是因?yàn)椴蛔鹁此撬麨槿藰銓?shí)，教學(xué)一絲不茍，有點(diǎn)小孩子氣。有點(diǎn)像書中老王的性格。他今年四十多歲，有了家還有一個(gè)兒子，上課時(shí)他很正經(jīng)，下課的'時(shí)候，時(shí)常和我們打成一片，我們從來(lái)不叫他老師而叫他“老王”，他人很好，對(duì)我十分關(guān)心。他曾在中考倒計(jì)時(shí)一百天的時(shí)候，還是不放棄我這個(gè)失去信心，混子日，壞事做盡的差生。他時(shí)常和我做思想教育，一個(gè)老師不夠，他叫上了我的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，加上他自己三個(gè)人，三管齊下，來(lái)給我做思想教育，還跑到我家來(lái)做家訪工作。他們確實(shí)辛苦了，終于把我從火爐里拉了出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師和我的努力，月考只考三百多分的我在中考里直接五百多分。要不是有他們，我有可能現(xiàn)在已經(jīng)在職高了。我這一生最感激我的班主任，雖然初中有恨過(guò)他，罵過(guò)他，和他吵過(guò)架，他的手機(jī)號(hào)碼現(xiàn)在還在死死的刻在我的腦子里。如今上了高中，畢竟有些懷念初中的日子，人就是這樣，有些東西隨時(shí)間過(guò)去了，才知道后悔。
人性之美是什么？是堅(jiān)持，是責(zé)任，是愛，是舍己為人。如果世界每人有點(diǎn)人性之美的話，那就不會(huì)有“我爸是李剛”“小月月事件”了。要是每個(gè)人老師有像我初中班主任的品質(zhì)，可能就挽回了一批人才。
人性之美是什么？是老師負(fù)責(zé)的背影，堅(jiān)強(qiáng)的手臂，堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的人性之美。
以人性之美為話題的作文 篇3
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情地回眸；不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡情的守望；也不是每一個(gè)人在丑陋的外表下沒有美麗的人性。
人性是美的。
誠(chéng)信為人性之美
誠(chéng)信的人能無(wú)條件地收獲到別人對(duì)你的信賴；誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)是快樂光明沒有害怕與恐懼的；誠(chéng)信的人得到的總是會(huì)比不守信的人多上百倍，千倍甚至萬(wàn)倍。一個(gè)人樹立良好的誠(chéng)信能使你的'心靈得到魅力的裝飾。
問(wèn)世間信為何物！秋沙洗月，滄海橫流，誠(chéng)信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中留名青史；蒲葦時(shí)韌，磐石永堅(jiān)，誠(chéng)信民族終能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。
微笑為人性之美
微笑可將其定義為發(fā)自內(nèi)心的微笑與空穴來(lái)風(fēng)的微笑，而前者則可微觀地看做是人性之美，暴風(fēng)雨過(guò)后彩虹對(duì)大自然的笑；由于各種原因?qū)е掠H人離別時(shí)機(jī)場(chǎng)上那安慰性的回眸一笑；剛從鐵一樣冰冷的手術(shù)臺(tái)上下來(lái)的病人的一個(gè)微笑，給人都是舒暢，真實(shí)而又天真的感覺。
一間破舊的屋子；一畝鉤滿皺紋和蜘蛛網(wǎng)的亭庭；一位衣衫不整的孤寡老人，環(huán)境如此陳舊，復(fù)古甚至到諸葛亮的陋室一般，而她的嘴角微微一動(dòng)，露出善良，無(wú)污染的微笑，覺得環(huán)境并沒有想象中的那么糟糕。也許那位孤寡老人與諸葛亮一般，自己覺得不陋便不陋了。
負(fù)責(zé)為人性之美
還記得么？那位為了大巴里所有乘客的安危而不顧自己的危險(xiǎn)處境，在自己受重傷并大量失血的情況下還為別人著想，這便是一種責(zé)任，他的責(zé)任與常人不同，他們是無(wú)私的，偉大的以及追求回報(bào)的。人們永遠(yuǎn)愛戴負(fù)責(zé)人的人，因此，他的責(zé)任受到了無(wú)數(shù)人的尊敬與敬仰，大家一起為他追悼，他的負(fù)責(zé)是全球最美的人性。
人性之美是要用心靈去感受，去探索，去發(fā)現(xiàn)的。人性之美人人都有，希望更多的人能發(fā)現(xiàn)它，抓住它并好好把握它。
人性之美，美在人心！
以人性之美為話題的作文 篇4
人性之美，美在為社會(huì)公共事業(yè)獻(xiàn)愛心；人性之美，美在對(duì)浙江工作的執(zhí)著追求；人性之美，美在對(duì)浙江愿望的實(shí)現(xiàn)的不斷探索，讓我們一同為這些人高歌喝彩，為對(duì)于他們的行為而感到驕傲吧！
社會(huì)上有許許多多的好人，他們默默無(wú)聞地在為這個(gè)社會(huì)做出自己的一份愛心，讓這個(gè)社會(huì)煥發(fā)光彩。
一個(gè)家庭貧困的小女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但由于家庭的困難，她不得不退學(xué)，去尋找工作，為父母減少負(fù)擔(dān)，當(dāng)她不得不退學(xué)，當(dāng)她聽到自己的生活而感到悲傷，而是更加地努力，每天節(jié)省五毛錢，捐給了比她更平困的山區(qū)兒童，但她依然認(rèn)為，自己的生活還不錯(cuò)，也讀書過(guò)，但山區(qū)的孩子不一樣，他們根本不識(shí)字，因此獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心。
中國(guó)的水稻之父袁隆平，為了讓人民的生活過(guò)的更好，農(nóng)民的糧食收獲得更多，她不斷的努力，不斷的探索，在他的夢(mèng)里，他時(shí)常夢(mèng)到自己培育了許多雜交水稻，農(nóng)民的收獲也越來(lái)越多，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他尋求了很多的書籍，付出了很多的辛苦，最終培育出了雜交水稻，完成了自己的夢(mèng)想。
一個(gè)普通的外地教師，不顧艱辛，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了一個(gè)貧困山區(qū)任教，為了讓更多的孩子識(shí)字，讀到更多的知識(shí)，由于學(xué)堂很小，他每天帶領(lǐng)一大班的學(xué)生去上山學(xué)習(xí)，用樹枝當(dāng)筆，如果餓了，就啃干面包，盡管生活很艱辛，當(dāng)他還是堅(jiān)持不懈著，憑自己的能力給更多的孩子制造學(xué)習(xí)的空間，他的付出，讓很多的.家長(zhǎng)都很感動(dòng)，家長(zhǎng)們都拿出了自己最為寶貴的食物送給他，但他仍然說(shuō)：“我能為你們的孩子送去知識(shí)，這是我的榮幸，而這些食物，是你們最寶貴的東西，還是留給孩子們吃吧�！彼脑捀袆�(dòng)了很多的人。
他們的執(zhí)著，追求很奉獻(xiàn)精神，都是值得我們驕傲，我們敬佩的。正因?yàn)橛羞@些人的存在，做一社會(huì)處處充滿愛心，才會(huì)煥發(fā)生機(jī)，使我們的生活越來(lái)越充實(shí)。
以人性之美為話題的作文 篇5
生活中我們將別人比作一面鏡子，從中我們可以照出一些玻璃鏡不能照出的現(xiàn)象，你是否有這樣的“魔鏡”
有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美的聲音就是——母親”。眾所周知，母愛是世界上最偉大的愛，當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)那父愛呢？其實(shí)母愛中摻著的不只是一種愛，也包括父愛在其中，當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，母親的愛將我們滿滿包圍；當(dāng)我們摔跤時(shí)，母親的心疼使我們自責(zé)；我們不是知道“以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)”嗎？因此母親的仁慈，呵護(hù)是世間美好的愛，無(wú)與倫比的美。
友誼是咖啡，需要我們細(xì)細(xì)的`去體味，不管是甘是甜，終究收獲的總是深刻的回憶，在學(xué)習(xí)中我們可以借鑒同學(xué)的知識(shí)，從他們身上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)勤勞的，懶散的，毫無(wú)疑問(wèn)我們要學(xué)習(xí)前者，孔子不是說(shuō)：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@個(gè)二者是同種道理，在人際交往中，朋友中有各種類型的，我們會(huì)選擇開朗的還是文靜的，這個(gè)是誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，但在交往的過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從他們身上映射出一種真誠(chéng)的美，善良的美，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，可以從“魔鏡”中尋找方向，朋友的援手是溫暖的，是強(qiáng)大的，其中還夾雜著人性之美。
師生情誼自古以來(lái)是感人的，據(jù)說(shuō)一則新聞，一位年輕的教師被派到一個(gè)貧困的山村里面叫書，試用期為一個(gè)月，教師剛來(lái)到這個(gè)“無(wú)草無(wú)水”的山村時(shí)，他極其不習(xí)慣，但無(wú)論如何既然來(lái)了就得入鄉(xiāng)隨俗，慢慢地，教師習(xí)慣了這里的一切，與這里的學(xué)生建立起良好的關(guān)系，可是一個(gè)月的期限即將到了，這位教師要離開了，同學(xué)們聽到這個(gè)消息心情從高峰立刻跌落到低谷，于是他們組織想要挽留老師，一位在這么多的支教老師當(dāng)中，只有這個(gè)老師是符合他們心中的教師，在學(xué)生的挽留下，這位教師辭掉現(xiàn)在北京的工作，從此以后落著生活這則新聞非常令人感人也令人奇怪，為什么他要選擇山村而不選擇繁榮的城市呢，這不就是所謂的師生情誼么？教師的心是如此的善良。
人性之美，不只在偉人身上，在普通的人身上也有，所謂的“母愛”，“友誼”，“師生情誼”不都是那么的美，那么的可貴！
以人性之美為話題的作文 篇6
人性，是一種奇特的東西，有些人很和藹，有些人很小氣，而有些人又很善良，各種人都有。
就在前些日子，我看到了一件事情。
那是一個(gè)星期六，媽媽出差，我一個(gè)人出去吃飯，路上風(fēng)景很好，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切顯得很美好，一切都顯得生機(jī)勃勃，令人不由得感嘆，真美��！
我坐到了一家飯館吃飯，我點(diǎn)完面坐下，那家飯館煮的面很香，香得逼人，看上去就想留口水，嫩嫩的肉丸，順滑的面條，一切都讓人嘴饞。
我開始吃了，面條入口，好吃極了，咕嚕咕嚕下肚，好吃極了。
就在我吃面吃到一半時(shí)，突然，門口處走來(lái)一位老人，這名老人衣衫襤褸，面黃干瘦，手上還有一個(gè)盆子，里面裝著一些錢，我心想，這名老人應(yīng)該是個(gè)乞丐吧，老人拿著他破爛的盆子，在向店里的人乞討，我心存不忍，于是，我想去給他錢，但一摸口袋，沒錢了，就在這時(shí)，店老板走了出來(lái)，手上端著一碗面條，說(shuō)：“老爺爺，這碗面條是給您的，面條是免費(fèi)的，不要錢�！崩先艘宦牐B忙拒絕：“這怎么能行呢？”老板答：“沒事，這就當(dāng)我送您的”最后，老人在老板的勸說(shuō)下顫顫巍巍地接下了面，開始吃了起來(lái)。
老人就坐在我的對(duì)面吃，我邊吃邊觀察他的神態(tài)：他的臉上有幾顆黑豆，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上布滿了皺紋，一看就是上了年紀(jì)的人，在看他的'神情，那一雙深邃的眼神，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)滄桑和磨礪。我心突然覺得暖暖的，人與人之間互相幫助，那不是應(yīng)該的嗎，俗話說(shuō)一人有難萬(wàn)人幫嗎。
人性之美，源于人心，人性之美，涓涓細(xì)流，人性之美，感化萬(wàn)物。
以人性之美為話題的作文 篇7
中華民族文化浩浩蕩蕩地奔涌了幾千年，這其中的文物古跡或多或少都遭到了損傷，而到如今依然被人銘記，保存完好的是從古到今的人性之美。一個(gè)民族若沒有靈魂，那只是一具干尸。當(dāng)有了精神，才是一個(gè)有血有肉的大寫的人。
你——五柳先生陶淵明，面對(duì)黑暗的官場(chǎng)，毅然拂袖而去。秉持著“不為五斗米折腰”的`高潔，隱居山中，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活，遠(yuǎn)離世俗煩擾，過(guò)著賞菊賞花賞飛鳥的自由生活，這一切都來(lái)自于你那顆高尚純潔的心靈。高潔的人性之美帶著你超越了塵世，獨(dú)立于另一片天地。若真要問(wèn)緣何與此，只怕你也只能答“此中有真意，欲辨已忘言”。
你——一代文豪蘇軾，滿腹經(jīng)綸，一心為國(guó)，但在政治上慘遭貶謫。幾次遭貶把你一步步推向人生最黑暗的時(shí)期。縱使這般不得意，也未曾放棄人生，依然樂觀面對(duì)險(xiǎn)境。你依然能在困窘之中引天長(zhǎng)嘯“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”。這是一種何等樂觀的心情。別人給予你痛苦，你以樂觀回報(bào)世界。這樣的人性之美在歷史長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，令無(wú)數(shù)后人受教于此。這樣一個(gè)蓑衣老翁只身拄著一根拐杖行走于山水之間，樂看人生百般險(xiǎn)象。這種豁達(dá)開朗令人動(dòng)容，讓人欽佩，不愧是一代文豪，樂觀心境永存世間。
你——詩(shī)仙李白，一朵生長(zhǎng)于文學(xué)界的奇葩。你才華橫溢，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，可惜未遇到清明君主。你口放狂言“我輩豈是蓬蒿人”，毅然拂袖離去�？v使貴妃磨墨、高力士脫靴也無(wú)法迎合你那狂放不羈的性格。你一心相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，你用你的豪放不羈，屹立于文壇一角，無(wú)人撼動(dòng)。這般大無(wú)畏、向往自由的狂者豈不偉哉！
古今中外千萬(wàn)人，你們?nèi)怏w或早已腐爛，但那耀眼的人性之美卻鮮活地跳躍在文化的藍(lán)圖上。面對(duì)黑暗堅(jiān)守高潔，面對(duì)苦難樂觀面對(duì)，面對(duì)豪強(qiáng)狂放不羈，面對(duì)……時(shí)光荏苒，也洗不盡那燙金的人性光輝。
人性之美是血液，蔓延于文化各個(gè)角落。中國(guó)文化因有了人性之美而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這豐厚的文化底蘊(yùn)將把中國(guó)推向世界新的巔峰，使璀璨的中國(guó)文化更富有生命力，更加朝氣蓬勃！
以人性之美為話題的作文 篇8
文學(xué)，是一個(gè)萬(wàn)花筒，我從其中看到的便是美，那即使被存放了多少年，即使被流傳了多少代，仍毫不褪色的人性之美。
文學(xué)，讓我看到了勇氣。無(wú)論從卷帙浩繁的荷馬史詩(shī)中還是從托爾金所著的《魔戒》中，無(wú)論在亞瑟王的圓桌武士身上，還是在綠林好漢羅賓漢的身上，都能發(fā)現(xiàn)你的存在，你便是勇氣——鼓勵(lì)人類從茹毛飲血的原始社會(huì)一路前行的勇氣。你在文學(xué)之中綻放著自己的美麗，企盼著更多的人得到你，帶著你披荊斬棘，勇敢前行。流落荒島的魯濱遜正是有了你，才能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)并把荒島改造成了適于生存的家園。勇敢的人是美麗的，因而贊頌勇敢的文學(xué)，也閃耀著人性的光芒。
文學(xué)讓我看到了善良。文學(xué)中蘊(yùn)含著一顆顆善良而純潔的心靈，不論是《簡(jiǎn)·愛》還是《威尼斯商人》中，都有著善良心靈的存在。厚重的扉頁(yè)掩不住書中的善良，善良的光輝在文學(xué)中閃爍著，驅(qū)走惡念，驅(qū)走黑暗，凈化著一代又一代人的心靈，文學(xué)傳承著這種美德，不折不扣地完成它凈化靈魂的使命。
文學(xué)讓我看到了堅(jiān)貞。不論是最后雙雙服毒殉情而死的羅密歐與朱麗葉，還是最終雙雙化蝶，翩翩飛舞的梁山伯與祝英臺(tái)，抑或是金庸筆下十六年苦苦候妻的楊過(guò)，無(wú)不昭示著愛情的'偉大，一種至死不渝發(fā)自內(nèi)心最深處的情感，愛情，永遠(yuǎn)是文學(xué)中美麗的主角，盡管它或許凄慘，或許轟烈，然而卻總是文學(xué)中說(shuō)不完道不盡的話題。愛情是美麗的，對(duì)愛的堅(jiān)貞，蘊(yùn)含著人性中最深最?yuàn)Z目的美麗，因此也成了文學(xué)作品中美麗而閃亮的一道風(fēng)景。
勇氣、善良、堅(jiān)貞……。
文學(xué)中有數(shù)不盡的美麗，無(wú)論萬(wàn)花筒如何旋轉(zhuǎn)，我們總能從其中看到這些美好的品格散發(fā)的光輝，這些人性之美便是通過(guò)文學(xué)一代代地傳承了下來(lái)，陶冶著我們的情操，鼓舞著我們不斷地前進(jìn)。
從文學(xué)中，我看到了美，人性之美。閃耀著的光芒從厚重的扉頁(yè)中透了出來(lái)……
以人性之美為話題的作文 篇9
她們，是一陣風(fēng)，悄悄地將道路上的每一塊垃圾都消滅掉了；她們是一片落葉，靜靜地飄落到地上把每一塊細(xì)土都哺育了；她們是一滴雨露，她們默默地飛舞，把每一棵新苗都滋潤(rùn)了；她們就是新世紀(jì)最默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工。
金燦燦的衣服，潔白乾凈的手套，蒙的密不透風(fēng)的臉，“甘甜”的汗水浸透了她們的衣襟。拿起掃帚，她們是一群蕩漾在藍(lán)天中的一群白鴿；放下掃帚，她們是位慈祥和藹的母親。這就是最最平凡的環(huán)衛(wèi)工地球媽媽的'小醫(yī)生。如果有人問(wèn)我那個(gè)職業(yè)最令我欣慰，，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“清潔，善待地球的環(huán)衛(wèi)工。”閉上眼睛，我可以想像到她們忙碌的身影；張開眼睛，我可以看到藍(lán)天白云依偎在一起。敞開心扉，我們可以聆聽她們最殷切的呼喚；張開嘴巴，我們可以吶喊出對(duì)你們的感恩。如果說(shuō)藍(lán)天就是地球，那麼我會(huì)說(shuō)白鴿就是你，如果說(shuō)大地就是地球，那麼我會(huì)說(shuō)綠草就是你。我，新一代的繼承人，向您莊重的敬禮。
環(huán)衛(wèi)工，舍己為人，兩個(gè)毫無(wú)瓜葛的詞語(yǔ)，可您卻把它們串聯(lián)到了一起，二零一零年，恐怖人員的突然來(lái)襲，當(dāng)你看見的時(shí)候，為了孩子，你奮不顧身的沖了上去，你拿起你平時(shí)工作的工具，把恐怖人員打倒在地。天上人間只在一線，生存死亡只在一點(diǎn)，為了廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)安全不受危險(xiǎn)，您那偉大的精神，成為了我勇往直前的動(dòng)力。當(dāng)您用掃帚撲向敵人的時(shí)候，我……雙眼緊閉，轉(zhuǎn)瞬間，我已淚流滿面，可您卻大獲勝利。
最平凡，最偉大，最黯然，最璀璨，最普通，最特別，最不引人注目，但事跡非常耀眼。
以人性之美為話題的作文 篇10
自然的美讓人如癡如醉，而人性之美使人萬(wàn)般敬佩。那種美更勝一籌呢？
仰望天空，我喜歡天空的蔚藍(lán)與白云的無(wú)暇；俯視大地，我喜歡點(diǎn)綴著幾朵小花的綠茵茵的草坪，與“明月松間照，清泉石上流”的幽美森林。平視山川，我喜歡“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同“的怪石嶙峋的險(xiǎn)峰與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)磅礴的瀑布；面向大海，我喜歡海浪洶涌時(shí)的澎湃與平靜的靦腆；走進(jìn)草原，我喜歡“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊“的美景；漫步林間，我喜歡古樸的石頭小路與拂過(guò)我的臉頰的婀娜多姿的楊柳……
如詩(shī)如畫的自然美景是否讓你已癡已醉，給你的.眼再留下些許空間，用心品味一下人性美，它總是悄然滑過(guò)我們的眼睛，輕輕地，不留下一絲痕跡，但留給我們的思考是如咖啡的醇香一樣耐人尋味的。
當(dāng)你手持MP3，搖滾音樂的強(qiáng)烈的節(jié)奏感將你的思想引入高潮，腳下的一塊絆腳石絲毫沒有引起你的注意，忽然，一只強(qiáng)悍有力的手將你拉向一邊，避免了一次摔跤的疼痛，神定，回首，那陌生而嬌小的背影是否因此而高大；來(lái)到學(xué)校，當(dāng)你抓耳饒腮苦思冥想難題之時(shí)，老師的到來(lái)為你撥開了心中的疑云，老師那溝壑般的皺紋，早白的鬢發(fā)，疲勞的眼神是否已成為天使的花容；當(dāng)你與朋友之間產(chǎn)生摩擦，滿腹的委屈無(wú)處傾訴，含著淚撲向母親的懷里，溫暖的話語(yǔ)融化了你那冰冷的心，此時(shí)，母親的懷抱是否已成為靈魂的溫室人性之美是否讓你已敬已佩？
冰心詩(shī)中道：我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃。可見，自然給予了人類賴以生存的空間與資源。但人性之美的情真意切，是感人肺腑的。自然美與人性美的PK究竟有怎樣的結(jié)局呢？
其實(shí)，自然美與人性美之爭(zhēng)只是一個(gè)女孩對(duì)于未來(lái)的并不期待的想象。因?yàn)槿祟悂?lái)自于自然歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的，而人類的和諧也是需要人性美來(lái)滋潤(rùn)的。
以人性之美為話題的作文 篇11
現(xiàn)實(shí)生活中，美無(wú)處不在：自然環(huán)境的美，讓人陶醉；家庭溫馨的美，讓人迷戀；人打扮后的美，讓人們喜歡。就因?yàn)檫@些各種各樣，形形色色的美，我們的生活變得充實(shí)。但是，大家有沒有察覺，在我們身邊那抹無(wú)形的美。
記得是在六年級(jí)放寒假時(shí)，一天晚上，我獨(dú)自一人呆在家中，父母已去上班，我便留了下來(lái)。
我蜷縮在被窩中，把頭探出來(lái)手里拿著電視機(jī)的遙控器不停地?fù)Q著節(jié)目。突然，我停止了按遙控器的`手，接著，遙控器從我手中落下，落到了被子上。然后，我的手開始不停的顫抖，全身也顫抖起來(lái)。我蹲在床上，水晶般的眼淚從我的臉頰上滑落，我緊緊抱住雙臂。盡管我不想再去觸碰那個(gè)可怕的回憶，可是終究還是被觸碰到了。我感覺黑暗一步步正向我襲來(lái)，我不停的搖著頭，任憑淚水像斷了線珠子滑落下來(lái)。電視屏幕上的畫面還在閃動(dòng)，卻怎么也無(wú)法把淪陷在回憶中的我來(lái)回現(xiàn)實(shí)。
�。ò四昵埃┮惶煳沂軏寢尩奈�，幫他去對(duì)面的商店買東西。我床上漂亮的花裙子，腳踩著涼鞋，歡快地唱著兒歌：“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友�！�
我蹦蹦跳跳地來(lái)到馬路邊，心不在焉地瞟了一下左右兩邊�！肮�，沒有車，可以過(guò)嘍！”我興高采烈的走向?qū)γ��！鞍取币魂嚴(yán)嚷晜魅胛叶鷥?nèi)，我往左邊望去，只見一輛大卡車向我奔來(lái)。我用手擋住眼睛，希望能擋過(guò)這兒飛來(lái)的橫禍�！翱於汩_呀！”使入我耳內(nèi)的是一聲溫柔的女聲，但聲音里還夾著一絲焦躁與不安�！拔ｋU(xiǎn)啊！”見我原地不動(dòng)，她又喊了一聲，我這才回過(guò)神來(lái)，不過(guò)腳卻僵住了，無(wú)法動(dòng)彈。見我還是不動(dòng)，他飛奔過(guò)來(lái)，擁住我，奔向?qū)γ�。大卡車奔馳過(guò)去，司機(jī)在同時(shí)還不忘瞪我一眼，似乎在警告我下次不要隨便過(guò)馬路。可我哪顧得上這些，坐在地上不顧形象的放聲大哭，救我的女孩在旁邊安慰我，這時(shí)我才看清楚他的臉，她大概是一個(gè)十六、十七歲的美麗的少女。而聞聲趕來(lái)的媽媽早已在窗邊目睹了一切看我受到了驚嚇，忙來(lái)安慰我。我躺在媽媽的懷中放聲大哭。最后，媽媽正想感謝那位姐姐是，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)悄然離去了。
“人性之美，一種不可忽視的美，是他救了我的孩子，謝謝！”電視機(jī)傳來(lái)的聲音，突然把我拉回現(xiàn)實(shí)。
這時(shí)淚水早已不再奔騰，我用手擦去臉上的淚痕，搖了搖頭，心想：也經(jīng)過(guò)去了，不要再畏懼了。不過(guò)，我卻在那件事情中發(fā)現(xiàn)了一種不可忽視的美——人性之美。
以人性之美為話題的作文 篇12
“美”，在你還是幼小的時(shí)候，別人往往會(huì)說(shuō)：“這小孩兒長(zhǎng)得真水靈，你看那小臉兒，多可愛啊！長(zhǎng)大一定是個(gè)大美人�！�
那時(shí)的我們什么也不懂。對(duì)于“美”是一點(diǎn)概念都沒有。至于小時(shí)候大人說(shuō)的那一番話，我們也不會(huì)有什么感覺。直到我們長(zhǎng)大后，才真正體會(huì)到了什么是美。并不只是什么所謂的外在美，而是內(nèi)在美。
一個(gè)人無(wú)論你長(zhǎng)得多么丑陋，只要有一顆善良的心，那你就是最美的。
然后有一些人，他們不反外在美，而且內(nèi)在也美。他們用“最美”詮釋而愛祖國(guó)、而愛人民的`思想境界，樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。她們就是最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌，最美兒子陳斌強(qiáng)。等等，還有許多人在展現(xiàn)自己最美的一面。
這些人和我們一樣，只是個(gè)普通人，但他們卻用自己的善良和美鑄就了一個(gè)充滿愛的世界。就拿最美司機(jī)吳斌來(lái)說(shuō)吧，她是再開車過(guò)程中被飛來(lái)的玻璃扎中，當(dāng)時(shí)車上還有乘客，吳斌忍痛將車子安全停住，全車的人都安然無(wú)恙，可是他卻離開了我們。用自己的生命壞來(lái)了整車人的安全。吳斌最然走了，但他的那種勇氣和堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)在這個(gè)世上，他也永遠(yuǎn)在我們心中。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)，只是同時(shí)，我們也要養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭(zhēng)做四有好少年，在學(xué)校做老師喜愛的學(xué)生，在家里做個(gè)乖孩子。從現(xiàn)在做起，成為人人愛戴的好少年！
以人性之美為話題的作文 篇13
美是什么，是關(guān)懷，是溫柔，是呵護(hù)，是人們與生俱來(lái)的，也許沒個(gè)人所表達(dá)美的方式不一樣，但是表達(dá)出的那份美是相同的。
小時(shí)候，我在玩耍，摔倒了，爸爸走過(guò)來(lái)，吧我扶了起來(lái)，用手輕輕地抹掉我臉上的泥土，拍打掉身上的泥土，那一刻我感受到了爸爸從手心傳遞過(guò)來(lái)的愛，難道這份父親關(guān)懷兒子的愛不是美嗎？
升上初中后，每天起早貪黑的，晚上幾乎要熬夜到10點(diǎn)，11點(diǎn)，早上5點(diǎn)多鐘就要起床，在冬天的時(shí)候，媽媽都會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候給我遞上一杯奶茶，然后告訴我別那么累，喝著媽媽親手泡的奶茶，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的那份愛，難道不是美嗎？
人世間，有很多善良的人，最美杭州人吳斌，用生命來(lái)?yè)Q取工作的最后一次，用自己的生命換取了20多名乘客，難道這不是美德嗎？
學(xué)校里，老師對(duì)學(xué)生的那顆愛護(hù)，呵護(hù)，關(guān)懷的灼熱的心，也是美，在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，它會(huì)忍不住去批評(píng)他們，在他們是去自信的.時(shí)候，它會(huì)鼓勵(lì)他們，難道這不是美嗎？
爸爸，媽媽對(duì)我們子女的那份愛是美，吳斌用生命換取工作直至生命的最后一刻，這是美，老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)和鼓勵(lì)，也是美。它們以不同方式表達(dá)出來(lái)，我們也是如此，讓我們張開雙臂，去感悟大自然的一切，去用我們那顆灼熱的心去幫助他人，讓我們與美同行！
以人性之美為話題的作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在舟山。這里有一個(gè)十里漁港，叫“沈家門漁港”。如果舟山是一位少女，那么漁港就是少女身上引人注目的飄帶，這次我來(lái)到漁港邊，享受著漁港上的清新空氣。
一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一艘艘漁船、運(yùn)輸船穿梭在眼前，每天早晨和晚上，會(huì)有許許多多的.老人在散步，我也會(huì)經(jīng)常到濱港路鍛煉。
一到濱港路，我們就會(huì)看到一些老人正倚著石欄悠閑聊天，還有一些老人坐在石椅上閉目養(yǎng)神。錯(cuò)落有致的彩旗在風(fēng)中飄舞著碧綠飄逸的秀發(fā)，天空中許多快活的海鷗自由地飛著、唱著。我們一起在公園里玩耍、鍛煉。一開始，我們和一位老太太一起，把腿翹的高高的，站了一大排，壓壓腿，后來(lái)，我們一起，做起了廣播體操。大家一起喊著：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”，大家動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮，都很快樂。
時(shí)間飛逝，中午，耀眼的陽(yáng)光出來(lái)了，我買了一碗酸辣粉�？蓵r(shí)間緊急，我們只有五分鐘，我們坐在涼亭里，一位老人走來(lái)，告訴我們，讓我們不要亂扔垃圾�？梢姡@位老人十分愛護(hù)環(huán)境，我們沒留下任何垃圾，保持了衛(wèi)生。最后，我們一起在漁港邊留影，找到各個(gè)與小區(qū)連通的路，拍照留念。
在此我提出倡議，希望大家常常來(lái)濱港路鍛煉，同時(shí)注意安全和衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，漁港是我們的母親港，是我們舟山的驕傲，我們要爭(zhēng)做最美浙江人。
以人性之美為話題的作文 篇15
盤古開天辟地，世界不再渾濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創(chuàng)造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個(gè)獨(dú)特的生物開始以最原始的方式統(tǒng)治世界，并以其獨(dú)特的光輝潤(rùn)澤了每一片土地。
這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美源自于人性的善，也能從人性的善中體現(xiàn)。
小時(shí)候，母親經(jīng)常用《三字經(jīng)》上的句子教導(dǎo)我，讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來(lái)就是善良的，人性的美麗也能從人性的善中體現(xiàn)出來(lái)，也源自于人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。女司機(jī)被輕薄，而公交車上卻只有一個(gè)人沖下車去救他。這都是處于人的本能反應(yīng)，也就是人性的善。而他們的舉動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。人們都稱他們?yōu)橛⑿郏运麄優(yōu)榘駱�，他們的舉動(dòng)彰顯了人性的美麗，就像奧運(yùn)火炬手，在每一個(gè)傳遞站點(diǎn)都有著不同的美麗，來(lái)自于同一光輝的美麗。
人性的美麗無(wú)處不在，像二月的春風(fēng)，吹綠了世界的.每個(gè)角落，春暖了人們的心房，吹出了一個(gè)美麗的新世界。
無(wú)論惡人還是善人，來(lái)到人世時(shí)帶來(lái)的總是一棵純潔的心，一張可愛的臉，一身“本善”的人性，那時(shí)的一切都是那么美好。但美好的東西總是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的舵，可能就會(huì)迷失自己。純潔的心可能會(huì)變得骯臟，可愛的臉可能會(huì)變得陰險(xiǎn)，全身散發(fā)出的是野獸般的氣息。但人的本性是不會(huì)泯滅的，“懸崖勒馬”“浪子回頭”的事不是經(jīng)常發(fā)生嗎？
人性的美，是能處處為別人著想，帶給旁人快樂，讓人舒服，就讓人性的光輝在我們的身邊閃耀，讓我們將自己的心放開，勇敢的去接受別人，也勇敢的接受別人的愛。
用心地去感受生活，用心一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)。
以人性之美為話題的作文 篇16
翻開歷史的畫卷，總會(huì)有一些人，一些事，透過(guò)那泛黃的紙頁(yè)，向我們緩緩走來(lái)。他們或許并不位高權(quán)重，也沒有腰纏萬(wàn)貫，可亙古至今，他們卻能永垂不朽，為什么？?jī)蓚�(gè)字：人性。
“車轔轔，馬蕭蕭，行人馬蕭各在腰……”秋天的黃昏，西風(fēng)夾雜著蒙蒙細(xì)雨向我們襲來(lái)，落在鼻尖，打在臉頰，寒冷徹骨。一代詩(shī)圣杜甫緩緩向我們走來(lái)。這個(gè)衣衫襤褸的糟老頭子一生都在流亡，被生活放逐，最終又被苦難追趕。駕一片平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中，生不逢時(shí)的悲哀，讓他注定一生困苦�？墒撬氖姑⒍ㄋ簧疾粫�(huì)平凡。窮但不獨(dú)善其身。他那聲絕望的吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大大庇天下寒士俱歡顏�！笔沟萌诵灾勒宫F(xiàn)無(wú)遺，杜甫一生不得志，可他丑陋嗎？不，他的美，他的人性早已隨那一首首憂國(guó)憂民的詩(shī)句鐫刻在我們的腦海中。
飛過(guò)時(shí)空的距離，我們來(lái)到中世紀(jì)。愛斯梅達(dá)的善良，美麗，蘊(yùn)含極高的'人性之美。而面對(duì)曾惡意傷害她的長(zhǎng)相丑陋的加西莫多，她卻摒棄一切，向他伸出援助之手。終于，她的人性之美開啟了加西莫多死寂的心門，讓他流下了生平的第一滴眼淚。那折射人性之美的水，不僅融化了加西莫多冰封的人性，也喚醒了在場(chǎng)觀眾的人性。
前塵已注定，今世有此一劫，“小悅悅”事件讓多少世人為之震撼，為之反省。那樣小那樣?jì)傻蔚蔚囊粋�(gè)孩子，直到今天，我都能夠回憶起那天的場(chǎng)景，耳邊似乎還回蕩她絕望而凄厲的哭泣，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。生命何其脆弱，我們的人性何處體現(xiàn)？來(lái)來(lái)往往的行人，你們就真的那樣冷漠，熟視無(wú)睹嗎？上天總是會(huì)適時(shí)的給我們一些警醒，將這些美好的東西毀滅給我們看。一件事一旦以生命為代價(jià)，就顯得格外震撼人心�！靶倫偂笔录褪且粋�(gè)警醒。禮儀之邦，人性到底何處彰顯？
人性之美。感天動(dòng)地；人性之丑，毀天滅地。人性之美就在我們身邊，從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)去展現(xiàn)你的人性，讓美麗的人性之花開遍整個(gè)世界。
以人性之美為話題的作文 篇17
盤古初開天辟地，世界不再混濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創(chuàng)造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個(gè)獨(dú)特的生物開始以最原始的方式統(tǒng)治世界，并以其特有的光輝潤(rùn)澤了每一片土地。
這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美麗源自于人性的善，也能從人性的善中體現(xiàn)。
兒時(shí)還未踏入學(xué)堂，母親就整天以《三字經(jīng)》上的句子教導(dǎo)我，這讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來(lái)就是善良的。人性的美麗也能從人性的善中體現(xiàn)出來(lái)，也源自于人性的善。孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子，是出于人的本能反應(yīng)，也就是人性的善。而他的舉動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，人們都稱他為英雄，以他為榜樣，他的舉動(dòng)彰顯了人性的美麗，這也讓沉醉于金錢世界的人們傳遞著這人性的美麗，那就像奧運(yùn)火炬手一樣，在每一個(gè)傳遞站點(diǎn)都有著不同的美麗，來(lái)自于同一光輝的美麗。
人性的美麗無(wú)處不在。就像二月的春風(fēng)，吹綠了世界每一個(gè)角落，吹暖了人們的心房，吹出了一個(gè)美麗新世界。
以忠誠(chéng)感動(dòng)中國(guó)的衡陽(yáng)消防官兵，為救身陷火場(chǎng)中的人，二十個(gè)消防官兵犧牲，僅有一人幸存。英雄試飛員梁萬(wàn)俊，在飛機(jī)失去控制的`危機(jī)關(guān)頭，將個(gè)人生死置之度外，以驚人的膽識(shí)操縱飛機(jī)安全降落，創(chuàng)造了世界奇跡。還有勇斗歹徒的女司機(jī)石東，杰出民警鞠俊瑞……他們來(lái)自不同的行業(yè)，有著不同的信仰，他們互不相識(shí)，卻有著相同的品質(zhì)。而他們平凡，他們普通，但他們的行為所展現(xiàn)出的人性的美麗，卻讓人們知道了平凡而又普通的他們。人性的美麗無(wú)處不在，他們也無(wú)處不在。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)整日聽著母親念誦《三字經(jīng)》的孩童了。但我仍常念誦“人之初，性本善”。大概是想讓人性的善，人性的美始終陪伴在我身邊，讓我自己在小事上盡顯人性的美麗，即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。但我相信，萬(wàn)事積少成多，總有一天，我會(huì)擁有足夠的光輝，去照亮每一個(gè)人，就像他們那樣，讓光輝照亮大地！
以人性之美為話題的作文 篇18
如火的烈日懸掛在天空，沒精打采地看著地面。一縷縷熱風(fēng)吹進(jìn)窗內(nèi)，撫摸著我們的肌膚。但人們好像害羞似的，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。很多人受不了夏風(fēng)的挑逗，利索的打開了飲料瓶的瓶蓋，大口大口的吞咽著甘泉般的飲料。我身邊的小姑娘表現(xiàn)得更為明顯。
我坐在公交車上，看著窗外升騰的蒸汽。于是，我下意識(shí)的咽了咽唾液：“今天真令人熱得受不了！”
突然，公交車停了。原來(lái)前面堵車，暫時(shí)無(wú)法行駛�，F(xiàn)在，我們只有等。沒過(guò)多久，乘客們差不多喝完了飲料。
正愁沒法處理手中瓶子的時(shí)候，這時(shí)一位衣著破爛，頭發(fā)斑白，彎腰駝背的'老人，手里拎著一個(gè)早已破舊不堪的皮袋向我們緩緩走來(lái)。他凹凸明顯的額頭上掛滿了汗珠。每走一段路程，他就停下來(lái)擦拭汗水。而太陽(yáng)似乎在跟他作對(duì)，竟變得更加強(qiáng)烈、通紅，以致老人停下的次數(shù)越來(lái)越頻繁。
一段時(shí)間之后，他來(lái)到我們乘坐的公交車窗前。然后他敲敲窗子，又舉了舉手中的口袋，用眼神示意乘客們把手中的空飲料瓶給他。
一位年輕的小伙子首先明白了他的意圖。在小伙子舉起手的同時(shí)，老人也舉起手，做好接過(guò)瓶子的準(zhǔn)備�？尚』镒訁s向后一跳，雙手做出投籃的姿勢(shì)。“啪—”飲料瓶擦過(guò)車窗，落在了地上。小伙子立即轉(zhuǎn)身做了一個(gè)“Yes”的動(dòng)作。老人看了看小伙子，又看看地上的飲料瓶，無(wú)奈地低身去撿。其他乘客也陸陸續(xù)續(xù)地向窗外扔瓶子。老人就蹲在地上不停的撿。
當(dāng)老人撿完最后一個(gè)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走時(shí)，一聲清脆的聲音傳出窗外：“老爺爺，等一下，我這還有一個(gè)！”老人轉(zhuǎn)過(guò)身，看著早已越過(guò)我，拿飲料瓶的手已伸出窗外的小女孩，等著她扔瓶子�？傻攘似蹋∨⑷晕慈�，而是一直保持著那個(gè)動(dòng)作，笑瞇瞇地看著老人。而老人頓了一下，隨即笑著走上前，從小女孩的手中接過(guò)那帶有小女孩體溫的飲料瓶。兩人相視而笑后，小女孩蹦蹦跳跳地跑進(jìn)媽媽的懷中。
交通已經(jīng)疏通好了，公交車也已慢慢地向前駛?cè)�。而老人依舊站在原地，似乎忘記周圍的炎熱。此時(shí)，小女孩那張稚嫩的臉和送瓶子的動(dòng)作又浮現(xiàn)在了他的眼前……
老人笑了笑，然后慢慢轉(zhuǎn)身，朝著他的下一站走去……
以人性之美為話題的作文 篇19
人性是最善良最兇惡的，人性是最無(wú)私最自私的，人性是最誠(chéng)實(shí)最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……
人性無(wú)常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有丑也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前說(shuō)你壞話，有的人說(shuō)是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過(guò)的一個(gè)小短片，它通過(guò)短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡，在危難面前人性的懦弱與無(wú)能，這個(gè)短片主要是講一群歹徒劫持了公車四十四后結(jié)果歹徒還沒滿足，又將女司機(jī)拖下公交車，結(jié)果公交車上除了一個(gè)人舍身相救，其他一車人全部無(wú)動(dòng)于衷，趴在車上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那么一大車人如果能全部團(tuán)結(jié)對(duì)抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機(jī)會(huì)，這就是人性的可怕，看似一個(gè)個(gè)和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測(cè)，不想去看透，我怕自己會(huì)看清每個(gè)人真實(shí)的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實(shí)一直在騙我，我怕那些一直對(duì)我很好的人原來(lái)都只是在敷衍我。
人性的丑如同暴風(fēng)雨來(lái)臨前的黑云，它帶來(lái)的往往是一場(chǎng)大風(fēng)雨，帶來(lái)的'是災(zāi)難，那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界，不覺中竟污染了整個(gè)世界……
相對(duì)與這個(gè)短片而言，我曾看過(guò)另一個(gè)短片卻更加能觸動(dòng)我的心，這是一個(gè)音樂短片，全片沒有說(shuō)一句話卻無(wú)聲勝有聲，主要是講的一個(gè)救生員幫助了一個(gè)摔倒的男生，這個(gè)男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽(yáng)光，用雙倍的溫暖傳遞著這份愛，最終折射給了救生員，這又是多么美好的人性啊，在看到黑之后的白，又是多么的耀眼和純凈��！
人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會(huì)落在哪里，生長(zhǎng)開花，再度飛揚(yáng)，入地生根那白茫茫的一片愛的飛絮，跨過(guò)溝壑，穿越滄海，它帶來(lái)的往往是直達(dá)心底的溫暖與驚喜，不覺中竟溫柔了整個(gè)世界……
無(wú)論是污染世界的黑，還是溫暖世界的白，我們每個(gè)人都具有，世上不可能有圣人，不可能沒有人性的丑，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，沒有絕對(duì)的好人和壞人，我們雖無(wú)法改變?nèi)诵缘某�，但我們可以盡自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！
以人性之美為話題的作文 篇20
近些年來(lái)，“老人摔倒扶不扶”的問(wèn)題成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。本應(yīng)受到社會(huì)稱贊的好心人，竟會(huì)在老人的訛詐和糾纏下變成罪魁禍?zhǔn)�。那么誰(shuí)還敢在老人摔倒時(shí)伸出之手呢？我不禁深受觸動(dòng)。在這個(gè)物欲橫流的世界，人們心靈深處的善良和純樸就這樣被殘酷的現(xiàn)實(shí)扼殺了嗎？這也成了困擾我許久的'問(wèn)題。于是，我開始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙了解各種與之相關(guān)的新聞。
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我從新聞中了解到一名大學(xué)生為搶救一個(gè)落水的孩子而英勇犧牲的事跡。孩子是救上來(lái)了，可那個(gè)才二十歲出頭的年輕人卻為此付出了寶貴的生命。有的人說(shuō)他傻，怎么會(huì)為一個(gè)孩子丟掉了性命，太不值得了！我卻認(rèn)為他為我們樹立了榜樣。如果我問(wèn)你，在危急關(guān)頭，你會(huì)不假思索地挺身而出嗎？生命可貴，這個(gè)年輕人以生命的代價(jià)告訴我們這個(gè)世界上仍然閃爍著人性的光輝。人性美從未離我們遠(yuǎn)去，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。
我無(wú)意中在電視上看到了《感到中國(guó)》這個(gè)節(jié)目，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的生活中還存在著許多人性的美麗。其中，給我印象最深的是一個(gè)以磨刀為生的老爺爺，磨刀這個(gè)不能算是工作的工作，不僅辛苦，而且掙錢也很少，我估計(jì)勉強(qiáng)維持生計(jì)都困難吧！可是，令我想不到的是，老爺爺寧愿自己吃不飽，也要把省下來(lái)的錢寄給生活在大山深處忍受饑餓貧窮的
孩子們。記者采訪他時(shí)，他說(shuō)了一句讓我終生難忘的話：“我老了，干不動(dòng)了，可他們是孩子，是祖國(guó)的希望��！他們比我更需要?jiǎng)e人的幫助。只要看到他們天真的笑臉，我就滿足了�！彼米约旱囊浑p手，為那些被他幫助過(guò)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。這位老爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)、心系國(guó)家的精神令人敬佩，讓人肅然起敬。這樣的事例其實(shí)是很多的。
我曾到處尋覓人性美去哪了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并沒有走遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只不過(guò)我們由于這樣那樣的原因而忽視了它的存在。這令我突然想起了奶奶經(jīng)常嘮在嘴邊的一句話：“這個(gè)世界還是好人多��！”我想也是。我們不僅要走生活中發(fā)現(xiàn)人性美，更要傳播、發(fā)揚(yáng)人性美，以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
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