珍惜為話題作文（精選11篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的珍惜為話題作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
珍惜為話題作文1
筆尖在紙上一陣陣劃過，我的心更是如刀割一樣發(fā)痛，淚水在心里流淌
今天，張老師讓我們寫上生命中最重要的五個人，然后讓我們依依劃去這個人的名字，假設他已經(jīng)離你而去。我寫上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。
張老師大聲說道：“請劃去其中的一個人，假設他（她）已經(jīng)離你而去。”我無奈了，都是自己最愛的人��！我的筆顫抖著，狠下心劃去了姐姐。想著姐姐每次吃飯與我斗嘴，每次與我鬧別扭，雖然姐姐有時候很煩，但她還是愛我的吧！
又傳來了張老師的聲音：“請劃掉第二個人�！边@聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不舍、無奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過、快樂過、傷心過。我覺得劃去時筆有千斤重。但我是逃不過的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。
爸爸和媽媽，望著這兩個熟悉得不能再熟悉的`名字，我的心在不停地流淚。媽媽在我的成長路上照顧著我，關愛著我。每次我病了、哭了、受委屈了，媽媽是我黑暗中的曙光，讓我好起來，快樂起來。而爸爸則是我們家的頂梁柱，在遠方打工，讓我吃飽穿暖。爸爸是我心目中的英雄，當我遇到困難時，他總是挺身而出。爸爸請原諒我
珍惜眼前人吧！當你感覺到身邊少了許多東西，你就會真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。
珍惜為話題作文2
我從來沒有想過外婆會離我而去。
從沒有。
即使真的有那么一天，我也寧愿單純的相信僧人口中的“長生不老”，單純的相信神話傳說中的“時光倒流”。
今天，張老師讓我們體驗了生命所不能承受之重，他讓我們寫出生命中五個最重要的人，劃去一個（假設他死了），你的腦海里會出現(xiàn)怎樣的畫面。
我冥思苦想，遲遲沒有下筆，父親、母親、外公、外婆、奶奶，都是我最愛的人，劃誰呢？那一刻，我竟怔住了。決不是怕得罪誰，是真的老虎吃天無從下口。萬般斟酌后，我第一個劃掉了至親至愛的外婆。
那一刻，我眼圈濕潤了，滾滾熱淚奪眶而出，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我和外婆的往昔
我隨著年齡的增長，和外婆在一起的時光愈發(fā)少了。終于，在外婆的`生日上，我們再次相聚。
那晚上，我和外婆睡在一起。我早早地洗漱完了，也早早地窩在了床上。夏日的村鎮(zhèn)，悶熱的天氣讓人夜不能寐，我一直在床上翻來覆去地滾動。“嗡嗡”的蚊聲更是煩人，縈繞耳邊，蚊子還時不時送你幾個“紅包”。外婆忙到很晚才睡，她躡手躡腳地走過來，走到床邊，手里攥著一把有點破舊的扇子，我停止了翻滾。外婆拿起扇子，給我扇風，邊扇還邊打蚊子。恍恍惚惚中，我進入了夢鄉(xiāng)，那風還沒有停，蚊子也少了很多。傍晚，我起來上廁所，那雙粗糙的手還抓著那把扇子，緩緩地搖動著，我再看看外婆，她極力克制住自己的睡意，盡量睜大雙眼。她的皺紋仿佛更深了。那一刻，我眼圈濕潤了，外婆在我心中的形象更加高大。
我抹干淚水，因為我知道，它沒有一點用處，那時，我學會了珍惜，既然捉不住時光的尾巴，那就好好珍惜，好好珍惜在一起的歲月
珍惜為話題作文3
入夜，四周逐漸沒了人煙，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀。
從窗外可見，那是一個老師，因為她在備課。也許是天色已晚，亦或是身體疲乏，她不時伸出手揉揉太陽穴附近，有時還會端起杯子，飲上數(shù)口，然后繼續(xù)專心致志地備著課，而她，就是我的老師。
還記得有天夜里，我的夢中忽然出現(xiàn)了一個言笑晏晏的老師和一個沉默寡言的小女孩，旁邊還有許多學生打扮的稚童。�。∧遣皇钱斈甑奈覀儐�。向來極少做夢的我心中有些不安，不知會發(fā)生什么�？山酉聛淼囊荒荒粎s熟悉得令我咂舌那個害羞膽怯的女孩開始交起了朋友，跑起了步，跳起了繩，讀起了書，畫起了畫，板起了臉，生起了氣在這些生活片段中有一個人始終沒有缺席老師她的老師。
老師看著這個女孩逐漸變得活潑開朗，愛上文學，樹立長遠的目標。可突然，老師消失了。那個女孩沒帶東西，窘迫難堪的時候，沒有了那道微笑遞上她所需物品的身影；那個女孩躲在角落，蜷縮著默默垂淚的時候，沒有了那道安靜送上尚留余溫的紙巾的身影；那個女孩笑得一臉燦爛的時候，沒有了那道大大咧咧摟著她一起吃東西的身影。女孩從原本的坦然自若變得慌張無措，像個瘋子一樣在自己的世界中找尋著那道倩影，可沒有！沒有！哪兒都沒有！
也許是受這個噩夢的影響，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩，直到老師來了。老師一眼就看到了我的心不在焉，疑惑地皺起了眉頭，明明我很喜歡讀書的，今天怎么呢？于是，老師點了一下我的名字，我立即站了起來，可抬起頭后看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師，陪我那么多年的老師真的會像夢中那樣突然消失于我的.世界嗎？其實，答案我早已知曉，不過是在自欺欺人罷了。很快到了放學，同桌直接坐在了我身旁，頗為好奇地問我今天怎么了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我絞著衣服，低聲說了原因。同桌聽了先是一愣，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是為了這種雞毛蒜皮的小事！”“什么嘛，明明就是你不懂！”自己難過了那么久的事卻被別人嘲笑，我感到心里十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道。“喂喂喂，別惱羞成怒啊！”他本來還想嘲笑我，見我眼中隱隱的淚光便呆了，手忙腳亂地解釋，“我只是想說，既然結果你自己也早就知道是注定的，何不去改變過程呢？讓你們之間的回憶永遠精彩，永遠快樂，不是更好嗎？你平常那副表情可是很容易令人誤會你在生氣的哦。好啦，別哭啦。”我聽了，恍然大悟，立刻擦干了還未滴下的淚水，朝同桌笑得一臉明媚。
陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道，樹立一個個小目標的老師真的很像一盞明燈呢。正如同桌說的那樣，既然結局早已注定，那便珍惜過程吧，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師為我們付出的每一份歡笑和悲傷，讓那份獨屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福。
只要在我的成長歷程中有著老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀，為我遮風擋雨，帶我飛過坎坷，給我?guī)硐Ｍ?/p>
老師，如果待我長大了，您想來看看我，我一定會拋開一切，熱情地招待您的，因為您是明燈，我所想要珍惜的明燈！
珍惜為話題作文4
那個鶯飛草長的日子，草尖隨著風舞動，院中央的榆槐樹經(jīng)歷了歲月的摧殘，干涸的樹皮如蒼老年邁的老人皺巴巴的皮膚，晚霞透析枝葉間星星點點的落在暴露的樹枝上。
我坐在木藤椅上，榆槐為我驅趕蚊蠅，濃綠的葉子，叢叢的罩在頭上，撲面而來的軟風令人神清氣爽，撫摸著已經(jīng)不起歲月摧殘的老槐樹。那一個夏天艷陽高照，外祖母高唱山歌，知了也為她伴奏，抱著還在牙牙學語的我在綠葉成叢的槐樹下乘涼，嫩葉遮住烈日，外祖母為了照顧我，累苦了自己的雙手，日復一日，年復一年，曾經(jīng)文靜美麗的外祖母漸漸地變老了
長大后，初次步入城市，耀眼的高樓大廈以及繁華的街道讓我的生活煥然一新，而外祖母依舊守在孤院里。兩個人相距之遙遠，而我因為繁忙的學習使我和外祖母的來往漸漸地少了。在都市里，山林的榆槐樹“成群結隊”的生長，空氣遠不如鄉(xiāng)村，不見了冒著濃煙的煙囪，不見了自由騰飛的鳥兒，不見了一望無際的稻田
小學畢業(yè)的那一天，驕陽曬焦了地面，凝固了空氣，浮躁的內心讓人無法控制。我領完獎狀后，想第一時間告訴外祖母，而電話那邊傳來的卻是外祖母已快不行的消息。這如晴天霹靂般將我陷入痛苦的低谷中。
晚上匆忙趕回的我還是未能見到外祖母最后一面，我抱著獎狀，蜷縮在樹下不停的哭泣，眼淚停止了時間，一滴一滴，無聲的時刻。夜光下拖著疲倦的身子回到熟悉又陌生的`陳舊院子里，微光下的餐桌，還在燃燒的蠟燭，一切似乎又回到了從前。
燭光中，一切靜止了，可還是晚了。我坐在已破舊不堪的木藤椅上，曾經(jīng)無數(shù)次想破繭成蝶的女孩去哪了？如今因為追求而忘記了珍惜；曾經(jīng)無數(shù)次嫌棄外祖母做的飯菜的女孩是多么愚蠢，如今因為努力而忘記了回報；曾經(jīng)享受著美好時光的女孩去哪了？如今再也無法品嘗。
耳邊的鳥囀，余暉中我倚在榆槐樹旁，撫摸著，嘆息著，時間的長河沖走了兩位老人的歲月。那個夜晚，我明白了珍惜的意義！
珍惜為話題作文5
它，匆匆而過；它，無情而又公平；它，主宰萬物命運。
從未想過，竟有與親人離別之時。今日，我們在紙條上寫下5個最重要的人的姓名，再一個又一個劃去，假設他們都離我而去，最后，只留下一個人，一個人
我聽到這個要求后，笑容頓時凝固。怎么可以呢！他們都是我一生中最重要的人，缺一不可。
我陷入了沉思，提筆落下6個人的名字：爸爸、媽媽、外公、外婆、張馨文，楊雯錦。
“請劃去一個人的名字�！睆埨蠋熣f。我提起筆，手心中滲出了汗水，筆尖不停顫抖。劃去誰呢？對比起爸爸、媽媽、外公、外婆，只能在深交5年的閨蜜中選擇一個。我的筆尖落下了，停在楊雯錦的名字上，劃不劃呢？經(jīng)過一番思想斗爭，我只有戀戀不舍地劃去了楊雯錦。
“你們劃去一個人的名字時，就要像與一個人離別那樣”張老師說。
“現(xiàn)在劃去第二個人�！蔽揖o抿著嘴唇，慢吞吞地把筆尖落在張馨文名字上，卻沒下手，墨水在紙上浸成一個黑點，越來越大。我輕輕挪動筆尖，腦海里浮現(xiàn)出我們往日里一起說話笑笑、一起學習、嬉戲的場景。頓時，淚水模糊了我的視線，我竭力抑制住淚水，不讓她看我傷心的樣子。
在連續(xù)劃去了外公、外婆后，只剩爸爸、媽媽了。想起我們溫馨的一家人，是那么美好，我在他們的精心呵護下快樂成長。是劃去爸爸嗎？他的'臉上已有皺紋了，是他日日夜夜為我操勞的象征，無論我要什么，或是需要他的幫助，他都會不辭辛苦地去完成。我淚如泉涌，最后劃去了媽媽，可媽媽每日為我們操心，不顧自己辛勞，為我們創(chuàng)造一個干凈、整潔的家，想到這里，我把“媽媽”重新寫了一遍，放下了筆，他們兩人，我都不劃。
趁他們還年輕，好好孝順他們。因為他們用自己的一生，換來了我們的幸福。
當人生千帆閱盡，留下的，不能是遺憾，難道不應珍惜時間，做一些有義意的事，好好孝順父母、長輩嗎？
珍惜為話題作文6
珍惜自己所擁有的，所擁有的一切都應倍加珍惜。
你珍惜過眼前的事物嗎？珍惜過身邊的親人嗎？你珍惜過陪伴的朋友嗎？人生短短幾十年，光陰像流水一樣稍縱即逝。在人生的長途客車中，你幾時珍惜過與你同在車廂的旁人？或許，這個車廂中有會有你討厭或你仇恨亦或討厭你的.人存在，可他們不也同樣證明了你在這個車廂中存在過么？同樣值得你珍惜。
珍惜會使一個人的生活變得美妙，會使人的心情變得愉悅，更會使你成為一個成功者，珍惜會使一個平凡人變得友好。即使我們對他人的珍惜之心并不會被接受、甚至會被嘲笑，可我們起碼去珍惜過，所以何必在乎？
童年，人一生中的美好的記憶。雖然童年已離我而去，剩下的記憶也是潦草、殘缺、零碎卻又美好的——犯錯后老師的批評能否再來一次？出門時姥姥不放心的叮囑可否再說一遍？上課時朗朗的讀書聲、下課后同學們那悅耳的輕笑聲能否再聽一次？……可惜。這些早已都隨著年齡的增加而消失了。時間還在前行，像一位正義且殘忍的執(zhí)法者，他并不會理會那些被他的正義所處決的人們的凄慘。“由于我的正義播撒太甚，”他永遠只會這樣解釋“所以被我處決的人們并不會感到痛苦�！�
你還能看見多少次父母那溫和的笑容？你還能回望多少次朋友離去的背影？而你，珍惜過嗎？
所以，請不要在獲得時熟視無睹。只有在失去時才明白珍惜為何意。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，就像為了自己所奮斗的理想一般。如此，即使世界看見的你是有瑕疵的的，但你看見的世界確實完美的。
珍惜為話題作文7
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在寫字，一只燕子飛到我家窗口，被夾到了，飛不出去。我馬上叫來爸爸，把它給捉下來，我心里很高興，因為我救了一條生命。我把它放在籠子里。過了一會兒，它不停地叫著，躍動著，我和爸爸禁不住放了它。
去年，我和弟弟跟爸爸，爺爺回家鄉(xiāng)，到了家鄉(xiāng)，我們就種了一棵小樹苗。今年，我們又回家鄉(xiāng)去，小樹已成了茂盛強壯的大樹。這小小的樹苗，包含了多么強的生命力呀！它茁壯生長，為人們投下一片片綠蔭，鄉(xiāng)下家人都在樹下乘涼；下棋，多熱鬧呀！
晚上，突然間沒電了。我點亮一根蠟燭放在書桌上，我在蠟燭下學習。我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越點越短，我感到一股“生命”在我眼前慢慢消失。蠟燭它點亮別人，燃燒自己，在我心目中，蠟燭就是一盞高貴溫暖的燈。
生命是短暫的`，媽媽所給予我們的生命，我們應該去珍惜它，熱愛它。誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是個奴隸。于是，我們一定要珍惜媽媽給予我的生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
珍惜為話題作文8
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是普通平凡，是無聲無息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠不要在羨慕他人時輕視自己，因為你羨慕的人也許正在羨慕著你。
不錯的，我珍惜我所擁有的一切！
我珍惜那個只屬于我的家庭，幸福，美滿，沒有“戰(zhàn)爭”，回家時，一盤盤可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲，呵！那時爸爸彈的；一本本漂亮的`證書，呵！那是我得的……我珍惜這個家，有多少不幸的孩子羨慕我，羨慕我擁有它。
我珍惜那個環(huán)境優(yōu)美的學校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學；我珍惜我的學校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會我如何做人，如何掌握本領，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們在知識的天空里自由翱翔；晚上，是老師們在燈下奮筆疾書，為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學們，在我遇到困難時是他們?yōu)槲曳謶n解難；在我徘徊迷惘時是他們陪我同渡難關。我珍惜我們美麗的校園，親愛的老師和可愛的同學，有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個沒有戰(zhàn)爭，和平鴿自由飛翔的國家——中國。因為和平，我擁有了寧靜但并不乏味的生活；因為和平，我擁有了繁重但卻隨時會有驚喜的學業(yè)。所以我珍惜我的祖國，珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國人。
我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經(jīng)過努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會有的，但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色！
我珍惜我所擁有的一切。
珍惜為話題作文9
時間，這個古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認為人生的道路還很漫長，偶爾回過頭來，才發(fā)現(xiàn)早已望不見起點。
可曾記得五年前懵懂來到這個學校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個學校的一角一落？還曾記得當初以為的遙不可及的.六年級？五年時間，已經(jīng)改變了我們太多太多。
五年前我們歡笑地來到這個學校，一年后我們仍會這般離開母校嗎？也許校中含著淚吧？
五年時間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的回憶；曾經(jīng)還笑著與同學打打鬧鬧的故事也成為一個充滿童趣的夢境，曾經(jīng)的天真無邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺早已淚流滿面。
過去的已經(jīng)過去，未來即將到來，而現(xiàn)實，掌握在自己手中。不要認為未來遙不可及，不要認為過去還能夠回去，過去是過去，未來是未來，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來驚慌失措！
校園里大榕樹的葉，長了落，落了又長，可是誰曾數(shù)過大榕樹長過多少葉，落過多少葉？我們如同那大榕樹上的葉，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時間流逝后后悔！
珍惜為話題作文10
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。
我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當時我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。
那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯�？粗切┬【`們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的'父母怎么會舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字————珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！
生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
珍惜為話題作文11
天邊的太陽已悄悄落下，剩下些許余暉，在天邊飄散。那美麗的晚霞籠罩著西邊的建筑，加上那幾朵如夢似幻的薄云，竟有些縹緲的感覺。
此時的我，正一個人走在回家的路上，路上有著不少的行人，其中有一對母女，那個女兒正在拉著媽媽的手和媽媽撒嬌。那位媽媽，也正笑著應和著，這場景，有些溫馨。我收回目光，低著頭，慢慢的走回家。
到家了，我回到房間，看著本該在房間的姐姐，卻不見了。心中有些心疼。想起以前和姐姐一起，在一個房間里，雖然不怎么說話，但是，我一點兒也不覺得孤獨，無聊。好像，我們天生就應該是這樣的。但在幾天前，我們家，發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。具體我記不清楚，只記得那時姐姐是哭著回房間，然后收拾東西出去的。在我記憶中，姐姐不是一個愛哭的人，就算再疼，也只是掉兩滴眼淚。那天，她哭了，狠狠地哭了，像是要把所有的不滿和委屈全都哭出來。
而我，不知道那不滿和委屈是從哪來，只能茫然的.看著姐姐走。然后，我在垃圾桶里看到媽媽那厚度有兩厘米的拖鞋，正靜悄悄的躺在垃圾桶里。重要的是，它斷成了兩半！兩半！我就是再傻也能猜出原因。
我看到姐姐的枕頭，想起，那時我們玩鬧時的開心。看到姐姐的小熊想起了，那時我和她搶奪的場景�？吹浇憬愕难鬯幩�，我不禁，擔心姐姐的眼睛累不累。看著姐姐給我買的東西，我想起那時，我是拿著那可憐兮兮的眼神，向著姐姐撒嬌，我硬是軟磨硬泡地，讓姐姐買給我了……
但是我還想起前面因為姐姐發(fā)脾氣，我跟她吵架的情景。我那時還想著，要是她走了多好，可是，她現(xiàn)在真的走了，我卻為什么會這樣難過呢？
晚上，睡覺時，我忽然想起以前我們躺在床上，一起暢談未來時的話。我們還約定好了要在一起，如今，卻只剩我。我想著，我知道我是在擁有時不珍惜，失去了，再后悔莫及。幸好，我還來得及。我心里有著暗暗的慶幸，也有著孤獨。
我轉頭看向窗外，一輪殘月，高高掛著，皎潔的月光照在我的臉上，今天的月夜，天上沒有一顆星星，只剩下月亮一個。就如我一般。
我閉上眼，戴上耳機聽了一首歌，是《時光煮雨》我正好聽到了：
我們說好不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌。我想我們之間的約定，應該是認真的吧，只是旁人所迫，不是童言無忌。
我想我們應該會在一起吧。而我，也會珍惜的吧
明月夜送君千里，等來年秋風聚。
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