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    以目標(biāo)為話題的作文

    時間:2022-07-02 05:36:29 話題作文 我要投稿

    以目標(biāo)為話題的作文500字(精選10篇)

      相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的以目標(biāo)為話題的作文500字(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

    以目標(biāo)為話題的作文500字(精選10篇)

      以目標(biāo)為話題的作文1

      人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的,人生還是向著目的運行的.整個過程,人生是過程!啊,這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標(biāo)是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!

      有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說,志存高遠,從省事開始,人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

      沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進為正,后退為負,上升為優(yōu),下沉為劣。其實,人生遠比這個坐標(biāo)復(fù)雜,進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。

      人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達目標(biāo)的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報的付出,變?yōu)槟繕?biāo)實現(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因為需要提速!王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。”生命閃光處,不一定是鶯飛草長時;人生得意時,不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜!庇谄降婢徶校瑢懗隽巳松拟坏o,也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達,而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細雨,潤澤我們的心田。

      以目標(biāo)為話題的作文2

      目標(biāo)可以決定一個人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標(biāo)便不易滿足,會不斷的去奮斗,直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實為止。

      每次走一中門前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!

      為了實現(xiàn)我的目標(biāo),我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:

      首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問,虛心的向老師和同學(xué)請教。

      其次,要認認真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時完成。

      第三,要對接下來要教的新課提前預(yù)習(xí),對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫下自己對文章的看法與疑問,在本子上做好筆記,第二天時帶著問題去聽講,還可在課堂上向老師請教;對于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。

      第四,利用放假去期間,多看些課外書,不斷豐富自己的`課外知識。學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,保證健康的體質(zhì)!

      “草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會有一首進行曲。

      以目標(biāo)為話題的作文3

      要有一個有意義,好的理想是非常重要的。目標(biāo)是前進的指航燈,是人生的方向牌,失去了它,人生就如同一只沒了翅膀的鳥,失去了飛翔的希望……

      我的理想,是很早就定好了的,他只因我想成功駛?cè)ィ,?yīng)該是想我的希望駛?cè),這是需要追求與奮斗的。

      一個年輕的"講師"曾給我做過一個實驗,他讓我站在門口,朝房間去拿一個枕頭來。過程不過十秒,可他卻在途中放了一輛自行車,一些椅子。我巧妙的從“困難”中跨開,就要拿到時,他卻又叫住了我,其實什么事也沒有,他只是想測測的我的注意力和專注力,。就這樣,十秒的過程我卻用了近一分鐘。實驗畢,他嚴肅的教導(dǎo)我----不要在人生中迷失目標(biāo)!

      “你真正的目的是什么——是拿枕頭,而實際上,那就是你的理想。你要去實現(xiàn)它,你就得邁過種種困難,坎坷,就如地上的'椅子和單車一樣,而我叫你途中過去,那其實是一種誘惑,它使你從正確的人上軌道中偏離,你應(yīng)該拒絕,你的目標(biāo)是拿枕頭啊,其他,一概不理!

      “還有,你達到理想后還應(yīng)該追求完美。理想便是如此,他只指引你朝所想的希望駛?cè)ァ?/p>

      我點了點頭。這位年輕的講師,笑了,他繼續(xù)說:“所以,三點,你要明白,一、要有一個有價值意義的目標(biāo),理想;二、排除萬難去堅持實現(xiàn);三、迭代,就是反復(fù),把它追求,升華。以上就是應(yīng)該做到的!”

      我又點了點頭。于是,這位年輕的講師爸爸,又開心的笑了……

      以目標(biāo)為話題的作文4

      每個人在人生中都會有目標(biāo),都回朝著那個目標(biāo)去努力,去奮斗,當(dāng)然我也不例外。

      面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個好初中,而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國語學(xué)校,在那里繼續(xù)上學(xué)。

      每次路過那兒,我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我,那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級才知道淄博外國語學(xué)校的初中才適合我。

      五年級的時候,我的數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認真聽老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績,經(jīng)常多做題,成績才明顯的好轉(zhuǎn),雖然還不拔尖,我相信“只要努力,就會成功!

      此外,我的語文也不平,成績像波浪一樣,起伏不定,時而九十五以上,時而九十分以下,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀扣得分數(shù)最多,在剛上五年級的時候,我們的老師,沈老師就給我們每個人買了。沒事多看看神老師給我們買的書,我知道每天堅持看一頁,成績就會有進步!

      我的'英語還算不錯,每次都能考到九十五分以上,但是我知道這樣并不行。一個好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上,所以我現(xiàn)在的努力是為了未來,爭取每次能考個好的成績!

      不努力就不會成功,世上沒有天才,就連一個大科學(xué)家也說過“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦!

      我相信皇天不負有心人,努力了就一定會成功!

      以目標(biāo)為話題的作文5

      自從我剛進學(xué)校的那天起,我就迷上了那些高年級的哥哥姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾了。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在潔白的校服上真是威風(fēng)極了!為什么他們有而我沒有呢?我就去問老師。老師告訴我,只要表現(xiàn)好就會給我。

      從此以后紅領(lǐng)巾就成了我努力的目標(biāo),每當(dāng)我看見班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時,我的心里就直癢癢,這是,就會有一個聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領(lǐng)巾了呀?”眼前仿佛出現(xiàn)了那些哥哥姐姐戴上紅領(lǐng)巾后威風(fēng)的.樣子,我便打消了也去玩的念頭。

      有時我也會做白日夢:在教師里,老師走到我面前拿出一跟紅領(lǐng)巾掛在我的胸前,豎起大拇指說:“這是獎勵你的!”其他的同學(xué)兩眼放出羨慕的光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現(xiàn)實中的我正目光呆滯地望著鏡子里的自己發(fā)愣呢。

      我永遠也忘不了我被授予紅領(lǐng)巾的那個時刻:一個高年級的大哥哥拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我面前幫我掛好,我很興奮,一到家就對著鏡子不停地練習(xí)剛學(xué)的隊禮,媽媽問我干嘛一直敬禮,我自豪地說:“我有紅領(lǐng)巾了,還成了少先隊員,少先隊員當(dāng)然要學(xué)習(xí)敬隊禮了!”

      有了紅領(lǐng)巾以后我便更加努力了。

      紅領(lǐng)巾像路標(biāo),在人生道路上,讓我可以確定自己的理想。

      紅領(lǐng)巾像號角,在奮勇進取中,讓我可以激勵自己的志氣。

      紅領(lǐng)巾像鏡子,在日常生活中,讓我可以檢點自己的言行。

      紅領(lǐng)巾像警鐘,在隨波逐流時,讓我可以喚醒自己的理智。

      紅領(lǐng)巾像嚴師的教誨,我們都應(yīng)該是自覺的學(xué)生!

      以目標(biāo)為話題的作文6

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一,在上個學(xué)期中,我對自己的學(xué)習(xí)不夠嚴格,依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中,老師也對我們不嚴格?善谀┛荚囘^后,我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大,同學(xué)們都是年級中的最強王者,這讓我感到壓力格外的大,如果我一不留神,就有可能被一些人擠下去。

      在這一學(xué)期,我一刻也不能放松,要踏踏實實的做好每一件事,珍惜每一秒的時光,不能把比黃金還貴重的時間白白丟掉。面對集體活動,我會積極的參加,這不僅會鍛煉我們的意志,還會培養(yǎng)我們的團隊意識,對我們成長有著很大的幫助,面對這么好的`機會,我怎能丟掉。

      新學(xué)期開始了,每個人都有新的目標(biāo),我的目標(biāo)又是什么呢?上課認真聽,認真完成作業(yè),積極發(fā)言,這些是遠遠不夠的,我還要加強訓(xùn)練,使我變得更優(yōu)秀,培養(yǎng)細心的習(xí)慣,在考試中,我們要將自己會的題目寫對,不會的題目也多少要拿個幾分,不要為自己的考試留下遺憾,只有這樣才能取得高分,只有考到高分,才能考上一個理想的高中。

      可這些并不是最主要的,做學(xué)生的基本道德是講文明,懂禮貌。面對師長,我們要問好,要尊重同學(xué),不僅要努力學(xué)好文化課,而且還要力爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      新學(xué)期里人人都有新打算,讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進吧!

      以目標(biāo)為話題的作文7

      明朝年間,北京城西的一間書房里,有一對好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書,一個有自己的目標(biāo),那就是考上狀元,另一個卻沒有目標(biāo)。有目標(biāo)的人問那個沒有目標(biāo)的人:“你為什么沒有目標(biāo)?”不料,那人卻說:“仁兄此言差矣,有目標(biāo)有什么用,但凡知識都在胸中,有沒有目標(biāo)無所謂。”揭榜那一天,有目標(biāo)的人中了狀元,而另一個人卻連個進士也沒中,后半生在憂憤中度過,碌碌終生。這就是有無目標(biāo)的差別,有目標(biāo)的人青云直上,沒有目標(biāo)的`人卻抱憾終生。

      這是一個簡單通俗易懂的小故事,但我們卻能從中悟出一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在當(dāng)今人才競爭激烈的時代,真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙,那就是有沒有奮斗目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)也是如此,據(jù)科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實并不大,但為何人與人之間的學(xué)習(xí)成就卻各不同呢?關(guān)鍵在于有沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),就有了希望,有了奮斗的動力。這動力鼓舞著我們不放棄每一天,每一個小時,每一分鐘。每一次小小的成功無不縮短了與前方目標(biāo)的距離。成功激勵成功,一步兩步,我們不言放棄,我們永往直前。

      杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦,也不在于機遇,而是有無人生目標(biāo),就像參加科舉考試的那兩個人,一個平步青云,一個原地踏步,是目標(biāo)決定了他們的人生差別。

      也許我們抱怨過學(xué)習(xí)太苦,生活太累。然而,當(dāng)我們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),燃起希望之火時,我們的生活將是另一番情調(diào)。

      為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)吧,成功就在你腳下。

      以目標(biāo)為話題的作文8

      轉(zhuǎn)眼,寫周記的一周又過去了,這個歷歷在目的本子又一次傳到了我的手中,看著它,我又想起了老師說的話——請每個星期將小組一周情況進行總結(jié)。

      上周小結(jié)

      紀(jì)律:組內(nèi)可是“人才濟濟”啊!“多嘴大王”嚴碩便是我們組的那禍水,總得想辦法將他與李洪威調(diào)開,我們組才不會被攪成一鍋粥。于是,那“多嘴大王”便可憐了。結(jié)果便是——被三女包圍,于是,一切都歸于安靜。

      衛(wèi)生:一團糟啊!首先在這里,我這個組長要先檢討——沒有起到帶頭作用,值日當(dāng)天遲到。但這世上沒有后悔藥可賣,以后一定要有記性哦。不過,知錯就改,善莫大焉,被老師罰的下午,組員早早到齊了,比什么時候都勤快,每個人都是滿頭大汗的!袄习唷,看在我們知錯就改的份上,放我們一馬吧!

      學(xué)習(xí):一切良好,只有一點,前面每一位組員都提到的睡神——李洪威,把他叫醒,又睡著了,再叫醒,再睡著……無奈!怎樣的姿勢都能睡,并且還有起床氣,沖我們發(fā)脾氣……

      展望Next week

      紀(jì)律:題目便說了,目標(biāo)No1了,那便是朝紀(jì)律扣分零分進發(fā),一分不扣,滴水不漏。二隊,三隊,四隊……你們等著瞧吧!

      衛(wèi)生:尾聲時一直不懂的.一件事——為什么組內(nèi)有衛(wèi)生委員,衛(wèi)生打掃評價還是“一顆星”呢?需要好好找找原因,我找到了兩個——懶,忘性大。不知是否正確,在衛(wèi)生方面,不求最好,只求更好!

      學(xué)習(xí):期中考試ing!要動員起全組的熱情!想盡一切辦法對付“睡神”!

      以目標(biāo)為話題的作文9

      人是否能成功,有一個重要的因素便是是否有目標(biāo),目標(biāo)是否合理且高遠。

      初三,這個初中生活的重要轉(zhuǎn)折點,正迫切地需要我們制定一系列的目標(biāo),以及與之相對應(yīng)的計劃。

      坦白地說,初一初二的`我,懶散怠慢,將從小學(xué)養(yǎng)成的一些“歪風(fēng)邪氣”給帶了上來,天天優(yōu)哉游哉,無所事事,簡直像極了一個玩世不恭的紈绔子弟。

      當(dāng)然,現(xiàn)在也并非是不像。

      不過,我立下血誓,在初三非來個懸崖勒馬,浪子回頭,一鳴驚人。

      首先,要從我這一身不堪入目的爛毛病開始。

      上課要努力發(fā)言,不能再沉默,或是讓心中的想法給別人大了去。同時,要不擇手段地堅決杜絕上課打瞌睡這一惡劣行為習(xí)慣——哪怕是頭懸梁,錐刺股。

      再者,便是語文預(yù)習(xí)中不看《教材全解》便讀不出任何東西這一弱智者問題——當(dāng)然,只是指我。

      我要以不斷的實踐探索來提高自己的智商!

      話到如此,我們便不得不將注意力轉(zhuǎn)移到這個令人很苦惱卻無奈這是現(xiàn)實的——成績。

      級部前幾先不說,每次成績得分率至少為百分之九十五總行吧?(其實,本人以為,每次開始百分之九十五保底比每次考級部前幾要難一些)

      最后,最重要的便是改掉說空話的習(xí)慣。

      可是,我說的不是空話,是大話!

      當(dāng)然,如果不去實行,那么一切便都是廢話

      以目標(biāo)為話題的作文10

      我不是一幅色彩繽紛,線條優(yōu)美的畫卷,也許不能讓你感受到生活的美妙、世界的神奇。我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,也許不能讓你領(lǐng)悟到高山的淳樸、流水的真摯。我只是一行行前人的足跡引領(lǐng)你登上書山的`頂峰。我只是一句句殷切的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點滴。

      其實學(xué)生的任務(wù)不僅僅只是學(xué)習(xí),我們在學(xué)?梢詫W(xué)到很多其他的事情。比如說:怎樣關(guān)心他人?怎樣與別人合作交流?怎么去表達自己的感情?怎么樣才能成為大家中的一份子?這些其實都是潛在地影響著學(xué)生們,你會問我:難道中考分數(shù)就不重要嗎?我的回答是:重要,肯定重要!但是學(xué)習(xí)也是要有技巧的。

      如果你想要考一個好的中考分數(shù),你就必須知道下面這些細節(jié)。首先你得有一個目標(biāo),這個目標(biāo)是要在你的實力范圍之內(nèi)的,不能是那種異想天開的目標(biāo),要是一個非常切合實際的目標(biāo)。比如說:這次考試要比上一次提高二十分。這次的名次要比上一次前進五名。這些都是可以實現(xiàn)的目標(biāo),不是永遠都不能實現(xiàn)的。

      其次你的掌握合理地分配你的時間,不要總是處在一種非常緊張的環(huán)境中。要適當(dāng)?shù)胤潘梢幌履阕约,這樣才能有利于你的學(xué)習(xí)。只要有一個好的心態(tài)和好的方法,你就可以取得好的成績。因為好的態(tài)度就是一個很好的開端,好的方法能讓你事半功倍。

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