以經歷為話題的作文（精選10篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以經歷為話題的作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以經歷為話題的作文1
在時間的飛速流逝中，我不知不覺的也經歷了10多年的歲月，在這10多年的歲月里，我發(fā)生了許多的事情和變化。
我是一名中學生，個子偏高不胖，眼睛非常的小，這差不多就是我的外貌特征啊，在這10多年里有一件事在我的心里久久不能忘去，那一次我拿著一個小的圓形的電池在沙發(fā)上玩耍，突然我一想這電池沒有我的鼻孔那么大，于是我就拿著電池放在了鼻孔里，在我準備拿出來的時候，我的手不小心戳了一下電池，電池就卡在鼻孔里了，然后我就趕緊跑到了媽媽旁邊。
媽媽問我怎么啦，我說到我不小心把電池卡在鼻孔里了，媽媽一邊說著我一邊又幫我想辦法，媽媽著急的說你把另一個鼻孔按住，用鼻子往外呼氣，過了一會兒，可是電池還是沒有弄出來，正準備要去出門去醫(yī)院時爸爸回來了，爸爸問到怎么了，媽媽就說你的兒子把電池卡在鼻孔里了，爸爸也大聲的`訓斥道，你為什么這么傻啊，只見他在房間里拿出一個鑷子和手電筒，結果爸爸一下子用鑷子把電池給取了出來，雖然在過程中媽媽和爸爸一直在說我，可是我知道這其實是對我的關心和愛。
在每一個人的小的時候都會叫你說過你的夢想吧，可是長大了一點你還會有以前那個夢想嗎？我給你們說一下我的夢想吧，我的夢想是成為一名物理學家，為國家創(chuàng)建更多的東西，探究一些新東西，可是我們不能只說夢想，我們要真正努力去腳踏實地的去做，不要讓夢想只成為一個想象，這就是我在10多年的經歷中經歷中的我。
以經歷為話題的作文2
我經歷的事有很多很多，就像天上的星星一樣數(shù)不清。其中最明亮的那顆星，是給我教育就深的那件事。
那是暑假的一個清晨，我和幾個小伙伴高高興興地來到供銷社，購買學習用品。在柜臺前，我看見一個大約七八歲的小女孩，她踮起腳尖，用力地指著柜臺上一塊漂亮的橡皮說：“阿……姨，我……買橡……橡皮�！彼f話結巴，我不覺有一些好笑，用帶有諷刺的語氣對小伙伴說：“她普通話夠標準啊！簡直是個語言大師，‘買象’倒不如去動物園買好了。”伙伴們聽了都大笑起來。小女孩頓時意識到自己的缺陷，臉羞得通紅，緊緊地繃起了嘴唇，淚珠直在眼圈里打轉，肩膀一聳一聳地抽噎著。周圍的人看到后，不時向我射來嚴厲的`目光，我為了掩飾自己內心的慚愧，故意不以為然地轉過身去，同小伙伴們說笑。
這時，一位阿姨走過來，耐心地安慰著小姑娘。小姑娘在親切的話語中感到溫暖，她緊緊地偎依在那位阿姨懷里，掛著淚珠的眼睛笑開了花。我不覺心頭一震，真不好意思，自責，后悔交織在一起。旁邊的一位老大爺氣憤地說：“如今的孩子，太不懂事了……唉！”老大爺一邊嘆氣，一邊搖著頭走開了。
我聽了老大爺?shù)脑�，更感到無地自容，但時，真恨不得有個地縫鉆進去。我想想自己剛才的言行，想想禮儀常規(guī)，想想雷鋒叔叔，這難道是一個少先隊員應該做的嗎？我馬上返回頭，走到那位小姑娘身邊，悄悄地向她賠禮道歉。離別時，小姑娘滿臉微笑地說：“再……再見�！�
這件事雖然過去了幾年了，但它還不時地回蕩在我的記憶長河里。它使我懂得，譏笑那些生理上有缺陷的人是錯誤的，他們多么需要溫暖，需要愛啊！讓世界充滿愛，是每個人的責任。
以經歷為話題的作文3
有句老話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹。”我學鋼琴的經歷讓我深信這句話是一個真理。同時，我也深深地體會到了這句話的含義。
我初學鋼琴是在三年級時。剛接觸鋼琴，我覺得一切都很簡單。也總是得到老師的表揚，我洋洋得意。可是，好景不長。當我上了幾節(jié)課后才發(fā)現(xiàn)原來學鋼琴那么苦��！每天要堅持練琴，并且要不斷提升自身水平。剛開始學的時候，老師說我力度太輕，讓我用力彈，并把我的手壓在冰冷的琴鍵上。我不想讓老師失望，就非常用力，一不小心就把手指彈腫了，腫了好幾天呢！學鋼琴可真不容易�。�
時間來去匆匆，轉眼間我的.鋼琴技術可以考四級了。在眾多考級曲目中，有一首曲子要求“刮奏”。我老是彈不好，經過老師的點撥，我大概會彈了�？墒菑梺硎种刚娴暮锰邸Ｎ胰讨鴦⊥�，一著急，，手磕在琴鍵上了。再看看手指，有些破皮，過了一會手指終于經受不住疼痛，流血了！我驚慌失措，血不顧一切的順著琴鍵往下流。眼淚也隨之流下。那時的我顯得特別無助，我甚至產生了放棄的念頭。老師走過來一邊幫我處理傷口，一邊溫柔的對我說：“這一點小傷不算什么，我相信你，你很堅強，不要因為一點小傷而放棄。俗話說得好‘不經歷風雨增能見彩虹’！”聽了老師這番話我又咬著牙堅持了下來。
考級結束后，看著那紅紅的兩個字“優(yōu)秀”看著親朋好友對我的肯定，我欣慰起來。
是啊“不經歷風雨怎能見彩虹”。人生不可能一帆風順，但只要我們對自己有信心，對未來充滿希望，克服困難，堅持不懈的走下去，我們就會走向成功！
以經歷為話題的作文4
人生的色彩是由“經歷”的主色調渲染而成，各種不同的經歷交織而成，編織出一副顏色艷麗的水墨畫。
分離
天色漸沉，仿佛微風將霧霾吹散開來，遮住了陽光，讓這個時間段原本應晴空萬里的天色提前陰沉。風雨夾雜著雷鳴，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的臉頰。
它還是一如既往的伸出舌頭，在悶熱的空氣中哈氣，只是嘴角再也無力如往日般上揚，它和我一樣，失去了笑容。我只能低著頭，余光模糊的感應著它遠去的身影。
那個夏日，撕心裂肺。
相遇
春風夾雜著幾縷柳絮，太陽模糊的映入河中，在這個生機勃勃的`季節(jié)里，我獨自沿著河邊行走。
旋即，一道熟悉的身影映入眼簾，一副熟悉的笑容映入腦海，我停止了踏步，恍惚間，如同歲月流轉，再次想起了童年的經歷，歲月沒有使友情變得太淡，只是在笑容中刻上了幾抹生疏。
那個笑容，溫暖了我整個春天。
等候
秋葉在風中起舞，秋日陽光的照射下，透出了幾抹金黃，使原本簡陋的水泥板有著些許富麗堂皇。
駐足于秋風中，腳下秋葉發(fā)出輕微的脆響，望著那在秋風中若隱若現(xiàn)的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了幾道情感波瀾。
秋風中的等候，落葉上的人影，心生蕩漾。
無論是相遇或離別，等候，都是深深刻在人生中的火紅烙印，拼盡全力，也無法抹除。不同的經歷，是成長的催化劑，在悲痛中成長，在溫柔中長大，在無聲中成熟，交匯成一片片風向標，指引我們向成功的道路前進。
以經歷為話題的作文5
人生會有許許多多的經歷，當然第一次做的事情應該是最最難忘的吧！下面，就一起來聽聽我最糟糕的第一次吧！
那天是周六，媽媽正在看著電視劇，突然像是想起了什么事情一般把我叫了過去告訴我，奶奶要來了。我非常想表現(xiàn)自己就對媽媽說：“媽媽，今天晚飯我去做！”“是嗎？太陽從西邊出來了？平時從不干活今天居然想做飯？我讓你去試試！”媽媽看起來像是在說我什么都不會干其實我知道她是在激勵我讓我好好做飯。
“唉！第一次做飯真是有點兒困難�！蔽疫M了廚房不免發(fā)起了牢騷，看著冰箱里的雞蛋仿佛是在嘲笑我一般：‘哈哈！傻了吧？不會做飯還硬要搶著做，完蛋了吧？’我從冰箱里把雞蛋拿出來惡狠狠地盯著它們說：“哼！我今天就給你們看看！”說罷，我把它們打碎把蛋清蛋黃放到碗里開始攪拌起來。攪拌完了我開始想了：雞蛋是被消滅了，可是我做什么好呢？對啦！我就做個西紅柿雞蛋湯再來個土豆就好啦！
想到這里，我把土豆拿到案板上，‘哐’的一聲，土豆就被我切成了兩半。接下來，我仔仔細細地一點點的'切著土豆。但是切到最后我發(fā)現(xiàn)還是薄厚不一大小不一。我頓時倍感失望心想：唉。我就是干什么都干不好�？墒�，一想到連雞蛋都‘嘲笑’我，我就不得不打起精神讓他們看看，我是可以的！這時候，水煮開了，我把雞蛋從碗里倒進去，突然想到我還沒有切西紅柿呢！趕緊把火關掉。終于一切都弄好以后，我開始把湯倒進盆子里，可沒想到連最最簡單的一個環(huán)節(jié)也出了問題：我不小心燙到自己了。我趕緊把湯放下用涼水沖手，終于湯、菜、飯都做好了。這時候奶奶也到家了，她吃了我做的飯豎起了一個大拇指。
通過這一件微不足道的事情我明白了任何事情都會有轉機只要你認真了就一定會是最棒的。
以經歷為話題的作文6
周末早上，我去上國韻作文課，就在課正上到一半的時候，忽然一聲“報告”打斷了上課的節(jié)奏。
噢，原先是有人遲到了，就見那人推門就往里走，老師一把拉住了她，嚴厲地說：“誰讓你進來的？為什么遲到？”“我……我這天起晚……晚了�！彼Y結巴巴的說�！捌鹜砹�，這是理由嗎？要是我也像你一樣遲到，那我們還要上課嗎？我也明白周末大家都起不來，那你看看別人為什么都沒有遲到，難道他們不瞌睡嗎？……”老師噼里啪啦說個沒完沒了�！袄蠋�，我再也不遲到了，我，我，我明白錯了�！彼椭^，小聲的說�！昂�，那這次我就原諒你，下一次如果再遲到，你干脆就別來了，聽見沒有，去！”說完后老師又之后剛才的.資料繼續(xù)上課了。坐在下方的我嚇得目瞪口呆，心想：還好不是我。
自從那天起，我也不敢再遲到了，如果遲到那還不讓給老師訓慘了才怪。
以經歷為話題的作文7
今天，有幾個親戚要到我家來做客。媽媽說要我做一個最拿手的來招待他們。我聽了想，這分明是讓我難堪么。但我想這也難不倒我，我對自己有信心。我想著想著，突然眼睛一亮，做一個水果拼盤吧！大家吃了新鮮美味的水果既能身體健康，又使心情舒暢。這不是很好嗎？好，就這樣了。
想到這里，我便開始動手了，還好家里有現(xiàn)成的水果，我不用去買了。我拿出品種豐富的水果：有橘子、黃瓜、梨、石榴、蛇果……水果的顏色也是五彩繽紛，有黃的，綠的，紅的，橙的。
我想，做什么樣的.才是最好看的呢，要讓人看了直流口水才行。
做一束花？不不不，還是做一個蛋糕？嗯，也不行。哦，想到了，做一個孔雀吧。好，就這樣決定了，我眼前馬上呈現(xiàn)了孔雀開屏的樣子。
準備動手了，我先把一條長長的黃瓜切成一片一片做孔雀的羽毛，在黃瓜上放上切成三角形的蘋果。接著，再在里面點綴了一圈葡萄又在內圈加上顏色像火一樣的橘子片。最難做的部位到了——孔雀的身子和頭。我小心翼翼地做著，我把蛇果做孔雀的身子，可是這個身子很不聽話，總是東倒西歪，我用蘋果片墊在蛇果下面，終于平穩(wěn)多了。我再用剩下的黃瓜對半兒切開，做成了美麗的翅膀。然后，又拿出了一個小番茄做成頭，再用石榴做眼睛，眼看快要成功了，可就在這個時候，石榴就是插不住，急得我直冒冷汗，手也哆嗦著。最后終于用牙簽插進了石榴的肉里，總算成功了。我高興地跳了起來，從遠處望去，哇，好漂亮的“孔雀開屏”！我對自己的作品很滿意，得意地笑了�！岸×懔恪遍T鈴響了，客人來了。我馬上拿出“孔雀開屏”讓大家品嘗，大家一看說：“這么漂亮，誰做的呀？”媽媽愛撫地摸著我的頭說：“呶，這個機靈鬼�！贝蠹叶挤浅３泽@，對我翹起了大拇指，吃了以后都稱贊我的手真巧，我臉都紅了。
啊，沒想到，做水果拼盤也是那么有趣，那么有意義。
以經歷為話題的作文8
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南旅行，最使我激動和難忘的還是蜈支洲島的那次潛水經歷。
那是一個晴朗的下午，碧波蕩漾的大海在陽光下閃爍著點點金光。我穿著潛水服，滿懷期待而又不安地等待下水。終于輪到我了，工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心，扣上系著四塊鉛的腰帶，我覺得連步子都邁不動了。教練向我們重復了一遍注意事項：嘴唇抱緊氧氣管，不要用鼻子呼吸，發(fā)生危險不要緊張。說完，他讓我抓住一根肩帶，向潛水區(qū)出發(fā)。
開始還挺順利的.，我一直注意均勻地呼吸。誰料這時，不知是什么生物撲到了我的潛水鏡上，嚇得我亂了手腳，也忘了吸氧氣，一下子悶得透不過氣來。我慌亂地向教練比劃著“上升”的手勢。只聽到“呼”的一聲，我的潛水背心立刻充滿了氣，把我?guī)狭怂�。一出水面，我大口大口地吸著空氣。教練又說了一遍注意事項后，我再次下水。潛了好久，我才看見身下有一片礁石。哇，海底的景色太美了！有五顏六色、形態(tài)奇特的珊瑚，有四處飄動的�？�有成群結隊的小魚在身邊來回穿梭……我真想變成一條小魚，永遠與珊瑚為友，與魚兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
這次難忘的經歷，讓我收獲滿滿。不僅讓我懂得了潛水的基本知識和注意事項，還讓我明白了，其實浮潛并沒有想象中那么難，希望下次還會有一個潛水之旅。經歷，的確也是人生的一筆財富�。�
以經歷為話題的作文9
急促的上課鈴在風風火火的腳步下飛快地唱和；老師的苦口婆心與家長的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起；夜晚的黑暗和溫柔的燈光靜靜地佇立相望；考試的奮筆疾書與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是我們的初三，這就是痛苦而又幸福的初三。
清晨，在鬧鐘那一聲聲地“狂轟濫炸”下，迫不得已的睜開自我那對黑黑的熊貓眼，揉了揉，立馬精神起來，穿衣，洗臉，刷牙，再狼吞虎咽般的吃幾口媽媽熬的小米粥，背起書包匆匆往學校趕，到教室門口，長噓一口氣。幸好，班主任那張兇聲惡煞的臉還沒有出現(xiàn)，便拿出課本，伊伊哦哦的念學過的文言文與枯燥的英語單詞。清晨的第一縷陽光傾瀉而下，一切煩惱與焦慮消失得無影無蹤，打起精神來又開始了新的一天。
中午的悶熱招來了無處不在的瞌睡蟲，抬眼望去，一大片的人都在與周公下棋，老師嚴厲的咳嗽聲打斷了完美的夢，幾十雙痛苦難熬的'眼睛拼命地阻止著眼瞼的不斷下垂，睜大了眼睛直直的望著寫滿了公式的黑板。我們犧牲了課后那段歡愉的時光，而是在題海中尋覓那幸存的一點點小小的欣慰與快樂。
夕陽的余暉淡淡的投射下來，映襯著遠處的山麓如此美麗。我想乘著風而行，飛到那廣闊的海邊，一睹大海的姿容；我想駕著云飛翔，來到廣闊的草原，欣賞天邊的云翳。在蒼白無力的燈光下，我總是這樣幻想�；孟胛磥淼耐昝�，幻想那純潔美妙的夢想實現(xiàn)后的種種摸樣。我追求的目標好像正在前方向我微笑，向我招手。我會奮不顧身，向夢想一步一步的靠近。
初三，我體會到了艱辛，但也不乏快樂；初三，我體會到了寂寞，但也不乏友情；初三，我體會到了壓力，但也不乏夢想給我的無盡動力。這有何嘗不是一種幸福呢？
經歷初三，也是一種幸福。
以經歷為話題的作文10
在人生的征程中，我回頭，尋找以往的經歷，發(fā)現(xiàn)了那所謂的色彩�！}記
繽紛絢爛，是我對人生的最好詮釋。
我從經歷這個大背囊中把我的酸甜苦辣，喜怒哀樂揪出來，展現(xiàn)在眾人眼里。
有些嘮叨的姥姥又開始對我進行口頭教育了。當我在同學面前提起她時，同學說，在她印象中，仿佛沒有姥姥的身影，還說真羨慕我有這么一個健康可愛的姥姥。猛回首，才發(fā)現(xiàn)我這身在福中不知福的小丫頭還是蠻幸福的。開始珍惜身邊所擁有的。幸福，快樂是這個大背囊中的一部分，充實我的生活，讓我活潑機靈。
天有不測風云，人有旦夕禍福。媽媽住院了，需要手術。我心中一下子變的空乏，天天圍繞著我轉的媽媽不見了，家里空蕩蕩，會覺的那個親密的依靠沒有了，那個暖人的輕撫消失了。幼小的我承受著擔憂、思念。兩天后家中又有了那個熟悉的身影，心里的眼淚一下了傾瀉出來。牽掛是那么難熬，但牽掛過后的重逢讓人覺的是世界上的最難忘記一刻。牽掛是我從在背囊中揪出的又一個重點，豐富我的情感，讓我懂得親人的可貴。
到現(xiàn)在我才能給我經歷的每一個單元都搭配一系色彩。幸�？鞓匪萍t，是鮮紅、粉紅、淺紅……牽掛似綠，是淺綠、深綠，還配有一系列的黃……那么我的痛苦就是灰、黑……
同學的誤解，是我最大的痛苦。她，我最好的朋友誤解我，我沒法發(fā)泄，只有圍繞著操場一圈一圈的跑，讓眼淚化成汗水流出來，我要堅強。我痛苦，我本想不再理她，和這個幾年的好朋友一刀兩斷，我沒有，我向她解釋清楚，她相信了我。泰戈爾曾經說：我不祈求困難痛苦的終止，只希望有顆征服它的`心。那么我的堅強和面對痛苦不逃避的性格就是我經歷中的又一個重點，它使我變的成熟。
我想我已經無法給我的經歷搭配色彩了，他們摒棄了單調統(tǒng)一，而選擇了讓世人無法描述的五彩繽紛的色調。
經歷告訴我珍惜身邊所擁有的，做事沉穩(wěn)，學會為他人著想。這是一筆寶貴的財富，是不能丟掉也丟不掉的無形財富。當我們在積極進取的同時，回首往事，吸取經驗，也是不錯的放松方法。
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