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以傳遞為話題的作文600字（精選50篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的以傳遞為話題的作文600字（精選50篇），歡迎閱讀與收藏。
以傳遞為話題的作文 篇1
一個美好的笑容，會帶給人好心情。笑對人生，那么，這個世界將無比美好。
由于天氣原因，早上起來已經(jīng)有些晚了。急促的生活總是不能使人擠出笑臉的，自然，這么個美好的早晨瞬間由歡樂變成了苦悶。
吃過早飯，急急忙忙沖下樓，外面很是熱鬧，對于一個并不太喜歡熱鬧的人來說，當(dāng)然是一種誘惑。我抬起頭，看見買早餐的那個叔叔對我微笑，霎時有如在空洞的心靈中攝入一束暖暖的陽光，那是一種莫名的感動！我拉拉嘴角，回了一個燦爛的笑臉，然后他繼續(xù)忙，我繼續(xù)趕路，不同的是掛在我臉上的苦悶瞬間煙消云散，取而代之的是微笑。
途中，遇到了同班同學(xué)。一副苦惱的樣子，我走上去，笑著打招呼“看見你們真高興�！蔽铱匆娝煽鄲雷�?yōu)槲⑿Α昂湍阋粯�，你心情好像不錯�！蔽覀兛觳阶咧吲d交談著昨天做過的題目，走到座位上，上課鈴剛好想起。我們相視而笑。
我喜歡我的老師，且不說他們教學(xué)的成功，最重要的'是每一位老師走進(jìn)教室并不直接喊上課，而是微笑和我們問好。那親切的笑臉感染著我們。讓我們彼此擁有一份好心情，待以認(rèn)真聽課。
就說語文老師吧，倘若你沒有做錯事，他永遠(yuǎn)是一副和藹親切，平易近人的樣子。不管在什么時候，都給人以微笑。還有英語老師，那甜美的笑容使人陶醉，因?yàn)檫@個‘笑’字，我們不僅是師生關(guān)系，更是很好的朋友。
其實(shí)我并不太喜歡物理這門學(xué)科，即使付出了那么多的努力，卻依舊為那些復(fù)雜的定理而苦惱，可是我沒有放棄，物理老師雖然嚴(yán)肅，可那笑臉，哪一個個有趣的“音符”總是讓我跟著節(jié)拍邁動自己的步伐，那種笑很有感染力，總是在不經(jīng)意間牽動我們的神經(jīng)末梢。
都說心情是可以傳染的，笑臉是可以傳遞的，從小到大，他人的笑容感染著我，于是，我學(xué)會給他人以笑，有時是微笑，有時也會是調(diào)皮的笑，這樣的笑使即使你犯了某些小的錯誤，別人也不忍心責(zé)罵你。
“笑”很簡單，數(shù)一二三揚(yáng)起自己的嘴角，對他人微笑，對這個世界微笑吧！
以傳遞為話題的作文 篇2
友誼是什么？這又有誰說得準(zhǔn)呢？是一杯暖暖的牛奶，是一盞明亮的指路燈，還是一泓清澈甘甜的泉水？我認(rèn)為，友誼就是如此。也許你有時會遇到一堵巨墻擋住你的去路，這時，友誼就如一把無所不能的電鉆為你破壞它。
記得那是一個驕陽似火的夏天，萬物都被炙熱的火球炙烤著，花兒們都無精打采地低下了頭，小狗耷拉著耳朵，氣喘吁吁地伸出長長的舌頭。而我，卻在烈日下一次又一次地練習(xí)著投籃，在一旁為我默默加油的，則是身懷絕技的你，又一次打鐵，我無可奈何地望著那個高高的籃筐，仿佛像一堵怎么也無法逾越的墻，用鄙夷的'目光告訴我：小子，你還嫩了點(diǎn)呢。我慢步走向一旁，一屁股就癱坐在椅子上，心情無比的失落。
就在這時，你撿起了在一旁滾動的球，對我說：“怎么？不練了嗎？你難道就想這樣放棄了嗎？”我有氣無力地回答道：“不行了。我練了這么久，投球的水準(zhǔn)還是這么爛，看來我是要放棄了！”他面對我的回答并沒有感到特別的驚訝，而是二話不說，扔了一瓶飲料給我，運(yùn)著球?yàn)t灑地來到場上。他似乎是裝了雷達(dá)瞄準(zhǔn)似的，一上來就投進(jìn)了兩個超遠(yuǎn)的三分球。我看著他一次又一次把球送進(jìn)籃筐，心中不僅僅是佩服，更是對他有一絲的妒忌與不服氣。我在內(nèi)心中掙扎了很久，眼前突然一亮：他行，我也能行！突然，他走到了我的身前，伸出手說：“來吧，我們一起練吧！”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，握著他的手站了起來。我們練了很久，我的投籃水平果然突飛猛進(jìn)，我的心中對他真的有一股說不完的感激之情。是他幫我破壞掉了這堵不可逾越的高墻，使我一路向前。
也許友誼并不遙遠(yuǎn)，就如那兔子與烏龜，他們倆若是互相合作，一定能共奪冠軍。我會把這份來之不易的友誼繼續(xù)傳遞下去！
以傳遞為話題的作文 篇3
當(dāng)我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進(jìn)自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識的`火把交給下一個火炬手——老師。
于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數(shù)學(xué)公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學(xué)習(xí)，那該多好��！然而老師還要向下一批學(xué)生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。
為了能夠繼續(xù)獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學(xué)會了各種為人處世的方式，了解了社會上的人情冷暖……
到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……
如此這番，循環(huán)反復(fù)。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。
讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發(fā)地燦爛！
以傳遞為話題的作文 篇4
記得那還是七八歲時的一個夜晚，幾聲忍了又忍卻依舊躥出嘴中的呻吟打破了寂靜的夜——我的手臂脫臼了。
房門外，沒有一點(diǎn)星光，月亮深陷在烏云鋪成的床中。爸爸雙手一擁，抱著我直往醫(yī)院奔去。
在昏暗狹小的'治療室內(nèi)，暗月漸漸高懸，仿佛要沿著太陽軌跡下山了。
爸爸帶著右手纏著紗布的我走到大門口，卻發(fā)現(xiàn)下雨了，豆大的雨點(diǎn)就像剛剛我滾滾而下的淚珠。爸爸皺著眉頭，毫不猶豫地將外套披在我身上，背著我奮力向家狂奔。沿途水花隨著腳步有節(jié)奏地跳動。
剛到一個十字路口，一個持傘的年輕人出現(xiàn)在我的眼前，他慢悠悠地走著，五官算不上端正，可總覺得他身上有別樣的光。他回頭看了看我們，又推了推眼鏡，目光落在我的右手上。他追過來：“拿著，這么晚了，帶個孩子不容易！更何況剛經(jīng)過治療呢！”他把傘送到爸爸手中�！霸趺纯梢阅�，你的傘給了我們，你怎么回去呢？更何況我們也不知道怎么把傘送回去��！”“不要緊，這傘就當(dāng)我送給你們了，我的家就在前面，不遠(yuǎn)就到了。”他指著十字路口對面，強(qiáng)把傘推給了爸爸，迅速跑開了。望著那年輕人遠(yuǎn)去的背影，我心里很是感動。
回到小區(qū)門口，又見一個女子在樓下望著那密如珠簾的雨，看起來很焦急。爸爸將傘放在了她的面前，默默地走開了。我們沿著屋檐往家走去，背后突然傳來一聲：“你的傘！”我和爸爸心領(lǐng)神會：“那把傘，你留著吧！”此時，我的身上早已沒有了疼痛，取而代之的是一股暖流與喜悅之情。
真情如此傳遞，溫暖遍及世間！
以傳遞為話題的作文 篇5
我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我?guī)屠先酥嘎�，爸爸給乞討老人施舍錢……可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢，下面讓我來講講吧！
那是一個月黑風(fēng)高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的.小路上。我穿了三件衣服都喊著冷，爸爸卻一點(diǎn)兒也不怕。
我們說說笑笑著，不一會兒，便經(jīng)過了一個垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對我說：“女兒，你看見沒有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢了，你把這些錢給這位老奶奶，讓她去買一點(diǎn)兒可以充饑的東西吧！”
我聽到后，連忙轉(zhuǎn)過頭去，定情一看，啊！垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么，只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒有，只有從垃圾桶里翻出來的魚骨頭和看不清面貌的一團(tuán)黑乎乎的東西，老奶奶準(zhǔn)備把手邊的東西放進(jìn)嘴里時，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”
想著想著，眼看老奶奶就要把那團(tuán)黑乎乎的東西吃進(jìn)去了，我迅速從爸爸手里取過錢，以迅雷不及掩耳之速沖到老奶奶身邊，對她說：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢，你去買點(diǎn)東西充饑吧！”說著，我就把手里的錢給了老奶奶。
老奶奶感激涕零，不住地說：“謝謝”，我則一直說：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。
從這件事中，我體會到了：敬老愛老，是從我做起，從小事做起的！
以傳遞為話題的作文 篇6
大家肯定知道《繁星春水》這本書吧！作者是冰心奶奶，她把愛寫在了這本書里。下面我就給大家講一講我做過關(guān)于“愛”的事吧！
有一天，我在放學(xué)的路上時，突然聽到一聲尖叫聲，我順著聲音跑過去。看到一個空無一人的死胡同，我正準(zhǔn)備走的時候又聽到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側(cè)過去一只眼睛，看到一個大概三年級的學(xué)生正欺負(fù)一個冒似幼兒園的小朋友，這個學(xué)生要用拳頭打那個小朋友時，我實(shí)在看不下去了，健步如飛般跑過去，大聲喊道：“住手！”那個學(xué)生被我喊的發(fā)愣了。我趕快。把他兩個手用紅領(lǐng)巾系著，我問他：“你還欺負(fù)別人嗎？”“不敢了。”他害怕的回答我。我和朋友哈哈大笑起來。一種“愛”，也是一種溫暖。
接下來，我給人家說一說另外一種溫暖吧！有一次我在上學(xué)的時候忽然聽見“咔嚓”一聲，我沒在意就走了。走到學(xué)校的樓梯口時，突然看見有一位同學(xué)摔倒了，我趕忙沖上去，說：“你沒事吧？”“沒事兒，謝謝你�！彼p輕的說。這是一種“愛”。
放學(xué)后，我去找同學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)了一個被踩壞的風(fēng)車。我心想：這會不會是我上午我的東西呢？正當(dāng)我想的時候，有人說：“我的風(fēng)車呢，我的'風(fēng)車呢？”我連忙走過去說：“這應(yīng)該是你的風(fēng)車吧，我不小心踩壞的。對不起�！薄皼]事兒，我們再做一個，就可以了�！彼f道�！拔铱梢詠韼椭�。”我跟著說道。不一會兒，我和他做完了這個風(fēng)車�！霸僖�！”我說。然后我就和李同學(xué)一塊回家了。
我從這里，知道了“幫助別人快樂自己”的意思了。
以傳遞為話題的作文 篇7
3月16日中午12點(diǎn)左右在飛云中心小學(xué)的籃球場組織了一年一度的愛心義賣活動。盡管天空不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但仍阻擋不了同學(xué)們的熱情，臉上依然掛著燦爛的笑容，興高采烈地來參加這次的活動。
活動前幾天，同學(xué)們就從家里找來許多二手書本和玩具，有些手巧的同學(xué)還帶來了親手制作了手工藝品。放眼望去，籃球場上擺滿了琳瑯滿目的物品，可以說是讓人看得眼花繚亂�。≡炯澎o的籃球場變得熱鬧非凡，十分顯眼的是樣式多樣，人潮流動的五（6）班“愛心驛站”攤位。
活動開始了，同學(xué)們的'一聲聲叫賣震耳欲聾，傳遍四周。為了吸引更多的同學(xué)過來買，有的同學(xué)走出攤位，極力地去推銷物品，有的同學(xué)給低年級的同學(xué)精心挑選，詳細(xì)講解適合的書本，而有的同學(xué)推出買滿5元送一支鉛筆的方案，吸引了不少買家�！斑@里找一下2元”、“麻煩錢遞一下”……一聲聲吶喊在操場上回旋。成功把物品賣出去的同學(xué)們，臉上掛著洋溢的笑容，拿著自己成功賣到的錢放到“愛心箱”里，繼續(xù)去推銷物品。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼此次活動畫上了圓滿的句號�；顒又�，同學(xué)們走過各個班級的攤位，經(jīng)過欣賞、挑選、討價還價后，都收獲滿滿的。同學(xué)們積級地參加這次活動，一起讓愛傳遞！一起分享快樂！
這次的義賣活動不僅是讓我們感受義賣的樂趣，更是讓我們有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，用自己的能力和實(shí)際行動來去幫助社會上需要幫助的人�；顒涌瓷先ルm小，但蘊(yùn)含著的意義卻很深。
以傳遞為話題的作文 篇8
“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福�！鄙罹褪悄亲兓媚獪y的海洋。
我和母親原本是緊緊擰成的一股線。但是，兩年前，線的一個端點(diǎn)在平面上消失了，親愛的母親去世了。從此，我把她對我的愛收藏于心底，讓它永遠(yuǎn)地伴隨著我。
媽媽去世后，另一個她就經(jīng)常到我們家來，操持起媽媽的活兒。一年后，她和爸爸結(jié)婚了。雖然，她和媽媽一樣慈愛，甚至更疼我們，我卻從沒有與她說話，更沒有喊她“媽媽”。我不愿意！我已把“媽媽”這個詞深埋心底，在心中悄悄地呼喚著逝世的母親！
暑假的一天，爸爸叫我跟她一起去玩，我不敢違抗。在我心目中，父親總是那樣嚴(yán)厲，我怕他！叫我和一個從來沒有叫過她一聲“媽媽”、“阿姨”的女人去玩，我做不到，我心里想著。自從媽媽去世了，“媽媽”這一詞我埋在我的內(nèi)心深處，我這一詞只對親愛的媽媽喊，不再會對任何人喊。
大半天，我都沒有跟她講話。雖然，她想方設(shè)法無話找話地跟我親近，我覺得實(shí)在不能再冷淡時，才對她點(diǎn)點(diǎn)頭，或不自然地對她笑笑，算是回應(yīng)。
有一次，我上學(xué)時忘記了帶雨傘。她帶著一把雨傘跑來接我。一路上，她盡量把傘偏向我這，可是我卻毫不領(lǐng)情。誰知天有不測之風(fēng)云，天上下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)怒吼，一道又一道閃電在天空中劃過。我無意之中把手一推，推到了她的手上，她的`手怎么這么冰涼！我突然恍然大悟，原來她把傘盡量偏向我這，自己有大半身子被雨淋到了。一陣寒風(fēng)向我吹來，我打了一個寒戰(zhàn)，她立刻察覺到了，立刻脫下了她自己的外衣，披在我的身上……
愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處。愛遠(yuǎn)在天涯，也近在咫尺。愿愛灑滿人間，萬古長青。
以傳遞為話題的作文 篇9
冬日雖冷，但有愛就有溫暖。在這冬日里，愛便是那抹最耀眼的光芒。每年的這個時候，我們報慈小學(xué)都會舉行一年一度的愛心義賣活動。這是小學(xué)期間我們最后一次參加這個活動了，我們都想著要好好珍惜這次機(jī)會。
大操場上，許多同學(xué)一吃完午飯就熱火朝天地擺起攤兒來。我是班里的流動售貨員，自然得先去探一探行情。大部分的攤位東西還蠻新的，一點(diǎn)兒也不輸給我們班里的各種稀奇玩意兒，看來這回大家都下了血本了。
我準(zhǔn)備打道回府開始推銷，路過了三四年級的`攤位時，我立馬怔住了，他們班為了義賣竟把桌子都抬了出來，還有給力的家長義工做了一塊宣傳牌，上面寫著“愛心無價，請獻(xiàn)出你的一份愛！”字體周圍還有不少的愛心充盈著畫面，讓我感到了他們班滿滿的用心�。�
轉(zhuǎn)頭望去，那一抹靚麗的紅色映入眼簾。哦，原來是家長義工在幫助孩子們義賣呢！看那位身穿紅馬甲的媽媽，直接坐在地上，投入在義賣中。吆喝、迎客、講價、收錢，可謂是一條龍服務(wù)。那位媽媽也顧不了地面上的涼意，竟忙得滿臉通紅，樂在其中！
老師的配合，家長的幫助，孩子們又怎會落后。看那揮毫寫作的小書法家們正在長桌上寫春聯(lián)呢！剛一開始，注意的人并不多，不一會兒就從食堂排到快操場了。我們班的陳常樂和石祎勝手不釋筆，一幅寫完再來一幅�？粗蠹叶寂踔环郝�(lián)滿意離開，他們露出會心的微笑。
愛不停，愛不斷，當(dāng)我捧著那1257元善款放進(jìn)捐款箱，更明白愛的傳遞是永不休止的。這雖是小學(xué)里最后一次義賣，但愛的傳遞是沒有終點(diǎn)的！
以傳遞為話題的作文 篇10
自古以來，百孝第一是中華民族的傳統(tǒng)美德。不久前，互聯(lián)網(wǎng)上有一條消息：住在湖北省中秋節(jié)前夕的黃濱，收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個電話：如果我們不在中秋節(jié)回來，我會給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前，老人掛斷了電話。消息一出來，就引起了網(wǎng)民們的熱烈討論。
有些人說老人不理解女兒的辛苦工作。有些人說，無論女兒多么忙，她都應(yīng)該在中秋節(jié)回家和父母呆在一起。在這方面，我的思想和后者一樣，隨著年齡的變化，我們與父母之間的差距越來越小，這使我們開始反思。原因是什么？此前互聯(lián)網(wǎng)上也有消息稱，老年人也在學(xué)習(xí)玩微信，以跟上他們的孩子們的步伐。
這表明，在當(dāng)今社會，年輕人正忙于玩微信，忽視了老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，對老年人的關(guān)心也減少了。當(dāng)我們認(rèn)為我們的父母冗長時，我們是否也站在我們的'父母的立場上？當(dāng)你專注于繁忙時，你的父母會擔(dān)心他們的孩子：他是否準(zhǔn)時吃飯和工作。也許這在我們看來是沒有意義的。
有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母會帶他們?nèi)ツ�。我特別同意一句話：樹想安靜，風(fēng)不僅是為了撫養(yǎng)孩子，也是為了親吻。也許當(dāng)我們意識到父母的存在是多么重要時，他們就老了，他們不能為你做飯。在這個階段，我們可能無法給予我們的父母物質(zhì)享受，但我們可以給他們最基本的公司。我們可以減少出國旅行的時間，和我們的父母在一起。當(dāng)你和你的父母坐在家里時，和他們談?wù)勗诩依锖退麄冋務(wù)摰挠腥さ氖虑椤＿@些看似簡單的事情并不是每個人都能做到的。我希望每個人都能花更多的時間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的借口逃避父母。從你和我開始。
以傳遞為話題的作文 篇11
今天，是個普通的星期一，放學(xué)后，外面還在下著雨，說大不大說小不小，我打著傘，和同學(xué)有說有笑的一起回家，突然，我看見了一個小女孩，她無助的站在走廊上，被著一個粉紅的書包，焦急的看著雨勢。
我看著她，猛然的想起了以前的我……
還記得那是二年級時發(fā)生的一件事了，那天放學(xué)了，爸爸早上說有事讓我放學(xué)一個人回家，我答應(yīng)了，但沒想到放學(xué)的時候居然下起了雨，我一個人沒有帶傘，也像那個一樣無助，后來甚至要哭出來時，一個大姐姐站在我的面前，笑盈盈地問道：“妹妹，怎么了？是不是沒帶傘呢？姐姐帶你回家吧！”
當(dāng)時我愣住了，如在深海中看見一根稻草一樣，立馬答應(yīng)了下來，姐姐一路上都把傘偏向我的這邊，我當(dāng)時也沒在意，甚至都沒發(fā)現(xiàn)姐姐的那一塊肩膀已經(jīng)濕得不成樣子了，姐姐把我送回家的路上中姐姐還問我冷不冷？還貼心的把自己身上的衣服披到我的身上，那時的.我雖然小，但我還是很有禮貌，對著姐姐直道謝謝。
到家后，我把衣服還給姐姐時，才發(fā)現(xiàn)姐姐的那塊肩膀已經(jīng)濕透了，我于是請姐姐到我家里來坐坐再走，沒想到姐姐笑著拒絕了，說回家還有作業(yè)要做。當(dāng)時我真傻，居然沒有好好的感謝一下姐姐，姐姐就走了，現(xiàn)在想起來真后悔。
看到那個小女孩，我沒有一絲猶豫，走上前問：“妹妹？怎么了？是不是沒帶傘呢？姐姐帶你回家吧！”是不是感覺很熟悉，沒錯，這是以前那個姐姐對我說的話，現(xiàn)在我要把這句話說給另外一個人，幫助另外一個人，我也許繼承了姐姐的精神……
以傳遞為話題的作文 篇12
愛是冬日里溫暖的陽光，愛是一首首精致的小詩，愛是清晨里的第一縷清風(fēng)。愛的詮釋與定義很多，像滿天繁星一樣數(shù)不清，每個人對于愛的表達(dá)與付出也是各不相同的，那么愛是什么呢？愛是冬日里的一句關(guān)懷，愛是悲傷里的一句撫慰，愛是每天耳邊的一句嘮叨！
從二年級開始，我認(rèn)識了我們的班主任王老師，王老師是一位和藹可親的人，她對待我們，勝過對自己的.孩子。在學(xué)習(xí)上她總是對我們要求嚴(yán)格，一絲不茍。而在課間，她卻一個大孩子一樣，和我們一起玩耍、嬉戲。
那年冬天給我們班分配清潔區(qū)的時候，給我分配到的任務(wù)是每天擦干凈兩個窗臺和玻璃，這個任務(wù)可以說是最好打掃的，也可以說是最難打掃的，如果在夏天是最好不過的了，可是冬天呢？在寒冬的一天早晨，我小心翼翼地端來一盆水，可手剛放進(jìn)去，就由不得縮了回來，因?yàn)樗淞�，我的手受不了了。我�?qiáng)忍著好不容易擦完了，但是因?yàn)樘鞖馓^寒冷，剛剛擦過的窗臺上又結(jié)了一層薄薄的冰，我的心里難受極了，心也像這冰一樣將要被凍結(jié)。就在這時，王老師走了過來，她和藹地看著我，關(guān)切地問我怎么了。我看她眼神里充滿了焦急，便怯生生地講給了她聽。王老師沉默了一會，用她那溫暖的大手，緊緊地握住我冰冷的小手。一下子，我感覺有一股暖流從我的心間淌過，我那即將被凍結(jié)的心，被老師溫暖的大手瞬間融化了，我感受到了這默默的愛，這就是老師對學(xué)生的愛！那冬天里寒冷的早晨，我卻感覺到春天馬上就要來臨了！
人們常說，父愛如山，母愛如水，那老師對學(xué)生的愛像什么呢？只有學(xué)生能夠深刻體會到，老師用她一顆無私的心，將這種愛無聲地傳播！
以傳遞為話題的作文 篇13
曾經(jīng)，我們在桂花樹下發(fā)誓，你的話語帶著激情，你的眼神帶著堅定，你緊握著拳頭，眼里飽含著淚水，全身微微顫抖。
我明白，我真的懂，請讓我維護(hù)這份永恒。即使天崩地裂，我們之間的感情也將永遠(yuǎn)凝固在昨天。是的，昨天、帶給我們希望，帶給我們熱情，有我們最初的夢想，有我們依舊的信賴，有我們最深情的'內(nèi)心獨(dú)白。
我曾告訴過自己，要珍惜眼前的一切，有些東西不是一天、兩天就能擁有，有些事情也不是一天、兩天就能忘記。地球不會停止轉(zhuǎn)動，時間也不會倒流，唯有真情能被封鎖，永遠(yuǎn)停留。
是否記得，我們共同做過的奶茶，雖然不能飲用，但仍保留著外表的花俏，就像我們之間的友情，不可以被利用，但這份感情卻會毫無損傷的保留在你我的心中。其實(shí)，我們都懂，雖然不曾感慨，但內(nèi)心都在大聲地訴說著，訴說著一個又一個平凡而又感人的故事……
這些故事塑造了全新的我們，同時也為我們的友情做了最真實(shí)的鑒定。最困難的時刻我們擁有彼此，一同攜手共度：最開心的時刻我們擁有彼此，一同分享喜洋洋的心情。我們，沒有秘密，沒有心機(jī)，沒有婉言，沒有偽裝，只有對彼此的信任，只有那份天真，浪漫的童心。
曾經(jīng)，我們在樹蔭下一起唱歌，打滾；在瓦房前一同舉辦音樂會：在沙灘上大聲嘶喊著。記憶，停留在那一刻，屬于我們的真情，屬于我們的愛，看，在天邊泛濫，在海面咆哮，無終止……
我的朋友，我的知己，我的姐妹，請允許我拉起你的手，傳遞這份人間的真情，這份真摯的愛……
以傳遞為話題的作文 篇14
愛是世界上最純潔，最溫暖，最無私的。生活處處需要愛，愛心，需要我們伸出熱情的手來傳遞。愛，時刻照亮我們所有人，鼓勵我們前進(jìn)，讓我們一起來傳遞正能量吧！
愛是完美的，也是無暇的，愛給了我們幸福，給了我們溫暖。我們應(yīng)該把愛也傳遞給別人，讓別人也感受到愛的幸福和溫暖。當(dāng)一個人需要關(guān)懷需要別人伸出援助之手的'時候。我們應(yīng)該伸出熱情的手，關(guān)懷他幫助他。
今天暑假我跟媽媽來上班，恰好那天，媽媽的單位有一位阿姨的孩子，得了白血病，聽媽媽單位的阿姨說：“治這個病需要好多錢，”所以他們單位就給他舉行了募捐活動，她單位所有的人都準(zhǔn)備了錢，我跟媽媽說：“我也要獻(xiàn)份愛心，我也要給這位小朋友捐錢�！眿寢屨f：“你做得對，我支持你，”媽媽從包里拿出200元錢，遞給我，我高興的把錢，捐給了那位小朋友。愛心需要傳遞，但是傳遞的不只是一種形式，更是一種愛心傳遞過程的享受。
愛，其實(shí)很簡單，在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在，記得有一次，我放學(xué)回家時候，經(jīng)過十字路口，當(dāng)綠燈亮起，一個老奶奶拄著一根拐杖，一搖一晃艱難的向前走，我趕緊走過去，扶著老奶奶，安全的走過了十字路口。老奶奶非常感激的說：“你可真是一個好孩子！謝謝你，”聽了老奶奶的夸獎，心里非常溫暖快樂！我瞬間明白了——，幫助別人，快樂自己。
在生活中我們一定也受到過別人的幫助，同時也幫助過別人。俗話說：“我為人人，人人為我�！蔽覀兌家菒鄣膫鬟f者！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”
愛不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn)，一句溫暖的話語，一雙援助的手，愛不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，讓我們都伸出友愛之手，把愛傳遞下去，讓世界各處都充滿愛。
以傳遞為話題的作文 篇15
愛，是每個人都擁有的。每個人都要吧愛傳遞給另一個人。
記得 我讀過一篇文章：一個撿破爛的婦女，遭遇歹徒搶劫，婦女緊緊地攥住裝錢的袋子，死活不松手。后來歹徒被抓住了，婦女的手被歹徒掰斷了。寧可手指被掰斷也不松手放掉袋子，可見這袋錢的數(shù)目和分量。一打開塑料袋，在場的人都驚呆了，袋子里只有8塊5毛錢。婦女走出醫(yī)院大門不久，就在水果攤上挑起水果，而且挑得那么認(rèn)真。她用這錢買了梨子、蘋果、橘子、香蕉、甘蔗、草莓各一個。婦女接著走進(jìn)公墓，在一個僻靜處，有一座新墳。她倚著墓碑，喃喃自語：“兒啊，媽媽對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，竟讓你13歲就早早地離開了人世。還記得嗎？你臨走的時候，媽問你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，平時吃的，都是你撿回來的人家扔掉的爛水果，要是能吃一個好水果該多好啊。媽愧對你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了。媽今天掙了8塊5毛，孩子，媽可以買到水果了。一點(diǎn)都沒爛，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧……”這是一位偉大的母親。面對這樣的情景，遭遇的母親，還能說什么呢？所有的言語都是蒼白的，內(nèi)心涌起滾滾波濤。
有人說，女人是弱者，但母親是強(qiáng)者。遇上挫折的時候、失意的.時候、沮喪的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)有一個老家可以回去，是多么幸福的事。
愛是以多種不同的方式，不同的形式出現(xiàn)的。只有在我們最無助的時候有人幫了我們一把，那就是愛。體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)，原來，生命中的種種至愛，在我心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。
讓我們更誠摯地去愛，去珍惜吧，在我們還擁有這的時候！
以傳遞為話題的作文 篇16
剛上學(xué)的時候，老師就跟我們講過，同學(xué)之間要互相幫助，忽視這種幫助，也享受不了得到友情的快樂。
記得幼兒園快要結(jié)束的時候，我參加了學(xué)校的畢業(yè)匯報演出，我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動是按部就班，經(jīng)過一天又一天的'努力，我們倆配合得越來越好，一個手勢、一個眼神都很到位，老師同學(xué)們都贊嘆不已，可是演出服裝卻成了大問題，爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了，拿來很多服裝，可是都不是很合適。演出前的一天下午放學(xué)的時候，彤彤的奶奶拉住了我說：“子牧，看看這衣服合不合適，來試試看！”我連忙打開，大紅的外套鑲著金邊，更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子，兩個絨球清清一碰直點(diǎn)頭，長長的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指，我全明白了。
再后來上小學(xué)了，班上總有一些丟三落四的同學(xué)，上學(xué)時才發(fā)現(xiàn)這個沒帶，那個沒帶。這時總有前后左右的同學(xué)遞過來鉛筆、橡皮。
三年級上學(xué)期寒假前不久，天氣非常冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了，聽她媽媽說要請好幾天假。我不禁擔(dān)心起來：英語是剛開的一門課，她會不會讀啊？數(shù)學(xué)到了期末，課程更不能落下呀！她的語文基礎(chǔ)不好，這下怎么辦呢？不久，一個想法在我心里出現(xiàn)了，于是上課時我更加認(rèn)真聽講了，放學(xué)回家早早做完作業(yè)，也不到花園里玩了，直接到蓉蓉家?guī)椭龔?fù)習(xí)老師講的課程。幾天之后，蓉蓉回到班上上課了，下課時我查看了她的作業(yè)一條都沒錯，這下我才放心了。
我一直記住老師的話，幫助別人也是幫助自己，我們要把這常常被忽視的愛心傳遞下去。
以傳遞為話題的作文 篇17
“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間�！笔澜绲拿篮�，是我們個人的努力。你給人傳遞一個微笑，或許你也會收獲別人的一片真誠；你給別人傳遞一份真情，或許你也會收獲他人的一份回報。美好的世界，需要你去創(chuàng)造；美好的人生，需要你去拼搏；社會的正能量，需要你去傳遞。
傳遞愛國心�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！绷謩t徐，我國古代偉大的民族英雄，為了國家的安危，不顧個人生死。像他這樣的民族英雄，我國有許多。他們把國家命運(yùn)放在心中第一位，對于外國的侵略，他們積極抵抗，哪怕根本無法戰(zhàn)勝，也要拼盡自己的全部力氣，鞠躬盡瘁，死而后已。我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來，使中國變得更強(qiáng)大，讓熱愛祖國的熱血在心中沸騰起來。
傳遞友愛。在今天的社會中，仍有許多殘忍的事例。例如，毆打小狗、小貓，難道他們的心都是鐵打的.嗎？難道他們沒有一點(diǎn)同情心嗎？倘若他們變成了小狗小貓，他們會有什么感受。動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，傷害他們就是傷害我們�(nèi)祟愖约骸Ｊ篱g萬物都是公平的，傷害了他們，就會遭到報應(yīng)。我們應(yīng)視動物為親人，愛護(hù)他們。讓他們知道，人類并不是冷酷無情。為了世界的和平發(fā)展，讓我們珍惜、愛護(hù)動物吧！
傳遞孝心�，F(xiàn)在有許多人都輕視了中國傳統(tǒng)節(jié)日。例如春節(jié)、中秋節(jié)等，他們越來越重視洋節(jié)。他們與父母之間溝通少，淡漠了親情。有些人過情人節(jié)卻不過母親節(jié)、父親節(jié)，有些人過圣誕節(jié)卻不過春節(jié)。難道他們忘了父母是養(yǎng)育他們的人嗎？他們忽視了親情、忽視了父母，而父母卻仍牽掛、關(guān)心他們。我們應(yīng)多陪伴父母，不要做讓自己后悔一輩子的事。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。讓我們好好孝敬父母，體貼父母吧！
傳遞正能量，讓這個世界變得更美好。
以傳遞為話題的作文 篇18
在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心，總會因?yàn)槟承┦虑榧て鹞覀兊谋Ｗo(hù)欲，想為他們帶來更多的幫助，讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛是默默無聞的，在他們的每一個舉動之中驚艷了我們所有人的眼。
雖然自己也是在農(nóng)村生活過的，但因?yàn)楦改傅脑�，我小時候就被接到了他們身邊生活，在城市里面享受到了很多的幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會擁有，與農(nóng)村的生活相比，幸福太多了。
上大學(xué)后我才深刻的意識到城市的孩子跟農(nóng)村的孩子的差距有多大。我們在城市里隨處可見的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農(nóng)村里沒有的。特別是生活的條件，極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情況下，每天都游手好閑的，出去逛街買東西都是大手大腳的，毫不拘束；農(nóng)村的`孩子受到最多的教育就是好好學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村，去外面的世界看看，他們把學(xué)習(xí)看成最重要的事情，因?yàn)樗麄冎挥型ㄟ^讀書才能改變現(xiàn)有的狀態(tài)，他們每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一樣的人生。
農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有一定的區(qū)別的，農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒有城市里的孩子那樣光鮮亮麗，看到的東西也沒有那么廣泛，他們可能一時之間無法適應(yīng)城市里的生活，城市的孩子習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，到農(nóng)村之間可能也接受不來這樣的生活。所以他們看待事情問題的角度和思維還是有一點(diǎn)不同的。
所以，我打算每年都會進(jìn)行一次捐贈活動，把自己不需要或者新買的東西捐贈到貧困或生活不太好的一些孩子家里，希望能給他們帶來一點(diǎn)幫助。我也會調(diào)動身邊的親朋好友跟我一起行動起來，把這份愛心傳遞下去。
以傳遞為話題的作文 篇19
昨天中午媽媽的學(xué)生何威，把一只受傷的小燕子送到我們家里，說是在樓下?lián)斓降�，看它可憐，希望我門能夠幫助照顧它“哼，那么有愛心怎么不自己拿到家里去養(yǎng)著，偏要送到我家來，心里很有些不情愿，但是也不好拒絕，只好勉強(qiáng)的收下了。
我們找紙殼來安置它，也許是害怕，也許是淋濕了有點(diǎn)冷，也許是有傷這黑色的絨球它哆哆嗦嗦地向上爬，喳喳地叫個不停，興許是餓了，我拿來幾個飯�？伤焕聿恰！耙苍S它只會吃螞蚱小蟲子之類的.東西”爸爸在旁邊提醒著。我和大哥便下樓捉了一瓶的螞蚱，還有一道special——一只綠色的大青蟲子。
可它并不會吃，我們很著急，情急之下便一個人掰開它的嘴，另一個把螞蚱送到它的嘴里強(qiáng)喂，當(dāng)然它的小嘴是黃丫未退的細(xì)嫩的嘴丫，要掰開有要不傷它著實(shí)費(fèi)些力氣，估計應(yīng)該飽了，便把它放進(jìn)了紙盒這時它安靜了許多。我終于有耐心來細(xì)細(xì)地觀察它的容顏。
前面說到它有黃邊未退的黃嘴丫，額頭有點(diǎn)像海豚頭，黑米粒似的小眼睛，無精打采地睜著，看來真的很疲憊。翅膀和尾翼都長出了黑色的羽毛。不過并沒有剪刀的形狀，也許成熟的燕子才有那樣的長羽毛，黑色長羽毛還夾雜著灰色的絨毛，顯得很凌亂�，F(xiàn)在它有閑心梳理自己的羽毛了，盡管樣子很懶散，但顯得很可愛。哎，它可真是只“臭小鴨”。我們曾猜它是被兄弟擠出窩外，還是耐不住寂寞先飛出來了呢？可是沒有結(jié)果。
不過現(xiàn)在我倒對它有了信心，這“丑小鴨”會變成“白天鵝”的也許到那時放飛它抬還不情愿呢？我想象著在書中讀到過的情景，小燕子會落在我的手心上，肩膀上不愿離開，那情景實(shí)讓人神往，不知不覺臉上露出了笑容。
以傳遞為話題的作文 篇20
我是一個快遞包裹，里面裝的是剛從菜園里采摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工制作的辣醬，這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過半百的母親在里面放了好多東西，她的動作小心翼翼地，一邊封口一邊自言自語：囡囡昨天跟我說，她在外面挺好的，就是想吃我做的辣醬。說她現(xiàn)在能掙很多錢，讓我不要再在外面工作了。唉，其實(shí)我都知道，我都知道她那是心疼我，但我這不想著我多干一點(diǎn)，她在外面就可以輕松一點(diǎn)。現(xiàn)在的社會是真方便啊，今天寄給她，過兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰說話，但屋里也沒有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫下了易碎物品，輕拿輕放，之后小心翼翼的交給快遞員，我看到她的最后一眼，是她笑著看著我，仿佛看著她的女兒一樣。
歷經(jīng)兩天，我終于到達(dá)了女兒的手里。她很年輕，開學(xué)地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西啊！好沉！邊說著，她拿起一把剪刀，利落地打開我，把我身上的標(biāo)簽撕掉，將里面的菜放入冰箱，又將層層包裹的、完好無損的'一大瓶辣醬拿出來。太香了！這么多！完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點(diǎn)，一邊吃一邊咂舌，那淺嘗輒止的樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什么，我想起了寄出我的那位母親，想起了她那溫柔的笑容，如果她看到女兒的樣子肯定會非常的滿足，笑容也會更燦爛吧。
我的思緒漸漸蔓延，我最后的記憶，停留在女兒與母親通話時說笑的樣子，她們的影子漸漸重疊，而我完成了我的使命，給女兒帶去了母親對她的愛與牽掛，可以休息了。
以傳遞為話題的作文 篇21
愛，是冬日里的暖陽，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛，是沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是生活的佳釀，使孤苦伶仃的老人品到甜蜜的滋味。
這是一個真實(shí)的故事。也許，在大多數(shù)人眼中，孤寡老人一定生活在寂寞孤獨(dú)、困苦無助中，可是我親眼看到這樣一位孤寡老人，她從不孤單，身邊總是有一群不是親人，卻勝似親人的人圍繞著她。
她叫王奶奶，是姥姥家對門的孤寡老人。記得第一次去姥姥家過春節(jié)，姥姥把她請到家里，和我們一起吃團(tuán)圓飯，家里的人都非常尊敬她，把她當(dāng)作自己的親人。姥姥說，王奶奶沒有子女，幾年前老伴又去世了，留下她獨(dú)自一個人，可是她并不孤獨(dú)，鄰居們都十分關(guān)心照顧她，逢年過節(jié)，王奶奶都在鄰居家過，平時有什么好吃的，都會請她到家里，或者送到她的門上。果然如此，在春節(jié)期間，鄰居都爭著請王奶奶到自家吃飯，每當(dāng)?shù)搅送砩希顭狒[的`地方就數(shù)王奶奶家了，大人們都在屋里聊天，孩子們在院子里嬉戲打鬧，姥姥說，一開始，大家怕王奶奶剛失去老伴，傷心過度，常常來陪伴她，久而久之就形成一種習(xí)慣了。
有一次，王奶奶生病臥床不起，恰巧又趕上農(nóng)忙時節(jié)，大家都忙于干活，沒時間照顧王奶奶，這可怎么辦呢？由于剛好放暑假，上學(xué)的孩子們都在家里，于是大人們決定，由孩子們負(fù)責(zé)照顧王奶奶。就這樣，整整一個暑假，孩子們給王奶奶煮飯、洗衣服、喂藥，得到無微不至照顧的王奶奶很快就能下地走路了。王奶奶常常逢人就說：“我的這些鄰居們，對我比對待親人還親呀！”
這就是人世間無私的愛，這種愛需要我們一代代的接力、傳遞。讓我們每個人都獻(xiàn)出一份愛，給我們身邊的每一位老人送去安康與幸福。
以傳遞為話題的作文 篇22
看到怡人的風(fēng)景，我們會感到快樂；嗅到迷人的芬芳，我們會感到快樂；聽到動聽的樂曲，我們會感到快樂；嘗到美味的食物，我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經(jīng)過長期努力，取得自己想要的結(jié)果，得到自己夢寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著無窮的快樂，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學(xué)會傳遞快樂！
其中最簡單的一點(diǎn)，我想便是，任何時候都不要吝嗇你的微笑，當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要，其實(shí)并非這樣，看似平常，微小的舉動，卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的'冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會情不自禁，被他帶動，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當(dāng)你能不經(jīng)意，已成習(xí)慣的做這個動作，你就已經(jīng)時時刻刻在傳遞著快樂，感染著你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對生活，享受著彼此唇角傳來的快樂。
除此之外，幫助他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫助時，慷慨的伸出自己的雙手，助人于困境之中，被幫助的人心存感激，為之感動，也會被你這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神帶動，和你一起幫助需要幫助的人，這樣越來越多人能互相幫助，享受到幫助他人的快樂，快樂的傳遞便越來越廣泛了。
當(dāng)然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發(fā)自內(nèi)心的，真誠地去做一個快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。
以傳遞為話題的作文 篇23
微笑是一種力量，可以使憂郁的人重獲信心；微笑是一份真情，可以使受傷的人不再傷心；微笑是一個路標(biāo)，可以使迷惘的人找到方向。
微笑是最美的語言
剛升入初中時，第一次踏入這個陌生的校園，走進(jìn)這個陌生的班級，看見那些陌生的`人，我不禁感到惶恐，不安和緊張。下課后，同學(xué)們都圍在一起嬉戲打鬧，而我卻把頭深深地埋進(jìn)課本里。這時她出現(xiàn)了，她微笑著對我說：“嗨！你來幫我講下這道題好嗎？”我遲疑了一下，然后感激地朝她笑了笑。她成了我初中三年最好的朋友。
向別人傳遞微笑，這可能會將他從困境中解救出來，也可能讓你收獲一份友誼。
微笑是人生的調(diào)味品
去年暑假期間，我和同學(xué)一起坐公交車去圖書館看書。那天天氣很熱，車?yán)餂]有空調(diào)，打開窗戶吹進(jìn)來的都是熱浪。車?yán)餂]有人說話，每個人臉上都露著不耐煩。我們正在談?wù)搶W(xué)校里的趣事，說著說著，就會時不時笑幾聲，旁邊有個阿姨抱著一個兩三歲的小男孩，正是牙牙學(xué)語的年紀(jì)，他聽見我們在笑，也跟著我們笑起來。我們便過去逗他玩，他說話口齒還不是很清楚，每說一句話，我們都會笑半天，他也會跟著笑起來，車?yán)锏娜丝吹竭@一幕，臉上都出現(xiàn)了淡淡的微笑，車?yán)锏臍夥找膊荒敲磭?yán)肅了，似乎空氣都變涼爽了。
向別人傳遞微笑吧，可能你會因此獲得一天的好心情，別人也會因此永遠(yuǎn)記著有一天，有一個人改變了他一天的心情。
向別人傳遞微笑吧，不僅僅是微笑，還有真情、善良、寬容……
向世界傳遞正能量，這個地球自然會變得更加美好！
以傳遞為話題的作文 篇24
前幾天，我回姥姥家了一趟，突然發(fā)現(xiàn)姥姥家走道里的一個燕窩里面已經(jīng)有小燕子了，小燕子們可能是剛出生吧，身上的羽毛還沒長出來呢。
這個燕窩的形狀很特別，是一個大花瓶形的。這個燕窩很大，我們?nèi)祟愑X得做個鳥窩很容易，用幾塊木板做成一個小房子就行了，如果想讓它好看一點(diǎn)，買幾小桶油漆刷一下漆就行了，但是對燕子媽媽來說，這可是一小時兩小時完不成的'，燕子媽媽得一個月才能完成這項重大的工程。首先燕子媽媽要用嘴銜來濕土當(dāng)膠水用，然后再銜來小石子，銜完一個，抹一層濕土，銜完一個，再抹一層……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，最后才能做成一個完整的巢。
我搬來一個凳子坐在下面看著它，過了一會兒，我看見燕子媽媽飛回來了，小燕子聽到媽媽回來了，都唧唧喳喳的叫著，燕子媽媽的嘴里還叼著幾條小蟲子，燕子媽媽給小燕子們一人發(fā)了一條小蟲子，小燕子吃得津津有味，然后燕子媽媽又出去找食物了。
過了幾天，小燕子開始長羽毛了，并且叫的聲音越來越大了，小燕子漸漸地長出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。
過了一個月，小燕子們開始學(xué)飛行了，燕子媽媽帶領(lǐng)小燕子們飛出巢外，剛開始她們還不敢飛，飛得離地只有50厘米，在燕子媽媽的鼓勵下，小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米！
過了好幾年以后，小燕子長大了，燕子媽媽不能去捉蟲子吃了，小燕子們就一起去捉蟲子，送給她的媽媽，來照顧媽媽。小燕子們還給她們的母親造了一間很大的巢，里面的巢是用許多羽毛做成的，躺下去肯定很舒服。燕子媽媽安靜的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著了。
以傳遞為話題的作文 篇25
大家好，我是一束美麗純潔的康乃馨。婦女節(jié)就快到了，我們康乃馨都被擺在最顯眼的位置，等待著主人的到來。這時，一位大約十來歲的女孩兒進(jìn)來了，她的手里緊緊地攥著錢，很仔細(xì)的挑選著，最后，挑中了我。
我被包裝得格外溫馨、別致，一路隨著小女孩來到了她的家。房子雖然破舊，可屋里卻收拾得一塵不染。女孩兒很鄭重的把我獻(xiàn)給了她的母親，可她母親的笑容卻在一點(diǎn)一點(diǎn)凝固，由晴轉(zhuǎn)到了陰。我與小女孩都十分不解，結(jié)果，在吃飯時母親卻罵她，把錢花在毫無用處的花上太不值了，小女孩兒的眼里蓄滿了淚水，埋頭聽著媽媽的訓(xùn)叨。
就這樣過了一夜。第二天一早，我被一陣鼓搗聲弄醒，發(fā)現(xiàn)自己正被一個人抱在胸前，仔細(xì)一看，原來是女孩的母親。可是，她要帶我去哪呢？
我們來到了一間老房子，只見她輕輕叫了一聲：“媽？”她走到床邊，她的'老母親正在熟睡。我被放在桌子上，然后睡著了，醒來后，整個屋子煥然一新，而那對母女似乎在談話。“媽，今天是婦女節(jié)，要不您去我們家吃飯吧。”女孩兒的外婆拍拍女孩母親的手說：“你的確有些日子沒來看我了��！”說完，長長地嘆了一口氣。女孩母親有些哽咽：“媽，是女兒不孝，我對不住您呀！”說著，一把摟住母親，像個孩子一樣哭了起來。我被她們母女倆的真情感動，也覺得小女孩兒的媽媽并不是我所想的那樣壞了。于是，我又被轉(zhuǎn)贈給了女孩的外婆。
晚上，大家有說有笑地吃著飯。女孩的外婆忽然很神秘的把女孩約到了里間，悄悄地把早已精心包裝的我，塞到了女孩兒的手里，說：“孩子，趕緊，你把這束花送給你媽去”
以傳遞為話題的作文 篇26
光陰似箭，日月如梭。但生活中有些記憶并沒有隨著時間的流逝而腿色，至今歷歷在目，使我難以忘卻。在此，我僅摘取生活中的一朵小浪花。
她——一位素不相識的女青年，在我的記憶中，有熟悉，又陌生。在我的腦海里，她永遠(yuǎn)是那么美麗，那么善良。
那是一個陰云密布的星期五，我一如既往地回到家中，可家中沒人，只有茶幾上擺著一元錢與一張紙條，上面寫著：星辰，你放學(xué)后回到家放下書包坐公交車去你奶奶家。我看過，便出了門去坐公交車。
來到站牌口，我慢慢地等待，終于等到了一輛5路公交車，可在我上車時摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)錢沒那。正當(dāng)我一籌莫展的時候，同在上車途中的.一名女青年，她看到了我的窘?jīng)r，便輕聲對司機(jī)說：“他的錢我出了�！闭f著便毫不猶豫地又那出一張一元。我仔細(xì)打量著這位女青年，她穿著樸實(shí)，表情憨厚。我當(dāng)時也沒多想，便上了車。上車之后，我沉思著：我這樣做的嗎？我應(yīng)該回報她嗎？我看到她坐在我的座位旁邊，便試探的問她：“剛才是你幫我除了錢嗎？”“不，是愛心幫你出了錢。”女青年微笑著不緊不滿地說。愛心，愛心，這個詞不斷在我心中出現(xiàn)著。是��！愛心雖然無形，但它卻無時無刻都會在我們身邊。到站了，我下了車，到了奶奶家，我將事情的前因后果一五一十地告訴了媽媽，媽媽沉思后問我該怎么辦，當(dāng)時我已經(jīng)五年級了，也懂得了做人的道理。我說：“我覺得應(yīng)該把這種愛傳遞下去！”從此以后我每坐一次公交車，便會拿兩元錢，一元是給我自己的，另一元則是為了愛心的傳遞。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”正像歌中唱的一樣，在生活中，人與人之間，都能獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)愛，世界將變得充滿陽光，充滿美好。
以傳遞為話題的作文 篇27
愛把愛傳遞，心與心凝聚，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們在一起……默默聆聽，細(xì)細(xì)品味，不堪回首。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間，被毀壞的滿目瘡痍。
黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人迅速作出指示，救援部隊奔赴災(zāi)區(qū)，各種救災(zāi)物資迅速運(yùn)抵災(zāi)區(qū)，人民的生命財產(chǎn)得以得到保障。
汶川，挺��！
大難見大愛，大愛喚真情，在救援的幾天中，發(fā)生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親，沒有了知道她的名字，但她用行動證明了母親的偉大。當(dāng)救援人員將那沉重的石灰板移開時發(fā)現(xiàn)了一個人，但這個人已經(jīng)“走”了。正當(dāng)救援人員將她的遺體運(yùn)送到指定地點(diǎn)時，驚奇的一幕發(fā)生了，在這個人的身下還有一個嬰兒，一個嘴角掛著微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的`沉重石灰板，才得以保全了嬰兒的生命。她，一個偉大的母親。
一方有難，八方支援，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們的體內(nèi)流淌著同樣的力量。人，為什么能占據(jù)地球，因?yàn)槲覀冇袗邸?/p>
地震發(fā)生之后，全國各地的救援物資源源不斷地運(yùn)抵災(zāi)區(qū)，這是全國人民對災(zāi)區(qū)人民的愛，是對災(zāi)區(qū)人民的無私援助和那無盡的愛。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是啊！汶川地震之后，抗震精神不脛而走，世界上都在談?wù)撝袊嗣裨诳拐鹁葹?zāi)中的積極態(tài)度，體現(xiàn)了我們中國人民上下一心，團(tuán)結(jié)友愛的強(qiáng)大精神力量。愛把愛傳遞，心與心凝聚。最堅定的信念給你，風(fēng)雨之后看曙光，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們在一起。
以傳遞為話題的作文 篇28
星期六，倪老師說要帶領(lǐng)大家出去傳遞幸福，因?yàn)槊魈炀褪侨珖鴭寢尩墓?jié)日—母親節(jié)了，大家想想，媽媽為了孩子付出了多少，這次，我們就去為無私奉獻(xiàn)的媽媽們送賀卡去！
首先，我和隊員們?nèi)チ速u服裝的地方，心想：發(fā)“幸�！边�不簡單？這時，我看見一位售貨員阿姨在幫客人挑選衣服，于是，我大搖大擺地向那位阿姨有禮貌地說：“阿姨，您好，我是金筆的學(xué)生，明天就是母親節(jié)了，我要送您一張賀卡，祝福您節(jié)日快樂！”這位阿姨卻瞪了我一眼，不耐煩地說：“別妨礙我工作！”啊，被拒絕了！我灰心喪氣地離開了那位阿姨，心想：看來做好每一件事也不容易�。�
我繼續(xù)向前走，一個唉聲嘆氣的阿姨進(jìn)入了我的視線，這個阿姨有什么煩心事呢？我心想，不如給阿姨送一張賀卡，也許她會開心起來呢！但也有可能會像上次一樣被拒絕…看到其他同學(xué)都把賀卡發(fā)出去了，我決定嘗試一下，我忐忑不安地走向那位阿姨，慢吞吞地說：“阿姨…明天就是母親節(jié)了……所以……我想……送您一張賀卡……”我小心翼翼，微微顫抖地把賀卡給了那位阿姨，阿姨先是一怔，抬起頭，臉上露出了微笑，接著拍拍我的.肩膀，說：“謝謝你，小朋友！”
阿姨說著，眼睛里出現(xiàn)了晶瑩的淚光……此時，我也被阿姨的幸福感染著，幸福著，心里美滋滋的。贈人玫瑰，手留余香��！千萬不能放棄任何一次去奉獻(xiàn)愛的機(jī)會，只要大膽去嘗試，總有會成功的，堅持就是勝利！告別阿姨，我更有自信去傳遞愛的賀卡，看著一張張賀卡被傳出去了，我非常心滿意足。
這次活動，雖然我們傳遞的是小小的賀卡，但是卻凝聚了我們對母親們深深的愛，對無私奉獻(xiàn)的母愛深深的回報。媽媽，辛苦了！永遠(yuǎn)愛你！
以傳遞為話題的作文 篇29
“你好，你好�！惫卉囁緳C(jī)笑盈盈地招呼著上車的乘客。
幾個月前，我搬了家，離學(xué)校遠(yuǎn)了，上學(xué)需坐公交車。
第一天坐公交車，剛上車，一中年司機(jī)就笑容滿面地說道：“小朋友，你好！”我心里一陣詫異，看著“禁止與司機(jī)談話”的牌子，只好茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，感到丈二和尚——摸不著頭，心想這人有點(diǎn)熱情過頭了，讓人感覺怪怪的。
幾天以來，我們?nèi)绯５貑柡蛑�。一天我坐到座位上，然后來了個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺，他上來后張口說：“邵師傅，見到你很高興，今天早班吧？”司機(jī)則興奮地大聲說話，生怕老人家聽不到：“王伯伯，的確好長時間沒碰到你了，今天一個人去浙一醫(yī)院配藥嗎？王師母怎么沒陪你，她身體還好嗎？”然后他們就很親切地聊著天，車上其余的`乘客也七嘴八舌插著話，車上一派“祥和”。
又一天早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到公交車慢慢地駛進(jìn)站，我就朝車站如兔子般狂奔，邵叔叔看見了我，果斷地將車子停在車站等著，微笑道：“慢慢來，上車，學(xué)生仔�！蔽掖髿�，心里感到一絲溫暖，于是也笑著說：“謝謝邵叔叔！”他也很開心，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日復(fù)一日，我們慢慢地熟了。一天，我不懷好意地問他：“你覺得開車說話是正確的嗎？”邵叔叔驚了驚，差點(diǎn)把方向盤都打錯了，然后笑嘻嘻地說：“呵呵，人生既然做不成大事業(yè)，就做個有溫情的人吧！”我很震驚——做一個有溫情的人！
眾生熙熙攘攘，但很少有溫情。邵叔叔告訴我們，他雖然是普通的司機(jī)，但不僅能讓自身快樂，而且能改變別人的觀念、性格，使人更曠達(dá)。
讓我們傳遞自己的正能量，做一個有“溫情”的人，拯救那些“沉默者”。
以傳遞為話題的作文 篇30
今天，上課時，老師叫我們寫出你最愛的五個人的名字，我經(jīng)過再三的考慮把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和叔叔寫在了白紙上。這時，老師說：“在你寫的五個人中劃去一個。”我聽了，鼻子馬上就酸了起來，拿著手中在顫抖的筆，輕輕地把叔叔給劃去了。頓時，我就像失去了叔叔對我的關(guān)心一樣。這時，老師又說：“再劃去一個�！蔽业男木拖癖粷娏死渌粯樱幌伦幼兊煤軟龊軟�。我只好輕輕地把爺爺給劃去了。劃去時，淚水馬上濕潤了我的雙眼，我仿佛看見爺爺在微笑地和我招手，慢慢地就不見了。
我真想大聲地喊：“爺爺，你不要走，不要丟下我�！边^了不久，老師又說：“再劃去一個。”聽了這句話，淚水就像開了閘的潮水一樣從我的`眼睛里落下來，止也止不住。我只好無奈地拿著筆把奶奶劃去了。這時，我感覺手中的筆好象絕情的魔鬼似的把我的親人一個個給劃去了，我的生活也好似變得無奈了。過了一會兒，老師又說：“最后在你寫的五個人里面再劃去一個�！蔽铱磳懺诩埳现皇Ｏ铝税职趾蛬寢屃�，叫我怎么選呢？當(dāng)時，我只好按照老師的要求把媽媽給劃去了，劃去的那時，看到我的生產(chǎn)中只剩下爸爸和我相依為命了，我就放聲大哭起來，淚水再也無法止住了。
當(dāng)我趴在桌上痛苦時，教室里一片嗚咽聲，我從這種體驗(yàn)中明白了，親情是多么重要��！我們要好好珍惜它。
以傳遞為話題的作文 篇31
昨天下午放學(xué)回家時，我在小區(qū)里的拐角處看到了一個兩三歲的小女孩，站在那里哭個不停，也不知道是怎么了。
帶著疑惑，我走上前去，蹲下來問她：“你的媽媽呢？”小女孩仍在哭泣，只是嘴里含糊不清的說著：“奶奶、奶奶……”看來她是找不到奶奶了。我害怕有壞人帶走她，就一直陪在她旁邊，安慰著她，寸步不離。
大概過了十分鐘左右，一個阿姨推著嬰兒車走來，我問那位阿姨：“阿姨，這是您的孩子么？”“不是呀！她找不到家長了？”阿姨憐愛的望著那個女孩。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙荒惆阉偷奖０材抢锇�？我在這兒等著她的家人�！�
我把女孩往門衛(wèi)室保安那里帶，但她很警惕的不跟我走，不停的`哭。我手足無措，只能一個人跑到保安那里，告訴保安原委，但保安說他不能離開崗位。碰巧一位大姐姐進(jìn)小區(qū)，聽見了我們的對話，對我說：“你帶我去找她，我們一起來幫她找奶奶�！�
看著陽光善良的大姐姐，我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著她快步向拐角處走去，咦？小女孩怎么跟著一個老奶奶走了？
我們跑去問等在原地的阿姨，阿姨說小姑娘被來找她的奶奶帶走了，小女孩終于找到家人了！我們?nèi)齻�長出一口氣，相視一笑。
我發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉照在老奶奶和小女孩越來越遠(yuǎn)的身上，也照在我們?nèi)齻�的笑臉上，灑下一片金色的光芒，這幅畫面美麗極了！我想，也許這就是無形中，被傳遞著的愛吧……
以傳遞為話題的作文 篇32
秋游，我們?nèi)チ艘粋�基地玩。一天下來我們歡聲笑語，但最后一項活動，卻令我印象深刻。
游戲規(guī)則：兩個人一組，面對面，用手臂互相借力，搭成一個平臺，相鄰的兩個人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個人依次從上面爬過去！
這是一個極其考驗(yàn)體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。
隨著一聲哨響，游戲開始了。第一座人橋異常整齊，男女有明顯的分界線，第一個人很快爬了過去。前幾個人十分順利。
玩了一會兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學(xué)恨不得多長兩條腿，快點(diǎn)爬過去。這人橋傳遞的不僅僅是人，更是同學(xué)間的關(guān)愛，信任和追逐勝利的.腳步。
“十九，二十！”計數(shù)的老師興奮地喊。我們成為第一個完成的班級。手臂因二十個人爬過而變得通紅，膝蓋因長時間半蹲而變得酸疼。那時我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。
這次活動已經(jīng)過去一個多學(xué)期了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記。
人間傳遞著很多情感，有些是正面的，有些是負(fù)面的。經(jīng)過這次秋游，我悟出了一個道理：當(dāng)個人在團(tuán)體中傳遞正能量的時候，這個團(tuán)體會被感染，并變得愈發(fā)強(qiáng)大。
傳遞，是發(fā)揚(yáng)正能量的最有效方式。當(dāng)一個團(tuán)體感染上正能量，這個團(tuán)體會變得不可撼動。
以傳遞為話題的作文 篇33
再過幾天，奶奶就要離我們而去了。他匆匆忙忙的從鄉(xiāng)下趕來，有為了一些村民們的事，而慌忙的離去。他為我們帶來了幸福和快樂，更為我們的家庭帶來了溫馨。
她在我們家的這段時間，我們甭提有多高興啦！別看他已經(jīng)七十有余了，但是干起活來卻虎虎生威！拖地，洗碗，擦玻璃，奶奶樣樣都拿手。還有他做飯的技術(shù)，幾種簡單的食材，配合在一起，就能組成許多種美味！自從奶奶來我們家，我也變得愛吃飯了。不久以后，由于她的照顧，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。現(xiàn)在，她卻要回老家，我們又怎能舍得呢？
奶奶在收拾衣物的時候，把我悄悄的叫進(jìn)了她的房間，含著眼淚，對我說：“奶奶的家里從來都不富裕，今年過年的時候卻沒有給你壓歲錢�，F(xiàn)在奶奶給你補(bǔ)上。”說著，她把幾張皺巴巴的壓歲錢給我塞進(jìn)了我的柜子里。我頓時感動極了！
媽媽又把我叫了出去，我說了這件事，媽媽也很感動。他對我說：“你把你的那些零食都給了奶奶，讓他路上餓了的時候吃。”我把零食偷偷的.裝進(jìn)了，奶奶她包里。這時，奶奶卻從房間里走了出來。看到我正在為她裝東西，她感到很奇怪。便問我：“你給奶奶裝什么東西呢？”我笑著回答道：“媽媽剛才讓我給你裝一些零食，在路上餓了的時候吃�！�
奶奶默默的把那些零食掏出來，對我說：“還是留給你吃吧！你現(xiàn)在還小，奶奶不喜歡吃零食�！蔽抑缓媚蛔髀暤氖樟似饋�。
就這樣溫情的傳遞，讓我感到了家庭的溫馨，溫情之間的互相傳遞，才是人間真情最好的見證。
以傳遞為話題的作文 篇34
和我一起走進(jìn)澡堂的是一對父子。準(zhǔn)確的說，是父子五人。
老大模樣的中年男子背著父親徑直向我對面的位置上走來，緩緩地將老人放下，在一旁直喘粗氣。老二麻利地給老人寬衣解帶，（最小的叫他二哥），老三老四迅速脫去身上的`衣物。老人衣服脫完后，老三吃力地背起父親，向里間走去。
到了澡池邊，小兒子用手試了試水溫，見有點(diǎn)熱，對老三說：“三哥，水有點(diǎn)熱，當(dāng)心�。 敝灰娎先龑⒗先朔胚M(jìn)澡池的一角，雙手緊緊地抱著老人，一如抱著剛剛出生的嬰兒。我坐在他們不遠(yuǎn)處，上下打量起老人來，這是一個半身不遂的老人，不能說話，身體僵硬，任由兒子“擺布”。不大一會兒，另外兩個兒子先后走了進(jìn)來，到老人身邊坐下，老大拿起隨身攜帶的毛巾細(xì)心地給老人擦洗，嘴里不停地對老人說：“大，先泡泡，等身體泡透了，老二給你擦灰�！崩先舜舸舻叵蚶洗笸�，算是回應(yīng)吧。
輪到老二給老人擦背了，其動作極其麻利，絲毫不輸給專業(yè)的擦澡工。他細(xì)心地擦著，全身上下一處不落，我在一旁靜靜地欣賞著動人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三為老人洗頭，打香皂，動作同樣極其麻利自然，沒有絲毫的做作與焦躁。孝心就這樣在兄弟四人間傳遞著。
都說養(yǎng)兒防老。眼前的一幕是對“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”最好的詮釋。什么是愛，什么是孝順，不是綾羅綢緞，不是金山銀海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及時伸出援手的那一刻。
以傳遞為話題的作文 篇35
“百善孝為先”，這樣的美德一直在我家傳遞，并感染著身邊更多的人。
媽媽把孝心傳遞給了我；外公年紀(jì)大了身體里長了結(jié)石，所以家在鄉(xiāng)下的外公到縣人民醫(yī)院住院看病，外婆來去又不方便，所以外公就由媽媽來照顧。早上，媽媽燒好早飯，把我送到學(xué)校之后，怕外公餓了就趕緊跑到病房，給外公送早餐，還要扶腿腳不太靈活的外公上廁所，外公吃飯的時候還要提醒外公什么能吃什么不能吃，外公睡覺的時候，媽媽要幫外公蓋好被子，到了下午媽媽又急急忙忙的`奔波到學(xué)校接我去外公的病房，緊迫到一大把一大把地抹汗；媽媽的一日三餐都是在病房中與外公一起吃，一直陪到很晚才回家。孝是無微不至的。
姑姑把孝傳遞給了我；奶奶的生日到了，全家人都去奶奶家吃飯，可是全家卻只有姑姑準(zhǔn)備了禮物，大家都忘了，姑姑考慮得很周到，怕奶奶年紀(jì)大了騎自行車會很累給奶奶買了一輛電瓶車，奶奶看到姑姑買的禮物，樂得合不攏嘴。孝是禮輕情意重。
爸爸把孝傳遞給了我，爺爺眼睛得了白內(nèi)障，爸爸二話不說就向單位請假陪爺爺去北京看病了。到了北京醫(yī)院，爸爸跑前跑后，配藥交費(fèi)給爺爺弄病號飯，整整一個星期，等爺爺出院的時候，爸爸都瘦了。孝是默默陪伴。
孝字在心，才能做到孝，做到了孝，才能收獲愛。
以傳遞為話題的作文 篇36
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感到溫暖。
記得有一天在學(xué)�！班肘忊彙毕抡n鈴聲打響了，同學(xué)們好似脫韁的駿馬，直奔操場。有的同學(xué)在操場上追逐打鬧，有的同學(xué)在跑步，還有的.同學(xué)在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個同學(xué)對我大喊：“你鞋帶開了，先系上在跳繩，要不會摔倒的！”我回頭一看，是一個不認(rèn)識的同學(xué)，她正微笑的看著我，我對她說：“謝謝你的提醒��！”“不客氣�！闭f完，哪位同學(xué)就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學(xué)。
有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點(diǎn)擠的喘不氣來，我被夾在人與人之間動彈不得，突然，坐在我旁邊的一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開心了起來，同時也感謝這位大姐姐。
我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風(fēng)景，他拄著拐杖的手好像老樹皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀(jì)這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險呀，我大聲的喊道：“老爺爺，來坐這里吧！”車上的人們同時讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過來了，等老爺爺坐下后，我也到站了。
其實(shí)，生活中有很多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)心的話語，都能傳遞愛和幸福。
以傳遞為話題的作文 篇37
“來來來，拿好了，小心別掉了！”公交車上的乘客，正小心翼翼地捧著一把零錢，向著車廂的后方傳遞著……
“叮鈴鈴……“放學(xué)鈴聲響起，我背起書包，打起了傘，向校門口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門等我了。因?yàn)榻裉煜掠�，所以我們便去坐公交車�?/p>
上了公交車后，爺爺一摸口袋，不由得大呼一聲：“啊呀！完了，我忘了帶零錢了！”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車司機(jī)開口說：“沒事的沒事的，你去里面坐著好了�！蔽矣X得怪不好意思的，乘車付錢這是天經(jīng)地義的'，怎么能白乘了這趟車呢？因?yàn)闋敔斢欣夏昕ǎ晕揖妥尃敔斚冉涣?0元錢。
司機(jī)見了，說：“這樣也行，一會再有人上來，我叫他們把錢先放我這里，一會兒湊齊了9元再給你�！�
公交車到站了，陸陸續(xù)續(xù)上來了幾個人。每上來一個人，司機(jī)都說一句：“把錢放在外面吧！”又過了兩站，9元錢很快湊齊了，可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來的人給擠到了后面，司機(jī)就想出了一個辦法：讓乘客把錢傳遞過去。
于是，就出現(xiàn)了本文開頭的一幕：公交車?yán)锏娜艘粋�接著一個，小心地傳遞著那9元零錢。不一會兒，錢便傳遞到了爺爺手中，9元錢，一個都不少。這些硬幣像一張張笑臉，溫暖著我們的內(nèi)心。
爺爺高聲向熱心的乘客道謝：“謝謝！謝謝哦！”人們卻說：“舉手之勞，哪用謝呀！”車廂內(nèi)頓時響起一陣陣爽朗的笑聲。
車窗外“嘩嘩”的雨聲，和車廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起，熱鬧極了……
以傳遞為話題的作文 篇38
愛是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已先聞其香；愛是一株蘭草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身邊都發(fā)生著愛的故事，像小溪里的鵝卵石，五彩繽紛。一件不起眼的小事，讓我懂得了愛是可以傳遞的。
那天，我們?nèi)胰藝鴪A桌邊嗑瓜子邊談話，姑姑剝了一把瓜子仁，悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開心地說：“有女兒關(guān)心，真好！”
這時，姑姑家的小表妹忽閃著明亮的大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那盤瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤里。
只見她用右手的大拇指和食指捏了一個瓜子，放在上牙和下牙之間，輕輕地一咬，“咔嚓”一聲，瓜子裂開了一個小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剝開瓜子殼，露出白白嫩嫩的.瓜子仁兒；看了看，咂了咂嘴，沒舍得吃，而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒，小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒，一個一個小心翼翼地放到掌心兒，開心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過瓜子，她臉上堆滿了笑容，像花兒一樣美麗，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂呵呵地夸著：“小妞真懂事！”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內(nèi)一片歡喜，充滿了溫馨，充滿了愛意。爸爸笑著說：“愛的傳遞，周而復(fù)始，真情永遠(yuǎn)�！蹦且豢蹋颐靼琢藧凼强梢詡鬟f的，我也要把愛傳遞！
以傳遞為話題的作文 篇39
孝是什么？孝是為剛下班的爸爸媽媽送上一杯溫水，孝是節(jié)日假期陪爺爺奶奶聊聊天，孝是……
今年我的太姥爺已經(jīng)九十歲高齡了，他滿臉皺紋，白發(fā)稀疏。老太爺十幾年前生了一場大病，中風(fēng)了，行動非常不方便，走路需要有人扶著，拿東西也需要別人幫忙，耳朵幾乎聾了，生活不能自理。我和奶奶經(jīng)常帶著禮物去看望太姥爺。
一天，我和奶奶去看望老太爺，剛跨進(jìn)大門，就看見太姥爺坐在電視機(jī)前的沙發(fā)椅上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，顯得有些孤獨(dú)。看到我們，他露出了開心的笑容。
奶奶放下禮物，拿上臉盆和干凈的毛巾走進(jìn)洗手間。過了一會兒，奶奶手上捧著冒著熱氣的`毛巾走向太姥爺，給他輕輕地擦臉，擦手；接著，奶奶又拿來剃須刀，小心仔細(xì)地為太姥爺剃胡須……不一會兒功夫，奶奶就把太姥爺洗漱得干干凈凈。太姥爺更加開心了，臉上掛著和藹可親的笑容。那天天氣特別好，我和奶奶一左一右扶著太姥爺慢慢地來到院子里的長椅上曬太陽。我拿了一瓶牛奶，先泡在熱水里，再拿了一份軟面包，撕開外包裝掰下一小塊，喂給太姥爺喝，取出溫牛奶插上吸管，喂進(jìn)太姥爺嘴里。就這樣，我們吃著、聊著、笑著……
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了要離開的時候。臨走前，太姥爺依依不舍地拉著我和奶奶的手，眼里閃著淚花，笑著說：“謝謝你們來看我，我很高興！”我說：“太姥爺，別傷心，我和奶奶以后天天來！”
以傳遞為話題的作文 篇40
昨天，我和幾個同學(xué)來到城市廣場的獻(xiàn)血車上采訪，看著這忙碌的人們，我想起了爸爸獻(xiàn)血時的情景。
有一次，爸爸來到獻(xiàn)血車旁，想獻(xiàn)血，爸爸填寫好發(fā)《健康情況征詢表》，被護(hù)士阿姨領(lǐng)去體檢，然后又抽取了少量的血液檢測，爸爸的血液合格了。他邁著自豪而高興的步伐走上去獻(xiàn)血車，當(dāng)然，也不乏一點(diǎn)緊張。
爸爸坐在椅子上，把手臂伸出來，拳頭握得緊緊的。護(hù)士阿姨告訴爸爸要放松，爸爸開始變得不再緊張。護(hù)士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的手臂，用針管扎進(jìn)了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來，流進(jìn)了血袋里。不一會兒功夫，獻(xiàn)血獻(xiàn)好了，爸爸帶道一臉的微笑走出了獻(xiàn)血車。
這次爸爸獻(xiàn)了400ml的血，算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護(hù)士阿姨親自為爸爸發(fā)了無償獻(xiàn)血證書，爸爸可高興了，通過采訪我也知道了，我們這個城市，每年有兩萬人需要輸血治療。如果我們每人每年獻(xiàn)出200ml的血那么就可以救助五萬人的性命。獻(xiàn)血是生命的延續(xù)，愛心的傳遞！我們要有奉獻(xiàn)愛心的精神，捐獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)血液，讓生命垂危的'人重新點(diǎn)燃生命的火花，獲得重生。我還知道了，獻(xiàn)血對我們的健康絲毫沒有影響，反而還有利于自己的身體呢！
不管你是誰，不論你在哪，獻(xiàn)血就是獻(xiàn)愛心。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會讓病人的生命更燦爛，明天更美好！
以傳遞為話題的作文 篇41
今年5月25日，我有幸參加了“奉粥”活動。
很早以前就聽姥姥提起“奉粥”活動，一直到今天，才如愿以償?shù)赜H身體驗(yàn)到看似平常但實(shí)則充滿愛的“小事”。
我和姥姥是早晨6點(diǎn)從家出發(fā)的，倒了兩次車，大約7點(diǎn)的時候到了北京西站附近的“奉粥”地點(diǎn)，剛下車就看到許多志愿者比我們來得還早，在這些志愿者中有老人、大學(xué)生，還有幾個像我一樣的`小學(xué)生。
“奉粥”活動開始了，我發(fā)現(xiàn)有不少志愿者和我一樣是第一次參加這個活動。雖然我們幾個的動作不是很熟練，但是在老志愿者的帶領(lǐng)下，我們不停地說著：“早上好！”“請喝一杯愛心粥！”“祝您一天好心情！”隨著幾句暖心問候語地送出，我感覺與街上行人的距離迅速拉近了。
愛心的傳遞是能感覺到的。一個路過的老奶奶有些遲緩地從我手中接過粥，她的同伴還在問：“粥是免費(fèi)的嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭表示肯定，她們安心地在路邊喝了起來。不到半小時，300多杯愛心粥就都分了出去。一杯杯愛心粥傳遞了出去，就是送出了一份份真誠和祝福。
活動結(jié)束了，我聽到志愿者們表達(dá)最多的就是歡喜和快樂。作為第一次來參加的小學(xué)生志愿者，我還做了感受分享：“我感受到了愛心和正能量，有機(jī)會我還會參加‘奉粥’活動。通過愛心粥傳遞愛心，讓更多的人感受到社會的溫暖、友愛和和諧�！�
這次“奉粥”是我參加公益活動的開始，我將一直繼續(xù)下去。
以傳遞為話題的作文 篇42
愛情是需要傳遞的，同時愛情也有很強(qiáng)的傳人的能力，因?yàn)閻坌氖且环輳?qiáng)大的力量，它可以家人心目中形成一個更恰當(dāng)?shù)牧α浚瑐魅窘o下一個人，所以說愛情是非常好傳遞的，只要我們有這份心，我們就一定能做到。
要做到傳遞愛心，可以從小事做起。比如說我們在生活中可以去扶老奶奶過馬路，給老弱病殘等弱勢群體讓座，這些如果旁人看在眼里，他們就可能會模仿我們，因?yàn)樗麄冎肋@是好事情，尤其是對于小孩子來，他們有可能更好的學(xué)習(xí)，當(dāng)他們認(rèn)為這是一件有愛心的事情的時候，他們就會學(xué)著去給予他人溫暖。被我們幫助的人，他們也會更加相信這個世界的溫情，就會做出一些有溫情的事情，去幫助更多的其他的人。其實(shí)我們家陌生人身上也很容易感覺到愛心，因?yàn)槟吧说膼郏亲钜饬现獾�，而又最讓人感到驚喜的。
傳遞這份愛心，我們還可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐款。如果我們可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐物資的話，等他們以后他們有可能就會更加有熱情的去幫助他人，就比如說在汶川地震中有一個被救的的小女孩兒，就在十幾年后，成為了一名抗震救災(zāi)的消防人員，去解救他人。我覺得這是非常有愛心的.，也是傳遞愛心的很好的證明。
在生活中，我們需要去傳遞愛心，只有真正做到可以傳遞愛心，我們這個人間才會更加的美好，我們才會被他人的愛心所溫暖，這這樣就會形成一個良性循環(huán)，我們就會生活在一個充滿愛心的世界。
以傳遞為話題的作文 篇43
生活充滿了許許多多的愛，有媽媽對我們無微不至的愛；有爸爸對我們寬廣、厚重、深沉的愛；有老師對我們充滿關(guān)懷的愛；有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的愛……當(dāng)然，這其中也包含一些來自陌生人的愛！
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告：一個平凡的夜晚，小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了，只有一家還亮著陽臺上的`燈，家里的男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時，卻被女主人阻止了，拉他到陽臺看這里的情況——原來，她是在給樓下路邊吃東西的一對環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動了我�？此菩⌒〉呐e動卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛，一盞燈是一個希望、一份擁有、一種甜蜜！
雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，但是愛不分大小，要一點(diǎn)一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢？在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛；可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖；可以給公交車上的老人、孕婦讓座；在過馬路時幫助那些行動不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛，那么這個社會就會變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣，幫助別人，快樂自己，所以你在傳遞愛的同時也在享受愛！我們生活中多一些愛心人士，就會多一片陽光，多一些精彩！
愛的傳遞永無止境，讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去！
以傳遞為話題的作文 篇44
夜，漆黑一片，雷雨交加，一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹下的小院子傳了出去……
房間內(nèi)，在挨近爐子的床邊，媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸：“好一點(diǎn)了沒有？媽，需不需要喝幾滴水？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽馬上用來一個水杯，放了點(diǎn)純蜂蜜，從壺內(nèi)倒了些沸水，攪了又?jǐn)�，吹了又吹�！皨專弥鵁岷刃┌�！純蜂蜜潤肺止咳�！彼嵝牡跄懙匾簧滓簧讓⑺畞眇B(yǎng)奶奶喝。
或許是身體不適，奶奶嬌吟了還怎么組詞。“媽，我給您擦擦身體吧，擦完后入睡舒適�！薄鞍ァ薄皩殐�，倒點(diǎn)開水來，幫著給奶奶擦擦背。”我將水放到了床邊的椅子上，刮起了奶奶的棉服……
等我將水扔掉回屋旁，見到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺了。想不到，媽媽那俊俏的臉孔上竟擁有細(xì)微的皺褶，兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個白天黑夜了，媽媽就是這樣日夜不停地守護(hù)著奶奶。我緩緩的將一件長大衣蓋在媽媽的的身上，卻驚動了她。媽媽一骨碌翻起來，用填滿著有血的'雙眼望著我，輕輕講到：“寶兒，快點(diǎn)睡覺吧�！薄皨�，您都熬出那樣了，今日就讓我守著奶奶，您睡會吧！”“傻孩子，經(jīng)常熬夜怎能讀好書呢？”“媽——”我不知該說哪些好，眼淚簌簌地從面頰上滾落出來�！斑希奚�？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，要不然我不睡�！薄昂�，那敢情好，我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！”聽了媽媽這句話，我破涕為笑。
風(fēng)停了，雨住了，房間內(nèi)那般的清靜，只有聽見我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
以傳遞為話題的作文 篇45
有一天，我在家里玩多棱鏡，高興地發(fā)現(xiàn)任何無顏色的物體都可以在多棱鏡下變得五顏六色。我只知道世界上的許多普通事物都包含著巨大的美，關(guān)鍵是要善于用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
春天溪流邊緣有許多普通的石頭。這些石頭不太吸引人，但你所要做的就是把它們?nèi)舆M(jìn)小溪，你會發(fā)現(xiàn)小溪因?yàn)槭^而流得更快樂。石頭更有活力，因?yàn)樗鼈兊氖^流變得憤怒；蝴蝶太普通了，以前美麗的翅膀變得平淡無奇，但它掉在哪朵花上了。哪朵花會充滿活力；在夏天，人們知道沒有人關(guān)心它們，但是夏天沒有任何活力；夏天下雨后的土壤。誘人的自然氣息就像一個遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村女孩，夏天的露珠點(diǎn)綴在花草上，用露珠裝飾綠色，強(qiáng)迫你的眼睛。
在秋天懶洋洋的陽光下，一大片花椰菜又小又普通，但如果你站在高處俯視花椰菜梯田，你會覺得它就像一個流動的生活。
充滿魅力；冬天是下雪的季節(jié)，窗戶上覆蓋著一層厚厚的雪花。如果你仔細(xì)看一看，想象一下這是一幅多么有趣的雪畫。春天和秋天的人們釋放了創(chuàng)造夢想天堂的希望。蘇格拉底有一個響亮的名字。他的美麗不是外表豐富，而是他對科學(xué)的依戀。多年來，我一直在做一些普通的事情。我不太好。通過棱鏡，我發(fā)現(xiàn)謙遜是很重要的，但不能忽視自信。無窮無盡的平凡可以創(chuàng)造出無窮無盡的.美。我寧愿忘記褻瀆，阻礙美國的靈魂。美麗不是口渴。
它不是空的手。它是生命的飛行。它是一個安靜而白色的天空。美是世界上普通的生活。
以傳遞為話題的作文 篇46
每個人都需要關(guān)愛，需要溫暖。特別是在他（她）失落的時候，更需要鼓勵！不管他（她）在上是什么地位，什么身份，他（她）都需要別人給予的溫暖。因?yàn)椋?dāng)一個人失去關(guān)愛，失去溫暖的時候，他（她）也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認(rèn)為，我們每個人都應(yīng)該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時候，伸出你的雙手，助他（她）一臂之力，因?yàn)槟愕哪请p美麗的手，或許就是他（她）的“救命稻草”；在別人的心靈受到的時候，千萬不要吝嗇你的語言，因?yàn)槟愫喓唵螁蔚囊痪湓捇蛟S就是別人的“良藥”，使他們走出，看到希望。看到他（她）的未來還是一片的，以不至于對生活失去自信。
愛，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的'勃勃生機(jī)；愛，能把漫天的，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍(lán)天的人們，如愿以嘗；愛，能使人們即使在暴風(fēng)雨來臨之時，毫不，因?yàn)樗麄冎浪麄兩砗笥幸粋�堅強(qiáng)的后盾——一把大傘——眾人給予的愛！
愛，是在別人寂寞時，給予的關(guān)愛；愛，是在別人失落時，給予的鼓勵；愛，是在別人落寞時，給予的溫暖。
愛，是一股給予人無限的力量的源泉！不要吝嗇你的愛！因?yàn)椋總�人都需要關(guān)愛。
以傳遞為話題的作文 篇47
我和媽媽到狼山游玩，在回家遙遠(yuǎn)的路上，電瓶車車輪子不爭氣地壞了……
我們一路推著“癱瘓”的電瓶車，艱難地移動著，車輪“喀吱”作響，好像在無休無止地抱怨著�？缮系巯窀覀冏鲗λ频�，我們找了半天也沒有找到任何修車的`攤點(diǎn)，而我們卻急得滿頭大汗了！
突然，一輛黃色電瓶車向我們駛來，上面下來一位年輕的叔叔，他的頭發(fā)有些蓬亂。雖然他很年輕，但黃瘦的臉上布滿了滄桑。那位叔叔熱情地詢問我們，我們一五一十地講述了事情的原委。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊從隨身攜帶的木箱里拿出鉗子、打氣筒、貼模等工具。然后，他埋下頭苦干起來�？吹竭@一幕，一股暖流涌上我的心頭：人間原來是那，么明亮、溫暖！
我低下頭來，將關(guān)懷的目光投向正在辛苦修車的叔叔那邊：他一手拿著鉗子，還用另一只手使勁地按著氣筒給輪胎充氣。不一會兒，他臉上就布滿了密密的細(xì)汗，一口一口地喘著粗氣，但他不顧勞累，辛苦地干著。叔叔的修車技巧老練成熟，從用鉗子輕而易舉地拆開電瓶車輪胎，到給輪子貼上膜補(bǔ)胎，到插上氣門芯充氣都很成功順利。叔叔幫我們修好了車，嘴還含著微笑。媽媽感激地望了他一眼，鄭重地道一了聲：“謝謝！”媽媽要給他錢，可那位叔叔怎么都不肯要，他轉(zhuǎn)身騎上車就走了……
雖然這件事情已經(jīng)過去了好幾個月，但我仍然記憶猶新：那位叔叔臉龐上洋溢著的微笑，讓我感到無比的溫暖！
以傳遞為話題的作文 篇48
今天晚上睡覺前，我突然發(fā)現(xiàn)床頭又多了一件毛衣。昨天剛加了一件毛衣，怎么今天又要加一件呢？我準(zhǔn)備去問媽媽到底怎么回事。
一走進(jìn)客廳，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用很低的聲音在和誰通電話。我放慢腳步，悄悄地走到媽媽身后，隱隱約約聽見電話那頭傳來了熟悉的聲音喊著媽媽的乳名：“小佳啊，最近你們那里要下暴雨了，出門別忘了帶雨傘�！薄芭叮瑡�，我知道了�！痹瓉硎抢牙寻�，她可真關(guān)心媽媽呀。但姥姥是不是有點(diǎn)兒糊涂了，媽媽已經(jīng)是一位母親了，怎么會連這種小事都不知道呢？
“還有，最近又要降溫，你要多穿件衣服，別忘了給心心也穿得暖和點(diǎn)兒，千萬別讓她感冒了�！薄皨�，我知道了，您就放心吧�！眿寢屢欢ê芨袆�，說：“您也要注意自己的`身體，最近心臟怎么樣？血壓還高嗎？腰腿疼的老毛病好些了嗎？我不在您身邊，您一定要照顧好自己，我這兒您就別操心了。這么晚了，您早點(diǎn)兒休息吧�！薄昂茫愫托男囊苍缧┧�。”
“啪嗒”一聲，媽媽放下電話，一扭頭，發(fā)現(xiàn)了站在身后的我，驚奇地問：“什么事？”我正琢磨著姥姥剛才說的話，被媽媽這么一問，愣了一下，忙說：“那件毛衣……”“噢，毛衣呀，明天要下雨了，多穿件毛衣，免得著涼，快去睡吧。”媽媽輕描淡寫地說道。
我的心在微微顫動著，母愛，人間最偉大、最神圣的情感，在這個寒冷的夜晚，在最平凡的三代人之間默默地傳遞著……
以傳遞為話題的作文 篇49
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，里面的每一個經(jīng)典人物都不禁讓人潸然淚下，可是，最讓我感動的是一對父子——秦勇與大珍珠。
秦勇原本是黑豹樂隊的一名主唱，并且有一個可愛的兒子，但是不久，噩夢發(fā)生了，秦勇四歲的兒子被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥。當(dāng)時，秦勇頓時眼前一片黑暗，可是等他漸漸冷靜后，秦勇做出了一個驚天動地的決定，那就是放棄音樂，幫助兒子康復(fù)！他做出這個讓人不能理解的決定后，有人關(guān)心地問道：“你真的愿意放棄音樂嗎？”秦勇毫不猶豫地說：“為了兒子，我愿犧牲一切！”這句話里，帶著堅定；這句話里，帶著秦勇的父愛；這句話里，更是帶著秦勇對兒子康復(fù)的信心！
我們的生活不也是這樣嗎？父母時時刻刻關(guān)愛、照顧著我們，可我們有時并不領(lǐng)情，體會不到父母對我們的愛。父愛如山，母愛如水，母親給予了我們不可忽視的.愛。從小我愛吃魚身，爸爸和媽媽說他們最愛吃魚頭和魚尾了。今天，我才恍然大悟，原來媽媽不是愛吃魚頭，爸爸也不是不愛吃魚，是為了讓我吃好，明白了事情“原委”后，我頓時熱淚盈眶，知道了父母是多么愛我。所以，我決定，一定要用行動來報答我的父母。
晚上，我放學(xué)回家，看見媽媽正在電腦前忙著整理文件，我迫不及待地放下書包，給媽媽沏了一杯淡茶，她一臉欣喜地說：“我的兒子懂事了！”她哪里知道，是《開學(xué)第一課》，讓我懂得了愛。我必將把愛傳遞，讓愛永存！
以傳遞為話題的作文 篇50
“喂，我今天要去超市，你有什么東西需要捎的沒有？”我一聽就知道，媽媽又在給瑞貞阿姨打電話了。瑞貞阿姨是媽媽的同學(xué)，1歲時得了小兒麻痹癥，失去了行走的能力，所以許多在我們看來非常簡單的事情，對她來說格外困難。從媽媽她們上小學(xué)開始，班里的`同學(xué)們就養(yǎng)成了習(xí)慣——盡自己所能地幫助瑞貞阿姨。
去年夏天的一個傍晚，媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱�。《潭�5分鐘的路程，我已經(jīng)汗流浹背�？墒堑搅巳鹭懓⒁碳�，發(fā)現(xiàn)秀麗阿姨也在，她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市里買開學(xué)的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的小學(xué)同學(xué)。瑞貞阿姨對媽媽說：“田田馬上要上初一了，卻沒有一件合適的衣服。正好秀麗來了自告奮勇去幫田田選衣服。我說還有幾天才開學(xué)，可她非要去……”正說著，秀麗阿姨和田田姐姐進(jìn)門了，買的衣服真不少�。∵@時我才注意到，秀麗阿姨的后背早已濕透，臉也漲得通紅。
我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學(xué)情深深感動了！其實(shí)，我們同學(xué)之間也有許多需要幫助的地方，媽媽經(jīng)常教育我，讓我做一個能幫助別人的人。通過瑞貞阿姨和她同學(xué)之間的事情，現(xiàn)在我知道自己應(yīng)該怎樣做了，所謂“贈人玫瑰，手有余香”！幫助別人的同時，自己也會感受到愛的溫暖！
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