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以珍藏為話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的以珍藏為話題作文，歡迎大家分享。
以珍藏為話題作文1
微笑是一股清泉，洗凈人們心靈的污濁；微笑是一縷陽(yáng)光，融化人們心與心之間的堅(jiān)冰；微笑是一束鮮花，吹散濁臭留下的芳香；微笑是一串風(fēng)鈴，奏出人們心靈的華美樂章。
小時(shí)候，無憂無慮，每天都笑嘻嘻的，那些大伯伯們看見我就好像沒有了煩惱。說這話時(shí)，他們的臉上不見了愁眉，不見了苦臉，取而代之的是親切溫暖的微笑。那時(shí)我便想，這笑容多好啊，那么溫暖，化解了冬天的積雪。
記憶中，媽媽的微笑特別好看，臉上不見了濃重的煩心事，臉部的線條也柔和了，連臉上那細(xì)小的皺紋也不見了，整個(gè)人看起來是那樣美好。
還記得七八歲時(shí)，我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，拿回家，笑著給了爸爸。爸爸微笑著，摸著我的頭，說繼續(xù)努力。那一刻的`爸爸，沒有了軍人的威嚴(yán)古板，而變得像個(gè)小孩子，和我一起奔跑在草地上。
此后，我便開始琢磨微笑的魅力，心想，我要收藏微笑，然后在我遇到困難、煩惱時(shí)用上，使世界璀璨如花。以后每每有人微笑時(shí)，我都會(huì)細(xì)心觀察，留意那溫暖的微笑。我著迷于此，就像鐘情品一口茶的余得，錯(cuò)過了，心里總?cè)粲兴А?/p>
漸漸的，我學(xué)會(huì)在微笑中感受美好。
同學(xué)之間，吵吵鬧鬧，都總會(huì)在下一刻和好，那歉疚的微笑，使人一下子感到了他的內(nèi)心，于是又開開心心一起玩兒了。
師生之間，雖嚴(yán)肅卻不乏歡樂玩皮。撒嬌吵鬧，無所不能的我們總是能使老師可愛以可氣。而老師總會(huì)無奈的微笑，讓我感受到老師的寬容與愛。母女之間，少不了起矛盾，可吵完架，發(fā)完火，我總是會(huì)受到一杯牛奶，讓我安心寫作業(yè)，而我回母親一個(gè)微笑，而媽媽也笑著離去。
收藏微笑，讓我感到世界的溫馨美好，讓我感到有信心去克服一切困難。在寒冷的冬天微笑一樣會(huì)開花。
以珍藏為話題作文2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天�！�
——題記
愛的顏色
朵朵黑云正在吞食著天空，眼看瓢潑大雨就要來到，我無助的站在車站牌前，等待著變成“落湯雞”的結(jié)果。
果然空中撒下一顆顆珍珠般的雨滴，打在我的身上，老天呀！誰來救救我呀！我可不想感冒。天空怎么變成紅色了，再看看，原來是一位二十來歲的姐姐，站在了我旁邊，一把紅色的`傘把我和烏云相隔開。
我珍藏到了，原來愛的顏色是紅色。
愛的溫度
蟬叫個(gè)不停，在燥熱的夜里，我無法入睡，看著星星眨著眼睛，星星上應(yīng)該很涼爽，慢慢的我便與周公為伴了。睡夢(mèng)中，一絲絲涼風(fēng)向我吹來，好爽，如果這不是夢(mèng)該多好呀！
第二天早晨起來看見媽媽正手拿著扇子趴在我床旁熟睡著。
我珍藏到了，原來愛的溫度是涼爽。
愛的聲音
放假時(shí)，我去了舅舅家，舅舅有一個(gè)不夠一歲的孩子，整天哭個(gè)不停，舅媽天天給他唱歌，為了讓他不哭，舅媽干活時(shí)也要背著他。
我早晨剛起床就聽見沙啞的歌聲，這是誰唱的這么難聽，起來一看，原來是舅媽，“孩子昨晚哭了一夜，所以……”舅媽正要向我解釋些什么，可我后面的話已經(jīng)知道了，所以她唱了一夜的歌。
我珍藏到了，原來愛的聲音是沙啞。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。”在此刻我明白了，人與人之間，心與心之間可以用愛相連。
以珍藏為話題作文3
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)，我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目。
翻開第一頁(yè)，則是我和爸爸一齊在田野里捉泥鰍。
那是一個(gè)假日，爸爸帶我和媽媽出來玩，看到田野里有很多泥鰍，就去捉泥鰍。我學(xué)著爸爸的樣貌，把褲腳編起來，頭上戴著一頂草帽，手上還拿了一個(gè)盆子。全副‘‘武裝’’后，就開始捉泥鰍了。但是，那泥鰍們都機(jī)靈的很，我到東，他們就到西，我怎樣也捉不到。媽媽一看，笑嘻嘻的給找了下來。
第二張，是在游樂場(chǎng)里坐過山車。
盡管過山車開的很快，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，但是我還是覺得好玩，刺激，悠然自得。
再翻開一頁(yè)，則是我們?cè)谏蕉蠢镎障聛淼摹?/p>
那里有很多的鐘乳石，我跟爸爸媽媽說，想在這拍張照片下來，他們同意了。于是我們就在想，該怎樣照，才有創(chuàng)意。我們最后想到了一個(gè)好辦法：在我身后五十米有一塊鐘乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和鐘乳石一條水平線上，最后拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。
看著一張張充滿童趣的'相片，我仿佛又回到了那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代，雖然這些都已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)在我記憶的海灘上!
以珍藏為話題作文4
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒，愈久邇純。
MP3播放著那首再也熟悉但是的歌，“回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空”時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，對(duì)于時(shí)光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜�。這首用友誼，情感，活力譜寫的贊歌，會(huì)寧我更加難忘，更加珍惜。
當(dāng)我每次應(yīng)對(duì)失敗，沮喪得抬不起頭時(shí)，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時(shí)，頭腦十分復(fù)雜，但總會(huì)領(lǐng)悟到什么；每當(dāng)我悲哀時(shí)，出此刻眼前的是他們溫暖的話語，是為我擦起淚珠的小手；每當(dāng)我嘗到成功的滋味時(shí)，和我分享喜悅的還是他們。對(duì)，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂深深感染著我，讓我不用理會(huì)別人的感受，永遠(yuǎn)持續(xù)自我的好情緒。我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自我的記憶里，因?yàn)榕笥盐也挪粫?huì)孤獨(dú)，才會(huì)把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時(shí)光不曾寂寞，不僅僅有朋友的安慰和鼓勵(lì)，還有父母無私的奉獻(xiàn)與默默的幫忙。
”休息一會(huì)，喝杯牛奶“每當(dāng)我聽到這溫暖的話語，我心里總有說不出的滋味，并不僅僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當(dāng)母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛的`牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過后的談心是我們每一天必不可少的工作。一家人圍在一齊，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些完美的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛的溫暖！
以珍藏為話題作文5
心靈的鏡頭——眼睛，加上心靈的底片——珍藏，就是一部收藏美的照相機(jī)。驀然回首，照相機(jī)的底片上風(fēng)景如畫。
只是偶然，在公共汽車上拍下了美的一幕。一位二十出頭的姑娘。領(lǐng)著大包小包上了車，見有一個(gè)座位上的小男孩剛走，變毫不留情地一屁股坐上去了，我正想，這個(gè)阿姨怎么這么沒禮貌？沒看見我和外婆正站著呢嗎？這時(shí)，走上來一位老公公，她連忙起身讓位，盡管老公公說，他只坐一站路，沒有關(guān)系，可那個(gè)阿姨還是堅(jiān)持讓位子給他坐，并稱自己很快就要下車了。一站過去了，兩站，三站，四站……她都沒有下車。六站，七站，八站……她還是沒有下車……終于，終點(diǎn)站到了，車上僅剩的十來人一齊擁下車，我看到她下車時(shí)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跤。站穩(wěn)后，提起兩包大行李一瘸一拐地走了。也難關(guān)，站這么久誰不腿酸啊？突然，我看到了令我震驚的一幕！那個(gè)阿姨的兩只腳明顯一長(zhǎng)一短，而且還很嚴(yán)重！天啊，這一路她是怎么走過來的？而剛才，我還懷疑過她是個(gè)自私的人！感人肺腑的電視劇看多了，可這一景卻讓我頗為震驚。望著她的瘦小的`背影，“咔嚓”，這張相片被我保存了下來。
這件事已經(jīng)過去兩三年了，我偶爾會(huì)把這張映著耀眼背影的照片拿出來看，它似乎不用保鮮膜也永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。那位阿姨的高尚品質(zhì)像一朵美麗的花兒在我的心靈綻放，她的美會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心靈的底片上。
以珍藏為話題作文6
生活，因?yàn)槲⑿ψ兊妹篮�；生�?因?yàn)槲⑿ψ兊枚嘧硕嗖省?/p>
——題記
生活，處處充滿愛，因?yàn)橛袗鄄庞辛宋⑿�。微笑—不需言語表達(dá)，只是面部的一種簡(jiǎn)單的表情，卻給人心靈上的溫暖。
在我的心靈深處，藏著一個(gè)天真爛漫，充滿愛的微笑。
那一天，天氣異常寒冷，人們身上的衣服一層又一層，貂皮大衣，羽絨服……數(shù)之不盡。就在一個(gè)不起眼的角落里蜷縮著一個(gè)黑乎胡的東西，走近一看，是一位乞討的老頭兒。他身穿一件布滿補(bǔ)丁的黑棉襖，兩只胳膊緊抱著膝蓋，我仿佛聽到了他肚子里咕咕叫的聲音。著時(shí)，一個(gè)七、八歲的小女孩走過來，她手里拿著一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，她兩眼直盯著這位乞討的老人，眼睛里充滿驚訝，也許她在驚訝這么冷的天怎么還有人出來乞討，他沒有一口熱湯來暖暖身子嗎？她慢慢把手伸了過去，老人的面前出現(xiàn)了一個(gè)紅薯，也許他真的餓極了，抓起紅薯進(jìn)狼吞虎咽地吃起，他雖然沒有說什么感謝的.話語，我卻隱約看見他閃著晶瑩的淚光，此時(shí)，他已經(jīng)感動(dòng)地說不出話了。而小女孩一直微笑的看著老人，臉凍得跟紅蘋果似的。我再看他的眼睛，里面充滿了愛。他的微笑是那么天真爛漫。
是小女孩的愛，小女孩的微笑給了老人一個(gè)溫暖的春天。此時(shí)，我已知道微笑的力量是無窮的，它足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)。
今天，雖然不是什么節(jié)日，我卻得到了一份珍貴的禮物，就是小女孩的微笑，雖然那微笑不是給我的，卻使我感動(dòng)萬分。
我要把它藏在我心靈最深處。
以珍藏為話題作文7
每個(gè)人都有值得珍藏的東西，我也有，我把那漫長(zhǎng)而又美好的回憶珍藏在了我的心里。
五年，我們一起讀書一起游戲，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，以前一班的同學(xué)們啊，不知你們每天都會(huì)想起我們一起發(fā)生過的事嗎？現(xiàn)在，我們分班了，雖然才相隔幾米，可是我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間極少極少，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)也重了。
一年級(jí)，一切都是那么陌生，但是下課的時(shí)候，那開心到了極點(diǎn)的笑容總是洋溢在我們臉上。上課時(shí)，那瑯瑯的讀書聲，在教室里飄溢、回蕩，一切是那么美好！二年級(jí)，我們熟悉了，只要我們班誰有困難，其他同學(xué)就會(huì)盡力幫助他，一切又是多么和諧！三年級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很努力，獲得了許多一等獎(jiǎng)！四年級(jí)，我們臉上的笑容少了，可是我們?nèi)栽谂Γ\(yùn)動(dòng)會(huì)上各項(xiàng)比賽都名列前茅，尤其是拔河！五年級(jí)，我們知道要分班，所以我們盡力在班里制造美好的回憶。還深深地記得那一次：我們一起去石公山秋游。天空是那么明朗，空氣是那么清新，我們一起爬上了高高的山頂，對(duì)著天空快樂地呼喊：“婁葑一中心五（1）班同學(xué)到此一游——！”聽著那在山間久久回蕩的話音，我們的心里總有股說不出的滋味……
啊，這些都是多么美好的回憶��！五年的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)把你好好地珍藏起來，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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