生活更美好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
母愛讓生活變得更美
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，因?yàn)槟鞘亲钫鎿吹那楦辛髀丁Ｄ笎�，以它溫厚的形式進(jìn)入我的生命，綿延悠長，溫暖親切。
嚴(yán)冬的早晨，我的吵鬧聲比鬧鐘更早響起：“媽，你怎么又晚叫我了？這下又遲到了，都怪你！”我一邊埋怨，一邊匆匆背上書包跑出家門。這已經(jīng)是本周第二次遲到了……到達(dá)學(xué)校已經(jīng)是七點(diǎn)半以后的事了，出乎意料的是——老師并沒有批評(píng)我，只是要求下次早點(diǎn)。
可是“禍不單行”。老師收作業(yè)時(shí)，我卻怎么也找不到我的作業(yè)本。就在我站起來做好心理準(zhǔn)備接受同學(xué)們行“注視禮”時(shí)，一陣敲門聲響起。老師出去了一會(huì)兒就把我叫了出去。門外站著的正是早晨被我一頓無理取鬧、不停埋怨的媽媽�！澳憧茨銒尪酁槟悴傩难�，這么冷的天還給你送作業(yè)，你也太粗心了吧�！崩蠋熣f完后便走進(jìn)教室。“你早晨走得急，忘記帶作業(yè)本了�！眿寢尩恼Z氣里還有疾跑后的輕喘，說完便把作業(yè)本遞給我。抬頭間看到她頭發(fā)里調(diào)皮的白發(fā)壓抑不住地往外竄，我心中有種難言的感受流竄而無處安放。伸手接過作業(yè)本，才發(fā)現(xiàn)以往比我高出半個(gè)頭的媽媽，此時(shí)竟矮了我一大截。那是歲月的蹉跎和我的不懂事共同“造就”的。鼻頭一酸，眼眶被鼓得生疼，臉上有涼涼的東西開始流動(dòng)，我再也忍不住了，一把環(huán)住了媽媽，然后在媽媽耳邊不斷地說著“媽，我愛你�！睗鉂獾谋且粼僖矡o法止住。
是誰說“心因飽經(jīng)憂患而益愈溫厚，眼因流多淚水而愈益清明”。母親的心在孩子的成長里經(jīng)歷的種種讓她的懷抱溫厚溫暖，冰心筆下的母親，原來如此偉大。我的眼淚可以清洗掉早上和之前的不孝嗎？
媽媽的身體有一瞬的顫動(dòng)，但環(huán)住媽媽的手卻擁得更緊。下雨時(shí)的那把花雨傘，冬日里的那盤素三鮮，病床前的噓寒問暖，離家時(shí)的千叮萬囑……母愛，點(diǎn)亮生活的色彩卻不張揚(yáng)，生活卻變得更加美好。
媽媽，我愛你！
秋天讓生活變得更美好
不知何時(shí)，楓葉已變得通紅。
不知何時(shí)，侯鳥已飛向南方。
不知何時(shí)，枝頭已掛滿碩果。
秋天不知不覺地來到了我們身邊，給大地披上了金色的麗紗。天空蔚藍(lán)，在蔚藍(lán)的藍(lán)天下，田野里的野花，野草也從充滿生機(jī)的綠色逐漸成為了被秋霜洗黃的顏色。在田野中，也會(huì)感覺到那颯爽的秋風(fēng)中還帶著一絲絲地涼意。蟬的叫聲也消失了。但到夜晚是，還是會(huì)聽到蟋蟀的叫聲。
潺潺的流水歡快的流淌著，魚兒還不時(shí)地露出頭來，在水中玩耍嬉戲。岸邊的樹上還結(jié)滿了野果，散發(fā)出一股清幽的香氣。
問著濃郁的果香味，來到了果園。果農(nóng)們正面帶著笑容的收獲著他們的勞動(dòng)成果。果樹上的果子密密麻麻，地下的果筐里乘著滿滿的幾筐大蘋果，橘子，梨都是秋天帶給果農(nóng)的，同時(shí)也是帶給我們的。
“高樓目盡欲黃昏，梧桐樹上瀟瀟雨�！鼻锾斓挠�，不像夏天時(shí)的那樣是狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴。秋天的魚，想那甘甜的乳汁滋潤著田里的莊稼。使莊稼長得更加旺盛。給農(nóng)民伯伯一個(gè)豐碩的回報(bào)。
清晨，薄薄的霧像是大地上披上一層薄薄的紗，曾加了幾絲神秘的氣息。山間枯黃的花草上也被那白色的紗籠罩起來。不一會(huì)兒，太陽出來了，那層白色的細(xì)紗也逐漸退去。陽光照進(jìn)了整個(gè)山谷，那湖面上還泛著瑩瑩的波光。湖面上倒映著各種景物的.影子。
傍晚，那艷麗的晚霞逐漸顯現(xiàn)在了天邊。月亮逐漸升起來了，那皎潔的月光又灑在了大地上，大地又被鋪上了一層銀霜。牽牛花也合上了嘴甜入睡。山谷里一片寂靜。
鳥兒的叫聲打破了靜如水的夜晚，我們迎來了第二天早晨
鳥兒因秋的到來高聲鳴叫歡呼，小動(dòng)物們忙碌的準(zhǔn)備著過冬的食物。
“看萬山紅遍，層林盡染，”滿山的楓樹，滿樹的楓葉，每一片都在炫耀自己的火紅的色彩，好像都努力地想為秋天的到來多增添一些美麗的色彩。
在陣陣的秋風(fēng)中，梧桐樹搖拽著，秋意正濃；
在陣陣的秋風(fēng)中，樹葉片片落地，秋意正濃；
在陣陣的秋風(fēng)中，聞著水果果香，秋意正濃；
人們因秋的到來而高興；
動(dòng)物因秋的到來而忙碌；
我因秋的到來而歡悅！
生活更美好作文 篇2
如果我擁有的只是一窗的天空，那么，我會(huì)幻想�；孟氪巴獾牧鴹l抽枝吐綠，幻想窗外的雨燕斜掠過遠(yuǎn)方的丘陵，幻想三月的草長鶯飛，四月的細(xì)雨綿綿，五月的暖意溫情�；孟耄屔罡篮�。
幻想，是自由的。
《奧蘭多》是伍爾夫最自由的幻想。在那里，奧蘭多同他的大宅一并被時(shí)間赦免，得以于四百年間徜徉在自己的詩歌世界中。更令人為之贊嘆的是，早在十九世紀(jì)，數(shù)秒之間，伍樂夫便寥寥幾筆將主人公更換了性別�！秺W蘭多》沒有批判的野心，沒有流傳千古的雄心，它是伍爾夫最自我的幻想,幻想她無拘無束地追逐自己的文學(xué)，亦是這份自由的幻想，使她在時(shí)間的長河中閑庭信步，流傳不朽。
幻想，是有力量的。
卡夫卡的幻想是場徹底的冒險(xiǎn)。于年代來說，如此荒誕不羈的情節(jié)早被文學(xué)大家判了死刑，被認(rèn)定難登大雅之堂；于情節(jié)，一只變成甲蟲的人猶如砧板上的魚肉，任人宰割。但就是這么一場滑稽的.幻想?yún)s開始了人們對(duì)“變形”的思考。人們意識(shí)到價(jià)值的變形，親情的變形，社會(huì)的變形……卡夫卡的幻想以千鈞之力推動(dòng)人們?nèi)ニ伎甲约旱纳睿谷藗冊(cè)诟咚侔l(fā)展的渦流中仍然保持清新�？ǚ蚩ǖ幕孟胗袚纹鹑诵牡牧α�。
幻想，是推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的。
如果不是愛迪生對(duì)日夜不息的白晝的幻想，他不會(huì)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前重復(fù)上百次操作，最終發(fā)明出具有劃時(shí)代意義的電燈。愛迪生的幻想延長了人們享受生活的時(shí)間，延長了人們勤于工作的時(shí)間。愛迪生的幻想，推動(dòng)了現(xiàn)實(shí)的發(fā)展。
幻想，或瑰麗如李白的《夢游天姥吟留別》，有“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下”的灑脫；幻想，或詭譎如蒂姆伯頓的《剪刀手愛德華》，有機(jī)器人與少女干凈純潔的愛戀。
幻想是撕裂時(shí)間與空間束縛的烈馬，讓生活更美好。
我也愛幻想。我幻想做一個(gè)浪蕩不羈的文人，走過“亂石穿空，驚濤拍岸”的赤壁古戰(zhàn)場，走過“天街小雨潤如酥”的江南古城。我幻想做一個(gè)易安般的女子，夜?jié)M月，雁歸鴻之時(shí)，用三杯兩盞淡酒盛滿離人的眼淚。我幻想踏上尋?世界的征途，在意大利看詩意的威尼斯，在英國看沙翁門前多情的河流……這些幻想無不令我的生活頓添許多趣味。
幻想，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
不打乒乓球的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道在球臺(tái)前吼叫是一種激情；不打籃球的人也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，‘走，打球去’是一種友誼；不跳繩的人更不會(huì)知道，繩子打過地板上的聲音是多么有節(jié)奏感！
從小，我是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)、比較懶惰的男孩兒，總是覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)很累很累，還會(huì)流一身的臭汗，渾身不舒服。
“唐海軒！你看看你光吃不運(yùn)動(dòng)，身上長了一身的肥肉，丑死了�！�
“哎呦！”我不耐煩的回了一句。
“怎么，不愿意呀，不愿意也不行，明天我就讓你去鍛煉，老在家里呆著怎么可以呢？”
第二天，媽媽就把我領(lǐng)到了安慶市青少年宮，讓我在那里學(xué)乒乓球。雖然我以前也學(xué)過乒乓球，但沒堅(jiān)持多久不學(xué)了，半途而廢。這一次不一樣了，這里有我的同學(xué)，我們可以一起學(xué)，應(yīng)該有意思多了，也就下定決心好好學(xué)下去。
我們的乒乓球老師很神奇。你要說他很嚴(yán)厲吧，他卻十分的愿意和我們一起互動(dòng)；說他很和藹吧，他有時(shí)十分的嚴(yán)肅，大吼一聲就可以讓人魂飛魄散。
“會(huì)打球的人都過來。”老師說。我并不知道老師要干什么，但是我也可以在臺(tái)子上面打球了，于是我也就跟著隊(duì)伍走了過去。
“好，你們幾位同學(xué)打比賽�！�
“什么，打比賽！”我一聽可慌了。那些大哥哥可都是在這里學(xué)了好幾年的呀，我怎么可能打得過他們呢？老師好像聽出了我的心聲，對(duì)大家說到：“打比賽并不是讓你們要贏多少個(gè)球，主要是讓你們學(xué)會(huì)去看球，才能成長�！蔽乙宦牨阌辛诵判�，站在臺(tái)子前望著對(duì)面的大哥哥，一點(diǎn)也不害怕，對(duì)方打得越猛我就越能學(xué)出點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
開始我每一局都輸了，漸漸的，有一點(diǎn)灰心——唉，就算再自信也還是不能彌補(bǔ)在實(shí)力上的'差距呀！我并沒有放棄，還是鼓起了勇氣又打了一場比賽。
“贏了！贏了！我贏了！”我激動(dòng)地叫道，連忙跑到老師面前高興地說道：“老師我剛才贏了一比耶！”
“很棒！”他拍了拍我的腦袋說，“繼續(xù)加油！”
從此我便越來越喜歡打乒乓球了。
原本，我在跑步方面完全落后于別人的，但是現(xiàn)在已經(jīng)也有了很大的進(jìn)步了。我的大腿更有力氣了，爬四五層樓梯完全不在話下，也許這也是打乒乓球鍛煉的好處吧。平時(shí)我還會(huì)在家里跳繩，打籃球，這都能讓我釋放自我，在球場上揮灑汗水。運(yùn)動(dòng)還可以陶冶人的情操，交結(jié)朋友，使身心更加健康。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我身體暢快無比，很輕松。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更加美好。
生活更美好作文 篇4
奧會(huì)剛剛過去，又要舉行世界杯了。體育比賽是讓全世界人民都激動(dòng)萬分的事情。人是要運(yùn)動(dòng)的。大家都應(yīng)該多多運(yùn)動(dòng)，多參加一些有意義的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)增加見識(shí)，學(xué)習(xí)一些有關(guān)體育的知識(shí)。我也特別喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡游泳、跳繩、跑步和打羽毛球。雖然成績并不是很理想，但我深深地知道：重在參與嘛！
一開始，我并不喜歡這些體育項(xiàng)目，尤其是跳繩。只要一看到跳繩，我就頭疼。記得在幼兒園里，我們就開始練習(xí)跳繩。我練了又練，可是每次跳繩時(shí)不是把自己絆倒，就是讓繩把我給跳了，每次都摔的渾身疼。我越來越討厭跳繩了。到了上小學(xué)我還是不會(huì)跳，慢慢地我已經(jīng)是班里極少數(shù)不會(huì)跳繩的同學(xué)之一了。我暗暗著急，決心把它學(xué)好。我發(fā)現(xiàn)我的主要問題在于一是膽子太小，怕繩子抽到自己；二是繩子的速度和身體跳動(dòng)的`協(xié)調(diào)性不好。
在老師同學(xué)的精心幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心改正，終于學(xué)會(huì)跳繩了�，F(xiàn)在我甚至學(xué)會(huì)了雙搖、編花等高難度動(dòng)作，真正體會(huì)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂趣。運(yùn)動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，而且能通過不斷努力，戰(zhàn)勝挫折，讓我們的性格變得更堅(jiān)強(qiáng)，生活也會(huì)變得更美好。
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