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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-12-31 09:26:05 話題作文 我要投稿

    實(shí)用的生活更美好作文(推薦)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的生活更美好作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的生活更美好作文(推薦)

    生活更美好作文 篇1

      這些日子,一次次考試失利讓我灰心喪氣,一回回灰心喪氣讓我厭惡學(xué)習(xí),一天天厭惡學(xué)習(xí)讓我愛上了網(wǎng)絡(luò)聊天。

      一天,我利用網(wǎng)絡(luò)能夠打破時(shí)間,空間的限制和自我最崇拜的人聊了起來。

     。ㄒ唬┡c陶淵明聊天

      我:您好,五柳先生,晚生冒昧,打擾了!陶:不必客氣,年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣貌,遇到不開心的事了吧?

      我:先生,您真精明,實(shí)不相瞞,我考試考砸了,此刻異?鄲溃鞄蛶臀野!陶:年輕人,你觀察過禾苗嗎?一天兩天你必須看不出他長(zhǎng)高了,可他怎樣變成尺把高的呢?原因僅有一個(gè),他每時(shí)每刻都在生長(zhǎng),只是我們觀察不到罷了。讀書也是一樣,知識(shí)的增長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴積累的,只要你持之以恒,勤學(xué)不輟,日后必須會(huì)像我一樣被人們稱贊“才高八斗,學(xué)富五車”的。

      我:哦!僅有堅(jiān)持才能成功,我必須謹(jǐn)遵您的教誨。陶:呵呵,后生可畏,后生可畏!

      (二)與徐特立聊天

      徐:呵呵,其實(shí)我并不像你想象中具有超本事,我和常人一樣,年紀(jì)大了,記憶力也衰退了,但我和常人不一樣的是,我堅(jiān)持把書中重要的地方用大字摘錄下來貼到墻上,堅(jiān)持就寢前,起床后朗讀背誦,直到熟記在心,并且我還堅(jiān)持定期回顧一遍呢!如果你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)知識(shí),堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí),相信你考試時(shí)就必須會(huì)把知識(shí)運(yùn)用自如了。

      我下了線。前輩們的句句箴言仍在我的耳畔回蕩,讓我心曠神怡,如醍醐灌頂……

      堅(jiān)持,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)的累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗。

      堅(jiān)持,是春蠶吐絲一縷一縷的'環(huán)繞,一絲絲的執(zhí)著,才有破繭而出重見光明的輝煌。

      堅(jiān)持,是遠(yuǎn)航的船帆,有了帆,船才能夠到達(dá)成功的彼岸。

    生活更美好作文 篇2

      夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是人生中的目標(biāo),是一種讓人感到堅(jiān)持就幸福的東西。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,所以我和喜歡發(fā)明,我喜歡發(fā)明一些新奇的東西。

      清晨,我正在收拾書桌,清風(fēng)吹來陣陣寒意,太陽公公將一束束陽光照在我的書桌上,柳樹的枝條輕輕地掃著我的窗,樓前的桂花吹來淡淡的香氣,使人神清氣爽,忽然一張照片順著書桌落到椅子上,于是我陷入深深的回憶。

      記得有一次,我想用廢品盒子做抓娃娃機(jī),我拿來了剪刀,在廢品盒子的.中心剪了個(gè)長(zhǎng)方形口,用來夾娃娃,在盒子的正上方,剪了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口,用來放娃娃,在左下方剪了個(gè)正方形的口,這是娃娃的出口,在盒子的右邊剪了個(gè)如同硬幣大小的口子,這是投幣處,就這樣,抓娃娃機(jī)的大體樣子就做好了,接下來就是我大顯身手的時(shí)刻,我要做抓娃娃機(jī)的爪子,我拿來一粗一細(xì)兩根吸管,把粗吸管剪成一寸長(zhǎng)的一根,把那根細(xì)吸管剪成同樣長(zhǎng)的四根,把粗吸管套在細(xì)吸管上,粗吸管上下移動(dòng),細(xì)吸管就像爪子一樣張開合上,這樣抓娃娃機(jī)的爪子就做好了,抓娃娃機(jī)就完成了。為了留念我還拍了幾張照片,從那以后我就特別喜歡自己制作東西。

      突然微風(fēng)呼呼作響,那張照片順著風(fēng)吹到了地上,我猛地從回憶中醒來,我撿起照片,看著照片笑了笑,放到了書桌上。以后,我要?jiǎng)?chuàng)造出更多、更美好的東西。

    生活更美好作文 篇3

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果你不喜歡讀書,那么你的寫作水平會(huì)下降;如果你喜歡讀書,那么恭喜你,不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門,因?yàn)樽x書不僅使人增長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。

      在一年級(jí)的時(shí)候,我可喜歡讀書了,但是,我只認(rèn)識(shí)一小部分字,不會(huì)的.字只能讀拼音,可麻煩了。那時(shí)我讀書讀得如癡如醉,媽媽叫我吃飯時(shí),我并沒有聽見,媽媽叫了好幾聲,我還是沒有反應(yīng)。最后,媽媽走進(jìn)了我的房間,氣沖沖地說:“王梓涵!我叫你吃飯,你沒聽見嗎?”我說:“哦,對(duì)不起,我沒有聽見呀!”其實(shí)我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因?yàn)槲乙前颜嫦喔嬖V媽媽,媽媽就不同意我看課外書了。

      有一次,鄰居上我家做客,媽媽和鄰居在聊天,我特別無聊,就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時(shí)不喜歡默讀,只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了,媽媽說:“王梓涵,讀書聲音小一點(diǎn),打擾到別人了!编従诱f:“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書的不多了,你應(yīng)該為她驕傲。”鄰居不停地夸我。鄰居走后,媽媽說:“王梓涵,今天表現(xiàn)得不錯(cuò),明天媽媽帶你去玩,帶你去吃好吃的。”聽了這句話,我非常開心。果然,閱讀讓生活變得美好。

      有時(shí),我在讀書的時(shí)候,會(huì)把自己想象成主人公。比如:我讀《列那狐的故事》時(shí),我會(huì)把自己當(dāng)成列那,用詭計(jì)多端的辦法來騙取小動(dòng)物的食物?墒强蓱z的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。

      每當(dāng)我回憶閱讀內(nèi)容時(shí),心里便美滋滋的,一種成就感便油然而生。我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣的,因?yàn)殚喿x會(huì)讓我的生活變得更美好!

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