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關(guān)于初中二年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于初中二年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長是每個(gè)孩子都必須走的階梯。童年是每個(gè)人都有的，幸福是每個(gè)孩子都能感受到的。
人們說：家永遠(yuǎn)是最溫暖的地方，但我不這么認(rèn)為。每次我回到家，沒有溫暖，只有嘲笑和嘲笑。但他們不知道他們的話，就像一把刺劍插進(jìn)了我的心里，好像它被打破了。他們只會(huì)讓我努力工作，但他們和同學(xué)給我?guī)砹藟毫�，讓我喘不過氣來。
媽媽，我回來了。當(dāng)我第一次回來時(shí)，我扔掉了書包，因?yàn)槲业奈甘强盏�，所以我先吃水果。張麗玲，你看，現(xiàn)在幾點(diǎn)了。你怎么回來？你在學(xué)校玩到現(xiàn)在才回來嗎？爸爸用質(zhì)疑的語氣問我。他們每次都懷疑我是去玩的，因?yàn)樗诼飞嫌职l(fā)現(xiàn)了一次。我……我正要反駁他，但我被他打斷了。張麗玲，你不年輕，應(yīng)該懂事。你知道下學(xué)期是六年級的畢業(yè)班。你也應(yīng)該努力工作，以免被別人嘲笑。吃完后，快點(diǎn)做作業(yè)！
這時(shí)我連水果都沒吃，氣呼呼地去做作業(yè)。
做作業(yè)的時(shí)候，我一直心不在焉，一直在想剛才發(fā)生的事情。為什么大人總是這樣？連一個(gè)底都沒碰，就亂給別人扣帽子。我很累，快要崩潰了。他們不但沒有安慰我，反而說我的心真的快碎了。
第二天，數(shù)學(xué)老師突然說要考試，這讓我對這次突如其來的考試感到恐慌。老師說這是對我們的測試，要測量我們的真實(shí)結(jié)果。考試期間，教室里的氣氛很壓抑。膽戰(zhàn)心驚的45分鐘終于過去了，但老師還沒有放棄，他說他要當(dāng)場改分。他拿出我的試卷，專心閱讀，我屏住呼吸，盯著老師的手。結(jié)果公布了，此刻我已經(jīng)熱血沸騰了，我考了100分！
我忍不住歡呼起來，因?yàn)槎䴓?0分的人很少，所以我的心真的很開心。
我興奮地回家，幻想著父母表揚(yáng)我。然而，當(dāng)他們看到我的試卷時(shí)，他們沒有表情，讓我檢查一下，看看老師是否犯了錯(cuò)誤。
我不明白為什么我這么難得到父母的表揚(yáng)？從很久以前開始，我的父母就不會(huì)表揚(yáng)我了。我付出的不夠嗎？我真的很想重溫溫暖的場景，擁有幸福。
幸福的味道是什么？酸、甜、苦。
它是由千萬種口味制成的，它不會(huì)輕而易舉地再次飛到你手中，也許只有你去爭取……
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