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    我的語文老師話題作文

    時間:2024-11-15 07:42:08 話題作文 我要投稿
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    我的語文老師話題作文精華【7篇】

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的語文老師話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的語文老師話題作文精華【7篇】

    我的語文老師話題作文1

      每一個人都會遇到恩師,今天我要跟大家分享一件我和老師的故事。

      她頭發(fā)如同黑瀑布,有一張白里透紅的臉,臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛和一張能說會道的嘴。她不但既溫柔又美麗,而且十分愛我。她就是我的語文老師——鄭老師。

      有一次,課間休息時,我不小心踩到同學的.腳,由于力氣太大,同學的腳趾出血了。那時候我驚慌失措,心里想:“完了,完了!慘了,慘了!老師一定會罵死我了。”幾分鐘后,老師回來了,準備要上課了。她看到了那個同學的腳趾出血了,就問道:“是誰把那個同學的腳趾弄傷的?”我害怕地舉起了手,主動承認錯誤。接著老師嚴肅地叫我站起來,嚇得我毛骨悚然。原以為老師會教訓我,可是她并沒有罵我,而是輕聲地對我說:“你的誠實比許多東西都珍貴,下次小心一點就行了!闭f完,安慰了那個同學,并讓我扶著同學去擦藥了。

      鄭老師教我四年了,但是現在她調職了。雖然很不舍,但我一輩子都會記住他。

    我的語文老師話題作文2

      他個子不高,笑起來眼睛就瞇成一條縫,只要一張口便滔滔不絕說個沒完沒了。他就是我的語文老師——張老師。

      語文老師十分嚴厲。記得有一次,我們全班的`作文都沒有寫好,第二天,語文老師怒氣沖沖地走進教室,把一摞作業(yè)本重重地砸到了桌子上,手掌拍著桌子,一邊大聲地吼著:“你們寫的這是什么呀?根本沒法看,再看看這字歪歪扭扭,把自己的名字都寫得看不清。

      當時教室里空氣都好像凝固了下來一樣,把我們嚇得大氣都不敢喘。說完后又教我們怎樣寫細節(jié),教我們哪部分需詳寫哪部分要略寫。從此我們再也不敢寫作文馬虎了。

      老師有時候又十分溫柔。有一次,一位同學身體不大舒服,語文老師走了過去,溫和地問:“同學,你喝水嗎?你怎么啦?哪兒不舒服呀?”說了好多好多。

      這就是我的語文老師,既嚴厲又溫柔。

    我的語文老師話題作文3

      我的語文老師戴著一副斜邊眼鏡,微胖的身材,他和藹可親、才華出眾。

      他在上課的時候臉上總是掛著微笑,經常會在同學答錯問題時編一個笑話讓全班同學開心。在講古代故事時,他會在講完時給我們看電腦上的動畫版本,還會讓我們了解那時候發(fā)生的其他事情。他還讓我們背誦一些課外古詩,增加我們的閱讀量。

      下課時,當同學有不理解的地方向他提問時,他都會一一解答。自習時,同學遇到不懂的問題請教他時,他也都會耐心解答。還有,讓同學們最喜歡他的原因中,有一個就是同學們最喜歡的——作業(yè)布置得很適量,不會太多也不會太少,可以讓同學有很多課余時間安排其它活動。

      放學時,當他遇到學生時都會與他交談,與他聊一些家常、學習情況。他在午讀時會指導我們讀書,當讀到錯字時,他會一一糾正我們。每周星期五的.時候,它會在早讀的教育時間提醒我們注意雙休日的安全……

      這啊,就是我們那和藹可親的語文老師——蘇老師。你喜歡這樣的老師嗎?

    我的語文老師話題作文4

      在人生的旅途中,我們會遇到許許多多的語文老師,對我們很有幫助的老師,而在我的初中生活中有了第一位語文老師,他就是我們的李老師。

      一個語文課上,我正在坐著小動作,李老師看見了,她默默地瞥了我一眼,好像在說:“陳炳旭,怎么做小動作啦!趕快做好,認真聽課!”我立馬挺身坐好,集中思想上課。

      我懂得了李老師眼睛的“話”,同學們也懂得李老師眼睛說的“話”。一天,李老師在教室門口和一位老師交談,我們便嘰嘰喳喳的說起話來,這時,李老師回過頭來,眼睛流露出來嚴肅的目光,仿佛在批評我們:“怎么說話了!”同學們看出了李老師眼睛的“話”,頓時,教室里鴉雀無聲。

      您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。

      您想小草,樸實無華,默默奉獻。老師,感謝您。您像太陽,讓每一個種子萌發(fā)自己的'生命力。

      這就是我的初中語文老師。

    我的語文老師話題作文5

      上三年級后我們班新換了一位語文老師,她叫林藍,她有一雙像小鹿一樣明亮,溫柔的眼睛,秀氣小巧的嘴巴,梳著一頭烏黑的短發(fā)。

      我們都喜歡上她的課,只要一上她的課,多調皮的小朋友都會安靜下來,靜靜地聽老師講課。這種情況對于我們三五班是很少見的。很多時候班里面總是有嗡嗡的聲音,總是有些調皮男生說話,做小動作,有時候甚至亂成一鍋粥,為什么對這樣呢。

      林老師講課很生動有趣,能吸引我們。在講課中間她時常會穿插講些有意思的小故事,小道理給我們。不僅讓我們知道了更多的事情,而且對我們的啟發(fā)也很大。她教我們觀察事物要仔細,寫文章要寫的生動。從林老師教我們,我再不覺得語文是一門枯燥的課了,而作文也不再是那么難寫了。

      林老師溫柔善良,她從不打罵學生。每次同學調皮她訓的`時候眼里也是溫柔,可是上她的課調皮的學生越來越少了。可能每個同學都看出來,老師是愛我們的。我猜她是用愛征服了那些小調皮吧。

    我的語文老師話題作文6

      我的語文老師姓劉,我們都叫她劉老師,她是一個既溫柔又嚴格的老師。

      她上課時只要有人說話,她就會很嚴格地對說話的'同學說:“你們再說話就把語文、數學、英語課本上的內容各抄10遍,知道了嗎?”而語文老師不管說什么,后面都要溫柔地帶上這樣一句“知道了嗎?”她的口頭禪還真是奇怪。

      雖然她有溫柔的口頭禪,但是她的招牌動作卻很嚴格。她習慣指著別人說罰抄的事情,有很多人都領教過她的嚴厲。比如:有一次別人在午休,我們班上有一個人在說話,這時,語文老師走了過來,看見有一個人在說話,就指著說話的人說:“你抄100遍書上的《古詩兩首》,今天下午給我”。下午到了,他沒有給劉老師,劉老師嚴肅地說:“你不用抄了,明天叫你家長來學校一趟!闭f完老師轉身就走了。

      劉老師其實很溫柔的,她是因為我們不聽話才這么嚴格的。

      怎么樣?我的語文老師是不是很嚴格呢?

    我的語文老師話題作文7

      我的語文老師,她的名字叫小王,我們都親切的稱作她叫小王老師。因為,我們班的數學老師,也姓王,我們叫她大王老師,她對我們也十分的親切、溫和。

      我的語文老師,她的頭發(fā)短短的,個子高高的,眼睛大大的,明亮的眼睛不放過課堂上任何一個交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子,走路一點兒都不拖拉。

      她春天喜歡穿的衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的.裙子。真漂亮!

      她講的課生動、有趣。有時會讓我們班頓時笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫,比賽時,小王老師對大家說:“你們不需要爭第一,做到最好就行了!北荣惡,王大偉主任對小王老師說:“你們班做的最亂!蔽衣犃,我很難過,小王老師問我們,你們盡力了嗎?我們說:“盡力了!”

      這就是我的語文老師,下次再來說說我的數學老師吧!

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