讓生活更美好作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓生活更美好作文1

　　書的世界，溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書的世界，波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽。書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多彩，永遠(yuǎn)找不到盡頭，我最喜歡的事情就是讀書。

　　我當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，就有許多書在我的身邊，盡管我不懂，但我還在蹣跚學(xué)步時(shí)就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我不認(rèn)識(shí)字，當(dāng)我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書，盡管我不懂意思，當(dāng)我走進(jìn)校園，時(shí)書早已成為了我的朋友。

　　記得有一次媽媽第一次帶我去新華書店，一進(jìn)店門，本本故事書，圖畫書，小說，散文映入眼簾，我迫不及待地翻開另一本連環(huán)畫畫上了圖片，好看又有趣，我馬上讓媽媽給我買了幾本，媽媽也很同意我看書并同意給我買了幾本回家，我馬上打開書翻著一夜又一夜，雖然我不認(rèn)識(shí)字，可我還是被里面的人物吸引住了，從此我愛上了讀書。

　　我上了12年級(jí)學(xué)習(xí)了漢字連環(huán)畫，漸漸的'滿足不了我的需求，于是我開始注意一些漢字多的輸了，比如《十萬個(gè)為什么》《格林童話》的上了三四年級(jí)，這些故事書也滿足不了我了，我開始讀一些短篇小說，比如說時(shí)期的動(dòng)物小說，上了五六年級(jí)短篇小說我滿足不了我了，我開始讀四大名著。等一些長(zhǎng)篇小說。

　　我喜歡書，喜歡在書的世界流浪，在這流量中體會(huì)不同人的靈魂，我們還有很多很多的書沒有讀過，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣，我們也無法閱讀完所有的書籍，只是要盡可能的去多讀，我們的成績(jī)就會(huì)提高。就如蘇軾所說發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

讓生活更美好作文2

　　高爾基曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，叫好像鳥兒沒有翅膀�！倍谖铱磥恚瑫且话呀痂€匙，幫助我們打開知識(shí)的寶庫，書籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫書，剛開始我還不愿意看�？僧�(dāng)我打開看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒有阻礙我讀書的興趣。

　　慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開書，如饑似渴地讀了起來，書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫作文，我的作文總是寫不好，半天還寫不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說：“你要多讀一些課外書籍，多積累好詞好句，這樣才能寫出好的`作文�！蔽衣犃藡寢尩脑�，每天讀一小時(shí)的課外書，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書給我的饋贈(zèng)。

　　在我的房間里，有許多課外書，每天晚上睡覺前，我都要讀幾頁，看到美句我摘抄或背下來，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　讀書能開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，讀書讓生活更美好！

讓生活更美好作文3

　　自6歲生日那年，與爸爸送的那本《安徒生童話》一見鐘情，我的那段“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾。

　　開始，我讀的是帶拼音的童話，年齡稍長(zhǎng)，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴(kuò)張”，獲獎(jiǎng)作文、古典名著都成了我涉獵的對(duì)象，我省下零食同班里的同學(xué)換書看。為了一本借不到的`書，我常�！皟�(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”……

　　家里的人見我愛書成狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準(zhǔn)看書，上廁所不準(zhǔn)看書……”我詐降，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮。

　　有一次，朋友借我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時(shí)看一會(huì)兒書就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在爸爸媽媽驚喜的目光下做出了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定：“從今天起，我一個(gè)人睡”。其實(shí)我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸》，值！嘻，他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀！

　　唉，這種讀書方式實(shí)在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到“警報(bào)解除”，又縮頭蜷腿，開燈……沒想到效率還真高。

　　只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時(shí)伸頭呼吸，實(shí)在是美中不足呀！就這樣，一周后，我順利將書還去了，可為此，也燒壞了不少燈泡，零花錢要多了，引來媽媽的一頓“嚴(yán)肅審問”，我硬是保持住了“革命本色”，死不招認(rèn)，“任爾東西南北風(fēng)”，然而“天網(wǎng)恢恢”，我的“被窩計(jì)劃”最終還是被發(fā)現(xiàn)，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　現(xiàn)在想來，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，在我的生活中留下了縷縷馨香，讓我的生活更美好。

讓生活更美好作文4

　　小時(shí)候的我很內(nèi)向，朋友非常少。所以，整天苦悶著沒人玩，只能在家里玩些小玩意兒消磨時(shí)間。

　　后來我才發(fā)現(xiàn)，原來和朋友在一起也挺有趣的。有什么樂子和朋友分享，快樂就能翻倍獲得；有什么痛苦，向朋友傾訴，痛苦就能減少一半。

　　在班里，我有一個(gè)很要好的朋友。他總是把自己每天聽到的笑話和我分享，我也百聽不厭。在一次空閑的時(shí)間，我玩起了小時(shí)候買的魔方。玩著玩著，就上了癮，非要把它拼成。

　　每日空閑時(shí)，我就會(huì)邊看視頻邊拼魔方，很快就學(xué)會(huì)了，三階魔方的口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級(jí)暑假的時(shí)候，我閑的沒事干，就跑去那個(gè)同學(xué)家去，向他炫耀我拼魔方的技巧�？粗羌t橙黃白綠藍(lán)交錯(cuò)的六彩魔方，在我巧妙的挪動(dòng)下，迅速恢復(fù)了他剛買來時(shí)的.樣子，朋友驚呆了！

　　此后，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。卻沒想到他就是個(gè)榆木腦袋，怎么教都學(xué)不有時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力大，或是碰到一些難解的作業(yè)，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很急躁�？偸腔氐阶约旱姆块g里，放一首自己喜歡的歌，融入到這個(gè)音樂的世界，放松自己，在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂的世界里無憂無慮。

　　的確，無論身處何地，心處何境，音樂都用一種無法細(xì)究的魅力感染著我們，也用一種溫暖人心的力量陪伴著我們。展望未來，踏上人生長(zhǎng)路，若與音樂相伴，便是與希望比肩；若攜音樂奔跑，便是向美好出發(fā)。音樂是我生命中的一部分，因?yàn)樗�，我的生活更加美好�?/p>

讓生活更美好作文5

　　一次偶然路過網(wǎng)球場(chǎng)，親眼目睹了在球拍與力量的結(jié)合下，那顆球在空中畫出了優(yōu)美的弧線，我一下子被網(wǎng)球吸引……當(dāng)真正手握球拍站在塑膠場(chǎng)地上的一剎那，我的心里充滿了期待，從此開始了長(zhǎng)達(dá)兩年的訓(xùn)練課程……

　　網(wǎng)球，是一位“小短腿”，它穿著黃色的外衣，體重有些超標(biāo)，不過，它“飛”起來是真快，有時(shí)甚至一眨眼球就到了面前，令對(duì)手手忙腳亂，不知所措。剛開始，我十分緊張，連最基礎(chǔ)的發(fā)球也練不好，打配合時(shí)更是接不住球，隊(duì)友也對(duì)我很不滿。從那以后，我每天沒事兒就去球場(chǎng)練習(xí)，技術(shù)一天天嫻熟，心中也不再怯懦，而是轉(zhuǎn)化成自信的力量。

　　你瞧！現(xiàn)在的我，可是稱霸球場(chǎng)的“斗球王”。在一次練習(xí)賽中，我一個(gè)大力發(fā)球，金黃的球便如一道光，射向了對(duì)手，對(duì)手也不甘示弱，回球竟蹭網(wǎng)而過，我迅速移動(dòng)腳步，飛快地沖去，在最后一刻將球撈了出去，只聽“砰”的一聲落在界內(nèi)，對(duì)手先是不可置信，眼睛瞪得跟銅鈴一般，嘴巴大得可以塞下一個(gè)雞蛋，后是滿腔怨氣，拳頭握的緊緊的，恨不能把我“碎尸萬段”，而他腳邊的球似乎也在嘲笑他：“你也太弱了，連顆球也接不住，還沒有個(gè)女生強(qiáng)呢！”我眉毛一挑，找教練報(bào)分?jǐn)?shù)去了，心里滿滿的.都是喜悅。

　　通過練習(xí)網(wǎng)球，我明白了一個(gè)道理：只要努力，全神貫注的學(xué)習(xí)，并且相信自己，沒有什么事情能夠阻擋你前進(jìn)的腳步。

　　網(wǎng)球，讓我深深懂得生活的美好。

讓生活更美好作文6

　　音樂，可以讓人放松、開心；音樂，可以裝點(diǎn)平平淡淡的生活；音樂讓生活更加美好、更加精彩……

　　煩躁時(shí)

　　“你作業(yè)做完了嗎？書背了嗎？字認(rèn)了嗎？舞跳了嗎？再這樣，你就鉆進(jìn)抖音里好了！”我忍受不了媽媽的嘮嘮叨叨，它們像最銳利的刀劍一般刺痛了我那沉迷抖音的心。這時(shí)，我便放上幾首旋律優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)悅耳的曲子，品一口清茶，心頓時(shí)明亮、開朗起來，方才那小小的怨恨和沮喪化為烏有。仔細(xì)想來，自己確實(shí)不該沒完成任務(wù)就刷抖音。音樂，讓我學(xué)會(huì)了反省。

　　失敗時(shí)

　　“發(fā)試卷了，快來呀！”同學(xué)們那一陣陣說笑聲使我走了過去。打開試卷，迎接我的是一個(gè)穿著紅衣服的大叉，往上一看，看見了一個(gè)八，旁邊靜靜地躺著一個(gè)五，唉，可憐的八十五，回去不知道有什么懲罰呢！你沒名堂了是不是？一次比一次差……這時(shí)我便放上一首《命運(yùn)交響曲》，作曲者失敗的次數(shù)像天上的星星一樣數(shù)不清，但他們從未放棄，與他們相比，我們失敗一次又算什么？那些不高興便隨著這令人振奮、讓人鼓舞的.音樂聲煙消云散。音樂，讓我學(xué)會(huì)了自信。

　　成功時(shí)

　　在聽音樂時(shí)，成功是來得很快的。

　　這時(shí)，有一張紙，上面寫著100。

　　我成功了！

　　放上一首歡快的歌曲，此時(shí)的我仿佛一個(gè)快樂的精靈，造了一座我自己的王國，有一個(gè)朋友，他告誡我：繼續(xù)努力，不要自滿。

　　這個(gè)朋友，他悄悄地在我耳邊，告訴我：

　　音樂像一汪泉水，滋潤(rùn)了我干涸的心田。

　　音樂，讓生活更美好！

讓生活更美好作文7

　　書如春風(fēng)，將心田吹得百花盛開；書如暖陽，使內(nèi)心變得暖意融融；書如甘露，將腦海滋潤(rùn)得水波粼粼�！}記

　　我愛讀書，書中的大千世界讓我浮想聯(lián)翩，曲折動(dòng)人的情節(jié)讓我身臨其境，而那些經(jīng)典人物的成長(zhǎng)又總讓我贊嘆不已。從三歲讀的生字卡片，到六歲讀的童話故事，到九歲讀的兒童文學(xué)，再到現(xiàn)在十二歲讀的中外名著，從懵懵懂懂，到感受著主人公的悲辛歡喜，兩個(gè)大書柜的書讓我受益匪淺。

　　六歲時(shí)，每天晚上我都纏著媽媽給我讀青少年版的`《水滸傳》，當(dāng)時(shí)的我只是被緊張激烈的情節(jié)所吸引，其余的一概不懂。漸漸長(zhǎng)大，我開始讀大人們讀的那一版本，雖然有很多讀不明白的地方，但是因?yàn)楣适虑楣?jié)我已經(jīng)太熟了，所以讀起來也并不難，捧著這樣厚厚的一本書，讓我充滿了成就感。每個(gè)周末，我都會(huì)靜靜地在書房里捧著心愛的書，讀得津津有味，讀書讓我的生活更充實(shí)。

　　從前我喜歡讀各種小故事，現(xiàn)在我開始讀中外名著。當(dāng)語文課老師講到《窮人》的作者列夫·托爾斯泰的代表作時(shí)，我自信地給同學(xué)們介紹了《安娜·卡列尼娜》這本書，同學(xué)們都向我投來欽佩的目光。

　　在書的海洋里，我經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)旅行——我和英子一起在胡同里玩；和林語堂一起看蘇東坡生活命運(yùn)的起起落落；和江姐一起繡鮮艷的紅旗；和魯濱遜一起在荒島求生；和尼爾斯一起騎鵝旅行……這些情節(jié)就像電影一樣在我的腦海中放映，讀書讓我的生活更精彩。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讓我感受了太多的快樂，讓我的生活更美好。

讓生活更美好作文8

　　因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。

　　我曾看過一個(gè)新聞：有一個(gè)人，他放棄了自己的事業(yè)，改行寫小說。當(dāng)世人認(rèn)為他是傻了的時(shí)候，他卻寫出了一本讓所有人震驚的小說。當(dāng)媒體問他為什么要放棄那么好的工作，去當(dāng)小說家時(shí)，他的回答只有一個(gè)：“這是我的夢(mèng)想。”看完這個(gè)故事，我陷入了深深的沉思中：原來夢(mèng)想的`力量何等巨大！

　　夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要，有一位美國心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，還有百分之九十六沒有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。

　　我近階段的小目標(biāo)是想考入?yún)R文初中，這對(duì)我來說有點(diǎn)難度，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一般化，這是我的致命弱點(diǎn)。但是我一定要挑戰(zhàn)一下自己。我每天勤奮學(xué)習(xí)，多做數(shù)學(xué)資料，不會(huì)的主動(dòng)問老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)而努力，我相信“世上無難事，只要肯登攀”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我想用我的筆書寫初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書寫一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書寫一首首感人肺腑的詩。

　　“人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是有了夢(mèng)想，我的生活才充滿激情，充滿活力，充滿陽光。夢(mèng)想讓我們的生活變得更美好！

讓生活更美好作文9

　　種花是許多人都很喜歡的一件事，每當(dāng)把小小的種子埋在土里，種子發(fā)芽開花后，那種美景總是讓人情不自禁地多看幾眼。種花讓生活更加美好。

　　一次期末考試，我考得比較差，當(dāng)時(shí)心里十分難過，放學(xué)回到家我的心情變得更加糟糕，仿佛有一朵云在我頭頂上，而它隨時(shí)都有可能變成傾盆大雨。

　　我把書包放下，傷心地走到院子里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，突然，我的眼前似乎有一抹鮮艷的亮色，低頭，才發(fā)現(xiàn)是花壇中一朵潔白的百合花開了，那是我種的`，沒想到它已經(jīng)開花了，我走到花壇邊，在那里蹲了好一會(huì)兒，越看越覺得百合美麗。而我心里的負(fù)面情緒不知不覺煙消云散了，我頭頂?shù)奶爝€是藍(lán)藍(lán)的，烏云卻不見了。

　　我又變回以前那個(gè)開朗、活潑的自己，原來一朵花能去除人心里的煩惱。我感受到了花賦予我的力量，從此以后只要是有煩心事，我都會(huì)去看院子里的花。我相信只要我們耐心地種一朵花，在它開花的時(shí)候駐足看一會(huì)兒，生活便會(huì)因此變得美好許多。

　　我喜歡種花，花兒也喜歡我，只要有花朵，我的生活就會(huì)變得更加美好！

　　種花讓生活更美好！

　　讓生活更美好作文 篇改變了我們的生活及學(xué)習(xí)方式。

　　爺爺上學(xué)時(shí)，科技還不發(fā)達(dá)。那時(shí)候的課本都是黑白色的，也沒有一些好看的插畫；教室里四處漏風(fēng)，桌椅殘缺不全，甚至連黑板都沒有，老師沒辦法寫板書，只能領(lǐng)著學(xué)生朗讀課本，死記硬背。

　　媽媽上學(xué)時(shí)，科技進(jìn)步了。媽媽的課本已經(jīng)換成彩色的了，有的還有些簡(jiǎn)單的插圖。教室里擺著方桌子，長(zhǎng)條木凳，兩個(gè)人坐在一條凳子上，稍微一動(dòng)就會(huì)影響到對(duì)方。老師上課時(shí)就用一本教材，一支粉筆，從頭講到尾，極少拓展課本以外的知識(shí)。

　　而現(xiàn)在，我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，潔白的墻壁、整潔的桌椅、磁性黑板都是標(biāo)配。教材是由全國的教育專家聯(lián)合編寫的，內(nèi)容合理、紙張精良、圖案漂亮。學(xué)習(xí)用具更是多種多樣，上課時(shí)老師還會(huì)制作精美的PPT給我們做演示。帶著我們時(shí)而在歷史的長(zhǎng)河中遨游，時(shí)而在神奇的大自然中探索，時(shí)而在神秘的太空中遨游。

　　科技發(fā)達(dá)了，教育也就當(dāng)然進(jìn)步了，作為現(xiàn)代科技的受益者，將來我們也要努力，攀登屬于自己的科技高峰。

讓生活更美好作文10

　　低碳生活，會(huì)再也不讓二氧化碳這個(gè)壞家伙為非作歹了；低碳生活，會(huì)讓這個(gè)世界更美好；低碳生活，會(huì)讓大家的身心健康……

　　可怎樣就算做到低碳生活了呢？

　　出租車、私家車比公共汽車排放的二氧化碳多得多。我們就可以少坐出租車，多坐公交車。這一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)為這個(gè)世界少排放多少二氧化碳啊！這，就是低碳生活。

　　炎熱的夏天，人們必定會(huì)開空調(diào)。于是，我們就可以把空調(diào)氣溫調(diào)高一些，只要這樣，空調(diào)排放的二氧化碳也會(huì)減少。這，也是低碳生活。你還可以把空調(diào)開著，隔幾個(gè)小時(shí)就關(guān)一會(huì)兒。只要這樣，你們家不僅電費(fèi)比以前少了很多，而且二氧化碳也不會(huì)排放的多了。你看，這一下小小的舉動(dòng)就表明著，這，就是低碳生活。

　　“廢物利用”，也可以實(shí)行“低碳”。比如，用過的一次性杯子可以做成頑皮的小狗，這可以為你家?guī)硪稽c(diǎn)小小的歡樂；喝過的'茶葉渣可以將它們曬干做成清爽的茶葉枕頭，這可以為你家?guī)硪煌硖鹛鸬乃撸粡U棄的盒子可以把它們裁裁剪剪做成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的儲(chǔ)物盒，這可以為你家那些“無家可歸”的小玩意兒帶來一個(gè)個(gè)舒適的家……只要這樣，就可以為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不會(huì)讓地球成為一個(gè)到處都是哭泣、垃圾、黑暗的地球了！這，就是低碳生活！

　　低碳生活，需要從身邊的小事做起。只要你出一點(diǎn)點(diǎn)力，就會(huì)為我們賴以生存的家園做出貢獻(xiàn)，就不會(huì)讓地球媽媽滿身都是臭氣了。

　　低碳生活，從小事做起，從你做起，從我做起，從大家做起……

讓生活更美好作文11

　　誠信是什么？老農(nóng)說，誠信是春天播下種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)。誠信是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的谷穗在風(fēng)中搖曳的交響；老師說，誠信是師生間真切的情感紐帶，是皎皎玉石般純潔的師生情；工人說，誠信是國家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)任起歷史大任時(shí)對(duì)祖國母親自信的一笑。

　　富蘭克林說：“誠實(shí)與勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。”莎士比亞也說過：“誠信是人類最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花�！闭\信，自然是人類不可缺少的一樣?xùn)|西。一個(gè)人如果少了誠信，將不會(huì)被任何人所信任。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤(rùn)，用虛假廣告來掩飾自家商品的不足，從而欺騙顧客，結(jié)果丟棄了誠信，適得其反。

　　記得那是三年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一套檢測(cè)試卷，考完之后，自然也就把卷子交了上去。第二天，卷子批改出來了，我欣喜若狂的看見我的成績(jī)那一欄，寫著鮮紅的99。我開心地跳了起來，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣，于是我開始細(xì)細(xì)翻閱考卷。當(dāng)我看到卷子第二頁的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我做錯(cuò)了，可分?jǐn)?shù)又給了，然后我就毫不猶豫的拿起試卷，奔向數(shù)學(xué)老師的辦公室。后來，數(shù)學(xué)老師夸我是一個(gè)誠實(shí)守信而樂于學(xué)習(xí)的孩子。我聽了數(shù)學(xué)老師的話，比考了好成績(jī)更開心，像吃了一串冰糖葫蘆似的。心里美滋滋的。

　　這讓我不由得想起那一首詩歌：“誠信是一朵馨香的花朵/讓他人快樂，使自己陶醉/程序是一首古老的詩歌/讓他人品嘗品味，使自己高尚/一個(gè)人可以沒有財(cái)富，只要他活得坦蕩/一個(gè)人可以沒有聲望，只要他問心無愧/一個(gè)人不能沒有誠信，否則就一無所有/學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\信而進(jìn)步/工作，因?yàn)檎\信而成功/人生，因?yàn)檎\信而精彩/社會(huì)，因?yàn)檎\信而和諧�！�

　　所以我們要誠實(shí)守信，牢記“以誠實(shí)守信為榮，以損人利己為恥�！币�?yàn)椋\信是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈，誠信會(huì)讓你的人生更加美好。

讓生活更美好作文12

　　俗話說:“堅(jiān)持就是勝利�！睕]什么事是堅(jiān)持做不到的。

　　作文寫不好，那就堅(jiān)持多寫多練;身子體弱多病，那就堅(jiān)持鍛煉;要想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，那就堅(jiān)持不懈地的去學(xué)去練……

　　所以，堅(jiān)持是很多人背后一股強(qiáng)大的`力量。我記得有一個(gè)這樣的故事:山下有一個(gè)體弱的年輕人，總覺得自己沒有好習(xí)慣，很自卑。于是他上山去見一位大師，訴說了自己的煩惱。大師便告訴他辦法:“你每天早上，上山對(duì)日出連喊三聲，我有好習(xí)慣，堅(jiān)持下去，你就有好習(xí)慣。”然后他每天就這樣做，但覺得還是沒有用。接著他又找到那位大師，問他有什么用。大師解釋:“你不是擁有一個(gè)健壯的身體嗎？你不是擁有響亮的嗓子嗎？”年輕人恍然大悟。

　　這個(gè)故事告訴了我們，只要一步一步地跋涉，一天一天地堅(jiān)持，什么事都會(huì)迎刃而解。不要抱怨太難，太累，那就只是你太懶了。你只要堅(jiān)持，不管多難你都能成功。只要你堅(jiān)持，生活就會(huì)給你回報(bào)。

　　如果你堅(jiān)持不了了，你想想看，那么多名人就是因?yàn)閳?jiān)持才能成功。例如:居里夫人，每天來到濃煙滾滾的地方工作，就為了提取那稀少的元素;愛迪生，因?yàn)閳?jiān)持才發(fā)明出這100種電器;海倫·凱勒，是個(gè)盲人，因堅(jiān)持寫出《假如給我三天光明》……

　　所以，堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退下，我們就要迎難而上。相信堅(jiān)持，讓生活更美好。

讓生活更美好作文13

　　走進(jìn)我家，你會(huì)不由得驚嘆“好干凈啊!”你知道為什么嗎?哈哈，因?yàn)槲覀兗遗e行了勞動(dòng)比賽，是勞動(dòng)讓生活更美好。

　　這個(gè)比賽起源于一天早起，我發(fā)現(xiàn)家里特別凌亂，墻上、地上、桌上到處都是灰塵，我心里特別不舒服。于是提議全家舉行一次大掃除，并且當(dāng)作一次比賽!媽媽和爸爸雙手贊成!

　　比賽開始了。我先找來一塊百潔布，再用洗潔精把水?dāng)嚦膳菽�，然后用百潔布去刷衛(wèi)生間的墻壁。我的手臂擺來擺去，像在滑冰，覺得很好玩�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，手臂又酸又疼，我咬牙堅(jiān)持著，最后用清水把墻壁抹干凈。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就把衛(wèi)生間墻壁這個(gè)“黑衣魔鬼”變成了“白衣天使”。我又到陽臺(tái)，去看看平時(shí)不干活的爸爸勞動(dòng)得怎么樣?沒想到爸爸已經(jīng)把欄桿和玻璃擦得光潔透亮。媽媽則把各個(gè)房間的地掃得干干凈凈，拖得一塵不染，如鏡子一般可以照人。

　　下面，就是我期待已久的'“壓軸戲”了。我和爸爸比賽疊被子，看誰干得又快又好。只聽媽媽一聲令下“比賽開始!”

　　于是——我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)疊起了被子。由于我在住宿的學(xué)校一直要求我們自己疊被子，所以我不僅速度快，而且被子疊得方方正正，像個(gè)巨大的豆腐塊。而一向不沾家務(wù)的爸爸輸?shù)每蓱K了，被子疊得鼓鼓囊囊，一碰就散了架，我和媽媽笑得前仰后合。

　　掃除之后，家里煥然一新，讓人神清氣爽。這次勞動(dòng)讓我明白了：勞動(dòng)讓生活更美好!

讓生活更美好作文14

　　成長(zhǎng)的路上一定有著自己的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，生活就沒有動(dòng)力。人就像紙船，向風(fēng)的方向飄去，我們也要像小船向目標(biāo)前進(jìn)。

　　小時(shí)候，我年幼無知，不知目標(biāo)有何作用，也沒有自己的目標(biāo)，漫無目的地學(xué)習(xí)。隨著年級(jí)的升高，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)開始一點(diǎn)點(diǎn)向下掉，名次也不在年級(jí)前200了。我很不解，這是為什么呢？我把疑問告訴了同學(xué)，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來。

　　在同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲中，相貌堂堂的李老師抬起頭，望了望我，問：“你們?cè)谧h論什么？”

　　“我們?cè)谧h論昕昕為什么成績(jī)下降的原因�！� 一位同學(xué)用炯炯有神的大眼睛望著老師。

　　后來，老師把我叫到身邊：“你知道為什么年級(jí)升高，成績(jī)下降就那么快嗎？” 我搖搖頭。

　　“因?yàn)槟銢]有目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，生活是沒有動(dòng)力的。”

　　聽完老師說的`話，我坐回位上，回想著以前，好像確實(shí)與老師說的一樣。我又想了想自己的目標(biāo)，拿起筆寫在了書的背面……

　　“昕昕，語文98，數(shù)學(xué)100，英語95！” 接下來的一次考試，老師用了自己響亮的嗓音，報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫滿了驚訝，沒想到我竟然那么快就進(jìn)步這么多。老師也向我微微一笑。

　　我看著卷子上的分?jǐn)?shù)，無意間想到了那本記了我目標(biāo)的書，我重新打開那本書，那幾行目標(biāo)讓我回憶起以前漫無目的我和現(xiàn)在取得成功的我，這么大差距之間，是因?yàn)槟繕?biāo)讓我成功，目標(biāo)讓生活更美好！

讓生活更美好作文15

　　俗話說得好，「如果人沒有夢(mèng)想，那和咸魚有什么區(qū)別？」夢(mèng)想，我覺得既是人們奮斗的目標(biāo)，又是讓人為之癡迷陶醉的東西。在這偌大的城市里，有許多人為了夢(mèng)想而努力，又有多少人為了夢(mèng)想而拼搏？

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一家國際公司的老板。如何成為一家國際公司的老板？我覺得目前自己能為之而努力的那就是學(xué)習(xí)。沒日沒夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，專心致志的學(xué)習(xí)。只有這樣，我才有可能實(shí)現(xiàn)我「天馬行空」的夢(mèng)想。

　　記得有一次，我在晚上準(zhǔn)備第二天期末考試而復(fù)習(xí)的時(shí)候，因復(fù)習(xí)的東西太多了，要把整個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)給全部復(fù)習(xí)一遍，當(dāng)時(shí)我快要崩潰了，拿出了所有科目的試卷，堆積如山，仿佛無數(shù)棟高樓拔地而起。

　　我當(dāng)時(shí)甚至想放棄，想隨隨便便地復(fù)習(xí)一下，明天再抱抱佛腳，撐一撐就過去了。

　　但是又想到這次考試要計(jì)入個(gè)人檔案中，我又想起了我最初的夢(mèng)想，我的心里瞬間感覺有無數(shù)團(tuán)烈火在燃燒著，促使我繼續(xù)地復(fù)習(xí)了下去。

　　我一邊復(fù)習(xí)著一邊想：“這次考試我一定要超常發(fā)揮，完成我的夢(mèng)想。離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步……”

　　到了第二天，開始考試了。我拿到了卷子一看，心里就暗暗自喜。Yes，這些題都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過的，幸好我沒有放棄。

　　考試結(jié)束了，下課鈴一響，全校的同學(xué)就歡呼沸騰了起來，有很多同學(xué)都蜂擁而至的過來問我題目。我都一一細(xì)細(xì)地與他們講解。他們又問我：“為什么你每一次考試都考得那么厲害，有什么訣竅嗎？”我笑了笑，回答了他們的'問題：“你們以后自然會(huì)懂的。”他們很疑惑。

　　成績(jī)下來了，我考得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，這時(shí)，我才真正的告訴了他們：“因?yàn)閴?mèng)想！”

　　是啊，夢(mèng)想使我強(qiáng)大，夢(mèng)想使我堅(jiān)持，夢(mèng)想既是一個(gè)人最初的起點(diǎn)也是一個(gè)人最終的終點(diǎn)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人才不會(huì)自卑。因?yàn)橛辛藟?mèng)想人才會(huì)為自己心中的目標(biāo)而奮斗。

　　是夢(mèng)想，讓生活更美好！

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