生活更美好作文[合集3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活更美好作文 篇1

　　誠(chéng)信是中華民族的美德，是每個(gè)人都要具備的。做人就要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　在古代，孔子就教育叫自己的弟子們要叫誠(chéng)信。曾子就是其中講誠(chéng)信的學(xué)生之一。一天，曾子的妻子為了應(yīng)付兒子，自己去商場(chǎng)，就哄他回來(lái)殺豬給他吃。曾子的'妻子回來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)曾子拿起刀要?dú)⒇i，便趕忙阻止曾子。曾子說(shuō)：“孩子不懂事是不對(duì)，可你哄騙他，不是教他騙人嗎?”說(shuō)完，曾子便殺了豬。

　　這個(gè)故事我一直都忘不了。

　　記得那一次。我在學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我同桌小龍手上拿著一支十分眼熟的筆，仔細(xì)一看，我眼都看直了。簡(jiǎn)直就是聚精會(huì)神，全神貫注。因?yàn)樗�手上的那支筆是限量版《海賊王》路飛的自動(dòng)筆。這可是我一直想要的筆啊!可媽媽不讓買。我想：“我的天啊!他居然有這支筆，要不要向他借一下?等等，他平時(shí)那么小氣，肯定不會(huì)借我的。嗯———還是試試吧!”

　　我對(duì)小龍說(shuō)：“小龍，那……那個(gè)，那支筆能借我嗎!”“可以。”小龍果斷地答應(yīng)。我一聽(tīng)，呆住了，好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)，心里有種說(shuō)不出的的激動(dòng)。

　　放學(xué)后，我拿起筆，就飛一般地的跑回家寫(xiě)作業(yè)。我用筆在作業(yè)本上“刷刷刷”地寫(xiě)著。不知怎么了，是這支筆有魔力，還是我變聰明了，本來(lái)要寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，現(xiàn)在卻用了半個(gè)小時(shí)搞定。寫(xiě)完作業(yè)后，我仔細(xì)欣賞這支筆，：原來(lái)這支筆的握把上有一層極薄的軟膜，握上去十分舒服……

　　第二天，我故意把筆放在家里，沒(méi)有帶去去學(xué)校。等我到了教室的時(shí)候，小龍向我要筆。我先裝一下驚訝，再裝忘記，說(shuō)忘帶了。小龍看了我一會(huì)兒，呼了一口氣，說(shuō)：“好吧!那明天還!”接著第二天，第三天，我一直沒(méi)有把筆還給小龍，一直騙他。正因此事，我心里那塊不知何處的鉛塊越來(lái)越重。

　　我想：“我不能再這樣下去了�！庇谑�，隔天早上，我把筆還給了小龍，并向他認(rèn)真誠(chéng)懇的道到了歉。他原諒了我，可我還沒(méi)原諒自己。

　　是呀，當(dāng)你用欺騙占有了他人的東西時(shí)，你的良心就會(huì)背被上了一塊沉重的大石頭。所以，我們要學(xué)會(huì)講有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信它會(huì)讓生活更美好。

生活更美好作文 篇2

　　杜甫詩(shī)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。的確，讀書(shū)多了，眼界和思想自然也會(huì)開(kāi)拓很多。調(diào)入新的單位，閱覽室的的藏書(shū)多了，讀書(shū)的機(jī)會(huì)更多了，每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》，教育局組織的讀書(shū)富腦活動(dòng)，讓我又讀到了更多的好書(shū)，我深深的體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，讀書(shū)讓我更深

　　的感悟熟悉的世界，變幻風(fēng)云，人間詭秘，生活的酸甜苦辣；讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　一、讀書(shū)，充實(shí)了我的生活。

　　從事了教師的職業(yè)，讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)、反思、整理書(shū)成為我生活的一部分，每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書(shū)仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍，同時(shí)為了使讀書(shū)更有助于自己的成長(zhǎng)和成熟，我也做了大量的讀書(shū)筆記，包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容；不定時(shí)的對(duì)自己讀書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì)，將讀書(shū)時(shí)浮現(xiàn)的感觸，隨想，聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書(shū)、做筆記的過(guò)程充實(shí)了我的生活，讓我對(duì)生活充滿樂(lè)趣。

　　二、讀書(shū)，磨練了我的'性格。

　　寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人�！薄皩捜寺杉�，換位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”不知何時(shí)，這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈，漸漸地，形成了我樂(lè)觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過(guò)錯(cuò)，包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書(shū)讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)朋友的心聲，真誠(chéng)地分享他們的喜怒哀樂(lè)，讀書(shū)鍛煉了我的耐性，讓我懂得了真誠(chéng)。而這些，應(yīng)該是最起碼的交友之道吧！

　　三、讀書(shū)，陶冶了我的情操。

　　記得看到過(guò)這樣一段話：“山里教師與做官無(wú)緣，坐一回小車也是稀罕，他把理想翻弄成破殘的教案，喝墨水，空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑，他卻在油燈下熬戰(zhàn)，飛走了的有了高官厚祿，沒(méi)逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬(wàn)貫，留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后，我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶，被山里教師的那種淡泊名利和安平樂(lè)道的精神所深深的折服，不僅僅是感動(dòng)，更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起，我深深懂得了：當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來(lái)，就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起，我更加熱愛(ài)教育這一職業(yè)，感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè)，自己的工作，對(duì)工作充滿了激清。

　　四、讀書(shū)，增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　教育學(xué)家曾說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水�！蔽覀兪侨嗣窠處煟�我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水，老師有一桶水，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的，要求教師掌握的東西也越來(lái)越多，要多讀書(shū)，多一些知識(shí)的儲(chǔ)備，才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余，我必須要多讀書(shū)，讀好書(shū)，時(shí)刻不斷的積累能量。

　　書(shū)，改變了我的生活態(tài)度，書(shū)，豐富了我閱歷，書(shū)，陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，書(shū)，讓我的生活變得更加美好！

生活更美好作文 篇3

　　唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！遍喿x，使我的生活更美好！

　　忘記吃飯

　　在一個(gè)炎熱的下午，我正在書(shū)海里遨游。里面的故事讓我過(guò)目難忘，像是安撫著我煩躁的心情。可是，在這美好的時(shí)刻，一個(gè)雷鳴般的聲音打破了我的思路——“準(zhǔn)備吃飯了！”我一下子就被拉回了現(xiàn)實(shí)。但我心想著媽媽說(shuō)準(zhǔn)備，又不是現(xiàn)在。于是我又沉入書(shū)海去遨游了，探索著書(shū)中深?yuàn)W的秘密。十分鐘過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，便怒氣沖沖走過(guò)來(lái)，大吼一聲：“你在干什么，還不出來(lái)吃飯！”我被媽媽嚇了一跳，只好放下書(shū)本戀戀不舍地走去吃飯了。

　　考試考砸

　　有一次，數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了。本以為自己可以得九十分以上，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)——79分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是宣告著我的失敗，我的心情頓時(shí)就像天打五雷轟。心想，這可怎么跟家長(zhǎng)交代��！

　　正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，我忽然看到一本名著——《愛(ài)的教育》。我翻開(kāi)書(shū)本看了看，里面的故事引人入勝，讓我把考試的'事情拋在了腦后。我看完了這本書(shū)之后，頓時(shí)悟出了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，都要用樂(lè)觀的精神去對(duì)待，才可以有一個(gè)好心態(tài)去對(duì)待下一件事。

　　書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。閱讀，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進(jìn)的路線；閱讀猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留余香；閱讀，使我的生活更美好。

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