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以游戲為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以游戲為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以游戲為話題的作文1
哈哈，教室里傳來了一陣陣笑聲。原來是在舉行搶橡皮游戲!游戲規(guī)則：1、同桌兩人必須把手抱在胸前。2、聽老師的口令“1、2、左手!”或者“1、2、右手”后，同時伸出相應(yīng)的手去搶課桌中間的橡皮。3、誰搶到了誰獲勝;如果出錯了左右手，搶到了也算輸。
首先，老師拿出了一個具有“五星連珠”橡皮，它是粉紅色的，但還“穿”著一點黑衣裳。最讓人捧腹大笑的.就是我和小張的比賽了。我和小張蓄勢待發(fā)，只聽老師一身令下，1、2、左手!原來我勝券在握，可我小瞧了他，第一局慘敗。第二次，我吸取了前一次的教訓(xùn)，我的兩只眼睛死死地盯著眼前的那塊橡皮。1、2、左手!我以迅雷不及掩耳之勢把橡皮拿了過來，可我立馬反應(yīng)“啊!拿錯手了!”我的這一句話讓大家捧腹大笑，我也笑得上氣不接下氣。最后，賽況進入白熱化階段，“1、2、右手!”我不慌不忙的用手去搶橡皮。比賽結(jié)果是我和小張平局。
原來，生活中不僅要比速度，更是要比準(zhǔn)確與質(zhì)量。
以游戲為話題的作文2
最近，班里又漸漸的有了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的事件，這可怎么辦呢？我們該怎么應(yīng)對呢？
網(wǎng)絡(luò)游戲，就是在電腦上和很多人一起打得游戲，但是這種游戲卻對人造成了很大的傷害，所以還是少玩點為妙。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说膫唧w有以下三大類：
一，身體傷害：玩電腦多了，很容易近視，此外，如果還沉迷下去，無法自拔的話，就會有嚴重的傷害，比如說：
1、細胞癌化促進作用。
2、荷爾蒙不正常。
3、鈣離子激烈流失。
4、癡呆癥的引發(fā)。
5、異常妊娠異常生產(chǎn)。
6、高血壓心臟病。
7、電磁波過敏癥。
8、自殺者的增加等身體上的傷害。
二，物質(zhì)傷害：如果玩網(wǎng)絡(luò)游戲，要想在游戲里出人頭地，可是要下不少“血本”的，在游戲里要想主人公有一把超級武器，一兩百塊錢人民幣是少不了的，還有的游戲更過分，就像“魔獸世界”，居然要每玩一個小時收一塊錢！我想，各位那少得可憐的`零花錢夠花嗎？
三，心理傷害：喜歡玩游戲的人，都會出現(xiàn)一個毛病，老是在其他場合上想起游戲，而對自己現(xiàn)在在做的事心不在焉，因此不認真聽課，學(xué)習(xí)成績就會下降，這個后果是很嚴重的。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害多著吧！所以，就此引以為戒，少玩點網(wǎng)絡(luò)游戲吧。
以游戲為話題的作文3
一天，我和媽媽在家閑沒事干，便想出了一個游戲：“整蠱專家。”
所謂“整蠱專家，”就是每人在紙上寫一句捉弄人的話，放進一個盒子里抽，抽到自己的重抽，抽到別人的就按上面的話去做。
游戲開始了。我先抽，我抽到表哥寫的“扇自己巴掌十下，”(好狠啊!)沒辦法，只好照辦，把自己的`臉都打紅了。該表哥了，他抽到老爸的“學(xué)蛇爬，”表哥為難了，蛇怎么爬。表哥側(cè)躺在地上，學(xué)蛇爬了起來，一扭一扭的，就是不動，爸爸來了一個補刀：“蛇還會吐舌呢!”(唉!哥，你也太慘了。)該爸爸抽了，爸爸抽到“貼墻倒立十秒，”(這對爸爸來說也太簡單了，爸爸每天早上基本都倒立)。最后該媽媽了，媽媽抽到“拍掌二十下，”媽媽歡呼雀躍：“太簡單了!”
你覺得整蠱專家這個游戲好玩么?
以游戲為話題的作文4
童年是銀河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飛舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣開心的游戲!
捉蝴蝶
春天，成千上萬只蝴蝶從臺灣飛來，我拿著罩子到花園里去捕捉蝴蝶。蝴蝶東一個，西一個，我也隨著它們東一下，西一下，有些蝴蝶很靈活，一下子飛走了，有些蝴蝶挺遲鈍，被我網(wǎng)著了。不一會兒，捉了一瓶子的蝴蝶，它們在瓶子里上下飛舞，好看得很。
打水仗
夏天，大家把自己的水槍裝滿了水，各自找了個地方藏了起來，便開始了游戲。我漫漫地前進，把水槍描準(zhǔn)了別人的腦袋一個，兩個，三個，四個，五個。被我用水打到的人越來越多，他們都舉手投降，我越來越興奮。沒想到背后的水花鋪天蓋地得向我涌來-我被偷襲了。
放風(fēng)箏
秋天，我?guī)еL(fēng)箏來到田野。我一路小跑，把風(fēng)箏帶上了天。風(fēng)箏往下飛的時候，我立刻拉緊線，風(fēng)箏往上飛的時候，我馬上放線，生怕風(fēng)箏不穩(wěn)定�？粗L(fēng)箏竄上了云霄，我的心也跟著飛了上去，我覺得自己變成了一朵白云，漫漫飄蕩。
打雪仗
冬天，下了一場厚厚的大雪，我和小朋友們來到雪地分了兩組，來玩打雪仗。我們找了一塊好地方"安頓"下來，制作出雪球，然后狠狠地向敵人扔去。我們探出頭來一看，便傻眼了，敵人只是一個雪人!突然我們被雪球擊中，剛會過神來，一陣陣笑聲已經(jīng)飄上了天空。
有人說童年的樂趣在于學(xué)習(xí)，有人說童年的'樂趣在于交友，而我說童年的樂趣在于快樂的游戲中健健康康地成長。
以游戲為話題的作文5
今天晚上，我無聊極了，便去找鄰居小伙伴楊宇業(yè)玩，看見他和他的姐姐楊婕都在這兒，他們正要玩找人的游戲，看著他們高興的樣子，知道游戲肯定很有趣，我便也加入了。
這個游戲的規(guī)則很簡單，就是我們要找到早已躲藏在樓上的楊婕。簡單來說——躲貓貓。
我和楊宇業(yè)在一樓等了好長一段時間，才開始游戲。我們迅速拿起武器——球拍，直奔二樓，首先我們先打開了二樓的燈，然后，我在門口看著，楊宇業(yè)進房間里找，只見楊宇業(yè)在里面翻箱倒柜的找著，一會兒用球拍捅捅衣柜里的衣服，一會兒又敲敲窗戶，確定里面沒人后，便走了出來，接下來，第二個房間是我去搜查的。我一進到房間里面，就感覺陰森森的，總有一絲涼氣跟在身后，可回頭一看，有什么也沒有。我最先檢查的就是柜子，我先用球拍“探路”，捅了捅里面的衣服，發(fā)現(xiàn)里面除了衣服和被子沒有別的了，然后我又檢查床底，看看楊婕有沒有藏在里面，可是有沒有，除了這兩個地方，可以說是別無藏身之處了，這么說來，楊婕不可能藏在這個房間里了。由于是一個人，有點害怕，我便急速地跑出來與楊宇業(yè)會合。
在二樓里可以說是別無發(fā)現(xiàn)，我們便上了三樓。楊宇業(yè)家的三樓很黑，可能是因為沒人居住的緣故吧，我們摸索著開了燈。這次搜索，我們變換了策略，每人搜索一間房子。我輕輕的進入第二間房子，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的，只有一個和我差不多高度的衣柜，但早已褪色了，我打開衣柜，里面除了幾張舊的發(fā)黃的報紙外，什么也沒有，看來這間房子是不可能的.藏身之處了，我便急速的走出門口，與楊宇業(yè)會合，忽然，一個黑影正從楊宇業(yè)搜索的房間里跳出來，和我正撞上，頓時，我腦子“嗡”的一聲，全空白了，還大聲的喊著，以為真的遇上了鬼;而那一個黑影呢，和我也差不多，他坐在了地上，同時發(fā)出了“啊”的驚恐大叫聲。喊了好一陣后，我定睛一看，哦，原來是楊宇業(yè)，這時白白被下了一場。我們又搜尋了樓頂，還是連人影都沒有找到，這時，我和楊宇業(yè)灰心及了，便下到二樓決定不著了。就在這時，有一個人影出現(xiàn)在了我們的后面，把我們嚇了一跳，不用說，這個人就是楊婕。
直到現(xiàn)在，我們還是猜不透楊婕到底藏在了那里，不過，這真是一次有趣的游戲。
以游戲為話題的作文6
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：同學(xué)圍成一個圈，從中選出一位當(dāng)“警察”，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”，帶領(lǐng)大家做各種動作。這時，“警察”才能進來，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。
第三輪“抓頭頭”游戲的.“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問：“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說：“選我，選我。”熊老師一時拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外，在外邊想著美夢：說不定我剛進去，當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會被我捉到，這個同學(xué)會是誰呢?我苦思冥想著。
我走進了教室，看見同學(xué)們個個都成了一個個小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說：“‘頭頭’小朋友，該換動作了。”我急忙來了個360度大轉(zhuǎn)彎，向四周看，把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，只見同學(xué)們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結(jié)束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……
以游戲為話題的作文7
上天告訴我要開始一場游戲，沒有說是什么規(guī)則，不知所謂輸贏。我信心滿滿答應(yīng)他，無論前方是亂石嶙峋的山崖，還是兇險莫測的海灘。
開始游戲的我脆弱無知，只在用天真無邪的眼睛去感受這場游戲，憑本能去進食，每天無憂無慮。我說，這衣服的顏色太土了，便有人幫的換別的，某個口味吃膩了，那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上，那段時光，我就是高高在上的小皇帝，忘了上天告訴我，這是一場游戲，哪能只有新手區(qū)？
隨著時間的推移，所有對游戲的認知，獲得了的信息，都告訴我它開始變化了，終于遇到了驚險和刺激。
且將前一段日子稱為游吧，因為當(dāng)時只是在享樂，用極大的好奇學(xué)習(xí)模仿他人。戲則是要運用好游的輸入信息，和其他玩家比高下，而第一戲站，就在學(xué)堂。
開始復(fù)雜了，我有些恐慌和迷茫，學(xué)童的競爭激烈異常，說過的每一句話，學(xué)習(xí)的每一個知識點，都會改變這場游戲現(xiàn)在的進程，于是我開始謹慎，小心地做好自己的事。刻苦學(xué)習(xí)在學(xué)校的每一天，努力和他人和諧交往，因為我想贏，我感到游戲的'規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。
一次偶然的機會，聽了學(xué)長一番激烈的演講，我突然明白了努力贏得目的，是夢想啊，這個道理讓游戲沒有固定的規(guī)則，因為夢想不同，每個人的方向也不同，堅持和努力的動力真是如此產(chǎn)生的。
那么我的夢想是什么呢？是在回家的路上，望著蔚藍的天，我想：我一定要快點找到它，不然，我不就成為別人的配角了嗎？
以游戲為話題的作文8
今天是立夏，同學(xué)們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。
比賽開始了，同學(xué)們在老師的幫助下很快分成了三個小組：雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
看呀，雞蛋組的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)拉開了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對陣陳玉的“無敵雞蛋”。只見陳思齊兩腳擺成弓字步，右手緊緊地握住“雞蛋大王”；陳玉呢，做出一副迎戰(zhàn)的樣子，準(zhǔn)備以逸待勞。只聽“砰”的一聲，“無敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學(xué)們笑得前仰后合，陳玉望著自己的'“無敵蛋”哭笑不得…
對我來說，最驚險、刺激的就要數(shù)斗鵝蛋了！因為我的“東方不敗”和蔣夢淇的“夢想成真”進行了比賽。當(dāng)老師叫到我時，我迫不及待地走上了講臺。用雙手緊握住“東方不敗”，我感覺心跳比平時快了很多，因為我真擔(dān)心我的“東方不敗”會敗。蔣夢淇呢，雙腳并攏，上身微微向前傾斜，已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。同學(xué)們則在一旁大聲喊著“加油！加油”，我心一橫，眼睛一閉，把手往前一送。只聽“咔嚓”一聲，感覺不妙，果然，我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨！不過，我卻不感到難過，而是覺得好刺激，真過癮喲！
這別開生面的斗蛋比賽，活躍了課堂氣氛，讓人忘不了那歡聲笑語。
以游戲為話題的作文9
星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。
游戲開始了。第一個是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠一點。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
以游戲為話題的'作文10
今天中午，我興奮地跑進廚房。只見媽媽正在洗菜，我說：“媽，你別洗了，聽我講一個剛才發(fā)生的故事吧！”說著，我就把媽媽拉到了沙發(fā)上。媽媽問我：“啥故事呀，等我做完飯再講不行嗎？”我說：“不行�！本o接著我就開始滔滔不絕的講了起來。
我說：“今天上午我在咱家發(fā)現(xiàn)了一扇奇怪的門，門上寫著‘游戲’二字。我很好奇，就進去了。到了里面，我發(fā)現(xiàn)這里是個游戲世界，到處都是游戲，連人也和游戲長的一模一樣。我又進入一所學(xué)校。我想游戲王國里的學(xué)�？隙ǘ际菍ｉT教學(xué)生怎么玩游戲的吧！結(jié)果，我猜的.沒錯，教室里只有電腦，而且六節(jié)課上的都是游戲課。在大課間和下課時，學(xué)生們依然到外面玩游戲。我到的時候正好趕上了大課間。操場上到處都是玩游戲的人，而且玩的游戲都是我沒見過的。真不愧是游戲王國！”媽媽聽了后，摸了摸我的腦門說：“沒發(fā)燒呀，是不是想出去玩想瘋了呀！”我大聲說：“我真的到了游戲王國！”媽媽說：“你還是出去玩會兒吧，不然你真的瘋了。”
現(xiàn)在學(xué)校天天留很多作業(yè)，要是我們學(xué)校也像“游戲王國”似的該有多好�。」�
教師評語：雖然學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的一件事，可是也不想天天學(xué)習(xí)，也想尋找一些樂趣，一些小插曲，一些生活變化呀！
噢，倒霉
媽媽爸爸太狠了，竟然連游戲也不讓我玩！媽媽最狠了，一天寫完作業(yè)后還要寫一頁小楷加一篇日記。
雖然爸爸總是聽***，但是爸爸還是趁媽媽不注意，發(fā)揮出了我的潛能。什么潛能呢？就是——懶，對，就是懶。爸爸和我是好哥們，他把發(fā)揮我的潛能當(dāng)做對***“報仇雪恨”。但是我們的報仇雪恨總被媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸雖然聽我的，讓我自由自在的像一只小鳥在天空上飛，但是媽媽像二郎神似的把我打下來。
媽媽爸爸打架時就像他們爬山比賽，開始時，他們倆人不分上下，到了頂峰，爸爸雖然冷氣噌噌的往上長。但他總敵不過***熱氣，***熱氣總是噌噌地往上長，就像火山爆發(fā)一樣。所以，最后的結(jié)果總是爸爸在火山上掙扎了�，F(xiàn)在，爸爸有一點長進了，他的冷氣要超過媽媽了，所以***火山就慢慢地熄滅了。
火山雖然熄滅了，可那些熱量依然烤著我，比如媽媽依然讓我每周出一期手抄報，你說說：“這不存心讓我頭疼嗎？”
教師評語：對媽媽很不滿，對爸爸媽媽干仗形象的比喻成“火山”非常有趣。對于剛七歲孩子寫出這樣生動的作文真的很不錯了。
以游戲為話題的作文11
今天，我們班開展了一個有趣的游戲，這個游戲就是“動作接力棒”。
一上課，布丁老師就向我們介紹了這個游戲的`規(guī)則就是：五名同學(xué)，站成一豎排，一號抽簽，其他四號背對著一號，一號做動作表演的2號，依次繼續(xù)，由五號猜出這個成語。（全班分成男生隊和女生隊，男生隊五人女生隊三人）
游戲開始了，男生隊先上，男一號看過紙條后，自信地點了點頭。只見他拍了拍男二號的肩膀，然后伸出一根手指表示第一個字，他劃了一個大鉤，然后又裝作一頭牛的樣子，女生們一下就猜出來了，男二號撓撓頭，又拍了男三號肩膀，有模有樣地把動作做了出來，可到了最后男生五號的時候，他居然猜不出來，男生隊輸了
到我們女生了，我站在最后一位，女一號看完紙條后，比了個ok，轉(zhuǎn)過身拍了拍女二號的肩膀，她伸出一根手指表示第一個字，女一號裝作一只大公雞的樣子，又伸出第二根手指，張開雙臂揮了揮，女二號點了點頭，轉(zhuǎn)身表演給我看，她還未表演完我就猜出來了“雞飛狗跳！”我大喊！我們勝利了！
以游戲為話題的作文12
游戲？我踏入這片土地，做一次深呼吸，感受到這將是無精打采的游戲。
這次旅程來到草原，搭建完住所的我們坐在草地歇息。我望向無際無邊際的遠處，聽著風(fēng)聲，那時候感受到草原人民的生活，多么無聊。他們生活在這片人煙稀少的地方。
導(dǎo)隊老師似乎聽到我們內(nèi)心的訴說。給我們一個任務(wù)：在這次旅程中玩得開心。我當(dāng)時覺得不可理喻。
經(jīng)過上下午的磨合，我們與當(dāng)?shù)鼐用袷煜ち�。有一個與我們年紀相仿的姑娘，每天似乎有無窮的力量，整日笑容滿面。我們問她這里有什么好玩的呢。只有滿天風(fēng)聲，大片草地，牛羊在吃草，馬在奔跑。她卻和我們說：“無聊就讓變變得有趣啊，自己創(chuàng)造游戲還不簡單！“
后來的每一天中，我們都在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，跟隨著當(dāng)?shù)氐娜藗儭４箫L(fēng)天中，我們找出導(dǎo)隊自帶的風(fēng)箏，在空中放飛，第一次感受到草原的新鮮。風(fēng)，有一種說不出來的奇妙，這是可以說是人生中最快樂的放風(fēng)箏游戲，風(fēng)箏在藍天飛翔，我在綠地奔跑，無拘無束，我們和草原姑娘來到作坊，親自制作奶荼和炸裸條，奶香溢滿坊內(nèi)，棵條又香又脆，喂牛騎馬射箭摔跤，樣樣樂在其中。最令人驚喜的還是蒙古族人為歡迎我們的到來舉辦篝火晚會，吃上美味的烤全羊，收到熱情的蒙古族人民送上的藍色哈達。我們沉醉于草原人民自由自在、悠閑快樂的生活中，感受到豐富繽紛的活動，帶來的愉悅。
草原這段旅程是一場戲，精彩絕倫的戲。剛到來的.我們迷茫，不知所措。草原也像是一張白紙，等著我們創(chuàng)作。在草原的日子中，我們在游戲，游于戲中，在這場戲中暢游。我們也發(fā)掘且開發(fā)了這場游戲的很多部分。它成為一場游戲。白紙也被我們涂抹上繽紛絢麗的色彩，變?yōu)橐粓鲇腥さ挠螒�。我們游于戲中�?/p>
生活也如此，或許表面的枯燥無味，壓迫著你，你卻可以去發(fā)掘探索深藏的玩法。這是一場戲，也是一場游戲；你是戲中演員，也是游戲外玩家；我們可以，把人生這場戲演繹得精彩絕倫。我們要游于戲，樂于戲中。去感受生活的豐富多彩。
游戲，游于戲中。我踏出這片土地前，做一次深呼吸，心中依依不舍。
以游戲為話題的作文13
早上，我去睿達學(xué)奧數(shù)，老師帶我們玩了一個“紙條游戲”，她讓我們先看規(guī)則。
看完規(guī)則后，開始寫紙條了。有的抓耳撓腮，左思右想要寫什么;有的飛速地動著筆頭，下筆如有神;還有的和我一樣，一邊寫著一邊還“嘻嘻”地笑著。我和旁邊的兩個女孩子被分配到的是人物，所以，我們只寫人物就可以了。
不一會兒，我的靈感出來了，“哈哈”，我不禁輕聲一笑：美若天仙的爸爸，帥氣的'嫦娥。真是有趣啊!
寫完紙條后，開始了讀紙條環(huán)節(jié)。
老師讓一個男生上去讀，那個男生先是抽時間：20xx年星期八，再抽人物：十分聰明的齊天大圣，然后抽地點：在游樂園里，最后抽事件：站在樹葉上穿著十八件衣服跳舞。大家的反應(yīng)都很靈敏，男生每當(dāng)說完一個句子或一個詞語后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孫悟空還能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又發(fā)出聲音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快樂的時光總是短暫的，沒玩爽就已經(jīng)下課了。
紙條游戲真好玩!
以游戲為話題的作文14
自打我得到這個小玩意后，我就在琢磨，這小玩意到底是干什么的呢？我先按照說明書將這一個個小圓片，放到這面目猙獰的怪物中，然后就卡住了，晃也晃不出來，那小按鈕也轉(zhuǎn)不動。此后，我把小圓片逐一取出，無意間發(fā)現(xiàn)，這小按鈕往左按，就會帶動上面的鉤子向右，我靈機一動，這鉤子的移動是否可以使小圓片得到力而從右邊的小口彈出呢？我就這么做了，成功了！我欣喜若狂。后來，經(jīng)過我的研究，這個游戲得到了升級。它不再只是普通的“彈圓片”游戲了！
今天，我就邀請妹妹參加了改良版的"彈圓片"游戲，她顯得既高興又好奇。首先，我們開始玩二級游戲（一級游戲就是把圓片亂彈）。我首先做準(zhǔn)備工作：把一只彩筆當(dāng)做射擊目標(biāo)物放到一米長的桌子的一段中央，后把小圓片裝進"怪獸"肚子里，并畫上了一條線，注意射擊的時候不要超過這條線。萬事俱備，只欠東風(fēng)，妹妹自告奮勇地要首先上場射擊。她只是把"武器"放到了線之后，然后漫不經(jīng)心地隨便一射，個個小圓片都不聽話地隨便亂飛，最近的距離目標(biāo)物也有十五厘米遠。還有一個很可笑，由于她沒有調(diào)整好位置，就射了出去，圓片竟飛到了三米外的衣柜上！她四發(fā)全失。該我了！我顯得信心十足，第一發(fā)我瞄準(zhǔn)了好久才射出去，但卻出人意料地與目標(biāo)物擦肩而過。我這才發(fā)現(xiàn)，小圓片不是按正常軌道進行的。第二次我調(diào)高了出手點，小圓片咆哮著，翻滾著，像受驚的野馬，像發(fā)怒的`虎狼，勢不可當(dāng)?shù)叵蚰繕?biāo)物發(fā)起了進攻，它先是給目標(biāo)物來了一個"降龍十八掌"將它推翻在地，再是使出了他的"九陰白骨爪"，將它踢下了懸崖，最后在地上一頓暴打。此后兩輪我百發(fā)百中。我們又玩了幾次，我都兵不血刃地大獲全勝。
然后，我們開始進行三級游戲——一米五秒速射。顧名思義，就是在一米之外擺上四個目標(biāo)物，自己在五秒鐘的時間內(nèi)按順序射擊，本游戲要一氣呵成、速戰(zhàn)速決，不能有一點停頓，并且還要有瞬間瞄準(zhǔn)和射擊能力。上幾次的失利對爭強好勝的妹妹來說，是一個不小的打擊，但妹妹并沒有被沖昏了頭腦，她調(diào)整了心態(tài)，又要第一個上場。她一如既往地快速射擊，只用了三秒鐘就全部射出，1、2、4號都偏出了，但三號卻歪打正著地擊中了2號目標(biāo)物。但這是規(guī)則不允許的，她懊惱地跺了一下腳，氣吞山河，臉兒漲得像只大蘋果。該我上場了，我沒有上幾次那么多時間瞄準(zhǔn)，只能飛快出擊，沒想到卻中了兩發(fā)！2：0，我又取得了勝利！
四級游戲更難它就是讓圓片射進自制的玩具船中。它不僅要確定好左右，還有高低、前后都要恰到好處，這真是難上加難、雪上加霜。我們試了幾次，都沒能成功，因為實在太難了，難得使人望塵莫及。
下面開始讓人眼花繚亂的五級游戲。這種游戲的觀賞性極強。它要求在規(guī)定的時間內(nèi)，利用除人外的任何物體，使用旋轉(zhuǎn)、反彈、飛躍等，一次性地打到四個目標(biāo)物。我先利用臺燈、鉛筆盒等物體擺出了一條長龍，我想先擊中鉛筆盒，再利用它的反彈擊中第一個目標(biāo)物，再利用反彈擊中第二個目標(biāo)物，再利用旋轉(zhuǎn)擊中三號目標(biāo)物。再用三號目標(biāo)物再去擊中第四個目標(biāo)物這要求角度調(diào)到正好，差之毫厘，失之千里，就像多米諾骨牌效應(yīng)。我足足用了三分鐘準(zhǔn)備，一次出擊，就成功了！妹妹也是長時間準(zhǔn)備，但全部都是擺設(shè)，一個也沒有擊中。
這個射擊游戲，是不是非常有趣？
以游戲為話題的作文15
電腦以一個現(xiàn)代文明的標(biāo)志被中國人普遍接受了。然而電腦在出現(xiàn)的同時還帶來了電腦游戲。一提到電腦游戲，我想家長們的第一反應(yīng)會是那街頭游藝廳里的一排排游戲機以及一個個孩子因此而墮落的情景。所以對于玩游戲家長一般是禁止的。
中國人喜歡在“游戲”這個詞前邊加上一個“玩”字。某個兒童在傾心于這項活動時，便有長大沒有出息的嫌疑。對于成人，“游戲”更是不嚴肅的代稱--“玩物喪志”。這樣加之家長們的第一印象，玩電腦游戲必然成了禁令。然而這類門外漢知道電腦游戲是什么嗎？游戲僅僅是游戲嗎？
每個時代都有每個時代的游戲，比如在農(nóng)業(yè)時代我們玩木頭槍，工業(yè)時代我們玩電動槍，到了信息時代玩的是電腦游戲，這是與社會的生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進步相適應(yīng)的。我們的社會現(xiàn)在發(fā)展的這么快，兩代人之間本來就會產(chǎn)生不同的文化觀念，價值觀念，這就是所謂的代溝�，F(xiàn)在除了文化上帶來的代溝，又有了技術(shù)帶來的代溝，這就是電腦、電腦游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)等這些新型媒體的出現(xiàn)。你不去了解、研究這些新東西，只是一味的抵制，只能使代溝更深，不是嗎？
況且，有多少電腦高手是從玩游戲開始的，就拿徐闖和他的“逆火”小組來說吧，我想小組里80%的人都是電腦高手。不然，他們怎能推出《天惑》這么一款好游戲。見仁見智，見山見水，有人在游戲里看到了文化，有人在游戲里看到了歷史，有人看到了商業(yè)價值……不是嗎？
當(dāng)然，不能否認，電腦游戲也有它的弊端。它最大的弊端就是使人失去自控上癮過度。什么東西上癮了都是可怕的。再好的東西也有個適度的`問題。但我覺得現(xiàn)在最可悲的是做家長的看到它的巨大吸引力而對它有一種無名的恐懼，還不知道它是什么，就對它全面禁止了。同樣，電腦游戲中不利于兒童的東西也是有的，我想應(yīng)該把電腦游戲分類把不適合兒童玩的含太多暴力、色情內(nèi)容的游戲區(qū)分出來。就像電影小說分類一樣，對吧！
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