[精選]讀書(shū)讓生活更美好作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)讓生活更美好作文1

　　書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀著我的文思和夢(mèng)想；書(shū)是一個(gè)指向標(biāo)，引領(lǐng)我如何走向未來(lái)；書(shū)是一陣春風(fēng)，融化我的內(nèi)心的冰結(jié)。

　　無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我都把讀書(shū)當(dāng)做快樂(lè)的源泉，當(dāng)做享受。書(shū)，給了我知識(shí)，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，讓我每一天都生活在美好之中。

　　小時(shí)候，我愛(ài)讀童話書(shū)，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的`世界；而長(zhǎng)大后，我又愛(ài)上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，總有一股神秘的力量指引我與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　讀一本好書(shū)，會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)�使我忘記煩惱與恐懼。

　　一天傍晚，爸爸出差，媽媽突然遇到急事要去單位。媽媽臨走時(shí)，我嘟囔著說(shuō)什么也不讓她走，因?yàn)槲液芘潞�。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么要怕？想想魯濱遜自己在孤島上生活了三十幾年，你這才短短的幾個(gè)小時(shí)又算什么呢�！闭f(shuō)完媽媽便走了。魯濱遜的故事我最熟悉了，可我怎么從沒(méi)想過(guò)自己去試試呢？我重新翻開(kāi)了這本書(shū)……

　　一陣熟悉的聲音傳來(lái)，媽媽回來(lái)了！我一下子黏在了她的身上，笑著對(duì)她說(shuō)：“是魯濱遜拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”媽媽露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了，是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)，讓我的生活越來(lái)越美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文2

　　有人說(shuō)微笑讓生活更美好；有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)讓生活更美好；有人說(shuō)創(chuàng)意讓生活更美好……而我倒覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好。

　　以前我覺(jué)得生活苦燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè)趣，在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂(lè)，但是，我感覺(jué)的內(nèi)心仍是那樣空虛，世界是那樣灰暗。從書(shū)籍中體會(huì)到的快樂(lè)似乎離我遙遙無(wú)期，我很少看書(shū)，知識(shí)的積累是那樣貧乏，雙指便可以數(shù)得過(guò)來(lái)。但是自從媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，我好似發(fā)現(xiàn)了一片新的天地，就如同捕魚(yú)者發(fā)現(xiàn)了一片新的海域；喜愛(ài)快樂(lè)的人發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)園。

　　看完那本書(shū)之后，我覺(jué)得內(nèi)心久久不能平息，原來(lái)，在書(shū)的海洋中遨游是這般快活，在書(shū)中就如沐浴春風(fēng)，讓我神清氣爽。我的內(nèi)心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣溫暖，直射我的心田。而對(duì)詞語(yǔ)的'積累也越積越多，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也日漸增長(zhǎng)。缺失的那般文采和筆墨也回來(lái)了，它們就像錢(qián)塘江大潮飛奔而來(lái)的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來(lái)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，內(nèi)心的空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí)，更加得五彩斑斕，陽(yáng)光明媚！

　　毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！睆倪@一句話中，我真正的體會(huì)到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我的生活更加燦爛美好！

讀書(shū)讓生活更美好作文3

　　書(shū)，是開(kāi)拓世界的一片新天地，在書(shū)里，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情。你可別看它就薄薄的一本，但里面蘊(yùn)含的知識(shí)可不少，俗話說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們又有什么道理不讀書(shū)呢？在白天，我們家如果安安靜靜的，那肯定就是我看書(shū)的時(shí)間。我們家的書(shū)很多，其中大多數(shù)都是古代傳說(shuō)和民間故事，其實(shí)讀書(shū)也不一定非要讀深?yuàn)W的書(shū)，我們小可能還看不懂，按照自己的喜好就可以了，比如有的人喜歡看童話故事，大人就會(huì)說(shuō)幼稚，但就是這些有趣的書(shū)才能開(kāi)發(fā)我們的智力。

　　曾在書(shū)上看到說(shuō)：“興趣是最好的.老師�！币苍S書(shū)就是我的老師吧！當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候我第一時(shí)間想起的就是看書(shū)。為了看書(shū)我還鬧了個(gè)大笑話呢！一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備去看書(shū)，我的肚子忽然鬧騰了。沒(méi)辦法，我只好乖乖地放下書(shū)去上廁所。但是書(shū)好像是有魔力一樣吸引著我，我拿著書(shū)走進(jìn)了廁所，就這樣，我不知道看了多久，出來(lái)時(shí)，我的腿都麻了。爸爸媽媽看了我這個(gè)樣子都笑得直不起腰來(lái)。

　　現(xiàn)在書(shū)對(duì)我而言，也成了生活的一部分。我閱讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)，相信在以后，我每天也會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，當(dāng)然，除了讀書(shū)，讀書(shū)筆記也不能少。讀書(shū)筆記能使我們將書(shū)的內(nèi)容更加清楚明了。小朋友們！希望你們看了我這篇作文，可以和我一起愛(ài)上讀書(shū)哦！

讀書(shū)讓生活更美好作文4

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，如果沒(méi)有它，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，不能自由翱翔；就像魚(yú)兒沒(méi)有了水，無(wú)法生存；就像太陽(yáng)沒(méi)有了光芒，陰冷潮濕。所以孫中山說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)便不能生活”就是這個(gè)道理。

　　我和書(shū)的關(guān)系十分密切。幾乎每個(gè)雙休日，媽媽都會(huì)帶我去圖書(shū)館借書(shū)。一來(lái)到圖書(shū)館，我就立刻被“定”住了。望著那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我興奮的兩眼發(fā)光，三步并作兩步地朝離我最近的書(shū)架走去，隨手拿起一本書(shū)便如饑似渴地看了起來(lái)，直到媽媽一而再，再而三地催促我都不管用后，無(wú)奈之下使出了“獅吼功”時(shí)，我才猛地從書(shū)海中回過(guò)神來(lái)，殊不知，已經(jīng)過(guò)去一小時(shí)了，我這才匆匆忙忙地借完書(shū)，準(zhǔn)備回家……

　　還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，正在看書(shū)。當(dāng)我看到《哈利·波特與死亡圣器》中哈利和伏地魔的大戰(zhàn)時(shí)，竟情不自禁地喊出了聲：“加油！哈利！給他一個(gè)阿瓦達(dá)��！”弄的媽媽疑惑不解地跑了過(guò)來(lái)，又呆頭呆腦地回去，摸不著頭腦。后來(lái)，我總是“屢教不改”，媽媽索性就不理我了。

　　從《哈利·波特與魔法石》中，我知道了人不能總是活在虛擬的世界中。從《智慧公主馬小嵐前傳》中，我學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜。從《老子》中，我明白了做人的`道理。從《神奇的魁地奇球》中，我了解了許多關(guān)于魁地奇的知識(shí)。從《菩角小屋》中，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，關(guān)心朋友……

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們一起從書(shū)中汲取力量，一起從閱讀中享受快樂(lè)吧！

讀書(shū)讓生活更美好作文5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是一位良師益友，它一直陪伴著我。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎，”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性，古詩(shī)中有“問(wèn)渠哪得清如許。為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰�源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀書(shū)，讀有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”了。

　　放學(xué)之后，我鉆進(jìn)房間里，手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》。書(shū)中的“爸爸”經(jīng)常發(fā)明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動(dòng)物餅干，有可以把東西變成金色的`粉墨……里面還有怪博士經(jīng)常想奪走他的發(fā)明。還好有他的兒子利用發(fā)明一次又一次的打敗了怪博士，至于他自己為啥不用發(fā)明，因?yàn)樗�和媽媽�?jīng)常吵架，每吵一次，他的身高就會(huì)減少十厘米。就這樣，他現(xiàn)在只有拇指大小。

　　讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得書(shū)中的爸爸非常聰明，能發(fā)明出各種神奇的東西，而怪博士非�？蓯骸�

　　閑暇之時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》，里面的故事非�？膳�。講的是一個(gè)個(gè)殺人事件，主角柯南憑著自己超強(qiáng)大腦和觀察力，偵破了一個(gè)個(gè)殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因?yàn)檫@本書(shū)的影響，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名警察。

　　讀了這些書(shū)之后，我懂得了在挫折面前不能放棄。

　　書(shū)籍讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文6

　　今天我在書(shū)桌上寫(xiě)了一大堆的作業(yè)，脖子又酸又累，手也寫(xiě)的酸酸的很不是滋味。我腦子里不僅冒出一個(gè)這樣的問(wèn)題——讀書(shū)究竟有什么用呢？

　　記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：范仲淹二歲的時(shí)候，父親去世了。母親很窮，養(yǎng)不起他，就改嫁了。長(zhǎng)大后，他知道了自己的身世，含淚告別母親離開(kāi)家鄉(xiāng)去學(xué)舍讀書(shū)。

　　他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年里，他都沒(méi)有換過(guò)衣服睡覺(jué)。有時(shí)夜里他感到昏昏欲睡的時(shí)候，往往把水潑在臉上。

　　他白天認(rèn)真苦讀，什么也不吃，直到太陽(yáng)下山才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他學(xué)到了許多知識(shí)，立下了造福天下的'宏偉志向。還常常講“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

　　記得有一次，我和朋友吵架了，吵得不可開(kāi)交。我很氣鼓鼓地跑回了房間，隨手拿起一本書(shū)開(kāi)始讀。之后便沉迷于讀書(shū)之中了，仿佛自己已經(jīng)在書(shū)中遨游。我的心情漸漸好了起來(lái)，等我把整本書(shū)看完時(shí)，仿佛自己就像經(jīng)歷了一場(chǎng)冒險(xiǎn)，十分輕松。

　　最令人震驚的，那就要說(shuō)40年前的深圳了。那時(shí)深圳還是一個(gè)不出名的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，許多來(lái)自不同地區(qū)的精英聚集在這里創(chuàng)業(yè)深造，引導(dǎo)本地人努力學(xué)習(xí)知識(shí)。成功的使深圳，從一個(gè)不起眼的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)逆襲成了聞名世界、國(guó)內(nèi)科技發(fā)達(dá)指數(shù)數(shù)一數(shù)二的大都市。這不得不讓人驚掉下巴。

　　所以，讀書(shū)究竟有什么用呢？書(shū)可以給我們知識(shí)，書(shū)可以讓我們心情愉悅，書(shū)甚至可以創(chuàng)造新生活。這一切怎么不能說(shuō)是書(shū)給予給我們的寶藏呢？

讀書(shū)讓生活更美好作文7

　　讀書(shū)，讓生活更美好，它使我們足不出戶(hù)，卻能聞知天下事。《霧都孤兒》中奧利弗的純真善良，《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧，《西游記》中孫悟空的正義勇敢，還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感……它們時(shí)而讓我快樂(lè)，時(shí)而讓我傷心，又時(shí)而讓我憤憤不平。

　　我還記得最開(kāi)始接觸書(shū)籍是在四歲那年，那時(shí)的我總愛(ài)進(jìn)入到書(shū)中探險(xiǎn)，與青蛙一起勇闖世界，幫三只小豬蓋房子，跟小蝌蚪找媽媽……

　　之后，我又迷上了小說(shuō)，圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求，我愛(ài)上了四大名著、《讀書(shū)與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書(shū)里我敬佩諸葛亮的足智多謀，夢(mèng)想像孫悟空一樣無(wú)所不能，我羨慕武松武藝高超，力大無(wú)窮！我在書(shū)海中翱翔，觀看每個(gè)人的命運(yùn)，就像看電影一樣刺激。不管是下課的.時(shí)候，還是在家的時(shí)候，就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)任何一個(gè)可以看書(shū)的機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，讀書(shū)就像是與一位高尚的人說(shuō)話。

　　還記得有一次期末考，作文題目正是我曾經(jīng)看過(guò)的一則小故事，我頓時(shí)靈感爆發(fā)，不一會(huì)兒就把作文寫(xiě)完了。那次的作文還被老師表?yè)P(yáng)了呢。讀書(shū)不僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的創(chuàng)造靈感！

　　讀書(shū)，讓生活變得更美好！讓我們也一同進(jìn)入書(shū)的海洋，跟著書(shū)中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧！

讀書(shū)讓生活更美好作文8

　　古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币豁�(yè)頁(yè)文字不時(shí)展現(xiàn)在我眼前，一本本書(shū)不斷來(lái)到我身旁，一陣陣書(shū)香讓我嗅到生活的美好……

　　小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū)直到我上一年級(jí)的時(shí)候，我才愛(ài)上讀書(shū)。上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我回答，我不會(huì)，又叫了幾個(gè)同學(xué)，他們也不會(huì)，老師正準(zhǔn)備講的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，并回答對(duì)了。下課后我問(wèn)他:“你怎么會(huì)老師問(wèn)的那道題啊，好多同學(xué)都不會(huì)呢。”她笑著回答:“從書(shū)中學(xué)來(lái)的�！睆拇�，我就愛(ài)上了讀書(shū)，我很感謝那位同學(xué)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了閱讀。

　　記得有一次，我考試成績(jī)不是很理想，我悶悶不樂(lè)的.，回到家獨(dú)自一個(gè)人躲在書(shū)房的角落里，不知怎的，我便翻開(kāi)了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我慢慢的進(jìn)入了書(shū)的世界，我暫時(shí)忘掉了那些不愉快，我跟書(shū)中的人物一起思考，一起玩耍，一起探索新的世界。讀書(shū)真好，可以忘掉所有的不愉快和煩惱。

　　每到閑暇時(shí)，我總會(huì)跟同學(xué)去圖書(shū)館，在書(shū)的海洋里暢游。

　　如果書(shū)是海洋，那我就是在海洋里暢游的魚(yú)兒，如果書(shū)是天空，那我就是自由飛翔的鳥(niǎo)兒，如果書(shū)是花園，我就是在花園里生長(zhǎng)花兒……讀書(shū)真好啊，讀書(shū)讓生活變得更加快樂(lè)更加美好，我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)讓生活更美好作文9

　　“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙�士比亞的這句話，我銘記于心。

　　記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我便有了我的第一本課外書(shū)。注音彩繪版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。剛開(kāi)始我也覺(jué)得書(shū)中的.知識(shí)十分枯燥乏味，但在爸爸媽媽的一再要求下，我只好硬著頭皮去看那本書(shū)。就這樣，日子一天天從我的翻書(shū)聲中過(guò)去了，而知識(shí)也伴隨著朗朗讀書(shū)聲越積越多。這種“笨鳥(niǎo)先飛”的學(xué)習(xí)方法，也使我在今后的學(xué)習(xí)生活中嘗到了甜頭。

　　一次上語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)李白的《望廬山瀑布》這首詩(shī)。老師給大家提出了一些問(wèn)題，李白是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？他經(jīng)歷了什么？他還寫(xiě)了哪些詩(shī)？同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ)，而我則喜上心頭，這些問(wèn)題我都在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，這次終于可以大顯身手了，我舉起手回答了所有的問(wèn)題。老師既驚喜又驚訝，同學(xué)們也羨慕的給了我熱烈的掌聲。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對(duì)我刮目相看。

　　書(shū)中自有黃金屋《論語(yǔ)》和《三字經(jīng)》教我怎樣做人，使我懂得禮儀；《一千零一夜》和《格林童話》讓我展開(kāi)豐富的想象，中華名人成才故事讓我了解名人的成才之路……有了這些好書(shū)，我的成長(zhǎng)之路輕快順暢了許多。

　　書(shū)是人類(lèi)消失愚昧的武器，書(shū)中看似單調(diào)乏味的文字蘊(yùn)含著大智慧，書(shū)是我的好友，好書(shū)更使我的生活變得更加美好！

讀書(shū)讓生活更美好作文10

　　一個(gè)陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥的午后，搬一把藤椅到陽(yáng)臺(tái)，捧一本自己喜歡的書(shū)籍，嗅著文字散發(fā)出來(lái)的墨香，讓思緒在字里行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的'事。

　　小時(shí)候還在外婆家時(shí)，我常常帶一兩本書(shū)到一個(gè)湖邊的小丘，在晨光的照耀下嗅著墨香。太陽(yáng)的光芒為我鍍上一層薄金，抬頭一望，仿佛那高聳的山上，孫悟空正與金銀角大王打得不可開(kāi)交。一瞬騰云駕霧，一瞬又游走于山水之間。在這境界里，我都被外婆的“一語(yǔ)”才驚醒“夢(mèng)中人”，就這樣，它伴著我走過(guò)了我3年的童年光景。讀書(shū)讓生活更美好！

　　上了小學(xué)，我開(kāi)始喜歡上《紅巖》這一類(lèi)的小說(shuō)。還記得在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我早早就閉了燈，但不久又心癢癢，冒著被“男女混合雙打”的危險(xiǎn)又讀起來(lái)。天上的星星如此地皎潔，讓月亮母親蒙在鼓里。當(dāng)我看到“江姐被殘酷的國(guó)民黨特務(wù)折磨著”時(shí)，我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又轉(zhuǎn)到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時(shí)，我心中不禁一陣激昂。突然，一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來(lái)的是媽媽的河?xùn)|獅吼：“這么晚了，幾點(diǎn)還不睡覺(jué)？”頓時(shí)，我臉羞得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。讀書(shū)，雖有時(shí)驚險(xiǎn)但樂(lè)趣無(wú)窮。

　　“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話一樣�！笔前�，回首一路讀書(shū)的歷程，每讀一本書(shū)，我都有一種與作者面對(duì)面交流的感受。朋友，讓我們拾起書(shū)籍，沉浸在書(shū)香之中吧！

讀書(shū)讓生活更美好作文11

　　生活中，有一些時(shí)間是閑著的，與其閑著，還不如讀幾本有意思的書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，如果沒(méi)有書(shū)，那么這個(gè)世界就會(huì)黯然無(wú)光；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法熱情的討論書(shū)籍，就少了一份討論；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法從書(shū)中獲取知識(shí)和快樂(lè)；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法快速的進(jìn)步，這個(gè)社會(huì)可能還是原始社會(huì)呢；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有文明。

　　我是一個(gè)十分愛(ài)好讀書(shū)的孩子，我的知識(shí)量相當(dāng)?shù)停�我需要補(bǔ)充知識(shí)，那就要讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)，不能用讀了多少本來(lái)比，而是要看讀的是什么書(shū)，要多讀經(jīng)典。比如你讀了一百本目前流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，所謂的快餐小說(shuō)，能比得過(guò)讀了三十八名著的'嗎？肯定比不過(guò)吧，所以說(shuō)，讀什么書(shū)很重要。

　　那什么書(shū)才算是好書(shū)的呢？比如我國(guó)的四大名著、還有各類(lèi)的名人傳記、歷史和各種國(guó)學(xué)經(jīng)典，等等都屬于好書(shū)的了。有了好書(shū)，還要會(huì)看書(shū)，要找好句，要有閱讀的目的和方法，不能死讀。當(dāng)然，讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)的讀書(shū)，有時(shí)候我們也需要放下一切，完全放松自己，慢慢的去品讀一本書(shū)，這是一種快樂(lè)。

　　世界因書(shū)而充實(shí)，生活因書(shū)而快樂(lè)，我們因書(shū)而增長(zhǎng)知識(shí)。來(lái)吧，一起讀書(shū)吧，讀書(shū)就是感受生活，讓美好到達(dá)生活，讀書(shū)使生活更加美好！

讀書(shū)讓生活更美好作文12

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是家喻戶(hù)曉的一句真理。的確，讀書(shū)讓生活更美好。

　　書(shū)，讓我傲游了上下五千年。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，令我思考；李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，令我振奮；李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)奈，令我動(dòng)容；李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲哀，令我心碎……

　　書(shū)，讓我明白了人生的真諦。當(dāng)我遭遇磨難時(shí)，魯迅那“世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路”給了我振作的勇氣；當(dāng)我一帆風(fēng)順時(shí)，“驕兵必?cái)　钡墓庞?xùn)猶如一盆冷水，讓我的驕傲之情煙消云散。蘇武牧羊教會(huì)了我做人要有國(guó)格，文天祥過(guò)零丁洋教會(huì)了我做人有人格，陶淵明不為五斗米折腰教會(huì)了我做人要有傲骨……

　　打開(kāi)書(shū)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠、萬(wàn)紫千紅的。夏日炎炎，打開(kāi)書(shū)看一看，你的心情會(huì)舒展很多。秋天，打開(kāi)書(shū)一看，空氣清爽，碩果累累。走進(jìn)冬天的.書(shū)，你會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)正照耀大地，雪花和太陽(yáng)正跳著舞。

　　讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)限的智慧，讓我們了解世界各地的文化。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書(shū)讓生活更美好。

　　“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄鹱x書(shū)吧!讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧!讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)!

讀書(shū)讓生活更美好作文13

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)，倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū)，清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái)，靜靜地看著書(shū)，這是我能想到最美好的事。

　　幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上，一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事�！缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕�主》《丑小鴨》。其中，《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的'是：丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑，不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥，但最終經(jīng)它的努力，變成了一只漂亮無(wú)比的白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　　等到長(zhǎng)大了，我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著，尤其是睡前的這段時(shí)間，是最最快樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡，而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理！”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后，他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)！

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)去公園，椅在大樹(shù)下，突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話：讀一本好書(shū)，等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，每讀一本書(shū)我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受，有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員，開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。

讀書(shū)讓生活更美好作文14

　　書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，如果沒(méi)有它，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，不能自由翱翔。記得曾孫中山說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)便不能生活�！�

　　每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)，整個(gè)人都好像在書(shū)的海洋里了。在書(shū)的海洋里慢慢尋找書(shū)的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓，和遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng)；和李白一起送行汪倫……隨著我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，我知道的知識(shí)也越來(lái)越多。原來(lái)會(huì)七十二變的孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，《水滸傳》中108個(gè)好漢在梁山起義，最后失敗的事情；《三國(guó)演義》中我學(xué)習(xí)了要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳，做人要做正直的.人，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而出賣(mài)自己的靈魂……

　　要說(shuō)讀書(shū)，那詩(shī)也算是讀書(shū)的一部分吧？就比如：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”讓我感受到了。高話的遠(yuǎn)大志向，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我感受到壯年杜甫堅(jiān)定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知道了王之渙堅(jiān)持不懈的精神！記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵(lì)人們多讀書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。

讀書(shū)讓生活更美好作文15

　　韓昊林

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言，意在鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)將人們從迷茫之中拉了出來(lái)；讀書(shū)是一顆北極星，為我們指引成功的方向；讀書(shū)是一雙美麗的.小翅膀，帶我們游遍知識(shí)的海洋！

　　讀書(shū)，使一些粗魯?shù)娜俗兊梦馁|(zhì)彬彬；使心情憂(yōu)郁的人變得心情舒暢，讀書(shū)真是一碗心靈良藥，它改變了人們的內(nèi)心，使大家變得和諧上進(jìn)。讀書(shū)使枯寂的生活變得潤(rùn)澤；使平淡的生活變得豐富；使平庸的人生變得豐富多彩。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能使我忘記煩惱和憂(yōu)愁，變得活潑而開(kāi)朗，讀書(shū)是一面鏡子，當(dāng)我們心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)可以讓自己重新找回人生的坐標(biāo)和生活的開(kāi)端。

　　讀書(shū)讓我們從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員；讀書(shū)讓我們懂得做人要謙虛，對(duì)人要有禮貌；要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)；讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己，更是讓我們成為今后國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才！

　　讀書(shū)足以怡情、足以長(zhǎng)才。讀書(shū)使人充實(shí)、讓人心情感到平靜和舒暢，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！正如冰心所說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！毕硎茏x書(shū)帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣！讀書(shū)讓生活更美好！

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