風雨的作文(匯總15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的風雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
風雨的作文1
也許成長的日子里，一路是坎坷荊棘；也許一路的風風雨雨，會濺上滿身污泥；請別放棄別灰心，還有我們在這里；露出微笑，拿出信心，讓彩虹重現天宇�！}記
前不久校長在大會上宣布我校要舉行一次大課間活動，說再過兩周上級領導要親自來觀摩。在這窮山溝里能舉行這么一次活動，實再不容易。
之后的訓練更是時間緊迫，我們每天都利用中午休息和放學后訓練。剛開始的那幾天，天氣非常悶熱；而且訓練后第二天就腰酸背痛。即使這樣我們依然堅持訓練，因為我們知道成功是需要付出的'，這點酸痛又算得了什么呢？
我們山區(qū)條件有限，訓練就只能是叫聲音洪亮的同學喊拍子；一個同學嗓子啞了，又一個同學嗓子啞了……，我們就是這樣堅持著訓練。
有時一些班訓練時間長了，同學們累得饑腸轆轆沖向食堂時，食堂的飯菜卻所剩無幾了，只能是各自吃點墊墊底，晚上再聽肚皮交響曲了。
就這樣我們終于盼來了見證成果的日子。上級領導早早地來到了學校，雨從天而降也跑來湊熱鬧。領導們正為這雨發(fā)愁：是比賽還是取消？我們堅持要求比賽，這是一直以來磨練出來的意志力在驅動著我們；是的我們不能被這柔弱的秋雨擊倒！
終于我們開始比賽了，方陣在雨中依舊那么整齊，每一個動作都像是在和雨宣戰(zhàn)；一節(jié)一節(jié)一拍一拍那么連慣沒有人顧得上擦一把。
比賽結束后，所有同學都成了個雨人。當上級領導宣布比賽取得圓滿成功后，全場歡呼了，背后的付出在這一刻得到了肯定。我們感觸頗深，人生亦如此，沒有經過風雨的礪煉，你的天空就不會出現彩虹。彩虹是美麗的，彩虹背后的風雨更美麗。
風雨的作文2
自從讀了著名現代作家老舍的短篇小說《在烈日和暴風雨下》后，我想到很多、很多。
我想到了老舍先生的那支筆，那是一支神筆，是一支能寫出讓人感覺到一種內心深處震撼的筆。舊社會的黑暗殘酷與底層生活的小人物的悲慘命運，無一例外的悲慘結局，這一切的觸目心驚是來源于老舍先生那支能滴出血與淚來的筆。
《在烈日和暴風雨下》通過描寫烈日和暴風雨的景物，把一個熱得讓人難耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出來，而在這種惡劣的環(huán)境下，祥子還是要出去拉車，在拉車過程中，表現了祥子為了為了生計而在暴雨中掙扎的'悲慘命運與坐車人的冷酷無情。老舍先生用凝練深刻的語言一語道破舊社會的本質，讓人深有感觸。今天我們的生活是多么幸福，卻又身在福中不知福，然而在那個特定的時代，人們的希望卻是如此渺茫，生活又是如此無奈。
本文的文字極平易，清澄如沒有波瀾的湖水，但在平易中而不死板，從平易中給人滄桑凄涼的感覺。正因為滄桑，所以成熟，又因為成熟，所以深刻。滄桑凄涼的背后是發(fā)人深省的深刻。文中那句“他哆嗦得像風雨中的樹葉”讓人痛心，此話象征人物飽受折磨的悲慘命運。作品中字里行間無不是作者對舊社會底層勞動者的真摯同情和深刻理解。
雖然小說情節(jié)通俗，但卻深刻。我被這種深刻的筆觸和思想內涵深深打動著、震撼著。老舍先生的筆實在不凡，那支筆能看穿世界，尋找逝去的深刻。
故事中的祥子雖是一個不起眼的人物，但老舍先生在他身上發(fā)現了極可貴的素質：勤勞、樸實、厚道。讀了這個故事，讓我下決心要學習勞動人民的勤奮，同時要珍惜眼前的美好生活。
風雨的作文3
自從讀了著名現代作家老舍的短篇小說《在烈日和暴風雨下》后，我想到很多、很多。
我想到了老舍先生的那支筆，那是一支神筆，是一支能寫出讓人感覺到一種內心深處震撼的筆。舊社會的黑暗殘酷與底層生活的小人物的悲慘命運，無一例外的悲慘結局，這一切的觸目心驚是來源于老舍先生那支能滴出血與淚來的筆。
《在烈日和暴風雨下》通過描寫烈日和暴風雨的景物，把一個熱得讓人難耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出來，而在這種惡劣的環(huán)境下，祥子還是要出去拉車，在拉車過程中，表現了祥子為了為了生計而在暴雨中掙扎的`悲慘命運與坐車人的冷酷無情。老舍先生用凝練深刻的語言一語道破舊社會的本質，讓人深有感觸。今天我們的生活是多么幸福，卻又身在福中不知福，然而在那個特定的時代，人們的希望卻是如此渺茫，生活又是如此無奈。
本文的文字極平易，清澄如沒有波瀾的湖水，但在平易中而不死板，從平易中給人滄桑凄涼的感覺。正因為滄桑，所以成熟，又因為成熟，所以深刻。滄桑凄涼的背后是發(fā)人深省的深刻。文中那句“他哆嗦得像風雨中的樹葉”讓人痛心，此話象征人物飽受折磨的悲慘命運。作品中字里行間無不是作者對舊社會底層勞動者的真摯同情和深刻理解。
雖然小說情節(jié)通俗，但卻深刻。我被這種深刻的筆觸和思想內涵深深打動著、震撼著。老舍先生的筆實在不凡，那支筆能看穿世界，尋找逝去的深刻。
故事中的祥子雖是一個不起眼的人物，但老舍先生在他身上發(fā)現了極可貴的素質：勤勞、樸實、厚道。讀了這個故事，讓我下決心要學習勞動人民的勤奮，同時要珍惜眼前的美好生活。
風雨的作文4
不是所有的堅持都有結果，但那些目光堅定的人，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。
翻撿著書，目光疲倦地游弋在摞摞書卷里，密密麻麻的文字纏繞住我的靈魂，讓寂寞暗滋增長。我無從選擇，無從面對，只好無所措地向漆黑的前路走去。
我從未奢求窗外出現這樣一抹風景：抬眼望去，我第一眼看見那野薔薇搖曳在雨中，驚異于印象中流光無限的薔薇花，竟是這般普通而纖弱�！安粨u香已亂，無風花自飛”，在我記憶中，它一定是風情萬種的花朵�，F在，它靜靜地依偎在藩籬上，每根木樁都因花罩而極盡溫柔。
毫不留情的風，大張旗鼓地吹著那些緊摟抱在一起的藤蔓。嫩綠的垂枝全亂了線條，當拋舉在空中時，卻出奇地有骨氣，在利那間僵直身板，不肯向風低頭。雨聲若群馬奔騰，萬鼓齊擂，激起一地戰(zhàn)栗，雨如鼓點般砸落在它們臉上，顫顫巍巍的花朵又重新挺起身子，仿佛跌倒的孩童笑著從泥濘中爬起，哪怕只是為了剎那間的昂首挺立。它們的身姿像風雨中孤身前行的女子，從未露屈服神色，用堅定的目光沖破風雨和黑暗。
直至風雨停歌，花兒慢慢直起身子，姿意蓬勃。我好像聞到了雨后的花香帶著落定塵埃的清氣，似風，似紗，若隱若現，絲絲浮動。原來，野薔薇獨自背負著攀援強權的惡名，扎根在籬墻之上，仗義地用自己的.謙卑與大地粗糙結合，點綴著寂靜的一隅，每個事物或人都遠比自己想象得堅強，我可以做到每天超額完成學習任務，只要不放棄，堅定走下去，有什么是做不到的？我也可以到達從未想象的高度。
荊棘深林，曲折前行。當迷霧散盡后，我看見野花沿途狂野生長，白雪從樹梢滑落，我看見歸鳥蟬鳴，遠方的燈塔。堅定目光，從此天光大亮。
風雨的作文5
夏日里的暴風雨通常來得十分猛烈，而這一次又會是怎樣的呢？
那一天，天氣十分晴朗，我穿著綠色的小裙子，高高興興地來到了學校。第一節(jié)課下課了，天空中金燦燦的太陽消失不見了，卻換來了幾朵烏云。一會兒，烏云越來越多，把天空全部遮蓋了起來。又過了一會兒，又像多的`擠到了房頂上一樣，想把學校吞到肚子里，這看起來好像要下一場傾盆大雨一樣……
不一會兒，天空冒出幾個閃電來，打幾聲雷，天空就下起了雨，雨水不算大，只是一滴應接著一滴慢慢地落下……
又過了一會兒，風開始咆哮起來了，窗外的大樹的枝葉被大風吹得東倒西歪，窗玻璃也被吹的“呼呼—呼呼—”地叫，雨在一點一點地變大。外面的窗玻璃上的水像小溪一樣，“刷刷”地流了下去，我已經不能透過窗戶看見外面的事物了，只能看見一些紅紅的點，綠綠的點，花花綠綠的點在若隱若現的從窗玻璃上顯現出來。這時，只見暴風雨下得越來越小，窗玻璃上不再有那一道“小溪”了，風不再咆哮了，只是柔柔地吹送著烈日的炎熱；天空不再那么陰沉，太陽又重新從云層中出來。這時，天邊出來了一道彩虹，那彩虹彎彎的，像一座橋，它有著七種美麗的顏色，分別是“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”，“彩虹，彩虹！”同學們大叫著，我只在一旁默默地享受著暴風雨送來的禮物。
那是我從小到大感受最深的暴風雨，感受最深的彩虹。
風雨的作文6
正午，赤日炎炎，驕陽似火。天空中沒有一片云，云似乎是沉沉地入睡了，隱藏到天幕的背后。大地似乎被烤焦了，小草也被曬彎了腰，無精打采地。空氣中的熱浪讓人窒息，熱得田野里的蟬也大聲地哀鳴。
五月的天像小孩兒的臉，就變就變。剛才還是晴空萬里，燥熱難耐，間眼就變成烏云密布，漆黑一片，一朵朵破棉絮似的黑云，在狂風的吹動下，從遼遠的西北天空上鋪天蓋地地卷了過來，閃電似乎看不慣那鋪天蓋地的黑云，他發(fā)怒了！用閃亮的寶劍劃破了黑布；雷公似乎更加看不慣那悶熱的天氣，發(fā)出了震耳欲聾的吼叫，豆大的`士雨點兒像子彈一樣向大地瘋狂掃射�！皣}、噠、噠……”密集的雨點敲打著玻璃窗，敲打著柏油路面，濺起白色的水霧。大雨像一片巨大的瀑布，從遙遠的海濱橫掃過來，一條條絲線從天而降，白茫茫地，遮住了遠處所有的景物，仿佛置身于虛幻飄渺的仙境一般，美麗而又神秘！
漸漸地，狂風不再怒吼，變得越來越輕柔，瀑布的源頭似乎干涸了，一條條絲線也斷了，只剩下幾粒散落的珠子。沷了墨的云彩被大雨清洗后又恢復了往日的潔白，太陽公公也露出了笑臉。小草挺直了腰，樹葉上的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆璀璨的珍珠。雨后的世界格外清爽，空氣中彌漫著潮濕地泥土氣息，沁人心脾。好一個清涼世界！
風雨的作文7
不知道是誰惹怒了老天爺，剛才還是艷陽高照，可現在烏云滾滾，黑壓壓的不滿了天空。天空越來越低，一會兒，風里卷著稀稀疏疏的大雨點噼里啪啦地砸下來。
我站在窗前，耳邊呼呼的風聲，像一頭發(fā)怒的巨獸；暴風把樹木吹得東倒西歪，大樹葉經不住狂風拼命地拉扯，樹枝使勁地搖擺起來，樹葉猶如迷失了方向的蝴蝶四下里亂撞亂飛。紙屑、塑料袋······也隨風飛到了天上，空中滿眼是飛舞的`東西。只聽“啪”的一聲巨響，原來是廣告牌從天而降，仿佛一個巨人從樓房上跳下來。天上的烏云越來越黑，像無數黑魔在空中奔騰。路上的行人、汽車全都是匆匆的，像趕集一樣。汽車的喇叭聲，摩托車的嘟嘟聲和呼呼的風聲交織成一支交響曲。轉眼間，馬路就寬廣了起來，人影、車子全沒了。突然，從空中播下一條火蛇，“轟隆隆”，“轟隆隆”······雷聲經跟著來了，雨滴越來越大。這時，風小了，雨直直地往下落，地上射起了無數的箭頭，成了一道好看的風景。雨下得大，停得也快，大雨下了半個小時左右，就停了，空氣中十分涼爽清新。
雨后的小草更綠了，草尖綴著晶瑩剔透的水珠；樹葉像洗了澡似的，碧青碧青的，蔥綠欲滴，隨著微風輕輕搖曳。
大地有了綠色作背景，變得更加潔凈美麗。我想，也許真是因為暴風雨，才有了這樣出其不意的美景吧。
風雨的作文8
一場突如其來的風雨打破了校園的安靜。
下午，天氣不能說好。太陽像個隱身人，但是感覺昏沉沉的，有點小風。沒想到過了一會兒，卻比平常的風大了兩倍。
上第一節(jié)課時，天漸漸暗了下來，亮亮的天空慢慢變成了黃色，烏云統(tǒng)治了天空，云層越來越低，仿佛要塌下來了。對于這場即將來到的風雨，大家都還沒有做好心理準備，因此教室里躁動著，不安著。
終于等到下課鈴聲響了，我們陸續(xù)來到操場，準備上體育課。
剛到操場，就發(fā)現要下雨了，我和好朋友回去拿傘。剛到教室，同學們不知怎的都回到了教室，老師也回來了。我看看窗外，天空已經被黃色籠罩住了。不知道怎么回事，老師臉色陰沉地在走廊里打了十多分鐘的電話。全班瘋了起來，都說世界末日來了，班長不僅不管，還跟別人講話。終于，有兩個人上講臺上來，他倆為了開電腦爭來爭去，其中一個還把電燈關了，頓時，教室里的聲音更瘋狂了。突然，一道閃電打了過來，把同學們的.臉照得跟鬼似的。之后又瞬間消失了。我和好朋友忍不住了，跑去告訴班主任，班主任站在窗口看著天空，竟然不管，只是說：
你跟他們說，不要再鬧了。
放學了，家長們走進學校，走廊里擠成了一鍋粥。同學們一個個走出教室，樓梯上上下下都是家長和孩子。
走出校門，發(fā)現門口擠滿了人，停滿了車……
風雨的作文9
在一個寂靜的夜晚，小螞蟻貝貝和歡歡才剛剛進入夢鄉(xiāng)，忽然，整個房子晃動起來，他們剛想坐起來看看發(fā)生了什么事，就被震到了床下。突然，房子的鐵皮紛紛掉落下來，貝貝和歡歡被卡在了床下，他們拼命地叫：”救命——救命——救命啊！“叫了一會兒，發(fā)現救援隊一時半會兒是不會來了，便自我安慰地唱起歌來：”陽光總在風雨后——烏云下有晴空——風風雨雨都接受……“
過來半響功夫，參博士與救援隊循聲發(fā)現了被壓在房子下面的貝貝和歡歡，費盡周折地把他們救了出來，參博士把貝貝、歡歡扶到旁邊休息，順口說道：”你們受傷了，快去休息吧�！柏愗惡蜌g歡異口同聲道：”不行，外面還有許多動物呢！我們要一起去救他們！“參博士贊許地點了點頭，堅定地告訴貝貝和歡歡他的夢想：”將來我要做一個‘通曉’氣象變化的.偉大的科學家，為世界預報災害�！柏愗悺g歡一聽是為民造福，也想當一位對社會有用的氣象學家。
在大家齊心協(xié)力地建筑下，森林變回了原來的樣子：花兒高高興興地跳舞，大叔沉默地看書，小鳥”喳喳“地唱歌，貝貝歡歡認真地看書，一片欣欣向榮的景象。大家不由自主地合唱起來：”陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……“
風雨的作文10
蚌殼要用一生的時間孕育珍珠，彩虹要花很久的時間收集水蒸氣，來展現那無人觀賞的美，毛毛蟲要經歷無數的蛻變才能成蝶，來展示生命最后的美。
自從我手碰到琴鍵的時候，我便注定跟它有這段緣分，心里的種子也開始生長......“怎么回事，我讓你回家練你認真練了嗎？不行！這個音是低音，不對，怎么回事？”這樣的訓斥在苦練琴的我身上頻頻出現，我心里剛長出的.鋼琴種子仿佛被狂風暴雨打的潰不成軍，虛弱的垂下頭去。
我狠狠踢了鋼琴一腳，嘴里小聲嘟囔；“都是你害的！都是你害的！”這時我突然想起老師讓我回家背一個譜子，我一拍腦門，完了完了，回家一玩就把這件事忘得一干二凈了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水在眼眶里打轉，我后悔自己沒有好好練琴。
不一會兒，老師回來了，她一眼看出我的焦急和緊張，便說：“你的基礎12練習曲是不是沒有練？”“我，我，那個，那個�！崩蠋煷驍辔业脑挘乙詾樗獓绤柕呐u我，給我很難的練習曲讓我彈，但她只是緩緩坐下，語重心長的對我說：“你以后得好好練習，要么就努力，要么就放棄，所有成功的人都取長補短，下了很多功夫，我希望你再加把勁，沒有耕耘就沒有收獲�！边@時，種子已長出茁壯的樹苗。
我振作起來，每天記譜子記到半夜，一遍曲子不熟就彈十遍，還記不住就彈百遍，日復一日，月復一月，年復一年，這時在我心里叫做“鋼琴”的種子已長出大樹，為我遮擋風雨。
我深吸一口氣，準備演奏。
風雨的作文11
那抹艷陽，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目�？墒翘煊胁粶y之風雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因為一件小事而大吵大鬧，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學之時，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰也不理誰。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過天際，“轟隆隆”震耳欲聾的'雷聲響起。罕見的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過來。“嘩啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關，披著外套，沖進雨里。跑著跑著，我發(fā)現我的天空已變成一片蔚藍，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉過頭，發(fā)現是她為我撐起了一片蔚藍的天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對，對不起。”她緩緩地說。聽倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出�；叵肓昵埃覀兌际且粋�個純真無邪的小孩子。在臉上，總掛著一副樂嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍的天空下，綠茵茵的操場上無憂無慮，自由自在地快樂奔跑。這么多年來，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
……
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。風雨過后，總能看見彩虹。生活也是如此，在風雨過后，才能看見我們深厚的友誼。
風雨的作文12
“陽光只在風雨后”我最喜歡這首歌，是啊，陽光只在風雨之后才露出那燦“爛的微笑，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊泛著波光，映得光艷生輝。
我想，人生也是如此，經歷了風雨的挫折和打擊，反而讓人變得堅強、勇敢，讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折，曲折成就我們的一生，那些想一生坦蕩的人，必如溫室里的花，一出溫室就會凋零。不信，請想想古今中外有多少鮮明的事例��！春秋時期，越王勾踐在與吳國的交戰(zhàn)中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓越王勾踐做自己的仆人，為自己當牛做馬，這對一個國家的君主來說，可是一個天大的恥辱。越王雖然亡了國，但志不滅，他立志復國并滅掉吳國。他忍辱負重，經過多年，終于滅掉吳國，成就了自己的霸業(yè)。再說我國的女排，上世紀80年代的輝煌無不讓國民欣喜若狂，紛紛給她們豎起英雄指，但之后的20多年里，光輝不在，國人紛紛責罵，女排姑娘們每天都承受著巨大的壓力，但挫折反而讓她們磨練了意志，讓她們變得堅強。在2004年雅典奧運會上，她們一開始雖然連輸了兩局，但之后出場時任面帶微小。她們在之后的比賽中，憑著高超的技術和團結實現了驚天的.逆轉，連扳三局，終于戰(zhàn)勝了俄羅斯隊。烏云算什么，它們只不過是陽光照耀大地前的征兆，讓自己變得光芒燦爛，變得美麗。失敗算什么，它們只不過是自己的一次鍛煉，讓自己變得意志堅強，變得成熟。
一生曲折之人是強人，一生坦蕩之人是懦夫。朋友，風雨之后是彩虹掛天空，是陽光照大地，是藍天蔽天下。若你身處逆境，就當是自己人生的一次鍛煉的機會，是身處逆境的轉折點吧！要知道，彩虹、陽光、藍天就在你不遠處等著你！
風雨的作文13
在漫長的人生道路上，風雨時常降臨在我們的前方。但是，這風雨過后，極目遠眺，那天上的七彩陽光，交織輝映成了一道亮麗的風景美麗的彩虹橋。
風
從小便熱愛外面的世界，將家中的一切都視為一個個牢籠，我這只渴望自由的小鳥時刻都想在藍天飛翔。而我的`翅膀，便是最鐘愛的自行車吧。媽 媽總是說我的自行車騎得太好了。在我的記憶中，學車的那段經歷十分痛苦。幾乎每次轉彎都撞在路邊上，而在我們家門前的花園練車時，還翻了車。連人帶馬全落在了草地上。每天因為騎車摔跤都要哭上幾次，但哭完了還是站起來了去騎車呀！
雨
騎自行車騎了幾個月，摔過上百次后，便十分熟練了（不經常摔在地上了）。別的小孩看見了，都指著我，用無故失落的眼神看著長輩們，而他們也只能無奈地聳肩。我每次看見這場景，便高昂著頭，哼著小曲從他們身邊騎過。但畢竟大意失荊州。我騎著車子拐彎時，不知怎的，車輪狠狠地撞向了草地，車子便失去了重心一般，倒在了草地上站不起來，而我也滾下車，卻被路邊的鐵絲劃破了腳，頓時血流不止。家長趕忙將我送去了醫(yī)院，經過一番止血，包扎，我出了院，但卻在腳上留下了永久的疤痕。
彩虹
疤痕銘刻下了我的苦難，我的挫折，卻沒有使我忘卻自行車。又大了幾歲，我便與長輩們，同學以及朋友一起騎車在夕下奔跑。在一塊麥地里，我們停了下來，盡情地玩耍。但我卻騎著自行車在公路上飛翔。我看看自行車，它漸漸變成了一對翅膀，慢慢將我送上藍天。這天，充滿風與雨的痕跡，卻十分平靜。太陽灑下的七彩陽光，竟交織輝映成一道亮麗的風景線那美麗的彩虹橋，那美麗的彩虹......
風雨的作文14
“不經歷風雨，怎么見彩虹？”對呀，陽光總在風雨后嘛！在人生的道路上，經歷了多少風風雨雨后嘛！在人生的道路上，經歷了多少風風雨雨，一路上跌跌撞撞，摔倒又爬起，有過數次，終于走過了十幾個春秋�？墒牵�有更長的路等著我們，不知還有多少風雨等著我們，不知還有但是風雨等著我們去接受�，F在能做的，無非就是做好準備，迎接挑戰(zhàn)。
也許你曾經在風雨中掙扎，在風雨中拼搏，也曾失意過，也曾得意過。也許你一直在黑暗中摸索，一直沒有看到彩虹，也曾埋怨過：為何風雨這樣無情，黑夜如此漫長，努力了，卻沒有任何回報；為何總是這樣，興致勃勃地開始，卻給澆了一身的冷水。其實，只要再堅持一會兒，你便可以看到太陽的曙光，便可以聽到成功的呼喚聲，其實它們近在咫尺。只要你輕言放棄，那么一切前功盡棄，付諸流水，成功便離你而去。
人生路上，禍不單行，一波未平，一波又起。和家人鬧別扭，和同學鬧分間，和老師間“反意”風波從未停過，可是，我不會言敗，總有一天，我會化阻力為動力，乘風破浪。駛向成功的'彼岸。
在風雨的歷練中，我成長了不少。我變膽大了，從小學到現在，從一個性格內向，不善言語成為一個善于言語，性格開朗的女孩，我清楚，這一切的自己努力的結果，應該去珍惜，進一步完善自己；我變得多愁善感了，從一個整天無憂無慮。嘻嘻哈哈成為一個關注外界。影響自我的女孩，我知道，多愁善感的我并不好，可是我并不放棄自我，我相信有自我主見的我一定是一個成功的人。
風雨再大，也不如我的意志堅強，相信，靠我自己，能闖出一片天地。
風雨的作文15
懷著忐忑不安的心，我站在800米的跑道前，望著這么長的跑道，我覺得自己要跑完這段距離，簡直比登天還難。我恐懼，我膽怯，像只溺水的小雞在生命線上苦苦掙扎，這時，我腦中又浮現出幾個星期前的情景……
那天，我站在800米的跑道起點處，邁開雙腿，向著終點進攻。但是我跑了一小段路后，感到非常的累，全身像散了架一樣，兩腿直發(fā)軟，像泥一樣癱倒在地……
“快輪到你了，做準備吧�！毙∏嗟脑挵盐覐幕貞浿袉玖嘶貋怼Ｎ覠o力的點了點頭，此時的心境，就想慢慢黑下來的天色，就像秋天綿綿的細雨，久久晴不起來。
我站在起跑線上，隨著一聲哨響，我奮力地邁開雙腿，努力地向著前方奔跑。跑到半途，那熟悉的感覺又起來了，雙腿像灌了鉛一般，使我每邁出一步都倍感艱辛�？粗瑢W們一個個就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出。我不甘心落后，心想：我要再堅持一會，勇往直前，一定能成功。我迅速地調整了呼吸，雙眼直盯著終點，加大力度地邁出雙腿。我感覺什么都不存在了，地面如同一張薄紙，我的雙腿快將它扯碎，耳邊只剩下呼呼的風聲�？粗约弘x終點越來越近，我全身熱血都沸騰起來了，心中的風雨早已一掃而光，取而代之的是三月的.陽光，涌動著使不完的勁，昂著頭拼命地向前奔跑，心中一個勁地吶喊著：跑！跑！跑！我要做一個勇往直前的人。我終于成功了。
我沖出風雨走進陽光。風雨中，我學會了勇往直前。原來，勇往直前可以給人予希望與勇氣，使人克服內心的恐懼，帶著勇往直前的精神上路，可以收獲最美的風景。
【風雨的作文】相關文章：
風雨作文《風雨薔薇開》07-07
風雨的作文11-05
風雨的作文01-02
“風雨”的作文12-20
風雨02-18
風雨同行的作文02-20
關于風雨作文02-13
夏日風雨作文02-15
風雨的作文【精】02-18
不畏風雨作文02-21