生活更美好作文(熱)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的生活更美好作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
那天,媽媽因為有事而晚來接我。已經(jīng)很晚了,月亮的清輝灑滿教室。同學(xué)們早已陸陸續(xù)續(xù)走了,空曠的教室里只剩下我一個人。月光灑在我身上,涼風(fēng)嗖嗖,外面漆黑一片。教室里安靜極了,只聽到墻上的鐘發(fā)出“嗒嗒”聲,我好害怕。會不會有壞人進(jìn)來?會不會有老鼠突然鉆出來?我胡思亂想著。每當(dāng)有一絲絲風(fēng)吹草動,我就會迅速回頭,身體因害怕而顫抖,黑暗吞噬了我的心。
突然,一陣腳步聲傳來,我的心糾結(jié)起來,是誰?“咦,小舒,你怎么還在教室?”原來是邵老師,我舒了一口氣。邵老師每天晚上回家之前,都會來班級看看!拔覌寢屨f今天晚上她會晚點來接我。”“噢。”邵老師剛想走,突然又轉(zhuǎn)過身來:“你一個人在教室,害不害怕?”“嗯……不,不害怕。”我輕聲答道。邵老師似乎看出了我的害怕:“噢,對,我突然想起還有些作業(yè)沒批完,我得趕緊批了!”說著,邵老師拿出了一疊作業(yè)本,開始批了起來。
我知道,邵老師其實并不急著把作業(yè)批出來,她留下來只是為了陪我,讓我不害怕。燈光下,邵老師專注地批著作業(yè),她的嘴角微笑著,眼睛盯著作業(yè)本,她的烏發(fā)披散在肩頭。一切都是那么安靜,那么美好。
冷風(fēng)吹在身上,似乎沒那么冷了,月光灑在身上,似乎是那么溫暖,黑暗近在咫尺,但再也進(jìn)入不了我的'心了。我的心中充滿了安全感,是我的老師帶給我的,獨一無二的美好感受。
邵老師似乎也發(fā)現(xiàn)我在看她,她抬起了頭。那一剎那,我們相視一笑,那一剎那,我似乎感覺時間都停止了。這段時光是這么美好,是這么靜謐。我甚至希望媽媽能晚點來,讓這段時光更久,更久……
“叮咚!”邵老師的手機響了,是媽媽發(fā)來的短信,她讓我去門衛(wèi)找她。邵老師溫柔地說:“小舒,我們走吧!”
我和邵老師走在操場上,肩并著肩,月光灑在我們的身上,一高一矮兩個身影被拉得很長,很長……
生活更美好作文 篇2
我們是幸福的,我們擁有音樂……
——題記
音樂,讓生活更美好,我的生活充滿音樂。
小時候,我聽著搖籃曲安然入睡……
小學(xué)時,我唱著“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”此時的我就是一位光榮的少先隊員,不僅單純而且是一個小大人……
到了初中,我們肆無忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄,至少還有你值得我去珍惜……”這時的我們不僅有了煩惱還有了夢想,并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時,忽然聽到“我要飛得更高……”是!現(xiàn)在的成績算什么呢?我還要繼續(xù)努力……
有時,一首歌便是一段故事,一段鮮為人知的故事,不管過了多久,總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次,我晚回家惹媽媽生氣了,我沒有跟她解釋,只讓她教育了一番,后來,我也就氣沖沖的回房間了,過了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的.話》“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片,時間的灰燼……都融入在音樂里、
音樂是我生命的全部,我熱愛音樂,更喜歡音樂……
生活更美好作文 篇3
廣播又傳出了表揚聲:XXX同學(xué)撿起了地上的紙團(tuán),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的校園更加文明了!
這一些校園文明隨處可見;吃午餐時同學(xué)們整整齊齊排成一隊取餐盤;操場上隊形整齊.動作一致的做操;走廊上的同學(xué)們慢慢走路不打鬧;同學(xué)們撿起偶而出現(xiàn)地上的垃圾......這些文明事件連一.二年級的小朋友也可以做,難道這沒有代表著我們學(xué)校正在靠近文明嗎?
我有看見過學(xué)校里發(fā)生的.這樣一件事情,四年級的六個同學(xué)在一起為我們打掃樓道,打掃的干干凈凈.一塵不染,掃好了之后還用拖把一層樓層,一層樓梯的拖很仔細(xì)絲毫不敢馬虎,他們利用了本該休息的午間打掃了衛(wèi)生,是多么優(yōu)秀的品質(zhì)。∥覀兌荚搶W(xué)習(xí)他們這一種樂于貢獻(xiàn)的精神。
校園文明需要同學(xué)們來維護(hù),只有文明才能創(chuàng)造良好的環(huán)境。
生活更美好作文 篇4
閱讀,可以讓人心經(jīng)脫俗,通過閱讀讓我們感受到春天是多么溫暖,夏天是多么火熱,秋天是多么豐碩,冬天是多么純潔。
閱讀,可以讓人靈魂升華,通過閱讀讓我們感受到柳絮多么紛亂,柳枝多么婀娜,楊樹多么婆娑,大自然多么神奇!
閱讀,可以讓人精神振奮。通過閱讀,讓我們感受到天多么明朗,雖然有時散布烏云;花朵多么嫵媚,雖然有時凌亂凋謝;心多么寧靜致遠(yuǎn),雖然有時渴望的力量趨勢邪惡占據(jù)心頭。
閱讀作文,可以讓我們寫作水平得以提升,品嘗到別人嘔心瀝血的智慧結(jié)晶;閱讀文言文,可以讓我們觀往昔,通過文言文,向我們展現(xiàn)一個又一個自古不變的哲理;閱讀小說,我們可以與主人公一起去感受心境,一起歡笑,一起流淚。閱讀詩歌,可以讓我們感受書中的韻味;閱讀漫畫,可以讓我們得到放松,哈哈一笑;閱讀雜志,可以讓我們透過世界之窗吟讀世界,閱讀他人心靈,可以讓我們覺得生活是多么美好!
走進(jìn)書本,讓我們騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬,拿著魯杰克的書本,品嘗著李士成的燒餅,往返與契柯夫草原,聆聽杰克·倫敦曠野的呼聲。如入桃園,如升仙境。
五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不服貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快。
徜徉書海,游目馳壞,耳目一新;既有雷霆萬擊的一面,又有霧日清新的一面,既有金戈鐵馬的一面,又有輕歌曼舞的.一面,既有大江東去的一面,又有曉風(fēng)殘月的一面,既有壯懷激烈的一面,又有閑情逸致的一面。欣賞佳作;閑躺靜坐,便可包學(xué)天象地質(zhì)人文地理,凱庫勒與拉姆塞;足不出戶,即可暢游東海西湖南疆北國,雪云里與五老峰。
走進(jìn)圖書館,去感受古今往昔的成就,我們閱讀到燦爛的先秦文化,悠悠中華,五千年,多少文人墨客在書本留下光輝。
走進(jìn)作者,魯迅認(rèn)為讀書時休息,為了文學(xué),閱讀而廢寢忘食。走進(jìn)歡笑,漫話獨占頭領(lǐng),歡笑的新含義,通過漫畫,讓心靈得到安慰,放松。
銘刻往書中的人物。多蘿茜還在探索回家的路,保爾還在用身殘志不殘的精神寫作品。凱倫·凱勒跡在向往光明。
銘刻在書中的含義,真善美定受人們追求,身殘志堅,定會讓人們欽佩,光明會讓人向往。
銘刻往書中的一點一滴。一個標(biāo)點符號,一個詞語,一席云煙。聽,李白在月光下飲酒,使我們看到了李白那浪漫的月,“舉杯邀明月,對影成三人”。
聽,蘇軾又在月光下落淚。使我們看到了蘇軾那思念的“但愿人長久,千里共嬋娟”。
聽,曹孟德又在月光下贊嘆,使我們看到了曹孟德那“月朗星稀,烏鵲南飛”
敞開心扉,去閱讀高齡學(xué)者的教誨。
敞開心扉,去閱讀莘莘學(xué)子的渴望。
敞開心扉,去閱讀心靈底線的觸擊。
閱讀,你如那高齡學(xué)者,可望而不可即。進(jìn)入內(nèi)心,品讀人生領(lǐng)悟。
閱讀,你如那莘莘學(xué)子,渴望知識,而又略帶頑皮。閱讀,觸擊心靈,頓時使我明白好多。
作為中學(xué)生的我?吹阶约涸(jīng)對閱讀追求過,癡迷過。
從《綠野仙蹤》中,我讀懂了孩子的心是多么純潔,多么天真。《綠野仙蹤》贊揚了真善美。譴責(zé)了假丑惡。愛憎鮮明,我覺得也是對純真友誼的謳歌。
沐浴晨風(fēng)淅淅露水,有閱讀的世界不會彷徨。
仰望天空,閃閃流星,有閱讀的心靈不會干涸!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀是一位智者,伴隨藍(lán)天白云,使我們的生命境界得以提升。
最近,在中華大地刮起一股寒流風(fēng)。韓寒代表了新一代的年輕作家,寫作不僅需要“想寫和要寫”,還要有著豐富的底蘊,在我們熱購《三重門》時,可曾想過作者付出的時間與閱讀。
那么多成功的例子來源于閱讀,閱讀給予人的是精神上的鼓勵,閱讀是我變得堅強,自信不屈。
在學(xué)習(xí)上,閱讀是我放松,在生活中閱讀教會我些許真理,在人生上閱讀似一個照路燈,點亮了前進(jìn)的方向。
書籍是進(jìn)步的階梯,是知識的寶庫。它將無知的我領(lǐng)入了知識的殿堂,使“單調(diào)”的生活變成令人愉快的時光;他向我展示了前人的輝煌成就,是我樹立了崇高而美好的理想。
在書中我找到了追求的目標(biāo),找到了人生的價值,我知道了生命的真諦。
當(dāng)我取得成績洋洋得意時,書告誡我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
當(dāng)我懈怠時,書告誡我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!碑(dāng)我失意時,書鼓勵我:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)我浮躁時,書提醒我:"靜以修身,儉以養(yǎng)德。"
當(dāng)我覺得生活不再是七色陽光,花兒不再鮮艷時,書告訴我:假如生活欺騙了你,你不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時刻且容忍;相信吧,快樂的日子就會到來……
我們時常躑躅于夢想的邊緣,舉步維艱,時?释麎粝朐诂F(xiàn)實中起舞,時常為心靈尋找清潔劑,那就讓我們一起閱讀吧,閱讀讓生活更美好!
生活更美好作文 篇5
老家搬來了一位新鄰居,他的房屋高大寬敞,房后還種了一大片桃樹。
好奇的.我們怎么等得住新鄰居來請客?第四天下午,我就與好朋友祥祥約好一同去探個究竟。
烈日當(dāng)頭,我們一齊繞到了屋后。哇!好大的桃林!數(shù)棵桃樹挺立在翻過的松濕泥土上,一棵棵高大挺拔,一個個桃子仿佛精靈般點綴在樹枝間。
我們的口水早就“飛流直下三千尺”,迫不及待翻過欄桿,在桃林中奔跑,在桃香中流連。
這么大的桃子,帶回家都可以當(dāng)飯吃了!祥祥手里捧著那個桃子,左瞧瞧,右看看,仿佛它是什么稀有食物,眼睛閃閃發(fā)光,湊近深吸一口氣,隨即興奮地臉都紅了,好像在餐前試味。她的嘴巴情不自禁地嚼著,好像已經(jīng)品嘗到了那香甜多汁的蜜桃。
她回過神來,遺憾地摸摸桃子,擦擦嘴,然后將它放到后門前地竹籃里。
“嘎吱!”門忽然開了,一個胖乎乎,濃眉大眼地叔叔站在面前,我們嚇了一跳,呆在原地不知所措。
天哪,被發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?一定要被大罵一通,趕出去了!
我正想著要不要轉(zhuǎn)身跑走,沒想到叔叔停了停,馬上笑了起來:“原來試小客人呀,快坐下快坐下,我剛好摘了一籃桃子……”他地眼睛在籃子里轉(zhuǎn)了一圈,抓出了剛剛那個大桃子塞到我們懷里:“這個桃子就送你們當(dāng)見面禮吧,你們想喝什么?想吃什么……”他突然停住,歉意地笑笑:“怪我多嘴,我姓石,你們可以叫我石大叔!焙芸欤覀兙褪煜ち似饋,在石桌上談天說地,好不快活。
在這世界上,熱情是必不可少的。若有一把能照亮你身,溫暖你心地火把,那它,就是熱情;若有一個能清涼你口,快活你心地桃子,那它,就是熱情;若有一位能親切招待他人,讓生活更美好地石大叔,那他,也是熱情。
生活更美好作文 篇6
雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”經(jīng)過那件事后,我終于深刻的.明白了這句話的道理。
在一個烈日炎炎的中午,我和我的好朋友在美術(shù)室畫畫。那天,我忘記帶鉛筆和橡皮,好朋友把他的筆袋借給了我。
第二天,我的好朋友著急地問我:“你看到我的筆袋了嗎?我的筆袋不見了。”我想了想:昨天我回來的時候好像把她的筆袋放到她的桌子上了,說:“沒有。∽蛱煳一貋砗蠓拍阕郎狭!彼牶鬅o精打采地點點頭就走了。
上課后,我冥思苦想,我到底有沒有拿回來,會不會落在了美術(shù)室,或者說我把它弄不見了……下課后,我找了美術(shù)老師拿鑰匙,可美術(shù)室里并沒有筆袋,此時的我忐忑不安地想著,一定是我弄丟了。
回到班里,我找到好朋友,對她說:“對……對,對不起,我……把你的筆袋弄丟了,你看多少錢,我賠給你!边@句話,我吞吞吐吐地說了半天才說出來。只見她笑顏逐開,拉著我的手,說:“沒關(guān)系的,只是一個筆袋而已,沒了,我可以再買。再說了,我早就想換了……”沒等她說完,我就打斷了她的話:“可里面還有好多的筆呢!”她又說:“沒關(guān)系的,筆沒了可以再買,但朋友沒了去哪買呢?”說完,她臉上又露出了燦爛的笑容。我看了看她,也笑了。
寬容,讓生活更美好!
生活更美好作文 篇7
人在世上,都會有令自己留戀的事物,這些事物使我們的生活更加豐富多彩,更加美好。那么這些事物是什么呢?是金錢?是愛情?是科技?我覺得這都不是最好的答案,直到一次,我遇到了這樣一件事,才明白是文明讓生活更加美好。
那一天,我睡過頭了,在媽媽將我叫醒之后,我非但沒有感謝她把我從遲到的邊緣拉回來,還對她大發(fā)脾氣:“你干嘛不早點叫我起床?現(xiàn)在好了,我會遲到的!!”說完,我拿起媽媽老早起床幫我準(zhǔn)備好的早餐,奪門而出。
在上學(xué)的路上,我騎著自行車,看著身邊急匆匆的人群,心頭好像有一把無名怒火在熊熊燃燒,這把火越燒越大,越燒越猛,燒得我越來越煩、越來越氣。
火氣最旺時,我到了學(xué)校附近的自行車停車場。停好了車,正想上鎖,一個匆匆走來的同學(xué)不小心碰到了我的自行車,只聽見“哐當(dāng)”一聲,自行車倒在了地上,我也摔倒了,還擦破了我的手,怪疼的。這讓我一下就火了,正準(zhǔn)備大發(fā)脾氣,他卻一把把我扶起來,關(guān)切地問:“對不起,你沒事吧,有沒有受傷?”如果說我的傷口就像憤怒的發(fā)泄口,那他的話就像創(chuàng)口貼一樣,令我的憤怒止住了。我搖頭道:“沒事!薄皼]事就好!彼贿厧臀曳銎鹱孕熊,一邊說:“快去上課吧,快要遲到了,再見。”
看見他溫暖如春的笑臉,聽著他耐心溫柔的話,我想起了人們常說的.一句話:“笑一笑,十年少!蔽覀?yōu)楹我鲜前逯粡埬槪镏欢亲拥呐鹉?退一步海闊天空,對別人多一點寬容,多一點諒解,多一些禮貌,不好嗎?我想起了早上媽媽失落的臉,她這么愛我,我為什么要傷她的心呢?我決定,要在回家后向媽媽道歉,做一個講文明、講禮貌的人!想完這些,我的心情突然愉快起來,原本的一絲余怒也消失得一干二凈。
文明,來自于生活的點點滴滴;文明,來自于一聲“對不起”;文明,成就現(xiàn)在;文明,讓生活更美好。
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