生活更美好作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
閱讀是一條小船，載著我飄蕩于知識的海洋，閱讀是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在這里的天空，閱讀是一把智慧的鑰匙，為我打開知識的大門，書是我的.良師益友我要多讀書。
閱讀不僅讓我感到了快樂，同時也讓我穿越了時空古詩，讓我走進了唐代。我讓我領(lǐng)會了，是人們生活處境和詩人對時事，事物的看法論與讓我聽到了孔子與大學(xué)生的對話，讓我明白了說話時要有禮貌，要以禮待人，以德處世，實際讓我看到了古人詠不去，還讓我看到老百姓的痛苦生活。
閱讀讓我收獲多多，使我生活更美好。
生活更美好作文 篇2
風(fēng)起時云還在，可只一會兒工夫，便是燦爛的太陽！這就如生活中的困難總會過去，一切會變得更美好，那就讓我們以微笑去迎接明天的一切吧！
微笑可以把心中的一切雜念洗凈，留下純凈與善良。
烏云密布的下午，連空氣都覺得生硬，仿佛一塊石頭壓在心頭，大腦一片空白。在路上漫無目的地走著，這時一個小小的嬰兒闖入了我的眼簾，媽媽抱著幾個月大的'寶寶在吃奶，不安分的寶寶在媽媽懷里手舞足蹈，胖嘟嘟的小手抓來抓去，肉乎乎的小腳也蹬著媽媽的肚子，真可愛！我走過去，輕輕捏了捏寶寶的小腳，滑滑軟軟的小腳立刻安靜下來，我有撓撓寶寶的腳心，可愛的寶寶就把小腳猛地收了回去，也不吃奶了，躺在媽媽懷里傻呵呵地沖著我笑，嘴角向上咧，把臉蛋上的肉都擠到了兩邊。那一刻，仿佛有一種撥云見日的感覺，天真的微笑在我的心頭蕩漾，映出美好的生活。心中有一股清泉流進，身體里有一種力量萌發(fā)，讓我渾身充滿了活力！
微笑可以讓心情變好，留下溫暖和愉快。
帶著煩躁的心情走在傍晚的街上，人流涌動，每個人的說話聲使我更加郁悶。手里握著僅有60分的試卷，想象著今晚的暴風(fēng)雨。
心情不好的時候，我喜歡拼命吃東西，惡狠狠地咀嚼食物，發(fā)泄自己的煩惱。于是我走進了超市，采購了一大筐食物向收銀臺走去。這時一個動聽的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，用不用幫忙？”我循著聲音昂望去，那位可親的收銀員姐姐用柔和的眼神看著我，我在她的幫助下把東西送上收銀臺，她微笑著幫我結(jié)帳找錢，讓我瞬時間把心中的不愉快全部忘掉了，仿佛把壓在身上的大山拋掉了，頓時輕松了許多。我重重地舒了一口氣，懷著愉快的心情走出超市的大門。
是的，微笑可以讓我們的生活充滿陽光，讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇3
我介紹的美食一個比一個好吃，靜樂出現(xiàn)過的美食讓我已經(jīng)嘗遍了，好吃的有漢堡包、披薩、包子，還有大同的.刀削面、德州扒雞、還有各種口味的果汁。
我最喜歡漢堡包，有雞排堡、雞腿堡、牛排堡，我最喜歡雞腿堡，想起來就流口水，一個漢堡中有兩個雞腿、兩片面包和一片菜葉。
同時我覺得牛排堡也挺不錯，在面包中夾著兩片菜葉，然后中間是我最喜歡的，也是最重要的，牛排！它外焦里嫩，可口酥脆，讓你忍不住吃第二口。
蝦仁堡也和其他差不多，只不過是把里面的東西換成了蝦仁，除了蝦的味道太淡其他相當(dāng)好吃！
除了漢堡包以外還愛吃燒烤，烤肉串、烤火腿、烤面筋、烤豆角、烤魚丸等等！
烤魚丸烤的時間要長一些，這個時間長了才好吃嘛！魚丸我就喜歡吃烤的時間長一點的。
我還喜歡吃紅燒肉，把切好的五花肉放入一個盆中，放入調(diào)料、油之后等待幾個小時，之后從盆中取出放入鍋中，馬上就成形了，放入一個底下有白菜的盤子中等一會兒，不燙的時候再吃！
雜糧煎餅，那就更妙了，我不知道那師傅的手藝如此高超，不到五分鐘就做好一個，做的是那么好吃。
剛拿起勺子往鍋上一倒，鍋上均勻地出現(xiàn)一層面，很快就變成了一張餅，再在里面加上火腿，菜葉，一個像餅一樣的東西。再添上黃豆醬，加上醬菜，雞柳。將那張餅折疊再折疊，一個正方形的煎餅出現(xiàn)在我們面前。
最后又美觀又好吃。
我長大要當(dāng)一名美食評論家，嘗遍天下美食！
生活更美好作文 篇4
古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！闭б宦�，這句話似乎過于嚴(yán)重，可細細品來卻不無道理。
試想，在秋日的午后，拿一本好書、尋一棵好樹；在厚厚的落葉上靠著大樹席地而坐，在大自然的懷抱中與書交流、與名人對話，該是多么愜意呀！
每當(dāng)周末寫完作業(yè)，便是我最幸福的時刻：去圖書館借一本自己喜歡的書，跑到山上某個無人的涼亭，與風(fēng)、與樹、與山、與書相伴；無人打擾，可以盡情宣泄情感：讀到幽默的話語，我和風(fēng)一起歡笑；讀到激動人心的時刻，我和樹一起尖叫；讀到主人公悲慘的命運，我和山一起哀嘆。就這樣，我和書成為好朋友，也是書，讓我結(jié)識了大自然。
推開記憶的大門，我的童年也浸滿書香：我牙牙學(xué)語時，是書讓我感知到語言的魅力；我執(zhí)起稚嫩的小手學(xué)寫漢字時，是書讓我發(fā)現(xiàn)漢字的神奇；我背起書包步入小學(xué)時，同樣是書讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的朋友，也是因書而結(jié)識。
升入五年級，班里轉(zhuǎn)來一位插班生。她一來，我就被她獨特的.氣質(zhì)吸引，自信、大方，在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書聯(lián)系在一起。我想認識她，了解她，卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄，我并不著急，等待機緣。
終于，在圖書館，我們再次相遇。相視一笑，各自走進書海。我在層層疊疊的書架上尋找著，終于找到了一本好書，踮起腳尖去拿它，卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看，是她！她也一臉驚訝。“一起吧！”我終是先反應(yīng)過來，笑道�！昂冒。 彼剡^神來，莞爾一笑。我們拿著書，坐在一塊兒，靜靜地讀著，雖不熟識，卻又十分默契：讀到歡樂時，我們一起輕笑；讀到激動時，我們一起尖叫；讀到傷心時，我們一起抹眼淚……是書，讓我們互相結(jié)識。在那之后，又是書讓我們越走越近。
朋友，既然書讓我們的生活如此美好，何不起手邊的書一起讀呢？朋友，愿好書與你相伴！
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