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最新為伴作文（精選48篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的最新為伴作文（精選48篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新為伴作文 篇1
我，總是一個人，總是習慣于躲在黑暗的角落里，看盡這世態(tài)炎涼。自詡為可以獨自一人，仗劍走天涯，然而遍體鱗傷之后，才在某個地方尋找慈悲。經(jīng)歷現(xiàn)實的磨練之后，才明白，一個人走不通的路，需要結(jié)伴而走，成群而行。
春天有雁為伴，所以盡顯生機；星星有夜為伴，所以更而明亮；而我們，因為有世間萬物為伴，所以成就了輝煌的自我。
在生活中，我看到過太多一樣的人，經(jīng)歷幾次坎坷，便一蹶不振。但往往成功的大門是給那些與樂觀為伴的人。在苦難交織的現(xiàn)實中，我們不是等著暴風雨過去，而是要學會在雨中跳舞。就算人生是場悲劇，我們也要有聲有色地演完這場悲劇，莫要失去了悲劇的壯觀與華麗；就算人生是場夢，也不要失去了夢的純真與快慰。那何不與樂觀為伴，向著成為輝煌的自我前進。
然而，在抵達勝利的彼岸之前，我們所能做的，就是堅持著自己的理想。其實，理想是一個說出來就矯情的東西，它是生活在暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節(jié)而長，才能光明正大地站在別人面前。在此之前，除了堅持，別無選擇�！拔也蝗ハ耄欠衲軌虺晒�，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！眻猿�，是你唯一能證明你自己的方法。很多人看到別人比自己優(yōu)秀，就覺得資質(zhì)比他們低，然而，未來的成功與每個人都是等距離的，從來都只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。未來的道路是什么樣的，我們不知道，現(xiàn)在只顧攜上堅持，與其為群，義無反顧的走下去。
在取得了一番名利與成就之后，我們也該沉下心來，用平凡的`心態(tài)去面對這個世界了。我常常幻想，能否回到從前，回到那個最天真，最年少輕狂的我。我懷念著那故鄉(xiāng)的老屋，那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木質(zhì)樓梯凄楚的呻吟，那透過碧綠的樹葉灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。曾經(jīng)無知的我，覺得一點要干出一番大事，才能彰顯人生價值。然而長大后的我才發(fā)現(xiàn)，平凡才是最難得的。這么多年我一個人一直在走，走過了人性的背后和白云蒼狗，想著人生真正所要追求的是什么，本以為答案會在下一個路口，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)它就在我身邊。人生有太多的瑣事，有著平凡的相伴，活出屬于自己的人生。
人生在世，必須結(jié)伴而走，成群而行，你走不通的路，同行的人幫你一起走。
最新為伴作文 篇2
法國作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當我們再次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
這句話一點沒錯，對于好書，我們要讀很多遍。當你每次多讀一遍時，你會發(fā)現(xiàn)許多以前讀時未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。我們要與書交朋友，首先要多讀書，要讀那些對我們有益的書，而無益或有害的書就不要看。最重要一點是要把讀書當做生命中的一部分，這一點我做到了。
那是很久以前的事了。記得是在暑假，陽光明媚。家長出去有事，讓我一個人在家，中午把冰箱里的飯菜熱一熱吃。我見他們走后立刻拿出書，津津有味地看了起來，讀著讀著，“砰砰——”一陣敲門聲響了起來。我打開門“怎么這么快？”家長以為我開玩笑呢，笑著說：“別逗我了，都三點了！”我回頭一看，真的'是三點！然后我自然是被家長罵一頓。
其實不僅我熱愛讀書，魯迅他嚼辣椒驅(qū)寒的故事感動了我。
魯迅從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
其實這類故事還有很多很多，但主要告訴我們讀書對大家的重要性。讀萬卷書，行萬里路。你還不趕快讀書？
最新為伴作文 篇3
“書是人類智慧的源泉”�！皶沁M步的階梯”。沒錯，書給了我歡樂與悲傷，書豐富了我的知識，給予了我無數(shù)的啟迪¨¨¨
小時侯，我還不識字，只會看圖畫，于是，我就喜歡上了連環(huán)畫。當我看到阿凡提智斗強盜的故事時，非常高興；連環(huán)畫還讓我知道了狐貍騙取了烏鴉嘴上鮮美的'肉；當我看到小豬的姐妹被大灰狼吃了時，為它感到悲傷；書還讓我知道了兔子太驕傲而輸給了烏龜¨¨¨這些故事深深地吸引著我，使我的生活變得豐富多彩。它常常使我忘了吃飯，忘了時間，甚至睡覺時還會夢見書中的圖畫。
書，讓我穿越了時空，來到了兩千萬年前的古代，認識了各國大將，也了解了各個國家的興盛與衰敗；我跟著書上天入地來到了宇宙，和月亮親密接觸，和星星對話；來到了海洋，與魚兒一起探索海底的奧秘；書帶我來到了恐龍時代，知道了恐龍的知識¨¨¨
書教我太多太多，它是我一生的老師，也是我一生的伙伴，我愛你-書。
最新為伴作文 篇4
我記得讀的第一本書是《看圖識字》，就是看著圖畫讀出“�！薄ⅰ把颉�、“馬”……也記得上一年級時，學的第一篇課文是：一去二三里，煙村四五家……轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了，不僅識了很多字，還看了《三國演義》、《水滸傳》這些大部頭的名著。
我喜歡讀書，讀過《十萬個為什么》、《百科全書》等等，知道了太平洋里的秘密和宇宙的奧妙；從書中，我懂得了越來越多的知識。知道了遙遠的非洲在哪里；知道了歐洲文明發(fā)源地希臘離我們有多遠；我還知道了愛迪生、居里夫人、牛頓，他們的發(fā)明和貢獻讓我欽佩；我還從古往今來許多名人不畏困難、好學上進、勵志圖強、高風亮節(jié)的故事中陶冶了情操，提升了品德，增添了信心。
高爾基說過書籍是人類進步的階梯；培根也說過，知識就是力量。書伴隨著我的成長，成了我最好的'朋友，它使我陶醉，使我充實，使我豐富，給了我百倍的力量和信心。我愿今后的人生之路充滿芬芳，而書香，是其中最醉人的氣息。
最新為伴作文 篇5
在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉�！辈诲e的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧靜，熱情……
有的書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時候，苦；之后，一股清香；最后越來越香，從心中涌出一股甜味。
在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復失地、建功立業(yè)的決心。
或許，有很多人會問：人為什么要讀書？如果沒有書，世界會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷？
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的.滌蕩。
因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。
有人說過：“讀書，乃養(yǎng)氣也�！焙脮�，都是有香氣的，仔細品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應當讀好書，養(yǎng)好氣，周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！
暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……
最新為伴作文 篇6
書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我時時刻刻都需要它。
不信你看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全。讀書，與打球，跑步不同，是一種“心趣”。書是我最好的朋友。我用眼用心和他談天說地。他絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。于是看了短短幾頁，我忘卻了自己，忘卻了時間，飄飄然飛進書營造的意境中。
小時候，我喜歡在書的`海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時間悄悄地走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨諸葛亮一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。
長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地廣闊，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事了悟人生百態(tài)，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書，我有了精神的巢穴。
莎士比亞說過；書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有太陽一樣。確實只要有書，生活就可以充實愉快。歌德也曾經(jīng)說過：“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談”。好書，可以消除疲勞，減輕壓力，陶治情操，是我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚帆，去實現(xiàn)凌云壯志。
周總理說過：“為中華的崛起而讀書”。我愛讀書，但但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過一個又一個的春夏秋冬。走過了成長的路程。
最新為伴作文 篇7
泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書香做伴，生活是如此的美好！
我喜歡在一米陽光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個心房。
記得我們第一次相識，，我只是一個牙牙學語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以后，我總會纏著媽媽教我背詩。
慢慢的，我長大了。對你也有了解不少。我從詩詞中走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》
看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責。同時也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運，而感到悲憤。
漸漸的，我也愛上了青春文學，愛上了明曉溪筆下的那個原為弟弟付出一切，堅強而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時代的強音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會有失望，淚水和艱辛，但總會有一種力量，鼓舞著我們前進，使我們對未來的生活充滿希望。
現(xiàn)在的`我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當同桌遇到難題時我會對她說：“沒關系，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當我與朋友分離時，雖然舍不得但我依然會說出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話語安慰我的朋友。當考試失意時，我會告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處�！�
細細的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米
陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。
書香我愿與你共度一生！
最新為伴作文 篇8
是什么顏色，賦予我生命中絢麗的光芒，為我開啟璀璨的銀河，讓我走向夢想的遠方，不退縮，不回頭。那是書的顏色。
白色童話
童話在我心中一直是最溫柔最細膩的存在，它自有一種純凈神圣的力量，珍藏著人們心底最純粹無邪的夢想，不容任何侵犯。讀著它的時候，我們似乎站在了時光的齒輪之上，又回到了那個天真無邪的時代，每天都有花雨降落，我們坐在桌前悠閑地和兔子先生喝下午茶，風輕輕來，連同花兒一起微笑……那些美好，讓我們連呼吸都不忍放重，生怕驚擾了這白色的'夢想。
青色散文
散文自身就有一種清麗脫俗的氣質(zhì)，像一朵青蓮緩緩開放在人們心上。朱自清的《荷塘月色》帶著一路芳香月色進入我的生活，余秋雨的《千年一嘆》又嘆在了誰的心坎，林清玄的《處處蓮花開》又以獨有的佛教的虔誠通悟洗滌了我的心靈，《星星上的花》也在我的心上開出一朵絢爛的花……散文以青色的明澈輕靈駐扎我的心底…
橙色詩歌
詩歌的精致簡明，瑯瑯上口，意韻雋永一直是我所喜愛的。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，你聽，那是易安嘆出的無奈，嘆出的凄愁�！懊娉蠛�，春暖花開”，這是海子溫暖的想像。唐伯虎面對世俗的不解道出“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的灑脫豪言……
字字句句都有感人肺腑的力量，像一縷暖陽給予我莫名的安慰，所以詩歌是橙色的，溫暖的，耀眼的。
每本書都有各自的色彩，讓我領略五彩世界，讓書香伴我成長。
最新為伴作文 篇9
伴著青澀的晨光，一路走來，瞬間一股淡淡的香味涌入我的鼻腔，我，不由地停住了腳步。望著那一筆、一墨……心想：我是否也能寫出這樣的字？
這不經(jīng)意的路過讓我遇見了書法，這不經(jīng)意的話語讓我愛上了書法。
爺爺教我寫毛筆�？蓪τ谖疫@個初學者來說，并不是想象中的那樣簡單。欣賞著墻上掛的一幅幅作品，我只會在一旁贊嘆不已。
我僵硬地坐在桌前，望著爺爺剛寫完的字跡，一點也看不懂，只知道那是一團亂七八糟的東西。爺爺先教我握筆，說食指握上端，拇指握頭，我好久才反應過來�！白艘χ�，眼離桌面一尺，更重要的還是心要保持平靜”他說道，“基本功都是從寫好永“永”字開始，里面都包含了最基本的筆畫，這些學好了，寫好柳體字就并不是難事了�！睜敔斪ブ业氖�，寫下這個“點”，還叮囑我要先輕后重，最后往回提收。我跟著爺爺?shù)牟椒�，勉強讓自己記住了幾點，嘗試著自己去寫。那本來靈活自如的手，變得顫顫發(fā)抖，我皺緊眉頭，繼續(xù)寫著，不是字體的大小不對稱，就是裝著似懂非懂的樣子……埋怨這日子真讓人煎熬，一心覺得學毛筆的'時間就像過了一個世紀，好不容易才熬過去。
身心疲憊的我向爺爺訴說道，學書法太難了，沒有耐力細胞的我學不好。爺爺一字吐來：“堅持”�！皩W習書法要有恒心與耐力，只有堅持不懈的努力，才學有所成，就像生活需要滋味一樣，需要一粒一粒慢慢品味。”
我再次拾起毛筆，每天都在努力練習著，常常是肉眼疲憊，手腳如麻。慢慢的，我已經(jīng)能準確的寫出一手好字。雖然不是最好，但我盡力做到最好。我似乎明白了些什么。
一轉(zhuǎn)眼，兩年晃去。每每我打開這瓶墨，這撲鼻而來的清香又再次增進了我對筆墨的熱愛。
這令人陶醉的筆墨，芬芳了我的美好時光。
最新為伴作文 篇10
我打開一本書，一個靈魂就蘇醒。
——題記
窗外樹影婆娑，屋內(nèi)書香浸染。趁這天色黯然，伴著思緒氤氳，在繁紛塵世外，在繾綣時光中，與書香為伴。
如煙城市，雨絲淺行。坐窗旁遠觀，路邊的梧桐隨風搖曳，疏影橫斜，韶華不再，恍若垂暮之年的老者在哀訴這人間滄桑。身后，巨大的落日正在下沉。
獨自坐在家中，捧一本《李白集》，探索他驚為天人的浪漫才華，品味他令人如癡如醉的詩詞歌賦，那“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的千古名句里沉淀著多少豪情壯志，那“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”的蜀道之難里斑駁了多少感慨萬千。
亦可翻翻克萊兒的《擺渡人》，在一切繁華落盡時體會崔斯坦寂寥許久后終重拾的悸動，領略迪倫回眸莞爾的繽紛笑靨，當一切定格在最初相見的那個山丘，這之間的羈絆或許才真正展開。淡泊悠遠的文字，使我撇開紛繁復雜的世俗，伴著凈化心靈的`書香體會這作品的種種魅力。
莎翁的四大悲劇也是頗有深意的�！秺W瑟羅》里狡詐卑鄙的伊阿古，正直的凱西奧，恬靜素雅的苔絲狄蒙娜都給我留下深刻印象；《哈姆雷特》里的經(jīng)典名句——“生存還是毀滅，這是個問題�！币步o了我不少啟發(fā)與感悟；倏忽間想起莎翁的另一句話：黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。莎翁用他善用的文字告訴我們這一個個富有深意的哲理。
靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地流光籠罩。倏然明白世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
回想這受益匪淺的一天，我與書香為伴。
最新為伴作文 篇11
好的書籍，是讓自己靈魂變得高貴起來的最低門檻。
月色朦朧，靜仰星空。月亮瞇著小眼睛蹲在樹梢上笑，有些調(diào)皮可愛，好像我。拿起一本書，坐在書桌前，手不停的翻開泛黃的頁腳……
從幼兒園開始，滿腹詩文的書就開始與不同性格的小朋友做朋友，陪伴在小朋友的身邊了，比如靦腆、嬌嫩的女孩，肆虐的男孩。它從不孤寂，狂傲。
書真的是滄海桑田，從淘氣包馬小跳系列，到四大名著、國際大獎小說系列……我都喜歡看，有的'故事情節(jié)跌宕起伏；有的勾人心弦，有的苦澀無聲……
課外的大量閱讀，對我有了許多幫助。在班級舉行的閱讀比賽中，是閱讀小能手，因為閱讀量多，被老師和同學們戲稱為“小書蟲”。
每當寫完作業(yè)時，總會去找我的“好朋友”書；每當我煩懣時，只要翻開書，心就會立刻安靜下來；每當不開心時，書就會立刻來“安慰”……
家中，最多的東西并不是弟弟的玩具，媽媽煩人的嘮叨聲，而是值得依戀的好伙伴，書。
讀書，是為了讓大家去理解，這個世界多復雜。
讀書，影響潛在，它會影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個方面。
讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。
最新為伴作文 篇12
我敞開一頁小窗，對著月色清明誦起了幾首小詩，細想起來，詩詞相伴已有數(shù)載。
在我還走不穩(wěn)路時就有李紳的《憫農(nóng)》相伴了，那時候爺爺望著我掉在地上的飯粒，總會搖頭頭無奈地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽译m每天聽著這首詩，卻不懂它的含義，到了小學的時候才開始懂其含義，看著農(nóng)民們辛苦播種、耕育、秋收冬藏，多少個日日夜夜辛苦勞作才有了我們今天的糧食，我不再浪費糧食了。
后來踏入了中學，離開了家這個溫室，獨自一個人走往前路，那時候，陪伴我的是那些哀愁，思鄉(xiāng)思友的詩句，我會在寂寥無人時在日記本上寫下李煜的'“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，我會在樓上月下吟著李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，我會在登高望遠時讀著王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一個”。
它們陪伴著我，讓我意識到友情，親情的彌足珍貴，讓我學會了珍惜，不再一意孤行，所以那段時間我與父母的溝通次數(shù)越來越多，學會了換位思考，與朋友的爭執(zhí)次數(shù)也減少了，感謝這些詩詞的陪伴，讓我懂得了珍惜。
而如今，我戀上了陶淵明，蘇軾的詩詞，他們詩詞風格雖然不同，但卻都帶給了我收獲。
每當讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”“歸云來兮，田園將蕪胡不歸”時，我總能想起千年前的這個不為五斗米折腰和寄酒為跡不圖名利的詩人，他閑然自適好隱逸，忍把浮名換成了淺唱低吟，這種境界令我嘆服，而每當讀起蘇軾的“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”時，總能讓我懷想起那位豪邁樂觀的詩人。
陶淵明和蘇軾的詩詞一直陪伴著我隱忍退一步海闊天空，另一種教我樂觀向上不畏挫折，因為有了它們的陪伴，我才能翻越生命中的千山萬水，經(jīng)由芝草萋萋的坡壁，直向頂峰。
當我們回歸心海深處，那片幽藍深靜中，詩詞已成了我生命中不可分割的一部分，它們陪伴了我無數(shù)個日日夜夜。詩詞，是滄海遺珠。
最新為伴作文 篇13
書，是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏天的一縷清涼的風；書，是那照亮你前方的一盞燈；書，是那打開你未來大門的一把鑰匙；書，是那……
書，一本讓人充滿快樂的書，讓人充滿樂趣的書，一本讓人充滿知識的書……
從牙牙學語，到蹣跚學步，我不知不覺愛上書。每當睡覺前我的身旁總會發(fā)出溫柔的聲音：“從前，有個漁夫……”“從前，有一位美麗的公主……”我總會嘗到讀書的樂趣、快樂！
在幼兒園的墻上，總會貼著卡通的圖畫，這時幼小的我，會浮想聯(lián)翩，這個鴨子是丑小鴨吧！哈哈，怎么沒有變成天鵝呢？哦，我知道了，他還沒有出生……
我只要一閉上眼睛，我會想到《白雪公主》里悲慘的白雪公主，被狠毒的王后追殺；《賣火柴的小女孩》慘不忍睹地睡在那里，想著大烤鴨、外婆，就好似我在她跟前，卻只能默默的看著她！這時，我會情不自禁的掉下一顆，兩顆……冰涼的淚珠。
我漸漸的，漸漸的長大了，己經(jīng)不滿足看《一千零一夜》《格林童話》……而是癡迷于看四大名著、歷史書、科幻小說，常常為了看這些書，忘了吃飯。
四五年級時，我愛上了看古詩詞。在月光皎潔的`夜晚，我望了望月亮，這時，我會不由自主地想起嫦娥，我想，她在月亮上一定會很孤獨吧！這時，我會不由自主地背上一兩首詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！薄按猴L又綠江南岸，明月何時照我還。”每當，春天到來的時候我會：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！薄斑t日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！薄包S師塔前江水東，春光懶困倚微風�！�
書，是我身體里不可割舍的一部分，書，是我知識的大腦，書，是我學習的好伙伴，書，是我最親最親的家人……我愛書，書愛我！
最新為伴作文 篇14
捧著一卷書，泡上一杯茶，只身一人坐在綠蔭下享受清晨的寂靜。一縷金光溫柔地穿過樹枝，落在雪白的書頁上，飄然飛出一絲絲沁人心脾的書香，此時的世界很美，美的令人窒息。
閱讀樂趣
閱讀是一種享受，更是一種樂趣。年幼時，我得到的第一本課外書是《安徒生童話》。讀著讀著，我仿佛置身于美麗的海底世界，尋找化作泡沫的美人魚；我還來到了森林，同白雪公主、小矮人一起做游戲。寒風凜冽的夜晚里，小女孩獨自賣火柴，可沒有人愿意買她的火柴，最后她被活活凍死。我不禁對這個小女孩的遭遇倍感同情，我真想把我所擁有的一切與她分享。書為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的童話世界，讓我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。有喜有憂，有笑有淚，這就是讀書的樂趣。
閱讀成長
書籍是一位良師，更是一位益友。在閱讀中成長，我領悟到曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷；在閱讀中成長，我領悟到王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的遠大志向；在閱讀中成長，《魯濱孫漂流記》教我學會生存；《簡·愛》教我獨立自主……在成長的道路上，有書相伴，我更加自信，也不斷成長。
閱讀理想
閱讀書籍與我理想的.樹立也緊密相連。周恩來說過：“理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導才有前途”。只有閱讀大量的書籍，陶冶高尚的情操，才會對遙遠而瑰麗的未來有憧憬。我的理想是成為一名老師。因為老師身上有那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無私奉獻的品質(zhì)。當我閱讀了《我的大學》、《最后一課》等贊美老師的文章后，對老師的敬佩感更是油然而生，對自己的理想也更加堅定了。
春風拂過，掀起一張張書頁，沁人心脾的書香念念不忘……
最新為伴作文 篇15
書是全人類進步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友�！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過``````
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要復習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鉆進書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領悟到了大作家神筆下的風采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國演義》中的結(jié)義情深而感動，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我融入書中，走進人物的心里……
我為我有這金色的.童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻�。�！
書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。
時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。
最新為伴作文 篇16
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。人生的旅途充滿挑戰(zhàn)與艱辛，有時會被荊棘刮傷，有時會被石頭拌倒，有時會被成功沖昏了頭腦，但無論何時，我都不是獨自面對因為我有書香為伴。
小時候我總喜歡抱著一本故事書，纏著媽媽給我講書里的故事，聽故事成了我每天要做的事情，它給予我無限的歡樂和幻想，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味每個故事都引人入勝。
上了小學之后，學校里每一個人，無時無刻不在讀書，他們總是接受書上的知識。這也讓我知道了自己的'成績并不理想，而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書，讓我們?nèi)ラ_拓自己的視野，去看一看書中的世界，媽媽就經(jīng)常帶我去書店，閱讀更多我未曾讀過的書，從那刻起，我便愛上了讀書。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中，在老師的引導下，我的閱讀范圍更廣泛了�！冻ㄏκ啊纷屛叶昧耍好總�人的童年有著不一樣的事情，可卻有著同樣的快樂。《假如給我三天光明》讓我懂得了：做人就要勇敢地去嘗試，不斷地創(chuàng)新，要學會超越自己，使自己變得更美好。《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會的黑暗，和不讓好人有出路的社會現(xiàn)象�！逗５變扇f里》讓我懂得了：萬事只要懂得與他人合作就沒有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。
與書為友，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起與書同行，讓書香陪伴我們度過每一天！
最新為伴作文 篇17
“黃萬豪！”一聲驚雷吼。
“出來，我要去吃飯，你一個人在這里寫作業(yè)！”老媽猛的用中指敲我的頭，“如果沒寫作業(yè)，小心我給你一頓‘中國功夫’！”她猛地一甩門。我聽見高跟鞋踩在樓梯上的
咚咚聲，接著是大門打開的劇烈響聲，而后，一切都安靜了下來。
我第一次感覺一股恐懼冒了出來，漆黑的'客廳里面似乎隱藏了食人魔一樣，他隨時準備一躍而起嗎？廁所里也會隱藏著狼人嗎？他猙獰地向我走來……陽臺上掛著的衣服像一個無頭人向我招手，害怕之余又感覺無聊萬分，我像被困在一間空無一人的漆黑小房子里。我看了一會電腦，忽然，一切黑漆漆，像掉進了一個大黑洞一樣。我明白是跳閘了，便取了手電筒去摸電閘。
但電閘似乎戲弄我一樣怎么也摸不到，我火了，便趴在自己床上，想著一些事情——我們班的同學都很友好，我們常常勾肩搭背地有說有笑。想到這兒，我又不由得開心起來：朋友像獵人身邊的獵狗一樣永不分散。那些同學和我一起打籃球，一起吃飯，一起玩“陀哥抓”，這些我都記得一清二楚。
一會兒，我又感覺到了莫名其妙的無聊。這個無聊又來了，還帶著它的伙伴孤獨和恐懼回來了，一股穿堂風吹過來，我的脊背不由得微微一顫，倒吸了一口冷氣。
“老爸什么時候回來？”我自己問自己。忽然，一個大皮鞋的“咚咚”聲傳來，像背著重物一樣踏著沉重的腳步人。是老爸！我喜悅?cè)f分，不知道怎么表達快樂。但聽見開門聲，不是我們家那鐵皮包的門的“咣噠”聲，而是鄰居家的門打開，又重重地關上。
我一下子從喜悅跌進失望里，獨處真是太困難了。人像在牢里一樣，哭無人理，笑無人看，望見的只是一片狹小的天空，我像井底的青蛙一樣困在黑屋子里。
最新為伴作文 篇18
我與書的緣分，是在那一年結(jié)下的……
那一年，天很藍，太陽露出的微笑剛剛好。
我第一次與它邂逅，是在圖書館里，聞著那滿屋的書香，心中不禁充滿無限的歡樂。此后，我便是那兒的�？土�。從我家到圖書館，雖只有三分鐘的路程，但我仍覺太長，因為我仿佛聽見，那兒有一個聲音在呼喚我。
路上行人匆匆，大多在為生計奔波，在這個節(jié)奏加快的時代，時間早已被壓縮，與之相伴相生的還有各種“文化快餐”。還有誰，能體味到小橋流水的曼妙？還有誰，能體味到二十四橋夜晚的眷戀？
到了，近了，就在眼前了。我推開那扇古樸的`大門，隨著大門的關上，世間的一切繁華、喧囂都不在了。現(xiàn)在，只有你。
我走進閱讀室，到最后一排書架前。最后一排書架很少有人光顧，因此書上落了些灰塵。我拿起一本書，小心翼翼，生怕驚擾了它們。我就這么靠在書架上，拍掉書上的灰塵，不急著翻看，先靜靜感受一下。大把的陽光撲了進來，它們歡笑著，給這份古樸增添了光澤。
有時候，你靜靜地讀一本書，就好似是在同一位歷史名人交流。在夜晚，他們的靈魂將會到來，給你啟迪，予你慰藉，讓你暫時忘卻了凡塵一切。
書連心，心連情。我讀《紅樓夢》，黛玉與寶玉的千古絕戀讓人心痛；讀《水滸傳》，108將的血性令人欽佩；讀《枉凝眉》，那一份凄婉讓人哀傷。人會讀書，怕是書也會讀人。
就這樣醉于書中，釋放自己的真性情，那可真算是人生的一件樂事了。
書心連人心，漸漸的，自己也化成了一本書。
人書情緣比天高，萬古長存……
最新為伴作文 篇19
我聞到過許多芬芳的氣息，春天鮮花朵朵，沁人心脾；夏天郁芊樹木，神清氣爽；秋天碩果累累，瓜果飄香；冬天臘梅俏麗，寒香陣陣。但久久縈繞的，是我翻開泛黃的書卷時，純實的書香。
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！弊哌M書籍，如同走進了一個個精彩的世界，書里有婀娜多姿的四季，秀麗的山水；書里蘊藏著知識的寶藏，是智慧的源泉；書里更有散發(fā)著精神魅力的人物，有感人至深的故事……
小時候，我便常纏著媽媽讓她講故事給我聽，那時我就對書充滿了好奇，體會到了書中的樂趣和奧秘。后來大些，我開始自己讀一些幼兒類的繪本和連環(huán)畫刊，隨著年齡的增長，我漸漸閱讀各種文學作品，而現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著。書，就是這樣成了我最親密的伙伴，我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)常常讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里，當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。書讓我的生活變得充實，書讓我感到生命是如此的精彩。
在這個短短的寒假里，我與書為伴。寒冷的冬日，細品一本好書，讓我覺得溫暖。翻開《木棉·流年》，它帶我穿梭在舊時光，與女孩阿寧一塊踏上迷茫傷感的.成長之路；走進《小天堂》，與綠薏一起感受喜怒哀樂的滋味；品《記憶的碎片》，和作者一同走近生命，讓我看到了錦若寧折不撓的性格……一頁頁翻過的故事，一個個故事中的人物，好像都從書中走到了現(xiàn)實，栩栩如生的出現(xiàn)在我面前�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，我覺得書是靈動的生命，在書中漫步，我感受到的是智慧，是快樂，是幸福。
書，是我人生道路上的一盞明燈，照亮并陪伴著我，讓我明白了世間的善惡美丑；書，是我在荒漠中的一眼甘泉，帶給我前進的力量，使我充滿希望；書，是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景。古人云：開卷有益。一本好書，就是一位智者，讀一本好書將使我們受益終生。
書像夢想的搖籃，使有夢想的人實現(xiàn)夢想；書像知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助。是書，讓我健康成長；是書，讓我開心快樂；是書，讓我擁有智慧。讓我捧著書，在冬日暖暖的陽光下，任意倘佯在書的世界里，與書香為伴。
最新為伴作文 篇20
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊怨乓詠磉@句名言傳遍了多少朝代，又成了多少讀書人所追求的目標�？晌蚁蛲模皇悄且还傻膸е┰S書墨味的味兒。
最愛的亦是帶有一許愁味的《紅樓夢》。永遠忘不了那宅門中不見血腥有好似腥味彌漫的故事；黛玉落花盡頭窮途的幻滅。在這其中，陶醉，不可自拔。讓我深陷其中的不是那富麗堂皇的府邸，而是，那請，那愁，引發(fā)了心中最深的那個角落的共鳴�，F(xiàn)在都市人的生活，無可厚非：來來往往，去去回回，反反復復，單調(diào)至極可若加上了那股書氣魂兒，可就全然不同了。
愛恨交織的書中卻透不出一絲壓抑�？山K究結(jié)局也是那樣——一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
若是要想在書香中嗅到一些許的雅氣，極好的還是那瑰寶——唐詩，宋詞了吧。
許多的人可能已經(jīng)漸忘了，可這確實存在過，存在于我們的心中。現(xiàn)在的詩總喜歡將華麗的詞堆積如山，無病呻吟。在這之中，我拼命的掙扎，想要找到那自由的`無憂的空氣�！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥边@或許是形容古詩詞的最好句子吧。在這之中，我找尋到了那久違的書墨香氣。我喜歡翻開書時，襲入鼻中的那股印刷留下的書香，可更偏愛于這其中的意蘊。“問君何能爾？心遠地自偏”書香如煙，就這么簡單。
最新為伴作文 篇21
“書籍是人類進步的階梯！”從小到大，很慶幸有“書”陪伴在左右。
當我還是兩三歲的懵懂幼童，就經(jīng)常躺在小床上，聽媽媽給我講《小豬和靴子》的故事，一遍又一遍……直到有一天，待媽媽剛要開口：“清晨……”我便自然而然地將故事順延了下去：“清晨，小豬來到了樹林子里，突然！它發(fā)現(xiàn)……”盡管是那樣的咿咿呀呀也不太連貫，但媽媽是欣喜的：“我寶貝會講故事啦！”那個時候的我內(nèi)心應該是得意的。
上了幼兒園，老師經(jīng)常帶我們一起分享閱讀。“媽媽，竹子有多高，我就有多愛你！小草有多綠，我就有多愛你！”小兔子用他看到的東西來表達對媽媽的愛，讓媽媽“猜猜他到底有多愛她”，我們也相繼模仿這種表達愛的方式，對媽媽，對老師，對值得我們愛和尊敬的人說：“……星星有多亮，我就有多愛您！太陽有多暖，我就有多愛您！花兒有多美，我就有多愛您！”
不知不覺，從充滿“愛與童趣”的繪本閱讀慢慢接觸到國學啟蒙。小學一年級，開始和同學們一起迎著晨光誦讀“云對雨，雪對風，晚照對晴空，來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲……”讀《聲律啟蒙》，猶如讀萬卷書，在感受中國漢語言文字之美的同時，也領略到了古人智慧的結(jié)晶。
但不得不說，一二年級最讓班里同學愛不釋手的書當數(shù)《米小圈上學記》�；蛟S這本書中所講述的米小圈在小學里既快樂又煩惱的生活，正如我們所經(jīng)歷的一般，能引起廣大同學的情感共鳴。但我們在閱讀時，要學會從書中辨別良莠，在被書中搞笑情節(jié)逗得前仰后合的同時，要知道寫敘事的文章只有寫出了別人感興趣的事才能受歡迎，而寫人的文章只有抓住人物的特點去寫，才能給讀者留下深刻的印象。
記得三年級的第一次習作《猜猜他是誰》，剛看到這個題目，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個高大英勇的身影，再加上平時閱讀所積累的抓住人物形象，如容貌、衣著、姿態(tài)、神情等外貌特點的描寫方法，我很快就構(gòu)思完畢，動起筆來——“他密密濃濃的`眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高挺挺的鼻子下有一張永遠掛著微笑的嘴巴；他雖中等個頭，但看起來很威風，頭戴軍帽，身著軍裝，是一名樂于助人的解放軍……如果說祖國是一臺大機器，他就是一顆永不生銹的螺絲釘……”當老師把我的習作當作范文在全班朗讀時，同學們聽到這里就都“猜”出我寫的是“雷鋒叔叔”了。
因此，我的書架上從不“拒絕”《米小圈》《馬小跳》，但也絕不會只有這類書，只讀這些書。陪伴我無數(shù)日夜的《智力開發(fā)大百科》就讓我的眼睛和腦筋都開足了馬力，在豐富知識、拓展視野的同時，為我打開了想象和創(chuàng)造之門；另一本《圖說中國國家地理》，也為我打開一扇扇窗，讓我足不出戶，便能“游覽”祖國各地，領略到異彩紛呈的奇美畫卷；而曹文軒爺爺?shù)摹渡窖虿怀蕴焯貌荨飞鷦佑帜腿藢の兜闹v述，讓我學到了做事要勇敢果斷，不能畏懼困難，風雨過后或許會遇見彩虹；屠格涅夫的《獵人筆記》，雖然我剛開始不大能看得懂，但細心地品讀之后，會讓我無比珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，也會為自己生活在自由、平等的國家而感到驕傲、快樂！
很慶幸在成長的日子里，能有書香陪伴，能盡情地在書海中暢游。讓我們繼續(xù)在成長的道路上“樂讀書，讀好書”吧！
最新為伴作文 篇22
有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”關心、幫助如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋 律，唱出了人間的真情。
在我的生活中，幾乎處處都是有溫情的。你們想聽嗎？那就聽本小姐給你們一一道來！
那是一個風和日麗的下午，我在輔導班里上課，天氣一會兒陰一會兒晴，老天爺似乎在跟我作對似的。弄得我頭昏眼花，不知東南西北。天漸 漸得陰沉了下來，過了一會兒狂風大作。忽然，雨像斷了線的珠子一樣從天空中“掉”了下來�！巴瑢W們，今天的課就上到這兒！”老師溫柔的'說 。我便收拾好東西，然后飛奔出教室�！斑@天氣真是活見鬼了，真是糟糕！連傘都沒帶！哎……”我對旁邊的同學說。我急中生智，躲在了有天花 板的地方避雨�？粗鴦e人的父母來接自己的孩子，我心中有一種說不出的感覺。心里有些悲傷，時間一分一秒的過去了……天都黑了，校園里的人 斷斷續(xù)續(xù)的走光了�？墒悄赣H還沒有來接我。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我實在等不下去了，連忙沖向雨中，朝家里的方向跑去。 大雨淋濕了我的衣服。忽然，鞋帶開了，我連忙蹲下來去系鞋帶。咦！雨怎么不下了，抬頭一看，便是她——劉雨欣。我向她道了謝后，和她一起 回家。
在回家的過程中，雖然衣服被淋濕了，但心里卻很溫暖。這是怎么了？難道是雨欣樂于助人的品質(zhì)打動了我，還是……
到了我家的樓梯口，我們互相說了聲再見。她便拿起傘準備回家，走時，她叮囑我快回家去吧！我堅決不聽！我在樓梯口目送雨欣，她那矮小 的身影漸漸消失了，消失在那朦朧的雨中……
每個人都離不開朋友，與朋友為伴吧！
最新為伴作文 篇23
相信大家小時候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書。
我是從什么時候愛上書的？連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引著我，每一幅畫、每一個字、每一句話都讓我癡迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本，到帶有拼音的書，再到甩開拼音的書，最后到?jīng)]有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會有一點不適應，坐不住，看不久。但書讀多了，慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情，甚至再也離不開書。
書有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧，寫童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人…… 一個小小故事包含一個非常深刻的道理�！锻甑腵水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬于童詩，語言優(yōu)美，很有節(jié)奏感，讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀，常常賽著背誦，看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句，出口成章，習作時隨時引用，我在努力著。寫動物故事的也有不少，比如：《飛越風暴》,《瘋狂的鸚鵡》；寫大自然的也有，如《大自然中的故事——密林中的熊》；還有引發(fā)我們思考的書，如《一只山羊在月亮上的思考》、《詩人 孩子 和狗》；有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個故事都很奇特，要么語言生動優(yōu)美，要么特別有畫面感，要么知識豐富令我眼界大開，令我著迷，讓我沉浸在其中無法自拔。
讀完一本書，有時我會畫一幅思維導圖，有時候會寫一篇讀后感，有時我又會對書后的情節(jié)大膽預測，大膽創(chuàng)編，有時我會找?guī)讉�小伙伴一起表演……
總之，身邊總有一本本書，我就在書的周圍一直忙著，書成了我最忠實的朋友。這個朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識，拓寬了我的視野！要問我最心愛的東西是什么？不用猜，就是各種書了。
最新為伴作文 篇24
書，是人類的精神食糧，當我拿到一本書時，那時的喜悅就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的樂章。
每天放學，我都急匆匆地跑去書店看書。今天書店，一眼望去，書店早已人山人海，人聲鼎沸。我不禁嘆了口氣：“今天人真多�。 蔽亿s緊低下頭雙手緊貼褲袋，跨進店門，從人群中像公牛一般擠進書柜旁。我在花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的書中急切地尋找著�！斑�，書怎么沒在這里呢？”我不禁開始緊張起來，背上都冒出了冷汗，心里七下八下的，我昨天是放在這里的，難道已經(jīng)被人買了？我調(diào)整好自己忐忑的心情，深吸一口氣聚精會神地再找一遍�！把�，原來那本《西游記》在這里！”我在心里的石頭終于落下來了。
我松了一口氣，緊接著，我拿起那本《西游記》開始全神貫注地讀起來，恨不得把書中的精華全吸進腦海里。雖然旁邊有幾個小孩子在打打鬧鬧，但我卻完全忽略他們，盡情地在書的'天空翱翔、在書的海洋遨游，沉浸在孫悟空師徒四人西天取經(jīng)的世界里。我如癡如醉地讀著，我在腦海里想象著書中的畫面，如同與孫悟空一起打妖怪，與唐僧一起念經(jīng)，和豬八戒一起吃西瓜，我浮想聯(lián)翩，百讀不厭，《西游記》真是一本好書啊，讓我讀得欲罷不能！這讓我覺得莎士比亞說得沒錯；“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
我覺得書既是一位傳道解惑的良師，也是一把開啟靈魂的鑰匙，還是一眼滋潤心靈的清泉。書中的道理讓我們刻骨銘心，書中的人物遭遇讓我們感同身受，書中的情感讓我們心靈激蕩。書是我的伙伴，我要與書終生相伴！
最新為伴作文 篇25
在一個慵懶的下午，一個帶眼鏡的男孩，坐在椅子上撐著腦袋看著書，而那越來越大聲的“吃飯了”仿佛沒有聽到。
突然，喊聲停止了，一位婦女走了進來，她揪起男孩的頭發(fā)，笑著說著男孩……男孩就是我，掐指算來，書香陪伴著我已有七八個年頭了，這七年來我已經(jīng)讀了有一百多本書，這些書里有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《三國演義》、《歐也妮…葛朗臺》……這些書伴隨著我童年的成長。而我第一次與書結(jié)下不解之緣是在四歲時。那年，我上樓去找表姐玩，看到表姐拿著一個用許多紙拼成的東西，上面還有許多小小的螞蟻，我很好奇，向表姐伸出手拿那本書，表姐把那本書遞給我，我好奇的翻來翻去，可我一句也看不懂。然后表姐將另一本書遞給我，我一看，是一本全是圖畫的書，立馬就來了興趣，把書抱在懷里看，小伙伴叫我去玩我也不去了。
而當我上了一年級時，我與書的.關系越發(fā)親密，一到周末就纏著爺爺去買書，爺爺也欣然應允。隨著識的字越來越多，書架上的書已經(jīng)從圖畫書變成文字書。
讀書多了，世面也在書中見多了，我這只書蟲肯定也越讀越多。
這時的我，如同一只巨大的海綿，瘋狂的吮吸著書中的知識。時間匆匆流逝，我長大了，在書中，我時而在尼莫船長的潛艇上看遍海洋，時而在葛朗臺那“破舊”的家里憐憫著歐也妮，時而在三國中看英雄豪杰廝殺……書很美麗，因為它有人類嘔心瀝血的精華，有薈薈眾生的秘密，有大千世界的奧妙……所以，我邀請你和我一起與這書香為伴！
最新為伴作文 篇26
人生就如登峰，練習毛筆書法也是一樣。只有設定遠大的理想，以積少成多的堅持努力，才能登上理想之峰的峰頂。我正在攀登這座峰的峰頂，無論她有多么高大，我都要戰(zhàn)勝它。
記得我的語文書上說：“在書法家的筆下，漢字生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地。任你盡情飛翔和馳騁。像徜徉在夏天夜晚的星空下，我為那壯麗的景色而迷醉。我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。”所以我喜歡書法。
人們只是驚嘆書法家揮毫而就，或筆力勁挺，入木三分，或筆走游蛇，或力透紙背，或行云流水，或華美自然。卻沒有看到他背后的.艱辛與付出。只有日復一日和極少成多的練習，才能完成理想。練毛筆必須有恒心，否則就會半途而廢，或者三天打魚兩天曬網(wǎng)。
我記得最早學習毛筆的時候，使用的水寫布描紅。當時，我每練一會兒就會厭倦。我想起王羲之練字的故事，我想起頭懸梁錐刺股的故事，我想起囊螢映雪的故事，每當這時，我還是堅持再堅持。漸漸地，我就會把練字當成一種娛樂，就像玩游戲一樣的快樂。有的時候，我也會一本正經(jīng)地練字。就這樣日日練，周周練，月月練，年年練。終于會懸肘了，握筆也穩(wěn)了許多，也會看到別人的字有哪些優(yōu)點，我的字有哪些缺點。
去年寒假的時候，一位老師告訴我，我的字中的捺寫得不好，那之后，我就天天苦練帶有捺的字。有時我覺得寫得不好，我就反復多練幾遍，十幾遍，甚至幾十遍�，F(xiàn)在我雖然有小小的進步，但是我咬定青山不放松，因為怕半途而廢。還有一個原因，爸爸經(jīng)常告訴我：“最有天賦的小提琴家都要練上千萬遍，更不用說我們這些天賦不高的人哪�！彼倪@句話一直都在告訴我一個道理：不能放松，一放松就全完了，因為半途而廢，會毀掉幾年的苦練和心血。
像春風向往大地的綠意；像星星向往月亮的光芒；像平原向往高山的雄偉；像小河向往大海的寬廣，我仰慕書法行家。雖然我只是一個小孩，但已感悟到：“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。
最新為伴作文 篇27
如今市面上各式各樣的花卉層出不窮，個個是鮮艷美麗。然而這些花朵都有一個共同的缺點，那就是經(jīng)受不住陽光的考驗，在陽光下一曬就枯萎了。然而當你漫步山野，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)田埂上、崖壁間、池塘邊、巖縫里的花兒們一個個爭奇斗艷，向著陽光、顯出勃勃生機，使得你不得不敬佩這些嬌小而又堅強的花兒們。
溫室的花朵經(jīng)受不住陽光的考驗，同樣在溫室中長大的人也經(jīng)不住困難挫折的考驗。
在現(xiàn)代社會里，人們生活水平提高了，生活寬裕了。一些孩子就變成了家中的“小皇帝”、“小公主”了。一個個長得白白胖胖的，生活中這些孩子除了學習、玩就一事無成。有這么一個真實的故事。說一個大學生，媽媽把他送到學校，可是由于這位大學生毫無生活自理能力，連簡單的疊被子的小事都不會做。才一天他就急著要找他的.媽媽。還有一個故事，說有一位十幾歲的孩子居然從家跑到離家500多米遠的地方，對媽媽說水燒開了。
聽了這些故事，你能不覺得可笑嗎？事實證明，這些人是不夠適應社會的，他們最后只能被社會所淘汰。所以說，每個人都要學會獨立自主，艱苦奮斗。不能一味地依靠父母，否則你將自己斷送自己。
人生當自強，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。風雨過后見彩虹，這是不變的真理。在生活富裕了的今天，我們更要牢牢握住艱苦奮斗這一法寶，努力進取，勇往直前，奮力拼搏。要與風雨為伴，在風雨中磨煉自己的意志，只有這樣，我們的人生才更加精彩，才更有意義，才更加煥發(fā)光彩。
朋友，讓我們?nèi)拥羰种械挠陚�，一同走進風雨中，共同等待那絢麗彩虹的出現(xiàn)。
最新為伴作文 篇28
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！}記
陪伴或許是窗外那一朵紅梅，沁人心脾。陪伴或許是母親倒的一杯熱水，溫暖著心……這些陪伴都會從不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，但對我而言，最大的陪伴莫過于書了。
童年，每一天都是無憂無慮的。第一次接觸書時，并不知道它代表著什么，也不知道它如何稀奇，大人們每天嘮叨著要好好讀書，將來才能辦大事。這也使當時的我在無聊時，翻一翻，借著拼音磕磕巴巴的讀起來。
隨著年齡的增長，我漸漸從看書變成了“讀”書，讀懂了文章的意思，讀懂了父母的話，原來書是這么的神奇！這也使得我今后每次在空閑時，想的不是出去和朋友玩耍，而是靜下心來讀書。坐在窗前，伴著徐徐的微風，津津有味的讀起來，漸漸地走進了書的世界。
有書陪伴著，我欣賞了“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯麗景色。感受了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！闭鎿辞檎x。敬佩“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。我與書為伙伴，游歷江山，穿越古代，在它的`陪伴下，我徜徉在書海里快樂無比。
有書為伴，幸福也會隨之而來。書似乎有魔力一般，讓我歡喜讓我憂。我想這或許是書的魅力所在吧！也正因為如此，書才能與我作伴，提高我的學習和生活能力，令我意志不斷堅韌，這便是書給予我的幸福。
書是一面明亮的鏡子。它能讓我明白“擇其善者而從之，其不善者而改之�！钡牡览�。書是一座燈塔，在我迷茫時，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我找到前進的方向。書是一把鑰匙，“少年不努力，老大徒傷悲�！睅臀掖蜷_成功的大門。書是我的良師益友，讓我在人生的旅途中不再寂寞，不再孤獨。有書，便有溫暖；有書，便沒有陰霾。
書，為我的人生筑起了一架梯子，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”讓我能夠登高望遠。書，是我最好的陪伴，讓我們一起讀書吧。
最新為伴作文 篇29
在一間房間，任意一種姿勢，一種心情，靜靜地翻開一本書，細細品味。與書中主角一起體驗丑惡善美;一起感悟生活;一起明白道理。
有時候，我感覺書就是我最好的朋友。
一本好書，散發(fā)著一種淡淡的墨香，真是書未打開人先醉。精讀了幾分鐘，神已經(jīng)全入書里，我就像一只小牛瘋狂的吸收著春雨的甘霖。
有一次，我在讀《蜻蜓眼》的'時候，母親叫我廚房里的菜需要蒸15分鐘，然后把菜盛出來，我敷衍地答應了，并沒有當回事兒，過30分鐘了左右，我聞到一股味，覺得不對勁，難不成家里著火了?我放下書走去廚房，一拍腦袋說：“哎呀，我中午吃什么啊?算了，餓著吧。”正如高爾基所說的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！睍褪俏业木袷臣Z。
晚上，媽媽回到家問：“小雅，家中究竟怎么回事?”我不耐煩地說了一句，“我在看書呢，別吵我�！蹦赣H怒氣沖天地走到書房，揪住我的耳朵。
“今天究竟干嘛了�！�
“哎呀，好疼啊�！蔽艺f，“今天我看了一本《蜻蜓眼》，還有一頁就看完了，讓我看完吧。”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是我的良友，我從牙牙學語到逐漸懂得是非;我從第1本繪本到老舍等知名作家的好多書。書已經(jīng)陪伴我走過了9個年頭，我相信書本能一直陪我走下去。
它們伴我成長!
最新為伴作文 篇30
從第一次翻開書籍起，我就流連于書的翰墨幽香。高爾基說：“書籍是人類時步的階梯”。我時常像一只小鳥一樣翱翔在知識的天空中；時常像一只蜜蜂，吮吸著知識的甘露；時常像一朵小花，在知識的春雨中盡情開放。
在課外書的海洋里徜徉，我受益匪淺。《高老頭》講得是一位老人在法國大革命時期發(fā)了一筆橫財，但是他過于寵愛自己的女兒，最后被兩個女婿像榨檸檬一樣榨干了；《紅樓夢》講述的是在清王朝中一個家庭的榮辱興衰和賈寶玉與林黛玉的悲慘的愛情。抒發(fā)了作者曹雪芹對自身漂泊無依，無法改變社會現(xiàn)狀的'痛苦以及對這個王朝腐敗的制度的抨擊；《假如給我三天光明》講述了主人公，一個失明的小女孩對世界上種種美好的事情的向往，讓我的到了心靈的陶冶。同時，我也感受到了作者海倫·凱勒作為一個癱瘓病人對生活的熱愛和向往。
我還喜歡中國傳統(tǒng)的古詩詞。在古詩詞的海洋中，對月亮的描寫是最注重的。婉約派詞主李清照的“雁字回時，月滿西樓�！卑褜ν龇虻乃寄铙w現(xiàn)得淋漓盡致；詩佛王維的“人閑桂花落，月靜春山空�！卑汛禾焐焦戎心莿屿o交融的美為我們展現(xiàn)了出來。還有許多思鄉(xiāng)懷親的詩句。如詩仙李白《客中行》中的“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”、“夜發(fā)清溪各三峽，思君不見下渝州”、“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”……最令我們心潮澎湃的自然還是愛國詩詞。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”，詩圣杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！标懹蔚摹耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！�
我在成長的旅途中慢慢走過，書籍是我永遠的朋友。
最新為伴作文 篇31
哪里有知識之樹，哪里就有樂園，尼采說。在工作和生活中，就文學而言，我也認為，多讀一些書并能從中獲得新的認知，能給人予力量。比如當你急燥、失望、迷茫的時候，不妨先放一放，給自己一些時間，打開心宜的書，使自己平靜下來，甚至能從中找到答案，不再拘泥于舊有方式，從常識和固有觀念中解脫出來。
讀一些書給人帶來的變化，不單單是接觸和了解一個外面的`廣大世界，其表現(xiàn)可能不是那么迅速，但它對于自我的重大意義決不可被低估。誰不追求精神和心靈空間的擴展，使個人的心靈逐漸改變，變得豐富多彩，擁有強大的內(nèi)心世界。我覺得讀書就是一條重要的途徑。一個人單憑自已來進行思考，而得不到別人思想和經(jīng)驗的激發(fā)，最好也是單調(diào)乏味的。對于閱讀者來說，無盡的書的世界，都是不同的樣子，人人都能在其中尋找并體驗到自己，并得到啟發(fā)和感悟。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”這是令人向往的境界，又有人說“上有天堂，下有書房”。書具有著不朽的本質(zhì)，在人類所有奮斗中，只有書籍能經(jīng)受歲月的磨蝕，廟宇與雕像在風雨中倒塌頹毀，而經(jīng)典之作卻與世長存，偉大的思想能掙脫時光的束縛，縱是千百年前的真知灼見，時至今日仍是新穎如初，光彩奪目。時間淘汰了粗劣，留下了精品。
我們與好書相伴，好書與我們親善相處，讓我們汲取樂趣與教誨，帶給我們親撫和安慰。
讓我們趁著眼睛還清朗，鬢發(fā)尚未成霜，多讀一些書罷！
最新為伴作文 篇32
書籍是春風，吹走我們心中的迷惘；書籍是細雨，撫平我們心靈的創(chuàng)傷。書籍是明燈，指引我們前進的方向；書籍是寶庫，奉獻我們所需的營養(yǎng)。
書籍時刻都伴隨著我們。當我們”呱呱”墜地不久后，書籍便走到我們身邊。那時，我們在看圖片。幾年后，我們上幼兒園，那時，我們在讀故事。漸漸長大了，我們便在學方法。成年后，我們就是在記知識。老年時，我們又變成了悟感想……這真是學無止境�。】梢姇畬ξ覀冇卸嗝吹闹匾�！
書籍，讓我們懂得了堅強地面對生活�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書中，講述了一個名叫保爾的青年，他一生艱苦，遇到了許許多多的挫折。但他無論有多苦，有多痛，甚至失去生命，都沒有放棄自己的目標。在他面前，即使有再大的困難，也不過是腳邊的小石子。這正是因為他樂觀向上的精神以及頑強不屈的意志。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，最終鑄造了他充滿價值的人生。
書籍，讓我們懂得了如何自我生存�！遏敒I遜漂流記》這本書，給我們描述了一個有趣的冒險故事。魯濱遜向往大海，不顧父母的阻止，偷偷地去大海上航行。在前三次的航行中，還算比較順利。但在第四次航海中，遇到了事故，全體船員都被海水淹沒，唯獨他幸存，漂流到了一個荒島上。當他醒來時，他先是恐慌，但很快，理智占據(jù)了他的腦袋。他用一種幸存者的口氣安慰自己，并用自己的智慧保護自己，在荒島上安家�；膷u上沒有工具，他就得一點一點用手去創(chuàng)造。他曾想做船離開，但他失敗了。他并沒有因為這樣而放棄。他還有一本《圣經(jīng)》，這本書在困難是給予了他許多的鼓勵。他每天都以樂觀的態(tài)度面對生活，他竭盡全力，擴大自己的地盤，還制造了一些東西。就這樣，日復一日，年復一年，最終，他被解救出來，離開了荒島。
書籍，讓我懂得了……
書籍是多么的偉大而神奇��！在我們憂愁的'時候，它就像一位知心的朋友，幫助我們忘記不愉快的事情；在我們驕傲時，他又像一位老師，輕輕地敲打我們的靈魂。它讓我們在沉悶時感到快樂，迷茫時尋到方向，驕傲是找到不足，困境中看到希望……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。只有書籍才能讓我們一步一步腳踏實地地走向人生的巔峰。也許，在這條路上，會有許許多多的荊棘。但是不要怕，一路有書籍為伴！只要你肯勤奮地讀書，那么書籍就會變成一把寶劍，斬斷路上所有的荊棘。等到那時，我們的前方將毫無阻礙，我們就會攀登到那座最高的山峰，就會有一種“一覽眾山小”的奇妙感覺了！
朋友啊！讓我們與書為伴，讓生命散發(fā)光與熱吧！
最新為伴作文 篇33
在中國，散文集有很多，像魯迅的《朝花夕拾》、《野草》；朱自清的《背影》、《荷塘月色》；張愛玲的《流言》、《羅蘭觀感》……同樣，散文也有很多，如朱自清的《春》、《匆匆》；豐子愷的《梧桐樹》……每位作家的表達方式都不同；每本書的背后故事也不同；每篇文章的寫作手法都不同；每個段落中蘊藏的意義也不同；每個文字中華的心血也不同……《匆匆》這一文的意義非同一般。文章既表達了作者對過去的時光流逝飛快感到留戀，又為無法挽回逝去時光而惋惜。文章開頭，作者描繪了燕子去又來，楊柳枯又青，桃花謝又開，以自然界的萬物的變遷，暗示時光流逝；以日常生活中的洗手、吃飯、上床和嘆息的瞬間，覺得自己過去的日子猶如“被微風吹散”的“輕煙”，“被初陽蒸融”的“薄霧”那樣稍縱即逝。作者朱自清在寫文章時不正是采用生活中的萬物的千變?nèi)f化為題材描繪自己的思想感情的嗎？這不正是寫作時常說的“從生活中學習寫作”嗎?生活是豐富多彩的，既簡單又復雜。在家庭生活中，我們會感受到親情的溫馨與美好；在校園生活中，我們會體會到成長的歡樂和憂愁。生活中的大事小事都可以幫助我們寫作我們會從中受到啟發(fā)，從中收獲靈感。有人說：“生活是寫作的`源頭活水。引來生活之水，就會激活我們的內(nèi)心世界�！蔽覀兩钤谏钪�，在生活的同時，我們也要學會觀察生活，以捕捉素材；感受生活，再用眼的同時也要用心去思考；熟悉生活，只有熟悉了生活，才能寫自己熟悉的生活；提煉生活，抓住有意義的素材，捕捉有情感的畫面，澄清模糊的認識。只有這樣，才能寫出好文章。散文教會我的不僅僅是這些。
每一篇文章，每一點知識，每一位作家，每一個奮斗故事。每多看一篇文章，就多一分收獲�！吧倌暾亲x書時”。許多作家都是博覽群書，甚至連書中的內(nèi)容都倒背如流�！白x書破萬卷，下筆如有神”。只有書看得多了，寫起文章來才能得心應手。我與書為伴，書與我為伴！
最新為伴作文 篇34
最讓人割舍不下的，是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了：有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業(yè)之后，我便打開我最喜愛的書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。每一次讀的時候，總是有新發(fā)現(xiàn)和新的收獲，慢慢地我更沉迷在書中，把書看成了自己的'朋友一樣。
說起讀書的趣事，我也曾經(jīng)發(fā)生過一件糗事。
記得那一個晚上，爸爸、媽媽都已經(jīng)睡得深了，可我還是翻來覆去地睡不著。怎么辦呢？反正睡不著，為了消磨時間，就看書吧！嗯！就這樣，說做就做，我打開手電筒，翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折，讓人如癡如醉：一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學�！贫渖系膶W校。這所學校的孩子能跟著小鳥和青蛙學飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學校呢？隨著笑貓和球球的進一步探究，一個更驚人的秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，更讓我睡不著了。捧讀一本好書，感覺自己就像乘上一列遠行的列車，窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾，讓人應接不暇，浮想聯(lián)翩，便渾然忘了睡覺。
久久之后，我無意中瞥了眼手表，大吃一驚：已經(jīng)深夜十一點多了，明天還要上學的呢！我急忙把書關上，閉上眼睛，在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。
多讀書，可以讓你提高想象力；多讀書，更是一種快樂，可以讓你減少學習的壓力。
讓我們與好書為伴，快樂讀書，享受讀書！
最新為伴作文 篇35
八歲的時候，我愛上了《木偶奇遇記》這本書。
一時，我對這本書入了迷，午睡時間，我卻躲在被子里看書，以至于熱得大汗淋漓。但我滿不在乎，繼續(xù)專心致志地看著。
過了一會兒，媽媽說要陪著我睡。我在被子里動來動去，像只毛毛蟲一樣驅(qū)動著身體，媽媽心里肯定是知道了我在被子里看書，她故意用一只腿壓在我的`身上，讓我不能亂動。有時，我還忍不住偷笑幾下。這種竊讀的滋味，既快樂又懼怕。
還有一次，寫完作業(yè)，我走進了姐姐的房間，想拿走她的一本書。那是一本很難看到的書，姐姐都不讓我碰，更別說借著看了，那可是她的“心肝寶貝”，每次都被她藏在枕頭下面，而她呢，一直躺在上面玩手機。
我靈機一動，想出了一個好主意：“姐姐，媽媽剛買了一盒巧克力，我都吃了幾個了，你再不吃就沒有了�！苯憬懵犃耍掖颐γΦ叵蚩蛷d走去。我趕緊一步上前，迫不及待地看了起來，如同饑餓的人看到了食物。
一本書，如一位老師教誨著我們，如一盞燈火照亮著我們……
最新為伴作文 篇36
讀著一本本好書，就像走進了一片美麗的大森林，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風景，享受著生命的美好；讀著一本本好書，就像乘上了一列遠行的列車，窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾，讓人禁不住地目眩神迷、浮想聯(lián)翩；讀著一本本好書，感覺心兒插上了翅膀，在云里飛翔，感受刺激的旅程。
在我家的書房里有一個書柜，里面整整齊齊地擺放著很多很多的書，它們散發(fā)著淡淡的`書香。一有時間，我就像一只快樂的小鳥朝它飛奔而去，迫不及待地翻開書頁。我捧著書一頁一頁地翻著，每一頁就像一扇大門，我輕輕地推開它，每個字都像在笑著對我說：“嗨，歡迎你進來！”
最近，我迷上了《我的媽媽是精靈》這本書。書中的主人公陳淼淼一不小心把媽媽的飲料倒錯了，發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是個精靈。陳淼淼害怕精靈，更害怕精靈為了保持人的樣子喝青蛙血的樣子。最后，陳淼淼的媽媽只好和陳淼淼的爸爸離婚了，去了精靈的世界。陳淼淼又想她的媽媽回到人間了……漸漸地，我走進了書的深處，本來不絕于耳的喧鬧聲開始隱退，我看得如癡如醉，也忘了時間的流逝�？吹礁阈μ帲視醺勾笮�，心情也隨之愉悅；看到揪心處，我會眉頭緊鎖，主人公的曲折遭遇讓我唏噓不已；看到入情時，我會喃喃道：“怎么會這樣？”
一本本好書，為我們展示了一個個繽紛的世界：《十萬個為什么》讓我明白了螢火蟲為什么會發(fā)光，蛇為什么會冬眠；捧讀《中國神話故事》，讓我知道了盤古開天辟地、女媧造人；《中華上下五千年》帶我穿越時光，領略秦始皇橫掃六國、統(tǒng)一天下的雄壯場面……
最新為伴作文 篇37
書是一對翅膀，帶我走遍天涯海角；書是一盞燈，照亮我前行的路；書是一堆火焰，來暖和我凍僵的小手；書是一把鑰匙，打開人生的財富，書更是全世界的營養(yǎng)品。
像蜂蝶飛入花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每一及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光異彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
書是人類不可缺少的東西，只有讀書，才能成為有學問的人，都離不開讀書，從小學一年級學的孔子的名言：知之為知之，不知為不知，是只也。這句話依然縈繞于心。這是一個名言，告訴我們不要不懂裝懂，知道就是知道，不知道就是不知道，沒有什么可笑的，學習是沒有止境的，不要以為自己已經(jīng)學了不少東西。就可以驕傲了，不要以為自己考了90多分，就可以目中無人了，因為人外有人天外有天，比你有學問的人多了，別人都很謙虛，為何你驕傲自大呢？
我們在讀書的`時候，要養(yǎng)成做筆記的習慣，記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落，做筆記能鍛煉記憶力和理解力，在寫作的時候，要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
但愿能夠永遠與書為伴。
最新為伴作文 篇38
五歲時，一個偶然的機會，我一聽到鋼琴曲就被這種清脆明亮的聲音所深深吸引。每一個琴音，每一個音符，就像一滴滴清泉，流入我的心田，又像一張張畫，印入我的腦海。
在一個下午，清脆悅耳的聲音又一次吸引著我到了琴行，我透著窗，里面有一架龐大的黑色鋼琴，黑白的琴鍵相互映襯得很是顯眼。一位十幾歲的`少年正在里面彈奏，他手指細長，技藝十分嫻熟，每按下一個鍵就會出來剛勁有力的聲音。那位少年半瞇著眼睛，陶醉在其中，在他肢體語言的組織下，彈出了一曲有聲有色的《小夜曲》。在那個夜晚，特別寧靜，聽不到一點其它的聲音，月亮越升越高，淡淡的月光像輕紗一樣籠罩著大地，只能朦朧地看見一點綠色和藍色……
我被這夢幻般的聲音驚住了，這聲音時而短促跳躍，時而緩慢悠長，這聲音宛如天籟怡人心脾！這聲音，一裊裊，一縷縷，如夢里的聲音，又似花瓣飄落的聲音。
回想起以前，又看看現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)學了六年的我，技藝大有長進，一邊彈奏，一邊自我陶醉，有時聽著自己彈的曲子，也有點像模像樣，甚至有時覺得自己就像大師郎朗一樣。
學了六年鋼琴，我不感到后悔，而是無比的驕傲和自豪，雖然為此花費了大量時間，少了許多玩耍的樂趣，但我仍感到無比快樂。
有鋼琴陪伴，我的生活更多彩。
最新為伴作文 篇39
只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……“世界需要愛，人與人之間需要愛，因為有愛，世界才會變得如此美好，讓我們伴著愛出發(fā)，追溯過去。
那首歌，每每在我耳畔響起，我的心靈便會為之一顫。父母的愛是無私的愛。爸爸媽媽是世界上最愛我們的人，他們的每一句叮嚀，每一次教訓都是對我們的愛，記得有一次，我放學后，因貪玩，就和同學一起到附近的游戲廳去玩，因今天周五明天休息，可以好好的玩上一回了，心里是特別高興，因為周五是半天學，所以等到天黑后，我便背起書包回家了，因為已經(jīng)很晚了，所以天很黑，只見遠處有兩個很熟悉的身影好像在很著急的摸索著什么，我頓時眼淚奪眶而出，我意識到，原來……朋友的愛是寶貴的愛。在我的成長歷程中有很多的朋友，然而她卻是我一生的朋友，她在我遇到困難時，幫我出主意，在我傷心難過時，給我鼓勵和安慰，有一次我和別的同喜發(fā)生了一點小矛盾，她得知后，幫我倆在中間調(diào)節(jié)，使我們的誤會化解，使我知道什么是寬容，就要畢業(yè)了，我真的很舍不得她——我一生的朋友，朋友間的愛是寶貴的，讓我們好好珍惜它吧！老師的愛是溫暖的愛，我們班的老師是一位很善良，很和藹的.女老師，她就像媽媽一樣在無時無刻的關心著我們，使我們感到如家般的溫暖，雖然她有時候會罵我們，甚至生氣的時候還會打我們，但我們知道，她這都是為我們好，她是打在身上疼在心里，她嘴上雖硬但是心里卻很軟，在我難過而想家的時候，她會借給我她那寬厚的肩膀，讓我在她溫暖的懷抱里享受溫暖。
在我的生命里，因為有愛才回如此精彩，讓我們與愛為伴，伴著愛出發(fā)，展望未來。
最新為伴作文 篇40
人，總要有什么作伴。絕大多數(shù)的人會選擇與人為伴，但也有不少人會選擇與書為伴。
與書為伴的人，通常都是內(nèi)向的人、安靜的人，他們從不大聲喧嘩，也不喜歡湊熱鬧，他們喜歡靜靜地待在家里，讀完一本又一本的書。在與書為伴的人心中，似乎書才是他們理想的伴侶。當然，事實確是這樣，書是他們不用費勁心機去討好的伴侶，書是他們可以翻開又放下的伴侶，書是他們可以任憑自己的心情選擇閱讀的伴侶。這樣的伴侶，如何又能稱為不理想呢？
當絕大多數(shù)的人都選擇與人為伴時，他們選擇了與書為伴。他們將書一本本從書店里帶回來，又將書一本本整齊擺放在書架上，有時候立馬就要讀完，有時候又選擇過段時間再讀。與書為伴的人是自由的，因為他們不會將自己被動地放在一個自己不樂意去的地方，因為他們可以選擇時間去讀他們作為伴侶的書。
我也要與書為伴啦！這是我新的決定，是我將走出理想結(jié)局的開始，亦是我生活的再出發(fā)。我會將書當做我的伴侶，小心呵護它們，時常閱讀它們，將它們給我?guī)淼氖斋@都記錄下來，也將它們給我的.陪伴都記在心上。我要將自己的時間都花在安靜地閱讀上，讓自己成為一個不大聲喧嘩的人，也讓自己那湊熱鬧的心思也自然消亡，要成為一個更好的自己，成為一個從書里讀到人生幾何的人。
與書為伴的人，還有一種就是我這樣想要變得安靜的人，他們意識到自己有一些聒噪，也意識到自己需要一些改變，于是他們決定與書為伴，要成為肚子里有墨水的人，要成為有涵養(yǎng)的人。他們會把時間花在與書為伴上，久而久之，他們就會變成理想的自己。
最新為伴作文 篇41
高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。瑫桥惆槲覀円簧暮门笥选，F(xiàn)在，書成了我們生活中不可缺少的東西，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水面，羊兒離不開青草，我也離不開書籍。
記得三年級的時候，我一點也不愛看書。可是爸爸卻逼著我看，我非常不高興，在房間里對著桌子拳打腳踢。一會兒踢踢桌子，一會兒踢踢椅子，心中很不高興，就像一只牢籠里的小鳥，被人剝奪了自由。
有一次，我們老師給我推薦了一本《山羊不吃天堂草》的書，我一看就迷住了。不過，我那時的閱讀能力有限，還不知道這本書題目中的意思，認為這本書的題目是隨便寫的。過了許久，我又打開了《山羊不吃天堂草》重新看了一次。
書中說，一群山羊在寒冷又很渴的情況下，在面對一片翠綠而又高貴的“天堂草”，卻一直不肯低下頭。最后竟一只只悲壯地倒了下來。這群山羊就猶如書中主人公明子，因生活所迫，明子只好與師傅去城里闖蕩，經(jīng)歷過死里逃生。然而，這座城市對明子來說是陌生的`，是永遠不可能走進的，是永遠不可理解的。至今，明子還是對這座城市陌生的，他一點兒也不理解這個城市，包括城市的一切。他認為這個城市是荒涼的，是凄慘的。但是，他認識一位小女孩……
自從他認識了這個小女孩以后，明子開始愛上了這座城市，開始慢慢走進了這座城市，開始慢慢理解這座城市。現(xiàn)在，他認為這座城市不再是凄慘的，不再是荒涼的，而是美好而又令人神往的，是高興而又令人期待的。這到底是為什么呢？原來，是因為明子在小女孩身上看到美好，快樂。自然而然，在明子的眼中，這座城市在一天一天變得美麗，他自己也快樂起來。
有一天，當我再次看完《山羊不吃天堂草》的時候。我明白每個人都應該不斷努力，像書中的明子一樣，為了生活而不斷地賣力工作，而我們?yōu)榱嗣篮玫膶硪苍诓粩嗯�。課間，我為了寫篇作文，我都沒有下樓玩，而是一個人在教室里面努力構(gòu)思。過了許久，寫了作文。久而久之，經(jīng)過堅持不懈努力，一片作文登上了《永嘉報》。
書，你陪我度過的時光總是一閃而過，書能與你為伴，是我的驕傲。
最新為伴作文 篇42
我以詩為伴，翱翔在中華上下五千年的藍空之上。
我乘鶴穿越至唐，看見了美好的詩，聽見了悅耳的詩。透過一頁頁力透紙背的《春江花月夜》，我看見了午夜乘舟的張若虛。那晚，我看見了春、江、花、月、夜融合的場景�！按航彼B海平，海上明月共潮生”映刻我心。隨后，我聽見了悠揚的琵琶聲。抬眼望去，張若虛早已消失，換作白居易和他的`朋友，還有那身著藕色羅裙的身影——“大珠小珠落玉盤，嘈嘈切切錯雜彈”。
我又化為一個豆蔻年華的少女，翩然來到北宋。我的詩詞朋友，將我引向了黃州。哦，那日正好是仲秋佳節(jié)，蘇軾喝了酒，大醉，面色通紅，他步伐蹣跚進了門。我透過那樸素菱花格紋的窗子，瞧見了他落寞的樣子。他的眼睛卻顯出不羈的光芒，望向那輪滿月。他低聲吟道，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
手中的詩又變幻了色彩，跨過五代十國，拂過元、明的戲曲和話本，我來到了清末，此時已是兵荒馬亂。我看見了康有為數(shù)次公車上書的艱辛過程，光緒帝不甘沉淪的力爭上游，還有以慈禧太后為首的頑固派的百般阻撓。無奈之下，戊戌六君子慘遭斬首，譚嗣同在獄中仰天長笑，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”
詩停止了更變，它變成了一本厚厚的書，落在了我的手掌心。
翻開這本書，我看到了游子的思念、愛國者的痛心，人民的血汗、歷史的更迭，看到了良辰美景、大好河山，還有四季轉(zhuǎn)換、世間百態(tài)……
詩是心中的歌，是泉水的泠泠作響，是鳥群的嚶嚶成韻，是時間的自彈自唱，是人生的潑墨寫意與重彩華章。
我以詩為伴，腳踏在這詩發(fā)源的土地上。
最新為伴作文 篇43
與你為伴，一生有幸。
——題記
“叮~”鬧鐘響起——凌晨5：20。我伸出手，關掉這煩人的鬧鐘，又迅速將手縮回來，揉了揉眼睛，微微睜開雙眼�？聪虼巴猓皯粼缫驯混F氣蒙上了一層神秘的面紗，還時不時地被風吹得抖動，估計今天又是寒冷的一天吧！
隨后，我便穿好御寒的衣物。洗漱完，一看時間，來不及了，我便匆匆忙忙地跑出了門。
“砰~”疼痛感在身體內(nèi)迅速蔓延開，過了良久才發(fā)現(xiàn)，自己被絆倒了，我努力地想要用手將自己撐起來，卻發(fā)現(xiàn)一點兒勁也使不上，正在我精疲力竭之際，一雙略顯粗糙的手將我小心翼翼地扶了起來，等我站穩(wěn)后，拍了拍我身上的灰塵。我有些好奇，不由開始打量他。
他的'膚色有此偏黑，嘴唇似乎是被這無情的寒風吹得干裂了，他看起來有些瘦弱，但精氣神很好。
他似乎被我熾熱的目光盯得有些不知所措，干咳了兩聲，隨即問道：“丫頭，你有沒有傷到哪？是我的問題。”我本是想要與他爭辯幾句，但想著時間來不及了，便掙脫了他的手，敷衍地說了句：“沒事�！比缓筠D(zhuǎn)身就往學校方向跑，跑了不遠，我停了下來，扭過頭，朝他微微一笑，他似乎也笑了，但霧太大，沒看清楚。
第二日早晨，我如往常一樣，但今天我?guī)Я吮瓱崴３鲩T，看見環(huán)衛(wèi)工人站在那 ，我快步走去，準備將熱水遞給他時，突然發(fā)現(xiàn)他那雙粗糙的手里拿著創(chuàng)口貼和藥膏，我們倆對視了一眼，然后仰頭大笑起來。
以后，我們每天早上都會碰到，然后彼此給對方一個甜蜜的笑容，這成了我和他之間的一種小默契。每天早晨，你我相伴。
其實在生活中，我們會遇到許多的小溫暖，小幸運，我們不僅要接受他人給予的溫暖，還要給予他人關心，讓溫暖之風吹進你我心中，與你相伴，一生有幸！
最新為伴作文 篇44
蘇聯(lián)的著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！庇膫ゴ蟮膭∽骷疑勘葋喴舱f過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！笨梢�，讀書的好處真多呀！今天就讓我給大家講一講我讀書的`經(jīng)歷吧。
我從小時候就特別喜歡讀書，而且喜歡到書店去讀書。上街的書店，我?guī)缀醵伎熳弑榱�。我就和媽媽商量了很久，媽媽終于答應我去鄭州圖書城買書了。我心里十分高興。終于在周末，我們坐上了汽車，往市區(qū)進發(fā)了。在車上，我感覺汽車的速度變慢了，兩地之間路程也變遠了。終于到了圖書城，我急忙看跑上四樓繼續(xù)去看《三國演義》。
我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著，不一會兒我便沉迷于書中了。曹操的詭計多端，劉備的求賢若渴，孔明的足智多謀，周瑜的心胸狹窄……每個人物都刻畫的栩栩如生，故事的情節(jié)跌宕起伏，真讓我大開眼界。
當我讀到興奮處時，我得意忘形地“呵呵”地笑出聲來，引得周圍的人都向我這邊側(cè)目。我趕緊低下頭，捂上自己的嘴，以免打擾到別人。這時，媽媽告訴我：弟弟不想在這里了，想去公園玩，讓我自己在這里看書。我點頭同意了，我抬頭東看看、西瞧瞧，發(fā)向書城里看書的人很多：有老人，有年輕人，還有不少像我一樣的孩子。他們都讀得那樣專心，那樣忘我，于是我也低下頭繼續(xù)讀我的書。
大約過了一個多小時吧，媽媽帶著弟弟回來了。媽媽對我說：準備走吧，我點了點頭，戀戀不舍得把書合上了。在離開書城的時候，我又央求媽媽給我買了幾本我最喜歡的書。我拿著書高興極了，就像孩子得到了心儀的玩具，美女買到了漂亮的衣服一樣。
書讓我了解了許多知識，開闊了我的眼界。媽媽告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽蚁耄簳杏形业目鞓�，有我的夢想，有我想了解的世界，我將一生與書為伴！
最新為伴作文 篇45
你是否想過，在下雨天時坐在家中讀書，那天正好下雨，我也在家中嘗試了一次。
淅淅瀝瀝的小雨從天空紛紛落在了地上展開，形成一個個小小的漣漪，一會兒就消失了。仔細地傾聽，不也是一種奇妙的聲音，多有趣！但下雨天為什么說它是讀書天呢？下雨天封鎖了與外界的聯(lián)系，這時只有書才能讓你看到外面的世界，讀讀書吧，拿上幾本如同自己摯友般的書，放在桌邊，觀賞著書中美妙的風景，書中的人物，讓自己也身臨其境。同時，為了不辜負這寧靜的雨天，不讀幾本好書，不是枉費了這老天爺?shù)暮靡鈫幔孔屔硇娜慷嫉玫椒潘�，真是再好不過了。
看累了就聽聽雨聲吧，聽久了發(fā)現(xiàn)雨真是奇妙，或急或緩，或響或靜，身上的負擔一下散去了，我呼吸著被雨淋濕了的空氣，只感覺似乎有云霧環(huán)繞，籠罩了整個世界。我躺在了床上，閉上了雙眼，身體是朦朧的，輕飄飄的，仿佛也被雨打濕了一樣，聽到了一個個雨點綻放的'聲音，呵，真是奇妙！
休息了一會兒，就繼續(xù)讀起書來，不禁入了迷，看了看時間已經(jīng)到了傍晚，哦，在書中的時光真是短暫，以為還是下午，就已經(jīng)到了黃昏，在下雨天讀書讓人忘記了時間，外面的景色始終不變，不被善于變幻的天空打擾。雨依舊下著，和這幾位摯友玩了一天，也玩累了，我把它們放在了床頭邊，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，枕書入眠。
下雨和讀書真是一對好搭檔，下雨天就是讀書天，讓人感覺到前所未有的灑脫，別有一番趣味，哦，下雨天，讀書天，枕書入眠。
最新為伴作文 篇46
書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，書對我們每個人都有很重要的意義。所以，在我很小的時候，媽媽就在我的房間里放了一個書架，書架里放著許多書，媽媽常常陪著我讀書。
長大了，我對這些滿肚子文字的家伙卻不感興趣，讓我更感興趣的是一些亂七八糟的小玩具。直到有一天，我在家里玩，無意中找出來一本巴掌大的小書，上面畫滿了一張張人物畫像，畫中一個壯漢赤手空拳地在和老虎打架，一下子激起了我的興趣，這是怎么回事呢？可我看不懂上面的字。晚上，媽媽回來了，我才知道這叫“小人書”，是媽媽小時候愛看的書。我讓媽媽給我讀了上面的文字，才知道書上講的是《武松打虎》的故事。有趣生動的故事，精美可愛的小人書，再加上媽媽繪聲繪色的講解，我覺得書真有意思，會讀書真好！從那時起，我就漸漸喜歡讀書了。
我看過許多本書，《黃繼光炸碉堡》《綠山墻的安妮》、《南瓜房》《孩子們的秘密樂園》。從書中，我認識了勇敢的黃繼光；從書中，我認識了沉穩(wěn)而有智慧的萬年龜；從書中，我認識了富有想象懂得感恩的`安妮；從書中，我認識了和鄰居分享勞動成果的老婆婆……
書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長！從讀書中，我學到了很多做人的道理；從讀書中，我感受到了分享的快樂。在我未來的生活中，我希望自己永遠與書相伴，讓書陪伴我快樂成長！
最新為伴作文 篇47
窗，一個多么不起眼兒的字，可能會是某些人口中不經(jīng)意提起的話題，但在我看來，有窗陪伴，我總會快樂的成長。
幼年時，哇哇大哭的我，轉(zhuǎn)向外面，透過那個窗，我看到奶奶在洗菜，嘴角揚起微笑，像小太陽般溫暖。奶奶看向我，滿臉愛憐，那個窗成了我和奶奶心里的秘密。
因體弱多病，奶奶讓我呆在房中，而我唯一的興趣就是看著她剪窗花。奶奶找來一塊大紅布，一刀一刀地剪著，剪完之后，貼在了窗戶上，像兩片晶瑩的雪花。手放在上面，窗戶是涼的，心卻是暖的，窗打開了我心中那個封閉的通道。
那天，考完試我又站在窗前，看著它，自上而下都是那么明亮。奶奶年歲已高，但還是不停地操勞著，也許是因為窗的隔離，她顯得那么蒼老，動作也很遲緩，看著看著，我的視線模糊了，有液體在臉龐滑過。透過一扇窗，我看到了奶奶年歲已大，也看到了我的'青春在奶奶的陪伴里變得更加絢麗多姿。
進入初中以后，因為作業(yè)繁多，很久都沒有站在窗前了，看著那個曾陪伴我無數(shù)個日子的窗，已中涌滿感激。
奶奶已經(jīng)走了，去了很遙遠的地方，我輕輕地走到窗前，窗花還在，只是再也沒有一個注視著我的目光。
春天來了，桃花正悄悄地開放，窗被柔和的陽光包裹著，我不自覺地走近窗臺，一下子被外面的景象吸引了。奶奶走了，窗還在，窗外的事物還在，就像曾經(jīng)奶奶的陪伴，安靜而祥和，誰說不是呢？
最新為伴作文 篇48
三月，春寒料峭。然而，柳枝早就迫不及待地吐出新綠。春光仿佛攜著粗麻布的婦人，耐心地擦拭著春天。
打小，我就與書結(jié)下了不解之緣。那一本本連環(huán)畫冊，那一幅幅耐人尋味的插圖，那如螻蟻般，整整齊齊臥在書中的文字，樸實，卻如磁鐵一般，深深吸引著我。是它們，在我最懵懂的年齡，敲開了我的心靈之窗。
掬一捧暖陽，讀書。池塘里，有水暖鴨先知啼鳴；小院旁，有紅杏出墻來的溫柔；柳梢上，有細葉裁出的巧手……
試想，在躺椅上，倚靠著陽光，又有清風撲面，恰時，捧一本線裝書，斟一壺清茶，何等愜意。
我對書的癡迷，一發(fā)不可收拾。
跌進童話的世界里，如夢一般，甜甜的，使我沉醉；窺見漫畫人物，風趣的.語言、夸張的線條之表達撲面涌來……
總是趁著閑暇，細細品讀小說。我曾被簡·愛的反抗精神所震撼，也曾與彼得潘一起飛行在曠野，亦會和波特一塊兒踏上神奇之旅。
我亦曾在唐詩宋詞里遨游。斜倚一輪明月，與李白舉杯邀明月；走過南山東籬，與陶潛悠然采菊花；踏上茱萸峰，與王維同憶兄弟；偶遇梅雨時節(jié)，與趙師秀閑敲棋子落燈花；我理解李清照的一江恩怨情仇，也懂得蘇軾寄情明月的離合悲歡，我欣賞柳永的奉旨填詞的張狂，同情馬致遠天涯斷腸的傷感……
屋前的老樹，已經(jīng)長滿了枝椏，它們活潑在春天里，綠得繁密、耀眼；春光如水，輕灑在樹枝上，滴落在書頁上，浸潤著我的雙眸，蕩滌著我的靈魂。
與書為伴，從此仗劍走天涯。
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