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什么讓生活更美好作文15篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的什么讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
什么讓生活更美好作文1
窗外，狂風(fēng)呼嘯著，似乎要將我扔下萬(wàn)丈崖口，一大串的雨珠打在窗玻璃上，就似一把把鋒利的尖刀刺穿我的心，刺穿了我的凌亂一地的作業(yè)本。
我無(wú)助地看著眼前那鮮紅的成績(jī)，讓人不忍直視，窗外的雨毫無(wú)規(guī)律地敲打著，這一刻，我就像一位小丑，一個(gè)局外人，我緊緊地握著拳，指尖掐著肉，血，悄無(wú)聲息的冒了出來(lái)……
這時(shí)，爸爸端來(lái)了兩杯茶，一杯放在我面前，一杯自己捧著：“喝杯茶，凈凈心！”我端著這杯茶仔細(xì)端詳了起來(lái)，茶杯中一根根茶葉浮起，在水的浸潤(rùn)下緩緩舒展開(kāi)，似片片翠柳，過(guò)了一小會(huì)兒，水變成了淺綠。我深吸一口氣，頓時(shí)，香氣充滿(mǎn)了鼻腔，讓人沉醉其中，我抿了一小口，有些苦，再抿一小口，開(kāi)始回甘，沒(méi)有了苦味，只覺(jué)得喉間一片清爽。我不像其他孩子一樣喜糖，只覺(jué)得糖太過(guò)膩了，而這杯茶剛好，多一分苦顯澀，多一分甜顯膩，這應(yīng)該就是神話(huà)傳說(shuō)中的'甘露吧！這杯茶如及時(shí)雨一般澆滅了心頭的那團(tuán)火。
爸爸指著茶：“你悟到了其中的道理嗎？”我搖了搖頭，爸爸輕呷一口茶：“看見(jiàn)了沒(méi)有不論哪一杯茶，第一口都是苦的，而第二口就變甜了，而你正在備戰(zhàn)月考，我想告訴你，學(xué)習(xí)就是品茶，先苦后甜，沒(méi)有第一次的失敗，哪有第二次的成功，沒(méi)有努力哪來(lái)的成就在？”說(shuō)罷，爸爸離開(kāi)房間，留下我一人。
我望著這杯茶，陷入沉思……
什么讓生活更美好作文2
詩(shī)圣杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)讓我感慨萬(wàn)千。
我的業(yè)余愛(ài)好就是看書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)之后，我就會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，各種各樣的書(shū)籍，我都愛(ài)不釋手，有時(shí)我就會(huì)隨著書(shū)中的人物，情節(jié)變化而變化，仿佛我就是助教，讀書(shū)拓寬了我的知識(shí)面。
此外，讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情，一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)低下了我的預(yù)測(cè)，郁悶之際我拿起一本書(shū)讀，誰(shuí)知這一看便入迷，書(shū)中每一個(gè)情節(jié)都像磁石一樣吸引著我，竟然把考試考砸這件事忘在腦后，在書(shū)中得到了啟示，我發(fā)現(xiàn)困難就是一只攔路虎，我們要像武松一樣，把它踩在我們的.腳下。
書(shū)就像一盞路燈，照耀我前進(jìn)的路，閱讀就像一位清潔工，把我煩惱的事情清理掉，讓我收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)，閱讀讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文3
我從小就喜歡唱歌。我常常會(huì)一個(gè)人對(duì)著鏡子唱歌，走路時(shí)也會(huì)輕輕地哼歌。自從參加了北京市宣武少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)，我更加迷上了唱歌。只要唱歌，我的心里就像有一只美麗的小鳥(niǎo)在飛翔，就像有一條甘甜的小河在流過(guò)，唱歌給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
每當(dāng)我站在少年宮的合唱排練廳，看著老師舞動(dòng)的指揮棒，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)高歌時(shí)，我的思緒就會(huì)在歌聲中飛揚(yáng)……一首《漁歌子》，讓我領(lǐng)略“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的美景；一首《行香子》，讓我來(lái)到“綠樹(shù)環(huán)繞，水滿(mǎn)陂塘”的小村莊；一首《春天在哪里》，讓我在“青翠的山林里、倒影的湖水里”尋找春天的足跡；一首《母親的微笑》，讓我看到母親的微笑，回到母親的懷抱……在歌聲中，我的心情頓時(shí)放松、心胸豁然開(kāi)朗、心田灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得那是一個(gè)夏日的傍晚，國(guó)家大劇院的音樂(lè)廳燈火輝煌。我們北京市宣武少年宮的“陽(yáng)光合唱團(tuán)”第一次在這里演出，我們每個(gè)小演員的心情都特別激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開(kāi)頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開(kāi)幕”時(shí)，紫色的絨幕徐徐拉開(kāi)，劇場(chǎng)的燈漸漸地暗了下來(lái)，舞臺(tái)的燈“唰”地一下亮起來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當(dāng)伴奏的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)了天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng)，我們輕輕地唱起來(lái)英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著、唱著，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的.夢(mèng)境……
接下來(lái)，一曲歡快的中國(guó)歌曲《太陽(yáng)出來(lái)了》，把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮�！疤�(yáng)啊太陽(yáng)，太陽(yáng)出來(lái)了，叫醒路邊的小草和野花；太陽(yáng)啊太陽(yáng)，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”隨著音樂(lè)，我完全沉浸在歡快的歌聲中。我盡情地唱著，眼前似乎出現(xiàn)了火紅的太陽(yáng)、蔚藍(lán)的天空、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野……我們清脆的歌聲在劇場(chǎng)回蕩著，我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著，臺(tái)下的觀眾情不自禁地隨著音樂(lè)拍起手來(lái)。臺(tái)上臺(tái)下，一片歡騰，“太陽(yáng)出來(lái)了……”此刻，我突然感到非常自豪：我的歌聲給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也給別人帶來(lái)了快樂(lè)。我們的演出在經(jīng)久不息的熱烈掌聲中，落下了帷幕。走出國(guó)家大劇院，我仍然意猶未盡。嘴里還在哼著剛才演出的歌曲，心里依然沉浸在美妙的樂(lè)曲中……
那次難忘的演出，讓我懂得了有付出就會(huì)有收獲，讓我更加熱愛(ài)唱歌。唱歌，已成為我生活中不可缺少的一部分。唱歌，不僅陶冶了我的情操、增加了我的知識(shí)，而且讓我鍛煉了膽量、磨練了毅力。唱歌讓我的生活更豐富，唱歌讓我的生活更美好。
什么讓生活更美好作文4
微笑是人類(lèi)的一種表情，它讓我們每一天都有一種積極向上的力量。
那是一個(gè)寒冷的早晨，本來(lái)很貪睡的我今日也沒(méi)有了睡意，無(wú)奈見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)睡醒，我穿上衣服去買(mǎi)早餐，走著走著看見(jiàn)前面有一位老人正在掃地，不用說(shuō)肯定是清潔工�？墒呛涞脑绯�，他的臉上卻一向堅(jiān)持著微笑。
大約七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我想我應(yīng)當(dāng)回家了，便走上了回家的路，走道看見(jiàn)清潔工的地方時(shí)圍了一群人，我走過(guò)去一看是我早上看到的那位清潔工。心想他不會(huì)有事吧，要不要緊呀，看到他的臉上還堅(jiān)持著微笑，這個(gè)時(shí)候人們開(kāi)始議論起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他的兒子很有出息，開(kāi)了一家大公司賺了不少錢(qián)，一向要她搬到搬過(guò)去和他兒子一齊住，可他就是不肯。他說(shuō)他自我能夠養(yǎng)活自我。
當(dāng)人們議論紛紛的時(shí)候，老人醒了，他顫抖的掙脫開(kāi)扶著他的`手，對(duì)大家說(shuō)我沒(méi)事了，大家回家吧，多謝大家，他還堅(jiān)持著微笑，回家的路之路上我不住地回頭。我此刻明白了，微笑的力量可真大呀。
微笑的力量讓這位老人一向堅(jiān)持著會(huì)心的笑容，微笑的力量讓我感受到老人堅(jiān)守崗位的信念是如此的強(qiáng)大，微笑的力量讓我議論紛紛的人們贊嘆不已。
什么讓生活更美好作文5
夏天，讓生活更美好。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而我經(jīng)常在書(shū)中的世界里漫步，常常忘乎所以。
我家的.書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界未解之謎》到中國(guó)古典名著，再到世界名著，書(shū)柜里一應(yīng)俱全。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)敗家子，買(mǎi)這么多書(shū)。
我經(jīng)常和朋友一起去新華書(shū)店看書(shū)，每次都要等效勞員來(lái)催我們，我們才將書(shū)放回原位，依依不舍地回家。我經(jīng)常夢(mèng)想著自己是書(shū)店老板的兒子，因?yàn)檫@樣就可以看很多很多書(shū)了。記得有一次我在寫(xiě)一張?jiān)嚲�，試卷上有一道題是這樣的：請(qǐng)問(wèn)冰心寫(xiě)的《繁星·春水》是由哪三大主題組成的？幸好我看過(guò)這本書(shū)，“唰唰”的寫(xiě)下了答案――母愛(ài)、童真和自然。我心中暗暗竊喜，書(shū)籍果然幫了我大忙。
閱讀，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我的生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文6
蘇軾曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。兒時(shí)的我喜歡聽(tīng)故事，這讓我與書(shū)開(kāi)始結(jié)緣。慢慢地，我接觸到更多不同類(lèi)型的書(shū)，我在《西游記》里隨美猴王大鬧天宮、我在《三國(guó)演義》里目睹了金戈鐵馬、我在《魯賓遜漂流記》里去孤島流浪、我在《窗邊的小豆豆》里去巴學(xué)園書(shū)寫(xiě)童年……
我們都知道閱讀可以擴(kuò)大知識(shí)面，可以拓寬我們的認(rèn)知，也可以提高表達(dá)能力。四年級(jí)時(shí)，我的閱讀理解總是不達(dá)標(biāo)，而且說(shuō)話(huà)時(shí)滿(mǎn)嘴跑火車(chē)、甚至是不可理喻。如何才能改變呢？我慢慢開(kāi)始了閱讀，學(xué)會(huì)從書(shū)中找到答案并理解內(nèi)化為自己的知識(shí)。另外，我擴(kuò)大了閱讀面，每天都堅(jiān)持閱讀，我找到了書(shū)中的游戲樂(lè)園。
閱讀還可以成為我們生活中的樂(lè)趣。有一次，我做完了作業(yè)，在家里瞎轉(zhuǎn)悠，倍感無(wú)趣。這時(shí)，我走到了書(shū)架旁，隨手抽出一本書(shū)，沒(méi)想到越看越津津有味，我時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而緊張不已、時(shí)而激動(dòng)欣喜，是啊，讀書(shū)可以讓我們心情歡暢。所以，我們要多閱讀。
閱讀不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，避免鬧笑話(huà)。還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們一家人在熱熱鬧鬧的吃飯，媽媽突然問(wèn)我：“你知道《三國(guó)演義》里蜀國(guó)的.軍師是誰(shuí)嗎？”我張冠李戴胡說(shuō)一氣，媽媽差一點(diǎn)就被我氣暈過(guò)去。后來(lái)媽媽為我買(mǎi)了一套四大名著，我看過(guò)才知道我當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢。此后，我再也不敢不懂裝懂了。也更明白了我需要多閱讀，還要閱讀好書(shū)。
“開(kāi)卷有益”是有一定道理的，我們的閱讀面要廣泛，上知天文下知地理，是我努力的方向。記得有一次我與同學(xué)游玩，看到地上有一張紙，上面問(wèn)：“雞蛋還沒(méi)破殼時(shí)里面什么是最重要的？”我的某個(gè)同學(xué)搶著回答：“是還沒(méi)出生的小黃雞！”我們哈哈大笑，還有一個(gè)同學(xué)笑得直不起身來(lái)。從這件事中我才開(kāi)始閱讀科學(xué)類(lèi)圖書(shū)。
莎士比亞說(shuō)：“在生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像沒(méi)有了太陽(yáng)；在智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！”所以，我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為我們生活中的必需品吧！
什么讓生活更美好作文7
甜蜜的食物總能帶來(lái)奇跡。
——題記
當(dāng)你失落時(shí)，一塊小小的慕斯總能夠給你的心靈帶來(lái)慰藉。那天正好是周五，天空陰沉沉的，低低的烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�！岸６！狈艑W(xué)的鈴聲如同驚雷炸起。我慢慢地整理著書(shū)包，當(dāng)我拿起那張89分的試卷時(shí)，老師惋惜的眼神在我腦海里閃過(guò)，我松開(kāi)了手，卷子輕飄飄地落進(jìn)了我的書(shū)包。我緩緩背起書(shū)包，心卻沉了下來(lái)。“咔嚓”我用一把黑色的鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，家中空無(wú)一人，無(wú)邊的寂靜使我的孤獨(dú)感更添幾分。我扔下書(shū)包，徑自走向廚房，冰箱的門(mén)被我一把拉開(kāi)，我的眼睛落在了一塊藍(lán)莓慕斯上，那慕斯很小，卻無(wú)比精致：淡藍(lán)色的奶油上擺放著幾顆小巧的'藍(lán)莓，新鮮的薄荷葉點(diǎn)綴其上。面對(duì)著這個(gè)如藝術(shù)品般的蛋糕，我不禁開(kāi)始好奇它的味道，便找來(lái)一把銀色的勺子，迫不及待地嘗了一口，一股甜蜜的味道，從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)直鉆進(jìn)了我的心里，那甜中帶著藍(lán)莓獨(dú)有的酸，甜而不膩，甚是美味。不知不覺(jué)間，藍(lán)莓慕斯只剩下那孤零零的一片薄荷葉。我滿(mǎn)足地笑了笑，心情也好了許多，便從書(shū)包中取出試卷開(kāi)始看錯(cuò)題�！笆д`沒(méi)關(guān)系，只要題目懂了就好。”正想著，我的目光落在了一道計(jì)算題上“150+35=185”，我疑惑地看著這道“錯(cuò)題”，突然我明白了，“天啊，老師批錯(cuò)了，我不是只有89分�！蔽掖蠼械�。兩天后，我鮮紅的89分上被加上了一分，而這美妙的感覺(jué)竟和一塊小小的慕斯蛋糕一樣美妙，雖然90和100還有很大的差距。
當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，一塊巧克力也會(huì)增加你的快樂(lè)。國(guó)慶過(guò)后，剛?cè)ズ＿呁孢^(guò)的我無(wú)比激動(dòng)，同樣的，班中許多人與我一樣激動(dòng)。他們個(gè)個(gè)都在眉飛色舞地講述著自己的經(jīng)歷，誰(shuí)又會(huì)來(lái)關(guān)注我呢？我沮喪地趴在桌上，這時(shí)一股迷人的香氣鉆入我的鼻中，我忙向桌肚中看去，一塊巧克力正靜靜地躺在里面�！拔以趺赐诉@里還有巧克力了呢？”我欣喜地把巧克力放入嘴中，絲滑的巧克力在我嘴中慢慢融化，我瞇著眼睛，仿佛又看到了那蔚藍(lán)的海水與刺眼的陽(yáng)光，巧克力如同我的朋友與我分享了假期的快樂(lè)。我靜靜地坐著，靜靜地享受著這片刻的美好。
當(dāng)然，當(dāng)你憤怒時(shí)，一杯蜂蜜柚子茶可以使你盡快冷靜下來(lái)；當(dāng)你寒冷時(shí)，一碗雙皮奶將會(huì)帶給你身體與心靈上的雙重溫暖……甜品帶給我們的不僅僅是味覺(jué)上的享受，更是心靈的觸動(dòng)。
什么讓生活更美好作文8
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)可以讓人解除疲勞，音樂(lè)可以讓人心情愉悅，音樂(lè)可以讓生活更美好。
寒假里我都會(huì)早早的寫(xiě)完每天的作業(yè)，讓小愛(ài)同學(xué)給我播放《要不要買(mǎi)菜的下山》我特別喜歡這首歌，小愛(ài)同學(xué)播放的時(shí)候，我會(huì)跟著唱，沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了這首歌。每次聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)手舞足蹈，不由自主的跟著唱起來(lái)，沒(méi)事干的時(shí)候我會(huì)用媽媽的手機(jī)K歌，唱這首下山，第一次得了b，我有點(diǎn)失落。第二次是a，我興奮不已，第三次，我得了ss高興得一蹦三尺高，向媽媽炫耀看看我有多厲害？媽媽夸我唱得好，不愧是她的'兒子！我滿(mǎn)心歡喜！我還要再努力得三個(gè)s，那才是最棒的！
我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文9
誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜。誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴。
還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽給了我十元錢(qián)，讓我去買(mǎi)文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店，只見(jiàn)文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支吧員的鋼筆，我剛給了錢(qián)，當(dāng)老板要找我錢(qián)時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢(qián)看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：別看是十元，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，十元還可以買(mǎi)許多文具，但我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話(huà)，到嘴的鴨子飛了。
于是，我顫抖著的手接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我馬上塞進(jìn)口袋，便飛快地向門(mén)口沖去了。但沒(méi)等我跑出門(mén)口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢(qián)了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了�！蔽疫@才想起來(lái)，我走的太快，忘記拿鋼筆了。于是，我接過(guò)鋼筆，我覺(jué)得這鋼筆變得非常重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過(guò)得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。
我終于接受不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤。但老板非但沒(méi)怪我，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的'指責(zé)了。
誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文10
我的生活是微笑照亮的。這么多年來(lái)，那件事，我一直念念不忘……
那天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我在教室里無(wú)聊地坐著，心中被畫(huà)畫(huà)比賽的事蒙上了一層烏云。怎么辦呀，明天就要上交作品了，今天卻還沒(méi)有頭緒，咋辦呀？我急得皺著眉頭在位置上直跺腳，走廊上嬉戲打鬧著的同學(xué)們，讓我愈加著急了。
這時(shí)，“王思文，你遇到什么問(wèn)題了嗎？”我抬頭一看，是我的好閏蜜賀瑞年，我咕噥著：“明天就要交作品了，但我還沒(méi)有頭緒，我都想放棄了！”賀瑞年輕輕微笑了一下，拍拍我的肩膀說(shuō)：”別那么容易放棄！”她一說(shuō)完，就在一張紙上打起了底稿�！跋Ｍ軒偷侥�！看著我，笑一笑！一切都會(huì)解決的。”說(shuō)著，她又送給我一個(gè)微笑：眼睛成了彎彎的新月，仿佛是一朵柔軟的絲絨，又像毛絨絨的圍巾一樣溫暖，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和能量。
我盯著她給我打的底稿，想著剛剛意味深長(zhǎng)的微笑，我感覺(jué)到了一波濃濃的暖意涌上了心頭。想起她的微笑，我真覺(jué)得那笑容猶如一道陽(yáng)光照進(jìn)了我心中的烏云，也如一陣風(fēng)吹散了我心頭的'烏云，心中洋溢著一種溫暖的感覺(jué)。我回味著這種感覺(jué)想：難道，這就是微笑的“魔力”嗎？
晚上回到家，我照著賀瑞年給出的底稿飛速地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)作就完成了。我看著它，臉上浮出了滿(mǎn)意的笑容。
第二天到了學(xué)校，我交上了自己的畫(huà)作。最終在班級(jí)六七幅畫(huà)作中，我的這幅和賀瑞年的兩幅畫(huà)脫穎而出，選舉去參加陽(yáng)光節(jié)的比賽。
一個(gè)星期后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們倆雙雙獲獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我和賀瑞年相視一笑，她的笑容很陽(yáng)光，我的笑容很靦腆。我們彼此都明白這微笑背后的含義。
這件事情已過(guò)去多年，但我仍記憶猶新，因?yàn)樗嬖V了我：微笑讓生活更美好……
什么讓生活更美好作文11
假如說(shuō)生活是一潭池水，那么獨(dú)立就是為那池水增添色彩的小魚(yú)；假如說(shuō)生活是一片靜寂的森林，那么獨(dú)立就是叫醒整片森林的小鳥(niǎo)。獨(dú)立，讓生活更美好。
爸媽不止一次讓我獨(dú)立了，我總是以太小作為借口，一再推辭。這不媽媽又來(lái)跟我嘮叨了：“欣欣，我覺(jué)得有必要讓你獨(dú)立，這幾天我們?nèi)ド虾？床�，不在家，這就是你獨(dú)立的好機(jī)會(huì)�！眿寢屶嵵氐嘏牧伺奈业募�。“嗯……好吧，反正也沒(méi)幾天。”我想了想，一口答應(yīng)下來(lái)。
獨(dú)立的第一天在小鳥(niǎo)的鳴叫中開(kāi)始了�！岸ｂ忊彙濒[鐘毫不留情地打斷我的美夢(mèng)。關(guān)掉鬧鐘后，我翻了翻身，打了個(gè)哈欠，又被扯進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯了，欣欣�！睗M(mǎn)頭大汗的奶奶敲響了房門(mén)。我隨口丟下一句：“幾點(diǎn)了？”奶奶邊敲門(mén)邊說(shuō)：“快點(diǎn)起床，都已經(jīng)中午了�！蔽伊ⅠR起來(lái)，穿著睡衣，奔向樓下吃飯�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)��！”“哦。”“快點(diǎn)下樓吃飯�！薄榜R上�！薄翱禳c(diǎn)起床�。 薄芭丁！薄谶@幾句重復(fù)的對(duì)話(huà)中，我迷迷糊糊地過(guò)完了一天。
晚上，我獨(dú)自一人躺在床上，思考著：為什么我總要?jiǎng)e人催著才做呢？明天我一定要自覺(jué)些……聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴奏樂(lè)，我緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱。在這歌聲中我迎了獨(dú)立第二天的太陽(yáng)。太陽(yáng)公公羞澀地露出了半個(gè)頭，仿佛在羞愧起得沒(méi)我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”，心想：不行，我房間那么亂，明天媽媽回來(lái)肯定會(huì)笑話(huà)我，我得好好收拾收拾。
一整個(gè)上午，我都沉浸在打掃房間的歡樂(lè)之中。當(dāng)我看到桌面亮到反光，我心中就無(wú)比自豪；當(dāng)我躺在干凈整潔的沙發(fā)上，就會(huì)有一陣愜意升到心頭；當(dāng)我望著潔白的.墻和明亮的地，心中就無(wú)比喜悅。折騰了一上午，終于整理好了房間，我連忙下去幫忙做午飯，因?yàn)槲铱墒且?dú)立的人。
奶奶是做飯主力，我呢，幫忙打下手，我還偷偷學(xué)會(huì)了幾招呢。下午我一直在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人催，一切都是自我完成。
自我獨(dú)立的感覺(jué)真好。生活是一張普通的餅，可是，撒上一點(diǎn)“獨(dú)立”的蔥花，它就會(huì)十分可口。
什么讓生活更美好作文12
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，發(fā)展的速度可謂是一日千里�，F(xiàn)如今，幾乎走到哪里都能見(jiàn)到科技的身影。
科技讓購(gòu)物更便捷。
冬天，氣溫極度下降，大家都不想出門(mén)，我媽也不例外，可是不出門(mén)，食材從哪里來(lái)呢？只見(jiàn)媽媽打開(kāi)手機(jī)，打開(kāi)“餓了么”APP，點(diǎn)擊送貨健，把需要的食材旁邊的小加號(hào)點(diǎn)一下，就算加入購(gòu)物車(chē)了，而且還可以控制食材的數(shù)量。最后點(diǎn)擊結(jié)算后付錢(qián)，食材就會(huì)被人派送過(guò)來(lái)了，這可真是天上掉餡餅，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
科技讓防疫工作更精準(zhǔn)。
有一次，我和媽媽去萬(wàn)地廣場(chǎng)吃飯，正準(zhǔn)備進(jìn)入大門(mén)時(shí)，卻被工作人員攔住了，工作人員說(shuō)道：“請(qǐng)亮綠碼”，只見(jiàn)媽媽熟練的打開(kāi)支付寶，再打開(kāi)健康碼，給工作人員看了后才進(jìn)去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么用��？”媽媽說(shuō)道：“這碼可以看出你是否去過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”，也可以看出你是否在7天之內(nèi)做過(guò)核酸。這樣既省時(shí)省力，還不用擔(dān)心有人想蒙混過(guò)關(guān)。
科技讓就餐環(huán)境更美好。
周末，我們一家到了飯店，現(xiàn)在的飯店和以前大有不同，再也不用紙制的`菜單了，而是用手機(jī)，這樣既不用排隊(duì)，又可以節(jié)約資源。送餐的也不再是服務(wù)員了，而是智能機(jī)器人，這種機(jī)器人遇到障礙物會(huì)自動(dòng)躲避，如果有人擋在前面，它還會(huì)禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)您讓一下好嗎？”不一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人就把菜端過(guò)來(lái)了，還說(shuō)：“請(qǐng)慢用”�，F(xiàn)在有機(jī)器人送餐，服務(wù)員不就省力多了，不然拿著個(gè)那么大的托盤(pán)個(gè)那么多飯菜該多累啊！
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受；科技讓生活更方便，更快捷，更美好。
什么讓生活更美好作文13
朋友，是你在孤獨(dú)時(shí)能讓你感到溫馨和溫暖的人；朋友，是你在遇到難題時(shí)能幫你解決困難的人；朋友，是你在落魄時(shí)能激勵(lì)你繼續(xù)前行的人。
前幾天進(jìn)行了一次考試，此時(shí)，卷子正躺在我的桌子上，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)又一個(gè)大紅叉，我萬(wàn)念俱灰，翻過(guò)卷子，一個(gè)巨大而又鮮紅的“八十五”分格外刺眼。我腦袋里一片空白，視線(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始模糊了，我沉重地低下了頭，任憑它重重地砸在課桌上，我竟感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒痛，我癱在桌子上，閉上了眼睛，淚珠無(wú)聲無(wú)息地流淌，我已經(jīng)能想象到爸爸那重重地拍桌子聲，和媽媽那厲聲的批評(píng)……
這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷我的沉思。我趕緊抹去眼角的淚珠，清了清嗓子，歪著頭一看，原來(lái)是何俊熙，我故作正常地跟他說(shuō)：“你來(lái)干嘛？有事嗎？”他嘴角露出一絲微笑，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，問(wèn)：“你是不是考砸了？”我閉上眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍�！沒(méi)事，一次考試能代表什么？下次考好就行了！走，我們出去玩去！”這輕描淡寫(xiě)的言語(yǔ)竟讓我的`心里沒(méi)有那么難過(guò)了……
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，做了一整天卷子的我想出門(mén)透透氣，于是我來(lái)到園子里獨(dú)自散步，燈光下，只有影子為我作伴。我看著影子發(fā)愁，真想吟一首詩(shī)：“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！蔽易诒涞氖噬�，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀劃過(guò)我的臉，就在我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我耳旁響起：“x！”我允許回過(guò)頭，是何俊熙！他穿著棉衣，戴著毛線(xiàn)帽，那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛格外顯眼。這一刻，我像見(jiàn)到了奇珍異寶一樣，撲了過(guò)去，緊緊地抱著他，硬是勒得他喘不過(guò)氣來(lái)�！拔覀円黄饋�(lái)玩吧！”他興奮地說(shuō)道。一剎那，孤獨(dú)被我拋到九霄云外了……
朋友，是你一生擁有的寶貴財(cái)富，朋友，讓我的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文14
學(xué)習(xí)不僅能夠讓我們生存，而且讓我們擁有更加充實(shí)的生活，學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命的視窗，讓我們的面前世界更廣闊更精彩，學(xué)習(xí)擴(kuò)展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。
學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)的生活更美好，學(xué)習(xí)離不開(kāi)任何人，比如在生活中與人交流，與他人交往都是在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)離不開(kāi)任何人，在生活中我們都是學(xué)習(xí)，如果生活中沒(méi)了學(xué)習(xí)，那么世界將會(huì)一團(tuán)亂。不知道怎樣用生活用品，不知道怎樣走入，不知道如何開(kāi)門(mén)，所以學(xué)習(xí)讓生活更美好。
學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校里，我們所看所做所嘗都是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)一樣都是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)使我們快樂(lè)。
在人生中我們都得學(xué)習(xí)，比如工作都要學(xué)習(xí)，在工作中我們要熟悉工作的過(guò)程與環(huán)境都是在學(xué)習(xí)，雖然有一個(gè)不起眼的'動(dòng)作。這人是學(xué)習(xí)，在工作的過(guò)程中我們依然有學(xué)習(xí)走出更簡(jiǎn)單的方法，這樣我們做出更加的努力。
所以學(xué)習(xí)讓生活變得更加美麗和美妙，學(xué)習(xí)使我們快樂(lè)，我們非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)，欣賞，學(xué)習(xí)，對(duì)我們的樂(lè)趣，要喜愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使生活更加美妙也更為好，學(xué)習(xí)是美妙的。
學(xué)習(xí)使生活更美好！
什么讓生活更美好作文15
夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽(yáng)光；夢(mèng)想是指引我們前行的“引路人”；夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……因?yàn)閴?mèng)想，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)閴?mèng)想，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖我們的心靈，它是世界上最美好的東西。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，離不開(kāi)勇敢。勇敢，也離不開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作的挑戰(zhàn)時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)會(huì)毫不猶豫的抓住它，從而成就事業(yè)，取得成功。一個(gè)缺少自信的人，則總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)的`面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯(cuò)失良機(jī)，留下遺憾。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅(jiān)定的人在困難，挫折和失敗面前能冷靜、沉著的應(yīng)對(duì)，并保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極采取措施，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝，夢(mèng)想使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們必須自立。自立就是自己的事情，自己做自立，意味著要獨(dú)立的安排自己的生活，意味著要離開(kāi)父母，老師的庇護(hù)，自立的處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題。意味著要靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩生活。
中國(guó)因有夢(mèng)想而強(qiáng)盛、人生因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好。
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
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