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以奔跑為話題的作文（范例15篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以奔跑為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以奔跑為話題的作文1
人生路上，奔跑吧，自己!任何的成績，不是靠力量，而是靠堅持來完成的!
——題記
站在跑道的起點，握緊拳頭，緊咬牙關(guān)，目瞪前方，豎著耳朵等待發(fā)令槍響，緊張得雙腿有點兒顫抖的人就是我。
這是我第一次代表班級參加學校的長跑比賽。我的內(nèi)心十分忐忑：如果今天我沒有發(fā)揮好怎么辦?如果我給班級拉后腿了怎么辦?如果同學們嘲笑我不自量力怎么辦?當時報名時就有很多人嗤之以鼻，因為我的瘦小都認為我不會贏。
就在我胡思亂想的時候，裁判員一聲令下，其他的幾名運動員就像剛被放出的烈馬一樣脫韁狂奔。一道道身影從我身邊掠過，耳邊撫過的風吹醒了我，我趕緊如一顆出膛的子彈向前沖去。
跑道上的塵土風揚如海水長潮般向我撲面而來。十米，五米，二米……我終于超過了兩名運動員。“加油!加油!”一陣陣加油聲在我耳邊響起，我用余光看看了為了吶喊的同學，我不停告訴自己，我不會讓他們失望的。想到這里，我又充滿了力量向前奔跑!
隨著圈數(shù)的增加，我的'體力在消耗中漸漸感到不支。我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸透，汗珠從額頭上不停往下流，衣服緊緊地貼在身上。雙腿像綁了沙袋一樣怎么也抬不起來。放棄吧，我真的不行了!太累了，看來同學們的想法是對的，我這小身板，跟他們較什么真兒啊，非得給自己賭氣參加什么比賽啊!越想越覺得自己沒有力氣了!運動員一個個從我身邊超了過去，哎，算了，超吧，真沒勁兒了!“馮可昕，加油!馮可昕!加油!”同學們賣力的加油聲一遍遍傳入我的耳朵，我的名字在操場上回蕩，這回可出名了，拼了!我不是懦夫!我咬緊牙關(guān)，一股作氣的向前沖去!
快到終點了，此時的操場似乎鴉雀無聲，同學們很有默契的個個屏氣凝神，生怕打擾了我們。竹葉被風吹的沙沙作響，太陽公公也緊張的躲到云朵里去了，捂著眼睛不敢看。我積聚所有的力量向前沖刺，超越終點線，累癱在跑道上。
同學們蜂擁而上，給我遞水，遞紙巾。好朋友在我耳邊喊到：“馮可昕，你是第四名，雖然沒有得冠軍，但已經(jīng)很棒了，真的，我還以為你能得最后一名呢。你這么瘦，又是第一次參加比賽，能拿這個名次已經(jīng)很不錯了!加油，再接再勵!”
終于長出了一口氣，至少沒給班級抹黑。雖然我沒有得第一，但我堅持了，努力了，在意志上我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!人生之路，這種“比賽”太多了，不找借口，奔跑吧，自己!
以奔跑為話題的作文2
人生，其實就是一場沒有終點的奔跑，唯一能做的就是突破一個又一個目標，在這場比賽里，我們會超越一個又一個因困難而放棄的運動員，但前方總會有人堅持著為我們領(lǐng)跑。
轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的運動會報名，之前在運動會上每次都是“吃瓜群眾”的`我，這次因為想證明自己而報名了1500米！當看到那長長的賽道，我頓時就崩潰了！
唉！上了賊船就下不來了啊沒辦法，還是好好備戰(zhàn)吧！那天起，我?guī)缀趺總�晚上都會去江濱路夜跑，從原來的力不從心到漸漸好轉(zhuǎn)，再到現(xiàn)在的不是十分疲憊，我感受到了我的進步。
很快，就到了比賽那天。我隨著“請五年級1500米運動員上道”的聲音，伴著同學和老師期待的眼神，我踏上了跑道，心里越來越忐忑，腳不住地發(fā)抖。
“各位選手注意，預備……砰！”裁判的槍聲響起，我和其他選手一起，如離弦的箭般沖出了起跑線。一開始，我還跑在前面，可慢慢的，兩三圈下來，我被甩到了后面。
不行！我不能得第八！抱著這種心理，我奮起直追，在還剩一圈的時候，我終于跑到了第七，但……第一、二、三名都已經(jīng)跑到了終點，他們整整快了我一圈呀！
在最后一圈里，我完成了沖刺，抱著“第七”和沒有力氣的身體下了賽場。其實，我還是有點不甘心的，明年，我一定要進前三！
奔跑，它教會了我學習；奔跑，它教會了我進步；奔跑，他還給予了我一種十分可貴的品質(zhì)——勇敢。陳林澤，明年，你的名次最好能去掉“7”上那橫啊！
奔跑，永不放棄，奔跑，竭盡全力！
以奔跑為話題的作文3
人生，其實就是一場沒有終點的奔跑，唯一能做的就是突破一個又一個目標，在這場比賽里，我們會超越一個又一個因困難而放棄的運動員，但前方總會有人堅持著為我們領(lǐng)跑。
轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的運動會報名，之前在運動會上每次都是吃瓜群眾的我，這次因為想證明自己而報名了1500米！當看到那長長的賽道，我頓時就崩潰了！唉！上了賊船就下不來了啊沒辦法，還是好好備戰(zhàn)吧！那天起，我?guī)缀趺總�晚上都會去江濱路夜跑，從原來的力不從心到漸漸好轉(zhuǎn)，再到現(xiàn)在的不是十分疲憊，我感受到了我的進步。
很快，就到了比賽那天。我隨著請五年級1500米運動員上道的聲音，伴著同學和老師期待的`眼神，我踏上了跑道，心里越來越忐忑，腳不住地發(fā)抖。各位選手注意，預備……砰！裁判的槍聲響起，我和其他選手一起，如離弦的箭般沖出了起跑線。一開始，我還跑在前面，可慢慢的，兩三圈下來，我被甩到了后面。不行！我不能得第八！抱著這種心理，我奮起直追，在還剩一圈的時候，我終于跑到了第七，但……第一、二、三名都已經(jīng)跑到了終點，他們整整快了我一圈呀！在最后一圈里，我完成了沖刺，抱著第七和沒有力氣的身體下了賽場。其實，我還是有點不甘心的，明年，我一定要進前三！奔跑，它教會了我學習；奔跑，它教會了我進步；奔跑，他還給予了我一種十分可貴的品質(zhì)勇敢。陳林澤，明年，你的名次最好能去掉7上那橫��！
奔跑，永不放棄，奔跑，竭盡全力！
以奔跑為話題的作文4
眾所周知，小兔子擅長奔跑，可謂是優(yōu)點吧�？墒切⊥米硬粫斡尽Ｓ腥司驼J為這是小兔子的弱點。于是，小兔子的父母和老師為了讓小兔子十全十美，具備多項能力，就強制它去學游泳�？墒切⊥米雍馁M了大半生的時間，也沒有學會游泳，它不僅疑惑而且很痛苦，自己這麼努力的去學，為什麼就學不會呢?……
一天，貓頭鷹看見小兔子在游泳，感到非常遺憾，它說：“小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該有一個地方讓它發(fā)揮其奔跑的特長，相反，現(xiàn)在這樣讓它痛苦的學游泳，簡直就是誤人子弟，摧殘它的生命”，
讓我們仔細考慮一下，目前我們的教育又何況不是如此呢?
我們整個教育制度的設(shè)計，就像捕鼠器一樣，完全針對人的弱點，而不是發(fā)現(xiàn)和激勵一個人的優(yōu)點和特長，去培養(yǎng)其能力。咱看看在家里，一些父母是怎樣教育孩子的：現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是獨生子女，孩子的衣食住行從小都有父母全權(quán)負責，孩子根本沒有機會去鍛煉和培養(yǎng)獨立的生存能力，以至于孩子上了大學，連一些簡單的家務(wù)都不會做，生活無法自理，然而，在學習上，家長可謂是大力支持，本來自己的孩子在某個方面特別優(yōu)秀，而在其他某一方面稍有遜色，家長就以為了孩子的全面發(fā)展為理由，讓孩子利用休息時間爭分奪秒的去補課，而結(jié)果呢，孩子的成績不但沒有提高，而且也失去了學習的興趣，這是目前普遍存在的一個問題，父母包括老師注重的是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。
每一個人一生差不多只能做好一兩件事，那麼，我們就沒有必要讓每個人都具有做好一百件事的'本領(lǐng)。因為這個緣故，我們最應(yīng)該做的就是：從一個人身上發(fā)現(xiàn)他能做好一件事的特長，然后激發(fā)這種特長，強化這種特長，如此，它便可以安身立命了。
一定要讓猴子唱歌，一定要讓鸚鵡舉重，這不僅是殘忍的，也是愚蠢的。應(yīng)該有一個地方，讓人們做自己最擅長的事;應(yīng)該有一個地方，讓小兔子跑個痛快!
以奔跑為話題的作文5
遠方是什么？我們常遐想著我們未來的樣子，向往著可望而不及的詩和遠方。遠方包羅萬象，但最終我們會只會與兩種遠方相遇。一是自己心之所向，二是自己不相從未向往，被迫選擇的遠方。
我相信每個人的回答都將是前者。但遠方的美麗不是唾手可得，路途中車水馬龍，我們需要不斷地努力奔向自己心怡的生活。
奔向遠方，我們懂得取舍。遙想當年田忌賽馬，如果就生搬硬套比賽的賽制，勝利是捉摸不定的迷。但是我們卻可知用下等馬和上等馬去比，是固然會失敗，但這也為后兩場的勝利做了準備。與其為了面子讓同級馬兒硬拼，倒不如好好權(quán)衡取舍，反輸一場，后局精心布局，回贏兩場。生活中處處都需要取舍，我們生命中的人和事都如馬，我們必須對自己并不需要的人和事悄悄告別，才能迎接遠方勝利的擁抱。
奔向遠方，我們需要有樂觀積極的態(tài)度。生活中總會有各種各樣的風風雨雨，我們需要樂觀向上的精神和從頭開始的勇氣為遠方之路遮風擋雨。李白因得醉宮中權(quán)貴而被貶謫，他在仕途失意后雖然悵惘抑郁，遠方的路坎坷曲折，但他卻發(fā)出"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的絕唱。他并沒有選擇自暴自棄，渾渾噩噩的人生，而是從逆境中汲取力量，繼續(xù)前行。樂觀的人都會在絕望之中為自己升起一輪溫暖的太陽，陽光照耀著前行的路，烘干我們失意的淚水。
奔向遠方，我們要有持之以恒的堅持。馬云的.輝煌背后是幾年艱苦度日的血淚史，他并不擁有那樣完美的出生，但他有異于常人的毅力，他堅信自己能在夾縫中生存。幾年后，他創(chuàng)業(yè)成功，"阿里巴巴"成為了他整個青春年華的代名詞，他的努力一手將他推向輝煌的遠方。倘若他那時停滯不前，選擇放棄，輝煌的未來也可能永遠只是他的向往。堅持也許很難，但是我們只要咬緊牙關(guān)堅持渡過難關(guān)，勝利的遠方就在朝我們招手。
我們總要長大，奔向遠方，放飛夢想是我們必然的選擇。每個人的選擇也許無可厚非，但是我們也要努力將它變成我們所向往的樣子。
以奔跑為話題的作文6
“還有一年半就中考了!你們怎么就不知道著急呢!”“你說說你考不上高中你能干什么!還不趕緊學習去，考不上高中沒人養(yǎng)你!”“好好學習吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個大學�！绷⒓粗锌嫉奈覀�，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。筋疲力盡，腳步竭盡停滯。成績下來了，牽強及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺很疲乏。明明知道在這個階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。你的掌聲，我奔跑的動力。伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出此刻我面前，問我考的怎么樣。我揚起無力的微笑，說，不好，牽強及格。出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚起微笑對我說，沒關(guān)系，下一次你一定會考好的!那一句話，宛如是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。依舊奔跑，心里卻載著別人的期望，就算壓力縈繞，也會微笑面對!因為那一句話，我發(fā)誓不會讓那些人的.期望打水漂!一改往常，我強迫自己聽老師講課，強迫自己發(fā)言，久而久之，已成習慣。如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。人生亦是如此，面對未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會受傷，會迷茫，會彷徨。但總是有那么一個人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和期望!不管前方有什么艱難，只要我們帶著微笑和期望，前方的路會因為我們變得寬敞璀璨!
以奔跑為話題的作文7
俗話說：“休息是為了走更長遠的路�！泵總�人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學的運動會，當時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育教師獨排眾議選擇我當200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的�？墒羌热贿x上了，我就抱著死馬當活馬醫(yī)的心境來練習。
我每一天定時到操場上報到，練習如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時的離心力。狠快的'，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現(xiàn)自我一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點不可思議呢！
至此之后，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風馳電掣的快感。跑步，不但能夠長高、長壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動，就是能夠和風一同追逐嬉戲的—跑步。
以奔跑為話題的作文8
自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷，奔騰的生命就一直憧憬用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發(fā)就必須到達終點，而是擔心這會使愛我的人啊――孤單。因此，我必須奔跑!必須奔跑!
我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，我們在和自己對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩(wěn)健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在如此放松的狀態(tài)中，可使想象力爆棚�！泵绹骷見W茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的'東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“靈感在等待我……假如我只是坐在房間里，那就完全不一樣了。”我也喜愛在無人的操場上奔跑，此時我總能遇見靈魂深處的自己，感受到世界輕得像一張白紙――輕盈自由!也惟獨這樣，才干找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨�！皥猿直寂艿睦碛刹贿^一絲半點，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車�！彼晕┆殘猿直寂�，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨干啞腹部疼痛腿似灌鉛，而終點還是那么遙不可及……放棄?堅持!放棄?堅持!幾經(jīng)斗爭，最終到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風雨過后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺自豪輕松，精神狀態(tài)也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風不怕雨，你是堅毅的人兒了，可以經(jīng)受更大的風雨了。想起[老人與海]中的圣地亞哥所說的“一個人可以被消滅，但不可以被打敗�！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦小�
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動，需要隱忍慢慢累積距離，然后超越。村上春樹天天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄挪移刻度，一點一點將極限值向上提升，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)�！弊詈�，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。聞名跨欄運動員史冬鵬當選20xx年河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我�！�
什么是奔跑?電影里的阿甘，從小就一直奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實現(xiàn)了他的人生價值;梅爾?吉布森執(zhí)導的[啟發(fā)]里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自己。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，惟獨奔跑，才干拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，艱難艱苦后的從容。
奔跑，可以讓我們享受自由接受打磨實現(xiàn)超越。既然如此，你為何還不跑呢?開始吧!
以奔跑為話題的作文9
人生，如同賽跑，最先跑到終點的，就是勝者。
人生是公平的，你的每一次努力，都將為你的勝利奠定基礎(chǔ)。你完成一份練習卷，會讓你比別人領(lǐng)先幾米；你閱讀一本書，又會讓你比別人領(lǐng)先幾米；你做的任何一件有意義的事，都將讓你領(lǐng)先于他人。但不要大意，因為別人也在你看不到的地方默默努力。
人生是不公平的，你在奔跑的同時，也許會被石頭絆倒，使你的努力荒廢。你需要堅強的爬起，因為沒有人會去扶你，沒有人會因為你而終止比賽。不要喪失信心，因為跑下去還有希望，但是你如果一蹶不振，那才是真正的失��！
人生沒有終點，如果他人領(lǐng)先于你，不用焦慮，因為賽跑才剛剛開始。只要你肯努力，只要你有決心，只要你永不言敗，那你就有極大的.可能去超越別人。
努力是勝利的根本，意志是勝利的希望，運氣是勝利的因素。勝利是人生的一小部分，不要過度重視成敗，從而毀了人生。三分天注定，七分靠打拼。
乾坤未定，你我皆是黑馬！
以奔跑為話題的作文10
你見證我的凋零，我途徑你的盛放。
——題記
清晨，我打開房間里那個塵封已久的抽屜，一本花花綠綠的筆記本映入眼簾。打開一看，只見淡黃的紙頁上點綴著一個個稚嫩的小字。這不是小時候?qū)懙耐捈瘑�？現(xiàn)在看來還真是好笑，只可惜我怎么也笑不起來。
我抬頭看向墻上那層層疊疊的計劃表，是那么近，又是那么遠。我告訴自己，我必將探尋沉淀著的過去，訪問流逝著的未來。
我決定開始我的旅程。
一
思緒回到天藍色的童年。
我記得那時我還是個未諳世事的男孩，有一天學會不再拿著風箏滿巷子跑，而是捧著一本粗拙的《安徒生童話》，在雨后的屋檐下，在爬上院墻的牽�；▍才�，光著腳坐在臺階上讀出這些似懂非懂的文字。別家的小孩趁著雨后在榕樹下玩的正歡。我墜入了安徒生的世界，盡管那么模糊。但或許我已親眼看到光屁股的傻皇帝、變成白天鵝的丑小鴨。
我似乎對文學有了朦朧的認識，至少我知道安徒生是一個幽默的小孩子。我決心為自己寫一篇童話，一篇像咖啡一樣醇香的童話，我愿它的香味飄蕩整個童年。我開始了奔跑。
可這不過是一個華麗的夢，華麗，且脆弱。
二
不知從什么時候起，習慣一個人走路，習慣接受他人有意或無意的冷嘲熱諷，習慣在無盡的黑暗里獨自奮戰(zhàn)，習慣一個人的生活，習慣……
當城市的黑夜吞噬了一切時，我才能靜下心來，扶著欄桿，問自己究竟丟失了什么。顯然，自己不會給我答案，因為我已沉默了五年，我已不再有安徒生的`純真，我已不再奔跑。
三
我聽見雨在小聲地呻吟，我決定出去走走。
我來到家鄉(xiāng)的小湖旁。我記得我曾無數(shù)次在這里奔跑，無數(shù)次在這里呼喚著我的夢想。
細雨綿綿，在湖面上砸出一個個小坑，可湖水就是不為所動。我憤怒地拾起一枚石頭，猛地像湖面擲去，水波蕩漾，驚鴻四起，可終究是打不碎心中的屏障。
這時背后突然有一個聲音響起，他說：“來吧，準備，比比誰跑得快�！焙鋈婚g我騰空而起，我來到了海面上。我隱約間看到另一個自己，他很渺小，可卻在炫耀他跑得比我快。
我加快了腳步。我又看到了一些畫面，我看到了坐在臺階上看書時的畫面，看到我高興地叫著我要當作家的畫面；我又看到了我無數(shù)次拿著鮮血淋漓的試卷走出來的畫面，看到了我怎樣強忍別人一次次的失望。我跑不動了，我?guī)缀跻柝蔬^去！
跑了這么長時間，我還是跑不過我自己。
這是背后一個聲音響起，是他�！澳憧纯辞懊妗！彼⑿χf。我抬頭，前方有一塊綠色的陸地，上面有我的家人，有我的朋友，有愛我的人，以及，我愛的人。
我站起身，決定再跑一次，這次不會停了。
我奔跑著。
四
我跑出夢境。
還是那個小湖，還是那個世界。只是雨過天晴，牽�；ㄓ峙噬狭藥桌迕�。落日的余暉飄灑在湖面上，夕陽不再是夕陽，我也不再是我自己。
我微笑著收回了傘，準備下一段旅程。
成長就是一場奔跑，走向成熟。
以奔跑為話題的作文11
在逆境中成長
彩虹只在風雨后，成長亦于逆境中。――題記
人生路，何其長。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生�！�
人若總是被寵溺贊賞眾星捧月般的光環(huán)所包圍，是得不到成長，得不到升華的。惟獨在一個個逆境的阻礙，與一次次跨越，才是真正成長。
歷的名人的道路并不總是一帆風順。司馬遷的隱忍造就[史記]的誕生，牛頓的執(zhí)著成就“三大引力定律”，愛因斯坦的勇敢開辟創(chuàng)新[相對論]，比爾?蓋茨的選擇與堅持促使微軟與首富的成功。綜上所述，可見，惟獨在逆境中堅持并且有所突破，進而脫穎而出，才是真正的成長，甚至成功。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生路上，惟獨不斷的突破逆境，你終究會有所成長。
在逆境中成長，學習蠶的精神，拜蠶為師。蠶惟獨在繭中堅忍積蓄力量并尋求突破，在漫長的時間煎熬后，最終破繭而出，展翅翔空，煥發(fā)生命的光輝。但是，蠶如若在外力之下破繭，則將脆弱不堪，很快夭折。惟獨在中自我突破，才干成長!還有，曾否留意到，蠶居然是自縛為繭的，它們竟是自創(chuàng)逆境!它們以細小的身軀為我們樹立了的模范，相比之下，人類的智慧與光輝則顯得暗淡無光。
成功不是一蹴而就的，人亦是如此。惟獨在無數(shù)逆境與時間的打磨下，才干真正的'成長。
活在當下，在逆境中成長。但已有無數(shù)人在逆境面前退縮不前，這才是真正的“作繭自縛”!人若退縮，且甘于平庸，便將很快被漫漫人海所淹沒。逆境造就人，惟獨在逆境之后才會成長。
蔚藍天空，七色彩紅靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰知曉，彩虹前的風雨?不經(jīng)風雨，怎見彩虹?乾坤混沌，曙光拂曉，耀眼動人，可又有誰知曉，拂曉前的黑暗?惟獨不斷在逆境中突破自我挑戰(zhàn)自我，才是走向成長甚至成功的正確道路。
請永恒銘記：成長之路是有無數(shù)逆境層層鋪墊而成的，學會在逆境中成長!
以奔跑為話題的作文12
自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷，奔騰的生命就一向向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發(fā)就必須到達終點，而是擔心這會使愛我的人啊——孤單。所以，我必須奔跑!必須奔跑!
我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，我們在和自我對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩(wěn)健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在如此放松的狀態(tài)中，可使想象力爆棚�！泵绹骷見W茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里，那就完全不一樣了�！蔽乙蚕矚g在無人的操場上奔跑，此時我總能遇見靈魂深處的自我，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由!也僅有這樣，才能找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨�！皥猿直寂艿睦碛煽墒且唤z半點，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車�！彼詢H有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那么遙不可及……放棄?堅持!放棄?堅持!幾經(jīng)斗爭，最終到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風雨過后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺自豪、簡便，精神狀態(tài)也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風、不怕雨，你是堅強的人兒了，能夠經(jīng)受更大的風雨了。想起《老人與�！分械氖サ貋喐缢f的'“一個人能夠被消滅，但不能夠被打敗�！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦小�
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提升，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)�！弊罱K，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當選20xx年河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”
什么是奔跑?電影里的阿甘，從小就一向奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實現(xiàn)了他的人生價值;梅爾·吉布森執(zhí)導的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自我。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，僅有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。
奔跑，能夠讓我們享受自由、理解打磨、實現(xiàn)超越。既然如此，你為何還不跑呢?開始吧!
以奔跑為話題的作文13
路燈在黑暗里忽明忽暗。身邊駛過的汽車，不間斷地閃著刺眼的燈光。冷空氣從玻璃窗的縫兒里躥進來，我不禁打了個寒顫，捏緊了衣領(lǐng)。
我坐在漆黑的車廂里，木然地望向遠方，卻在遠方的車站旁發(fā)現(xiàn)了你的身影。皺了皺眉，撇過頭去。我嫉妒你每天干凈明媚的笑臉。小心翼翼地下車，越過路燈的柔和的光�？墒牵液湍氵�是在路口相遇。
我下意識地用力揚起嘴角，扯起一個燦爛而陌生的微笑，說：“數(shù)學課代表，作業(yè)借我看看噦�！蹦慵傺b嫌惡地嘖嘖嘴，一只手卻從書包里掏著作業(yè)�！拔乙矝]做完。不過，待會兒，我做出來了再給你講�！�
“你昨天沒做出來，今天就可以？”
“一定可以的。每一天的我，都是一個全新的我。誰說今天的我不會創(chuàng)造奇跡呢？誰又能肯定今天的我不會是全校第一呢？世界是如此美好，我又是這樣年少，我相信一切都會越變越好！”你大大咧咧地揮舞著手臂，作必勝狀。微亮的薄霧中，你變得很耀眼，仿佛永遠如同初陽一般，有著永不磨滅的光輝。你，和我不一樣。我埋著頭，卸下那個不屬于我的笑臉，獨自走在前面。
突然，你跑上前來，一把把我拉向你的身邊。
“喂，你干什——”伴隨著一陣刺耳的車鳴，一輛黃色小巴從身邊呼嘯而過。你伸出手，輕輕地揉了揉我的頭發(fā)，一臉嚴肅但又憐愛地說：“丫頭，要小心呀！”你牽著我的手，用指骨緊緊夾住我的手指。略微的疼痛從手指傳人心底，和著一陣暖流。
這是一種再熟悉不過的感覺。
小時候，你是這樣牽著我，穿越大街小巷，奔跑在擁擠的`人群中。緊緊地牽著我，雖然有些小小的痛，但心底卻別樣溫暖。直覺告訴我，你絕對不會放手。我知道，縱使有幾百人幾千人都沖不散我們，分不開那雙緊緊相牽的手。風在發(fā)絲間滑過，整個空氣里都彌漫著快樂。
許多次放學之后，我跟著你沖下樓梯，你頭也不回地奔向操場，隨手把書包仍在一旁，開始打籃球。我拾起你的書包，坐在草地上，安靜并微笑看著你的游戲，和充滿活力的你共享一片陽光。在陽光下面，你像個永遠不知疲倦的天使。對，你是天使，是上帝派給我們的天使。
我揚起為你準備的水。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了瓶底的彩虹。我從未見過彩虹，大人們說，壞孩子才不能看到彩虹。我相信，這一生，我是不可能看見它的。一切都如此美好，那種美好是我在夢里都無法企及的。
你打完球，走到我身邊，“丫頭，想什么？”
“你看，我喝掉了彩虹呢！”
“瞎想什么呢�！蹦阌昧Φ厍昧饲梦业哪X袋，緊緊牽著我的手，向家的方向跑去，夕陽被你遠遠地丟在身后。
你也許不知道，昨天是我的生日。你也許不知道，昨天爸爸再一次地用盡所有難聽的詞，對我無情地吼罵；你也許不知道，凌晨的時候，我一個人蜷縮在角落，對著黑暗里爺爺?shù)倪z像傻笑，而淚卻不停歇地從空洞的眼眶里流出。我用力捂住嘴，盡力部發(fā)出一丁點聲音，朦朧中，我看見爺爺對我笑了，輕輕地對我說：“好孩子，不哭，有爺爺在呢�！蔽也豢�！淚，又更加洶涌而出。
黑暗里，只有我一個人。我不再相信這個虛幻的世界，我不要相信它！我只是希望，我可以隨時間消逝在那個從未出現(xiàn)的二月三十日，那至少是有時間與我相伴吧。
而你，在這個時刻，又緊緊地牽住了我的手，仿佛我是個只要你一松手就會迷失在風中的孩子。你是如此的毫不猶豫，在我還沒來得及偽裝上堅強的時刻，讓我明白我不是一個人，我還有你。
在這一刻，幸福是綻開了苦澀的花朵。
我露出一個真心的微笑，緊緊拉著你的手，向著朝霞奔跑。
以奔跑為話題的作文14
光陰似箭，日月如梭。
——題記
有一個故事講道：有一個整天碌碌無為的小男孩，因為在一次放學回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時起，他不再無所事事了，而且每天放學奔跑回家。因為--他在和時間賽跑，和太陽比賽。
是的，在和時間比賽。我在第一次看到這個故事時，我并沒有這樣的'感受，我認為只不過是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來呢？
我是個不會珍惜時間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復地過日子，就這樣度過了十三個春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時�；剡^頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去了�！睂Γ灰诙毫粼谶^去，而是要繼續(xù)前進。
就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時間賽跑，彌補逝去的十三個春秋，彌補流過的光陰。
就在“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我從此，不再彷徨不再靦腆，張開雙臂，我們一起飛得更高看得更遠”……
以奔跑為話題的作文15
隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸躺，既使再小的帆也能遠航。
隨風奔跑有夢做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風險，再大的浪也會有默契的目光。
只要走過，就會留下足跡。
一個人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時而撿起塊石頭向遙遠的海邊投去，激起一個個的浪花。這些浪花似人生中的一個個腳印讓你回顧過去，抓住現(xiàn)在，暢想未來。
生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要氣嫩;失敗也是一種美。這時你會聽見一個聲音：“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么�！蔽⑿χ鴮ιn天說：“我能行�！碧炝亮耍煨研寻�，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進。
人的'一生時刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時俱進;我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競爭和挑戰(zhàn)。
跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點點滴滴。
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