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以奔跑為話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以奔跑為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以奔跑為話題作文1
戴眼鏡的賽馬不管他人的看法，不和他人比較，認(rèn)定目標(biāo)為自己奔跑，因此贏得成功。在生命的長(zhǎng)跑中，只要人定目標(biāo)，就不要在意他人的目光，只為自己奔跑。
汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：'我不去想是否能夠成功，既然選擇拉遠(yuǎn)方，就只顧得風(fēng)雨兼程。成公路途中或許會(huì)有他人大留言，然而既然確定了目標(biāo)就應(yīng)該只看著目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)樯且淮螢樽约罕寂艿谋荣悺?/p>
在小說(shuō)《飄》中，斯嘉麗面對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)給自己生活帶來(lái)的困境，面對(duì)眾人對(duì)自己從商的鄙夷，沒(méi)有被打到。不顧他人異樣的眼光，他為自己奔跑，穿越留言的雨林，最終戰(zhàn)勝自己的困難。
正如淡定所說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！人生是屬于自己的.，只有自己才能掌握，為自己奔跑，認(rèn)定自己的目標(biāo)，不必太在意他人的目光。
徐蕾在拍完《杜拉拉升職記>后聲名大噪，但在龍年賀歲片的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)《龍門(mén)飛甲》與《金陵十三衩》的強(qiáng)勢(shì)，她并不被輿論看好。然而面對(duì)眾人的質(zhì)疑，徐靜蕾?zèng)]有過(guò)多在意對(duì)手的強(qiáng)大和外界的壓力，她將一切聚焦在新作的創(chuàng)新。最終《親密敵人》在兩部大片夾擊中順利生存，成為今年賀歲片中最大的黑馬。
正是因?yàn)樾祆o蕾?zèng)]有過(guò)多在意他人的看法，只為自己奔跑，才能使她能夠全身心投入電影的制作，從而使《親密敵人》大獲成功。
為自己奔跑，他人的看法不過(guò)是風(fēng)中飄揚(yáng)的虛花，自己的堅(jiān)持才是開(kāi)出果實(shí)的真花，為自己奔跑，做自己的主人，為自己奔跑，做自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
以奔跑為話題作文2
“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。
而今天，我體會(huì)到了真正地奔跑，充滿(mǎn)激情和活力，朝著目標(biāo)，奔跑。
粉墻黛瓦下，滿(mǎn)是林蔭的跑道，四處爭(zhēng)艷的紅花，最有“文化味”的國(guó)際馬拉松，在古城紹興開(kāi)跑了！隨著一聲?shū)Q槍令響，拉開(kāi)了奔跑的序幕。
他們跑過(guò)來(lái)了，在隊(duì)伍最前面的是四位黑人跑者，他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發(fā)動(dòng)機(jī)般地持續(xù)而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的視野之中，瀟灑地留下一個(gè)背影讓人們贊嘆。
緊接著，第二個(gè)梯隊(duì)也開(kāi)始跑上來(lái)了。那么一大群的，五顏六色的運(yùn)動(dòng)服集結(jié)在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會(huì)流動(dòng)，有時(shí)慢，有時(shí)快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅(jiān)定而又執(zhí)著。每個(gè)人的臉上都淌著汗水，但他們一直向前，向著目標(biāo)勇敢的.奔跑著，即使最后，也同樣值得驕傲。
也許我們就應(yīng)該這樣，懷著夢(mèng)想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過(guò)傷悲、或許有過(guò)無(wú)奈、或許有過(guò)歡樂(lè)，或許有過(guò)淚水，但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠(yuǎn)方奔跑，伸出手來(lái)，去緊握屬于你的希望。
人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，每個(gè)人都從一樣的起點(diǎn)開(kāi)始奔跑，只有最勤奮、最堅(jiān)定、最有智慧的人，才能到達(dá)理想的彼岸，才能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
讓我們奔跑、奔跑……
以奔跑為話題作文3
一直以來(lái)，我都不是一個(gè)追星族。有人說(shuō)，金牛座的人跟不上時(shí)代的潮流。想想也很對(duì)吧，我就是金牛座的女孩，而且是一個(gè)十足的落伍者。
同桌暗夜是周杰倫的鐵桿歌迷。她是一個(gè)善變的女孩，但是認(rèn)定之后就不會(huì)再變了。周杰倫就是她永不變的追求，盡管以后的追星路對(duì)她來(lái)說(shuō)，也許很漫長(zhǎng)。
網(wǎng)友點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)很有才氣的女孩。她說(shuō)自己是以貌取人的，追星當(dāng)然也追帥氣的明星。這個(gè)世界本來(lái)就是這樣，我也認(rèn)為她是個(gè)很實(shí)在的女孩。
好友捷捷是個(gè)超可愛(ài)的女孩。她也是金牛座的，和我一樣不適應(yīng)時(shí)代潮流。記得張柏芝的歌曲已經(jīng)不流行時(shí)，她居然狂追她的歌曲。真的很可愛(ài)啊。
直到現(xiàn)在，我依舊想不出我到底是誰(shuí)的鐵桿fans。暗夜說(shuō)周杰倫真的.很好：點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)有什么聽(tīng)什么：捷捷說(shuō)也許我們不適合追星。
忽然想到雨泉，似乎不太有人追捧他們�？墒钱�(dāng)我聽(tīng)到雨泉的歌，就有一種莫名的感覺(jué)。站在陽(yáng)光下，聽(tīng)《奔跑》《哪一站》《葉子》，都有一種渾身充滿(mǎn)力量的感覺(jué)。
陽(yáng)光下，金牛座的女孩。雨泉的歌，耳邊響起。隨風(fēng)奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量!隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖!
以奔跑為話題作文4
人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們?nèi)プ分�，去體驗(yàn)。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種快樂(lè)，來(lái)到一個(gè)陪伴了自己成長(zhǎng)的地方，在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，當(dāng)你為一道不會(huì)做的難題困惑時(shí)，然后到一下子的明白，你會(huì)懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂(lè)和放松。不宜和朋友的歡樂(lè)�；氐郊�，會(huì)有年邁的奶奶前來(lái)迎接你，關(guān)心你在學(xué)校的日子過(guò)得怎么樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂(lè)。
然而，奔跑人生，我們體驗(yàn)的也是一種艱辛。長(zhǎng)跑要的是身體的良好狀態(tài)。因?yàn)楸寂苋松枰撵`的堅(jiān)持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯，也有充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因?yàn)樘嗥D辛讓太多的人放棄了心中的'夢(mèng)想，失去了方向。
抱怨命運(yùn)的人，殊不知當(dāng)你停下來(lái)抱怨時(shí)或許繼續(xù)奔跑的人離終點(diǎn)已越來(lái)越近了。
有時(shí)候總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)親人們說(shuō)我們的生活過(guò)得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過(guò)太幸福了，不用擔(dān)心自己過(guò)得好不好，因?yàn)橛懈改副Ｗo(hù)我們，這樣過(guò)得太平凡了，我們需要的是一種鍛煉，一個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，這樣我們的人生才會(huì)有意義。
當(dāng)外人看見(jiàn)的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。
我想，如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的奔跑人生后，無(wú)論是艱辛與快樂(lè)，都會(huì)是心中最美的回憶，在那里將不會(huì)有空虛和寂寞。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種滿(mǎn)足。
以奔跑為話題作文5
獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記
升入初中，再也沒(méi)替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
天空布滿(mǎn)了陰霾，透出隱隱的憂(yōu)傷，我坐在窗戶(hù)旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開(kāi)始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來(lái)接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開(kāi)始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來(lái)，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的'衣服，想著母親原來(lái)給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒(méi)有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒(méi)有傘的孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽(yáng)臺(tái)上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。
現(xiàn)在的我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀望，但我深知，沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨(dú)立。
以奔跑為話題作文6
光陰似箭，日月如梭。
——題記
有一個(gè)故事講道：有一個(gè)整天碌碌無(wú)為的小男孩，因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)回家的途中，看到太陽(yáng)在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時(shí)起，他不再無(wú)所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因?yàn)?-他在和時(shí)間賽跑，和太陽(yáng)比賽。
是的，在和時(shí)間比賽。我在第一次看到這個(gè)故事時(shí)，我并沒(méi)有這樣的'感受，我認(rèn)為只不過(guò)是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來(lái)呢？
我是個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無(wú)法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過(guò)日子，就這樣度過(guò)了十三個(gè)春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無(wú)數(shù)的對(duì)手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭(zhēng)奪著什么。還時(shí)�；剡^(guò)頭用疑惑的眼光看看我。原來(lái)我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了，我開(kāi)始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去了�！睂�(duì)，不要在逗留在過(guò)去，而是要繼續(xù)前進(jìn)。
就在這一天，我開(kāi)始奔跑起來(lái)了，我開(kāi)始與時(shí)間賽跑，彌補(bǔ)逝去的十三個(gè)春秋，彌補(bǔ)流過(guò)的光陰。
就在“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我從此，不再彷徨不再靦腆，張開(kāi)雙臂，我們一起飛得更高看得更遠(yuǎn)”……
以奔跑為話題作文7
愛(ài)陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái)，有許多大詩(shī)人寫(xiě)下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩云間”。大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
陽(yáng)光象征著光明，與光明相對(duì)應(yīng)的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著美好的一切。
清晨，漫步在樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝條傾瀉下來(lái)，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(zhǎng)椅上讀書(shū)，陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的.孩子，在書(shū)頁(yè)上、在手指間流淌。
陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō)：“陽(yáng)光是白色的，因?yàn)榘咨笳髦儩�。”有人說(shuō)：“陽(yáng)光是金色的，因?yàn)榻鹕笳髦饷��！边�有人說(shuō)：“陽(yáng)光是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情�！蔽艺J(rèn)為，陽(yáng)光是七彩的，因?yàn)槠卟氏笳髦嗖实纳睢?/p>
陽(yáng)光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺(tái)上，讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。傍晚，從陽(yáng)臺(tái)上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺(jué)得舒服。
我們天天能看到陽(yáng)光，生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵(lì)我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽(yáng)光奔跑。
以奔跑為話題作文8
寧?kù)o的夜晚，潔白的雪花，最是回憶好時(shí)光，我在遠(yuǎn)方，與夢(mèng)攜手而行。
你看，隨著年歲的增長(zhǎng)，小小的人兒也有了所謂“往事”。我在感嘆時(shí)光的流轉(zhuǎn)，也在感恩自我的成長(zhǎng)。最為感謝陪伴和文字，如何說(shuō)起呢？這一年走來(lái)，讀了許多溫暖的文字，聽(tīng)了許多動(dòng)人的音樂(lè)，它們和一刻不停的秒表一起，和永無(wú)回頭的歲月一起，和終將離去的青春一起，陪伴在我左右，與黑夜的星辰一道，與我并肩。
在今天，在這個(gè)不眠的夜里，想對(duì)走過(guò)了些許荊棘，碰到了細(xì)微坎坷，也沒(méi)有失去希望的自己道一聲感謝。感謝彼時(shí)堅(jiān)定的足印，讓回首時(shí)的自己多了一分信念，和莫名而來(lái)的感動(dòng)。我為這青春放手一搏的沖動(dòng)而喝彩，我為當(dāng)下不顧一切奔跑著的'追夢(mèng)人驕傲，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕，從每一刻做起。
零零散散的語(yǔ)段間，我能看到一個(gè)人的成長(zhǎng)。從稚嫩的語(yǔ)言，天真的幻想，到今日與文字為友，或是以它為鋒利的武器，去擊敗困難，去迎戰(zhàn)未來(lái)。記錄每一個(gè)動(dòng)人的清晨，記錄每一夜深深的惦念，記錄每一個(gè)前進(jìn)的步伐，記錄每一種細(xì)膩的心緒。筆墨紙硯間，竟也過(guò)上了閑云野鶴的短暫時(shí)光；竹林茶語(yǔ)中，也借著名家大作，品讀著人生的百般滋味。
這是我所謂，簡(jiǎn)單，幸福的生活；這是我所謂愉悅，高雅的時(shí)光。
這注定是讓明日的我所懷念的日子，那么便寄語(yǔ)未來(lái)，寄語(yǔ)生命——讓汗水、淚水都化作雨露甘霖，成為大地的滋養(yǎng)，成為海上的凝結(jié)，成為肆意生長(zhǎng)的夢(mèng)想，成為春日嬌然的蓓蕾。
以奔跑為話題作文9
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛(ài)勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪也會(huì)有默契的目光。
只要走過(guò)，就會(huì)留下足跡。
一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的'貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過(guò)去，抓住現(xiàn)在，暢想未來(lái)。
生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么。”微笑著對(duì)蒼天說(shuō)：“我能行�！碧炝亮耍煨研寻�，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。
人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)具進(jìn);我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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