生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
匆匆的腳步湮滅了對(duì)美的體現(xiàn)；繁華的世界讓人感到陌生；嘈雜的聲音使人失去了傾聽(tīng)中的相互理解取而代之的是敷衍的微笑。
有時(shí)候真的想一個(gè)人靜靜地傾聽(tīng)有時(shí)也很需要?jiǎng)e人的傾訴，哪怕是陌生人是過(guò)路人。彼此之間心與心的交流匯成了理解。所傾訴的又何嘗不是那心底最柔弱最溫暖的湖泊那？
有時(shí)也真想一個(gè)人向他人傾訴，有的時(shí)候也需要?jiǎng)e人的理解；也很需要?jiǎng)e人鼓勵(lì)；也很想得到別人的安慰。世界上沒(méi)有天生堅(jiān)強(qiáng)的人每個(gè)人都有最艱苦的時(shí)候，傾聽(tīng)的出現(xiàn)就是為撫平時(shí)間的怨恨；撫平人們心間的瘡疤，引領(lǐng)著人們等待初升的太陽(yáng)看見(jiàn)朝陽(yáng)的光輝。
傾聽(tīng)不需要你有太多的語(yǔ)言，靜靜地聽(tīng)著就是對(duì)他人最大幫助；一個(gè)不會(huì)傾聽(tīng)的人是不會(huì)理解別人的艱難與困苦是不會(huì)明白傾聽(tīng)這種偉大的神力是如何幫助人的；更不會(huì)明白人世間這種最真摯最無(wú)私最偉大的情感的。
傾聽(tīng)是愛(ài)的前提，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才有了世間的.千姿百態(tài)。因?yàn)橛辛撕Ｑ鬅o(wú)邊無(wú)際，才有了魚翔淺底的自由。因?yàn)橛辛撕泼斓奶炜�，才有了鷹擊長(zhǎng)空的報(bào)復(fù)。世間因?yàn)橛辛藘A聽(tīng)，才有使人前進(jìn)前進(jìn)無(wú)形力量的支持。傾聽(tīng)是無(wú)聲的愛(ài)；是滋潤(rùn)大地的甘露，是籠中鳥兒向往的天空。
傾聽(tīng)是黑暗中迷失方向時(shí)偶得的一個(gè)火把；是身在大漠滴水未飲人的甘泉；是漫天大雪中人的避難所。擁有了傾聽(tīng)就擁有了前進(jìn)的勇氣與執(zhí)著失去了傾聽(tīng)就失去了愛(ài)就是去了理解生活真諦機(jī)會(huì)。
也許我們的生活中真的缺一些傾聽(tīng)者真的缺少一個(gè)靜靜聽(tīng)著的人.傾聽(tīng)讓生活變得更加美好。
傾聽(tīng)是世間最美好的無(wú)聲的語(yǔ)言。
生活更美好作文 篇2
小時(shí)候那個(gè)懵懂的小孩，現(xiàn)已成為一個(gè)小伙子，是什么在我成長(zhǎng)時(shí)給我?guī)椭哪兀渴菚?/p>
我是一個(gè)沉迷于幻想、小說(shuō)的人。幻想，讓我的'生活多姿多彩；小說(shuō)，使我變得無(wú)比開(kāi)朗、樂(lè)觀。我喜歡書，我愛(ài)文學(xué)，更愛(ài)《兒童文學(xué)》。
我第一次接觸《兒童文學(xué)》，是在一次游戲中。那天，我去哥哥家玩，可小弟弟纏著我們，要捉迷藏，我只好答應(yīng)。我躲，弟弟找。我想：躲哪兒好呢？就書櫥吧！想好后，我悄悄鉆了進(jìn)去。陽(yáng)光透過(guò)那縫隙，只見(jiàn)排放整齊的書架上，安靜地躺著一本書。那就是《兒童文學(xué)》，翻開(kāi)幾頁(yè)，不禁入了迷，我便愛(ài)不釋手。游戲進(jìn)行了好幾回合，也不見(jiàn)我的蹤影。哥哥拉開(kāi)了書櫥，只見(jiàn)我蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地看著書……
《兒童文學(xué)》展現(xiàn)的文化令人神往。那一個(gè)個(gè)童話，跌宕起伏；那一篇篇小說(shuō)，意味深長(zhǎng)，令我回味無(wú)窮。
閱讀，讓我眼界開(kāi)闊，成為知識(shí)的“小富翁”；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩。
生活更美好作文 篇3
從我呱呱落地，一個(gè)什么也不懂的嬰兒開(kāi)始。有一個(gè)人不辭辛苦地教導(dǎo)我、撫養(yǎng)我。深怕我餓了、深怕我冷了。你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)啊？就是媽媽，是從小到大疼愛(ài)我們的人、是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人、是不惜一切把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人。這個(gè)人——我的好媽媽。
我的好媽媽雖然沒(méi)有上過(guò)初中，沒(méi)有漂亮的容貌，沒(méi)有好的工作，是一個(gè)平平凡凡的家庭主婦。但是，她卻擁有一雙最溫柔的手。小時(shí)候你用你溫柔的手撫摸我的臉頰、用你溫柔的手抱著我，用你溫柔的手為我扎辮子。那時(shí)候，我真的覺(jué)得很幸福、無(wú)憂無(wú)慮。到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候我會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，不聽(tīng)你的話，我覺(jué)得沒(méi)什么啊，但是你卻用你最溫柔的手打我，你的一打，使我的心很痛，我小時(shí)候最愛(ài)的手竟然會(huì)成為打我的手，那時(shí)候，我真的覺(jué)得“恨”是怎么樣的感受。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了“你的用心良苦，你為什么要這么做，”你這樣做是為我們好，是怕我變壞。但是，媽媽，我答應(yīng)你，我一定不會(huì)變壞的。我擁有了一個(gè)好媽媽，讓我的生活更美好。
我的媽媽雖然沒(méi)有上過(guò)烹飪學(xué)院、沒(méi)有做做廚師、沒(méi)有高深的手藝，但做出來(lái)的飯菜是最美味的。因?yàn)樗怯脨?ài)煮出來(lái)的飯菜。從一個(gè)小不點(diǎn)的身體，到現(xiàn)在健實(shí)的身體，都是用你的愛(ài)堆積起來(lái)的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上中學(xué)了，但生活還不能自理，還是一朵溫室里的花朵，事事都讓你操心。衣服是你晚上要上課，即使你有多忙，有多抽不出身來(lái)，都是只會(huì)坐在家里等你回來(lái)煮飯。我不是不會(huì)煮飯，而是我自己太懶了。有時(shí)候，我還會(huì)埋怨你這么晚才回家做飯。現(xiàn)在我才知道這是我的錯(cuò)，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我擁有一個(gè)好媽媽，讓生活更美好。
我的媽媽雖然沒(méi)有上過(guò)保姆課程，沒(méi)有出來(lái)當(dāng)過(guò)保姆、沒(méi)有學(xué)過(guò)醫(yī)術(shù)，但是我怕的健康是你培養(yǎng)出來(lái)的，是你用你一點(diǎn)一滴照料我的時(shí)間組成的。每當(dāng)我生病，你都會(huì)擔(dān)心，而我卻不屑一顧，你叫我穿衣服，不然會(huì)冷壞的。我是左耳進(jìn)，右耳出，沒(méi)有當(dāng)一回事，結(jié)果第二天就發(fā)燒了，但是你卻沒(méi)有生我的氣，而是細(xì)心的.照顧我，整天問(wèn)我想吃什么，我買給你吃。看到這些、聽(tīng)到這些，讓我覺(jué)得真的好幸福。想想那些沒(méi)有父母的孩子，我真的比他們幸福多了。這好像靈驗(yàn)了一句話：“你最幸福的時(shí)候就是看著家人為自己生病而忙進(jìn)忙出�！边@真的是很幸福。雖然生病很難受。我擁有了一個(gè)好媽媽，讓生活更美好。
擁有一個(gè)媽媽，是現(xiàn)在每個(gè)人都已經(jīng)擁有的了，他們對(duì)我們很好，只是我們沒(méi)有細(xì)心的去觀察�，F(xiàn)在我已發(fā)現(xiàn)，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的生活真的很美好。你們細(xì)心去領(lǐng)會(huì)吧，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的好媽媽讓自己的生活更美好
生活更美好作文 篇4
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無(wú)窮的人。”最近我在看一本科普漫畫，書名叫《原來(lái)如此——數(shù)學(xué)也瘋狂》，這本書在帶給我輕松快樂(lè)的同時(shí)，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我知道了善于思考可以讓我們的生活更加美好。
書中有一章講述了阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿原理的故事，他從生活現(xiàn)象中推理出了公理，經(jīng)過(guò)自己的思考和邏輯論證，發(fā)現(xiàn)了著名的杠桿原理。他還說(shuō)出了這樣一句膾炙人口的名句，他說(shuō)：“只要給我一個(gè)足夠長(zhǎng)的杠桿和一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球�！�
這個(gè)經(jīng)典相信大家早已耳熟能詳，今日細(xì)細(xì)讀來(lái)，卻讓我受益匪淺。雖然這個(gè)“無(wú)稽之談”令人難以置信，但是這一原理顯然已得到世界的認(rèn)可。杠桿原理的發(fā)現(xiàn)很大程度上在于阿基米德在生活中善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。
科學(xué)來(lái)源于生活，善于思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)的現(xiàn)象，還可以讓我們的生活更加美好。
有一次，我和爸爸媽媽去自助餐廳吃飯。餐廳里的美食色香味俱全，品種繁多，讓我垂涎欲滴。剛一落座，我就迫不及待地取來(lái)美食大快朵頤。不一會(huì)兒，就見(jiàn)空盤成堆，戰(zhàn)果輝煌。心滿意足之余，我又看中了桌上的牛奶，我剛想喝，就被媽媽阻止了。
我不禁有些納悶：“媽媽，為什么不讓我喝牛奶？”
“因?yàn)槟銊偛藕冗^(guò)果汁，所以現(xiàn)在不適合喝牛奶。”
“這是什么道理？”我愈加不解地問(wèn)。
“你看過(guò)的科普書上有沒(méi)有這樣的知識(shí)？你自己好好思考一下�！�
這時(shí)，我想起了《原來(lái)如此》這本書，想起了阿基米德善于思考的.探索精神，也想起了百科書上提到的化學(xué)知識(shí)。我嘗試推斷牛奶和果汁的成分，經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考，我做起了實(shí)驗(yàn)。在我將果汁倒進(jìn)牛奶的那一刻，杯中就開(kāi)始冒泡，瞬間就形成了一些白色的半固體物質(zhì)。
我驚訝萬(wàn)分：“難道這就是果酸遇到蛋白質(zhì)后形成的凝固現(xiàn)象？”
“正確，這就是生活中的科學(xué)。”媽媽贊許地說(shuō)道。
布萊希特有句名言說(shuō)：“思考是人類最大的樂(lè)趣。”在科學(xué)研究上，善思是必不可少，在我們生活中也同樣如此。善思，可以讓我們的生活更美好。
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