發(fā)現(xiàn)話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇1
“叮咚叮咚”，上課了，老師走進(jìn)教室，拿出一個(gè)雞蛋。咦！這是要搞什么名堂？我們竊竊私語(yǔ)。
老師微笑地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——單手捏雞蛋�！薄巴郏∧箅u蛋？”“我可不想捏，一不小心會(huì)濺一身的。”“捏碎雞蛋，小菜一碟！”同學(xué)們議論紛紛。老師開(kāi)始介紹規(guī)則：“第一、雞蛋要緊貼手心，而且只能用一只手，不能用兩個(gè)手指來(lái)捏；第二、不可讓雞蛋碰到桌子或其他堅(jiān)硬的東西。誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)嘗試？”“我來(lái)！”我小心翼翼地把雞蛋放在手心上，然后五指握住雞蛋便開(kāi)始捏。起初，我不敢用力，生怕把它捏碎。同學(xué)們看著，都鼓勵(lì)我：“大膽捏下去！”我聽(tīng)了，立刻有了沖動(dòng)。以為稍稍用力，雞蛋就會(huì)“啪”地一下就碎掉，可是，捏了一會(huì)兒之后，雞蛋并沒(méi)有什么動(dòng)靜。即使使出吃奶的力氣來(lái)捏，也完好無(wú)損！我嘗試用兩只手來(lái)捏，還是沒(méi)有破！這個(gè)看似非常脆弱的雞蛋此刻卻像石頭一般。我都捏得手起青筋也無(wú)濟(jì)于事。大家都感覺(jué)很奇怪：“這是為什么？”
我放開(kāi)雞蛋，讓其他同學(xué)試一試。小楠即刻抓起雞蛋就捏，他的'手暴起青筋，臉憋得像紅蘋果，牙齒咬得吱吱響，眼睛瞪得比雞蛋還圓，可不管他使出多大的勁，雞蛋就是堅(jiān)如磐石，他苦笑了一下只好放棄。第三個(gè)是小揚(yáng)，他也一樣，即使用了九牛二虎之力，手心都捏出了汗，也于事無(wú)補(bǔ)。
所有同學(xué)一個(gè)個(gè)地?cái)∠玛噥?lái)。我就奇怪了，為什么平時(shí)一敲就破的雞蛋卻捏不破呢？我們抓住這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行探究。老師這時(shí)才告訴我們：雞蛋殼雖然很薄，但它的形狀是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)，能使我們給它的壓力均勻地分布到各個(gè)部位，使作用在蛋殼上的力互相抵消，所以雞蛋就不會(huì)碎的。但如果我們用力戳雞蛋，就會(huì)砰的一聲碎了，這是薄殼原理。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密，還得到一個(gè)啟示：只有大膽嘗試，敢于追根求源，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇2
假期里，媽媽帶我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我的發(fā)現(xiàn)。在奶奶家，我有了一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。好奇的朋友就請(qǐng)接著往下看，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。
有一天在奶奶家，我天生的玩性又冒了出來(lái)。不安分的我一手拿著一個(gè)面包，一手拿著一支紅粉筆從屋里興奮地跑出來(lái)，一面啃著好吃的面包，一邊用筆在地上畫(huà)起了我心中的“超人和怪獸”大戰(zhàn)的漫畫(huà)。不一會(huì)兒我就畫(huà)好了，可笑的故事把我逗得哈哈大笑，前俯后仰…..不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在我灑落下來(lái)的面包屑處有一群黑褐色的螞蟻在分享我的面包。我忙拿來(lái)一個(gè)小瓶子，捉了幾只螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來(lái)才能摔死，因我以前看到過(guò)一篇文章說(shuō)螞蟻是摔不死的昆蟲(chóng)。借此機(jī)會(huì)我想驗(yàn)證一下這個(gè)說(shuō)法是不是對(duì)的，并想找出原因。
我站直了身子，把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了，我又很快的`蹲下去查看螞蟻的降落處，發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有被摔死，在地上很快的翻了個(gè)跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度，站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒(méi)有死一只，好象在和我對(duì)著干似的，我漸漸地沒(méi)有了耐心，索性站到了桌子上，踮起腳把手伸到最高處，狠狠地把螞蟻摔了下去。終于，它還是沒(méi)有被摔死，而是得意的又逃走了…..
我百思不得其解，為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)而不死呢?我想了種種原因，都覺(jué)得不太可能。突然，我靈光一閃：難道是跟它的體型結(jié)構(gòu)和降落方式有關(guān)?我急忙找來(lái)放大鏡，又從瓶中倒出了一只小螞蟻，仔細(xì)地觀察起螞蟻來(lái)。發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角外，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的六只絨毛般的細(xì)腳，竟相當(dāng)于螞蟻身高的四倍多!為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況，我又找來(lái)鑷子夾了一只螞蟻，讓她懸在空中。這時(shí)，只見(jiàn)螞蟻的六只細(xì)腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕，加上空氣對(duì)它的浮力，那六只不斷劃動(dòng)的腳，可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用，因此，當(dāng)螞蟻落地時(shí)，她那六只細(xì)長(zhǎng)的腳就像六根強(qiáng)有力的小彈簧，對(duì)整個(gè)身體著地起到了緩沖作用也分散了螞蟻從高空摔落下來(lái)時(shí)的力的落腳點(diǎn)。這樣，螞蟻就理所當(dāng)然地不會(huì)摔死了
通過(guò)這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”，我明白了只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，生活中有很多科普知識(shí)我們都能弄明白，讀懂的!
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇3
早上一醒來(lái)，我就非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，我周圍的一切都變大了。
我從家里來(lái)到草地上，不容易看到幾個(gè)類似的。他們把我領(lǐng)到巢里，那里太大了，坐在中央寶座上的螞蟻女王在悄悄地在飛來(lái)飛去。螞蟻們背著他們到處找到的食物，門口有許多士兵派人去。這時(shí)，總部發(fā)來(lái)短信，讓我去做一只戰(zhàn)士螞蟻，幫大家守巢。
作為一名士兵，我應(yīng)該更強(qiáng)大，我高高地站在草地上，守衛(wèi)著大門。
突然，一只黑色的小螞蟻驚慌失措地跑了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道: “巖石盔甲和它的紅螞蟻群來(lái)了! ””哦，紅螞蟻，那一定是個(gè)朋友，開(kāi)門”我趕緊跑到門口，準(zhǔn)備開(kāi)門。小黑蟻看了我一眼，說(shuō): “什么，我的朋友? ”？你太笨了！巖甲蟲(chóng)和它的紅螞蟻群落在草地上瘋狂地奔跑，經(jīng)常捕食像我們這樣的弱小螞蟻群落努力尋找的食物。如果你想和他們做朋友，請(qǐng)便”嘿，沒(méi)關(guān)系”我很尷尬，然后他恢復(fù)了理智，用他的觸角向殖民地發(fā)送信息。螞蟻的巢穴爆炸了。所有的黑螞蟻都在看著我們，那些士兵。
“開(kāi)始集合！”首領(lǐng)喊道，所有的士兵和螞蟻都聚集在一起，準(zhǔn)備進(jìn)攻。當(dāng)我看到對(duì)面高大健壯的紅螞蟻時(shí)，我不禁感到膽怯�！皠e擔(dān)心，我們?nèi)硕�，我們一定�?huì)贏。”一旁擺姿勢(shì)的老兵似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，安慰。
戰(zhàn)斗打響了，我們可以集中學(xué)生在一起從而形成自己一把法律利劍，直插入紅蟻群，利劍的頂鋒和四周發(fā)展都是最勇猛的黑蟻兵，而最弱的則在最里層。每一只黑蟻都拿著矛槍奮勇殺敵，我們竟一口氣殺死了之后數(shù)百只紅蟻。“這就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`力量吧！”我想。而同伴們的互幫小組互助精神更令我震驚，好幾次我被打倒了，都是通過(guò)同伴們用它們的身體為我擋住了他們一次中國(guó)又一次的猛烈一些攻擊。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，巖石盔甲和僅存的幾只紅螞蟻尷尬地逃離了戰(zhàn)場(chǎng)。
"單線不是線，單木不是林"下一次，無(wú)論遇到什么困難我都不怕，因?yàn)槿耸嵌嗝磸?qiáng)大！此外，有什么困難可以打敗團(tuán)結(jié)的力量？
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了許多的東西。在我們的生活中，處處都充滿了驚喜，充滿了驚奇。只要你用心去看，去感，就可以體會(huì)到，就可以看到一些奇妙的東西。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)也是有一點(diǎn)點(diǎn)暴力的，但也有一點(diǎn)點(diǎn)溫柔，比如：“前幾天，我和四三班的一個(gè)人(就是同一個(gè)小區(qū)的)吵架了，原因是因?yàn)槲业挠乙父C有一個(gè)小小的洞，我生怕被別人發(fā)現(xiàn)，然后破天蓋地的笑，所以我就穿著我的外套。
可是那個(gè)人把我的外套脫掉了，所以我發(fā)脾氣，就不想和他做好朋友，但是他總是纏著我，所以我就真的不跟他做好朋友了，可是我把我寫(xiě)的紙條給他的時(shí)候后，我有有一點(diǎn)點(diǎn)傷心，我又立馬給他寫(xiě)了一個(gè)紙條。我們和好吧，多一個(gè)人就多一把槍，多一個(gè)仇人就多一堵墻。我寫(xiě)這個(gè)紙條的時(shí)候，我哭了�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，友情這個(gè)東西有時(shí)候可讓別人掉眼淚，這個(gè)世界真新奇啊，后來(lái)我又跟他和好了。
我還發(fā)現(xiàn)，仇恨也是不好的，只要人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，又一次韓XX和楊XX打架，因?yàn)轫nXX想著我要讓你知道我不是好惹的。
我還發(fā)現(xiàn)自己有的的東西覺(jué)得不好，別人有的的東西覺(jué)得非常好，我也是有這也習(xí)慣的，所以我們要管一管這個(gè)知心妄想，所以無(wú)論什么時(shí)候，都要克制一下自己的習(xí)慣，要形成條件反射。所以別人發(fā)現(xiàn)你不好的'地方，要及時(shí)改正。
我還發(fā)現(xiàn)，世界上本來(lái)一些車禍?zhǔn)遣豢梢园l(fā)生的，但是有些人疲勞駕駛、酒后駕駛才導(dǎo)致了今天這么多的車禍，只要我們以后不要酒后駕車、疲勞駕駛就可以避免一些些車禍，還要多多觀察兩邊有沒(méi)有人，不要追尾，人過(guò)馬路的時(shí)候也要看一看兩邊有沒(méi)有車再過(guò)馬路，所以我發(fā)現(xiàn)，小心、觀察和禁止都是很重要的，如果沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有警察叔叔，我們今天這個(gè)世界是每天都是出車禍死人的，我們要感謝警察叔叔，也感謝警察叔叔為我們的交通從早到晚工作。
這些發(fā)現(xiàn)，都在向我陳述著許多的道理，讓我也明白了許多的道理。在以后的日子里。讓我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的美，體會(huì)這神奇豐富多彩的大自然。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇5
美，無(wú)處不在：春花爛漫，東風(fēng)孕育出生機(jī)；夏陽(yáng)驕熱，給了人們大汗淋漓的快感；秋高氣爽，雁兒的啼叫將收獲喚來(lái)；冬季飛雪，帶給了人們絕對(duì)的震撼……而能否發(fā)現(xiàn)這些美，就在于你那時(shí)時(shí)刻刻都在看這個(gè)世界的雙眼。
漫步在櫻花鋪滿的大道，春風(fēng)將那鶯啼與飄香一同送到我的身邊�；ò瓴粫r(shí)飄落幾片，落在小池中，漾起一圈又一圈的漣漪。蝴蝶與蜜蜂仿佛是一對(duì)戀人，在樹(shù)間跳著華麗的雙人舞。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲嬉笑。
我在樹(shù)叢間尋尋覓覓，只為找到那花——彼岸花。看！就在那邊！我仿佛是一群海盜的首領(lǐng)找到寶藏似的，兩眼放光。當(dāng)我將要靠近時(shí)，卻聽(tīng)到了腳步聲“踏……踏……”我湊前一看，是位老人，一位蹲著的老人。
老人身旁杵著拐杖，他那撫摸著花的手布滿了歲月的痕跡；衣服是黑色，仔細(xì)看袖口還能看到幾處油污；眉宇間也被時(shí)光無(wú)情地踏了個(gè)遍，眼睛卻透漏出那種一見(jiàn)鐘情般的熱切。
“來(lái)！再拍一張！”伴隨著幾聲快門的聲音，這喊聲令得我和老人看了過(guò)去——一匹“大�！罢齼赡_踩在樹(shù)杈之間，把那樹(shù)當(dāng)成了自己的.床般躺了下去！老人頓時(shí)嘴角向下一歪，連拐杖都沒(méi)拿便”跑“了過(guò)去。
老人站在那男人底下，駝著背，右手指著他吼道：”你在干什么？“男人眼一斜，不屑的說(shuō)：”你個(gè)老頭管這么多干嘛？我們?cè)谂恼�！看不�?jiàn)嗎？“老人帶著一副仿佛隨時(shí)都要用那老骨頭干一架的氣勢(shì)喊道：”再不走我就喊管理員了！這是違法的！“那男人一聽(tīng)，沒(méi)了先前的理直氣壯：”真是怕了你了……走走走�！袄先艘恢钡芍麄冸x開(kāi)了視線，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著這飽經(jīng)折磨的樹(shù)說(shuō)道：
“真是辛苦你了�！�
夕陽(yáng)的余輝映在老人身上，給他鍍上了一層金色的袍。遠(yuǎn)去，才見(jiàn)老人那上彎的嘴角、深邃的眼眸……
世間的一切美好都要發(fā)現(xiàn)。黑夜發(fā)現(xiàn)了月光，黑夜不再如此可怕；小路發(fā)現(xiàn)了路燈，也不再變得孤寂；人們發(fā)現(xiàn)了情感，便有了這個(gè)絢麗多彩的世界……而我，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)充滿溫情的世界。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇6
一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松�。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧！
幼年的七色花
初到幼兒園，你很不適應(yīng)沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當(dāng)送你來(lái)的媽媽要離開(kāi)時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的，一個(gè)把他喜歡玩的`積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看，還有一個(gè)……。那一個(gè)個(gè)對(duì)你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長(zhǎng)的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學(xué)，你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨(dú)地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來(lái)和我一起玩吧�！泵鎸�(duì)她的一臉友好，你覺(jué)得好像一粒孤獨(dú)的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校，下課后一起玩，在學(xué)習(xí)上互相探討，老師和同學(xué)們都說(shuō)你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，你鄭重地寫(xiě)下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)，幫我找到了花香�！笔怯颜x，讓你擺脫了孤單，獲得了進(jìn)取的力量。
少年的君子花
到了中學(xué)，你每天拼命地學(xué)習(xí)，忙得天昏地暗。有時(shí)你會(huì)寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì)忘記多帶一支專為你準(zhǔn)備的筆。有時(shí)你突然發(fā)起了高燒，同學(xué)們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫助，沒(méi)有人向你討要回報(bào)，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的，就如萬(wàn)紫千紅的花，朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇7
在巍巍太行山下，在滔滔黃河水邊，有一座發(fā)展迅速的城市，那就是我的家鄉(xiāng)——焦作。
還記得以前，焦作是方圓百里有名的煤城，以采煤為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。那時(shí)，焦作狹窄的道路上滿是煤渣，不見(jiàn)什么車輛，風(fēng)一吹，黑色的顆粒漫天飛舞，天空總是灰蒙蒙的，街上的人也被灰塵弄臟了衣服，一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來(lái)，焦作政府領(lǐng)導(dǎo)著焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。
大大小小的煤礦都停運(yùn)了，焦作豐富的旅游資源在逐步開(kāi)發(fā)，街道也一次次地?cái)U(kuò)寬，平房拆了建高樓……焦作變了，徹底地變了！
現(xiàn)在，你要是到我們焦作來(lái)，可以看到蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，寬闊的柏油馬路上車水馬龍，一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，有了大都市的氣派。節(jié)假日，繁華的市中心人山人海，人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購(gòu)物、休閑，麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶，一座座五星級(jí)大酒電也在建設(shè)之中。
焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹(shù)為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹(shù)紅花，生機(jī)勃勃……
焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺(tái)山被評(píng)為世界地質(zhì)公園，是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀光。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的`生活水平也提高了，家家都用上了家用電器，住進(jìn)了高高的樓房。
焦左變了，焦作的人民也變了。
不僅是人的素質(zhì)提高了，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑了，焦作的人還變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。年輕人暫且不說(shuō)，就是年過(guò)半百的老年人，也一個(gè)個(gè)報(bào)了各種學(xué)習(xí)班：像電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、英語(yǔ)學(xué)習(xí)班……閑暇時(shí)間，不是登山游覽，就是健身跑步；不是讀書(shū)看報(bào)，就是收看新聞……人們的生活更充實(shí)了，變得更精神了，城市的精神面貌也越來(lái)越好。
站在著鱗次櫛比的高樓間，我回顧著過(guò)去的家鄉(xiāng)，環(huán)顧現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，更真切的感到了改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的變化，我在想，未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子呢……
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇8
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過(guò)夜空的燦爛。你會(huì)選哪一種呢？”那時(shí)，我會(huì)不假思索的說(shuō)：“我都不要。因?yàn)槲宜枰氖峭昝赖娜松�！�?/p>
“完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時(shí)響亮的回答，我不禁這樣問(wèn)。樹(shù)林中自然天成的棵棵大樹(shù)，沒(méi)有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫(huà)中的'美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒(méi)有畫(huà)出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美�；蛟S這就是遺憾之美吧。
恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無(wú)聞，常常感嘆這輩子如此平淡無(wú)味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來(lái)感到最遺憾的卻是沒(méi)有享受到普通人的天倫之樂(lè)。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。
如此想來(lái)，人生不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂(lè)中的一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂(lè)章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。
抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無(wú)聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過(guò)，它燦爛的表演我也只在夢(mèng)中看過(guò)。但我知道，三十三年后，它還回來(lái)。在這漫長(zhǎng)又短暫的歲月里，我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過(guò)雖有遺憾卻充實(shí)快樂(lè)的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個(gè)夜晚，我會(huì)面對(duì)流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過(guò)的或平淡或絢爛的一生，然后對(duì)它說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇9
時(shí)間總是在忙忙碌碌中穿行而過(guò)，而生活就像水車，隨著時(shí)間的水流，一圈圈地旋轉(zhuǎn)著，每一圈都一樣，只是重復(fù)地旋轉(zhuǎn)著�？墒�，在心弦漸漸麻木的時(shí)刻，也意外地發(fā)現(xiàn)，竟有那么一股力量能撥動(dòng)著早已不再震動(dòng)的心弦。
人總是在發(fā)現(xiàn)美麗到來(lái)時(shí)，才后悔機(jī)會(huì)早已失去，有一家人，一家的兄弟姐妹，各奔東西，終于在年終時(shí)，各個(gè)兄弟姐妹都能協(xié)同愛(ài)人，帶著孩子一同回家看望家中的老人，一家吃晚飯，決定到后山區(qū)拍照片，作為留念，整整兩筒膠卷，大家費(fèi)盡心思，組成各式的組合，終于將底片用完，大家這才輕松了一口氣，各自在這一人的風(fēng)景中玩開(kāi)了，男人們圍在一起，交談工作上的經(jīng)驗(yàn)，女人們聚在一起，閑話家常，而那老人則陪同小孫子，在草地上打滾游樂(lè)，好一幅全家福，這是采伐下這不正是長(zhǎng)相繼最應(yīng)該記錄的馬？然而膠卷卻早已用完了。
人總是如此，當(dāng)費(fèi)盡心思去記錄下本以為美麗的事物以后，才猛然發(fā)現(xiàn)真正的美麗瞬間，在此時(shí)才到達(dá)，只是早已失去保存他的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該更擅長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)生活真正的美麗的瞬間，讓心靈的底片上印下真正能拔動(dòng)心弦的力量。
但是生活中的人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)美麗的理解卻存在差異，有三個(gè)大學(xué)生從城市到農(nóng)村去考察，它們?nèi)チ艘粋�(gè)果農(nóng)家中，果農(nóng)帶領(lǐng)他們參觀農(nóng)場(chǎng)，品嘗個(gè)種水果，卻死死好無(wú)法提起他們的興致，然而，當(dāng)他走入大棚中，看見(jiàn)一棵栽在花盆中的橘樹(shù)盆景時(shí)，三個(gè)人的眼光閃過(guò)光芒，在橘葉青翠欲滴的`簇?fù)碇�，三個(gè)黃橙橙的橘子縣掀起中，它們?cè)谶@寒冷的冬季，在一片黯然的大棚，顯得那么的充滿朝氣，令人精神一陣。
然而，身旁的果農(nóng)看出他們對(duì)看見(jiàn)橘樹(shù)后的欣喜之后，即馬上前摘下水果，遞給了他們，給他們品嘗，望著眼前這橘子，已失去光芒，他們想要得不是那在手里吃的橘子，而是長(zhǎng)在樹(shù)上的散發(fā)朝氣的橘子。
也許在果農(nóng)的眼中，拿在手上吃的橘子才是最美麗的，但是見(jiàn)慣了，吃厭了水果的大學(xué)生的眼中，長(zhǎng)在樹(shù)上的橘子似乎有著與質(zhì)相同的生命，它使他們發(fā)現(xiàn)的美麗的，他們能震撼他們的心。因此，每個(gè)人對(duì)美麗的看法都不一樣，因此，也不要太過(guò)于強(qiáng)求。只待你去發(fā)現(xiàn)。美麗無(wú)處不在。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇10
世間萬(wàn)物豐富多彩，美不勝收，同學(xué)們你們知道嗎？就拿植物來(lái)說(shuō)，有的植物可以“吃食動(dòng)物”，有的植物可以變色，只要我們注意觀測(cè)，有些秘密就發(fā)生在我們身邊，不信我們就一起去觀察。
我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個(gè)偶然。記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，因媽媽有事出差，我和爸爸只能泡食堂。一大早，我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯，迎著朝陽(yáng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。嗅著香味，路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤?gòu)潖澢o挨著籬笆，在藤上冒出了許多美麗的喇叭花，就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽(tīng)的`晨曲。
喇叭花的清香和迎著朝陽(yáng)怒放的傲態(tài)伴我度過(guò)了美好的清晨。中午放學(xué)后，我收拾好書(shū)包興沖沖向食堂走去，在紅紅直射的陽(yáng)光照耀下，早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色，“好奇怪啊，難道它會(huì)變色！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。
因?yàn)橛辛诉@次偶遇，我特別喜歡觀測(cè)植物。躲在矮矮秘密的棕樹(shù)下捉迷藏，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)蔭下的花羞羞如碧玉，但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放，青葉紅花。為什么同樣的花不同時(shí)開(kāi)，且顏色也不一樣呢？我很納悶，帶著這個(gè)問(wèn)題我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，書(shū)中講“喇叭花的花冠又大又薄，很容易向外蒸發(fā)大量水分，清晨的空氣比較濕潤(rùn)，氣溫低，植物中水份充沛，二氧化碳含量低，因此早晨喇叭花艷麗無(wú)比，且呈深藍(lán)色。到了中午，氣溫升高，植物中的水份蒸發(fā)，二氧化碳含量高，決定花顏色的花青素對(duì)二氧化碳非常敏感，因此中午時(shí)分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色�！�
看這是多么神奇的事，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物就是這樣千奇百怪，神秘莫測(cè)。生活在這個(gè)千奇百怪的神秘世界，我們要多觀測(cè)、多學(xué)習(xí)，從而懂得更多的知識(shí)，以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境，創(chuàng)造更好的生活。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇11
生命在無(wú)奈中經(jīng)歷，思想在經(jīng)歷中沉淀，靈魂在沉淀中發(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷、沉淀、發(fā)現(xiàn)，這是一種規(guī)律。
——題記
枯黃的秋風(fēng)透著昨日的味兒，一切一切，一遍一遍，平凡中遺留下熟悉的空氣。一樣的蕭索一樣的枯黃的一樣的落葉，一切都如此的一樣。
憑欄而望，樓前那棵梧桐樹(shù)透著枯黃，恰似有哀怨的纖手在樹(shù)葉上輕柔地摩挲著，紛繁的落葉象黃色的精靈在空中舞蹈著，在風(fēng)中搖曳著……一切都那么熟悉,滿目枯黃，滿地落葉。
踏著堆積的梧桐枯葉，看著滂沱的梧桐黃葉，聽(tīng)著落葉隕落的聲音，嗅著落葉凝固的苦澀，我感到生命的崩塌，靈魂的散架;我感到生命結(jié)束的震撼，生命向往的吶喊。落葉瑟瑟發(fā)抖，岌岌可危，它們旋轉(zhuǎn)著，飄舞著，卻又義無(wú)反顧地向大地回歸。就在這一剎那，我卻突然發(fā)現(xiàn)了落葉閃現(xiàn)了它最輝煌的一瞬間!
梧桐葉子隕落。一個(gè)生命消逝了。似深夜的流星，似暗夜的露珠;似曇花一現(xiàn)，似過(guò)眼煙云�；蚓К摚蜩�;或輕盈，或飄逸;或凝固，或掙扎。梧桐葉落，或許只是一次無(wú)奈的經(jīng)歷，或許只是一個(gè)飄然的過(guò)程。而對(duì)生命來(lái)說(shuō)，卻如隕石落地，沉穩(wěn)而莊重。當(dāng)梧桐落葉將生命賦予土壤時(shí)，樹(shù)干就只剩下骨骼了。這一瞬是梧桐葉最澄清的時(shí)候，擺脫了重負(fù)，掙脫了束縛，獲得了自由、重生。
梧桐落葉用飄逸來(lái)舞蹈它的生命，用訇響來(lái)演奏它的生命。它在生長(zhǎng)中盈盈起舞，颯颯奏鳴，舞出生命之活力，唱出生命之勃發(fā);衰落時(shí)，悄然飄落，訇響撼人。
滿地的梧桐落葉折射出刺眼的枯黃，折射出生命的陽(yáng)光。我不由地拾起一片枯黃的卻富有生命意義的梧桐落葉，望著它，我的思想在它生長(zhǎng)、飄零、墜落這一簡(jiǎn)單的經(jīng)歷中沉淀……
我們的生命就是一個(gè)徐徐展開(kāi)的.簡(jiǎn)單的過(guò)程，正如梧桐葉的生長(zhǎng)、飄零、墜落一樣，有美妙、有丑惡;有陶醉、有痛苦;有成功，有失敗。我們的每一步都踏著生命的絮語(yǔ)，生命崩塌的訇響。
從梧桐落葉的飄舞的身影和墜落的聲音中可發(fā)現(xiàn)的哲理不僅如此，或許還會(huì)發(fā)現(xiàn)它潛藏在靈魂的深處，泊出了一種清澈，寥廓的境界……
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇12
鄰居家最近來(lái)了一只狗。
聽(tīng)說(shuō)這只狗是鄰居家親戚移居國(guó)外，不忍它流落街頭，便給鄰居撫養(yǎng)。
說(shuō)實(shí)在的，我真不能說(shuō)是喜歡它。它的身形雖然不大卻也不小，既算不上可愛(ài)，也算不上威猛：毛色不黃不白，看上去也不特別柔順；也許只有那雙小小的瞇縫眼睛還沒(méi)什么缺漏可找。
這天晚自習(xí)結(jié)束，我背著書(shū)包踏上樓梯，一天的學(xué)習(xí)將我的精力耗得干凈，昏昏沉沉之際正抬起手準(zhǔn)備開(kāi)樓梯間的燈，鄰居家未關(guān)的門中突竄出只黑影，叫了幾聲。我被驚駭?shù)没觑w魄散，什么思想都沒(méi)了，手下意識(shí)地摸見(jiàn)了燈。柔和明亮的燈光瞬間傾瀉下來(lái)，我才有功夫去看那黑影是什么東西——呵！這可不是鄰居家那只狗么！它四肢緊繃著，目光惡狠狠的`，像是隨時(shí)準(zhǔn)備撲上來(lái)咬人一口。我?guī)缀醺杏X(jué)可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，慌里慌張間摸出鑰匙，就戳向自家門鎖，也不知道自己怎么進(jìn)來(lái)的。直到坐在沙發(fā)上，才稍稍安下了心。
真是只可惡的狗！我更加討厭它了。
每日回家至此成了一件害怕的事，總覺(jué)得那只狗隨時(shí)可能沖出來(lái)咬我一口。
又是一日，我一鼓作氣沖上樓梯，可能是太慌張了，竟被最后一個(gè)臺(tái)階絆倒，手臂也蹭破了皮流了血。我跌得沒(méi)緩過(guò)來(lái)神，正要起來(lái)時(shí)，卻看見(jiàn)對(duì)門家那只惹人討厭的狗鉆了出來(lái)，我一聲驚叫堵在喉嚨里不敢出來(lái)，就怕驚擾了它要撲上來(lái)咬我�？商觳凰烊嗽�，它剛鉆出家門就一個(gè)餓虎撲食似的張著血盆大口撲來(lái)，我腦子一片空白，只把手抵在額前便不知道如何動(dòng)作了，心想這下完蛋了。
可我并沒(méi)等來(lái)撕心裂肺的疼痛，只有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的暖意傳來(lái)。我愣了一會(huì)兒睜開(kāi)眼睛，放下手臂，只看見(jiàn)它張著濕漉漉的眼睛，伸著舌頭看著我，還想去舔我手上的傷。我也不敢有任何動(dòng)作，就讓它的小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我，手上的暖意一次次襲來(lái)，我的心放松了下來(lái)。我試探著去摸它的頭，它似有感覺(jué)地抬起了頭。我又不敢動(dòng)了，它卻把頭湊了過(guò)來(lái)蹭了蹭我的掌心。
這些日子來(lái)，它對(duì)我叫的的確少了，每次看見(jiàn)我好像總要沖過(guò)來(lái)。我雖然還心有余悸，但已不再討厭它，感覺(jué)每天像是在等待我的回來(lái)，好可愛(ài)哦�，F(xiàn)在想來(lái)還有點(diǎn)愧疚，也許還應(yīng)感謝那次小小的意外，才讓我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一只可愛(ài)有感情的狗狗。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇13
羅丹曾說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，好人好事隨時(shí)都可能發(fā)生在你身邊。所以我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看人。就在這幾個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)了許多美。
“飯卡中的美”
現(xiàn)在到了五年級(jí)，中午吃飯都是用飯卡刷錢的，上一個(gè)星期我的飯卡沒(méi)錢了，就問(wèn)李建華：“李建華你能借我一次飯卡嗎？”李建華爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)多點(diǎn)幾個(gè)菜沒(méi)關(guān)系。到排隊(duì)買菜的時(shí)候，因?yàn)槲腋吲旁诤竺�，李建華就說(shuō)：“王悅，你要不排到我前面來(lái)吧！”“沒(méi)事兒！”這一天中飯我吃得特別香，這就是“美”，“美”是一頓美味的飯。
“水筆中的美”
這周二我把筆盒落在了阿姨家。上課時(shí)，老師讓我們做筆記，我急得眉頭緊皺，這個(gè)該怎么辦呢？我又不能跟同桌說(shuō)話。哎，正在這時(shí)同桌看見(jiàn)了默默無(wú)聞地拿出了一支水筆放到我手中，在草稿紙上寫(xiě)，借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學(xué)，我將筆還給了同學(xué)，這就是“美”，“美”是一支做筆記的水筆。
“紙巾中的美”
這幾天，班級(jí)里感冒的人有很多，時(shí)的.需要餐巾紙。陳老師關(guān)切地問(wèn)了一話：“班級(jí)里的餐巾紙自己帶，還是捐的方式？”“捐！”全班同學(xué)異口同聲地叫著。第二天早上，我一走進(jìn)教室內(nèi)驚呆了，書(shū)柜上已經(jīng)擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室里的紙巾仍然在增加。這就是“美”，“美”是一盒擦手的紙巾。
“一瓶水的美”
在這周五的中午我們?nèi)チ松炔┪镳^，經(jīng)過(guò)一小時(shí)車程我們到了目的地，又緊跟著講解員看完了第一個(gè)展廳，我們都說(shuō)渴，陳玎看見(jiàn)了，她和陳老師說(shuō)了些什么便跑了。當(dāng)我們即將看完第二個(gè)展廳時(shí)，陳玎拎了一個(gè)大袋子回來(lái)了。我伸長(zhǎng)脖子一看原來(lái)是礦泉水，她給我們小隊(duì)毎人分了一瓶水，我對(duì)她說(shuō)謝謝，看見(jiàn)她在擦拭額頭，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大家都穿著厚厚的衣服，可她卻滿頭大汗。我打開(kāi)瓶蓋津津有味地喝了起來(lái)，“嗯——”真好喝！我喝到了陳玎辛勤付出的汗水，這就是“美”，“美”是一瓶可口的水。
你看生活中的美無(wú)處不在，“美”是一頓飯，“美”是一支水筆， “美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去觀察生活中的美；我們要用伸出雙手，去創(chuàng)造生活中的美。
發(fā)現(xiàn)話題作文 篇14
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。
我在山間的的亭子里，看著步著臺(tái)階走近的你，不遠(yuǎn)處小小的池塘里蓮花盛開(kāi)著。
你身著白色短衫，步著青階，與友人歡笑而來(lái)，平凡的臉龐只是萬(wàn)中之一，我卻在幾人之中注意到了你，或許心有所覺(jué)。
眼睛移向池塘間。因?yàn)橹辉谏侥_，所以這里的水并不清冽，沒(méi)有魚(yú)兒，卻有蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。平凡的花兒，卻有君子之美。你走到花前，綻出笑顏，對(duì)著同伴說(shuō)：“這里有
蓮花，好美！”同伴走過(guò)去，也嘆了一句：“真的好美。”伸手欲折，蓮葉似有所覺(jué)，隨著風(fēng)兒擁緊花兒，一副堅(jiān)定的模樣，好似忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)�；ò暌差澚祟�，流下清澈的“淚珠”。手正要觸
碰到花莖時(shí)，卻出現(xiàn)了另一只手，阻止了那手的去路。“別采，它開(kāi)在這才是最美的，你帶回去一會(huì)兒就枯萎了。”同伴這才不情愿地挪回了手，不滿地?cái)[擺手，向亭中走來(lái)。蓮葉散了開(kāi)來(lái)，蓮花抖了抖身子，有種劫后余生的慶幸。我竟發(fā)現(xiàn)，她與蓮，相互生輝。
她們來(lái)到亭子。我的對(duì)面，已經(jīng)在我長(zhǎng)時(shí)間的存在下更替了許許多多的人，有孩童、有青年、有老人，換了一批又一批的人，而我獨(dú)在。
我從包里翻出可樂(lè)，手在拉環(huán)上時(shí)，對(duì)面二人正欲起身離去。一聲驚呼，一聲低響讓她們停住了腳步。只見(jiàn)我一身的狼狽，可樂(lè)噴在了我的臉上，白色的上衣染上了可樂(lè)的色彩，可樂(lè)從我臉
上一滴一滴地滑落，拿出一樣有一樣的物品，可偏偏就是沒(méi)有紙巾。不知所措時(shí)，一抹白色的身影出現(xiàn)，伸出手，手中躺著一包餐巾紙。我愣愣地望著她，直至她離去我才低聲道謝。我的視線
望著她們遠(yuǎn)去的'身影。“你真多管閑事�！蹦爿p笑不語(yǔ)。她如蓮般，此刻展現(xiàn)了光華。
我甚至沒(méi)有記住她的面孔，我卻發(fā)現(xiàn)和四周人一樣平凡的她如蓮一般綻放美麗，即便這份美麗亦是平凡，但卻能在人的生命中留下一份美好的回憶。蓮花的香氣，飄到此刻，越來(lái)越香了。
明月會(huì)為你裝飾軒窗，你卻裝飾著我的夢(mèng)。我想，如果有一天我也能成為他人的風(fēng)景，那必然是十分幸福。
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