風雨過后總會有彩虹作文（精選5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風雨過后總會有彩虹作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
風雨過后總會有彩虹作文1
人生中，要不斷的努力，不斷的加油，只有努力了，才能見彩虹，如果在面臨失敗的時候，必有放棄，那陰郁的日子里要心平氣和，相信你的那快樂的日子，就會來到的。
從前，有一個，很漂亮的彩虹姐姐，人們都很喜歡它，因為，它給人們帶來美好的天空，可在彩虹姐姐你家里旁邊，正是風哥哥和雨弟弟，它們兩個常常被人們討厭，因為風哥哥會召集烏云，而烏云來了雨弟弟就來了，常常沖走人們的莊稼，嚴重的話，還有水災，損失很多東西，給人們帶來很大的困難。
一次彩虹姐姐，到風雨兩兄弟的家里，驕傲地說“你們走吧，人們不喜歡你們，你們會帶來冬天，而冬天往往都是刮風下雨的，還會覺得冷，只有我的春天，有彩虹，才會給我?guī)硇腋＃銈儌z就是人們的禍害！”
“你。你怎么可以這樣說哇？”雨弟弟生氣的.看著它。
“哼！難道不是么，你們自己想想看，你們給人們帶來困難，人們而時常討厭你們，你們說，你們有什么好的？我還真想不出來！”
風哥哥說“算了，咱還是走吧�！�
最后風雨兩兄弟氣沖沖的搬走了。
彩虹姐姐很高興，對烏云說“烏云，你快閃開，我要在天上，給人們帶來幸福，你給我塊滾！”
烏云哥哥很為難，說：“不行，沒有風雨兄弟，我是走不開的，只有風哥哥，把我吹開，然后雨弟弟，在我頭下雨，我才會散開，你才會出現(xiàn)的！”
彩虹姐姐最后，叫了風雨兄弟回來了，風哥哥把烏云吹開，雨弟弟在烏云頭上下雨，最后，盜了彩虹姐姐出場了，忙著和風雨兄弟說“對不起，沒有你們，我就不會掛在天上，給人們帶來晴空！”
彩虹姐姐最后明白了這個道理：要經(jīng)歷風雨，才能見彩虹，人生中，不是百分百都是好事，有時，會帶給你暫時的困難，雖然，這困難帶來麻煩，但要去克服困難，勇于去面對生活中的點點滴滴，相信；風雨過后，必有彩虹！
風雨過后總會有彩虹作文2
不歷經(jīng)風雨，怎能見彩虹？——題記
天漸漸黑了，雨也悄悄地來了，風吹得樹葉沙沙作響。教室里，又一場突如其來的考試，數(shù)學，又是數(shù)學！我極不情愿地拿起筆，慢吞吞地寫了起來。六年級以前，我的成績優(yōu)秀，可不知為什么，升到六年級，我的數(shù)學成績直線下降，我開始懷疑自己，但看看身邊的同學，也都差不多，便想，隨波逐流吧！一個半小時，我還有三四道題不會，哎！我嘆了口氣，算了，我都不會，肯定沒人會，無奈地交了卷。
可現(xiàn)實是那么殘酷，打破了我的幻想。發(fā)考卷的`時候，王老師一進門就大怒，把卷子狠狠地扔到講臺上，嘴里絮絮叨叨：“看看你們班，除了50，就是40，居然還有30分的！也能考得出來！就只有小陳、小吳同學比較讓人省心。”說罷，便挨個報名字上講臺領試卷。我的心中閃過一絲不祥的感覺，王老師終于叫到了我的名字。我三步并作兩步跑上去，接過考卷一看，五十八分！這個刺眼的分數(shù)，像一把劍，向我刺來，我的臉上火辣辣的，心也顫抖著，這……回到座位，向邊上望去，一個“98”深深地扎入我的眼眸。
課后，王老師叫我出去一下。我跟著王老師來到了辦公室，老師大聲地質問我：“你怎么回事？你是好學生，這樣的卷子才五十幾分？你要知道，你的水平遠遠不止五十幾分��！”老師接著說：“困難像彈簧，你弱它就強，你努力看看吧！”我使勁點點頭。
于是，教室里，多了一個深思好問的孩子；家里，多了一個認真演算的孩子。一個陽光燦爛的日子，又見發(fā)考卷，成績已經(jīng)變成了80分，我心里知道：老師，正是您的鼓勵，才有學生的進步，愿風雨過后的彩虹，照亮您的雙眸！謝謝您！
風雨過后總會有彩虹作文3
興許開端作一件事是輕易的，它不須要你擁有多少毅力。然而不論期間順利取否，都可能堅持不懈，卻是非常不易的。果為你必需把這件事始終抬在心上，片刻不能忘卻，要曉得這是如許考驗一個人的耐心啊！可縱觀古昔，哪一個名留青史的人沒有經(jīng)歷過時光的磨礪呢？他們幾十年如一日，從沒有生過膩煩之心，即便身處順境，也沒有動過一點兒要置棄目的的動機。但凡無奈堅持的，都被歷史淘汰了，而啼到最后的人都占有不凡的耐煩。
實在，這些例子在歷史上未是不足為奇。就說年齡戰(zhàn)邦時代的越王勾踐吧，他卒敗于吳王婦差，蒙絕了辱沒，可他從未搖動過振興越國的心，初終堅持著，啞忍著，就這樣忍了十幾年終于滅掉了吳國，成替了一代霸主，但假如他該始沒能堅持下往，憤而伏之，這么歷史上恐怕就不會記錄著他的傳奇了吧。
明時的內閣首輔疾階不也是如斯嘛？他發(fā)明了明時的一段盛世，是亮晨最優(yōu)良的政亂野，混跡民場多少十年從一個少年入士到位極人君的'內閣首輔。這一路走去，他閱歷了多多風雨，多少磨折，才末于有了昨天后人對他的景仰。不一顆剛強不屈的口，他如何能有這番成績?
還有王守仁，巨大的哲教家，他影響了一代又一代人的思維。有一集體讀過他的書后，敬仰得嗤之以鼻，于是依據(jù)書中的一句話——“知走折一”，改名為——陶言知。他的學生還有良多，其中不累名載史冊的人，甚至有很多本國人也是他的忠誠信徒�？伤员擞质窃趺传@知這治世之講的呢?聽聽他的經(jīng)歷，你就會清楚的。他從十五歲訖，破志要干一位圣賢，起初雖進仕為官，但卻遭人排斥，甚至放逐山區(qū)，但他卻始終沒有廢棄本人的尋求，終于想通了治世之標，于是哲學史上著名的“心學”就此出生，并終極發(fā)揮光大桃李謙天下，他亦實現(xiàn)了大家的幻想。王守仁這畢生都是充滿崎嶇，荊棘叢生，可是所有艱苦都不能攔阻他追覓幻想的足步，說到頂，仍是由于他從人的堅定不移！
保持是一種難能寶貴的精力能貫徹始終的我，必定皆是襟懷地下，庸庸碌碌的己。毛主席曾說功:“堅持就是勝害�！笨啥�，堅持是勝利所必備的基本，只有理解堅持的人，才會領有翻開成功之門的鑰匙。
風雨過后總會有彩虹作文4
風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發(fā)生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾說過：“失敗是成功之母�！庇行┤司涂梢杂眠@句話來形容。
比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術時光線并不足，他因為很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。
愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他并沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因為他，我們的`世界才多了一個光明——電燈。
當然，愛迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的，他是因為有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個原原本本的故事里，一個小小的細節(jié)里，愛迪生受到了啟發(fā)，那我們呢？
我們應該向愛迪生學習，做第二個“小愛迪生”。
失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗，他們結合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過后才會有彩虹！
風雨過后總會有彩虹作文5
陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷過風雨怎能見到燦爛的彩虹呢？只有經(jīng)歷到生死離別才能體會生命的珍貴。
在二零一六年八月三日的晚上，學校組織我們九年級的同學聽了一場特殊的報告，它是由七位大哥哥大姐姐為我們做的報告，或許你會問這哪里有什么特別之處呢？因為這七位大哥哥大姐姐他們都是在“五。一二”大地震中的幸存者，他們堅強勇敢，他們是大英雄！
或許當他們站著的時候，你不能看出他們的特別之處，而當他們行走或是下樓梯的時候你會發(fā)現(xiàn)他們的腿不能彎曲，上下樓梯時都只能拖著一條腿，行動緩慢。看著十分辛苦，而據(jù)他們所說這是他們幾個月的.艱辛的康復訓練的結果。更令人痛心的是，有一位姐姐曾在廢墟下昏醒后發(fā)現(xiàn)自己右手沒知覺了，結果就借著微弱的光才看見他的手已經(jīng)血肉模糊。但他來不及無痛苦去悲傷，最后也不知是經(jīng)歷了多大的疼痛才爬出了廢墟。聽完他的介紹后，我腦海中浮現(xiàn)出那幾個畫面，體會它曾遭受過的痛苦，不由發(fā)自內心的對他肅然起敬，而這位大姐姐，這位英雄，現(xiàn)在是一位心理學的研究生，為什么會選擇心理學呢？只因他想幫助更多像他一樣的人吧！
而在那個晚上，我的心受到了極大的震撼。他們所說，他們經(jīng)歷過這件僅次于死亡的災難后，覺得現(xiàn)在能呼吸道一口新鮮的空氣，能活在這世上就已經(jīng)很滿足了。他們都曾與死人睡過覺，與死神擦肩而過，都經(jīng)歷過最為黑暗的日子、活著真好！俗話說：大難不死必有后福。他們都是上帝的寵兒。
他們是英雄，他們堅強勇敢堅持不懈。他們考研考博考雅思，出國留學或是自主創(chuàng)業(yè)，他們活出了自己的精彩，他們不只是一個人的生活而是肩負著死去的同伴老師家人的希望，而他們沒有辜負著希望。
他們是英雄，永不言棄，活出了自己的精彩，描繪出了一道道絢麗的彩虹。
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