生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識(shí)。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。
一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的'滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落。
生活更美好作文 篇2
在生活中，沒有一刻離開讀書的時(shí)候：當(dāng)你買菜時(shí)，需要計(jì)算收錢收的對(duì)不對(duì)；你在交流時(shí)，哪兒不需要一些知識(shí)與別人交流；上課發(fā)言時(shí)，哪里不需要閱讀。所以，書永遠(yuǎn)離不開我們的生活。
世界上如果沒有書，那世界就會(huì)變得一片黑暗，許許多多生靈會(huì)因?yàn)槿藗兊臒o知而遭到無緣無故的掠殺、獵殺。如果再這樣生活下去，我相信，過不了多久，世界上就沒有生物了，只剩下無知、愚蠢、放肆的人類，在這個(gè)世界上，就只剩下黑天了。所以，大家看，沒有書的日子多么可怕，那還不如讓我們活在書的世界里吧！
世界上如果沒有書，就沒有真善美，只有假惡丑。在沒有書的日子里，可能因?yàn)橛行┤藶榱艘恍┎槐匾睦娑韵鄽垰�，世界上就不�?huì)有善良等好的品質(zhì)，那些隱藏在人們心底的仇恨、怨恨都踴躍地涌出來了，世界上到處蔓延著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火紛飛，火花四濺，在這世界中，有國家和國家打的那種大戰(zhàn)爭；有支持派與反對(duì)派打的那種戰(zhàn)役，還有小孩子與小孩子的.戰(zhàn)斗、打架。所以，還是讓我們在書中遨游吧！珍惜我們看書的每一分每一刻每一時(shí)吧！
書，對(duì)我們來說是至關(guān)重要，所以，有書的每一刻是美好的。讓我與大家來講句愛書的名言吧：
書籍是人類的營養(yǎng)面包——魯迅！
生活更美好作文 篇3
詩詞如一朵朵棉花糖，甜在我心里；詩詞似一首首動(dòng)聽的音樂，每次感到辛勞疲倦時(shí)，總會(huì)在我的耳畔響起；詩詞如同繁花萬里，飄香四溢，那美、那香、那形態(tài)，時(shí)不時(shí)就蕩漾在我的心頭，波瀾起伏。是你，讓我的生活更加美好。
以前，可能是父母經(jīng)常逼我背詩的原因，我對(duì)它感到厭倦，覺得它枯燥乏味，哪里配得上用“美”來形容呢？更不要奢望我能喜歡它了。就此，我們的隔膜悄無聲息地產(chǎn)生了。
不過，感謝命運(yùn)，感謝它讓我真正了解了詩詞。永遠(yuǎn)無法忘記，那段時(shí)間我的成績一落千丈。就連我最拿手的作文也遭到了老師、同學(xué)們的質(zhì)疑，我就像從萬眾矚目的玫瑰被趕下了舞臺(tái)，淪落為墻角那株最不起眼、最可憐、最無辜的雛菊。“差等生”“中等”“一般”這些名號(hào)如同白布上那極不和諧的污漬，闖進(jìn)了我的`生活。我也開始了一段漫長的消沉�！半y道我真的要要一直消沉下去嗎？”“難道我真的那么差勁嗎？”這些不開心的事如同千金重的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來。黑暗沒收了我的光明，我如同掉進(jìn)了萬丈深淵。盡管心里有千百萬的不甘心、不舒服，都無濟(jì)于事。
幸好，我還有詩詞陪伴著我，它讓我的生活更加美好。當(dāng)黑暗如同狂風(fēng)卷向我時(shí)，詩詞如我的港灣，保護(hù)了我。詩詞是一滴甘露，洗滌著我混沌的心靈；詩詞是冬日里的暖陽，引領(lǐng)我直向前去。正當(dāng)我快要自暴自棄時(shí)，我的目光與桌子上那本攤開的詩集撞了個(gè)滿懷，即使心里有萬分的排斥，但那精美的包裝卻像是甜膩膩的小女兒，拽著衣角，一點(diǎn)一點(diǎn)，勾引著我。無意中看到了那句詩，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”讀著，一遍、兩遍、三遍……我越讀越起勁，細(xì)細(xì)品讀著文字的魅力，靜靜享受著它帶給我的快樂。這句詩敲開了我的心扉，令我釋放了許多不愉快。陸游當(dāng)時(shí)受到那么多奸臣的排擠，但他沒有絕望，沒有放棄，仍然堅(jiān)持自己的信念，不屈不撓，持之以恒，我又有什么理由消沉下去呢？想到這里，我的心中樹起一塊“豐碑”，我不在失敗與挫折中消沉，而是放寬心態(tài)，認(rèn)真面對(duì)自己的不足，以嶄新的面貌迎接明天。
每首詩的背后，都有自己獨(dú)特的故事，在這些故事中，我學(xué)習(xí)到了戰(zhàn)勝恐懼，丟下心浮氣躁。那一縷詩詞的陽光，照進(jìn)了我的心田�！帮L(fēng)鬟霧鬢歸來晚，忘卻荷花記得愁”，失敗時(shí)，我不泄氣，學(xué)會(huì)了以一顆平常心看待事物。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，朗誦時(shí)，我不害怕，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)彩……
詩詞，你吟出了我的喜怒哀樂、酸甜苦辣，失落與李白同醉，愁苦有李清照相伴，信心由杜甫給予。詩詞，讓我的生活更加美好！
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