生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
閱讀是一位老師,教會(huì)我做人的道理,澄清我心靈的混濁;閱讀是一位心理醫(yī)生,與我交談,解開(kāi)我心中的疑惑,使我性格陽(yáng)光、開(kāi)朗;閱讀更是一位良師益友,讓我的日子充實(shí)而快樂(lè)!我愛(ài)閱讀,它能生活變得更美好。
我的奶奶小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū),所以不識(shí)多少個(gè)字。雖然她年過(guò)花甲,但她依然很好學(xué)。奶奶知道我的成績(jī)不錯(cuò),她經(jīng)常請(qǐng)我教她認(rèn)字,識(shí)字。奶奶一番苦求讓我無(wú)法拒絕,加上她好學(xué)的.表現(xiàn)讓我真的很感動(dòng)。老師常說(shuō),活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,奶奶不正是這句話的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
于是,我每天完成作業(yè)后,都與奶奶共讀一本書(shū)。一開(kāi)始我們閱讀簡(jiǎn)單的圖文結(jié)合的故事書(shū),慢慢地我們讀名人名著,讀生活哲理的書(shū)。通過(guò)我的耐心教導(dǎo),奶奶認(rèn)識(shí)了不少字,F(xiàn)在跟她一起去逛街,她還能把大街小巷的廣告讀給我聽(tīng)呢!當(dāng)文字從奶奶的嘴里脫口而出時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得,讀書(shū)多好!能夠讀書(shū)真是一件幸福美好的事。
當(dāng)我提出要教奶奶數(shù)學(xué)的時(shí)候,她卻滿臉得意地對(duì)我說(shuō)不用,她可是會(huì)讀乘法口訣的。“1×1=1,1×2=2……”我忽然想到,如果奶奶在我們這個(gè)時(shí)代出生的話,那可就不得了吧,絕對(duì)的學(xué)霸一個(gè)!現(xiàn)在奶奶都來(lái)問(wèn)我借書(shū)看了呢!
受奶奶的影響,我的弟弟也愛(ài)上了閱讀,連他都覺(jué)得咱們年輕的學(xué)子不能輸給一位老人家。奶奶對(duì)我的影響更深。在教奶奶識(shí)字閱讀的過(guò)程中,我收獲了知識(shí),收獲了快樂(lè),收獲了與奶奶美好的回憶。更重要的是,她讓我明白什么才是真正的學(xué)無(wú)止境,她讓我明白讀書(shū)的重要性。
你若問(wèn)我為什么喜歡閱讀?我只想說(shuō),閱讀的魅力真的太大了!我現(xiàn)在見(jiàn)到課外書(shū),我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。若是發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容特別好看,我就會(huì)要求媽媽給我買(mǎi)這些書(shū)。媽媽見(jiàn)我對(duì)閱讀如此癡迷,也會(huì)欣然地答應(yīng)。漸漸地,閱讀已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。
閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)閱讀,還拓展了我的視野,它讓我的生活更加美好,我愛(ài)閱讀!
生活更美好作文 篇2
旅行,是體力的消耗,是精神的放松,是心靈的升華。印象最深刻的,是去年寒假去北京的旅行。
那次,我們?nèi)チ撕芏嗟胤健Hス蕦m,看建筑之美,看文物之美,看歷史之美;游天壇,感受古人的“天人合一”;爬長(zhǎng)城,看“世界第八大奇跡”。
爬長(zhǎng)城的時(shí)候,媽媽主張步行,但我對(duì)自己的體力沒(méi)信心,非要坐纜車。于是爸爸、舅舅、哥哥步行,媽媽陪我坐纜車。纜車把我們送到第四個(gè)烽火臺(tái)。我們慢慢往前走,快到第五個(gè)烽火臺(tái)時(shí),哥哥他們追了上來(lái)。
哥哥已經(jīng)手腳并用,不是走,而是真正的“爬”了。也怪不得,一路都是很陡的臺(tái)階或斜坡,的確很累。哥哥老叫著要求休息,一旦大家同意,他就地躺倒,一點(diǎn)也不管臟不臟。平時(shí)媽媽總會(huì)逗他:“衣服臟了!”哥哥就會(huì)回答:“反正又不是我洗!”可是這一次,哥哥只翻了翻白眼,連話都不想說(shuō)。
哥哥一身肥肉,應(yīng)該可以幫他墊著,使他不硌。我雖然沒(méi)走幾步,可也很累,但是想想自己沒(méi)有肥肉,就不敢躺倒,只能坐一會(huì)兒了。每次起身,都需要舅舅和媽媽把我們拉起來(lái)。
哥哥走得比我多,自然比我累?粗麣獯跤醯臉幼,我突然覺(jué)得很開(kāi)心,自己做了個(gè)正確決定。要不是坐纜車,我一定比他還狼狽呢。
到了第八個(gè)烽火臺(tái),哥哥說(shuō)死說(shuō)活都不走了。我們繼續(xù)走到下一個(gè)熄火臺(tái),回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn),哥哥半躺半坐,在玩手機(jī)呢。
后面的路越來(lái)越難走,有的地方已經(jīng)接近九十度。我忍不住抱怨:“干嘛要把長(zhǎng)城修在這么難走的地方?讓人爬也不好爬!”媽媽笑了起來(lái):“你以為修長(zhǎng)城,是為了旅游嗎?你看,”她用手指著,變得嚴(yán)肅起來(lái):“長(zhǎng)城都是修在山嶺最高處,向北的'一面垛口高,向南的一面垛口低。這是為了防御敵人的進(jìn)攻啊!
爸爸也說(shuō):“古代的時(shí)候,北京就是國(guó)家的邊關(guān)了,再往北就是游牧民族。為了抵抗敵人,為了修長(zhǎng)城,不知道死了多少人呢。現(xiàn)在國(guó)家統(tǒng)一了,不打仗了,長(zhǎng)城才會(huì)成為旅游勝地!
是啊,旅行不僅可以忘記煩惱,還能增長(zhǎng)不少知識(shí)呢。
生活更美好作文 篇3
沒(méi)有什么可以阻擋任何事物的進(jìn)步。中國(guó)的科技隨著時(shí)間的推移,逐漸走向世界前列。暑假里的一次經(jīng)歷,讓我真切地感受到科技為生活帶來(lái)的方便。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我們一家抵達(dá)上海。又渴又餓的我們隨便找了一家餐館,迫不及待想要大吃大喝一頓。走進(jìn)餐館,我立刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方——地上貼著一圈一圈的防水膠布。難道,地上漏水了?我小心翼翼地坐下,生怕有水噴出來(lái)。
我們剛想點(diǎn)餐,卻發(fā)現(xiàn)一本菜單也沒(méi)有。再環(huán)視四周,連服務(wù)員都少得可憐。我心想:這是個(gè)多么神奇的餐館啊?沒(méi)有菜單,沒(méi)有服務(wù)員,該怎么賺錢(qián)呢?
“服務(wù)員點(diǎn)餐!”媽媽喊道。這一喊,沒(méi)叫來(lái)服務(wù)員,卻叫來(lái)了一個(gè)機(jī)器人!我嚇了一跳:是“終結(jié)者”機(jī)器人嗎?不會(huì)是來(lái)消滅我們的吧?再觀察一下,原來(lái)是一個(gè)十分漂亮的機(jī)器人阿姨!它腳下的輪子沿著地上的黑線慢慢走來(lái)。原來(lái)這是光感巡線!記得我在樂(lè)高課學(xué)過(guò),機(jī)器人可以通過(guò)光線傳感器的識(shí)別,巡著黑線行走。地上的膠帶原來(lái)是這個(gè)作用!這機(jī)器人阿姨就是這樣走過(guò)來(lái)。它手上捧著一臺(tái)平板電腦,屏幕上顯示著許多令人垂涎三尺的美食。機(jī)器人停在了我們的`餐桌前:“請(qǐng)點(diǎn)餐喲!”我們各自選了看著都十分美味的菜品。“您的訂單已提交,馬上就可以享用菜肴啦!”媽媽結(jié)算付款后,機(jī)器人說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久,美味的菜品逐漸被端上了桌。上菜也是機(jī)器人阿姨做的!不過(guò),這是另一個(gè)機(jī)器人阿姨。它有一對(duì)機(jī)械臂,可以抓握餐盤(pán)。每上一道菜,親切的機(jī)器人便會(huì)說(shuō):“請(qǐng)慢用喲!”這樣的服務(wù)態(tài)度,令我們心情舒暢。
點(diǎn)餐機(jī)器人和送餐機(jī)器人,不僅服務(wù)態(tài)度好,還可以減少人工服務(wù),不需應(yīng)聘太多人。而且機(jī)器人服務(wù)會(huì)帶給人更多新奇感,讓餐店更受歡迎。
現(xiàn)在的中國(guó),先進(jìn)的事物何止點(diǎn)餐機(jī)器人?各式各樣的科技產(chǎn)品,為我們的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)方便之處?萍迹屔罡篮!
生活更美好作文 篇4
夜,靜悄悄地來(lái)臨,月亮從云的身后探出半個(gè)身子,像個(gè)嬌羞的少女。月光傾瀉下來(lái),撒在大地上。對(duì)于我來(lái)說(shuō),舞蹈就是那一束月光,在黑夜里指引著我前進(jìn),使我的生活更美好。
舞蹈老師總是帶我們舞蹈班去表演。站在舞臺(tái)上,只見(jiàn)臺(tái)下人山人海,觀眾們熙熙攘攘。我那顆的心一下子提到了嗓子眼。耳邊漸漸響起音樂(lè),我們舞動(dòng)起來(lái)。五顏六色的燈光照在我們身上,觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的我們。一曲結(jié)束,臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲,我們心里充滿了成就感。
春,靜悄悄的來(lái)臨,花兒都在綠葉上綻開(kāi)了笑臉,芬芳迷人,沁人心脾,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一陣細(xì)碎的春風(fēng)吹來(lái),一朵朵花翩翩起舞。對(duì)于我來(lái)說(shuō),舞蹈就是春天的那一朵朵迷人的花,使我的.生活更美好。
雖然我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但我從未想過(guò)放棄舞蹈。因?yàn)槲璧钢兄挥小拔液美邸保瑳](méi)有“我不行”;因?yàn)槲璧傅恼嬷B是越跳越自信,越跳越快樂(lè);因?yàn)槲璧覆慌碌却,培養(yǎng)耐心……
舞蹈能釋放光我的負(fù)能量,因?yàn)槲璧笗r(shí),我是快樂(lè)的,我也是寧?kù)o的。今后,我一定更加努力學(xué)習(xí)舞蹈,跳出我的美好人生!
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