生活更美好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
現(xiàn)在的生活所謂是更加發(fā)達綠皮車發(fā)展的高鐵，從零錢支付發(fā)展到手機支付，從有人駕駛的公交車發(fā)展到無人駕駛……
比如說送外賣吧，是不是常常等到？肚子餓了外賣才姍姍來遲，這個問題可以被無人機快遞解決。點餐之后打開窗戶沒過一會兒無人機就會攜帶熱乎乎的'食物從天而降，整個過程也許會被縮短至十分鐘的時間。
再比如說京東快遞機器人20xx年6月，京東快遞機器人已經(jīng)在北京街頭亮相，他們已經(jīng)進入全場景和。配送貨物，我的階段一次最多可送的30個貨物。他們在街頭可以自動。規(guī)避路障及車輛行人識別交通信號燈自主�？颗渌忘c。
還有手機支付呢，以前用零錢支付很是麻煩，要等商家找零，將錢放在口袋里很容易被小偷偷偷還容易掉進下水道，幸好有手機支付應(yīng)用手機付錢，真是方便又快捷。
20xx年12月無人駕駛公交車已經(jīng)在深圳市福田保稅區(qū)等地運行。根據(jù)乘客反應(yīng)，無人駕駛公交車行駛平順，轉(zhuǎn)彎流暢遇到障礙物會自動繞行，遇到行人過馬路會緊急自動避讓到站后會自行靠邊停車。此外還具有環(huán)保和噪音小等優(yōu)點。
科技不僅能讓生活更美好，還能讓生活更方便。
生活更美好作文 篇2
每個人會在某一刻感受到生活的美好，可能是美食、運動、讀書……而讓我感受到生活的美好的是旅行。
在一個寒假里，爸爸媽媽帶我去游覽了黃果樹瀑布，那里到處都是水氣，無論是樹葉上，石頭上還是路上，都是濕的。我和爸爸媽媽繼續(xù)走著，就來到了黃果樹瀑布的前面，一陣陣水氣撲面而來，壯麗恢弘的大自然景觀，讓我感到震撼，也感到十分舒適和從未有過的愉快。從景區(qū)出來后，我還沉浸在這種感覺中。這是我第一次外出旅行，也讓我第一次感覺到了旅行的美好。
有一次，我在和朋友聊天的時候，無意間提到了旅行，于是，我興致勃勃地與她講我在旅行途中看到的景色。講完后，她對此十分感興趣，也同我分享了她去苗寨時看到的夜景，還有打糍粑的有趣經(jīng)歷，還給我看來她在那里帶回來的明信片。在這以后，我們之間的關(guān)系就更加親密了。
旅行不但讓我見識到了更多的景色，還讓我的`作文水平有了很大的提升，在這一次旅行結(jié)束后，老師讓我們寫日記，我就把旅行途中遇到的人，看到的景色和自己的體會全都寫了下來，得到了老師的表揚，讓我感受到真正的好文章來源于真實感受。
生活更美好作文 篇3
【模擬金題】
自退休后，六十九歲的單文濤重拾年輕時撿石頭的愛好。“中國除了西藏、東北、貴州其他地方差不多都去過了，出門旅游不光看風(fēng)景還撿石頭�！痹谂笥蜒壑�，單文濤寧肯用幾千元買塊石頭，也不舍得花錢給自己買件衣服。因為奇石，單文濤的晚年生活充滿了樂趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。內(nèi)容要具體，感情要真摯，除詩歌外文體不限。
【思路導(dǎo)引】
寫好此題目必須著重把握三點：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發(fā)點。這是一道前補型的半命題作文，題的后半部分“生活因你更美好”有助于我們?nèi)フ覍で楦械挠|發(fā)點。讓生活無限美好的可以是某人某物，如，同學(xué)、李白、行道樹等，可以是抽象概念，如愛、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪里淘沙，精心雕琢動情點。能體現(xiàn)使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細節(jié)，狀寫幸福感受，盡可能凸現(xiàn)個性，寫出波瀾。寫人時，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等；記事時，抓住最具有特征的環(huán)境來進行烘托。
獨辟蹊徑，演繹新奇精彩點。這道作文題沒有限制文體，我們應(yīng)選擇自己擅長的文體，可以是記敘文，通過一件事、一個人，把帶給自己的感悟敘寫清楚；可以是議論文，根據(jù)補全的題目，選擇合理的論據(jù)；也可以將寫作的觸角伸向童話、寓言、小說……用生動的故事來折射深刻的主題，以創(chuàng)新出奇來取勝，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多啊！
一走進去，一股濃郁的花香便迎面撲來，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭奇斗艷，競相開放。
“真美��！”我不禁連聲稱贊，繼而又想：“是誰把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來為這個花園種花的，從退休后就來了，已經(jīng)有十來年了�！蔽疑砼缘奈渚瘧�(zhàn)士接過話茬，然后又用手指著花叢說，“你看，他就在那兒�！�
順著手指的方向望去，只見在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經(jīng)常對這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。
一天放了學(xué)，我又去花園中玩，正看見張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊�？梢徊恍⌒�，一株花莖上的刺扎破了張爺爺?shù)氖�。他用嘴吮了幾下傷口，便接著剪枝，還樂滋滋地哼起了“江南小調(diào)”。原來他是把這些花當作孩子一樣地侍弄著。
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，楊樹的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來看張爺爺收拾花園。只見他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語道：“老啦！老啦！不行啦！”說完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹根旁邊，接著又自言自語道：“既然老了，就再多做點貢獻，給花當肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風(fēng)，雪花隨風(fēng)飄下來。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經(jīng)常不住地咳嗽，有時咳得喘不過氣來。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹坑里，為小樹保暖，添水。
時間如流水，春姑娘微笑著到來了。張爺爺又來了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發(fā)芽了，漸漸地鉆出了地面，小苗隨風(fēng)搖擺著，享受著無限的春光。也就在這時，張爺爺離開了我們，離開了他侍弄多年的`花園，再也不回來了。望著這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長的蛻變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見是在我六歲時，我驚訝于世界上竟然有這樣一門藝術(shù)，線條借助于文字的體勢自由地舞蹈，在簡單的黑與白、曲與直中衍生出萬千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書法殿堂的大門。
不久，我便有些氣餒了。剛?cè)腴T學(xué)習(xí)“點”的寫法，老師說“千點入門，萬點成家”�？粗蠋煂懗鲆粋�個圓潤有力、生機勃勃的“小刺猬”，而我寫出的“點”卻是軟塌無力、毫無生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時手把手地教我練習(xí)，語重心長地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學(xué)能悟，在學(xué)書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無太大的天分，但能勤學(xué)苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥先飛�！�
從此，頓悟的我只要一有時間，就練習(xí)“點”的寫法，累得手腕疼，吃飯時手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺時做夢都是在練字中度過的。那個假期里最愜意的就是在一天的練習(xí)后，坐在陽臺上，任夕陽的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧靜，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬于我的樂章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個獎杯。
在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩(wěn)，楷書的端莊典雅，草書的超脫狂放，行書的圓通流動……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠離了現(xiàn)實煩躁，盡享一份安逸，收獲了無盡的寶藏。
我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。
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