生活更美好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
爺爺家種的花園一到夏天就特別美，猶如迷人妖嬈的花蝴蝶一樣在仙境里隨風(fēng)飄舞，是那么芬芳馥郁，我多想感受一下花園里到底有多美。
國(guó)慶邂逅中秋節(jié)，放假八天，正好我可以去爺爺?shù)幕▓@里玩�！p賞美景、采采小花、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、聞聞花香，想想都感覺(jué)愜意！一踏進(jìn)院門(mén)，我第一眼就看到爺爺?shù)男』▓@是如此美：五彩繽紛的鮮花充滿(mǎn)活力，亮瞎了我的眼�；ǖ姆N類(lèi)特別多，有紫丁香、菊花、玫瑰、百合……有些我都叫不上名字。那沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，直逼嗅覺(jué)和味覺(jué)，我不由自主深深呼吸了一大口，頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。我最喜歡的月季花爭(zhēng)奇斗妍，香氣四溢，永遠(yuǎn)那么鮮明亮麗！
我想這是我的花園那該多好��！可以每天給它澆水。我問(wèn)爺爺：“我可以摘一枝玫瑰花嗎？”“這可不行�！睜敔斶B忙搖搖頭說(shuō)，“花是很漂亮，但不能摘，因?yàn)樗鼊傞L(zhǎng)出來(lái)，生命力很弱。想要花就自己去種，這樣才有意義�！边@下我明白了，原來(lái)爺爺?shù)幕ǘ际亲约河H手種的呀！我還以為是集市上買(mǎi)現(xiàn)成的呢�；氐郊液�，我上網(wǎng)搜索了花的`科普知識(shí)，打算自己養(yǎng)養(yǎng)花。相信只要辛勤耕耘，科學(xué)種花，就一定會(huì)開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵。
我從爺爺種的花園里感受到了不尋常的快樂(lè)幸福。那些五顏六色的鮮花像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，一直在我的腦海里閃現(xiàn)。種花會(huì)讓我的生活更加美好、更加精彩！
生活更美好作文 篇2
古人曰：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”乍一聽(tīng)，這句話(huà)似乎過(guò)于嚴(yán)重，可細(xì)細(xì)品來(lái)卻不無(wú)道理。
試想，在秋日的午后，拿一本好書(shū)、尋一棵好樹(shù)；在厚厚的落葉上靠著大樹(shù)席地而坐，在大自然的懷抱中與書(shū)交流、與名人對(duì)話(huà)，該是多么愜意呀！
每當(dāng)周末寫(xiě)完作業(yè)，便是我最幸福的時(shí)刻：去圖書(shū)館借一本自己喜歡的書(shū)，跑到山上某個(gè)無(wú)人的涼亭，與風(fēng)、與樹(shù)、與山、與書(shū)相伴；無(wú)人打擾，可以盡情宣泄情感：讀到幽默的話(huà)語(yǔ)，我和風(fēng)一起歡笑；讀到激動(dòng)人心的時(shí)刻，我和樹(shù)一起尖叫；讀到主人公悲慘的命運(yùn)，我和山一起哀嘆。就這樣，我和書(shū)成為好朋友，也是書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了大自然。
推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的童年也浸滿(mǎn)書(shū)香：我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是書(shū)讓我感知到語(yǔ)言的魅力；我執(zhí)起稚嫩的.小手學(xué)寫(xiě)漢字時(shí)，是書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)漢字的神奇；我背起書(shū)包步入小學(xué)時(shí)，同樣是書(shū)讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的朋友，也是因書(shū)而結(jié)識(shí)。
升入五年級(jí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位插班生。她一來(lái)，我就被她獨(dú)特的氣質(zhì)吸引，自信、大方，在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書(shū)聯(lián)系在一起。我想認(rèn)識(shí)她，了解她，卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄，我并不著急，等待機(jī)緣。
終于，在圖書(shū)館，我們?cè)俅蜗嘤�。相視一笑，各自走進(jìn)書(shū)海。我在層層疊疊的書(shū)架上尋找著，終于找到了一本好書(shū)，踮起腳尖去拿它，卻見(jiàn)另一雙手也夠向它。我扭頭一看，是她！她也一臉驚訝�！耙黄鸢桑 蔽医K是先反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑道�！昂冒�！”她回過(guò)神來(lái)，莞爾一笑。我們拿著書(shū)，坐在一塊兒，靜靜地讀著，雖不熟識(shí)，卻又十分默契：讀到歡樂(lè)時(shí)，我們一起輕笑；讀到激動(dòng)時(shí)，我們一起尖叫；讀到傷心時(shí)，我們一起抹眼淚……是書(shū)，讓我們互相結(jié)識(shí)。在那之后，又是書(shū)讓我們?cè)阶咴浇?/p>
朋友，既然書(shū)讓我們的生活如此美好，何不起手邊的書(shū)一起讀呢？朋友，愿好書(shū)與你相伴！
生活更美好作文 篇3
現(xiàn)在的科技，讓人贊嘆不已，讓我們?nèi)巳硕寂宸�，小到一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)、一部手機(jī)，大到一臺(tái)電視、一輛汽車(chē)、一架飛機(jī)……今天我們的生活，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)它們。
就從一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)來(lái)說(shuō)。一個(gè)小小的耳機(jī)，卻有著大大的能量。有了一個(gè)耳機(jī)，就好像有了一個(gè)屬于自己的空間。帶上它的那一刻，總是能讓人心情安靜下來(lái)。無(wú)論是多么嘈雜的環(huán)境，帶著它接電話(huà)，聽(tīng)相聲，聽(tīng)音樂(lè)，都可以讓我們不再煩惱，讓我們的.心情放松下來(lái)。
生活中，科技改變最大的應(yīng)該就是手機(jī)。首先，我先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在的成年人（18歲以上）誰(shuí)沒(méi)有手機(jī)？以前，最早的手機(jī)大哥大，只有通話(huà)功能。到現(xiàn)在，我們連手表都可以通話(huà)，更不用說(shuō)手機(jī)了。拍照，聊天，玩游戲，發(fā)郵件……這些事都可以用手機(jī)來(lái)操作。最不可思議的應(yīng)該就是手機(jī)支付的發(fā)明了。從此，讓我們的生活擺托了錢(qián)包的束縛，連“小偷”都失業(yè)了。微信、支付寶只需掃一掃二維碼，科技讓生活變得更加的便捷，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技，與電腦、電視相結(jié)合，讓我們不用出門(mén)，就可以看到世界各地發(fā)生的奇聞奇事。讓我們身未動(dòng)，就可以去見(jiàn)多識(shí)廣。
再往大了說(shuō)，汽車(chē)、動(dòng)車(chē)、飛機(jī)，這些代步工具。如今，它們已經(jīng)讓我們?cè)谌ミh(yuǎn)方的路上，不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再無(wú)趣。以前，綠皮火車(chē)非常慢；而現(xiàn)在，中國(guó)的動(dòng)車(chē)高鐵已經(jīng)讓世界都為之驚嘆！。
科技，改變了我們的生活�？萍�，讓生活更精彩！科技，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
包容會(huì)讓生活變的更美好，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次選拔優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)培優(yōu)班的考試�？纪旰鬀](méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)桌子上有張?jiān)嚲碜舟E非常像我的，于是我掀開(kāi)試卷第一眼看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色筆記“5”，這把我嚇得不輕，產(chǎn)生了自我懷疑，覺(jué)得是我打開(kāi)的方式不對(duì)，這應(yīng)該是個(gè)位數(shù)。于是我懷著忐忑的心情打開(kāi)另一邊，結(jié)果是個(gè)“4”，我頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，我想完了，從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低。
下課后回家的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，小草彎著腰就像在嘲笑我，讓我原本就傷心的我更加像掉進(jìn)了深淵，放佛世界都是黑的，這條路這么短，可還是讓我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。走到家時(shí)，我放佛已經(jīng)看到媽媽早已拿著鞭子憤怒的等著我。一開(kāi)門(mén)，果不其然看見(jiàn)了媽媽?zhuān)揖趩实?把試卷拿給媽媽看，沒(méi)想到媽媽說(shuō)了句：“沒(méi)事，下次用心點(diǎn)，這次題目本來(lái)就難，你快及格了，也很不錯(cuò)的�！蹦且豢�，我放佛看見(jiàn)了光，它照亮了我的內(nèi)心，把我從害怕中拉了出來(lái)。
是��！生活中如果多的是嘲笑和譏諷，少了包容與諒解，就會(huì)十分灰暗，反之，生活才是明亮的！謝謝媽媽對(duì)我的包容，讓我的生活、學(xué)習(xí)更加美好。
生活更美好作文 篇5
我們班級(jí)有一個(gè)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，里面有各種各樣同學(xué)們精心培育的蔬菜：墨綠色的小青菜、水靈靈的生菜苗、粗壯的朝天椒、小巧可愛(ài)的蘑菇……
為了能成功培育出蔬菜，同學(xué)們可謂費(fèi)盡心思。每到課間，同學(xué)們就會(huì)迫不及待地將蔬菜搬出去給它們做日光浴。每當(dāng)蟲(chóng)子來(lái)騷擾小蔬菜時(shí)，同學(xué)們就會(huì)仔細(xì)地找出它們。時(shí)不時(shí)要給蔬菜補(bǔ)充水分，還要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)——雖然照顧蔬菜占用了我們?cè)S多課余時(shí)間，但這也讓大家能靜下心來(lái)觀察植物，親近自然�！伴_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”讓我們的課余生活更加豐富了。
照顧蔬菜時(shí)，我們還遇到過(guò)不少困難。那天，我們發(fā)現(xiàn)向日葵因?yàn)榍o過(guò)于細(xì)，葉子又太重，它們便齊刷刷地低下了頭，無(wú)精打采的要趴下了。同學(xué)們見(jiàn)了，十分著急，臉上笑意全無(wú)。大家三五成群地聚在一起，討論著解決方案。突然，我靈光一閃：“我們可以找?guī)赘?shù)枝，插在小苗的邊上，讓小苗有一個(gè)倚靠的支撐點(diǎn)。這樣，它就可以立住了！”大家思索片刻，贊同了這個(gè)方案，開(kāi)始干了起來(lái)。我們躬著腰，到一個(gè)個(gè)花壇輕柔地翻找小樹(shù)枝。林依涵同學(xué)小心翼翼地將小樹(shù)枝插進(jìn)了土中，又小心地將向日葵苗靠在旁邊，讓小苗重新站立了起來(lái)。最后，王同學(xué)用噴壺，給小苗澆了些水。向日葵苗又變得容光煥發(fā)，又驕傲地抬起了頭。同學(xué)們見(jiàn)了，這才喘了口氣，我心中的石頭也才落了地，也才有時(shí)間擦擦滿(mǎn)頭的汗。培育“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”中的蔬菜，讓我們真真切切地感受到勞作的辛苦，還鍛煉了我們的'協(xié)作能力。
日子一天天過(guò)去，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)中的蔬菜也一天天長(zhǎng)大，迎來(lái)了豐收。記得那一天，婁老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容：“同學(xué)們，我們的蔬菜成熟了！所以明天，我們可以品嘗小青菜！”“真的嗎？太好了！”同學(xué)們歡呼雀躍。第二天，大家有的帶鹽，有的帶碗，有的帶年糕，一起烹飪了一鍋“小青菜年糕湯”。那水靈靈的青菜吃在嘴里甜甜的，再搭配上年糕的軟糯，真是妙極了！吃著這甜甜的小青菜，我的心里也甜甜的。這是我們來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，這里面飽含著我們對(duì)小蔬菜們每一天的精心培育和呵護(hù)�！伴_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的蔬菜讓我們體會(huì)到收獲和分享的快樂(lè)，也讓我們明白了“一分耕耘，一分收獲”！
在“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”中，我們揮灑汗水，一起創(chuàng)造美好的課余生活。我愛(ài)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”！
【生活更美好作文】相關(guān)文章：
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27
生活更美好作文01-27