生活更美好作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
純潔的友誼會給你的生活帶來花兒般的芬芳；真摯的關愛會給你的生活帶來陽光般的溫暖；他人的信任會給你的生活帶來春風般的舒暢……是啊，在我們的生活中，有許多事物能讓我們的生活變得更美好，而我認為誠實就像樂章，演繹著這世上最美的韻律。
那次，我把老師口頭布置的拓展英語作業(yè)給忘記了，直到上課前5分鐘，才猛然記起來，為了不受罰，不管三七二十一，就匆匆地抄了班長悠然的作業(yè)。上課時，老師發(fā)現(xiàn)只有我和悠然完成了作業(yè)，她先是慍怒的，但馬上又平和了下來，說：“以后我會經常布置口頭作業(yè)，希望所有的同學都能夠按時完成。這次，我要好好地表揚悠然和詩嘉，你們真棒�！�
緊接著，她獎勵我和悠然各一塊巧克力。巧克力由一張金色的閃光鋁箔紙包裝著，光彩照人。它在我的桌角閃著光，眨巴著眼睛，別有用意地看著我。我不由得心虛了，小臉微微紅了，雙眼低垂著，心湖泛起了陣陣漣漪。是啊，我明明抄了悠然的作業(yè)，怎么好意思受到這樣的獎勵呢？巧克力好像看出了我的心思，乜斜著眼睛，似乎在嘲笑我。
我拿起書，裝著在朗讀的樣子，頭卻垂得更低了。要不還給老師吧？不行，不行，等會兒，怎么扛得住全班同學異樣的目光呢？可不還吧，萬一老師發(fā)現(xiàn)我和悠然的答案一模一樣，會不會把我揪出來呀？一想到這兒，我不覺手心直冒冷汗，還是實言相告吧�！袄蠋�，其實……我剛剛是……抄悠然的……”話音剛落，我感到所有的目光如同利劍一般射在了我的身上，那如芒在背的感覺，使得我恨不能找條地縫鉆進去。真后悔啊真后悔，我怎么不下課后再找老師說明呢？或者干脆緘口不言，要知道老師未必會發(fā)現(xiàn)啊�？扇f萬沒想到的是，老師竟然一反常態(tài)，動情地說道：“詩嘉，你的誠實打動了我。能在全班同學面前承認自己的.錯誤，這需要很大的勇氣。我欣賞這樣的你，同時相信你以后會按時完成老師布置的所有作業(yè)�！蔽乙宦�，如釋重負，心中涌起一股從未有過的美好感受。
自那以后，老師看我的目光中總是多了一份信任。她常常面帶笑容，對著大家說：“這事讓詩嘉來做吧，詩嘉做人做事最實誠了�！�
至此，我不由得要感慨，誠實是珠寶，它會讓我們的人生變得光彩照人；誠實亦是盛開的鮮花，它會讓我們的人生綻放得更美好更精彩！
生活更美好作文 篇2
什么是讓生活變美好的東西呢？讓我說那一定是練字啦！我從小開始練字，練到現(xiàn)在，我認為練字能讓生活變得更美好。
五年級暑假時，媽媽給我布置了一份很難的數學卷子，特別是最后幾道，我一點思路也沒有，急得抓耳撓腮，嘴里嘀咕道：“什么題目呀？這么難，讓我怎么寫呀？”我特別急想把答案馬上能在試卷上寫下來，然后一直嘀咕了很久。
我突然想：練字吧！聽說練字能讓心平靜下來。我馬上找出了鋼筆和練字紙，還拿出一本古詩書，找一首首古詩抄一遍。我的每個字都是端端正正的，我感覺心慢慢平靜下來，周圍的一切都變得十分安靜，仿佛都消失了一樣。我繼續(xù)練字，字練得差不多了，等我再去寫幾道題目時，果然全寫出來了，練字能讓我畏難的心理平靜下來，攻克難關。
練字的好處還有很多。還有一次，老師布置的.家庭作業(yè)太多了，我馬上抱怨了起來：“今天的作業(yè)怎么這么多呀？我到底到晚上幾點才能寫完呀？"
回到了家，我馬上奮筆疾書。不知怎么了，我連最簡單的都不會寫了，即使會寫也總是出錯�？磥恚募背圆涣藷岫垢�，還是讓心情平靜下來。這時，我想到了練字，和以前一樣拿出筆和紙練了起來，我一筆一畫地練，也感覺到了心慢慢平靜，好像我已經完成了作業(yè)，并沒有像老師布置作業(yè)時那么著急了。練完了字，我拿出家庭作業(yè)，飛快地寫了起來，筆尖輕快了許多，不一會兒，我寫完了家庭作業(yè)。練字能讓我從著急的心情變得平靜，鎮(zhèn)定應對各種情況。
生活的過程不是一帆風順的，有風平浪靜的時候，也有波濤洶涌的時候，把握好舵，我們就會平穩(wěn)前行。練字讓我把握好心態(tài)，應對生活中的不順，能讓我的生活變得更美好！
生活更美好作文 篇3
看似一條尋常的巷子里，卻有一個比親人還親的鄰居。他們的善良讓我的心無比的溫暖，讓我感受到了人間的幸福，生活的美好，令我為之動容。
剛上幼兒園那會，我有一個好朋友，他還是我鄰居，他的媽媽對我非常好，我一直都親切稱呼她為阿姨。
阿姨她雖然是一個外地人，但他說起我們這邊的方言可以說是非常的溜。四十出頭的她，個子不高，瘦瘦的，為人十分熱情。
在讀幼兒園的時候，爸爸媽媽都很晚下班，都是爺爺來接我放學的，但爺爺也有忙的時候，我只能一個人待在保安室里，等待爸爸媽媽來接我。鄰居阿姨知道了，便跟媽媽說，以后她來接我，媽媽說不用麻煩了，阿姨卻說：“接一個是接，接兩個也是接，你就放心好了，不會麻煩的.�！本瓦@樣，阿姨每天下午都坐著黃包車來接我和同學。
在夏天的時候，天氣太熱，阿姨就買冰激凌給我們吃�；氐郊�，媽媽還沒下班，所以我就待在鄰居阿姨家寫作業(yè)，坐在阿姨家的飯桌上，我奮筆疾書，不知不覺的就到了晚飯時間，阿姨端上了飯菜。此時看著門外，媽媽還未回來，鄰居阿姨說：“不如就在我家吃飯吧，你媽媽待會兒就回來了�！蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。吃完晚飯，媽媽回來了，她向我謝謝了阿姨，阿姨卻說：“沒關系，這些算得了什么！”那些日子里，阿姨隔三差五就代替爺爺來接我，每次她來接我，我心底里就有種莫名的激動，也許是感動，讓我感覺挺溫暖的。
上了小學三年級，我們住進了新房，偶爾回老家看看，阿姨就遠遠地揮舞著手向我們打招呼。這種溫暖，讓我證實了“遠親不如近鄰”這句話，讓我從心底里感受到了人與人之間的親切，心靈的善良，生活的美好。
生活更美好作文 篇4
隨著時間的流逝，不知不覺這件事已經過去三周了�，F(xiàn)在回想起來，如果不是我勇敢地站起來，可能我的生活不會這樣美好。
那天下午，陽光明媚，我正仰著臉享受著難得的午后的陽光。只見音樂老師蹬蹬蹬地跨上了講臺，講起了一件很嚴肅的事情：“咱們學校要舉行紅歌比賽，每個班要準備兩首歌，還有有兩個領唱。你們有沒有人想要試試的？”老師這么一說，我們全班頓時鴉雀無聲，都互相瞅著對方，誰也不敢說話，仿佛在想著什么。
這事兒，和我沒多大關系，班級里唱歌好聽的多著呢，想到這兒，我將臉轉向了窗外，瞇著眼睛，細細地尋找著陽光的足跡。
“羅曉晴老師，羅曉晴可以！”“李美琪老師，李美琪也行！”突然之間，班級里熱鬧了起來，他們在討論什么呢？原來他們都在討論誰當領唱。我心想：同學怎么都不選我呢？唉，我也想當這次的.領唱，可是他們唱的都比我好聽，我能拿下這次的領唱嗎？我想著想著就著急了。
這會兒我以為老師會讓李美琪和羅曉晴先試試，誰唱的好誰就當領唱。不料羅老師走進了教室，走到音樂老師旁邊，開始小聲地說著，應該是在討論誰當領唱的問題。沒過多久羅老師說：“你們誰覺得自己唱的還可以唱一下我聽聽�！卑嗉壚镆黄澎o，我左顧右盼的看著沒有一個人站起來，正當老師要絕望的時候，我自告奮勇的站起來，哆哆嗦嗦的說：“老師，我……我來試試吧”同學們都拍手叫好。
老師微笑地跟我說：“來試試！”隨著優(yōu)美的旋律我唱了起來，我唱到一半兒，音樂突然停了，一看，原來是老師把音樂關了。唉，看來沒戲了……我心不甘情不愿地要正要坐下，出乎意料的是老師笑著對我說：“不錯，可以啊，有兩把刷子。！”我當時開心極了！
正是因為自信，這次紅歌我們第一；正是因為自信，我有一次全新的人生體驗；正是因為自信，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇5
運動是生命最好的狀態(tài)，是我們揮灑汗水時愉悅的奔跑，是我們放松身心時悠閑地散步。運動讓我們的生活散發(fā)奪目的光彩。
愛因斯坦說：“我平生喜歡散步，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。”的確，一個只知道埋頭苦干疏于運動的人是無趣的，因為他早已喪失該有的活力與激情，早已忘記了我們的手腳可以擺出最美的姿態(tài)，早已忘記了運動是生活中一抹鮮亮的光彩。
很多運動員把運動看成是一生的事業(yè)，他們在運動中實現(xiàn)了自我的價值。
自我在運動會的感受，百米賽讓我學會了拼搏，漫長的.馬拉松讓我理解了堅持的重要，接力賽讓我懂得了團結就是力量。
體育老師告訴我們：記��！學習成績固然重要，但有一個好身體也是你一生的榮譽和最大的人生資本。
生活更美好作文 篇6
“世界真是奇妙，不去看都不知道�！苯衲晔罴�，我的媽媽帶我來到了織金洞。
來洞之前，我并覺得這織金洞會有什么好玩的，我想：不就是一個洞嗎？有什么好看的？于是，我又去問問了我的同學，結果我得到的結果卻是織金洞又矮又小而且全部是石頭，一點兒也不好玩。于是，織金洞的印象在我心里又大大折扣，讓我對那個地方已毫無期待。
在媽媽的勸說下，我極不情愿地和媽媽一起來到了織金洞。剛到檢票口，我就看到了這一幕，這里比外面更加潮濕，而且十分的矮小。這時，我的心里又想，果然和同學們的描述的如出一轍，媽媽為什么要帶我來這里游玩呢？我迷惑不解。媽媽也好像看穿了我的心思，便拉著我進了織金洞，我就被眼前的景象所震撼到了，這和外面的景色真是別有洞天。從洞外看，這里十分的陰冷潮濕，而里面卻景色奇異。這里的石頭有的像國王帶的王冠，金碧輝煌；有的像一雙十分明亮的`眼睛，囧囧有神；還有的像是一座十分美麗的城堡。抬頭向上看，是一片十分美麗的星空，似銀河似宇宙，讓人為之震撼�？吹窖矍暗哪切┟利惖木吧�，以前對織金洞的那些不好的印象一掃而光，也讓我明白了不能以外貌和別人的傳說，只有身臨其境，才能體會到洞中的美麗景色。
這也印證了那句話：“讀萬卷書，行萬里路�！蹦_在走，美景都裝在眼里和心里。
生活更美好作文 篇7
“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨著科技的日新月異，科技也變得更發(fā)達，原本開車才能到的地方，現(xiàn)在只要乘地鐵就能到；原本距離遙遠的廣州，現(xiàn)在乘飛機就能到達……所以說，科技讓生活更美好。
科技讓生活更美好，就說24小時便利店吧。以前，便利店有很多人，有購物員、收銀員等。而現(xiàn)在，有的.便利店已變成一家自動便利店，里面根本沒有人，只有一臺臺收銀機。只需顧客將想要買的物品放到收銀臺前，然后掃碼付費就行了。
科技也讓國家更強大。在北京舉行的閱兵儀式中，有一個方隊，是我國研發(fā)的“東風－41”導彈，只見它像一個正在蓄力的武士，隨時準備“出征”應戰(zhàn)，估計其他國家看到了，也會心驚膽戰(zhàn)吧。
科技更加幫助我們去學習知識。以前的課堂上，老師都用粉筆在黑板上寫字，還很難擦；而現(xiàn)在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫完字，而且也很容易擦掉……
每一天，科技都在讓我們的生活發(fā)生變化！
科技正融入我們的生活，科技正讓生活更美好。
生活更美好作文 篇8
微笑是世界通用的語言，以其獨特的溫馨和魅力，為我們的生活增添了很多溫暖和快樂。
5月8日是世界微笑日。是由1948年，國際紅十字會的創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日定為世界紅十字日，也即世界微笑日。
在三年級的時候，我學了一篇課文，名字叫十二次微笑，這篇課文講的是：由于空姐的疏忽，帶來了乘客的不滿，但空姐所表示出的真誠的歉意，十二次的微笑服務打動了顧客的心，換來了乘客的理解和信任�？梢�，微笑的力量是如此的巨大!
在我的記憶中也珍藏著一個微笑。那是一個星期三的上午，我由于早晨走的匆忙，忘記了帶英語書。隨著第三節(jié)課下課鈴的響起，我的心里更加忐忑不安了。下節(jié)課就是英語課了，我沒帶書怎么辦呢?我想象著miss黃的生氣表情。還是去借一本書吧!我走到了六班的門口，碰見了一位正要進教室的女生，便急忙叫住了她，借一本英語書，好嗎?
那位同學馬上走進教室，從書包里掏出了英語書遞給了我，接書的那一瞬間，我一下子呆住了，這個女生居然只有一只手。我又看了看她的臉，臉上居然沒有一絲悲傷，而且，還掛著燦爛的微笑。走進教室，打開那本借來的英語書，我更加吃驚了，整潔的.筆記，密密麻麻的布滿了整個書頁。這是她用那只左手記得筆記嗎?這就是那個臉上充滿微笑的女孩記的筆記。
我本不是一個擅長微笑的人，可是，自從那次借書后，我總讓自己帶著微笑去完成每一件事情，我常會想起那位女孩，想起她那燦爛的微笑，而且每每想起，總會有一陣微微地悸動。當我迷惘、消沉，想要退卻的時候，我總會對著鏡子微笑，看到微笑的自己，我的心中立刻又充滿了力量，心情也快樂起來。
是的，人的一生是短暫的一生，只有微笑著面對挫折，才會使自己的生活充滿熱情，充滿快樂!微笑讓生活更美好，
生活更美好作文 篇9
禮貌是什么？同學們聽著既陌生，又熟悉。其實禮貌很簡單。如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，身邊有許多禮貌的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座；有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來認領；小學生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等，這些都是禮貌事。下頭，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實的事。
一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個小女孩在哭，媽媽心里立刻有一種不祥的預感，這個小女孩是誰？她的爸爸媽媽呢？她為什么獨自在路邊哭？媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢？”小女孩嗚咽著回答說：“我在大拇指幼兒園上學，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛的小丫頭，她必須惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你明白爸爸媽媽的手機號嗎？”“我明白爸爸的……”“哦，是這個號，對吧？”“對，就是這個號，阿姨！”我媽媽便立刻給小女孩的'爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不著爺爺了！孩子爸爸說讓她的爺爺立刻來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，并且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎樣一個人在那里？多危險��！”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學，放學后想在幼兒園里再玩一會兒，我不答應，便假裝悄悄走了，其實就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢！孩子爸爸一給我打電話說孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過來。可真多謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀？”媽媽謙虛地說了聲“不用謝”，就走了。
同學們，經過這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢？看似一件簡單的小事，卻代表著我們整個社會的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起，讓禮貌之花遍地開放！
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