讓生活更美好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓生活更美好作文1

　　愛(ài)是什么？愛(ài)就是一朵小花。在廣闊的世界中，已經(jīng)有了著成千上萬(wàn)的小花的點(diǎn)綴，才讓我們放眼望去，遍地芳香。

　　奉獻(xiàn)——愛(ài)的深根

　　大愛(ài)無(wú)疆，卻總源于那無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓愛(ài)茁壯成長(zhǎng)。20xx年的暑期，驕陽(yáng)似火，本是應(yīng)該在家中吹著空調(diào)打電玩的時(shí)候，但在上海世博會(huì)中，卻涌現(xiàn)了一批“新綠”——他們穿著整齊的工作服，胸前掛著閃著金光的工作牌，時(shí)刻保持燦爛的微笑。他們叫“小白菜”——青年志愿者。沒(méi)有任何報(bào)酬，沒(méi)有任何收入的和優(yōu)待的他們，卻心甘情愿地為外賓指路，為游客解說(shuō)，向老人噓寒問(wèn)暖，向殘疾人提供幫助……他們揮汗如雨的工作，他們付出了時(shí)間和精力，只為二字——奉獻(xiàn)。這是人間最無(wú)私的愛(ài)，從志愿者身上流出的不僅是淋漓大汗，更是源源不斷的愛(ài)。從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)六樓了都少無(wú)私的愛(ài)！

　　付出——愛(ài)的莖葉

　　花朵的鮮艷和芬芳，讓人醉于其間，但我們是否顧及花朵下那默默無(wú)聞的莖葉？只是一個(gè)特殊的群體，出沒(méi)于大城市各個(gè)角落——繁華的別院，喧鬧的工地，臟亂的平房……他們?cè)从谥袊?guó)最樸實(shí)的基層農(nóng)民，但卻奔波于異地，只為賺錢(qián)養(yǎng)家。他們叫農(nóng)民工。他們終日飽受日曬雨淋，卻從未叫苦喊累。曾經(jīng)在報(bào)紙中看到某工地的模范工人，他的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西，卻不遠(yuǎn)千里跑到南京打工。家中兩個(gè)嬰兒，一個(gè)失業(yè)的妻子，以及家中病倒的老母。沉重的家庭負(fù)擔(dān)讓他心中壓上了一塊巨石，但他依然樂(lè)觀地工作生活。在向家中寄錢(qián)用時(shí)，還在暗中資助一名同村兒童讀書(shū)。烈日下，他黝黑的背影總閃著耀眼光芒。千千萬(wàn)萬(wàn)位農(nóng)民工，撐起祖國(guó)現(xiàn)代化建筑的一片藍(lán)天，他們默默的付出和愛(ài)只為我們過(guò)上美好的`生活。

　　有了堅(jiān)實(shí)的深根和甘愿付出的莖葉，在千千萬(wàn)萬(wàn)的人們的不懈努力之下，我們的生活蒸蒸日上。萬(wàn)紫千紅遍布著我們的社會(huì)，愛(ài)的曙光映照著人們幸福的臉龐。簡(jiǎn)單而無(wú)私的愛(ài)，讓生活更美好。

讓生活更美好作文2

　　生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那幾次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了說(shuō)不盡的甜，讓我記憶猶新，難忘不已！

　　考出好成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)是甜的。老師拿著試卷進(jìn)入教室，我取下試卷，聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，看著老師肯定的眼神，我的心美滋滋的`。

　　幫助同學(xué)解決問(wèn)題是甜的。同學(xué)拿著作業(yè)來(lái)問(wèn)我，我耐心地給他講解，他有不懂的地方，我會(huì)不厭其煩地再講一遍，當(dāng)他聽(tīng)懂后把題目做出來(lái)的時(shí)候，我的心里也甜蜜蜜的。

　　靠著頑強(qiáng)的毅力登上山頂也是甜的。記得那一次，我和爸爸去爬玉龍雪山，剛開(kāi)始，旁邊綠草如茵，樹(shù)木茂盛，我也爬得很快，可是爬到半山腰時(shí)，空氣開(kāi)始變得稀薄，也開(kāi)始下起了小雪，我呼吸困難，向前沒(méi)走幾步就累倒在地，再試了試也仍摔了下來(lái)。我想打退堂鼓了，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子起來(lái)，我們繼續(xù)登山�！蔽覈@了口氣垂頭喪氣地回答：“算了吧，爬山太累了。”“兒子，你看看那邊的叔叔阿姨，他們不都堅(jiān)持了下來(lái)了嗎？快牽著我的手，我們一起登頂�！甭�(tīng)了爸爸的話，我坐在地上陷入了沉思：是呀，人生不就是一座高山嗎？前半程的路景觀坦蕩，但卻沒(méi)有高處風(fēng)景的美妙，后半程的路，雖然艱險(xiǎn)，卻有無(wú)限的風(fēng)光等待著我。這時(shí)我們不能放棄，要迎著困難堅(jiān)持下去，最終才能到達(dá)人生的頂峰！隨后我重新站起來(lái)，努力邁開(kāi)腳步，往上攀登。心中只有一個(gè)信念，那就是“堅(jiān)持，就是勝利”我一次次摔倒，又一次次站起來(lái)，最終登上4680米的頂峰。一個(gè)陌生的叔叔拍拍我的肩膀說(shuō)：“這么小都爬到山頂，你太棒了！”

　　甜讓我體會(huì)到了我成功的喜悅，甜讓我感受到了幫助他人的溫暖，甜又讓我明白了堅(jiān)持的道理。生活中的一次次甜滋潤(rùn)著我，溫暖著我，我也會(huì)珍惜這一份甜，讓甜留在我的心中，讓生活充滿甜蜜！

讓生活更美好作文3

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們普遍開(kāi)始使用科技，現(xiàn)代科技也逐漸影響到了人們的生活。假如沒(méi)有電視，那中央發(fā)布的新政策就不能很快的傳到千家萬(wàn)戶；假如沒(méi)有電腦，就無(wú)法很快的制作出一篇文稿；假如沒(méi)有手機(jī)，出門(mén)在外的人就無(wú)法與家人及時(shí)的交流、溝通。

　　科技可以改變我們生活的不少方方面面，這個(gè)我深有體會(huì)。

　　那天是周日，我便纏著媽媽去看望在鄉(xiāng)下的外婆。我和媽媽準(zhǔn)備好了以后就出發(fā)了，我走到公交車(chē)站就停了下來(lái)，可是媽媽卻一直向前走，我連忙趕上她，問(wèn)："我們?nèi)ツ睦锇。?媽媽說(shuō)："當(dāng)然是外婆家��！"我又問(wèn)："為什么不坐公交車(chē)呢？""哦，對(duì)了！我們坐地鐵去，比坐公交車(chē)快多了呢？""哦？"我很好奇，于是飛一般的沖向地鐵站。

　　當(dāng)我們到時(shí)，外婆竟出來(lái)了，看樣子是去買(mǎi)菜，原來(lái)是媽媽快下車(chē)的時(shí)候就給外婆發(fā)了微信語(yǔ)音。外婆看見(jiàn)我們一臉的驚喜，說(shuō)："你們來(lái)得還挺快，這地鐵真是不錯(cuò)！"又說(shuō)：我正準(zhǔn)備去買(mǎi)菜呢，走吧，一起吧！"

　　我們一起走向了超市，不一會(huì)兒就選好了東西，走到收銀臺(tái)的`時(shí)候，外婆拿出了零錢(qián)準(zhǔn)備付錢(qián)，結(jié)果媽媽搶先一步把錢(qián)支付了，外婆一臉懵，連忙問(wèn)："沒(méi)見(jiàn)你拿錢(qián)呀，怎么就付完錢(qián)了？""媽?zhuān)F(xiàn)在是科技社會(huì)了，可以用手機(jī)支付的啦！""那這手機(jī)中的錢(qián)是可以從很行里換了？""對(duì)！""哦，我明白了，想不到還有這個(gè)功能，時(shí)代在不斷變化呀！老太婆我太老套了！"

　　看！科技是不是讓生活更美好呢？我們想要更加的方便，就要用更多的科技力量來(lái)連接！

讓生活更美好作文4

　　我的興趣愛(ài)好有很多，但唯一讓我開(kāi)心快樂(lè)的，非跑步莫屬。

　　自從二年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了跑步，它讓我變得更加強(qiáng)壯。在二年級(jí)排縱隊(duì)時(shí)，我在第三個(gè)，而男生隊(duì)一共有19個(gè)人，可自從我喜歡跑步之后，每天練習(xí)，到四年級(jí)時(shí)，我就排到了男生隊(duì)的第10個(gè)，而且，在這過(guò)程中還有兩個(gè)人轉(zhuǎn)走了。以前，我非常瘦小，只要有一個(gè)比我高，比我壯的人，我連動(dòng)都不敢動(dòng)他，見(jiàn)到只好叫大哥，否則只有被胖揍一頓�？涩F(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯，別人都管我叫大哥了。跑步，不僅讓我長(zhǎng)高了許多，也讓我變得更強(qiáng)壯了，連生病都少了。

　　跑步，鍛煉了我的意志。自從六年級(jí)開(kāi)始，體育老師看中了我的'速度，讓我進(jìn)了田徑隊(duì)，無(wú)論是烈日暴曬，還是刮風(fēng)下雨，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。左右跳，高抬腿，還有縱跳，每個(gè)動(dòng)作和各種技巧都要反復(fù)練習(xí)，付出努力。在練習(xí)過(guò)程中，也在默默地磨練著我們的意志和毅力。

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了200米跑，400米跑和60米跑。在60米跑時(shí)，我發(fā)出全力跑完了60米，我回到座位，等著廣播里的名次，我心里非常緊張，恐怕拿不上名次，可是，當(dāng)我聽(tīng)到廣播里說(shuō)，第二名，李飛宇時(shí)，我心里非常欣喜，非常高興，我一跳三丈高，不禁的喊出了一聲：“太棒了！”這時(shí)，我開(kāi)心的想讓全世界都知道，我拿了第二名。我拿完獎(jiǎng)回到了自己的座位上，又去比賽400米。60米拿了第二，我過(guò)于自大，以為自己跑得很快，結(jié)果卻只拿了一個(gè)第六。唉，看來(lái)還真不能自大，真是山外有山，人外有人�？墒�，這次卻激勵(lì)了我，我以后更加努力的練習(xí)了跑步。

　　其實(shí)，跑步改變我生活的地方還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。跑步使我精神更加飽滿，學(xué)習(xí)效率也提高了很多。我還把跑步訓(xùn)練的精神用到了學(xué)習(xí)上，在班里，也從第十五到了前五，讓我學(xué)習(xí)在班中名列前茅。

　　我愛(ài)跑步！跑步，讓我的生活發(fā)生了巨大的變化，讓我的生活變得更美好了！

讓生活更美好作文5

　　昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己乘坐飛船飛到了太空，看見(jiàn)地球母親遍體鱗傷，正在傷心落淚，苦不堪言…見(jiàn)此，我心如刀割，一切都明白了。原來(lái)，因?yàn)槿祟?lèi)貪圖享受，無(wú)盡地破壞地球環(huán)境，造成地球母親如此悲痛欲絕！

　　我難受極了，安慰著說(shuō)：“地球媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)我向你匯報(bào)現(xiàn)在人類(lèi)正在覺(jué)醒，轉(zhuǎn)變觀念，提倡節(jié)能、節(jié)資、降耗、減排、倡導(dǎo)低碳生活，減少樹(shù)木的砍伐，廢物回收利用，加強(qiáng)白色污染的處理，少用塑料制品…我們國(guó)家正把低碳生活落實(shí)到每個(gè)家庭、每個(gè)人——從一滴水、一度電、一張紙…做起。

　　我爸爸為了節(jié)能環(huán)保，現(xiàn)在上超市購(gòu)物、進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜或送我上學(xué)都以步帶車(chē)了。這樣每年可以節(jié)省很多汽油。為了減排廢氣，他還在自己車(chē)尾排氣管上戴了個(gè)口罩哩！這時(shí)地球媽媽止住了哭聲。

　　我媽媽也不賴！她節(jié)省每一滴水——什么淘米水、洗菜水、清衣水能節(jié)約的'水都澄清后，再次利用來(lái)澆花、拖地、沖衛(wèi)生間…這樣一年就能節(jié)約十多噸水呀！全國(guó)就能節(jié)約5億噸淡水資源，地球就不會(huì)干渴了。這時(shí)，地球媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我做得更棒！以前，媽媽叫我“浪費(fèi)大王”。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，沒(méi)畫(huà)幾下，覺(jué)得不滿意“唰”一張白白的紙扔進(jìn)了垃圾桶，還不滿意“唰”又是一張，奶奶勸我別浪費(fèi)，可我就是不聽(tīng)，心想：書(shū)柜里還那么多，何必呢？現(xiàn)在不同了，每張紙我都用兩面，有的廢紙還用做數(shù)學(xué)草稿。還有，我上衛(wèi)生間時(shí)，右手便不由自主地伸向所有燈的開(kāi)關(guān)“啪啪啪”全部都打開(kāi)。瞬間衛(wèi)生間亮堂起來(lái)，像夏天的紅日高照！現(xiàn)在我變了，只有晚上上衛(wèi)生間才開(kāi)節(jié)能的照明燈。這樣我家一年能節(jié)約100多度電。如今我已養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣了，地球媽媽開(kāi)心的笑了！

　　地球媽媽請(qǐng)您放心，我醒了，人類(lèi)都醒了。請(qǐng)相信，明天的您將變得更加美麗，更加富饒！

讓生活更美好作文6

　　母愛(ài)如細(xì)雨般溫柔，而父愛(ài)如大海般深沉博大。父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，但從他的神情舉止中，我依然能深深地體會(huì)到父愛(ài)，體會(huì)到因感受到父愛(ài)，讓生活變得更美好了…。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，媽媽出差了，家里有一些冷清，晚上九點(diǎn)鐘，我覺(jué)得有些頭暈?zāi)垦�，怎么都不能集中精神學(xué)習(xí)，就從房間出來(lái)，去倒杯熱水，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，抬頭看見(jiàn)我，連忙站起身來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“是不是不舒服？臉怎么昏昏沉沉的？”爸爸急忙找出體溫計(jì)來(lái)，一測(cè)“39度”，爸爸的手一哆嗦，連忙說(shuō)：“快穿好外套，我送你去醫(yī)院�！�

　　爸爸一口氣背我來(lái)到路口，攔下一輛出租車(chē)，飛快的駛向醫(yī)院。一向從容鎮(zhèn)定的爸爸今天顯得有些無(wú)措，一路上，摟著我，不時(shí)地用手拭我的額頭，到了醫(yī)院，爸爸又冒著雨把我背進(jìn)去，此時(shí)的爸爸已全身濕透，可他渾然不覺(jué)，醫(yī)生檢查，說(shuō)是重感冒，需要打點(diǎn)滴，爸爸不覺(jué)松了一口氣，不久我的眼皮不斷打架，一會(huì)兒就睡熟了。

　　不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，朦朧中發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在病床前，滿眼疼惜地望著我。

　　他用手輕撫著我的額頭，那是什么樣的輕撫啊，那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的.依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談……

　　我望著爸爸消瘦的臉，布滿血絲的雙眼，新增添的幾條皺紋，我的眼睛濕潤(rùn)了，我感到生活因父愛(ài)而精彩……

　　總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到這時(shí)才懂得你不容易，感謝一路上有你，我最親愛(ài)的爸爸。生活因感受到父愛(ài)而更美好了。

讓生活更美好作文7

　　你是否做過(guò)與父母增進(jìn)親子關(guān)系的事情？然后從此喜歡上那件事情嗎？我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　一次，不經(jīng)意中，媽媽突發(fā)奇想：“女兒，你想吃瓜子不？”我回了句：“要吃就買(mǎi)唄。”媽媽卻興致勃勃：“不用錢(qián)我就可以有很多很多瓜子，你信不信？”我皺了皺眉：“怎么可能呢�！眿寢寘s說(shuō)：“我有向日葵種子，你種不種呀？”我聽(tīng)到這，眼睛一瞪，嘴角迅速上揚(yáng)：“要要要！”

　　我負(fù)責(zé)在花盆里挖一個(gè)“溫暖的小窩”，媽媽負(fù)責(zé)把種子放進(jìn)土里、用土蓋住、澆點(diǎn)水。我又從旁邊幾盆花里挖了幾只蚯蚓。我還給它們說(shuō)：“現(xiàn)在你們就是我向日葵的“護(hù)花使者”。如果我的花長(zhǎng)不好，我要怪你們哦！”

　　就這樣，我和媽媽每天都給花澆水……

　　“快看！媽媽?zhuān)∥覀兊南蛉湛粌H長(zhǎng)這么高了，還有花苞啦！”媽媽馬上跑過(guò)來(lái)∶“真的��？”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并期待媽媽看到向日葵時(shí)的表情。然而媽媽并沒(méi)有露出激動(dòng)的微笑，只是滿意的笑了笑。

　　“媽媽?zhuān)∧憧�！花開(kāi)了！”

　　“媽媽?zhuān)∧憧�！花里面真的有瓜子！�?/p>

　　“女兒，過(guò)來(lái)，你看。這瓜子大概樣子都出來(lái)啦！”我和媽媽就這樣一看到我們一起種的向日葵有飛速的成長(zhǎng)，就會(huì)立馬告訴對(duì)方。

　　我原本以為我的小花花就會(huì)這樣健健康康的.成為一大堆瓜子，可……“啊！媽媽為什么向日葵枯了呢？”我?guī)缀蹩炜蘖�。“你說(shuō)呢，你一天又不愛(ài)澆水，而且也沒(méi)有肥料，肯定要枯萎��！”媽媽失落地說(shuō)。我看著快要成熟的瓜子，我摘了一顆：“呸呸呸好難吃，好生的感覺(jué)”。我看著這顆我和媽媽共同種出來(lái)的向日葵，正當(dāng)我要哭出來(lái)時(shí)“別傷心了，下次再做嘛�！甭�(tīng)到媽媽的安慰，我心里就好多了。

　　雖然這次種花失敗了，但我與媽媽的關(guān)系卻更加親密了。媽媽不在高高在上，他成了我的大朋友，我喜歡種花！它讓我的生活快樂(lè)起來(lái)。

讓生活更美好作文8

　　為了開(kāi)發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)有效利用課余時(shí)間，學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們動(dòng)用自己的聰明才智，把生活中用起來(lái)不方便的東西進(jìn)行優(yōu)化，做成小模型，帶來(lái)學(xué)校參加展示。

　　活動(dòng)開(kāi)始之前，大家做了不少準(zhǔn)備，我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說(shuō)員。

　　主持人一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了，本來(lái)整齊有序的隊(duì)伍一下子亂了，同學(xué)們蜂擁而至。

　　最先參觀的是一年級(jí)的小朋友。我發(fā)現(xiàn)：在一年級(jí)小朋友中，最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃�！八M了遠(yuǎn)古時(shí)期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡，可以拿下來(lái)看看噢！”聽(tīng)了我熱情的講解他們都搶著去看這個(gè)展品，展臺(tái)前一時(shí)間人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。

　　小孩子喜歡美麗的東西，而高年級(jí)年級(jí)的'同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機(jī)的展品。它面前是一個(gè)手控玩具汽車(chē)，而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動(dòng)手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來(lái)創(chuàng)作者又進(jìn)一步開(kāi)拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭(zhēng)相要求試驗(yàn)，于是，在經(jīng)過(guò)制作者的許可后，我們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)，當(dāng)賽車(chē)拖著海綿把操場(chǎng)的一小片地方擦得干干凈凈時(shí)，同學(xué)們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。

　　光顧著介紹別人的，差點(diǎn)把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時(shí)總會(huì)出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來(lái)，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi)，不會(huì)對(duì)鏡片產(chǎn)生絲毫影響。

　　這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務(wù)于生活，可見(jiàn)想象讓生活更美好。

讓生活更美好作文9

　　星星發(fā)芽了，長(zhǎng)成八月的銀河;往事發(fā)芽了，長(zhǎng)成裊裊的炊煙;媽媽的愛(ài)發(fā)芽了，長(zhǎng)成美麗的花朵，裝點(diǎn)了生活。

　　一

　　母愛(ài)，裝點(diǎn)了兒時(shí)的歲月。

　　兒時(shí)的天空，有湛藍(lán)的色彩，大朵大朵的浮云，就像手中的棉花糖，因?yàn)槭悄笎?ài)相伴。

　　我愛(ài)母親的搖籃曲，那熟悉的曲調(diào)一響起，我便會(huì)醉倒在那迷人的音韻里。小小的我化作輕輕小舟，漂蕩在深海之上。母親的搖籃曲像海浪輕輕撲打小船，像海風(fēng)輕輕拂動(dòng)船帆，像海鷗輕輕歌唱藍(lán)天。

　　光陰帶走懵懂，模糊了曾經(jīng)的曲調(diào)。

　　二

　　母愛(ài)，裝點(diǎn)了青澀的時(shí)光。

　　又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季，雨絲結(jié)成丁香般地優(yōu)雅，淅瀝而下。

　　母親撐著傘，靜靜地在我身邊。緘默一路，母親什么話也沒(méi)有說(shuō)。到家了，掏出鑰匙，鎖心轉(zhuǎn)動(dòng)的霎那，顫動(dòng)了我的心。雨水結(jié)成了串從母親指間滑落，順著鑰匙，滴落在地，蕩起一圈塵土。原來(lái)母親的愛(ài)，早已化作華麗的傘，為我撐起一片晴空。

　　時(shí)間撫平R傷痛，塵落了昔日的雨季。

　　三

　　母愛(ài)，裝點(diǎn)了忙碌的生活。

　　開(kāi)學(xué)的`日子已屈指可數(shù)，我的步伐也愈加匆忙。

　　蟬鳴的午后，母親一路小跑追上了我，站在我面前，我剛想開(kāi)口責(zé)怪，話卻哽咽在心底。

　　俯身，彎腰。

　　母親開(kāi)始為我系散落的鞋帶，夏日的風(fēng)吹過(guò)樟樹(shù)翠綠的樹(shù)梢，屏息的是醉人的馨香。

　　母親的手指在鞋帶間往復(fù)回環(huán)，打出時(shí)間的光暈，淌過(guò)她的發(fā)絲，淌過(guò)我的目光，淌過(guò)青青的門(mén)檻，淌過(guò)時(shí)間的舊線條，留下我無(wú)法走去的柔情。

　　瞬間震顫靈魂，盛大了空靈的記憶。

　　后記:母愛(ài)，悠悠，裝點(diǎn)夢(mèng)幻的童年;母愛(ài)，淡淡，點(diǎn)亮心靈的火焰;母愛(ài)，柔柔，撫慰疲憊的靈魂。母愛(ài)如花兒一樣悄然綻放在生命的每一個(gè)角落，讓生活更美好!

讓生活更美好作文10

　　誠(chéng)信，是一滴雨露，滋潤(rùn)了我的心。誠(chéng)信，是一條小船，帶領(lǐng)我在大海中周游世界，誠(chéng)信，是一個(gè)指南針為我們指引前進(jìn)的方向......誠(chéng)信讓生活更美好。

　　那天傍晚，我放學(xué)后與兩個(gè)同學(xué)走在路上，我們可以三個(gè)有說(shuō)有笑，走到一棵樹(shù)旁邊時(shí)，一位同學(xué)指著樹(shù)問(wèn)：“快看，那是什么?”我們朝著她指的方向看過(guò)去：只見(jiàn)一棵粗壯的樹(shù)，有個(gè)釘子，釘子上掛著一個(gè)褐色的紙信封，信封上用橡皮筋系了起來(lái)。我走上前摸了摸信封，鼓鼓的，似乎裝了不少東西，信封的右下角還寫(xiě)了名字，看來(lái)這個(gè)東西對(duì)那個(gè)人一定很重要。一位同學(xué)扯了扯我的衣角，讓我快走，別多管閑事。我思考了一番，說(shuō)：“我們不能走，我們明明看到了卻要裝作視而不見(jiàn)，這里面的'東西對(duì)失主來(lái)說(shuō)肯定很重要，失主現(xiàn)在一定很焦急，里面有可能是錢(qián)......”“沒(méi)錯(cuò)，我們要做點(diǎn)什么!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“遇到這種事應(yīng)該告訴警察!我們看看里面有沒(méi)有什么信息可用�！蔽覀儾痖_(kāi)信封，里面有一沓鈔票，“100,200,300......竟足足有500元!再加上一本5000元的存折，總共有5500元�！蓖瑢W(xué)不可思議地說(shuō)道。現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，我們?nèi)ゾ炀诌€有一段路，回去遲了，父母肯定會(huì)擔(dān)心啊!我心想。我們心急如焚，一路向警察局狂奔，幸運(yùn)的是在路上遇到了巡邏的警察，我們順利把錢(qián)交到了警察叔叔手中。警察叔叔笑著說(shuō)道：“你們這種講誠(chéng)信，拾金不昧的精神值得所有人學(xué)習(xí)!”后來(lái)我們才知道，原來(lái)，這些錢(qián)的失主是一位年近七十的老人，這些錢(qián)是他剛從銀行取出來(lái)的，準(zhǔn)備寄給遠(yuǎn)方的兒子，沒(méi)想到歇腳時(shí)卻不小心遺落在了樹(shù)上。

　　孔子曾說(shuō):“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽覀�?cè)谏钪袘?yīng)該以誠(chéng)待人，這樣別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)，有了誠(chéng)信，我們的生活才會(huì)更美好。

讓生活更美好作文11

　　讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更完美。

　　閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē)”的謙虛態(tài)度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的'奉獻(xiàn)精神�？傊�，閱讀使我們的生活更完美。

　　記得有一次我考試失敗了，我苦惱無(wú)助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的腦海中，應(yīng)對(duì)著同學(xué)對(duì)我的嘲諷、教師對(duì)我的失望，我自我對(duì)自我的厭倦，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去把自我封閉起來(lái)，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現(xiàn)的也少了，因?yàn)槲颐靼孜也⒉荒茉龠@樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自我從那個(gè)失敗的深淵里走出來(lái)。在這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)到保爾·柯察金這個(gè)人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與困難才成功的嗎？我這點(diǎn)小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這么透徹呢？還有愛(ài)迪生之所以成為“打開(kāi)電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”，還不是因?yàn)樗且磺Ф鄻拥陌l(fā)明，這一千多樣的方面還不是因?yàn)樗慌率�，勇于嘗試的結(jié)果，至今我還記得愛(ài)迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧。

　　自從那次以后凡是有時(shí)間都會(huì)去找很多關(guān)于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類(lèi)的書(shū)來(lái)看，它們不但使我的寫(xiě)作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與樂(lè)觀。我喜歡閱讀。

　　閱讀，讓生活更完美，讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。

讓生活更美好作文12

　　微笑是一盞燈，照亮心中的黑暗；微笑是一位可愛(ài)的天使，帶走人們心中的苦惱；微微一笑就能讓人溫暖，讓人鼓起勇氣；微微一笑，讓煩惱消失，讓生活更美好。

　　在一次班隊(duì)課上，王老師正在選班干部�！榜T韻夢(mèng)這學(xué)期你當(dāng)文藝委員�！蓖趵蠋煖厝岬卣f(shuō)著。我？我行嗎？文藝委員是要領(lǐng)唱的'啊。我不會(huì)領(lǐng)唱啊�？墒抢蠋熯x我是相信我，老師信我，那我就能行。嗯，我能行。不試試怎么知道。

　　于是，上音樂(lè)課的時(shí)候，我終于鼓起勇氣唱了出來(lái)：“柳樹(shù)媽媽……”還沒(méi)等我唱完第一段，同學(xué)們就各個(gè)捂住肚子，全班都是嘲笑我的聲音。淘氣鬼林潘杰走過(guò)來(lái)一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)馮韻夢(mèng)的歌聲嗎？像鴨子叫一樣。”同學(xué)們一聽(tīng)個(gè)個(gè)都笑出了“鴨叫聲”。我低下頭，恨不得地上有條裂縫讓我鉆進(jìn)去躲一躲。

　　“你們?cè)诔呈裁�？歌詞、歌譜都會(huì)唱了嗎？”音樂(lè)老師生氣地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，轉(zhuǎn)向我，“馮韻夢(mèng)，你跟我出來(lái)一下，我有事情跟你說(shuō)�！蔽业皖^紅著眼，跟著老師出了教室。

　　“馮韻夢(mèng)，沒(méi)事的，把頭抬起來(lái)�！币魳�(lè)老師用柔和的聲音跟我說(shuō)。我聽(tīng)了把滿臉慚愧地把腦袋抬了起來(lái)�！榜T韻夢(mèng)，你愿意每天中午都來(lái)我辦公室嗎？我教你。”老師一邊沖我微笑，一邊溫柔地說(shuō)著。

　　“老師，我愿意�！蔽夜钠鹩職鈱�(duì)老師說(shuō)。老師再一次微笑：“好。”老師這微微一笑真是讓我把煩惱，把不自信都拋到九霄云外了。

　　就這樣，我每天中午都在音樂(lè)老師辦公室里練習(xí)唱歌，一天過(guò)去一天又來(lái)，在我的努力下終于唱都非常好聽(tīng)了，老師那微笑讓我充滿信心，讓我的生活過(guò)的更美好。

讓生活更美好作文13

　　人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中

　　青春——活力

　　記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。

　　上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋€(gè)好玩的地方。屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)

　　青春——不敗

　　記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！

　　上了初中，書(shū)本的'增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。

　　拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，讓生活更美好。

讓生活更美好作文14

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)也日新月異起來(lái)。手機(jī)也成了科技發(fā)展的一個(gè)代表。

　　在國(guó)內(nèi)，手機(jī)的發(fā)展可以說(shuō)是較快的，技術(shù)也遙遙領(lǐng)先，我們滾瓜爛熟的國(guó)產(chǎn)手機(jī)有華為、小米等。特別是華為，全世界領(lǐng)先手機(jī)，采用新型5G芯片，暢享全國(guó)。

　　手機(jī)的功能有許許多多，對(duì)我而言手機(jī)可以更好的幫助我查閱資料，可以幫我解決好多問(wèn)題。手機(jī)可以網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)購(gòu)使好多商店人流量都少了，現(xiàn)在許多女生還有我媽媽都在網(wǎng)購(gòu)，我總是聽(tīng)到媽媽說(shuō)："哎呀，在拼多多和淘寶上購(gòu)物好便宜喲，直播的時(shí)候還便宜些。"我總是問(wèn)，媽媽您有多少錢(qián)，而她總是回答沒(méi)有�？梢灰�(jiàn)她逛上淘寶卻是愛(ài)不釋手，"中毒很深呀！"、邊買(mǎi)邊"剁手"。

　　手機(jī)代替了出門(mén)逛街，還代替了現(xiàn)金支付，現(xiàn)在，我相信每個(gè)人手機(jī)上都有支付寶、微信吧，隨便一點(diǎn)，即刻付錢(qián)，只需動(dòng)個(gè)手�，F(xiàn)在，無(wú)論走到哪里，你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)："支付寶到賬。"就連前幾年，公共汽車(chē)上都沒(méi)有掃碼支付，從今年開(kāi)始，公共汽車(chē)上從投錢(qián)幣到刷卡直到現(xiàn)今的掃碼支付�？梢钥闯鲂聲r(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展在翻天覆地、日新月異地變化著。

　　手機(jī)就像一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，它是想讓人們知道它，也想像人類(lèi)一樣赫赫有名。但是它并不知道自身的缺點(diǎn)：只想著自己，卻想不到輻射給人類(lèi)造成了傷害，使人類(lèi)的心靈之窗關(guān)閉了。手機(jī)也是一根網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)線，就算你和家人數(shù)隔千萬(wàn)里，只要通過(guò)手機(jī)，一樣可以看到親人的臉，一樣可以聽(tīng)到親人那和藹的'聲音。手機(jī)是網(wǎng)購(gòu)的好工具，手機(jī)是支付的好工具，手機(jī)是聯(lián)通我們和親人的好工具。

　　是的，手機(jī)是現(xiàn)今社會(huì)的好科技，它能幫我們解決許多問(wèn)題，手機(jī)讓生活更美好，科技讓生活更美好！

讓生活更美好作文15

　　書(shū)香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書(shū)的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的書(shū)香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書(shū)聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。

　　經(jīng)過(guò)30年的`快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。

　　長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí)，沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū)，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū)，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障，比如長(zhǎng)春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書(shū)月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。

　　城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù)，口號(hào)不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺(tái)前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。

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