愛好話題作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的愛好話題作文，希望能夠幫助到大家。

愛好話題作文1

　　我的愛好非常廣泛，但是其中最出眾的就是書法。

　　從一年級(jí)開始，媽媽就讓我接觸鋼筆。在第一次拿起鋼筆時(shí)，我感到了一種奇妙的感覺，這種感覺，就像與一位多年未見的朋友握了個(gè)手一般。因此，我對(duì)鋼筆充滿了興趣。

　　媽媽給我買了幾本字帖，對(duì)我說：“你這么喜歡鋼筆，就好好練一練吧！”我以前在電視上看見過一些書法家寫的鋼筆字，不知為什么，我小小的腦海中不假思索的出現(xiàn)了四個(gè)字：行云流水。雖然隔著熒光屏，但是我仿佛也能聞出墨的香味。那一個(gè)個(gè)四四方方的漢字，似乎蘊(yùn)含著許多深刻的道理，每一筆一劃都書寫著一個(gè)故事。我也想寫出一手好字，于是，便從一年級(jí)就開始練字。

　　練字的時(shí)候，我會(huì)用眼睛緊緊地盯著鋼筆的筆頭，看著它流出“潺潺”的墨水，寫著一個(gè)又一個(gè)的.傳奇故事。我總是會(huì)將鋼筆拿正，認(rèn)真、專注。仿佛自己在做一件神圣的事。每寫完一個(gè)字，我都會(huì)再次挑一便錯(cuò)誤，比如粗細(xì)、距離等等。如果一個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有問題，我就會(huì)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。

　　每次練字時(shí)，我都會(huì)當(dāng)成一種享受。聆聽它們每一個(gè)字的音韻。它們?cè)谖已壑刑�躍著，組成一組又一組的優(yōu)美音樂。每個(gè)字在我眼前都活了起來。

　　隨著我日積月累地練字，書寫越來越好了。我迎來了二年級(jí)的一次書法大賽。雖然這是一次小型比賽，但我仍然很在乎。我在心中暗暗地為自己打氣，每一筆都是非常小心謹(jǐn)慎的。這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了！這可是我的第一張書法獎(jiǎng)狀�。�

　　在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我因?yàn)闀鴮懕容^不錯(cuò)，所以被選入了學(xué)校的書法社團(tuán)。每個(gè)周三下午要在學(xué)校書法社團(tuán)練一個(gè)小時(shí)字。老師講解非常詳細(xì)，把每個(gè)筆畫的粗細(xì)都講解出來，這使我對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)周三在學(xué)校書法社團(tuán)練字時(shí)是我最喜歡的時(shí)刻。我可以毫無拘束的在漢字中遨游，在墨香中尋覓道理。

　　練書法使我的心平靜了許多。每當(dāng)我練書法時(shí)，心中仿佛有一個(gè)寧?kù)o的湖，我能聽見汩汩的流水聲，和那鳥兒清脆的鳴叫。

　　練書法讓我有了更多許多好習(xí)慣。謝謝書法伴我左右；謝謝書法滋潤(rùn)我的童年！

愛好話題作文2

　　在我可愛的“小天地”里，最引人注目的是那個(gè)土黃色的書柜。打開柜門，里面的四層隔板上，除了那些碼放整齊的書籍外，還有五本厚厚的大冊(cè)子—這就是我的剪報(bào)冊(cè)。

　　每年，爸爸媽媽都為我訂閱了很多報(bào)刊。《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》、《小學(xué)語文報(bào)》……舊積月累，報(bào)紙疊了一層又一層，扔了怪可惜，留著又沒地方放，怎么辦呢？那天，我讀了《小學(xué)語文報(bào)》上“讀書看報(bào)好方法”一文，受到了啟發(fā)。把報(bào)紙上好的文章剪下來，粘貼成冊(cè)，既便于閱讀，又解決了不好存放的問題。于是，我找來了幾十張大白紙，制訂了五本剪報(bào)冊(cè)，開始了剪報(bào)活動(dòng)。

　　從那以后，剪報(bào)無時(shí)無刻不在為我的生活增添著樂趣。

　　這天，我捧著剛剛得到的《紅領(lǐng)巾報(bào)》，從頭到尾閱讀了一遍，呵！內(nèi)容可真不少。有優(yōu)雅動(dòng)人的小詩(shī)，耐人尋味的寓言，詞語優(yōu)美的游記……看到這些短而精的文章，我如獲至寶，剪報(bào)吧！于是我拿著大剪刀從報(bào)紙的第一版剪起。嘿，這篇文章是介紹怎樣學(xué)好語文的，對(duì)我的學(xué)習(xí)一定幫助不小，剪！喲，這篇文章詞匯豐富，能提高我的寫作水平。剪！啊，這篇是數(shù)學(xué)巧算，能開闊我的解題思路，剪！……就這樣，咔嚓咔嚓，許多好的文章都分門別類進(jìn)人了我的剪報(bào)冊(cè)。此時(shí)我的心中充滿了歡樂。

　　隨后，我捧起剪報(bào)冊(cè)的`第三本—《作文精選》，如饑似渴地閱讀著。這里有描寫菊花的，讀了它，我仿佛看到了傲霜挺立的那朵朵秋菊?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力。有描寫老師關(guān)心同學(xué)的，讀了它，我仿佛感受到了園丁們溫暖的撫愛。有描寫老師和同學(xué)一起做小實(shí)驗(yàn)的故事，讀了它，我也仿佛聽到大自然正在號(hào)召我去探索它的奧秘。

　　每一本不斷增添新的內(nèi)容的剪報(bào)冊(cè)，都像一把打開知識(shí)大門的鑰匙。在這里，我看到了中國(guó)的黃果樹瀑布，意大利的比薩斜塔，澳大利亞的喬治湖……在這里，我了解到：聰明的小猴子可以利用尾巴的特殊功能來調(diào)節(jié)身體的溫度；兇猛的水鯊魚有個(gè)冷藏庫(kù)，可以貯藏魚兒；一向令人討厭的烏鴉竟也是一種心靈很美的鳥……閱讀著剪報(bào)，我忘記了一切，我就像一只小蜜蜂，貪婪地汲取著報(bào)紙中的精華，享受著剪報(bào)給我的樂趣。

　　剪報(bào)不僅使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，提高了閱讀能力和寫作水平，更讓我了解了美麗的祖國(guó)和可愛的世界。這就是剪報(bào)給我?guī)�來的快樂�?/p>

愛好話題作文3

　　愛好！愛好是什么？愛好疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)悠久的歷史……這么多書都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書呢？

　　如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的`兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的"百科全書"--李卓然請(qǐng)教："請(qǐng)問一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？"他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字："當(dāng)然是多讀書啦！"我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我"命令"媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書上的知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。

　　很快，我便變成了一只小"書蟲"。在家中，上廁所時(shí)看書、睡覺前看書、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。在學(xué)校，那就更別提了，我更是不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間出去玩。

　　有一次我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。臨走的時(shí)候，我都穿好鞋了，突然想起一會(huì)兒媽媽掛號(hào)時(shí)我還能看會(huì)兒書，便脫下寫作三步并作兩步?jīng)_回臥室的書柜前拿出了兩本《小學(xué)生作文》，這才又跑出來，穿上鞋和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，我就靠著墻看書；到了診室門口等叫號(hào)，我就坐在椅子上看。媽媽實(shí)在忍不住了便又開始"嘮叨"："在這么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支聲，急忙站起身，來到窗戶邊繼續(xù)看，直到醫(yī)生叫我，我才依依不舍地合上書。

　　讀書給我?guī)�來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起"體驗(yàn)黑暗人生"我與福娃一起漫游"奧運(yùn)的長(zhǎng)河"我與歐陽小小一起享受"快樂的假期"……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。

　　讀書給我?guī)�來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我愛讀書。

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