生活更美好作文匯總[7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的生活更美好作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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生活更美好作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，確實給人們帶來了許多便利。但是對人也有一定的壞處，最終還是利大于弊。
學(xué)生上網(wǎng)有諸多好處：如，可以開闊視野，雖然不能親臨其境，但可以通過網(wǎng)絡(luò)來欣賞風(fēng)景。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取更多的知識和信息，不用通過電視、找書籍來耗費時間。對以后的學(xué)習(xí)有更好的指導(dǎo)作用，有更多的時間來思考問題。上網(wǎng)可以獲取更多的信息，充實頭腦，使生活變得更加美好�；ヂ�(lián)網(wǎng)，只要用心就可以學(xué)到學(xué)校中學(xué)不到的東西。放開自己的眼界。鼠標一動一點，大千世界近在眼前。
學(xué)生上網(wǎng)可以加強對外交流。因為有些同學(xué)對自己缺乏自信心，向網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)友傾訴，不用擔(dān)心別人會把你的話傳出去，并在對外交流的過程中增強了自信心，開闊了自己的視野。不僅老師，同學(xué)們也能在各類網(wǎng)絡(luò)教育材料中獲取更多的學(xué)習(xí)信息。
學(xué)生上網(wǎng)可以促進青少年的個性化發(fā)展，消除學(xué)生的心理障礙，減輕課業(yè)負擔(dān)所造成的心理壓力，也可以在QQ中張貼自己對各種問題的看法和見解;一來可以鍛煉文筆，二來覺得自己特別有成就感，也可以提高自己業(yè)余愛好的水平，從而有利于樹立起對學(xué)習(xí)的.信心。
學(xué)生上網(wǎng)可以促進學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè);網(wǎng)絡(luò)教育會給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識只限于課本和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個。但是上了網(wǎng)，學(xué)生們就可以在一個個內(nèi)容豐富“名師坐堂”的網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
作為學(xué)生，我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷的補充精神食糧。
有人說網(wǎng)絡(luò)會使人學(xué)習(xí)成績下降，但是我不那么認為，我認為學(xué)習(xí)下降的那些人是沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲上癮造成的。
所以正確使用互聯(lián)網(wǎng)，會使生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
關(guān)愛，是“良言一句三冬暖”，是“千里送鵝毛，禮輕情意重”，是“為人民服務(wù)�！倍P(guān)愛他人，就像冬日里綻開的一朵花，像春日里翩翩起舞的蝴蝶，像沙漠里的一泓泉水。打開記憶的塵封，找到那本書，翻到那一頁，看著看著，我仿佛也回到了那一刻。
在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我走在一條羊腸小道上，風(fēng)吹著我的臉，我在一個小角落里看見了一個老奶奶，她那頭發(fā)已經(jīng)白了，該有70歲了，一張臉繃的緊緊的，一個瘦瘦的身子穿著一件單薄的衣服，在寒風(fēng)中只打哆嗦，身子縮了起來，眼睛向前望去，忽而看見旁邊賣水果的阿姨在兩眼放光的數(shù)著錢時，老奶奶更加憂慮了，她的背不像別人的那么直，她這么大年紀了，也不容易啊！不行，我要幫助老奶奶，畢竟是被生活所迫，才來街上賣東西，他這么大年紀了，也不容易啊！至少，她值得我?guī)椭囊稽c是，她是用自己的雙手勞動而換來錢，卻不是去大街上乞討！”我想。我摸了摸口袋，��！還有媽媽早上給我的15塊錢，太好了！我向老奶奶的攤子跑去。老奶奶見到我，臉上浮現(xiàn)出了微笑：“你要買點什么東西？”我低下頭來，吃了一驚！怪不得老奶奶的攤子沒生意，原來，她賣的全是一些日常生活用品，我挑啊挑，選中了一捆皮？h。
“這個多少錢？”我問道。老奶奶面帶微笑地說：“這個一樣，一塊錢一根，這一捆有十個，不過，你要那么多皮筋干嘛？”我吞吞吐吐地回答到：“呃……下……下個星期要舉……舉行跳皮筋大賽，所以，同學(xué)托……托我買幾……幾根�！崩夏棠掏岷诘囊箍眨滞沂掷锏钠そ�，嘆了一口氣：“哎！想當年，我也是個跳皮筋高手，可現(xiàn)在，老了，跳不動了！”我問道：“那您的家人呢？他們?yōu)槭裁床欢嗯闩隳懔�？”老奶奶說：“我的丈夫上個月得了重病，去世了，這幾乎花光了，家里所有的錢，兒女都去打工了，只剩下我了��！”老奶奶顯得那么的慈祥：“其實，看到了你，我就好像看到了我的孫女。她已經(jīng)有幾個月，沒來看我了，這樣吧，我不收你的錢，只要你每天放學(xué)后來陪陪我，好嗎？”
我非常驚訝，點了點頭，她居然不收我的錢！我站起來，謝過老奶奶，感覺到腿是麻木的，可有一種五味交雜的味道讓我熱淚盈眶，是��！就是這樣的`一位孤獨老人，沒有家人的陪伴，是哪種力量使她頑強？她用自己勤勞的雙手養(yǎng)活自己，她需要關(guān)愛！所以，我還是把錢給了老奶奶，趕緊走了。
第二天放學(xué)后，我去找老奶奶，可是，老奶奶走了。后來連著幾天，我都去找她，卻沒有再看見那個佝僂的身影，我想，可能是她的親人把她接走了吧！在那個角落里，給我的回憶不只是喜怒哀樂的交雜，還有那慈祥的臉龐，那瘦小的身子。而那段皮筋依然被我收藏著，互相關(guān)愛，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
愛，是春日里的柔風(fēng)，撫摸著人們的心；愛，是夏日里的驕陽，讓每個人都熱情似火；愛，是秋日里的落葉，讓人感到十分颯爽；愛，是冬日里的暖陽，溫暖著人間的每一處地方……仰望星空，星星因為有月亮愛的相伴，而散發(fā)出璀璨的光芒；遠眺大地，花兒因為有露珠愛的滋潤而抬起了美麗的臉龐……而我們像匹不知疲憊的馬奔跑在人生的路上，一路路過很多美麗的景色，有時也會迷茫，便停下來調(diào)整好自己散落的心，但是我們可曾注意過，有一種愛正在溫柔地撫摸著傷口，給我們繼續(xù)奔跑的力量？
幾天前，我在網(wǎng)上看見一道這樣的測試題，她是一個美麗的`女子，但卻因為一次車禍而導(dǎo)致毀容，他還會愛她嗎？他是一位富有的商人，但卻因為一次疏忽讓他身無分文，她還會愛他嗎？一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因為意外，他們都失去了自己的驕傲，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛著丑陋的她，還有什么理由能讓她繼續(xù)愛著貧困的他？我毫不猶豫地選擇了"不會"。然而接下來的一個問題卻讓我受到了極大的震驚：如果他們是父女關(guān)系呢？——一定會！我立刻將原來的答案改掉。是的，即使你被全世界拋棄，也會有一些人默默地站在你的身后拋棄整個世界，而他們，就是親人！他們是世界上愛的化身，倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會捧著炙熱的愛，將你的生命重新照亮！這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛。然而細細品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛，在不知不覺中撫摸著我們，呵護著我們，走在人來人往的大街上，你是否看見過一位小朋友彎下腰，輕輕地將一枚硬幣放在乞討者的身旁？你是否看見過在擁擠的公交車內(nèi)，一位年輕的小伙兒離開座位，攙著一位年邁的老人輕輕坐下？你是否看見過一位抱著孩子的婦女，在電梯里等待著一位匆匆上班的人？你是否……？這些看似普通的不能再普通的舉動，卻時刻溫暖著每一個人，不為得到什么回報，而只是默默地獻出自己微小的力量……
愛，是永恒的話題，是永遠所存在的。無論時光如何流轉(zhuǎn)，愛都以它獨特的方式陪伴著我們每一個人，讓我們的生活更加美好！偉大的愛！
生活更美好作文 篇4
是人類最真實的。微笑是夏日里的一泓清泉，是冬日里的一縷暖陽，是黑暗里的一抹燭光當你的嘴角因為某些人某些事而情不自禁的上揚，那便是微笑。
退回到兩年前，那時，我還是一名三年級的學(xué)生，一個周末，我和好唐蘇童一起寫。正當我快完成的時候，我的筆卻失靈了。
我狠狠的甩了幾下，筆還是毫無反應(yīng)，就像是一個困倦的小孩似的進入了夢鄉(xiāng)。唉，之下，我只能向蘇童求助了。
借了筆來，我三下五除二，完成了作業(yè)。把筆還給了蘇童時，我笑著說：蘇童，我已經(jīng)寫完了哦，你快點寫。蘇童很驚訝的說：�。∧阋呀�(jīng)寫完了，那我也得快點了。
我趴在桌子上，打了一個哈欠，突然，我看見蘇童的'鞋子上有一道黑色的墨水印。難道是我剛才甩筆的時候不小心把墨水甩到她的鞋子上了？這可怎么辦啊？黑色的墨水印在白色的鞋子上看起來格外突兀。
等蘇童寫完作業(yè)，我小心翼翼地對她說：蘇童，對不起啊。蘇童笑著對我說：怎么了，為什么要跟我說對不起��？
我結(jié)結(jié)巴巴地把事情的經(jīng)過告訴了她，她聽到我說的話，皺著眉頭，我心里已經(jīng)做好了她會生氣的準備。
可她并沒有怪我，只見她低頭漫不經(jīng)心地看了一眼鞋子上的墨水印，對我莞爾一笑：沒關(guān)系啊，鞋回洗洗不就好了嗎？
說完，她還對我俏皮地笑了笑，又道：不要自責(zé)了，你只當給我的鞋秀了朵花。
后來我才知道，那雙鞋是蘇童最的一雙鞋。
雖然我和她分別已久，但她那寬容而又的笑容，那的瞬間，卻依舊清晰的印在我的腦海里，難以忘懷。
生活更美好作文 篇5
我熱愛音樂，我的生活中也總離不開音樂。煩躁時，音樂像清風(fēng)，拂走我心中的浮躁；傷心時，音樂像朋友；成為我訴說的對象；絕望時，音樂像烈火，燃起我心中的希望。
還記得那就是不久前的事情。
剛從公交車上擠下來的我，抖抖衣服，擦擦汗，一想到還有很長的路要走，原本被書包壓著的腰彎得更厲害了。
心中盤算著，今天留了3張數(shù)學(xué)卷子，2張英語，改數(shù)學(xué)模擬，準備英語五三……
想到這兒，我一個踉蹌差點跌一個跟頭。皺起眉頭苦笑著，今天的數(shù)學(xué)模擬考得不怎么樣，明天的英語五三也好不到哪去，抱怨、苦惱像開閘的洪水一股腦瀉了出來。再看看眼前這條路，這條不知道走過了多少次的路生活不也就像這條路么？今天從這里經(jīng)過，明天還是從這里走過，周而復(fù)始，始而復(fù)周，何時是個完結(jié)呢？
不知何時，一陣清風(fēng)拂過，帶來那動人的旋律，吹進我的心中，那美妙的聲音讓我陶醉，也許真的是“此曲只應(yīng)天有”，讓我“如聞仙樂耳暫明”。
是光良的《天堂》，我忘記了身邊汽車的轟鳴，老太婆們嘰嘰喳喳的 ，完全地沉浸在了音樂中，頭輕輕點著，腳下隨著音樂的節(jié)奏邁著步伐。
我也情不自禁地跟著哼了起來，“何必尋找所謂的天堂，原來我，因為你，不想再去流浪。情愿平凡，不擁有一切也無妨……”
驚了，從音樂中醒來，我又何必去尋找所謂的天堂呢？現(xiàn)在又真的不好么？身邊很多的人，陸的`創(chuàng)新，邱的文采，生活在他們當中不好么？那英語考試，準備準備，好好背背，不也可以么？
又是一陣風(fēng)吹過，我向天空，長出一口氣，吐出心中所有的壓抑、不快，整整書包，邁著輕快的步伐，欣喜的向家中跑去。
音樂就這樣改變著我。我想，音樂給我的不僅是一份恬逸的心境，更是帶給我一種樂觀的心態(tài)，一種對生活的積極的態(tài)度。這種態(tài)度，是蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭嘗做嶺南人”；是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；是劉禹錫的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”。這種樂觀，這種積極，推動著我前進，讓我去更多地去發(fā)現(xiàn)生活中的美，是音樂讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
古往今來，無數(shù)中外思想家，文學(xué)家為人留下了一部又一部的輝煌巨著，每一個篇章都閃爍著智慧的光芒，通過閱讀這些書目能升華我們的感情，提高生活的內(nèi)涵，閱讀讓生活更美好。
從閱讀中，我學(xué)會了寬容，那年記得有一位同學(xué)在我背后說壞話，污蔑我，被我當場聽到，我當時氣得怒發(fā)沖冠，鼻子都像要冒火來，恨不得當時和他吵一架，但我轉(zhuǎn)念一想：書中寫道，“寬容是金”只有你寬容他人，別人也會寬容你。想到這兒，我便深吸一口氣，調(diào)整了下心態(tài)，微笑著對他說：“以后仔細不要再說子虛烏有的'事了。好嗎？把這事忘了，以后我們還是好朋友，寬容使我贏得了一個朋友，是閱讀教會我寬容。
在書中，我領(lǐng)悟到生命的真諦，生命在于奮斗，奮斗是一個艱苦的過程，是一次難忘的經(jīng)歷，也是人生中一次努力的拼搏。
閱讀如絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的心靈；閱讀是蕭蕭秋風(fēng)，吹散自卑的陰云；閱讀是縷縷陽光，照亮黑暗的心靈，朋友，閱讀吧！閱讀讓人生更美好，閱讀讓未來更美好閱讀，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
小時候，我是一個貪玩的孩子，從早到晚在村子里瘋跑，不到飯點不著家。媽媽說我是一個“野丫頭”。我是孩子王，打架，爬樹，捉螞蚱，偷瓜，樣樣精通，村里的人都說：“村里又多了一個放牛娃�！卑职致牶蠛苌鷼猓自谑^上抽半天的煙。我心中還納悶：放牛就放牛，有什么不好？騎在牛背上，晃悠悠的，很舒服呢。
六歲那年，爸爸把我送到了附近的小學(xué)，我成了一名小學(xué)生。為了改變家庭狀況，爸爸出門打工了，家中只有媽媽和我。媽媽每天天沒亮就下地干活，晚上，總是在我睡著了才回家。我必須每天早上六點起床，吃過飯，去離家四、五里的'學(xué)校。每次看到別的小朋友，都是家長送到學(xué)校，我羨慕不已。我像一個沒人管的小孩，成天瘋跑在上學(xué)的小路上。
期末考試，我拿著兩個大大的“鴨蛋”回家了。爸爸看了成績，抽煙更兇了；媽媽臉上的皺紋更深了；鄰居嘲笑地對我說：“怕你家的雞不下蛋，你幫忙呢！還不如早點回家，幫你媽干點活�！蔽业谝淮胃械叫呃�，覺得該做點什么。于是，我開始幫媽媽做家務(wù)。但我發(fā)現(xiàn)，無論我做多少事，總不能撫平媽媽額頭的皺紋，總不能讓媽媽露出笑臉。
十歲那年，我已經(jīng)會洗衣服、做飯了。還記得那是一個農(nóng)忙的季節(jié)，媽媽每天早上都是頂著星星下地，帶著月光回家。我每天早上都要做好早飯，然后才上學(xué)；晚上，回家?guī)兔ξ关i，做飯，等媽媽回家。有一天，天已經(jīng)大黑，我把家務(wù)活都做完了，可是媽媽還沒有回家，我便到田里去找。天，黑乎乎的，連一顆星星也沒有；風(fēng)，像鬼一樣亂嚎著，讓人害怕。
我哭著，喊著媽媽的名字，摸到了自家的田間。終于，媽媽聽到了我的哭聲，叫著我名字，向我奔來，把我樓在懷里。我感到了媽媽的身子也在顫動，一摸，原來媽媽也哭過。媽媽哽咽著告訴我：“點兒，好好讀書，學(xué)習(xí)知識，將來不要像媽媽一樣，你一定要讀出去�！蹦菚r，我雖然不知道讀出去是要到哪里去，但我明白了：我不能放牛了，我不能拿“鴨蛋”了，我要好好讀書。
從那以后，我開始認真學(xué)習(xí)。寫字，總是一筆一劃；作業(yè)，總是獨立完成，從不拖欠；我還愛上了讀書，放牛時，我總喜歡抱著一本書。在每次的考試中，我總是名列前茅。爸爸再也沒有因為我而被別人笑話，媽媽臉上的皺紋也似乎少了許多，村里的人也說：“真是女大十八變��！”
如今，我已經(jīng)是一個中學(xué)生了，不再是一個不諳世事的“野丫頭”了，我明白了理想讓生活更美好。我不敢說自己將來能為社會做出什么巨大的貢獻，也不敢保證自己能從偏遠的農(nóng)村中飛出去，當一只鳳凰，但是我敢肯定的是，無論在什么時候我都不會放棄自己的理想：要做一個對社會，對人類有用的人。
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